Б 72 Бохонкова, Юлія Олександрівна. Особистісні чинники соціально-психологічної адаптації першокурсників до умов вищих навчальних закладів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Бохонкова Юлія Олександрівна ; наук. кер. Третьяченко В. В. ; Східноукраїнський нац. ун-т ім. Володимира Даля. - Луганськ, 2005. - 189 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 166-189. -
Кл.слова (ненормовані): першокурсник -- студент -- адаптація -- юнацький вік -- дезадаптація -- соціально-психологічна адаптація -- вищі навчальні заклади Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Третьяченко , Вікторія Віталіївна \наук. кер.\; Східноукраїнський національний університет ім. В. Даля (Луганськ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 16 Раєвська, Яна Миколаївна. Особливості емоційної сфери підлітків з дистантних сімей [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Раєвська Яна Миколаївна ; наук. кер. Максимова Н. Ю. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2012. - 250 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 173-189. -
Кл.слова (ненормовані): дистантна сім'я -- тривожність -- агресивність -- реакція на фрустрацію -- соціально-психологічна адаптація -- сімейні міжособистісні стосунки Анотація: Дисертацію присвячено дослідженню впливу дистанційного батьківського виховання на функціонування емоційної сфери підлітків з дистантних сімей. У роботі дана характеристика дистантної сім'ї як соціального інституту виховання, формування та розвитку особистості; проаналізовано сучасний стан вирішення проблеми соціально-психологічної роботи з дітьми з дистантних сімей, розкрито особливості становлення особистості підлітікв. Розроблено критерії, показники функціонування емоційної сфери підлітків та виявлено рівні тривожності, агресивності, реакції на фрустрацію для оцінки соціально-психологічної адаптації з дистантних сімей. Розроблено структурно-функціональну модель системи соціально-психологічного супроводу дистантних сімей. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Максимова, Наталія Юріївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 67 Горбенко, Юрій Леонідович. Особливості становлення ціннісних орієнтацій у процесі професійної підготовки військовослужбовців [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Горбенко Юрій Леонідович ; наук. кер. Чепа М.-Л. А. ; Ін-т психол. ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 206 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 165-187. -
Загальна психологія--Професійна підготовка--Дисертації Кл.слова (ненормовані): ціннісні орієнтації -- ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА -- ВІЙСЬКОВОслужбовці -- СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТація -- громадянські якості -- курсанти Анотація: У дослідженні побудовано концептуальну модель структури ціннісних орієнтацій особистості, обгрунтовані її теоретичні засади. Проаналізовані методичгні засоби емпіричного вивчення ціннісних орієнтацій і громадянських якостей особистості та розроблений комплекс методик їх психодіагностики. Виявлені фактори, що впливають на становлення свідомих та підсвідомих компонентів ціннісних орієнтацій особистості під час підготовки у внз. Досліджені зв'язки свідомих та підсвідомих компонентів ціннісних орієнтацій військовослужбовців з їх громадянськими якостями. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Чепа, Мирослав-Любомир Андрійович \науч. рук.\; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 37 Бегеза, Людмила Євгенівна. Соціально-психологічні чинники адаптації практичних психологів до діяльності у професійно-технічних навчальних закладах [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Бегеза Людмила Євгенівна ; наук. кер. Панок В. Г. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2014. - 226 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 176-199. -
Кл.слова (ненормовані): СОЦІАЛьно-психологічна адаптація -- адаптація -- практичні психологи -- професійна діяльність -- психолог в учнівському колективі Анотація: В роботі визначено особливості процесу адаптації особистості та соціально-психологічні чинники впливу на нього. Визначено зміст і сутність поняття "соціально-психологічна адаптація практичних психологів до діяльності у професійно-технічних навчальних закладах", запропоновано теоретичну модель та стратегії соціально-психологічної адаптації практичних психологів до діяльності у професійно-технічних навчальних закладах. Досліджено соціально-психологічні чинники адаптації практичних психологів до діяльності у професійно-технічних навчальних закладах. Розроблено й апробовано програму організаційно-просвітницьких заходів, спрямовану на покращення взаємодії практичних психологів з усіма учасниками навчально-виховного процесу. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Панок, Віталій Григорович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 24 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Барабаш, О. Ю. Роль креативного освітнього середовища в соціально-психологічній адаптації підлітків [Текст] / О. Ю. Барабаш // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 7-14. - Бібліогр.: с. 14 (6 назв)
Кл.слова (ненормовані): соціально-психологічна адаптація -- освітнє середовище -- збагачене освітнє середовище -- креативність -- підліток -- умови навчання Анотація: У статті надано стан розробленості в психологічній і педагогічній літературі проблеми умов і можливостей розвитку креативності в підлітковому віці в контексті їх зв'язку з процесом адаптації до нових або змінюваних умов навчання. Визначено поняття "збагачене освітнє середовище". Представлені результати дослідження впливу різних аспектів збагаченого освітнього середовища на розвиток креативності підлітків. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ |
Е 15 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Євдокимова, Наталя Олексіївна. Подолання дезадаптації студентів при злитті вищих навчальних закладів [Текст] / Н. О. Євдокимова, О. В. Партенадзе, А. С. Гуров // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Миколаїв : Іліон, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 38. - С. 200-212. - Бібліогр.: с. 210 (13 назв)
Кл.слова (ненормовані): адаптація -- дезадаптація -- психологічна служба -- психотерапевтична група -- група підтримки -- психоемоційний стан -- соціальна взаємодія -- соціальна взаємодія -- соціальні зв'язки -- соціально-психологічна адаптація Анотація: Розкрито основні теоретичні підходи до проблеми дезадаптації особистості та пошуку ефективних технологій психологічної допомоги дезадаптованим студентам у закордонній та вітчизняній практиці. Представлено авторську модель організації груп підтримки для студентів 0з проблемами дезадаптації при злитті ВНЗ у рамках діяльності психологічної служби. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Партенадзе, О. В.; Гуров, А. С.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
М 23 Мандзик, Тетяна Михайлівна . До проблеми про психологічні детермінанти прив'язаності студентів до міста, в якому відбувається їхнє навчання [Текст] / Т. М. Мандзик // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 410-421. - Бібліогр.: с. 420-421 (10 назв)
Кл.слова (ненормовані): емоційний зв'язок -- прив'язаність -- чуття місця -- психологічний простір -- соціально-психологічна адаптація -- студенти Анотація: Представлено результати дослідження, в якому на основі емпіричних даних за допомогою методів математичної статистики (кореляційного та факторного аналізу) здійснено аналіз психологічних особливостей студентів з різною тривалістю проживання в місті, де проходить їх навчання. Виявлено зв'язок особливостей формування прив'язаності до міста навчання студентів з їх психологічними характеристиками. Визначено роль психологічного фактору в процесі формування та підтримки прив'язаності до нового міста проживання, його розуміння та аналізу для оптимізації стосунків студента й нового середовища життя. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Р 69 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Романова, Віра Сергіївна. Структура пізнавальних інтересів людей похилого віку як суб'єктів включення в освітній простір [Текст] / В. С. Романова, Г. І. Караван // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 39. - С. 309-324 : табл. - Бібліогр.: с. 323 (9 назв)
Кл.слова (ненормовані): пізнавальні інтереси -- люди похилого віку -- освітній простір -- опитування -- соціально-психологічна адаптація Анотація: Наведена структура інтересів розглядається у контексті теоретико-методологічного підґрунтя включення людей "третього віку" в освітній простір. Визначено діагностичні методики з питань виявлення інтересів людей різного віку в освітньому просторі та розроблено власну методику діагностування пізнавальних інтересів для людей похилого віку. Визначено мотиви та ставлення до навчання слухачів "Університету третього віку" за допомогою методики анкетного опитування. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Караван, Ганна Ігорівна; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
С 32 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Сердюкова, Інна Миколаївна. Соціально-психологічна адаптація учнів молодшого шкільного віку в умовах альтернативного освітнього середовища [Текст] / І. М. Сердюкова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 39. - С. 347-358. - Бібліогр.: с. 355-356 (14 назв)
Кл.слова (ненормовані): адаптація -- соціально-психологічна адаптація -- молодші школярі -- альтернативна школа Анотація: Досліджується соціально-психологічна адаптація молодших школярів в школах різних типів. Виявлено соціально-психологічні умови та з'ясовано чинники, що забезпечують ефективність соціально-психологічної адаптьації учнів молодшого шкільного віку в традиційних і альтернативних школах та визначено шляхи оптимізації цьго процесу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
С 12 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Сабліна, Наталія Володимирівна. Умови активізації процесу адаптації студентів першого курсу медичного коледжу [Текст] / Н. В. Сабліна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 376-382 : табл. - Бібліогр.: с. 382 (3 назви)
Кл.слова (ненормовані): адаптація -- дидактична адаптація -- професійна адаптація -- соціально-психологічна адаптація -- психолого-педагогічний супровід Анотація: Конкретизовано результати експериментального дослідження адаптації студентів першого курсу медичного коледжу, внутрішні фактори, що впливають на даний процес, методика роботи по забезпеченню оптимізації адаптаційного процесу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Ч-75 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Чопик, С. В. Роль рівня домагань у процесі адаптації особистості в соціумі [Текст] / С. В. Чопик // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2015. - Т. 11 : Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 364-371. - Бібліогр.: с. 368-369 (15 назв)
Кл.слова (ненормовані): адаптація -- соціально-психологічна адаптація -- рівень домагань -- самооцінка -- афект неадекватності -- мотивація -- впевненість Анотація: Здійснено аналіз основних факторів, які впливають на адаптацію особистості в соціумі та критеріїв, що визначають її ефективність. Виявлено, що одні й ті ж психологічні характеристики водночас можуть виступати фактором адаптації і критерієм її успішності. Актуалізовано необхідність розгляду рівня домагань в контексті проблеми адаптації. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Сердюкова, Інна Миколаївна. Теоретичний аналіз вивчення проблеми соціальної адаптації у вітчизняній психологічній літературі [Текст] / І. М. Сердюкова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 43. - С. 130-136. - Бібліогр.: с. 134-135 (25 назв)
Рубрики: Соціальна психологія Кл.слова (ненормовані): ОСОБИСТІСТЬ -- СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ -- СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ -- АДАПТИВНІСТЬ -- АДАПТОВАНІСТЬ -- АДАПТАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ Анотація: У статті зроблено аналіз сутності соціальної і соціально-психологічної адаптації з точки зору різних наукових позицій і підходів. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Дідик, Н. М. Соціально-психологічна адаптація внутрішньо переміщених осіб [Текст] / Н. М. Дідик // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ТОВ "Талком", 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 15. - С. 129-137. - Бібліогр.: с. 135-136 (10 назв)
Рубрики: Психологія особистості--Психологічна допомога особистості Кл.слова (ненормовані): внутрішньо переміщені особи -- соціально-психологічна адаптація -- переселенці -- мігранти -- соціальна дезадаптація -- психологічна підтримка -- психологічний супровід Анотація: У статті проаналізовано особливості соціально-психологічної адаптації внутрішньо переміщених осіб. Описано, що для більшості з них адаптація до нових умов життя є стресовою ситуацією та викликає значний соціально-психологічний дискомфорт. У статті вказано, що на рівень адаптованості мігрантів впливають соціальний та економічний статус, національна, соціокультурна та релігійна приналежність, причини внутрішньої вимушеної міграції, вік особи, ставлення місцевого населення. Метою психологічної підтримки переселенців є навчити їх пристосовуватися до дійсності і сприяти адаптації до нових умов життя. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Яблонська, Тетяна Миколаївна. Проблеми соціально-психологічної адаптації учасників бойових дій до мирного життя [Текст] / Т. М. Яблонська, Н. М. Дембицька, В. І. Вус // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ТОВ "Талком", 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 15. - С. 620-631. - Бібліогр.: с. 628-630 (13 назв)
Рубрики: Психологія особистості--Психологічна допомога особистості Кл.слова (ненормовані): соціально-психологічна адаптація -- учасники бойових дій -- самоефективність -- самоактуалізація -- емоційно-ціннісне ставлення -- тенденції соціально-психологічної адаптації Анотація: У статті розглядається проблема соціально-психологічної адаптації учасників бойових дій до цивільного життя. Соціально-психологічна адаптація військовослужбовців, що повернулися із зони бойових дій, представлена як діалектичний процес встановлення динамічної рівноваги у системі взаємин особистості з цивільним соціальним оточенням, який носить характер реадаптації. Обгрунтовано зміст і показники соціально-психологічної адаптації особистості військовослужбовця, який повернувся із зони бойових дій, зокрема: несуперечливі, узгоджені уявлення про мирне життя, про себе та інших в ньому, визначеність емоційно-ціннісного ставлення особистості до явищ цивільного життя, самоствердження, самоактуалізація, продуктивна діяльність (професійна, сімейна тощо), задоволеність основних соціальних потреб. Встановлені основні особливості адаптаційного процесу учасників бойових дій до цивільного життя. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Дембицька, Наталія Миколаївна; Вус, Віктор Ілларіонович; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Сабліна, Наталія Володимирівна. Суб'єктивні особистісні критерії адаптації студентів до навчання в медичному коледжі [Текст] / Н. В. Сабліна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Інформ.-аналіт. агентство, 2018. - Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 18. - С. 136-143. - Бібліогр.: с. 141-143 (13 назв)
Рубрики: Психофізіологія Психологія праці Експериментальна психологія Кл.слова (ненормовані): адаптація -- особистісні критерії -- професійна адаптація -- соціально-психологічна адаптація -- експеримент Анотація: В статті проводяться конкретизовані результати експериментального дослідження адаптації студентів першого курсу медичного коледжу, а саме суб'єктивні особистісні критерії, що впливають на даний процес. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2) Вільні: ЧЗ (2) |
А 43 Кузікова, С. Б. Особливості соціально-психологічної адаптації та самооцінка раціональної поведінки в конфлікті майбутніх педагогів [Текст] / С. Б. Кузікова, С. В. Пухно // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 2. - С. 210-220. - Бібліогр.: с. 217-219 (14 назв)
Рубрики: Методологія і теорія психології Кл.слова (ненормовані): компетентність -- комунікативна компетентність -- конфліктна компетентність -- психологічна культура особистості -- самооцінка раціональної поведінки в конфлікті -- соціально-психологічна адаптація Анотація: У статті представлено теоретичний аналіз понять "соціально-психологічна адаптація", "самооцінка раціональної поведінки в конфлікті", "психологічна культура особистості", "компетентність", "комунікативна компетентність", "конфліктна компетентність" та взаємозв'язок цих психологічних феноменів. Показано, що проходження соціально-психологічної адаптації першокурсників закладу вищої освіти, майбутніх педагогів, є складним процесом, на які впливає значна кількість фахівців, що вимагає грунтовного наукового аналізу, оскільки від успішності проходження соціально-психологічної адаптації залежить опанування студентом системи знань та набутті необхідних професійних компетентностей. Крім цього визначено, що особливості адаптації позначаються на динаміці формування у майбутніх педагогів складових психологічної культури, як того особистісного феномену, що забезпечує ефективність виконання завдань професійної діяльності, особистісний і професійний розвиток людини. В статті представлено аналіз визначення понять в сучасних наукових дослідженнях, їх специфіку, значення особливостей вказаних психологічних феноменів для навчально-виховного процесу закладу вищої освіти в цілому. У результаті проведеного експериментального дослідження, визначені особливості проходження соціально-психологічної адаптації студентів першого курсу Сумського Державного педагогічного університету імені А. С. Макаренко - майбутніх педагогів та показники самооцінки раціональної поведінки в конфлікті першокурсників. Показано, що формування складових психологічної культури особистості майбутнього педагога, зокрема, - конфліктної компетентності, складовими якої є навички раціональної поведінки в конфлікті, взаємопов'язані з процесом проходження студентами соціально-психологічної адаптації. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Пухно, С. В. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ |
А 43 Власенко, А. А. Про адаптаційну функцію когнітивного стилю особистості [Текст] / А. А. Власенко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2019. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 51. - С. 31-36. - Бібліогр.: с. 35-36 (19 назв)
Рубрики: Соціальна психологія Кл.слова (ненормовані): адаптація -- соціально-психологічна адаптація -- соціально-психологічна адаптація студента -- когнітивний адаптаційний процес -- когнітивний стиль особистості -- адаптаційна функція когнітивного стилю особистості -- корекція когнітивного стилю особистості -- стимулювання адаптаційних процесів Анотація: Стаття пропонує до уваги теоретичне дослідження когнітивної складової адаптаційного процесу, адаптаційної компонети когнітивного стилю особистості. Визначається місце і значення процесів адаптації, обумовлене когнітивним стилем особистості в загальній структурі адаптаційних процесів. Аналізуються сучасні дослідження адаптаційної функції індивідуального когнітивного стилю, визначаються їх особливості та перспективи. Акцентується поліполярностсть когнітивних стильових конструктів, які використовуються в наведених дослідженнях, як фактор, дисонуючий стильовій терміносистемі. Як найбільш перспективна, домінуюча в дослідженнях соціальна група визначені студенти і курсанти, яким в статті приділено підвищену увагу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |