Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (592)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (152)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=потенціал<.>

Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50

159.922.1
Г 22

Гасюк, Мирослава.
Вплив фактору сімейного стану на суб’єктно-ціннісні особливості самоактуалізації жіноцтва [Электронный ресурс] / М. Гасюк. - Электрон. текстовые дан. // Психологія особистості : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал. - 2012. - N 3. - С. 9

УДК

159.922.1

Рубрики: Кафедра психології
фывфывфыв:
гендер -- гуманістична психологія -- самоактуалізація -- життєвий потенціал -- життєва криза -- стиль саморегуляції -- андрогінія -- творчість
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)

Найти похожие

159. 922. 4
Я 72

Яремчук, Оксана.
Суб’єктивний образ світу та етнокультурна міфотворчість особистості в її саморозвитку [Электронный ресурс] : 10 / О. Яремчук. - Электрон. текстовые дан. // Психологія особистості : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал. - 2010. - N 1

УДК

159. 922. 4

Рубрики: Кафедра психології
фывфывфыв:
суб’єктивний образ світу -- етнокультурна міфотворчість особистості -- культурно-історичний потенціал особистості -- саморозвиток
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)

Найти похожие

159. 922.7
Г 61

Голован, Василь.
Аксіопсихологічний потенціал гуманізації професійної підготовки соціальних педагогів у крос-культурному вимірі [Электронный ресурс] / В. Голован. - Электрон. текстовые дан. // Психологія особистості : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал. - 2012. - N 3. - С. 10

УДК

159. 922.7

Рубрики: Кафедра психології
фывфывфыв:
гуманність -- гуманізація -- аксіопсихологічний потенціал -- демократизація освіти -- авторитаризм -- доброзичливість -- професійно-особистісне становлення
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)

Найти похожие

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - 152 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Содержание:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Кононко, О. Л. Cоціально-моральне виховання в ранньому онтогенезі: теоретичні та технологічні аспекти / О. Л. Кононко. - С .8-19
Максименко, В. І. Зміст поняття "художньо-творчий досвід" педагога-хореографа в контексті інтеграції мистецтва / В. І. Максименко. - С .9-26
Ткаченко, Т. С. Теорія та методика розвитку понять у психолого-педагогічній та методичній літературі / Т. С. Ткаченко, Т. В. Гордієнко. - С .26-33
Тюльпа, Т. М. Соціалізуючий потенціал педагога як представника соціономічної професії / Т. М. Тюльпа. - С .33-39
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Бобро, Л. В. Наступність у формуванні екологічної компетентності старших дошкільників та молодших школярів / Л. В. Бобро, А. А. Бобро. - С .39-45
Дубровська, Л. О. Педагогічні особливості використання нетрадиційних уроків у початковій школі / Л. О. Дубровська, О. В. Самойленко, В. Л. Дубровський. - С .45-51
Пихтіна, Н. П. Педагогічні умови виховання старших дошкільників з відхиленнями у поведінці / Н. П. Пихтіна. - С .51-57
Турчин, Т. М. Опанування специфіки наукової мови як передумова підготовки наукового тексту / Т. М. Турчин. - С .57-66
Хлєбік, С. Р. Інноваційні технології в соціальній роботі з неповнолітніми засудженими у постпенітенціарний період / С. Р. Хлєбік. - С .66-73
Хоу, Імей. Педагогічні умови особистісно-креативного розвитку молодших школярів у процесі навчання музики / Імей Хоу. - С .73-79
Ющенко, К. О. Превентивно-педагогічний потенціал образотворчої діяльності дітей дошкільного віку у попередженні їх негативної поведінки / К. О. Ющенко. - С .79-87
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Демченко, Н. М. Формування інформаційної компетентності в майбутніх докторів філософії / Н. М. Демченко, Б. С. Щуцький. - С .87-97
Коваль, М. С. Проблема забезпечення підготовки фахівців служби цивільного захисту / М. С. Коваль, З. В. Гіптерс, М. І. Кусій. - С .97-105
Липовецька, Є. Ю. Основні аспекти когнітивного компонента мистецької компетентності майбутнього керівника гуртка декоративно-прикладного мистецтва / Є. Ю. Липовецька. - С .105-110
Нагрибельний, Я. А. Дидактичні засади навчання історії педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти незалежної України / Я. А. Нагрибельний. - С .110-117
Онищук, І. А. Визначення ефективності моделі розвитку культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у художній діяльності / І. А. Онищук. - С .117-123
Переверзєва, О. В. Психологічні та творчі аспекти роботи концертмейстера в процесі диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. В. Переверзєва. - С .123-129
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Дубровська, Л. О. Теоретичні основи організації самостійної роботи в початковій школі: історичний аспект / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. С. Король. - С .129-136
Зеленько, О. А. Попередники соціальної педології (Х. А. Екеблад) / О. А. Зеленько. - С .136-142
Черненко, Т. В. Питання про навчання дітей з порушенням функцій опорно-рухового апарату в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття / Т. В. Черненко. - С .142-150

ГРНТИ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--праці викладачів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Турчин, Тамара Миколаївна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

   80(06)
   Л 64


    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : збірник наукових праць. Вип. 95. Серія "Філологічні науки". № 12 / відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - 272 с. - (Філологічні науки ; № 12). - Загл. с титул. экрана. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Содержание:
Щиро про Гоголя. Інтерв’ю з П. В. Михедом, професором, керівником Гоголезнавчого центру Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя . - С .6-9
До 210-ї річниці від дня народження Миколи Гоголя
Самойленко, Григорій Васильович. Здобутки ніжинських гоголезнавців / Г. В. Самойленко. - С .9-17
Лебединська, Т. М. Я благоговію перед генієм / Т. М. Лебединська. - С .17-24
Любецька, В. В. "Межа любові" у повісті "Старосвітські поміщики" М. В. Гоголя / В. В. Любецька. - С .24-31
Павельєва, А. К. Ідилічна картина світу в повісті М. В. Гоголя "Старосвітські поміщики" / А. К. Павельєва. - С .31-41
Кураш, С. Б. Гоголь: поетична концептуалізація особистого імені у складі компаративного тропа / С. Б. Кураш. - С .41-50
Блохин, Д. Микола Гоголь в творчості діаспорних вчених (до 210-річчя від дня народження) / Д. Блохин. - С .50-65
Літературознавство
Боклах, Д. Ю. Художні моделі епічного топосу Петербурга в повісті "Музыкант" Т. Шевченка / Д. Ю. Боклах. - С .65-73
Капленко, О. М. Екзистенційні мотиви в поезії Ірини Шувалової / О. М. Капленко. - С .73-82
Тверітінова, Т. І. Проблема культуроцентризму в романі Б. Акуніна "Алтин-толобас" / Т. І. Тверітінова. - С .82-91
Ісаєнко, К. П. "Сіра зона" як варіація життя війни-без-війни (на матеріалі роману А. Куркова "Сірі бджоли") / К. П. Ісаєнко. - С .91-97
Остапенко, Л. М. Біблійний вимір роману Патріка Зюскінда "Парфуми". Частина ІІІ. Духмяність духу / Л. М. Остапенко. - С .97-107
Аскеров, А. А. Літературна спадщина М. В. Гоголя в азербайджанському літературознавстві / А. А. Аскеров. - С .107-114
Мовознавство
Зеленько, А. С. Аматор-фундаменталіст у теорії мовознавства однокурсник Миколи Гоголя П. Я. Лукашевич / А. С. Зеленько. - С .114-124
Клипа, Н. І. Лінгвопсихологічна міжпредметність у визначенні проблематики мовної діяльності в курсі загального мовознавства / Н. І. Клипа. - С .124-133
Коновал, І. І. Емотивно-оцінний потенціал просторічної лексики в ідіолекті Олександра Довженка / І. І. Коновал. - С .133-142
Талавіра, Н. М. Вербалізація стану закоханості в сучасних англомовних віршах: конструкційний аспект / Н. М. Талавіра. - С .142-150
Набок, А. І. Когнітивна специфіка виявлення ефектів об’єктивності та суб’єктивності в англомовному новинному Інтернет-дискурсі / А. І. Набок. - С .150-157
Потапенко, С. І. Відтворення українського конфлікту-кризи в англомовних новинах: вербалізація комунікативного складника / С. І. Потапенко. - С .157-169
Данильченко, І. В. Вербалізація ідеї ексклюзивності у текстах рубрики "Бі-Бі-Сі подорожі" / І. В. Данильченко. - С .169-184
Блажко, М. І. Концепт vergangenheitsbewältigung / подолання минулого в німецькій лінгвокультурі / М. І. Блажко, В. О. Шевченко. - С .184-193
Мілчарек, М. М. Класифікація фразеологічних сполучень: німецько-польський контрастний погляд / М. М. Мілчарек. - С .193-211
Бондаренко, А. І. Репрезентація лінгвокультурних кодів знахарського дискурсу / А. І. Бондаренко. - С .211-222
Проблеми перекладу
Зеленько, А. С. Психологічне обґрунтування використання зіставного аналізу в теорії і практиці українсько-російського перекладу / А. С. Зеленько, О. М. Петрик. - С .222-237
Зенон, Вайхт. Між текстом оригіналу і перекладом: кілька уваг про мову Януша Корчака / Вайхт Зенон. - С .237-251
Історія культури
Бойко, Н. І. До ювілею Ніжинського осередку Товариства української мови імені Тараса Шевченка / Н. І. Бойко. - С .251-259
Рецензії
Самойленко, Г. В. Шевченкове слово у новому прочитанні. Рецензія на монографію О. Г. Ковальчука "Поезія Т. Шевченка (колективна травма як проблема українського буття)". Ніжин, 2019. 145 с. / Г. В. Самойленко. - С .259-262
Бойко, Н. І. Лексика української газетної періодики на тлі функціонально-стилістичної диференціації. Рецензія на монографію: М. І. Навальна. Лексика української газетної періодики початку ХХІ ст.: джерела поповнення та стилістичне використання: монографія. Переяслав-Хмельницький: Видавництво "К С В", 2018. 350 с. / Н. І. Бойко. - С .262-266

УДК

80+930.85]:94(06)

Рубрики: Кафедра світової літератури та історії культури
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Самойленко, Григорій Васильович; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

74.58.268я43
В 11


    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 16 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - 249 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Содержание:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Дудар, Ю. М. Вплив агрокліматичних умов на вирощування картоплі та зернових культур на Чернігівщині / Ю. М. Дудар, О. Ю. Лавріненко. - С .3-5
Іванова, А. В. Регіональні особливості захворюваності населення Житомирської області / А. В. Іванова. - С .6-12
Михалько, О. Г. Сучасна радіаційна ситуація в Україні / О. Г. Михалько. - С .12-16
Покатович, Ю. В. Екотопоніми Полтавської області та закономірності їх поширення / Ю. В. Покатович. - С .16-18
Федірко, Т. С. Екологічний стан ґрунтів Чернігівської області / Т. С. Федірко
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА
Андруша, В. М. Формування теоретичного мислення в процесі евристичного навчання числових систем / В. М. Андруша. - С .22-25
Богдан, В. О. Формування проективної діяльності в еврестичному навчанні тригонометрії / В. О. Богдан. - С .26-29
Горох, Я. В. Використання СКТ у евристичному навчанні математики / Я. В. Горох. - С .29-35
Залозний, Р. В. Поверхневі поляритонні збудження в тонких плівках оксиду цинку (ZnO) на діелектричних та напівпровідникових підкладках / Р. В. Залозний
Заріпов, А. Р. Асимптотичні методи розв’язання диференціальних рівнянь / А. Р. Заріпов. - С .38-43
Зінченко, Я. С. 1С Підприємство розрахунок комунальних платежів / Я. С. Зінченко. - С .43-44
Мельник, Я. В. Побудова розв’язку початкової задачі для лінійних диференціальних рівнянь другого порядку у вигляді ряду Тейлора / Я. В. Мельник. - С .44-47
Петриченко, В. В. Показники ефективності тесту в MOODLE / В. В. Петриченко. - С .47-50
Пилипенко, К. О. Організація пошуку на платформі "1С" / К. О. Пилипенко. - С .50-53
Пузиренко, А. О. Порівняльна характеристика середовищ розробки онтологій / А. О. Пузиренко. - С .53-60
Пучка, Т. А. Розробка веб-порталу / Т. А. Пучка. - С .60-62
Рудько, І. А. Побудова формальнного розв’язку задачі коші для лінійного диференціального рівняння другого порядку з параметром та іррегулярною особливою точкою / І. А. Рудько. - С .62-67
Сільченко, Д. І. Розгортання кластера hadoop на базі платформи DOCKER / Д. І. Сільченко. - С .67-69
Трухан, Д. М. Сфери використання тестів досягнень / Д. М. Трухан. - С .69-70
Цирин, О. О. Застосування подвійних степеневих рядів до побудови асимптотичних розв’язків диференціальних рівнянь першого порядку / О. О. Цирин. - С .71-72
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ
Баров, В. В. Сучасна історіографія Веймарської Республіки / В. В. Баров. - С .73-77
Бондаренко, Ж. П. Репресивні заходи радянської влади щодо ніжинського дисидентського гуртка на рубежі 1960-70-х рр. / Ж. П. Бондаренко. - С .77-80
Гречка, О. Г. Археологія знання М. Фуко / О. Г. Гречка. - С .81-85
Демченко, Ю. А. УРСР на міжнародній арені в 1944-1953 рр. / Ю. А. Демченко. - С .85-89
Донець, А. О. Пенсійне забезпечення ніжинців у роки десталінізації / А. О. Донець. - С .89-91
Дученко, О. О. Сміх і гумор у Київській Русі / О. О. Дученко. - С .91-95
Костіна, Ю. В. Зовнішня політика США за президенства Теодора Рузвельта (1901-1909) / Ю. В. Костіна. - С .95-99
Лукашевич, Т. П. Особливості вивчення періоду нової історії в загальноосвітніх навчальних закладах / Т. П. Лукашевич. - С .99-101
Лукашевич, Т. П. Боротьба більшовицької влади з релігійними чудесами на Чернігівщині на початку 1920-х років / Т. П. Лукашевич. - С .101-104
Мазурик, В. В. Характер козацько-татарських відносин у другій половині XVI – на початку XVII ст. / В. В. Мазурик. - С .104-106
Мойсейчук, І. І. Концептуальні засади профільного навчання історії в системі шкільної освіти / І. І. Мойсейчук. - С .106-109
Моціяка, О. П. Становлення шкільного курсу історії в навчальних закладах України (з найдавніших часів до поч. ХІХ ст.) / О. П. Моціяка. - С .109-111
Моціяка, О. П. Ситуація в Хорватії у початковий період Другої світової війни (1939-1941 рр.) / О. П. Моціяка. - С .111-115
Сиволожська, К. Ю. Діяльність Ніжинського громадського банку (1872-1917 роках) / К. Ю. Сиволожська. - С .115-119
Солодка, К. Ю. Заснування Ніжинської міської думи та її діяльність у 60–90-х рр. ХІХ ст. / К. Ю. Солодка. - С .119-123
Солодовник, Н. М. Кукрецька міграція наприкінці мезоліту й початок "неолітизації" Українського Лісостепу / Н. М. Солодовник. - С .123-125
Хандога, Р. І. Дипоматичні відносини Кубані з українськими державними утвореннями у 1917–1920 рр. / Р. І. Хандога. - С .126-130
Шешеня, А. С. Організація навчального процесу у Ніжинській музичній школі в період окупації 1942-1943 рр. / А. С. Шешеня. - С .130-134
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Бутко, І. В. Експресивний потенціал онімів у поезіях В. Стуса / І. В. Бутко. - С .135-138
Доліна, І. В. Деякі структурно-семантичні особливості складних багатокомпонентних речень з сурядністю і підрядністю в художньому мовленні Павла Загребельного / І. В. Доліна. - С .138-140
Лепьошкіна, О. В. Односкладні речення як мовна домінанта ідіостилю Є. Гуцала / О. В. Лепьошкіна. - С .140-144
Примак, І. Г. Лексико-семантичні аспекти функціонування української прагмоніміки на позначення овочевих культур / І. Г. Примак. - С .144-146
Самборин, В. Л. Вербалізація концепту любов у новелі Григора Тютюнника "Три зозулі" / В. Л. Самборин. - С .146-149
Северин, О. Д. Метафора на позначення прагмонімних номінацій у сучасній українській мові / О. Д. Северин. - С .149-150
Станова, А. И. Творчество М.Булгакова в 20-е годы и место в нем повести "Собачье сердце" / А. И. Станова. - С .150-152
Стрілець, А. С. Граматична характеристика фразеологічних одиниць на позначення рис характеру людини / А. С. Стрілець. - С .152-156
Цехмістер, О. В. Фразеологічні одиниці на позначення характерних рис людини у творах Марії Матіос / О. В. Цехмістер. - С .156-159
Цибаровська, К. В. Використання звуконаслідувальних слів у творчості Ліни Костенко / К. В. Цибаровська. - С .159-162
Шоха, А. Ю. Фразеосемантичне поле "зовнішній вигляд людини" в українській мові / А. Ю. Шоха. - С .162-166
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Роганіна, О. С. Стратегії розвитку навчальної автономії в процесі вивчення іноземної мови / О. С. Роганіна. - С .167-169
Штацька, А. В. Основні аспекти впровадження матеріалів англомовних пісень у навчальний процес задля формування соціокультурної компетентності учнів середньої школи / А. В. Штацька. - С .169-171
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Бондарчук, Л. В. Педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як методів виховання / Л. В. Бондарчук. - С .172-176
Богомаз, Л. В. Вивчення стану функціонування методичної роботи в ДНЗ / Л. В. Богомаз. - С .176-182
Борисенко, О. І. Закономірності та принципи педагогічного керівництва дошкільним навчальним закладом / О. І. Борисенко. - С .182-183
Боровик, Н. М. Устная публичная речь руководителей общеобразовательных учебных заведений / Н. М. Боровик. - С .183-187
Гергало, Т. Ю. Театралізована діяльність дошкільників як чинник розвитку дітей / Т. Ю. Гергало. - С .187-189
Горкавенко, А. Д. Проблема підготовки дитини до школи у сучасній дошкільній освіті / А. Д. Горкавенко. - С .189-191
Драшпуль, В. В. Психологічне благополуччя як актуальне переживання / В. В. Драшпуль. - С .191-193
Жорова, В. М. Сучасний стан дослідження гендерних особливостей розуміння щастя / В. М. Жорова. - С .193-196
Зорко, Я. Проблема класифікації дослідницьких умінь / Я. Зорко. - С .196-200
Кезля, В. С. Особистісна готовність до материнства жінок з різним рівнем агресії / В. С. Кезля. - С .200-203
Манжуровська, І. О. Сутність інноваційної педагогічної діяльності / І. О. Манжуровська. - С .203-208
Мешкова, А. В. Роль засобів наочності у процесі навчання молодших школярів / А. В. Мешкова. - С .208-211
Мусієнко, М. В. Естетичне виховання молодшого школяра на уроках літературного читання / М. В. Мусієнко. - С .211-214
Поливко, О. Проблема визначення поняття цінність у науковій думці України і за кордоном / О. Поливко. - С .214-248
Примаченко, А. М. Естетичне виховання дітей старшого дошкільного віку: постановка проблеми / А. М. Примаченко. - С .218-220
Прокопенко, Л. С. Чинники емоційного вигорання вчителя / Л. С. Прокопенко, А. Ю. Ромаскевич. - С .220-223
Ромаскевич, А. Ю. Маніпулятивний вплив у діловому спілкуванні освітян / А. Ю. Ромаскевич, Л. С. Прокопенко. - С .223-225
Ромаскевич, А. Ю. Організація самостійної роботи студентів ВНЗ / А. Ю. Ромаскевич. - С .225-229
Салинко, Н. М. Проблема формування здорового способу життя у дошкільній освіті / Н. М. Салинко. - С .229-231
Сокол, О. В. Розвиток творчості дітей старшого дошкільного віку в процесі музично-ритмічної діяльності / О. В. Сокол. - С .231-234
Старікова, Л. В. Особливості учбової мотивації сучасних підлітків / Л. В. Старікова. - С .234-238
Тетюра, Ю. М. Специфіка управління освітньою установою / Ю. М. Тетюра. - С .238-241
Чепуль, А. П. Психологічні особливості переживання батьками народження першої дитини / А. П. Чепуль. - С .241-245

ББК 74.58.268я43
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--матеріали конференцій, з’їздів, симпозіумів, пленумів, засідань
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

40
Н 34

Краснопольська, Наталія Леонідівна.
Номінаційний потенціал синтаксичної деривації у формуванні української термінології менеджменту [Электронный ресурс] / Н. Л. Краснопольська. - Электрон. текстовые дан. // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки : Науковий журнал / Відп. ред. Г. В. Самойленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - Кн. 1. - С. 165-169

ББК 81.00я5
РУБ 40

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Доп.точки доступа:
Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)

Найти похожие

373.2(082)
С 91


    Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку [Электронный ресурс] : Всеукраїнська студентська науково-практична конференція (16-17 листопада 2017 року) : збірник наукових статей студентів спеціальності "Дошкільна освіта" / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра дошкільної освіти ; за заг. ред. проф. О. Л. Кононко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. - 248 с. - ). - Загл. с титул. экрана. - [Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку" (16-17 листопада 2017 року)] . - Б. ц.
    Содержание:
Алькіна, Дарина. Засоби економічного виховання дітей старшого дошкільного віку / Д. Алькіна. - С .6-10
Берегова, Олена. Підготовка дитини до вступу в ДНЗ як психолого-педагогічна проблема / О. Берегова. - С .11-14
Берегова, Олена. Підготовка дитини до вступу в ДНЗ як умова попередження негативних проявів у її поведінці / О. Берегова. - С .14-18
Березняк, Маргарита. Статеве виховання дошкільників: теоретичний аспект / М. Березняк. - С .18-23
Бельська, Тетяна. Експериментальне вивчення педагогічних умов формування мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі / Т. Бельська. - С .23-28
Бордонос, Тетяна. Особливості соціальної адаптації дитини до ДНЗ / Т. Бордонос. - С .28-32
Василенко, Ірина. Розвиток творчого самовираження дошкільників у мовленнєвій діяльності / І. Василенко. - С .32-37
Гаврилюк, Яна. Вплив неправильних типів виховання в сім’ї на виникнення негативної поведінки у дітей / Я. Гаврилюк. - С .37-41
Гавриш, Інна. Специфіка патріотичного виховання дітей у період старшого дошкільного дитинства / І. Гавриш. - С .41-46
Геркало, Тетяна. Емпіричне вивчення предметно-розвивального середовища, як чинника розвитку театралізованої діяльності дошкільників / Т. Геркало. - С .46-51
Голуб, Наталія. Емпіричне дослідження проблеми підготовки дитини до шкільного навчання як умови попередження негативних проявів у її поведінці / Н. Голуб. - С .51-55
Горбачева, Алла. Програма та результати вивчення організаційно – педагогічних умов використання творів живопису у процесі ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із суспільним довкіллям / А. Горбачева. - С .55-60
Гусар, Ольга. Педагогічний потенціал ігор з правилами у попередженні та подоланні негативних проявів у поведінці дітей старшого дошкільного віку / О. Гусар. - С .60-64
Жадько, Олена. Значення свята як засобу естетичного виховання / О. Жадько. - С .64-66
Зубкова, Антоніна. Використання особистісно зорієнтованого виховання у попередженні негативни проявів поведінки у дошкільників / А. Зубкова. - С .66-70
Івасєчко, Юлія. Формування здатності до творчого самовираження у дітей з порушеннями мовлення засобами театралізованої діяльності / Ю. Івасєчко. - С .70-74
Іващенко, Людмила. Психофізіологічний розвиток старших дошкільників у проекції на музичне виховання / Л. Іващенко. - С .74-79
Кантур, Аліна. Взаємодія ДНЗ і сім’ї у моральному вихованні дітей старшого дошкільного віку / А. Кантур. - С .79-83
Коваль, Яна. Урахування вікових особливостей старших дошкільників в організації театралізованої діяльності як засобу формування в них соціального досвіду / Я. Коваль. - С .79-83
Короткова, Анна. Інтеграція ігрової та зображувальної діяльності у розвитку уяви дітей старшого дошкільного віку / А. Короткова. - С .89-93
Кожухівська, Вероніка. Формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у процесі занять художньою працею / В. Кожухівська. - С .93-97
Кушнір, Аліна. Педагогічні умови формування культури мовлення старших дошкільників засобами художньої літератури / А. Кушнір. - С .97-102
Ляшко, Катерина. Творча гра як засіб соціалізації дітей дошкільного віку / К. Ляшко. - С .102-105
Маркіна, Наталія. Гра як засіб формування в старших дошкільників елементарних економічних знань / Н. Маркіна. - С .105-111
Мойсєєнко, Юлія. Експериментальне вивчення рівнів сформованості основ світорозуміння у дітей 6(7) років / Ю. Мойсєєнко. - С .111-116
Новосельцева, Інна. Педагогічні умови формування мовленнєвої компетентності старших дошкільників / І. Новосельцева. - С .116-120
Олійник, Вікторія. Формування економічних уявлень у дітей старшого дошкільного віку засобом художньої літератури / В. Олійник. - С .120-124
Онищенко, Леся. Педагогічні умови формування зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку / Л. Онищенко. - С .124-130
Осипчук, Юлія. Організаційно-педагогічні умови попередження і подолання сором’язливості у замкнутості у старших дошкільників (практичний аспект) / Ю. Осипчук. - С .130-134
Остапенко, Анна. Превентивний потенціал спеціальних корекційних методів у попередженні і подоланні негативної поведінки у дітей / А. Остапенко. - С .134-138
Потороча, Світлана. Сутнісна характеристика та компонентний склад емоційно-розвивального середовища групи дітей раннього віку у ДНЗ / С. Потороча. - С .138-143
Похил, Ольга. Особливості театралізованої діяльності старших дошкільників / О. Похил. - С .143-147
Процел, Лариса. Теоретико-експериментальне обґрунтування педагогічних умов розвитку у дітей старшого дошкільного віку самооцінки в ігровій діяльності / Л. Процел. - С .147-152
Риндя, Юлія. Педагогічні умови використання дидактичних ігор на заняттях в ДНЗ / Ю. Риндя. - С .153-156
Самойленко, Наталія. Практичний вимір проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників в освітньому процесі ДНЗ / Н. Самойленко. - С .156-162
Сафарова, Олена. Педагогічний потенціал українського фольклору щодо патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку / О. Сафарова. - С .162-168
Сергієнко, Світлана. Формування екологічної культури старших дошкільників як освітній напрямок програми «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» / С. Сергієнко. - С .168-173
Сологуб, Анастасія. Особистісне становлення дітей старшого дошкільного віку у розумовому вихованні / А. Сологуб. - С .173-178
Сорока, Яна. Програма та результати вивчення педагогічних умов виховання працелюбності у дітей старшого дошкільного віку на заняттях з художньої праці / Я. Сорока. - С .178-183
Талалаєвська, Оксана. Емпіричне вивчення особливостей морального виховання старших дошкільників засобами української народної казки / О. Талалаєвська. - С .183-187
Терещенко, Ольга. Виховання у дошкільників вольової поведінки / О. Терещенко. - С .187-191
Тичина, Ірина. Співпраця ДНЗ з родичами вихованців щодо використання оздоровчих технологій в умовах сім’ї / І. Тичина. - С .191-197
Фесик, Марина. Превентивний потенціал загальних педагогічних методів у попередженні і подоланні негативної поведінки у дітей / М. Фесик. - С .197-201
Хандога, Ірина. Педагогічний потенціал творчих ігор у попередженні та подоланні негативних проявів у дітей старшого дошкільного віку / І. Хандога. - С .201-207
Харченко, Катерина. Розвиток і формування математичних здібностей у дошкільників як психолого – педагогічна проблема / К. Харченко. - С .207-210
Хоменко, Наталія. Особливості формування негативної поведінки у дошкільників / Н. Хоменко. - С .210-214
Шепелюк, Юлія. Особливості організації фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у ДНЗ / Ю. Шепелюк. - С .214-218
Шершень, Наталія. Теоретичні аспекти проблеми формування адекватної самооцінки у старшому дошкільному віці / Н. Шершень. - С .218-222
Шимшель, Ірина. Особливості формування негативної поведінки у дітей, що зумовлені неправельними типами сімейного виховання (практичні аспекти) / І. Шимшель. - С .222-226
Шкуліпа, Наталія. Педагогічні умови виховання дітей з негативними проявами у поведінці / Н. Шкуліпа. - С .226-230
Шпиця, Аліна. Формування гендерної компетентності майбутніх вихователів у процесі професійної підготовки / А. Шпиця. - С .230-233
Шудра, Жанна. Особливості реалізації технології педагогічного моніторингу правового виховання дошкільнят / Ж. Шудра. - С .233-236
Юрина, Анастасія. Особливості естетичного сприймання творів образотворчого мистецтва слабозорими дітьми / А. Юрина. - С .236-240
Ющенко, Світлана. Експериментальне дослідження особливостей емоційної культури старших дошкільників / С. Ющенко. - С .240-244
Яцун, Юлія. Попередження негативних проявів у поведінці дитини як психолого-педагогічна проблема / Ю. Яцун. - С .244-247

УДК

373.2(082)

ББК 74.10я43
Рубрики: Дошкільна освіта--збірники наукових робіт
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--матеріали конференцій, з’їздів, симпозіумів, пленумів, засідань
Аннотация: До збірника увійшли матеріали учасників Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку», яка відбулася 16-17 листопада 2017 року на факультеті психології та соціальної роботи НДУ імені Миколи Гоголя.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кононко, Олена Леонтіївна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Факультет психології та соціальної роботи; Кафедра дошкільної освіти
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

378.016
С 88


    Студентський науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення [Электронный ресурс] : збірник матеріалів ІІI Міжнародної науково-практичної конференції (14 травня 2019 р., м. Ніжин) / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи ; ред. О. В. Лісовець. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - 248 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Содержание:
Науково-теоретичні аспекти соціальної педагогіки / соціальної роботи
Андрусенко, Т. Г. Явище булінгу у середовищі старшокласників як актуальна соціально-педагогічна проблема сучасності / Т. Г. Андрусенко. - С .9-11
Голован, М. Ю. Теоретичні основи проблеми підліткової наркозалежності в Україні / М. Ю. Голован. - С .11-14
Громов, О. В. Проблема розвитку алкогольної залежності дітей та підлітків / О. В. Громов. - С .14-16
Давидович, А. А. Аддиктивное поведение несовершеннолетних как социально-педагогическая проблема / А. А. Давидович. - С .16-18
Денисюк, О. М. Соціальна підтримка осіб похилого віку засобами арт-практик / О. М. Денисюк. - С .18-21
Іванов, П. О. До проблеми про сутність поняття "здоровий спосіб життя" / П. О. Іванов. - С .21-23
Łukasz, A. Wychowanie seksualne w rodzinie / A. Łukasz. - С .23-31
Максименко, С. Г. Соціально-виховний потенціал сучасної української сім’ї / С. Г. Максименко. - С .31-33
Матюха, Є. О. Культурно-дозвіллєва адаптація осіб похилого віку / Є. О. Матюха. - С .33-35
Медвідь, С. С. Сутність поняття комунікативної толерантності в сучасних наукових дослідженнях / С. С. Медвідь. - С .35-37
Плоска, Я. І. Проблеми неповнолітніх засуджених, які готуються до звільнення з місць позбавлення волі / Я. І. Плоска. - С .37-39
Пригода, А. В. Теоретично-методологічні основи формування психодіагностичної компетенції ортопедагога-реабілітолога у процесі навчання у вищому навчальному закладі / А. В. Пригода. - С .39-41
Романенко, М. С. Інтернет залежність підлітків як соціально-педагогічна проблема / М. С. Романенко. - С .41-43
Stankiewicz, A. Źródła i przejawy agresji wśród uczniów klas I-III / A. Stankiewicz. - С .43-46
Хаванських, М. С. Догляд за членами сім’ї: гендерний вимір / М. С. Хаванських. - С .46-48
Чебанова, І. Р. Розвиток творчої уяви дітей-логопатів / І. Р. Чебанова. - С .48-51
Щелочева, Х. В. Особливості гендерно-чутливого спілкування / Х. В. Щелочева. - С .53-56
Технологічні підходи до вирішення соціальних та соціально-педагогічних проблем у сучасному соціумі
Даниленко, А. В. Форми і методи соціально-педагогічної профілактики ризикованої поведінки дітей підліткового віку / А. В. Даниленко. - С .56-58
Данько, Д. В. Специфіка інтернет-спілкування підлітків / Д. В. Данько. - С .58-60
Деревенчук, О. В. Особливості соціальної профілактики суїцидальної поведінки сучасної молоді / О. В. Деревенчук. - С .60-63
Дубровін, А. Ю. Дослідження професійного співробітництва соціального працівника із молодими сім’ями / А. Ю. Дубровін. - С .63-65
Знобей, О. В. Модель формування толерантності майбутніх соціальних працівників у процесі практичної підготовки / О. В. Знобей. - С .65-67
Михайлюк, Я. В. Корекційно-розвиткові заняття в системі соціально-педагогічного супроводу дітей з аутизмом / Я. В. Михайлюк. - С .78-81
Пінчук, А. В. Інноваційні методи соціальної роботи з профілактики відмов від новонароджених дітей / А. В. Пінчук. - С .85-87
Актуальні проблеми функціонування і менеджменту закладів, установ та організацій соціальної сфери
Гусак, Р. В. Діяльність навчально-реабілітаційного центру з дітьми з особливими освітніми потребами / Р. В. Гусак. - С .107-110
Журавльова, А. Ю. Соціальні аспекти надання допомоги ВІЛ-інфікованим / А. Ю. Журавльова. - С .112-114
Марчук, І. В. Проблема дитячої бездоглядності та безпритульності в Україні та напрями її розв’язання / І. В. Марчук. - С .116-118
Соціально-правовий захист різних категорій населення
Александрова, Д. В. Види та значимість соціально правового захисту населення / Д. В. Александрова. - С .130-132
Вознюк, І. Р. Робота з учасниками АТО та ООС як напрям соціально-педагогічної діяльності на місцевому рівні / І. Р. Вознюк. - С .132-134
Савицька, Д. В. Міжнародний досвід протидії явищу проституції: різні підходи / Д. В. Савицька. - С .142-145
Сокоринська, М. Ю. До проблеми соціалізації дітей-сиріт в постінтернатний період / М. Ю. Сокоринська. - С .147-150
Соціальна інклюзія: досвід і перспективи упровадження
Баліцька, А. Р. Інтеграція людей з обмеженими можливостями у сучасне суспільство / А. Р. Баліцька. - С .150-152
Бученкова, В. В. Напрямки діяльності соціального педагога в умовах інклюзивного освітнього середовища / В. В. Бученкова. - С .154-156
Дубок, А. М. Окупоціональна терапія як засіб розвитку дітей з особливими освітніми потребами / А. М. Дубок. - С .165-167
Шпеко, Т. В. Перспективи впровадження інклюзивного навчання в Україні / Т. В. Шпеко. - С .192-195
Соціальні аспекти розвитку і виховання дітей дошкільного та шкільного віку
Кас’ян, Т. Ю. Типи сімейних взаємовідносин та їх вплив на дитину / Т. Ю. Кас’ян. - С .206-208
Миколенко, К. Р. Проблема готовності вихователя до керівництва розвиваючими іграми дітей / К. Р. Миколенко. - С .220-222
Федько, М. Ю. Затримка психічного розвитку у дітей молодшого шкільного віку в контексті наукових досліджень / М. Ю. Федько. - С .238-240

УДК

378.016

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Доп.точки доступа:
Лісовець, Олег Васильович \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Факультет психології та соціальної роботи; Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

10.

   159.9(06)
   Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1. II мистецько-педагогічні читання пам’яті професора О. Я. Ростовського "Мистецька освіта України: проблеми теорії і практики" / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - 163 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Літ. в кінці кожної статті. - ISBN 2522-1736 : 142.29 грн.
    Содержание:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Вергунова, Валерія Сергіївна. Зміст та структура досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва / В. С. Вергунова : 12
Грисюк, Олена Миколаївна. Методологічні засади підготовки майбутніх педагогічних працівників для виховної роботи в сучасній українській школі / О. М. Грисюк. - С .12-20
Гусейнова, Лариса Василівна. Структурно-функціональні компоненти дидактичної моделі процесу формування готовності до інстументально-виконавської діяльності / Л. В. Гусейнова. - С .20-26
Коваль, Олена Віталіївна. Формування музичних здібностей школярів: психолого-педагогічний аспект / О. В. Коваль. - С .26-33
Магда, Поліна Миколаївна. Формування ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя музики як педагогічний феномен / П. М. Магда. - С .33-38
Пархоменко, Олександр Миколайович. До проблеми балетмейстерської підготовки майбутніх учителів хореографії у системі вищої мистецької освіти / О. М. Пархоменко. - С .38-43
Прищепа, Олена Петрівна. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до музично-освітньої діяльності: теоретичний аспект / О. П. Прищепа. - С .43-48
Раструба, Тетяна Віталіївна. Взаємозв’язок закономірностей і принципів особистісно орієнтованого музичного навчання та виховання учнів / Т. В. Раструба. - С .46-55
Ревенчук, Валентина Василівна. Теоретико-методологічні основи організації музично-освітнього процесу в мистецьких школах хореографічного спрямування / В. В. Ревенчук. - С .55-60
Сливко, Світлана Анатоліївна. Методична модель розвитку музично-слухової уваги студентів мистецьких спеціальностей / С. А. Сливко. - С .60-67
Спіліоті, Олена Володимирівна. Критерії сформованості музично-інтонаційного мислення студентів / О. В. Спіліоті. - С .67-74
Чень, Цзяньїн. Комунікативний потенціал вокально-ансамблевої діяльності студентів / Цзяньїн Чень. - С .74-80
Чжан, Їн. Теоретичний аналіз етнонаціонального виконавського стилю майбутніх учителів музики і хореографії / Їн Чжан. - С .80-85
Щербініна, Ольга Миколаївна. Професійна діяльність музиканта-педагога: сучасні вимоги та критерії оцінювання / О. М. Щербініна. - С .85-90
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Дворник, Юрій Федосійович. Програмно-технічне забезпечення музично-творчої діяльності майбутніх учителів музичного мистецтва як умова формування фахових умінь / Ю. Ф. Дворник. - С .90-95
Дорошенко, Тетяна Володимирівна. Активізація процесів саморегуляції майбутніх учителів музичного мистецтва як умова розвитку емоційної компетентності / Т. В. Дорошенко. - С .95-102
Ду, Цзілун. Забезпечення розвивально-виховного впливу занять естрадним співом учнів молодшого шкільного віку / Цзілун Ду. - С .102-109
Михаськова, Марина Анатоліївна. Застосування інтерактивних методів навчання в індивідуально-дослідних навчальних завданнях у роцесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / М. А. Михаськова. - С .109-114
Ростовська, Юлія Олександрівна. Використання інноваційних освітніх технологій у процесі формування педагогічних переконань майбутніх учителів хореографії / Ю. О. Ростовська. - С .114-121
ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА
Лі, Аньань. Оволодіння студентів навичками інтерпретації музичних творів у процесі їх підготовки до музично-просвітницької діяльності / Аньань Лі. - С .121-127
Лоу, Яньхуа. Підготовка іноземних магістрів до аутентично-стильового виконання вокальних творів інокультурного походження / Яньхуа Лоу. - С .127-133
Ростовська, Ірина Олександрівна. Формування прийомів цілеутворення у процесі самостійної інстурментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва / І. О. Ростовська. - С .133-137
Скорик, Тамара Володимирівна. Педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до розвитку комунікативної компетентності учнів / Т. В. Скорик, К. С. Дорошенко. - С .137-142
Степанов, Володимир Андрійович. Інформаційний етап навчання майбутніх учителів музики мультимедійного аранжування / В. А. Степанов. - С .142-148
Сунь Сінь. Педагогічні умови формування умінь саморегуляції музично-виконавських дій майбутніх учителів музики / Сунь Сінь. - С .148-153
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Бьокштайнер, Тетяна Анатоліївна. Специфіка організації самодіяльних хорів у сучасній Австрії / Т. А. Бьокштайнер. - С .154-161

ГРНТИ	15.81.21
УДК	159.9(06)	37(06)

Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	224842
Число посетителей	1422
Число заказов	0