Б 70 Блохіна, Ірина Олександрівна. Психологічні чинники становлення професійно-етичних настановлень майбутніх фахівців з управління навчальними закладами [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Блохіна Ірина Олександрівна ; наук. кер. Винославська О. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Киїів, 2012. - 285 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 203-221. -
Рубрики: Педагогічна психологія--Управління навчальними закладами--Дисертації Кл.слова (ненормовані): моральна свідомість -- професійна етика -- професійно-етичні настановлення -- чинник становлення -- навчальні заклади Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене вивченню психологічних особливостей професійно-етичних настановлень майбутніх фахівців з управління навчальними закладами. Визначені критерії оцінювання та рівні сформованості професійно-етичних настановлень майбутніх управлінців. Досліджено психологічні чинники становлення настановлень, які здійснюють вплив на кожний їх компонент: на когнітивну складову - сформовані моральні знання, рефлективність, креативність та прогностичні здібності особистості; на емоційний компонент - емпатія, комунікативна соціальна компетентність, психічна стійкість; на конативний компонент - інтернальність особистості, її домінуючі соціально-психологічні настановлення на процес - результат, на працю - гроші, на свободу - владу. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Винославська, Олена Василівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 56 Ковальчук, Олена Степанівна. Психологічні умови формування в технічних університетах соціальної відповідальності майбутніх інженерів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10 / Ковальчук Олена Степанівна ; наук. кер. Винославська О. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2012. - 198, [42] с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 174-196. -
Кл.слова (ненормовані): соціальна відповідальність інженера -- технічний університет -- модель соціальної відповідальності -- моральна свідомість -- законосвідомість -- громадська свідомість -- альтруїзм -- майбутні інженери Анотація: Дисертацію присвячено аналізу психологічних умов формування соціальної відповідальності майбутніх інженерів. Розроблено психодіагностичний інструментарій для виміру соціальної відповідальності особистості. Побудовано апостеріорну п'ятифакторну модель соціальної відповідальності особистості, яка складається з компонентів: громадської свідомості, законосвідомості, рефлексії нааслідків своїх дій, моральної свідомості, альтруїзму. Розроблено ефективну систему тренінгових занять для розвитку соціальної відповідальності майбутніх інженерів. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Винославська, Олена Василівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ж 66 Жирун, Оксана Анатоліївна. Психологічні особливості розвитку комунікативної компеттентності у майбутніх редакторів у взаємодії з авторами [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Жирун Оксана Анатоліївна ; наук. кер. Винославська О. В. ; Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. ін-т". - Київ, 2006. - 226 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с.172-213. -
Кл.слова (ненормовані): психологічна готовність -- ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ -- КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА -- КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- активні методи навчання Анотація: Дисертацію присвячено проблемі формування комунікативної компетентності майбутнього редактора у процесі професійної підготовки. Розкрито специфіку і структуру комунікативної компетентості майбутнього редактора, визначено критерії її діагностування, рівні. Розроблено програму формування комунікативної компетентності майбутнього редактора та апробовано систему практичних завдань, яка може бути використана у навчально-виховному процесі фахової підготовки майбутніх редакторів. Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Винославська, Олена Василівна \наук. кер.\; Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут" (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 86 Психологічні детермінанти розвитку організаційної культури [Електронний ресурс] : монография / Л. М. Карамушка, О. В Креденцер, К. В. Терещенко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - 288 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10087/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 25.09.2017. - Б. ц. Зміст: Карамушка, Людмила Миколаївна. Функції організаційної культури / Л. М. Карамушка, О. С. Ковальчук. - С. 18-21 Креденцер, Оксана Валеріївна. Типи організаційної культури: аналіз основних підходів / О. В Креденцер, К. А. Пенцак. - С. 21-26 Карамушка, Людмила Миколаївна. Психологічні особливості розвитку організаційної культури освітніх організацій / Л. М. Карамушка, А. М. Шевченко. - С. 35-58 Карамушка, Людмила Миколаївна. Зв’язок між рівнем розвитку компонентів і загального показника організаційної культури освітніх організацій та «зовнішніми» детермінантами мікрорівня (організаційно-професійними та соціально-демографічними характеристиками персоналу) / Л. М. Карамушка, О. В. Винославська. - С .C. 89-101 Бондарчук, Олена Іванівна. Роль самоефективності менеджерів організацій у розвитку організаційної культури освітніх організацій / О. І. Бондарчук. - С. 138-167 Івкін, Володимир Миколайович. Ставлення персоналу до змін та проблеми розвитку організаційної культури освітніх організацій / В. М. Івкін. - С. 167-177 Лагодзинська, Валентина Іванівна. Творчий потенціал організації та проблеми розвитку організаційної культури освітніх організацій / В. І. Лагодзинська. - С. 242-252
Кл.слова (ненормовані): організаційна культьура -- освітні організації -- психологічні детермінанти Анотація: У колективній монографії, підготовленій науковцями лабораторії організаційної психології Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, розглядаються психологічні детермінанти розвитку організаційної культури освітніх організацій. У монографії розкрито теоретико-методологічні засади дослідження психологічних детермінант розвитку організаційної культури освітніх організацій (зміст та структура організаційної культури, основні її типи, психологічні детермінанти розвитку організаційної культури мезо- та мікрорівня). На основі емпіричного дослідження проаналізовано «зовнішні» та «внутрішні» психологічні детермінанти розвитку організаційної культури освітніх організацій. Детально розглянуто «внутрішні» психологічні детермінанти розвитку організаційної культури освітніх організацій, які мають відношення до діяльності керівників, персоналу та організації в цілому (самоефективність менеджерів, ставлення персоналу до змін, толерантність персоналу, підприємницька активність персоналу, рівень організаційного розвитку, творчий потенціал організації). Монографію розраховано на керівників та працівників організацій, організаційних психологів, викладачів та слухачів інститутів післядипломної освіти, науковців, а також усіх, хто цікавиться психологічними проблемами розвитку організаційної культури організацій. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Карамушка, Людмила Миколаївна; Креденцер, Оксана Валеріївна; Терещенко, Кіра Володимирівна; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ) Свободных экз. нет |
П 86 Карамушка, Людмила Миколаївна. Зв’язок між рівнем розвитку компонентів і загального показника організаційної культури освітніх організацій та «зовнішніми» детермінантами мікрорівня (організаційно-професійними та соціально-демографічними характеристиками персоналу) [Текст] / Л. М. Карамушка, О. В. Винославська // Психологічні детермінанти розвитку організаційної культури : монография / Л. М. Карамушка, О. В Креденцер, К. В. Терещенко. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - C. 89-101
Дод.точки доступу: Креденцер, Оксана Валеріївна; Терещенко, Кіра Володимирівна; Винославська, Олена Василівна; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ) Немає відомостей про примірники |
В 53 Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут" [Текст] : зб. наук. праць. № 3 (48) / Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. ін-т". - Київ : ВПК "Політехніка", 2016. - 146 с. - (Філософія. Психологія. Педагогіка). - ISSN 1683-3309. - 10.00 грн. Зміст: Винославська, Олена Василівна. Ціннісні складові професійної культури викладача вищої школи / О. В. Винославська, В. Л. Зливков. - С. 91-101. - Бібліогр.: С. 99-101 (26 назв) Завгородня, Олена Василівна. Раціогуманістичний підхід в працюванні етико-психологічних проблем / О. В. Завгородня. - С. 102-106. - Бібліогр.: С. 105-106 (6 назв)
Рубрики: Педагогіка Філософія Психологія Утримувачі документа: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23 Дод.точки доступу: Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут" (Київ) Примірників всього: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 53 Винославська, Олена Василівна. Ціннісні складові професійної культури викладача вищої школи [Текст] / О. В. Винославська, В. Л. Зливков // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут" : Зб. наук. праць / Нац. техн. ун-т України "Київ. політехн. ін-т". - Київ : ВПК "Політехніка", 2016. - № 3 (48). - С. 91-101. - Бібліогр.: С. 99-101 (26 назв)
Дод.точки доступу: Зливков, Валерій Лаврентійович; Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут"(Київ) Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1) Вільні: ЧЗ (1) |