З-38 Захаркевич, Михаил Игнатьевич. Психологические особенности применения предметной наглядности при овладении иностранным языком взрослыми [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Захаркевич Михаил Игнатьевич ; науч. рук. Бенедиктов Б. А. ; Минский гос. пед. ин-т иностранных языков. - Минск, 1979. - 206 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 154-168. -
Кл.слова (ненормовані): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- развитие иноязычной речи -- предметно-зрительная наглядность -- предметно-слуховая наглядность Анотація: В диссертации изложены психологические особенности применения предметной наглядности при овладении иностранным языком взрослыми. В работе расширена общепсихологическая трактовка процессов развития устной речи на втором языке, что позволило углубить понимание основных явлений, определяющих возможность и целесообразность использования различных видов наглядности в зависимости от возраста обучаемого и уровня владения вторым языком. Обоснована возможность применения предметно-слуховой наглядности для достижения полноценного владения иностранным языком. При этом предметно-слуховая наглядность по своей эффективности не уступает традиционной предметно-зрительной, а вместе взятые они отражают комплексные процессы формирования образов сознания. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Бенедиктов, Б. А. \науч. рук.\; Минский государственный педагогический институт иностранных языков (Минск) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 67 Корнияка, Ольга Николаевна. Психологические особенности понимания сообщения в зависимости от характера сочетания слова и наглядности [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Корнияка Ольга Николаевна ; науч. рук. Чепелева Н. В. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1988. - 188 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 155-167. -
Кл.слова (ненормовані): вербальная информация -- НАГЛЯДНОСТЬ -- знаковая наглядность -- ПОНИМАНИЕ -- научный текст -- ЭКСПЕРИМЕНТ Анотація: В диссертации теоретически и экспериментально исследованы проблемы понимания текста, включающего в свою структуру вербальные и специфически наглядные средства передачи информации. Определены психологические особенности взаимодействия вербальных и наглядных средств предъявления информации в процессе понимания письменного сообщения. Установлена роль знаково-символической наглядности в структуре текста, и в частности ее функции в системе управления смысловым восприятием этого сообщения читателем. Выявлены уровни понимания сообщения в зависимости от степени сформированности у испытуемых умений и навыков проникновения в смысловую структуру текстов, и в частности от умения интерпретировать знаковую наглядность. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Чепелева, Н. В. \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |