Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (683)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (55)

Рідкісна книга (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=фактор<.>

Загальна кількість знайдених документів : 75
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-60 61-75

159.922.73-053.6+316.472.3
Г 12

Гаврищак, Любовь Ивановна.
Притязания подростков как фактор их взаимодействия в коллективе сверстников [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Гаврищак Любовь Ивановна ; науч. рук. Боришевский М. И. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1989. - 160 с. : табл. - Библиогр.: с. 140-152. -

УДК

159.922.73-053.6+316.472.3

159.922.73-053.6

316.472.3

Рубрики: Возрастная психология--Подростки--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
подростки -- коллектив -- сверстники -- взаимодействие

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Боришевский, Мирослав Иосифович \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.7:159.942.5
Г 52

Гірченко, Олена Леонідівна.
Комп'ютерні ігри як фактор впливу на тривожність дітей молодшого шкільного віку [Рукопис] : дис. ... канд. психол .наук: 19.00.07 / Гірченко Олена Леонідівна ; наук. кер. Кондратенко Л. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2010. - 242 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 161-187. -

УДК

159.922.7:159.942.5

Рубрики: Педагогічна психологія--Комп'ютерні ігри--Дисертації
Вікова психологія--Молодші школярі--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
тривожність -- комп"ютерна гра -- сюжетно-рольова гра -- казка -- казкотерапевтичний тренінг
Анотація: У дисертації досліджуються психологіні чинники впливу комп"ютерних ігр з казковим сюжетом на тривожність дітей молодшого шкільного віку. Виявлено та проаналізовано психологічні чинники впливу комп"ютерної гри на зростання рівня тривожності дітей. Встановлено, що комп"ютерна гра на відміну від традиційної сюжетно-рольової гри негативно впливає на тривожність молодших школярів. Представлені феноменологічні відмінності комп"ютерної гри-казки, традиційної гри та народної чи літературної казки. В процесі порівняння емоційно-чуттєвих складових комп"ютерної гри, традиційної гри та чарівної казки виявлено їхні змістовні відмінності. доведено, що незакінченність та надмірна розтягненність у часі комп"ютерної гри породжує внутрішню напругу та стає підгрунтім для розвитку тривожності. Розроблено та апробовано програму тренінгу за методом казкотерапії, спрямованого на подолання специфічної тривожності, викликаної надмірним захопленням комп"ютерними іграми, та розвиток творчих дзібностей дітей молодшого шкільного віку.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Кондратенко , Лариса Олександрівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

316.614-053.6:336.74
З-92

Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна.
Ставлення до грошей як фактор економічної соціалізації старшокласників [Текст] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Зубіашвілі Ірина Костянтинівна ; наук. кер. Москаленко В. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 268 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 176-200. -

УДК

316.614-053.6:336.74

Рубрики: Соціальна психологія--Економічна соціалізація--Дисертації
Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
економічна соціалізація -- ставлення до грошей -- економіко-психологічна адаптація -- монетарні уявлення
Анотація: У дослідженні на засадах культурно-діяльнісного та структурно-функціонального підходів розкриваються психологічні особливості економічної соціалізації старшокласників у зв"язку зі специфікою ії ставлення до грошей. Обгрунтовується структурно-функціональна модель детермінації економічної соціалізації особистості як інструмент пізнання психологічних особливостей ставлення старшокласників до грошей в якості чинника іх економічної соціалізації. Емпірично підтверджується положення про те, що зі зменшенням представленості афективних складових з негативною валентністю в структурі ставлення до грошей та збільшенням поінформованності про економічну реальність і зростанням значущості грошей в системі цінностей особистості, зі зростанням ролі раціональних монетарних установок в організації системи становлення до грошей прямо пов"язане зростання рівня економічної соціалізації особистості на етапі юнацтва. Обгрунтовуються заходи по цілеспрямованому формуванню раціонального ставлення особистості до грошей як засобу оптимізації процесу економічної соціалізації. Зокрема, розроблено програми спеціалізованого соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на формування раціонального ставлення до грошей та тих економічно-психологічних якостей старшокласників (раціональне, нестереотипне мислення, продуктивність діяльності в ситуаціях невизначенності, ощадливість, здатність до рефлексії), які відповідають економічно активному рівню особистості.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Москаленко, Валентина Володимирівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.73-053.6:316.48]:159.942.5-053.6
К 64

Кондрацька, Лариса Вікторівна.
Сімейні конфлікти як фактор емоційного вигорання у підлітків [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Кондрацька Лариса Вікторівна ; наук. кер. Ващенко І. В. ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків, 2009. - 223 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 192-211. -

УДК

159.922.73-053.6:316.48]:159.942.5-053.6

Рубрики: Педагогічна психологія--Сімейні конфлікти--Дисертації
Вікова психологія--Підлітки--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
емоційна сфера -- емоційне вигорання -- сімейні конфлікти -- конфліктологічна компетентність -- підліткова криза -- самооцінка -- тривожність -- конфліктність -- агресивність
Анотація: Дисертацію присвячено вивченню впливу сімейних конфліктів на розвиток емоційного вигорання у підлітків. Робота містить теоретичне обгрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження проблеми. Визначено сутність емоційного вигорання у дитини. В процесі роботи розкрито і поглиблено наукові уявлення про симптоми емоційного вигорання у підлітка. Виявлено і проаналізовано фактори, що сприяють розвитку емоційного вигорання у підлітків, та здійснено аналіз причин, що зумовлюють появу сімейних конфліктів. Розроблено діагностичний інструментарій для дослідження сімейних конфліктів та емоційного вигорання у підлітків. Доведено, що взаємозв"язок між сімейними конфліктами та емоційним вигоранням у підлітків.Розроблено програму з розвитку конфліктологічної компетентності в учнів. Виявлено психологічні чинники (навички спілкування та попередження деструктивних наслідків конфлікту; особистісна безконфліктна поведінка; навички саморегуляції у конфліктних ситуаціях; обирання стилю поведінки відповідно конфлікту), що впливають на конфліктологічну компетентність у підлітків та їх батьків.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Ващенко , Ірина Вікторівна \наук. кер.\; Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди (Харків)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.953
Б 23

Бандурка, Ірина Владиславівна.
Індивідуально-психологічні особливості пам`яті як фактор успішності професійної діяльності [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Бандурка Ірина Владіславівна ; наук. кер. Бочарова С. П. ; Українська інж.-пед. акад. - Харків, 2000. - 185 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 170-185. -

УДК

159.953

Рубрики: Загальна психологія--Пам'ять--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
фахова пам`ять -- юридична діяльність -- мнемічна система -- метапам`ять -- особистість фахівця
Анотація: Системний аналіз структури і функцій мнемонічної діяльності особистості фахівця дозволяє визначити пам`ять як базову підсистему професійної діяльності, що забезпечує збереження її мотиваційно-цільового вектора, відбір і переробку сприйманої інформації, її збереження і використання в рішенні пізнавальних задач. При цьому загальні закономірності функціонування пам`яті завжди виявляються і індивідуальній формі, а показники її успішності завжди показують значну варіативність при рішенні однорідних професійних задач. Аналіз індивідуальних расходжень у продуктивності професійної пам`яті дозволяє виділити дві основні групи факторів, що детермінують варіативність у показниках успішності рішення пізнавальних і мнемонічних задач. До об`єктивних факторів варто віднести: предметний зміст і міру труднощів пропонованих задач; до суб`єктивних факторівможна віднести властивості особистості фахівця: професійний досвід, що зберігається в довгостроковій пам`яті; сформованість способів добору і логічної переробки сприйманої інформації в оперативній пам`яті, професійно-мотиваційні установки та ін.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Бочарова, Світлана Петрівна \наук. кер.\; Українська інженерно-педагогічна академія (Харків)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.7-053.5:616.89-008.441.1
Г 51

Гірченко, Олена Леонідівна.
Комп`ютерні ігри як фактор впливу на підвищений рівень тривожності дітей молодшого шкільного віку [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Гірченко Олена Леонідівна ; наук. кер. Кондратенко Л. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2010. - 242 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 161-187. -

УДК

159.922.7-053.5:616.89-008.441.1

Рубрики: Педагогічна психологія--Тривожність--Дисертації
Вікова психологія--Молодші школярі--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
тривожність -- комп`ютерна гра -- казка -- казкотерапевтичний тренінг
Анотація: У дисертації досліджуються психологічні чинники впливу комп`ютерних ігор з казковим сюжетом на тривожність дітей молодшого шкільного віку. Виявлено та проаналізовано психологічні чинники впливу комп`ютерної гри на зростання рівня тривожності дітей. Встановлено, що комп`ютерна грана відміну від традиційної сюжетно-рольової гри негативно впливає на тривожність молодших школярів. представлені феномелогічні відмінності комп`ютерної гри-казки, традиційної гри та народної чи літературної казки. В процемі порівняння емоційно-чуттєвих складових комп`ютерної гри, традиційної гри та народної чи літературної казки виявлені їхні змістовні складові. Доведено, що незакінченність та надмірна розтягненність у часі комп`ютерної гри породжує внутрішню напругу і стає підгрунтім для розвитку тривожності.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Кондратенко, Лариса Олександрівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

316.64
Д 44

Дідух, Микола Леонтійович.
Становлення політичної свідомості молоді в умовах суспільної нестабільності [Рукопис] : канд. ... психол. наук: 19.00.05 / Дідух Микола Леонтійович ; наук. кер. Корнєв М. Н. ; Нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. - Київ, 2004. - 201 с. : табл. - Бібліогр.: с. 177-196. -

УДК

316.64

Рубрики: Соціальна психологія--Політична свідомість--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
ПОЛІТИЧНА СВІДОМІСТЬ -- СОЦІАЛІЗАЦІЯ -- когнітивно-ситуативний фактор -- РЕФЛЕКСІЯ -- МАНІПУЛЯЦІЇ -- ПОЛІТИЧНА УЧАСТЬ -- САМОРЕГУЛЯЦІЯ
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене становленню політичної свідомості молоді в умовах суспільної нестабільності. Встановлено, що політична свідомість є необхідною складовою свідомості особистості як такої, її існування зумовлюється самим фактом соціального життя людини. Виявлено, що становлення політичної свідомості молоді визначається мимовільними інтеріоризаційними факторами, а також факторами рефлективними, яким властива особистісна контрольованість, усвідомленність, ціннісно-раціональна визначеність.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Корнєв , Микола Ничипорович \наук. кер.\; Національний університет ім. Тараса Шевченка. Кафедра соціальної психології
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.048:331.548
К 60

Колинько, Виталий Владимирович.
Психограмма как фактор совершенствования профориентации молодежи на рабочие специальности [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Колинько Виталий Владимирович ; науч. рук. Федоришин Б. А., Моргун В. Ф. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1988. - 153 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 114-127. -

УДК

37.048:331.548

Рубрики: Педагогическая психология--Профориентация--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
ПСИХОГРАММА -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- МОЛОДЕЖЬ -- РАБОЧИЕ специальности -- сравнительный анализ
Анотація: Данное исследование заключается в обосновании возможности проектирования специальных способностей на общие при помощи изучения психологических процессов, составляющих профессиональные способности, стандартным набором методик. Впервые экспериментальному анализу подвергнуты пять массовых рабочих профессий, обследование которых проводилось по единой методике, и получены сопоставимые результаты, дифференцирующие и интегрирующие изученные профессии благодаря сравнительной психографии. В исследовании установлена зависимость между обобщенностью психических процессов, включенных в ту или иную профессиональную способность, и уровнем развития этих способностей.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Федоришин, Б. А. \науч. рук.\; Моргун, В. Ф. \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.4
К 88

Куєвда, Володимир Терентійович.
Традиційність як фактор психічної детермінації поведінки людини [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Куєвда Володимир Терентійович ; наук. кер. Роменець В. А. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 1998. - 189 с. : рис. - Бібліогр.: с. 158-180. -

УДК

159.922.4

Рубрики: Загальна психологія--Поведінка людини--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
ТРАДИЦІЙНІСТЬ -- ПСИХОЛОГІЧНа ДЕТЕРМІНАція -- ПОВЕДІНКА людини -- світоглялд
Анотація: Дисертація присвячена питанню традиційності як фактору психічної детермінації поведінки людини. В роботі дається характеристика традиційності як соціально-психологічного явища, теоретичні засади традиційності та її вияв у бутті людини. Вивчається історико-культурна парадигма традиційності. Описані вияви традиційності у культуротворчій діяльності людини.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Роменець, В. А. \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г.С.Костюка АНП України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

159.923.2+159.923.32
К 11

Кязи-Заде, Эльмина Мобиль кызы.
Критическое отношение к себе как фактор нравственного самосознания личности (на материале академических студенческих групп) [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Кязи-Заде Эльмина Мобиль кызы ; науч. рук. Байрамов А. С. ; Азербайджан. Гос. Ордена Трудового Красного Знамени Ун-т им. С. М. Кирова. - Баку, 1988. - 113 с. : табл. - Библиогр.: с. 78-87. -

УДК

159.923.2+159.923.32

159.923.2

159.923.32

Рубрики: Общая психология--Самосознание--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
критичность -- нравственность -- критическое отношение -- самоотношение -- САМОСОЗНАНИЕ -- самопрезентация -- нравственный поступок -- нравственные нормы -- этнические нормы
Анотація: Диссертация посвящена изучению критического отношения к себе как фактор нравственного самосознания личности (на материале академических студенческих групп). В работе выявлена роль категорий нравственного самосознания в зависимости от включенности личности в этноспецифические и этноиндифферентные ситуации. Раскрыты механизмы регуляции поведения личности в ситуации нравственного выбора, опосредованной этническими представлениями. Установлены семантические структуры, отражающие когнитивный компонент нравственного самосознания, на материале студенческой выборки.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Байрамов, А. С. \науч. рук.\; Азербайджанский Государственный Ордена Трудового Красного Знамени Университет им. С. М. Кирова (Баку)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

11.

159.953.2
Л 69

Логинов, Владислав Алексеевич.
Кратковременная память как фактор эффективности деятельности человека в автоматизированных диалоговых системах [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Логинов Владислав Алексеевич ; науч. рук. Бочарова С. П. ; Харьков. инж.-пед. ин-т им. И. З. Соколова. - Харьков, 1990. - 191, [12] с. : табл., рис., граф. - Библиогр.: с. 177-191. -

УДК

159.953.2

Рубрики: Общая психология--Память--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
ПАМЯТЬ -- КРАТКОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ -- автоматизированные диалоговые системы -- зрительная память -- компьютеризация -- студенты-операторы -- ЭКСПЕРИМЕНТ
Анотація: В работе выделен и исследован комплекс субъективных и объективных факторов, показано его влияние на эффективность переработки информации в КП оператора диалоговой автоматизированной системы. Введено понятие "критическая точка" процесса переработки зрительной информации в КП , определяемая по выделенным нами критериями. Разработаны методика, алгоритм и программа для ЭВМ поиска "критических точек", основывающиеся на методах поиска экстремума и критериев его существования, введенных автором. Разработана компьютерная методика увеличения пропускной способности КП, проанализированы результаты ее применения с целью повышения эффективности семантических преобразований в КП оператора диалоговой системы.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Бочарова, С. П. \науч. рук.\; Харьковский инженерно-педагогический институт (Харьков)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

12.

159.922.72-053.6+37.015.3:005.32
М 50

Мендиета Алонсо Марта Роксана
Взаимосвязь мотивации и критической самооценки знаний подростка как фактор стимуляции его познавательной активности [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Мендиета Алонсо Марта Роксана ; науч. рук. Варава И. М. ; Киев. Ордена Ленина гос. ун-т им Т. Г. Шевченко. - Киев, 1989. - 112 с. : табл. - Библиогр.: с. 99-112. -

УДК

159.922.72-053.6+37.015.3:005.32

159.922.72-053.6

37.015.3:005.32

Рубрики: Педагогическая психология--Познавательная активность--Самооценка--Диссертации
Возрастная психология--Подростки--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
мотивация -- самооценка -- познавательная активность -- стимуляция познавательной активности -- подросток
Анотація: В исследовании выявлена взаимосвязь мотивов учения и критичности самооценки знаний подростка. Показано, что сама по себе положительная мотивация не является решающим фактором познавательной активности в подростковом возрасте,если она не соотносится с адекватной самооценкой знаний учащихся; что уровень влияния критической самооценки на мотивацию познавательной активности зависит от знания и понимания подростками критериев педагогической оценки.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Боришевський, Мирослав Йосипович \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

13.

159.937.53(043.3)
М 75

Молдаванова, Аліса Володимирівна.
Фактор часу в "психологічному профілі" керівника [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Молдаванова Аліса Володимирівна ; наук. кер. Цуканов Б. Й. ; Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. - Одеса, 2004. - 189 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 162-175. -

УДК

159.937.53(043.3)

Рубрики: Загальна психологія--Керівники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
управлінська діяльність -- "психологічний профіль" -- переживання часу -- часові властивості психіки -- Часова перспектива -- Мотивація досягнень
Анотація: В роботі досліджені особливості опосередкованого вівідношення керівників до часу за чотирма основними параметрами: часова перспектива, суб'єктивна швидкість плину часу, особливе ставлення до нього, як до суб'єктивної реальності і цінності, а також вміння практично розпоряджатись часом (планувати, розподіляти, використовувати). Ці особливості досліджені з урахуванням механізмів безпосереднього переживання часу керівниками: метрики та топології часу в їх психіці. Встановлено і описано залежність рівня успішності суб'єкта в керівній діяльності від особливостей його опосередкованого відношення до часу. В дисертації також визначається особлива роль фактора часу в умовно прийнятому "психологічному профілі" керівника і описується, як саме, важливі для нього якості, які складають основу "профілю", пов'язані з фактором часу. Встановлений і обґрунтований оптимальний рівень прояву цих якостей у керівників. Встановлено також оптимальний для менеджерів рівень мотивації досягнень і показано, як саме він узгоджений з часовими властивостями їх психіки.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Цуканов, Борис Йосипович \наук. кер.\; Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова (Одеса)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

14.

159.955+316.752
М 82

Москвіна, Валентина Валентинівна.
Ціннісно-смислові установки як фактор регуляції індивідуальногоінтелекту [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Москвіна Валентина Валентинівна ; наук. кер. Холодна М. О. ; Ін-т психології і АПН України. - Київ, 1994. - 152 с. : табл. - Бібліогр.: с. 145-152. -

УДК

159.955+316.752

159.955

316.752

Рубрики: Загальна психологія--Ціннісні орієнтації--Інтелект--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
інтелект -- когнітивні стилі -- ціннісно-смислові установки -- розум -- емпіричні типи
Анотація: В дослідженні розроблена модель індивідуальногоінтелекту з точки зору його функціональної відповідності рівням життєдіяльності людини, виявленні впливу ціннісно-смислових установок на індивідуальні особливостіінтелекту конкретної особистості. Створена типологія індивідуальних відмінностейінтелектуального функціонування, визначених характером ціннісно-смислових установок. Розроблено нові методичні засоби та схеми дослідженняінтелекту людини.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Холодна, М. О. \наук. кер.\; Інститут психології і АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15.

159.943+373.29-052"465*5/8"
Р 59

Роговик, Людмила Степанівна.
Психомоторна дія як фактор розумової активності в навчанні дітей 5-8 років [Рукопис] : дис. ... канд. пед. наук: 19.00.07 / Роговик Людмила Степанівна ; наук. кер. Клименко В. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2003. - 256 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с.163-179. -

УДК

159.943+373.29-052"465*5/8"

159.943

373.29-052"465*5/8"

Рубрики: Педагогічна психологія--Розумова активність--Дисертації
Педагогічна психологія--Психомоторна дія--Дисертації
Вікова психологія--Діти 5-8 років--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
розумовий розвиток -- психомоторна дія -- психомоторна активність -- тілесний простір -- макрорухи -- мікрорухи
Анотація: Дисертацію присвячено дослідженню властивостей психомоторної дії в навчальній діяльності дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Визначено типи психомоторної активності дітей, в яких знаходить відображення індивідуальна структура психомоторної дії, пов'язана з переважанням мовленнєвого, емоційно-чуттєвого чи образного стимулів розумової активності. експериментально доведено можливість підвищення ефективності навчання завдяки використанню психомоторних компонентів, які сприяють пізнавальній самостійності учнів і формуванню в них пошукових умінь.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Клименко, Віктор Васильович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

16.

159.943.2
С 17

Самойлов, Александр Ежиевич.
Особенности постановки задач субъектом как фактор эффективности его деятельности [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Самойлов Александр Ежиевич ; науч. рук. Костюк Г. С., Балл Г. А. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1983. - 124 с. : табл. - Библиогр.: с. 111-119. -

УДК

159.943.2

Рубрики: Общая психология--Эффективность деятельности --Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
активность субъекта -- успешность действий -- формирование задач -- смысловая детерминация
Анотація: Диссертация посвящена изучению особенностей процесса постановки задач субъектом как фактора эффективности его деятельности. Результаты исследования дополняют представления в психологии деятельности, раскрывая соотношениемежду объективной ситуацией и задачей, поставленной в этой ситуации, а также между установками субъекта, характером его ориентировки и мотивами его действий.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, г. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Костюк, Григорий Силович \рук. работы.\; Балл , Георгий Алексеевич \рук. работы.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

17.

37.015.3:159.954+37.015.31:331
С 42

Скакун, Василий Захарович.
Решение технических задач в усложненных условиях как фактор формирования готовности старшеклассников к труду [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Скакун Василий Захарович ; науч. рук. Моляко В. А. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1987. - 146 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 125-138. -

УДК

37.015.3:159.954+37.015.31:331

37.015.3:159.954

37.015.31:331

Рубрики: Общая психология--Решение задач--Диссертации
Общая психология--Готовность к труду--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
технические задачи -- решение задач -- готовность к труду -- старшеклассники -- психологическая готовность -- творческое мышление -- техническое мышление -- саморегуляция декятельности -- усложненные условия
Анотація: Диссертация посвящена психологическому анализу основных тенденций умственной деятельности при решении учащимися технических задач в усложненных условиях. Установлены психологические особенности повышения уровня творческого мышления учащихся как необходимого фактора формирования готовности к труду при решении конструктивно-технических задач в усложненных условиях. Установлены оптимальные приемы использования усложняющих условий в творческом тренинге старшеклассников.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Моляко, Валентин Алексеевич \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

18.

316.472.4+37.015.31:316.42
С 44

Скотна, Надежда Владимировна.
Межличностное понимание как фактор формирования общественной направленности группы [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Скотна Надежда Владимировна ; науч. рук. Корнев Н. Н. ; Киев. гос. ун-т им Т. Г. Шевченко. - Киев, 1987. - 194 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 154-171. -

УДК

316.472.4+37.015.31:316.42

316.472.4

37.015.31:316.42

Рубрики: Педагогическая психология--Понимание--Диссертации
Возрастная психология--Студенты ПТУ--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
межличностное понимание -- групповая деятельность -- учащиеся ПТУ
Анотація: В диссертационном исследовании выделены уровни межличностного понимания учащимися друг друга как фактора формирования групповой направленности. Установлена степень и механизмы влияния социально-перцептивных компонентов межличностного общения на процесс сближения учащихся в понимании и принятии ими целей совместно осуществляемой ими деятельности.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Корнев, Н. Н. \науч. рук.\; Киевский государственный университет им. Т. Г. Шевченко (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

19.

316.454.52:004.738.5+81'233
Ф 27

Фатурова, Віра Миколаївна.
Інтернет-середовище як фактор психологічного розвитку комунікативного потенціалу особистості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Фатурова Віра Миколаївна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2004. - 209,[15] с. - Бібліогр.: с. 186-209. -

УДК

316.454.52:004.738.5+81'233

316.454.52:004.738.5

81'233

Рубрики: Педагогічна психологія--Комунікативний потенціал--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
інтернет-комунікація -- комунікативний потенціал -- спілкування -- комунікативна компетентність -- пізнавальний потенціал
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячено вивченню психологічних умов розвитку комунікативного потенціалу особистості засобами Інтернет-технологій. Підтверджено залежність розвитку комунікативного потенціалу користувачів Інтернету від підвищення їх інформаційної та загальної культури, від появи у них умінь диференціювати й адекватно сприймати різнопланову інформацію. Доведено, що розвиток комунікативного потенціалу молодої особи в процесі застосування Інтернету відбувається більш ефективно за умов спеціально організованого психолого-педагогічного цілеспрямованого керування цим процесом у форматі студентського Інтернет-клубу.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко, Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

20.

159.955.1:165.243+028.02
Ч-44

Чепелева, Наталья Васильевна.
Психологические особенности понимания текста студентами вузов как фактор их самообразования [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Чепелева Наталья Васильевна ; науч. рук. Костюк Г. С. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1979. - 182 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 143-155. -

УДК

159.955.1:165.243+028.02

159.955.1:165.243

028.02

Рубрики: Педагогическая психология--Понимание текста--Диссертации
Педагогическая психология--Самообразование--Диссертации
Возрастная психология--Студенты--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
понимание текста -- самообразование -- студенты вузов -- смысловое восприятие -- смысловой анализ
Анотація: В работе определены условия, которые обеспечивают глубокое понимание текста. Проведено комплексное исследование хзависимости процесса понимания текста от особенностей организации содержания сообщений и умений читателей работать с ними. Проведен анализ ошибок, которые делают читатели в процессе изучения текста. Классифицированы трансформации, которым читатели подвергают исходный текст, и обоснована методика количественного измерения глубины его понимания. Выделены семантические параметры текста, которые способствуют проникновению в его глубинную семантику и тем самым обеспечивают более глубокое понимание текста.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Костюк, Григорий Силович \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

21.

37.07:005.95+37.091.113
Ч-49

Чернышева, Анна Павловна.
Организаторский опыт директора школы как фактор совершенствования руководства педагогическим коллективом [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Чернышева Анна Павловна ; науч. рук. Шакуров Р. Х. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1975. - 147,[7] с. : табл. - Библиогр.: с. 134-147. -

УДК

37.07:005.95+37.091.113

37.07:005.95

37.091.113

Рубрики: Педагогическая психология--Руководство учебным заведением--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
руководство школой -- директорская деятельность -- организаторский опыт -- профессиональный стаж -- эффективность руководящей деятельности -- классный руководитель
Анотація: Диссертация посвящена изучению взаимосвязи специфики организаторского опыта с различными факторами, опосредующими эффективность деятельности директора школы. Выяснен характер связи между профессиональным стажем директора школы по управлению педколлективом и структурой трудностей в его работе. Определены факторы совершенствования деятельности директора школы. Изучены виды общественно-организаторского опыта, которые играют существенную роль в овладении искусством управления коллективом.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Шакуров, Р. Х. \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

22.

316.454.52:37.013+37.064
В 19

Василишина, Таїса Василівна.
Емпатія як фактор ефективності педагогічного спілкування [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Василишина Таїса Василівна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2000. - 235 с. : табл., рис., фотогр. - Бібліогр.: с. 186-202. -

УДК

316.454.52:37.013+37.064

Рубрики: Педагогічна психологія--Емпатія--Педагогічне спілкування--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
педагогічне спілкування -- діалог -- міжособистісні відносини -- емпатійно-орієнтоване спілкування
Анотація: У дослідженні проаналізовано теоретичні аспекти проблеми педагогічного спілкуванняй емпатії. Визначено і досліджено функції емпатії у структурі професійноважливих якостей педагога-початківця. З'ясовано характер і специфіку співвідношення між рівнем розвитку емпатії і показниками ефективності педагогічного спілкування. Визначена система психодіагностичних методів і прийомів дослідження. Розроблена і апробована програма розвитку емпатії шляхом застосування спеціального психолого-педагогічного тренінгу.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

23.

371.015
П 78
371.015 / П 78-ЧЗ

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Проблеми загальної та педагогічної психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 15, ч. 2 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Гнозіс, 2013. - 244 с. : табл. - ISSN 2077-2289. - 10.00 р.
    Зміст:
Боришевський М., Мирослав Йосипович. Духовність у детермінації процесу самотворення особистості / М. Й. Боришевський. - С .27-34. - Бібліогр.: с. 34 (7 назв)
Верещак, Евгеній Прокопович. Духовно-християнські передумови становлення інтересів молодших школярів у сучасному інформаційному суспільстві / Е. П. Верещак. - С .42-50. - Бібліогр.: с. 49 (14 назв)
Володарська Н., Наталія Дмитрівна. Проблеми розвитку духовності особистості в освітньому просторі / Н. Д. Володарська. - С .50-58. - Бібліогр.: с. 57 (11 назв)
Гончаренко, С. А. Психологічні аспекти запровадження ІКТ в навчально-виховний процес / С. А. Гончаренко. - С .58-65. - Бібліогр.: с. 63-64 (28 назв)
Дембицька, Наталія Миколаївна. Теоретичні засади дослідження економічної культури школяра у системі особистої власності / Н. М. Дембицька. - С .65-73. - Бібліогр.: с. 72-73 (20 назв)
Курганська, Людмила Олегівна. Моделі становлення професійної ідентичності особистості в дослідженнях психологів країн СНД / Л. О. Курганська. - С .113-123. - Бібліогр.: с. 120-122 (28 назв)
Манилова, Лідія Михайлівна. Психологічні аспекти роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти / Л. М. Манилова. - С .147-155. - Бібліогр.: с. 153-155 (24 назви) : рис.
Пенькова, Олена Іванівна. Цінності як регулятор процесу самовдосконалення особистості / О. І. Пенькова. - С .176-184. - Бібліогр.: с. 183 (15 назв) : табл.
Пилипенко, Л. І. Психологічні аспекти впливу міжособистісних взаємин учнів на розвиток їх духовності / Л. І. Пилипенко. - С .184-192. - Бібліогр.: с. 191-192 (7 назв)
Строкач, Л. М. Деякі психологічні аспекти життєвого самовизначення старшокласників / Л. М. Строкач, Т. П. Захарчук. - С .207-214. - Бібліогр.: с. 213-214 (8 назв)
Яворська-Вєтрова, Ірина Вікторівна. Експериментальне вивчення модальності уявлень про самих себе молодших школярів з різними навчальними досягненнями як показника становлення їх особистісної ефективності / І. В. Яворська-Вєтрова. - С .232-241. - Бібліогр.: с. 240 (7 назв) : рис.
Алексеева, А. В. Професійна успішність особистості в суспільстві / А. В. Алексеева. - С .6-13. - Бібліогр.: с. 12 ( 5 назв)
Антоненко, В. В. Естетичне: шлях до самотворення / В. В. Антоненко. - С .13-19. - Бібліогр.: с. 19 (11 назв )
Бевз, Галина Михайлівна. Соціальне толерування як показник громадсько-ціннісного самовизначення щодо дітей та сім'ї / Г. М. Бевз. - С .20-26. - Бібліогр.: с. 25-26 (16 назв)
Добровольська, Л. П. Духовний розвиток як домінанта професійного становлення майбутнього педагога / Л. П. Добровольська, І. С. Третякова. - С .73-81. - Бібліогр.: с. 80-81 (11 назв)
Дьяконов, Г. В. Психологічне дослідження духовної онтології П.О. Флоренського / Г. В. Дьяконов. - С .82-89. - Бібліогр.: с. 88-89 (19 назв)
Казібекова, В. Ф. Омани особистості : філософсько-психологічний зміст / В. Ф. Казібекова. - С .90-97. - Бібліогр.: с. 97 (9 назв)
Кальба, Я. Є. Вчинок як автентичний вияв душевно-духовних потенцій підростаючої особистості / Я. Є. Кальба. - С .97-105. - Бібліогр.: с. 104-105 (8 назв)
Куліш, В. Проблеми дослідження особливостей духовного розвитку особистості в психології / В. Куліш. - С .105-113. - Бібліогр.: с. 112-113 (13 назв)
Кутас, М. С. Порівняльне дослідження індивідуально-типологічних властивостей керівників проектів та майбутніх фахівців з управління проектами / М. С. Кутас. - С .123-130. - Бібліогр.: с. 130 (5 назв)
Лазарук, Т. М. До проблеми становлення життєвих смислів в ранній юності / Н. М. Лазарук. - С .131-139. - Бібліогр.: с. 138 (9назв)
Лаптєва, Г. Р. Компоненти структурної моделі духовної самореалізації особистості студента / Г. Р. Лаптєва. - С .139-147. - Бібліогр.: с. 145-146 (12 назв)
Орішко, Н. К. Індивідуально-психологічні та особистісні чинники самовдосконалення в юнацькому віці / Н. К. Орішко. - С .156-167. - Бібліогр.: с. 165-166 (18 назв)
Пащенко, С. Ю. Співвідношення "я-професійного" і моральності у самосвідомості педагога вишу / С. Ю. Пащенко. - С .167-176. - Бібліогр.: с. 174-175 (30 назв)
Постоюк, Н. В. Д. Сергієнко про розвиток особистості школяра у навчально-виховному процесі / Н. В. Постоюк. - С .192-199. - Бібліогр.: с. 199 (10 назв)
Савчин, Н. В. Одухотворене сприймання часу як екзистенційна проблема людини / М. В. Савчин. - С .200-206. - Бібліогр.: с. 206 (12 назв)
Широкорадюк, Л. А. Батьківське лихослів'я як деструктивний фактор у становленні духовності підростаючого покоління / Л. А. Широкорадюк. - С .223-241. - Бібліогр.: с. 240 (7 назв)

УДК

371.015

Рубрики: Загальна психологія--Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ -- ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

24.

159.9:316.6
Ш 64

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Широкорадюк, Л. А.
Батьківське лихослів'я як деструктивний фактор у становленні духовності підростаючого покоління [Текст] / Л. А. Широкорадюк // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 15, ч. 2. - С. 223-241. - Бібліогр.: с. 240 (7 назв)

УДК

159.9:316.6

Кл.слова (ненормовані):
духовність -- сім'я -- батьки -- лихослів'я -- інвективна лексика -- старшокласники
Анотація: Здійснено експериментальне дослідження лихослів'я у мовленні батьків, ознайомлення їх з з результатами для актуалізації і загострення даної проблеми у їх свідомості, з метою залучення батьків до участі у попереджувально-корекційній роботі.''

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

25.

371.015
П 78

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Проблеми загальної та педагогічної психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 16, ч. 1, 2 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Гнозіс, 2013. - 474 с. : табл. - ISSN 2077-2289
    Зміст:
Барабаш, О. Ю. Роль креативного освітнього середовища в соціально-психологічній адаптації підлітків / О. Ю. Барабаш. - С .7-14. - Бібліогр.: с. 14 (6 назв)
Бугайова, Наталія Михайлівна. Психологічні особливості формування адиктивної поведінки в постнатальному онтогенезі / Н. М. Бугайова. - С .15-24. - Бібліогр.: с. 24 (12 назв)
Грись, Антоніна Михайлівна. Особливості функціонування "образу Я" в результаті переживання психологічної травми / А. М. Грись. - С .25-37. - Бібліогр.: с. 36 (10 назв)
Євменова, Т. М. Політична соціалізація особистості і проблема жіночого лідерства / Т. М. Євменова. - С .37-50. - Бібліогр.: с. 48-50 (21 назва)
Каліщук, С. М. Онтологічний підхід до структурування внутрішнього досвіду особистості клієнта / С. М. Каліщук. - С .51-58. - Бібліогр.: с. 57 (12 назв)
Кікінежді, О. М. Психологічні механізми розвитку гендерної ідентичності в онтогенезі : особистісно-еґалітарна парадигма / О. М. Кікінежді. - С .58-68. - Бібліогр.: с. 66-67 (20 назв)
Кліменко, В. А. Соціально-психологічні аспекти професійної соціалізації студентів / В. А. Кліменко. - С .68-76. - Бібліогр.: с. 75-76 (16 назв) : рис.
Кобикова, Ю. В. Особливості ставлення до сексу малолітнії повій / Ю. В. Кобикова. - С .76-83. - Бібліогр.: с. 82-83 (9 назв) : табл.
Ковальчук, Зоряна Ярославівна. Спрямованість у процесі педагогічного спілкування / З. Я. Ковальчук. - С .83-91. - Бібліогр.: с. 90-91 (12 назв)
Кочарян, О. С. Статеворольова структура симптомокомплексу "емоційного холоду" / О. С. Кочарян, Є. В. Фролова, І. О. Бару. - С .92-100. - Бібліогр.: с. 99-100 (12 назв)
Красножон, О. В. Емпіричне дослідження етнопсихологічнимх особливостей міжкультурної комунікації сучасних німців та українців (частина 1) / О. В. Красножон. - С .100-109. - Бібліогр.: с. 108-109 (9 назв)
Максимов, Микола Володимирович. Роль музичного простору у виникненні девіацій / М. В. Максимов. - С .109-116. - Бібліогр.: с. 115-116 ( 10 назв)
Максимова, Наталія Юріївна. Різновид злочину як наслідок типу девіацій / Н. Ю. Максимова. - С .116-124. - Бібліогр.: с. : рис.
Манілов, Ігор Феліксович. Психокорекція девіантної поведінки підлітків за допомогою сугестії / І. Ф. Манілов. - С .124-132. - Бібліогр.: с. 131 (5 назв)
Медведева, В. О. Культорологічна парадигма освіти : культуроцентристський підхід у вищих навчальних закладах / В. О. Медведева. - С .132-140. - Бібліогр.: с. 139 (5 назв)
Мельніченко, С. А. Психолого-педагогічні особливості адаптації особистості, включеної в діяльність скаутської організації / С. А. Мельніченко. - С .140-147. - Бібліогр.: с. 147 (6 назв)
Низовець-Кропта, О. А. Шляхи підвищення комунікативної компетентності студентів-психологів засобами соціально-психологічного тренінгу / О. А. Низовець-Кропта. - С .148-157. - Бібліогр.: с. 156 (5 назв)
Орап, Марина Олегівна. Мовленнєвий досвід як фактор адаптації особистості до нового соціокультурного середовища / М. О. Орап. - С .157-165. - Бібліогр.: с. 164-165 (10 назв)
Попович, І. С. Регулятивна функція соціальних очікувань особистості / І. С. Попович. - С .165-173. - Бібліогр.: с. 172 (10 назв)
Работа, Т. О. Соціально-психологічні прояви девіантної поведінки / Т. О. Работа, О. В. Царькова. - С .173-180. - Бібліогр.: с. 179-180 (12 назв)
Римарчук, О. А. Девіантна поведінка дітей та молоді під впливом ЗМІ / О. А. Римарчук. - С .181-188. - Бібліогр.: с. 188 (8назв)
Сердюк, Людмила Захарівна. Психологічні чинники саморозвитку особистості в науковій спадщині Г.С. Костюка / Л. З. Сердюк. - С .188-195. - Бібліогр.: с. 194-195 (8 назв)
Сіткар, В. І. Особливості соціалізації сучасних дітей в контексті субкультури : соціокультурний досвід, гендерний та психологічний аспекти / В. І. Сіткар. - С .195-205. - Бібліогр.: с. 203-204 (14 назв)
Скляр, О. Г. Розгортання життєвої перспективи особистості засобами сценарного підходу / О. Г. Скляр. - С .205-212. - Бібліогр.: с. 212 (4 назви)
Слободяник, В. І. Психологічні аспекти прояву агресивності у поведінці курсантів вищих навчальних закладів ДСНСУ / В. І. Слободяник. - С .213-220. - Бібліогр.: с. 220 (3 назви)
Фіделус, А. Еволюція ідентичності засуджених як основа їх соціальної реадаптації / А. Фіделус. - С .220-229. - Бібліогр.: с. 206 (4 назви)
Філоненко, Л. А. Комплексність і системність як основа успішності процесу соціальної реадаптації неповнолітніх до сучасного соціокультурного середовища / Л. А. Філоненко. - С .229-236. - Бібліогр.: с. 235-236 (7 назв)
Царьова, К. С. Образа як форма реагування на прояви агресивності в спілкуванні / К. С. Царьова. - С .236-243. - Бібліогр.: с. 243 (8 назв)
Шаповал, Л. С. Психологічні особливості особистості як фактор відповідності особи до служби в ОВС / Л. С. Шаповал. - С .244-252. - Бібліогр.: с. 252 (2 назви)
Янкевич, Сергій Михайлович. Духовно орієнтовані чинники готовності фахівців освітньої галузі до роботи із соціально дезадаптованими підлітками / С. М. Янкевич. - С .252-261. - Бібліогр.: с. 260 (13 назв)
Баранов, В. В. Духовність як основа соціальної реабілітації дітей з девіантною поведінкою / В. В. Баранов. - С .262-270. - Бібліогр.: с. 269-270 (11 назв)
Березіна, О. О. Психосинергетичні особливості розвитку особистості в період геронтогенеза / О. О. Березіна. - С .271-278. - Бібліогр.: с. 278 (6 назв) : табл.
Бугайова, Наталія Михайлівна. Девіантні еквіваленти аутоагресивної поведінки особистості / Н. М. Бугайова. - С .279-288. - Бібліогр.: с. 287-288 (17 назв)
Грись, Антоніна Михайлівна. Психологічні бар'єри студентів-психологів у процесі їх підготовки до роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми / А. М. Грись. - С .289-299. - Бібліогр.: с. 298 (8 назв) : табл.
Гуменюк, Галина Вадимівна. Психологічний простір професійного самоздійснення особистості як предмет дослідження / Г. В. Гуменюк. - С .299-310. - Бібліогр.: с. 308-310 (24 назви)
Гурська, Т. В. Локус контролю як специфічна психологічна характеристика особистості. Досвід дослідження / Т. В. Гурська. - С .310-316. - Бібліогр.: с. 315-316 (5 назв) : рис.
Заболотний, С. М. Проблеми відбору кандидатів на навчання у навчальних закладах військово-правоохоронних структур України / С. М. Заболотний. - С .317-321. - Бібліогр.: с. 321 (9 назв)
Ірхін, Ю. Б. Психолого-кримінологічний дискурс довірчості в профілактиці злочинності серед неповнолітніх / Ю. Б. Ірхін. - С .322-330. - Бібліогр.: с. 329 (5 назв)
Карпенко, Зіновія Степанівна. Глибинно-психологічні джерела й етнокультурна феноменологія віктимності українського суспільства / З. С. Карпенко. - С .330-338. - Бібліогр.: с. 337 (9 назв)
Литвинчук, Леся Михайлівна. Розвивальний потенціал музичної діяльності особистості: перспективи дослідження та використання / Л. М. Литвинчук. - С .338-346. - Бібліогр.: с. 345-346 (7 назв)
Максим, О. В. Психологічні механізми адаптації дітей з порушеннями розвитку саморегуляції до соціокультурного середовища / О. В. Максим. - С .346-354. - Бібліогр.: с. 353 (3 назви)
Мартинюк, Ірина Анатоліївна. Механізми девіантної поведінки у світлі теорії позитивної психотерапії / І. А. Мартинюк. - С .354-362. - Бібліогр.: с. 361-362 (12 назв) : табл.
Мірза, О. Ф. Особливості адаптації до навчання у школі дітей з психосоматичними захворюваннями з огляду на дитячо-батьківські взаємини / О. Ф. Мірза. - С .363-369. - Бібліогр.: с. 368-369 (11 назв)
Павлюк, Марія Михайлівна. Сімейні стосунки очима учнів молодшого шкільного віку / М. М. Павлюк. - С .370-377. - Бібліогр.: с. 377 (6 назв)
Ростомова, Л. М. Особливості мислення, мовлення і поведінки неповнолітніх делінквентів / Л. М. Ростомова, С. І. Яковенко. - С .378-386. - Бібліогр.: с. 385 (6 назв)
Рябовол, Т. А. Особливості порушень батьківсько-дитячих стосунків та їх зв'язок із психосоматичними розладами / Т. А. Рябовол. - С .386-393. - Бібліогр.: с. 392 (4 назви) : рис.
Сахно, С. В. Формування рефлексії у засуджених жінок методом психотренінгу / С. В. Сахно. - С .393-399. - Бібліогр.: с. 399 (4 назви)
Сірко, Роксолана Іванівна. Психопрофілактика наркотичної та алкогольної залежності серед студентів-психологів вищих спеціалізованих навчальних закладів / Р. І. Сірко. - С .400-408. - Бібліогр.: с. 407-408 (11 назв)
Скляр, О. Г. Розгортання життєвої перспективи особистості засобами сценарного підходу (на прикладі підлітків, схильних до маргіналізації) / О. Г. Скляр. - С .408-416. - Бібліогр.: с. 415-416 (4 назви)
Скляренко, О. М. Деякі особливості прояву життєтворчості у працівників органів внутрішніх справ / О. М. Скляренко. - С .416-423. - Бібліогр.: с. 422-423 (10 назв)
Тараненко, І. В. Педагогічний потенціал фізичної культури та спорту в підвищенні самооцінки підлітків із девіантною поведінкою та підлітків-спортсменів / І. В. Тараненко. - С .424-430. - Бібліогр.: с. 429 (6 назв)
Фесенко, Р. С. Аналіз методу визначення структури мнемічної дії в дослідженні Ляудіс В. Я. / Р. С. Фесенко. - С .430-434. - Бібліогр.: с. 434 (5 назв)
Філоненко, Л. В. Деякі причини негативної адаптації дітей-сиріт у прийомних сім'ях / Л. В. Філоненко. - С .435-441. - Бібліогр.: с. 440-441 (7 назв)
Цумарєва, Н. В. Адаптаційні можливості дітей молодшого шкільного віку з ознаками емоційної депривації в умовах дитячого будинку / Н. В. Цумарєва. - С .441-448. - Бібліогр.: с. 447-448 (16 назв)
Шебанова, В. І. Психотерапевтична корекція харчової поведінки при психогенному переїданні / В. І. Шебанова. - С .449-456. - Бібліогр.: с. 456 (11 назв)
Щербина-Прилука, В. М. Проблема "професійного вигорання" педагогічних працівників закладів соціальної реабілітації / В. М. Щербина-Прилука. - С .457-464. - Бібліогр.: с. 463 (7 назв)
Яцишин, С. Є. Особливості проявів соціальної дезадаптації у студентської молоді / С. Є. Яцишин. - С .464-471. - Бібліогр.: с. 470-471 (10 назв)

УДК

371.015

Рубрики: Загальна психологія--Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ -- ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Свободных экз. нет
Знайти схожі

26.

159.946.3
О-63

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Орап, Марина Олегівна.
Мовленнєвий досвід як фактор адаптації особистості до нового соціокультурного середовища [Текст] / М. О. Орап // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 157-165. - Бібліогр.: с. 164-165 (10 назв)

УДК

159.946.3

Кл.слова (ненормовані):
мовленнєвий досвід -- адаптація -- мовленнєва компетентність -- мовна картина світу -- мовленнєва культура
Анотація: Розглядається проблема мовленнєвого досвіду в аспекті адаптації особистості до нового соціокультурного середовища. Виявлено істотний зв'язок між рівнем організації мовленнєвого досвіду та рівнем адаптації особистості до навчання у ВНЗ.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ

Знайти схожі

27.

159.923
Ш 24

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Шаповал, Л. С.
Психологічні особливості особистості як фактор відповідності особи до служби в ОВС [Текст] / Л. С. Шаповал // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 244-252. - Бібліогр.: с. 252 (2 назви)

УДК

159.923

Кл.слова (ненормовані):
особистість -- професійна відповідність -- індивідуально-професійні особливості -- професійне становлення -- правоохоронці
Анотація: Розглядається актуальна проблема професійного відбору в системі ОВС - відповідність особистості кандидата на службу в правоохоронній системі до комплексу вимог до подальшої професійної діяльності. Представлено результати емпіричного дослідження особистісних рис, особливостей інтелектуальної сфери випробуваних.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ

Знайти схожі

28.

151.60
А 43

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 2. Психологічна герменевтика. Вип. 8 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2014. - 138 с. : табл., рис. - ISSN 2077-2289. - 08.00 р.
    Зміст:
Чепелєва, Наталія Василівна. Самопроектирование как фактор развития личности / Н. В. Чепелєва. - С .1-15. - Бібліогр.: с. 14-15 (14 назв)
Смульсон, Марина Лазарівна. Місце самопроектування у проектній парадигмі / М. Л. Смульсон. - С .16-29. - Бібліогр.: с. 27-29 (15 назв)
Лебединська, І. В. Дискурс самопроектування : культурні форми текстуальної історії / І. В. Лебединська. - С .30-40. - Бібліогр.: с. 39-40 (8 назв)
Зарецька, О. О. Дискурсивні практики самопроектування дорослих : методологічні зауваження до постановки проблеми / О. О. Зарецька. - С .41-52. - Бібліогр.: с. 51-52 (5 назв)
Мединцев, Владислав Александрович. Реконструкция интракультуры лица по биографическому нарративу : основные положения / В. А. Мединцев. - С .53-72. - Бібліогр.: с. 69-72 (21 назва) : рис.
Гуцол, Світлана Юріївна. "Сюжет перехода" как мифологическая форма воплощения личностного проекта студенческой молодежи / С. Ю. Гуцол. - С .73-82. - Бібліогр.: с. 81-82 (8 назв)
Зазимко, Оксана Володимирівна. Психологічні можливості самопроектування особистості в юнацькому віці / О. В. Зазимко. - С .83-97. - Бібліогр.: с. 95-97 (16 назв)
Шиловська, Олена Миколаївна. Психологічні передумови розвитку здатності молодшого школяра до самопроектування / О. М. Шиловська. - С .98-108. - Бібліогр.: с. 108 (2 назв)
Березко, І. В. Кризова ситуація : біфуркація у життєвому сценарії / І. В. Березко. - С .109-122. - Бібліогр.: с. 121-122 (6 назв)
Брацюк, О. Г. Наратив в структурі самопрезентації користувачів сайтів знайомств / О. Г. Брацюк. - С .213-137. - Бібліогр.: с. 136-137 (6 назв)

УДК

151.60

Кл.слова (ненормовані):
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

29.

159.923.2
Ч-44

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Чєпелева , Наталія Василівна.
Самопроектирование как фактор развития личности [Текст] / Н. В. Чєпелева // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2014. - Т. 2 : Вип. 8. - С. 4-15. - Бібліогр.: с. 14-15 (7 назв)

УДК

159.923.2

Кл.слова (ненормовані):
розвиток особистості -- самопроектування особистості -- постнекласична психологія -- нарратив -- дискурс -- особистий досвід -- смисл
Анотація: У статті розглядається проблема самопроектування особистості у контексті постнекласичної психології. Запропоновано тлумачення особистісного проекту як осмисленої версії людського буття. Виділено основні шляхи особистісного самопроектування. Охарактеризовано особливості побудови особистісних проектів на різних етапах розвитку.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ

Знайти схожі

30.

153
П 86


    Психологія і особистість [Текст] : науковий журнал. № 2(8). Ч. 1 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Полтавськ. нац. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Київ ; Полтава : ПНПУ, 2015. - 283 с. - ISBN 978-966-518-513-0 : 36.00 грн.
    Зміст:
Балл, Г. О. Раціогуманістичний підхід до визначення засад ціннісно налаштованої соціальної поведінки / Г. О. Балл. - С .6-22
Кл.слова: соціальна поведінка, ціннісні орієнтири
Моргун, В. Ф. Багатовимірна теорія особистості про світогляд людини в контексті інваріанту просторово-часових орієнтацій / В. Ф. Моргун. - С .23-44
Кл.слова: світогляд людини, теорія особистості
Тітов, І. Г. Місце та роль світогляду в структурі свідомості / І. Г. Тітов. - С .45-57
Кл.слова: світогляд, свідомість
Блинова, О. Є. Роль соціальних стереотипів у становленні світоглядних орієнтацій особистості / О. Є. Блинова. - С .58-70
Кл.слова: соціальні стереотипи, світоглядні орієнтації
Полєжаев, Д. В. Ментальність особистості: філософсько-освітній аспект / Д. В. Полєжаев. - С .71-85
Кл.слова: ментальність, менталітет
Лебединська, І. В. До проблеми тематизації культурної ідентичності особистості / І. В. Лебединська. - С .86-96
Кл.слова: ідентичність остобистості, культурна ідентичність
Горбунова, В. В. Суб'єктивна феноменологія командного успіху в ціннісно-рольовому просторі імпліцитних теорій / В. В. Горбунова. - С .97-111
Кл.слова: цінності, командотворення, імпліцитні теорії
Кряж, І. В. Особливості екологічної ідентичності та екологічних установок вегетаріанців / І. В. Кряж, Т. А. Сінюгіна. - С .112-125
Кл.слова: екологічна ідентичність
Рева, М. М. Особливості життєвої перспективи в підлітковому та юнацькому віці / М. М. Рева. - С .126-139
Кл.слова: життєва перспектива, життєві цілі
Цибуляк, Н. Ю. Динаміка розвитку професійної спостережливості майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / Н. Ю. Цибуляк. - С .140-154
Кл.слова: професійна підготовка, майбутні вихователі
Яновська, Тамара Анатоліївна. Психологічні особливості становлення ідентичності у дітей підліткового віку / Т. А. Яновська. - С .155-167
Кл.слова: ідентичність, самовизначення, підлітки
Лавріненко, В. А. Особливості ціннісно-смислової свідомості підлітків із неформальних об'єднань / В. А. Лавріненко. - С .168-185
Кл.слова: ціннісно-смислова свідомість, смисложиттєва криза
Завгородня, Олена Василівна. Поведінка людини в складних умовах як чинник її психологічного здоров'я / О. В. Завгородня. - С .186-200
Кл.слова: поведінкові стратегії, психологічне здоров'я, кризова ситуація
Кривоконь, Наталія Іванівна. Роль соціально-психологічного забезпечення в контексті психологізації соціальної роботи / Н. І. Кривоконь. - С .201-213
Кл.слова: психологія соціальної роботи, складна життєва ситуація
Харченко, А. С. Творча складова принципів сучасного гуманізму в освіті / А. С. Харченко. - С .214-229
Кл.слова: гуманізація освіти, творчість
Власова, Олена Іванівна. Акмеологічна модель розвитку обдарованого учня як цілісної особистості / О. І. Власова. - С .230-242
Кл.слова: обдарованість, обдаровані школярі
Пілецька, Любомира Сидорівна. Мобільність як необхідна умова професійного становлення особистості / Л. С. Пілецька. - С .243-257
Кл.слова: професійний розвиток, професійна мобільність
Гончарова, Н. О. Кар'єрне проектування як фактор професійної підготовки майбутніх учителів / Н. О. Гончарова. - С .258-271
Кл.слова: професійна підготовка, кар'єрні орієнтації
Дворніченко, Л. Л. Філософсько-психологічні аспекти професійної орієнтації та самореалізації особистості у сучасному світі праці / Л. Л. Дворніченко. - С .272-283
Кл.слова: профорієнтація, самореалізація
Коваленко, О. Г. Особливості міжособистісного спілкування літніх людей та осмисленість життя / О. Г. Коваленко. - С .284-296
Кл.слова: міжособистісне спілкування, літній вік
Мирошник, О. Г. Гуманістичні цінності як чинник продуктивності професійної рефлексії вчителя / О. Г. Мирошник. - С .297-309
Кл.слова: професійна рефлексія, гуманістичні цінності, соціальна діяльність

УДК

153

Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
психологія особистості -- особистість

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ); Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка (Полтава)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

1-30 31-60 61-75

Статистика за 10.08.2024
Кількість запитів	77137
Кількість відвідувачів	909
Кількість замовлень	0