Пошуковий запит: <.>A=Пихтіна, Ніна Порфиріївна@<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 57
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Аніщук А. М. Програма педагогічної практики для магістрів спеціальності 01 "Дошкільна освіта" (денна та заочна форми навчання)/А. М. Аніщук, Н. П. Пихтіна, Т. А. Клюшнікова. - 2018
|
2.
| Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку". 16-17 листопада 2017 року/Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра дошкільної освіти. - 2017
|
3.
| Державний екзамен із соціальної педагогіки і технологій соціально-педагогічної діяльності/Уклад.: А. І. Конончук, Н. М. Суховєєва [та ін.]. - 2010
|
4.
| Дошкільна освіта в умовах інтеграції: історія, проблеми, перспективи/[За заг. ред. Ю. Г. Новгородської, Н. П. Пихтіної]. - 2010
|
5.
| Дошкільна освіта в умовах реформування: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку/Ред. кол. : О. Л. Кононко [та ін.]. - 2013
|
6.
| Збірник наукових статей студентів спеціальності "Дошкільна освіта" (27 листопада 2019 року) : Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку"/за заг. ред. проф. Кононко О. Л. та ін.. - 2019
|
7.
| Методичні рекомендації до написання та захисту курсової роботи з дошкільної педагогіки/Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - 2018
|
8.
| Методичні рекомендації по підготовці, написанню, оформленню курсових і дипломних робіт з дошкільної педагогіки та методики виховання дітей дошкільного віку/Н. П. Пихтіна. - 2010
|
9.
| Навчальні програми професійної підготовки фахівців дошкільної освіти освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст"/Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - 2011
|
10.
| Наскрізна програма педагогічної практики студентів/Н. П. Пихтіна, Т. А. Василенко [та ін.]. - 2009
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний