С 60 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Соловей, Яніна Григорівна. Психологічні особливості ціннісного становлення музично обдарованої особистості [Текст] / Я. Г. Соловей> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 254-262. - Бібліогр.: с. 260-261 (15 назв)
Кл.слова (ненормовані): особистість -- цінності -- ціннісне становлення -- музична обдарованість -- самоактуалізація -- соціокультурне середовище -- професійна спрямованість -- професійна мотивація -- особистісне самовизначення Анотація: Висвітлено цінності майбутніх музикантів та психологічні особливості їх професійного становлення. Визначено вплив соціокультурного середовища на систему цінностей музично обдарованої особистості та розвиток її смисложиттєвих орієнтацій. З'ясовано роль мотиваційної спрямованості особистості як однієї з особливостей становлення та розвитку цінностей. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Музика, Олена Оксентівна. Референтні стосунки у розвитку потребово-мотиваційної сфери студентів з ознаками музичної обдарованості [Текст] / О. О. Музика> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 145-155. - Бібліогр.: с. 154 (10 назв)
Рубрики: Психологія обдарованості Кл.слова (ненормовані): музична обдарованість -- музичні здібності -- референтність -- референтні стосунки -- потребово-мотиваційна сфера Анотація: Аналізуються особливості референтних стосунків та їх роль у розвитку осіб з ознаками обдарованості. Описується характер впливу окремих референтних груп на формування специфічних потреб, визначальних у розвитку музичної обдарованості. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
А 43 Музика, О. О. Вікові аспекти розвитку референтних стосунків особистості з ознаками музичної обдарованості [Текст] / О. О. Музика> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2017. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 13. - С. 101-110. - Бібліогр.: с. 108-110 (15 назв)
Рубрики: Психологія обдарованості Кл.слова (ненормовані): віковий розвиток -- референтність -- референтні стосунки -- обдарованість -- музична обдарованість -- особистість з ознаками обдарованості Анотація: Встановлено, що становлення музично обдарованої особистості тісно пов'язане з процесами вікового розвитку і значною мірою обумовлються особливостями соціальної ситуації розвитку. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Музика, О. О. Смисложиттєві орієнтації та життєві цілі як чинники аксіогенезу музично обдарованих студентів [Текст] / О. О. Музика> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2018. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 14. - С. 173-180
Рубрики: Психологія обдарованості Кл.слова (ненормовані): аксіогенез -- цінності -- смисложиттєві орієнтації -- життєві цілі -- музична обдарованість -- обдарована особистість Анотація: У статті аналізуються результати порівняльного дослідження особливостей життєвих цілей музично обдарованих студентів, та студентів, які не демонструють ознак обдарованості. Встановлено, що обдаровані студенти вирізняються з-поміж ровесників вищим рівнем розвитку смисложиттєвих орієнтацій як за загальним показником, так і за показниками окремих субшкал. Життєві цілі музично обдарованих студентів пов'язані з музичною професійною діяльністю. Вони узгоджуються в часовій перспективі: реалізація близьких цілей відкриває можливості для досягнення далеких. Досить високий рівень домагань основується на ціннісному досвіді результативності музичної діяльності, що дає підстави для висновків про реалістичність і досяжність життєвих цілей. Включення життєвих цілей в аксіогенез музично обдарованих студентів засвідує свідоме використання музичної діяльності, здібностей і вмінь як засобів для особистісного саморозвитку в короткочасній та тривалій часових перспективах. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Музика, Олена Оксентівна. Смисложиттєві орієнтації та самоефективність у ціннісному розвитку музично обдарованих студентів [Текст] / О. О. Музика> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2019. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 15. - С. 245-255 : Бібліогр.: с. 253-255 (17 назв)
Рубрики: Психологія обдарованості Кл.слова (ненормовані): аксіогенез -- музична обдарованість -- обдарована особистість -- самоефективність -- смисложиттєві орієнтації -- особистісні цінності Анотація: Музично обдарована особистість розглядається як цілісність, яка об'єднує окремі показники музичної обдарованості на вищому системному ціннісному рівні. Музично обдаровані студенти демонструють вищі показники смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) і самоефективність (СЕ) у порівнянні з пересічними. Виявлені тенденції дозволяють зробити висновок про те, що у студентському віці формується ціннісне ставлення до здібностей як основи особистісного саморозвитку і рівень його тим вищий, чим більше людина відповідає ознакам обдарованої особистості. Додатковими аргументами на користь цього положення є такі емпіричні результати: 1) вищі показники СЖО і СЕ у студентів, які не демонструють ознак обдарованості, але розвивають свої здібності у навчальній діяльності; 2) вищі показники СЖО і СЕ у студентів, які мають досягнення, окрім навчальної, ще й в інших видах діяльності. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Левус, Н. І. Особливості креативності у музично обдарованих студентів [Текст] / Н. І. Левус, М. Л. Липецька> // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2020. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 17. - С. 177-188. - Бібліогр.: с. 187-188 (9 назв)
Рубрики: Психологія обдарованості Кл.слова (ненормовані): креативність -- орегінальність -- гнучкість -- емоційний інтелект -- музична обдарованість -- обдарована особистість Анотація: Музично обдарованим студентам, які володіють розвиненою креативністю, притаманні самостійність думки, кмітливість, вміння аналізувати ситуації, художнє сприймання світу, розвинені естетичні інтереси, артистичність, схильність до фантазування та вміння відчувати тонкощі зв'язків і відношень довколишнього світу. Виявлено взаємозв'язки між креативністю та емоційною обізнаністю. З'ясовано, що оригінальності студентів із середнім рівнем креативності сприяє емоційна стабільність і заважає невпевненість в собі. Емоційний інтелект та висока самооцінка творчих здібностей виявилися вагомими чинниками для креативності музично обдарованих осіб. Доведено, що низька мотивація в досягнені творчих результатів заважає повному розкриттю їх здібностей. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Липецька, М.Л. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |