Л 87 Лучинкіна, Анжеліка Іллівна. Соціально-психологічні засоби корекції особистості школярів з соціально дезадаптованою поведінкою [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Лучинкіна Анжеліка Іллівна ; наук. кер. Максимова Н. Ю. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2008. - 225 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 161-196. -
Кл.слова (ненормовані): соціалізація -- соціальна адаптація -- соціальна дезадаптація -- референтна група -- самооцінка -- тривожність -- шкільне середовище -- динаміка розвитку Анотація: Дисертацію присвячено дослідженню впливу рівня розвитку шкільного соціального середовища на процес корекції особистості школярів з соціально дезадаптованою поведінкою.Уточнено поняття "соціального середовища школи" як сукупність взаємовпливів учнів, педагогів, батьків у ході навчально-виховного процесу, що передбачає поширення соціального досвіду всіх зазначених груп на основі взаємопроникнення їхніх субкультур. Наявність дітей з соціально дезадаптованою поведінкою безпосередньо пов"язана з рівнем розвитку соціального середовища классу: найбільша кількість учнів з соціально дезадаптованою поведінкою спостерігається на рівні розвитку "розпад на групи", найменьша-на рівні "об"єднання". Ступінь дезорієнтації найбільше посилюється на рівні розвитку "розпад на групи". соціальна дезадаптація учнів достовірно пов"язана з їх низькім соціаметричним статусом та високим рівнем тривожності, а також низьким соціаметричним статусом та неадекватною (заниженою або завищеною) самооцінкою. Показано, що системна соціально-психологічна корекція особистості учнів із соціально дезадаптованою поведінкою передбачає організацію шкільного соціального середовища, як цілісної системи, що забезпечує групову згуртованість всіх учасників навчально-виховного процесу за умови задоволення базових соціальних потреб дитини. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Максимова, Наталія Юріївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 57 Попелюшко, Роман Павлович. Психологічні умови подолання негативної самооцінки в юнацькому віці [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Попелюшко Роман Павлович ; наук. кер. Балл Г. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2008. - 274 с. : табл. - Бібліогр.: с. 171-192. -
Вікова психологія--Юнацький вік--Дисертації Кл.слова (ненормовані): "Я"-концепція -- соціальна адаптація -- самооцінка -- загальна самооцінка -- негативна самооцінка -- саморегуляція Анотація: Дисертація присвячена проблемі впливу самооцінки на формування особистості молодої людини. дана робота складається із вступу, трьох розділів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, списку використаних джерел і додатків. В першому розділі теоретично обгрунтовано та емпірично досліджено вплив якісних і кількісних показників самооцінки на формування особистісних характеристик студентів ВНЗ. Обгрунтовано також підхід до самооцінки як до динамічної системи. У другому розділі описано розроблений і апробований автором комплекс методів дослідження рівнів самооцінки; встановлено загальні та індивідуальні особливості розвитку окремих структурних компонентів системи самооцінки; описані рівні самооцінки. Результати дослідження, висвітлені у третьому розділі, доповнюють уявлення про механізм функціонування самооцінки як складової системи регуляції поведінки і діяльності особистості. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Балл, Георгій Олексійович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 19 Васильченко, Ольга Миколаївна. Етносоціальні уявлення в структурі "Я"-концепції університетської молоді [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Васильченко Ольга Миколаївна ; наук. кер. Корнєв М. Н. ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2003. - 208 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 178-193. -
Кл.слова (ненормовані): ідентичність -- ідентифікація -- етнічна ідентифікація -- ідентифікаційна матриця -- соціальні уявлення -- етносоціальні уявлення -- етнічні стериотипи -- соціальна адаптація Анотація: В роботі теоретично обгрунтовано та емпірично досліджено зв`язок між етносоціальними уявленнями (головним змістом етнічної ідентичності) і рівнем сформованості "Я"-концепції. Визначено і обгрунтовано вплив етносоціальних уявлень на успішність соціальної адапртації молоді в умовах трансформації суспільства. Доведено, що етнічну ідентичність, утворену етносоціальними уявленнями, треба розглядати як складовий компонент соціальної ідентичності, а не як незалежне психологічне утворення. ПОказано, но найважливішитм чинником соціальної дезедаптації є внутрішня дисгармонійність - неузгодженість ідентичностей в ідентифікаційній матрицізанижена самооцінка і негативне самоставлення, есктернальність, конформізм. Трансформації етнічної ідентичності у вигляді гіпо- та гіперідентичності можна розглядати як гіперкомпенсаторні утворення, що виникають у дисгармонійних особистостей з проблемами адаптації і сомореалізації, заниженною сомооцінкою та очікуваною оцінкою. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Корнєв , Микола Никифорович \наук. кер.\; Київський національний університет ім. Тараса Шевченка (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 32 Федосова, Людмила Олексіївна. Нейропсихологічні детермінанти вищих психічних функцій у жінок, які страждають на галюцинаторно-маячні розлади [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Федосова Людмила Олексіївна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2013. - 228 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 200-223. -
Кл.слова (ненормовані): нейропсихологія -- шизофренія -- психоз -- когнітивні розлади -- СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ Анотація: Дисертація присвячена нейропсихологічному вивченню особливостей вищих психічних функцій у жінок, які страждають на галюцинаторно-маячні розлади. В даній роботі представлені результати нейропсихологічних обстежень 100 жінок, хворих на шизофренію. Виявлені значущі кореляційні характеристики психопатологічної симптоматики та нейропсихологічних показників. Нейропсихологічний профіль психічної діяльності складався за результатами обстеження хворих за допомогою нейропсихологічної методики експрес-діагностики "Лурія-90". Автором відібрана і апробована група субтестів нейропсихологічних методик для здійснення експрес-оцінки когнітивного функціонування хворих на шизофренію. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-63 Зінченко, Анна Вікторівна. Психологічні механізми соціальної адаптації хворих на епілепсію [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Зінченко Анна Вікторівна ; наук. кер. Чепелєва Н. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2013. - 234 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 203-230. -
Кл.слова (ненормовані): соціальна адаптація -- хворі на епілепсію -- епілептичний характер -- саморегуляція -- моральні цінності -- копінг-поведінка Анотація: У дисертації дослідженно проблему соціальної адаптації людей, хворих на епілепсію та психологічні механізми, що впливають на цей процес. Здійснено аналіз поглядів на проблему адаптації психічнохворих осіб, причини та особливості її протікання. Виявлено основні медичні та психологічні характеристики хворих на епілепсію, критерії та механізми, які сприяють ефективній соціальній адаптації та причини, що послаблюють адаптаційні процеси. розроблено та апробовано програму психологічної допомоги у соціальній адаптації хворих наепілепсію. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Чепелєва, Наталія Василівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 18 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Варга, Вікторія Степанівна. Аналіз результатів оптимізації адаптації дітей угорської та української етнічних груп у шкільному середовищі [Текст] / В. С. Варга // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 39. - С. 57-66 : рис. - Бібліогр.: с. 65 (1 назва)
Кл.слова (ненормовані): емоційно-вольова сфера -- психічні процеси -- сімейна дисфункція -- сімейне виховання -- етнопсихологічна адаптація -- дитячо-батьківські стосунки -- психологічна адаптація -- соціальна адаптація -- шкільне середовище Анотація: Висвітлено основний практичний зміст програми корекції емоційно-вольової сфери молодших школярів через дитячо-батьківські стосунки у контексті оптимізації адаптації дітей угорської та української етнічних груп у шкільному середовищі. Розкрито окремі фактори,які впливають на адаптацію на психологічному і соціальному рівні у молодшому шкільному віці. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
П 86 Манилова, Лідія Михайлівна. Діти з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти [Текст] / Л. М. Манилова // Психологічний часопис : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - № 2 (2). - С. 71-76. - Бібліогр.: с. 75-76 (21 назва) . - ISBN 978-966-189-358-9
Рубрики: Загальна психологія Кл.слова (ненормовані): діти з особливими освітніми потребами -- інклюзивна освіта -- когнітивний розвиток дітей -- психологічний супровід -- навчальний процес -- інформаційно-комп'ютерні технології -- соціальна адаптація Анотація: Завдання системи освіти - у навчанні та вихованні підростаючого покоління, в т. ч. і дітей з обмеженими можливостями. Один із перспективних напрямків освіти таких дітей є їх інклюзивна освіта в загальноосвітніх навчальних закладах, психологічний супровід розвитку і навчання, їх успішна соціальна адаптація та включення в життя спільноти. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Жигаренко, І. Є. Система соціально-психологічних чинників вторинної соціалізації особистості [Текст] / І. Є. Жигаренко, Ю. А. Завацький, В. Ю. Завацький // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 43. - С. 104-107. - Бібліогр.: с. 106 (8 назв)
Рубрики: Соціальна психологія Кл.слова (ненормовані): ОСОБИСТІСТЬ -- РЕСОЦІАЛІЗАЦІЯ -- СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ -- СОЦІАЛЬНА ІЗОЛЯЦІЯ -- ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД Анотація: У статті наведено результати комплексного дослідження соціально-психологічних особливостей ресоціалізації особистості в умовах соціальної ізоляції, що базується на особистнісно-орієнтованому підході який передбачає урахування індивідуально-типологічних особливостей та рівні її адаптаційного потенціалу, а також різновиду скоєного злочину та режиму утримання. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Завацький, Ю. А.; Завацький, В. Ю. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Сердюкова, Інна Миколаївна. Теоретичний аналіз вивчення проблеми соціальної адаптації у вітчизняній психологічній літературі [Текст] / І. М. Сердюкова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 43. - С. 130-136. - Бібліогр.: с. 134-135 (25 назв)
Рубрики: Соціальна психологія Кл.слова (ненормовані): ОСОБИСТІСТЬ -- СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ -- СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ -- АДАПТИВНІСТЬ -- АДАПТОВАНІСТЬ -- АДАПТАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ Анотація: У статті зроблено аналіз сутності соціальної і соціально-психологічної адаптації з точки зору різних наукових позицій і підходів. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Г 82 Грись, Антоніна Михайлівна. Психологія роботи з соціально дезадаптованими неповнолітніми [Текст] : навч. посіб. / А. М. Грись ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015. - 306 с. : табл., рис. - ISBN 978-966-931-009-5 : 18.00 грн.
Рубрики: Загальна психологія Кл.слова (ненормовані): соціальна адаптація -- СОЦІАЛЬНА ДЕЗАДАПТАЦІЯ -- НЕПОВНОЛІТНІ -- ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет ім .М. П. Драгоманова (Київ) Примірників всього: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |
А 43 Фоменко, А. Г. До проблеми соціально-психологічної адаптації мобілізованих на військову службу [Текст] / А. Г. Фоменко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 44. - С. 178-183. - Бібліогр.: с. 182 (12 назв)
Кл.слова (ненормовані): соціальна психологія -- мобілізований на військову службу -- військово-професійна адаптація -- соціальна адаптація -- мобілізація -- вторинна адаптація Анотація: У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми адаптації, її форм, рівнів та видів з урахування існуючих наукових підходів. Показано, що соціально-психологічна адаптація пронизує всі інші сфери життєдіяльності військовослужбовця. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
П 86 Психологія і особистість [Текст] : науковий журнал. № 2(10). Ч. 1 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Полтавськ. нац. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Київ ; Полтава : ПНПУ, 2016. - 264 с. - 18.00 грн. Зміст: Максименко, Сергій Дмитрович. Екзистенціальні підстави драми людського життя / С. Д. Максименко. - С .11-20. - Бібліогр.: С. 20 (2 назви) Кл.слова: екзистенція, драма, існування Панкалла, Андрій. Психологія корінних слов'ян як наука про слов'янську душу (англ. мовою) / А. Панкалла. - С .21-31. - Бібліогр.: С. 30-31 (30 назв) Кл.слова: багатовимірна теорія ообистості, життєва криза, ініціювальна тенденція подолання життєвих криз Красильников, Ігор Олександрович. Онтологія суб'єктності як теоретико-методологічний підхід у дослідженні внутрішніх конфліктів особистості / І. О. Красильников. - С .32-42. - Бібліогр.: С. 39-42 (34 назв) Кл.слова: онтологія суб'єкта, внутрішній конфлікт особистості, саморозуміння Тітов, Іван Геннадійович . Психологічні особливості суб'єктності дитини дошкільного віку / І. Г. Тітов. - С .43-52. - Бібліогр.: С. 50-51 (27 назв) Кл.слова: дошкільник, суб'єктність, компоненти суб'єктності Василевська, Олена Іванівна. Теоретичні аспекти дослідження і шляхи збереження психічного здоров'я учнів початкової школи / О. І. Василевська. - С .53-61. - Бібліогр.: С. 59-60 (17 назв) Кл.слова: психічне здоров'я, початкова школа, психологічна культура Абасалієва, Оксана Миколаївна. Особливості національної самосвідомості у дітей молодшого шкільного віку / О. М. Абасалієва. - С .62-70. - Бібліогр.: С. 69 (6 назв) Кл.слова: національна ідентичність, самосвідомість, полікультурне суспільство Єсип, Мар'яна Зіновіївна. Схильність до девіантної поведінки підлітків з низьким рівнем довіри до себе / М. З. Єсип, І. В. Михайлюк. - С .71-82. - Бібліогр.: С. 80-81 (9 назв) Кл.слова: девіантна поведінка, підлітки, довіра до себе Партико, Тетяна Борисівна. Вікові зміни психологічного благополуччя у середній та пізній дорослості / Т. Б. Партико. - С .83-96. - Бібліогр.: С. 95-96 (11 назв) Кл.слова: психологічне благополуччя, самоставлення, мотиваційний профіль особистості Піддубна, Ніна Григорівна. Проблема шкільних страхів у наукових дослідженнях / Н. Г. Піддубна, Д. Е. Єфімов. - С .97-104. - Бібліогр.: С.103 (7 назв) Кл.слова: страхи, дослідження, визначення Тесленко, Марина Миколаївна. Дослідження впливу тривожності підлітка на його статусне положення у групі однолотків / М. М. Тесленко. - С .105-115. - Бібліогр.: С. 114 (7 назв) Кл.слова: тривожність, статус, підлітковий вік Власова, Олена Іванівна. Досвід міждисциплінарного дослідження розвитку цілісної особистості в контексті соціальних змін / О. І. Власова [и др.]. - С .116-127. - Бібліогр.: С. 125-126 (15 назви) Інші автори: Ващенко І. В., Данилюк І. В., Щербина В. Л. Кл.слова: соціалізація, особистість, багатоукладне суспільство Кузікова, Світлана Борисівна. Сутнісні модуси самозмінювання у проблематиці психології розвитку: зарубіжна персонологія / С. Б. Кузікова. - С .128-137. - Бібліогр.: С. 136-137 (9 назв) Кл.слова: особистісне зростання, індивідуація, конгруентність Черенщикова, Дар'я Вікторівна. Аналіз теоретико-методологічних основ інноваційних підходів у психотерапії: на прикладі позитивної психотерапії та схема-терапії / Н. М. Чижиченко. - С .138-150. - Бібліогр.: С. 149 (4 назви) Кл.слова: позитивна психотерапія, схема-терапія, рівні психотерапевничної допомоги Галян, Ігор Михайлович. Екзистенційний зміст смислотворення майбутніх педагогів / І. М. Галян. - С .151-160. - Бібліогр.: С. 158-159 (25 назв), екзистенція, екзистенційна сповненість Калюжна, Юлія Іванівна. Емоційний аспект адаптації майбутніх педагогів до професійної діяльності / Ю. І. Калюжна. - С .161-170. - Бібліогр.: С. 169 (13 назв) Кл.слова: адаптація, професійна адаптація, соціальна адаптація Вербова, Юлія Володимирівна. Особливості зв'язку ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю з переважаючими типами взаємодії в навчальному середовищі / Ю. В. Вербова. - С .171-179. - Бібліогр.: С. 178 (5 назв) Кл.слова: ціннісно-смислові орієнтації, зв'язаність і продуктивність смислової сфери, тип взаємодії в навчальному середовищі Гончарова, Наталія Олексіївна. Роль професійної підготовки в проектуванні кар'єри майбутніх учителів / Н. О. Гончарова. - С .180-188. - Бібліогр.: С. 187 (7 назв) Кл.слова: кар'єра, проектування кар'єри, розвиток кар'єри Мирошник, Олена Георгіївна. Концепції педагогічної рефлексії у психологічних дослідженнях / О. Г. Мирошник. - С .189-199. - Бібліогр.: С. 198 (16 назв) Кл.слова: інтелектуальна рефлексія, особистісна рефлексія, професійна рефлексія вчителя Рева, Марія Митрофанівна. Саморегуляція як соціально-психологічний чинник життєвого цілепокладання студентської молоді / М. М. Рева. - С .200-210. - Бібліогр.: С. 209 (7 назв) Кл.слова: життєве цілепокладання, життєконструювання, усвідомлена саморегуляція поведінки Тітова, Тетяна Євгенівна. Дослідження смислових аспектів особистісної саморегуляції студентів-психологів / Т. Є. Тітова. - С .211-221. - Бібліогр.: С. 220-221 (8 назв) Кл.слова: саморегуляція, свідома особистісна регуляція, стиль саморегуляції Харченко, Анжела Станіславівна. Навчальна дисципліна "Психологія гуманістичної спрямованості викладача вищої школи": зміст і методичне забезпечення / А. С. Харченко. - С .222-233. - Бібліогр.: С. 231-232 (8 назв) Кл.слова: гуманістична спрямованість викладача, магістр, зміст навчальної дисципліни Юдіна, Наталія Олександрівна. Шляхи підвищення рівня емоційної саморегуляції студентів музичного училища / Н. О. Юдіна, О. О. Зінченко. - С .234-243. - Бібліогр.: С. 242 (9 назв) Кл.слова: емоційна сфера особистості, емоційна саморегуляція, концертно-виконавська діяльність
Рубрики: Загальна психологія Кл.слова (ненормовані): психологія особистості -- особистість Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Шатт, І.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка (Полтава) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Кириченко, Віктор Васильович. Теоретико-методологічна концептуалізація ідеї інклюзивного суспільства [Текст] / В. В. Кириченко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2016. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 22. - С. 125-133. - Бібліогр.: с. 132-133 (9 назв)
Рубрики: Психологія творчості Кл.слова (ненормовані): інклюзивне середовище -- соціальна роль -- соціальна адаптація -- рольова атрофія -- особистість -- соціум Анотація: У статті проводиться теоретична розвідка науково-психологічної концептуалізації ідеї інклюзивного суспільства. Представлені соціально-рольові аспекти організації взаємовідносин у інклюзивному суспільстві, визначені еволюційні передумови його виникнення. Основним концептуальним принципом організації інклюзивного суспільства є пошук тих соціально-психологічних властивостей особистості, які є ресурсами групової консолідації. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2) Вільні: ЧЗ (2) |
П 86 Психологічні механізми адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища [Електронний ресурс] : монографія / Н. Ю. Максимова , А. М. Грись, І. Ф. Манілов ; за ред. Н. Ю. Максимової ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - 254 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10062/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 25.09.2017. - Б. ц. Зміст: Максимова, Наталя Юріївна. Теоретико-методологічні підходи до визначення психологічних механізмів адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища / Н. Ю. Максимова. - С. 7-42 Ткач, Богдан Миколайович. Психологічні механізми формування адаптивних моделей прийняття рішення у соціально дезадаптованих неповнолітніх / Б. М. Ткач. - С. 43-63 Старков, Денис Юрійович. Психологічні механізми підвищення рівня осмисленості життя у соціально дезадаптованих підлітків / Д. Ю. Старков. - С. 64-85 Грись, Антоніна Михайлівна. Психологічні механізми адаптації неповнолітніх з неадекватним Образом Я / А. М. Грись. - С .C. 86-118 Максим, О. В. Психологічні механізми соціальної адаптації молодших школярів з порушеннями саморегуляції до соціокультурного середовища / О. В. Максим. - С. 119-144 Рябовол, Т. А. Психологічні механізми соціальної адаптації молодших школярів з відхиленнями в розвитку емпатії / Т. А. Рябовол. - С. 145-170 Щербина-Прилука, В. М. Гармонізація емоційної сфери неповнолітніх як умова їх соціальної адаптації / В. М. Щербина-Прилука, А. В. Шикуленко. - С. 171-185 Манілов, Ігор Феліксович. Психокорекційний сугестивний вплив як складова адаптації неповнолітніх з девіантною поведінкою / І. Ф. Манілов. - С. 186-213 Литвинчук, Леся Михайлівна. Психологічні механізми оптимізації психічного стану засобами музики як технологія роботи з девіантами / Л. М. Литвинчук. - С. 214-242
Кл.слова (ненормовані): неповнолітні правопорушники -- ресоціалізація -- творча діяльність -- соціальний супровід -- особистіст -- соціальна адаптація -- психологічна корекція Анотація: У колективній монографії, підготовленій науковцями лабораторії психології соціально дезадаптованих неповнолітніх Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, розглядаються психологічні механізми адаптації девіантів до сучасного соціокультурного середовища через аналіз особливостей їх функціонування на прикладі Образу Я, ціннісно- смислової сфери, рефлексії, емпатії, саморегуляції, емоційної сфери. Визначається, що процес соціальної адаптації осіб з девіантною поведінкою передбачає визначення різновиду девіантної поведінки та типу його соціальної дезадаптації безвідносно до поведінкових проявів. Обов’язковою умовою адаптації є включення девіанта у нову систему стосунків та зміни його світосприйняття. Це в свою чергу стане поштовхом до нового ставлення до себе, що є психологічним підґрунтям процесу соціальної адаптації. Результати дослідження будуть корисні не лише для науковців, а і для фахівців соціальних служб для дітей, сім’ї та молоді, кримінальної інспекції у справах дітей, закладів соціальної реабілітації для дітей, підлітків та молоді, установ пенітенціарної служби України, психологів та соціальних педагогів загальноосвітніх шкіл. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Максимова , Наталя Юріївна; Грись, Антоніна Михайлівна; Манілов, Ігор Феліксович; Максимової, Н. Ю. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Свободных экз. нет |
А 43 Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ) Андросович, К. А. Феномен соціальної адаптації як предмет наукового аналізу [Текст] / К. А. Андросович // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2016. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 8. - С. 6-14. - Бібліогр.: с. 13 (11 назв) . - ISBN 978-617-640-211-4
Рубрики: Загальна психологія--Історична психологія--Етнічна психологія Кл.слова (ненормовані): соціальна адаптація -- нормальна адаптація -- девіантна адаптація -- патологічна адаптація -- адаптивність-дезадаптивність -- критерії Анотація: У статті розглядається короткий опис основних досліджень соціальної адаптації особистості в психологічній науці. Розглянуто види адаптації, її структурні елементи та фактори, що зумовлюють цей процес. Представлені види адаптації: нормальна, девиантна і патологічна, які дозволяють віднести адаптацію до психоаналітичного підходу психотерапевтичної допомоги особистості, яка опинилась у стані нервозу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
Ш 31 Шахвердова, Алла Петрівна. Психологічний супровід соціальної адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / А. П. Шахвердова ; наук. кер. Н. Д. Хмель ; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". - Одеса, 2018. - 20 с. - Бібліогр.: с. 18 (6 назв). -
Вікова психологія Кл.слова (ненормовані): навчально-професійна діяльність -- психологічний супровід -- соціальна адаптація -- особистісний розвиток -- саморегуляція -- усвідомлення -- рефлексія Анотація: Психологічний супровід соціальної адаптації студентів - першокурсників являє собою керування процесом саморегуляції . Арг ументовано, що він є орієнтування м студентів на реф лексування власних особливостей . Для побудови особистісної моделі психологічного супроводу виокремлено у вітчизняній персонології такі ознаки , як : а) емоційність; б) переживання власної унікальності; в) су б’єктність; г) готовність до розвиненої суб’єктної активності; д) поведінковий спосіб існування; е) активність у соціальній поведінці; є) участь у колективній діяльності; ж) самоствердження; з) дієвість самосприйняття; и) здатність до саморегуляції. Виявл ено значущі кореляційні зв’язки між показниками соціальної адаптації та дезадаптації і показниками психологічних характеристик особистості. Додатні значення кореляцій вказують на вираженість показників адаптації та загальножиттєвої спрямованості, адекватн ості у процесах адаптації, схильності до ризику, занурення у своє «Я», активності процесів саморегуляції. Встановлено достовірні середньогрупові відмінності за показниками адаптації і дезадаптації у співвідношенні з показниками мотивації, факторів особист ості, життєвої задоволеності, подолання важких життєвих ситуацій. В иявлено певну динаміку взаємозалежності між показниками адаптації/ дезадаптації та показниками мотивації, вольових якостей, подолання важких життєвих ситуацій, що дає підставу визначити зазн ачені феномени як компоненти психологічного супроводу соціальної адаптації студентів першого к урсу у вищому навчальному закладі . Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Хмель, Наталія Дмитрівна \наук. кер.\; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського" Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 43 Мельник, О. В. Психологічні особливості соціальної адаптації учасників бойових дій на Сході України [Текст] / О. В. Мельник // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2018. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 1. - С. 222-232. - Бібліогр.: с. 230-231 (8 назв)
Рубрики: Методологія і теорія психології Кл.слова (ненормовані): бойових дій -- соціальна адаптація -- ПТСР -- посттравматичне зростання -- життєстійкість -- резилентність -- психологічне благополуччя Анотація: Дану статтю присвячено актуальній проблемі сьогодення - дослідженню особливостей соціальної адаптації учасників бойових дій. У статті описано підходи до вивчення психологічних аспектів соціальної адаптації та її корелятів, зокрема, копінг стратегій, посттравматичного зростання, резилентності життєстійкості та психологічного благополуччя. Окреслено зв'язок впливу травматичних подій на соціальну адаптацію учасників бойових дій, визначено шляхи реабілітації осіб із різними видами адаптованості, зокрема констатується, що за сприятливих умов (наявності соціальної підтримки, відсутності індивалізуючих фізичних травм, базової життєстійкості та адаптивних копінгів) учасники бойових дій мають можливість інтегруватися у повоєнне життя із врахуванням досвіду, отриманого на війні. За відсутності сприятливих умов актуальною стає потреба у комплексній медико-психологічній реабілітації учасників бойових дій. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Мельник, О. В. Психологічне благополуччя як чинник соціальної адаптації учасників АТО [Текст] / О. В. Мельник, С. О. Лукомська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2018. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 1. - С. 233-242. - Бібліогр.: с. 240-241 (7 назв)
Рубрики: Методологія і теорія психології Кл.слова (ненормовані): учасники АТО -- соціальна адаптація -- евдемонія -- гедонія -- задоволеність життям -- якість життя -- психологічне благополуччя Анотація: Дану статтю присвячено проблемі психологічного благополуччя учасників АТО як чинника їх соціальної адаптації. Проаналізовано евдономічну та гедоністичну концепції психологічного благополуччя, окреслено термінологічні особливості понять якість життя, задоволеність життям, емоційне та суб'єктивне благополуччя, а також їх співвідношення із концептом щастя. Проаналізовано результати емпіричного дослідження психологічного благополуччя учасників АТО різного віку. Встановлено, що учасники АТО віком 20-30 років характеризуються високим рівнем психологічного благополуччя, зокрема такими його складовими, як особистісне зростання та позитивні стосунки; вікова група учасників АТО від 31 до 45 років - такими його складовими, як позитивні стосунки, автономія та управління оточуючими; найнижчі показники за психологічним благополуччям має вікова група старше 45 років, що значною мірою зумовлено проблемами із соматичним здоров'ям і браком соціальної підтримки Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Лукомська, С. О. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |
А 43 Бастун, Н. А. Особливості уявлень реабілітологів про вплив батьківської позиції на ефективність реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи [Текст] / Н. А. Бастун, І. М. Клещерова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 2. - С. 62-70. - Бібліогр.: с. 69-70 (7 назв)
Рубрики: Методологія і теорія психології Кл.слова (ненормовані): діти з органічними ураженнями нервової системи -- реабілітація -- ефективність -- реабілітолог -- батьківська позиція -- соціальна адаптація Анотація: Розглянуто уявлення фахівців-реабілітологів про чинники ефективності комплексної реабілітації дітей з органічними ураженнями нервової системи. Показано, що високе значення чинника досягнення високого рівню реабілітації та соціальної адаптації дитини фахівцями надається батьківській (материнській) позиції по відношенню до хворої дитини, її лікуванню та реабілітації. Виявлено відмінності між сукупностями чинників, які на думку фахівців, визначають ефективність реабілітаційного процесу протягом окремого курсу та в довгостроковій перспективі. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Клещерова, І. М. Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ |
А 43 Завацька, Н. Є. Соціально-психологічний аналіз структури адаптивного процесу особистості зрілого віку та бар'єрів соціальної адаптації [Текст] / Н. Є. Завацька, О. В. Кованда // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 12. - С. 361-367. - Бібліогр.: с. 365-366 (4 назви) . - ISBN 2072-4772
Рубрики: Загальна психологія Історична психологія Етнічна психологія Кл.слова (ненормовані): особистість -- зрілий вік -- соціальна адаптація -- адаптаційний потенціал -- психологічна допомога Анотація: У статті надано соціально-психологічний аналіз структури адаптивного процесу особистості зрілого віку та бар'єрів соціальної адаптації. З'ясовано, що критерії зниження адаптаційного потенціалу включають такі показники інтраперсональних складових: неадекватність самооцінки, незбалансованість локосу, контролю, підвищену агресивність фрустраційну напруженість, емоційну нестійкість, перевагу його захисного типу реакцій на ситуацію фрустрації у поєднанні з екстрапунітивною спрямованістю, дезінтеграцію між потребою у досягненні головних життєвих цінностей та можливістю їхнього досягнення в реальності, перевагу уникаючої мотивації, наявність акцентуацій або психопатії. Показниками інтерперсональних складових, які знижують адаптаційний потенціал особистості, є: недостатність психологічної (емоційної, когнітивної) та інструментальної підтримки, обмежена соціальна мережа підтримки, низький рівень соціальної інтеграції. Отримані дані дощо ступеня соціальної адаптації враховувалися при диференціації психокорекційних заходів у системі реадаптації досліджуваних. Крім того, системне і цілісне осмислення процесу реадаптації особистості має принципове значення для теорії й практики соціальної роботи, яка спрямована на підтримку, розвиток особистості, реадаптацію індивідуальної та соціальної суб'єктності особи. Маючи форму соціального проектування та прогнозування (структурна і соціальна робота) і безпосередньої роботи з особою (психосоціальна робота), вона надає можливість здійснити системний підхід до реадаптації особи зрілого віку. Стратегія сучасної соціальної роботи в ході реадаптації особистості вбачається в активізації позиції особистості через підвищення її самостійності, її здатності контролювати своє життя і вирішувати свої проблеми - через підвищення її адаптаційного потенціалу. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Кованда, О. В. Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2) Вільні: ЧЗ (2) |