Г 17 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Гальцева, Тетяна Олексіївна . Вплив соціально-психологічних особливостей безробітних на готовність до професійного навчання (перенавчання) [Текст] / Т. О. Гальцева> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Миколаїв : Іліон, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 38. - С. 117-129. - Бібліогр.: с. 127 (9 назв)
Кл.слова (ненормовані): безробітні -- професійне навчання -- перенавчання -- соціально-психологічні особливості -- професійні компетенції -- готовність до навчання -- психологічна допомога -- конкурентоспроможність -- навчальні здібності -- ринок праці Анотація: представлено аналіз досліджень вітчизняних та зарубіжних учених щодо причин безробіття людей різного віку. Виділено соціально-психологічні особливості безробітних за віком, рівнем кваліфікації, станом здоров'я, відношенням до пошуку роботи, терміном перебування безробітного у стані пошуку роботи. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
О-54 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Олійник, О. О. Інформаційна культура як складова професіоналізму викладача культурології [Текст] / О. О. Олійник> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Миколаїв : Іліон, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 38. - С. 361-372. - Бібліогр.: с. 370 (11 назв)
Кл.слова (ненормовані): інформаційна культура -- професіоналізм -- культурологія -- професійна діяльність -- викладач -- конкурентоспроможність -- компетентність особистості -- проектна діяльність Анотація: Окреслено особливості професійної діяльності викладача вищого навчального закладу. Виділено і проаналізовано особистісні параметри викладача культурології, визначено особливості їх реалізації в освітньому процесі. Представлено різноманітність підходів до визначення поняття "інформаційна культура", виокремлено й охарактеризовано основні її компоненти. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Жовнер, В. Ю. Наукові підходи до вивчення конкурентоспроможності фахівців туристичного бізнесу [Текст] / В. Ю. Жовнер> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 43. - С. 86-91. - Бібліогр.: с. 90-91 (12 назв)
Рубрики: Економічна психологія Кл.слова (ненормовані): НАУКОВІ підходи -- КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ -- ОСОБИСТІСТЬ -- ФАХІВЦІ туристичного бізнесу -- УМОВИ -- РОЗВИТОК Анотація: За результатами системного теоретичного аналізу з'ясовано, що проблеми психологічних умов розвитку конкурентоспроможності майбутніх фахівців туристичного бізнесу є недостатньо розробленими, у прямій постановці не озглядались, що зумовило необхідність формування нового підходу до вивчення психологічних умов розвитку конкурентоспроможності майбутніх фахівців туристичного бізнесу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 1. Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. Вип. 45 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - 168 с. : табл. - 12.00 грн. Зміст: Карамушка, Людмила Миколаївна. Соціальна напруженість в організації: сутність, підходи до вивчення, основні види / Л. М. Карамушка. - С .3-11. - Бібліогр.: с. 9-10 (23 назви) Баранова, В. А. Зв'язок між рівнем розвитку педагогічних колективів і типами організаційної культури позашкільних навчальних закладів / В. А. Баранова. - С .11-17. - Бібліогр.: с. 15-16 (18 назв) Брюховецька, О. В. Організаційно-психологічні чинники сформованості професійної толерантності керівників загальноосвітніх навчальних закладів: сутність та рівні аналізу / О. В. Брюховецька. - С .17-23. - Бібліогр.: с. 11-22 (17 назв) Гуменюк, Оксана Григорівна. Аналіз основних форм лідерства державних службовців / О. Г. Гуменюк. - С .23-29. - Бібліогр.: с. 27-29 (16 назв) Жовнер, В. Ю. Конкурентоспроможність як психологічна складова у професіогенезі особистості / В. Ю. Жовнер. - С .29-34. - Бібліогр.: с. 33-34 (12 назв) Карамушка, Людмила Миколаївна. Діагностичний інструментарій вивчення перфекціонізму особистості / Л. М. Карамушка, Т. В. Грубі. - С .35-40. - Бібліогр.: с. 38-39 (18 назв) Карамушка, Людмила Миколаївна. Соціальна фрустрованість освітнього персоналу: зв’язок зі складовими організаційної культури загальноосвітніх навчальних закладів / Л. М. Карамушка, І. В. Заіка. - С .40-48. - Бібліогр.: с. 46-47 (22 назв) : табл. Креденцер, Оксана Валеріївна. Теоретичний аналіз поняття "соціальна напруженість": міждисциплінарний підход / О. В Креденцер, В. І. Лагодзинська, О. С. Ковальчук. - С .48-55. - Бібліогр.: с. 53-55 (31 назва) Куций, О. А. Теоретико-гіпотетична модель психологічної складової кар’єри / О. А. Куций. - С .56-60. - Бібліогр.: с. 60 (11 назв) Лисенко, О. Г. Психологічні особливості професійної діяльності медичних працівників / О. Г. Лисенко. - С .61-65. - Бібліогр.: с. 64-65 (22 назви) Рутина, Ю. В. Професійна самоактуалізація особистості / Ю. В. Рутина. - С .66-71. - Бібліогр.: с. 69-71 (24 назв) Терещенко, Кіра Володимирівна. Роль толерантності персоналу у формуванні організаційної культьури закладів освіти в умовах соціальної напруженості / К. В. Терещенко. - С .71-76. - Бібліогр.: с. 74-76 (31 назва) Дембицька, Наталія Миколаївна. Діалогічний та інтерсуб’єктний контекст становлення економічної суб’єктності особистості / Н. М. Дембицька. - С .77-81. - Бібліогр.: с. 80-81 (17 назв) Мельничук, Тетяна Іванівна. Економічна соціалізація дітей у ситуації усиновлення. Аналіз проблеми / Т. І. Мельничук. - С .82-88. - Бібліогр.: с. 86-87 (16 назв) Березюк, Т. П. Психологічні підходи до формування професійної компетентності майбутніх менеджерів / Т. П. Березюк. - С .89-95. - Бібліогр.: с. 92-94 (30 назв) Емішянц, О. Б. Проблеми психотерапії з клієнтами, у яких панічні атаки / О. Б. Емішянц. - С .95-100. - Бібліогр.: с. 100 (2 назви) Івашкевич, Едуард Зенонович. Сучасні емпіричні дослідження соціального інтелекту особистості та структура соціального інтелекту педагога / Е. З. Івашкевич. - С .100-106. - Бібліогр.: с. 106 (10 назв) Калюжна, Є. М. Психологічний аналіз критеріїв вибору неформального лідера у шкільному колективі / Є. М. Калюжна, А. О. Дудко. - С .107-111. - Бібліогр.: с. 110 (10 назв) Карамушка, Людмила Миколаївна. Особливості формувального експерименту для розвитку психологічних якостей соціально-активної молоді / Л. М. Карамушка. - С .111-115. - Бібліогр.: с. 114-115 (13 назв) Крайлюк, А. І. Соціально-психологічні умови оптимізації сімейних стосунків / А. І. Крайлюк. - С .116-119. - Бібліогр.: с. 119 (9 назв) Лазос, Гелена Петрівна. Посттравматичне зростання: теоретичні моделі, нові перспективи для практики / Г. П. Лазос. - С .120-127. - Бібліогр.: с. 126-127 (17 назв) Lunov, V. The social and psychological of the policeman: the technique and results of the study / V. Lunov, O. K. Lyubchuk. - С .128-133. - Бібліогр.: с. 132-133 (4 назв) Михайлишин, У. Б. Соціально-психологічні особливості системи ціннісних орієнтацій студентської молоді: до постановки проблеми / У. Б. Михайлишин. - С .133-136. - Бібліогр.: с. 135-136 (13 назв) Пустовалов, Іван Вікторович. Психологічні умови розвитку ціннісно-смислової сфери особистості підлітків із сімей повторного шлюбу / І. В. Пустовалов. - С .137-143. - Бібліогр.: с. 142-143 (20 назв) Хілько, С. О. Сутність і типи ситуацій невизначеності у професійній діяльності психологів / С. О. Хілько. - С .144-150. - Бібліогр.: с. 149-150 (15 назв) Шевченко, С. В. Теоретична модель розвитку довіри до себе у майбутніх психологів / С. В. Шевченко. - С .150-156. - Бібліогр.: с. 155 (8 назв) Максименко, Сергій Дмитрович. До 70-річчя наукової діяльності Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / С. Д. Максименко, Л. М. Карамушка. - С .157-161 Карамушка, Людмила Миколаївна. ХІ Міжнародна науково-практична конференція з організаційної та економічної психології "Психологія посттравматичного оновлення" (30 червня-1 липня 2016 року, м. Київ) / Л. М. Карамушка [и др.]. - С .162-163 Інші автори: Терещенко К. В., Креденцер О. В, В. М. Івкін, О. С. Ковальчук, В. І. Лагодзинська
Рубрики: Організаційна психологія--Економічна психологія--Соціальна психологія Кл.слова (ненормовані): організаційна психологія -- економічна психологія -- соціальна психологія Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; В. М. Івкін, О. С. Ковальчук, В. І. Лагодзинська Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 43 Жовнер, В. Ю. Конкурентоспроможність як психологічна складова у професіогенезі особистості [Текст] / В. Ю. Жовнер> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 45. - С. 29-34. - Бібліогр.: с. 33-34 (12 назв)
Рубрики: Організаційна психологія Кл.слова (ненормовані): конкурентоспроможність -- психологічна складова -- професіогенез -- особистість -- умови -- розвиток Анотація: Активний розвиток конкурентоспроможності у професіогенезі особистості відбувається завдяки взаємодії та пристосуванню, з одного боку - людини як суб'єкта діяльності до умов діяльності, що вимагає розвитку організаційних, економічних, технічних характеристик зовнішнього середовища. З іншого боку - кожен період онтогенетичного і професійного розвитку професіонала розглядається у єдності та взаємодії зовнішніх та внутрішніх чинників. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Ж 78 Жовнер, Віталій Юрійович. Психологічні особоливості розвитку конкурентоспроможності фахівців туристичного бізнесу [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10 / В. Ю. Жовнер ; наук. кер. М. С. Корольчук ; Київськ. нац. торг.-економ. ун-т. - Київ, 2018. - 23 с. - Бібліогр.: с. 18-21 (21 назва). -
Економічна психологія Кл.слова (ненормовані): психологічні особливості -- розвиток -- конкурентоспроможність -- туристичний бізнес -- фахівці Анотація: У дисертації досліджено особливості ціннісно-смислової свідомості як психологічного феномену, її обумовленість діалогічними формами взаємодії особистості з соціальним середовищем, чинники її розвитку в підлітковому віці. Проаналізовано особливості ціннісно-смислової свідомості підлітків- неформалів – осмислення життя, структурні та змістовні характеристики смислів, ієрархія цінностей та параметри смисложиттєвої кризи, типи і тенденції міжособистісної взаємодії – у розрізі порівняння з дітьми контрольної групи та вираженості в субкультурах різної спрямованості. Розроблено простір зв’язку дискурсів субкультури та системних параметрів неформальних об’єднань, структурно-функціональну модель «Вплив міжособистісної взаємодії в неформальних об’єднаннях на розвиток ціннісно-смислової свідомості підлітків». Визначено, що на розвиток ціннісно-смислової свідомості підлітків значний вплив чинять структурні компоненти субкультури (закритість та відкритість меж, конфігурація взаємодії); змістовні аспекти взаємодії в субкультурах – вираження дискурсів через ціннісні ідеали субкультури, її смислоутворювальну ідею, ключову смислову установку, «вимогу» до структури свідомості, установку на типові поведінкові патерни і типи взаємодії, а механізмом цього впливу є інтеграція «смислових шаблонів субкультури» до системи смислів послідовників. Розроблено корекційно-розвивальну програму, направлену на розвиток ціннісно-смислової свідомості підлітків-неформалів у контексті інтеграції їх комунікативного досвіду в субкультурах. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Корольчук, Микола Степанович \наук. кер.\; Київський національний торговельно-економічний університет Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 45 Ільєнко, Олена Львівна. Теоретико-методичні засади професійної підготовки майбутнього конкурентоспрможного фахівця муніципальної економіки у технічному університеті [Рукопис] : автореф. дис. ... д-ра. педагог. наук: 13.00.04 / О. Л. Ільєнко ; наук. конс. В. М. Гриньова ; ДВНЗ "Донбаський державний педагогічний університет". - Слов'янськ, 2020. - 40 с. : табл. -
Кл.слова (ненормовані): конкурентоспроможність -- майбутній фахівець -- муніципальна економіка -- нуково-методична система -- критерії -- компоненти -- модель конкурентоспроможного фахівця -- принципи професійної підготовки конкурентоспроможного фахівця Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Гриньова, Валентина Миколаївна \наук. конс.\; Державний вищий навчальний заклад "Донбаський державний педагогічний університет" (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |