К 12 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Кахно, Ірина Вікторівна. Діалог у форматі співпраці лікаря із пацієнтом [Текстььь] / І. В. Кахно // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 39. - С. 104-113. - Бібліогр.: с. 110-111 (12 назв)
фывфывфыв: діалог -- взаємодія -- мовленнєве спілкування -- довірче спілкування -- комунікативний простір -- рефлексія -- психічні стани Аннотация: Здійснено теоретичний аналіз дослідження проблеми діалогу у структурі взаємодії лікаря з пацієнтом. Розкрито механізми довіри як вихідної умови діалогічності спілкування. Розглянуто психологічні особливості мовленнєвого спілкування у структурі взаємовідносин "лікар - пацієнт". Проаналізовано відмінності між суб'єкт-суб'єктним і суб'єкт-об'єктним типами взаємодії лікаря з пацієнтом. Доп.точки доступа: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 43 Албул, В. Г. Засоби розвитку словника у дошкільників [Текст] / В. Г. Албул // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Інформ.-аналіт. агентство, 2017. - Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 17. - С. 3-12. - Бібліогр.: с. 11 (7 назв)
Рубрики: Психофізіологія фывфывфыв: лексична компетентність -- засоби розвитку -- художня література -- твори волинських авторів -- мовленнєве спілкування -- словникова робота Аннотация: У статті розглядаються особливості різних засобів розвитку словника у дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано ефективні методи і прийоми використання художньої літератури як визначального засобу формування у них лексичної компетентності. Доп.точки доступа: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |