Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя
Рідкісна книга
Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ
Електронний архів краєзнавчих періодичних видань
Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1452)Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ (1)Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (162)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Спілкування<.>
Загальна кількість знайдених документів : 72
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
37.015.3: 159.98
Ч-46

    Черенщикова, Дар’я.
    Актуальні здібності у педагогічному спілкуванні викладача внз: порівняльний аналіз за статево-рольовою ознакою [Электронный ресурс] / Д. Черенщикова. - Электрон. текстовые дан. // Психологія особистості : науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал. - 2013. - N 4. - С. 9
УДК
37.015.3: 159.98
Рубрики: Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
педагогічне спілкування -- позитивна психотерапія -- базові здатності -- актуальні здібності
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
2.


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 6. Ч. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 264 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Присівок, В. Корпоративна культура університету / В. Присівок. - С .3-6
Пучка, Н. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії) / Н. Пучка. - С .6-8
П’ятецька, М. Значення фосфору для живих організмів і довкілля / М. П’ятецька. - С .8-10
Рижа, С. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання / С. Рижа. - С .10-13
Рой, С. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу / С. Рой. - С .13-16
Рой, О. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.) / О. Рой. - С .16-19
Росохач, Ю. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства / Ю. Росохач. - С .19-21
Рубаха, О. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції / О. Рубаха. - С .21-25
Русалим, О. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу / О. Русалим. - С .25-28
Рябоконь, О. Топоніміка Сумської області / О. Рябоконь. - С .28-29
Савченко, І. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї / І. Савченко. - С .29-31
Салівон, Ю. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти / Ю. Салівон. - С .31-35
Самойленко, Т. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії / Т. Самойленко. - С .35-37
Скоромець, А. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ / А. Скоромець. - С .37-39
Соболь, А. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Соболь. - С .39-40
Стешиц, О. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр. / О. Стешиц. - С .40-43
Стрілець, Ю. Словотворчі засоби в соціолекті молоді / Ю. Стрілець. - С .43-46
Сукач, Т. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел / Т. Сукач. - С .46-48
Терещенко, Т. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності / Т. Терещенко. - С .48-52
Тищенко, Л. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові" / Л. Тищенко. - С .52-55
Трашкова, В. Психологічні особливості переживання образи у підлітків / В. Трашкова. - С .55-57
Тукач, А. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога / А. Тукач. - С .57-59
Унтілова, Т. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії) / Т. Унтілова. - С .59-62
Фазан, Н. Конфлікти в молодих сім’ях / Н. Фазан. - С .62-64
Федорченко, Н. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів / Н. Федорченко. - С .64-67
Феофанова, Н. Психологічна характеристика інтернет-залежного / Н. Феофанова. - С .67-71
Фурс, О. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине / О. Фурс. - С .71-72
Філь, В. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка / В. Філь. - С .72-77
Харламова, І. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / І. Харламова. - С .77-80
Харченко, С. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії / С. Харченко. - С .80-83
Хижняк, Т. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми / Т. Хижняк. - С .83-85
Храменко, Ю. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості / Ю. Храменко. - С .85-87
Цигура, В. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону / В. Цигура. - С .87-90
Чемерис, С. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема / С. Чемерис. - С .90-93
Чиж, О. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях / О. Чиж. - С .93-96
Чонка, Т. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них / Т. Чонка. - С .96-100
Чорна, І. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні / І. Чорна. - С .100-102
Чорнодід, О. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії / О. Чорнодід. - С .102-103
Шафранова, А. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків / А. Шафранова. - С .103-104
Шафранова, А. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак / А. Шафранова. - С .104-106
Шевченко, В. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв / В. Шевченко. - С .106-108
Шкарупіна, К. Фактори детермінації морального розвитку особистості / К. Шкарупіна. - С .108-111
Щербак, А. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять / А. Щербак. - С .111-113
Щербина, М. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування" / М. Щербина. - С .113-116
Якименко, С. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців / С. Якименко. - С .116-118
Якимовська, Я. Мотивація професійної діяльності вчителя / Я. Якимовська. - С .118-121
Ярмоленко, А. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів / А. Ярмоленко. - С .121-123
Гринь, Г. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування / Г. Гринь. - С .123-125
Кавунник, В. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України / В. Кавунник. - С .125-127
Павлов, Ю. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки / Ю. Павлов. - С .127-131
Богдан, Я. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови / Я. Богдан. - С .131-133
Колесник, Н. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови / Н. Колесник. - С .133-136
Завальнюк, К. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови / К. Завальнюк. - С .136-139
Тимченко, О. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць / О. Тимченко. - С .139-141
Веремецька, Т. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Т. Веремецька. - С .141-142
Сотник, О. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією / О. Сотник. - С .142-144
Якуба, С. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі / С. Якуба. - С .144-147
Куранда, І. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі / І. Куранда. - С .147-149
Бреус, Н. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі / Н. Бреус. - С .149-152
Лобур, Н. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи / Н. Лобур. - С .152-154
Вдовенко, Т. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи / Т. Вдовенко. - С .154-157
Сероус, А. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма" / А. Сероус. - С .157-160
Дудіна, О. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови / О. Дудіна. - С .160-163
Нестеренко, К. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу / К. Нестеренко. - С .163-165
Суховерська, С. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови / С. Суховерська. - С .165-167
Борщ, О. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи / О. Борщ. - С .167-170
Сергієнко, О. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Сергієнко. - С .170-172
Ковнер, О. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови / О. Ковнер. - С .172-175
Ровна, Н. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога) / Н. Ровна. - С .175-177
Тарасенко, О. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи / О. Тарасенко. - С .177-178
Русманенко, Л. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи / Л. Русманенко. - С .178-180
Фішелєва, А. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY / А. Фішелєва. - С .180-182
Гринь, В. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії / В. Гринь. - С .182-187
Момот, Н. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse / Н. Момот. - С .187-189
Артемов, А. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Артемов. - С .189-191
Демченко, А. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності / А. Демченко. - С .191-194
Дяченко, І. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи / І. Дяченко. - С .194-196
Воронцова, А. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов / А. Воронцова. - С .196-199
Герус, І. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів / І. Герус, Ю. Жук. - С .199-201
Марушко, О. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти / О. Марушко. - С .201-203
Попильницька, Ю. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці / Ю. Попильницька. - С .203-205
Откидач, І. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.) / І. Откидач. - С .205-209
Максименко, С. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст. / С. Максименко. - С .209-211
Мохір, В. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ / В. Мохір. - С .211-213
Приходченко, Є. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи / Є. Приходченко. - С .213-215
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .215-217
Остапець, Т. Особливості педагогічної та акторської дії / Т. Остапець. - С .217-221
Нестеренко, О. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя / О. Нестеренко. - С .221-223
Кудін, М. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія» / М. Кудін. - С .223-225
Федорець, А. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності / А. Федорець. - С .225-228
Кудашова, В. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей / В. Кудашова. - С .228-230
Тончило, І. С. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема / І. С. Тончило. - С .230-232
Андрусенко, Н. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст. / Н. Андрусенко. - С .232-235
Костюк, Н. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.) / Н. Костюк. - С .235-240
Харченко, О. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди / О. Харченко. - С .240-242
Дудка, Н. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку / Н. Дудка. - С .242-244
Лаврінова, А. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості / А. Лаврінова. - С .244-248
Бойко, І. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова / І. Бойко. - С .248-251
Євтушенко, Н. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини / Н. Євтушенко. - С .251-254
Ігнатенко, О. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини / О. Ігнатенко. - С .254-257
Савела, Ю. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки / Ю. Савела. - С .257-260
Резвін, К. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ / К. Резвін. - С .260-261
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
3.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 9 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 405 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Білан, Ю. В. Особливості повторюваності екстремального атмосферного тиску в Ніжині протягом 1970-2011 років / Ю. В. Білан. - С .3-7
Бульба, Ю. М. Особливості і перспективи подієвого туризму України / Ю. М. Бульба. - С .7-10
Васильчук, О. С. Болота – унікальний дар природи / О. С. Васильчук. - С .10-13
Гриценко, Ю. Ю. Вплив агрокліматичних умов зимового періоду на урожайність озимої пшениці на прикладі Ніжина / Ю. Ю. Гриценко. - С .13-15
Давиденко, А. С. Радіаційне забруднення продуктів харчування на території Поліського економічного району / А. С. Давиденко. - С .15-17
Кириченко, І. Г. Перспективи формування релігійно-туристичного комплексу як повноцінної галузі туризму в Україні / І. Г. Кириченко. - С .17-19
Лугина, Т. М. Готельна та рекреаційно-курортна галузь туристичного комплексу Чернігівської області / Т. М. Лугина. - С .19-23
Соболь, А. О. Радіаційна ситуація в Рівненській області та її вплив на здоров’я населення / А. О. Соболь. - С .23-28
Федірко, С. С. Соціальні негаразди як об’єкт вивчення суспільної географії / С. С. Федірко. - С .28-30
Харченко, М. С. Радіаційне забруднення продуктів харчування в Чернігівській області та методи зниження його концентрації / М. С. Харченко. - С .30-33
Яцун, Р. П. Умови і чинники формування і розвитку культурно-освітнього комплексу Чернігівської області / Р. П. Яцун. - С .33-36
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА
Баско, А. А. Рівень життя населення в Україні / А. А. Баско. - С .37-41
Бойко, Ю. С. Ситуація на ринку праці серед молоді в Україні / Ю. С. Бойко. - С .41-44
Булавенко, П. Ю. Поліморфізм сульфіду кадмію (CdS) / П. Ю. Булавенко. - С .44-49
Василевський, Д. О. Розробка автоматизованої системи для обліку успішності студентів на протязі всього навчання на платформі 1С / Д. О. Василевський. - С .50-52
Ващенко, І. В. Рівняння із запізнюючими та випереджаючими аргументами: з прикладами застосування до моделювання тяжких аварій / І. В. Ващенко. - С .52-55
Власюк, В. М. Області застосування лейкосапфіру (Al2O3) / В. М. Власюк. - С .55-59
Ворона, В. В. Розрахунок та моделювання логоперіодичних антен / В. В. Ворона. - С .59-63
Губерт, М. С. Якісний та напівкількісний аналіз вмісту легуючих домішок у зразках сталі / М. С. Губерт. - С .63-70
Дрозд, В. М. План Маршалла як приклад для української економіки / В. М. Дрозд. - С .70-72
Заріпов, Р. Р. Аналіз особливостей сучасних чисельних методів для задач математичної фізики / Р. Р. Заріпов. - С .72-76
Зацарна, Л. М. Нерівність Коші / Л. М. Зацарна. - С .76-81
Зленко, М. С. Термо-ЕРС в ZnSnAs2 та ZnGeAs2 / М. С. Зленко. - С .81-84
Кабанець, Н. П. Дослідження біохімічних складових молока методом інфрачервоної спектроскопії / Н. П. Кабанець. - С .84-87
Компанець, А. В. Програмна реалізація контролю знань з предмету "статистика" за темою "Методи вивчення основної тенденції динаміки" на платформі 1С / А. В. Компанець. - С .87-89
Король, М. О. Дослідження електропровідності деяких пластмасових будівельних матеріалів / М. О. Король. - С .89-93
Косяк, І. І. Інформаційно-аналітичне забезпечення для розрахунку процесів за методом дробових кроків / І. І. Косяк. - С .93-99
Малий, І. М. Використання АЦП для автоматизації наукового експерименту / І. М. Малий. - С .99-101
Мохір, А. О. Електронне голосування / А. О. Мохір. - С .101-105
Мохір, А. О. Програмна реалізація задачі "кадровий облік студентів" на платформі 1С 8.2 / А. О. Мохір. - С .105-107
Пирог, Г. О. Мультимедійна система як засіб організації та управління самостійною роботою ліцеїстів у евристичному навчанні алгебри і початків аналізу / Г. О. Пирог. - С .110-113
Решетицький, В. С. Дослідження втрат тепла у житлових будинках різного типу / В. С. Решетицький. - С .113-118
Сахіпзадін, Р. Р. Застосування ПІД-закону регулювання температури в технологічних процесах / Р. Р. Сахіпзадін. - С .118-121
Січкар, Н. М. Роль прямих іноземних інвестицій в економіці України / Н. М. Січкар. - С .121-125
Скотніков, В. В. Застосування вітроенергетичних установок у Чернігівській області / В. В. Скотніков. - С .125-127
Харченко, Г. С. Математичний апарат теорії ігор в економічному аналізі / Г. С. Харченко. - С .127-132
Шеремет, О. А. Інтегрування лінійних систем диференціальних рівнянь з виродженою матрицею при похідних / О. А. Шеремет. - С .132-135
Шило, В. О. Відносини між Україною та МВФ: проблеми та перспективи їх вирішення / В. О. Шило. - С .135-138
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ФІЛОСОФІЯ
Биховець, М. М. Ріпки: проблеми топоніміки та першої історичної згадки / М. М. Биховець. - С .139-142
Бондар, Я. А. Ідеї національно-визвольної боротьби С. Бандери / Я. А. Бондар. - С .142-144
Горобець, О. О Особливості ментальності стародавніх персів за "Авестою" / О. О Горобець. - С .144-147
Гречка, О. Г. Особливості геостратегічного партнерства в Південно-Східній Азії (1950-2000) / О. Г. Гречка. - С .147-151
Грищенко, Т. М. Вивчення європейського просвітництва у вітчизняній історіографії / Т. М. Грищенко. - С .151-153
Даниленко, О. А. Відновлення культурної інфраструктури міста Ніжина у контексті повоєнного повсякдення (1944–1953 рр.) / О. А. Даниленко. - С .153-156
Злиденна, Н. А. Вільне козацтво як структурний елемент українських Збройних сил (1917-1918 рр.) / Н. А. Злиденна. - С .156-160
Кавунник, А. Л. Молодіжна політика Європейського Союзу в контексті сучасної історіографії / А. Л. Кавунник. - С .160-165
Косарєв, В. Давньоруська сім’я, як культурно-духовна основа руського суспільства: історіографічний аспект / В. Косарєв. - С .165-167
Кудрявцева, А. В. Діяльність конспіративних організацій польського стронніцтва народового в період 1939-1941 рр. / А. В. Кудрявцева. - С .167-171
Лугинець, Ю. М. Отамани анархо-махновського повстанського руху в Чернігівській губернії (1918-1921 рр.) / Ю. М. Лугинець. - С .171-174
Лугинець, Ю. М. Становлення ніжинської міліції в перші роки Радянської влади (за архівними матеріалами) / Ю. М. Лугинець. - С .174-177
Магомедов, А. О. Становлення категорії прав людини на українських землях в процесі їх історичного розвитку / А. О. Магомедов. - С .177-181
Марусечко, О. М. Козацька медицина в другій половині XVI – першій половині XVII ст. / О. М. Марусечко. - С .181-184
Машир, Я. І. Українська зарубіжна історіографія про Переяславську раду 1654 року / Я. І. Машир. - С .184-187
Панченко, О. С. Відображення франко-російської війни 1812 на сторінках історичного журналу "Київська старовина" / О. С. Панченко. - С .187-190
Помазан, М. Б. Сторожова служба та розвідка на Запоріжжі у ХVI-ХVIІІ ст. / М. Б. Помазан. - С .190-195
Ребенок, В. В. Українські козаки і Московія: до питання взаємовідносин у 70-90-ті рр. XVI ст. / В. В. Ребенок. - С .195-198
Редян, І. А. Події Другої світової війни на території України в оцінках сучасних українських істориків / І. А. Редян. - С .198-202
Росицький, В. С. Історія оборонних боїв в Конотопському Присемів’ї в 1941 році: історико-краєзнавчий аспект / В. С. Росицький. - С .202-207
Рослий, Д. М. Питання охорони української історико-культурної спадщини в діяльності одеського товариства історії та старожитностей (на матеріалах "Записок одеського товариства історії та старожитностей") / Д. М. Рослий. - С .207-210
Сухар, Ю. В. Життя села на Ніжинщині в 1930-1940-х рр. (за спогадами "людини без дитинства") / Ю. В. Сухар. - С .210-213
Терещенко, А. С. Місце спортивного дозвілля у повсякденному житті ніжинського студентства у 1943-1956 рр. / А. С. Терещенко. - С .213-217
Терещенко, М. О. Жінка в українській політиці: реальність та сподівання / М. О. Терещенко. - С .217-219
Тищенко, Т. А. Повсякденне життя офіцерів-танкістів і льотчиків Червоної армії в роки Другої світової війни (за мемуарною літературою) / Т. А. Тищенко. - С .219-222
Цись, В. П. "Християнський світ" в добу середньовіччя за працями Жака ле Гоффа та Арона Яковича Гуревича / В. П. Цись. - С .222-228
Черненко, В. М. Діяльність польських культурницьких молодіжних організацій на території центральної та південної України в першій половині XX ст. / В. М. Черненко. - С .228-231
Чикало, Я. П. Проблема рабства у Римській республіці у ІІ ст. до н. е. – ІІ ст. н. е. у сучасній історіографії / Я. П. Чикало. - С .231-235
Юрченко, С. М. Створення та діяльність Пангерманського Союзу / С. М. Юрченко. - С .235-239
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Алексенко, Т. В. Семантичні та функціонально-стилістичні особливості дієслівних акустем в ідіостилі Віктора Близнеця / Т. В. Алексенко. - С .240-242
Аркуша, А. В. Ірраціональні інтенції "сміху-божевілля" у поезіях Т. Г. Шевченка / А. В. Аркуша. - С .242-246
Галамага, Н. М. Безеквівалентна лексика як знак української етнокультури / Н. М. Галамага. - С .246-250
Гончаренко, А. В. Гончаренко А.В. Безэквивалентная лексика в поэме И.П.Котляревского "Энеида" и ее перевод на русский язык / А. В. Гончаренко. - С .250-253
Готенко, К. А. Структурно-семантичні особливості конструкцій із сурядністю та підрядністю в ідіолекті Олеся Гончара / К. А. Готенко. - С .253-258
Градінович, Г. В. Синтаксично ізольовані компоненти у мовленні українських народних казок / Г. В. Градінович. - С .258-261
Довіна, М. С. Хронотопна семантика "жовтня" в літературі українського соцреалізму / М. С. Довіна. - С .261-262
Дяченко, Т. І. Формування ергонімікону міста Ніжина / Т. І. Дяченко. - С .262-266
Мисник, Т. В. Проблеми розмежування та класифікації онімної термінології / Т. В. Мисник. - С .269-272
Рогальчук, В. В. Парцеляція частин підрядного речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. В. Рогальчук. - С .272-275
Хілобок, М. В. Ліричний герой у поезії Леоніда Первомайського / М. В. Хілобок. - С .275-279
Хоменко, Н. С. Густативні прикметники у художньому мовленні Є. Гуцала / Н. С. Хоменко. - С .279-281
Хрей, Ю. М. Ад’єктивні фразеологічні одиниці: структура, семантика, функції / Ю. М. Хрей. - С .281-285
Шутко, С. Ю. Инициальные и финальные фразы как сильные позиции и их роль в интерпретации романа "Преступление и наказание" / С. Ю. Шутко. - С .285-289
Янчук, Г. В. Фразеологічні одиниці з посесивним компонентом у сучасній українській мові / Г. В. Янчук. - С .289-293
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Бікетова, Т. В. Робота над піснею на уроках іноземної мови / Т. В. Бікетова. - С .294-296
Бойко, І. Ю. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / І. Ю. Бойко. - С .296-298
Болотна, К. М. Лексико-семантичні особливості німецької мови Швейцарії / К. М. Болотна. - С .298-302
Бурдика, К. М. Роль наочності у вивченні іноземної мови / К. М. Бурдика. - С .302-304
Гайдіна, О. В. Джерела формування потенційного словника учнів старших класів / О. В. Гайдіна. - С .304-307
Гринь, Н. В. Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності в початковій школі / Н. В. Гринь. - С .307-309
Жигунова, А. С. Роль пісень у вивченні іноземної мови / А. С. Жигунова. - С .309-311
Маркова, Ю. Ю. Навчальні мовленнєві ситуації для формування вмінь діалогічного мовлення у 6 класі / Ю. Ю. Маркова. - С .311-313
Овчаренко, А. О. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови / А. О. Овчаренко. - С .313-315
Проценко, Н. С. Труднощі навчання аудіювання на уроках української та іноземної мов / Н. С. Проценко. - С .318-320
Сердюк, Д. О. Граматичні ігри на уроках іноземних мов у 5-6 класах / Д. О. Сердюк. - С .320-323
Хонда, І. В. Сучасні технології організації позакласної роботи з іноземної мови / І. В. Хонда. - С .323-325
Широкова, О. В. Особливості австрійського варіанту німецької мови / О. В. Широкова. - С .325-328
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА, ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Бобро, А. А. Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я у студентів ВНЗ / А. А. Бобро. - С .329-331
Борисенко, Я. В. Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей / Я. В. Борисенко. - С .331-334
Булавко, М. С. Гендерне виховання на уроках української літератури / М. С. Булавко. - С .334-335
Горбик, М. А. Специфічні особливості дозвілля підлітків / М. А. Горбик. - С .335-337
Гринь, Н. В. Моральне виховання старшокласників у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі / Н. В. Гринь. - С .337-340
Давиденко, В. В. Принципи, форми і методи використання українських народних рухливих ігор у роботі з дошкільниками у ДНЗ / В. В. Давиденко. - С .340-344
Дворнік, О. В. Безпечна поведінка дошкільника як психолого-педагогічна проблема / О. В. Дворнік. - С .344-347
Євтушенко, Г. В. Особливості формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у предметно-розвивальному середовищі ДНЗ / Г. В. Євтушенко. - С .347-350
Єременко, О. О. Експериментальне дослідження на етапах констатувального та формувального експериментів особливостей виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені неправильним вихованням у сім’ї / О. О. Єременко. - С .350-353
Єфремова, В. П. Профілактика негативних проявів у поведінці дітей в освітньому процесі дошкільного навчального закладу / В. П. Єфремова. - С .353-355
Жолобко, Ю. А. Проблема підготовки батьків до народження дитини у науковій теорії та практиці / Ю. А. Жолобко. - С .355-358
Зозуля, С. М. До проблеми соціальної адаптації старших дошкільників засобами ігрової діяльності / С. М. Зозуля. - С .358-361
Костенко, Ю. І. Теоретичні засади організації дозвілля дітей та молоді / Ю. І. Костенко. - С .361-363
Кулибка, О. О. Організація і керівництво дидактичними іграми дітей дошкільного віку / О. О. Кулибка. - С .363-366
Лобунець, В. О. Сучасне становище батьків-одинаків в Україні: теоретичний аспект / В. О. Лобунець. - С .366-368
Марченко, С. В. До сутності поняття "естетичне виховання особистості" / С. В. Марченко. - С .368-370
Мовчан, Л. В. Особливості формування інтересу до здорового способу життя у дітей дошкільного віку / Л. В. Мовчан. - С .370-374
Півень, В. В. Готовність дитини до вступу в ДНЗ як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці / В. В. Півень. - С .374-377
Скакун, О. Ю. Педагогічна спадщина В.Сухомлинського як засіб морального виховання дошкільників / О. Ю. Скакун. - С .377-381
Скрипка, К. О. Правове виховання учнів у школі / К. О. Скрипка. - С .381-384
Трепаченко, Г. В. Готовність дитини до школи, як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці / Г. В. Трепаченко. - С .384-387
Фесенко, Н. С. Гра як засіб всебічного розвиту дитини / Н. С. Фесенко. - С .387-389
Хонда, І. В. Культура спілкування як засіб виховання культури людських взаємин в учнів у процесі вивчення української літератури / І. В. Хонда. - С .389-392
Чулкова, А. О. Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів на уроках англійської мови / А. О. Чулкова. - С .392-395
Шимко, М. О. Соціально-педагогічна робота зі старшими підлітками з формування сенсожиттєвих цінностей: теоретичний аспект / М. О. Шимко. - С .395-398
Шульга, А. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дітей дошкільного віку / А. Шульга. - С .398-401
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
4.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 13 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 275 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Власюк, В. М. Комплексний аналіз впливу середньої місячної температури повітря та середньої місячної кількості опадів на врожайність різних сільськогосподарських культур Ніжинщини / В. М. Власюк. - С .3-7
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА
Гурчина, Я. М. ІЧ-методи вимірювання температури органічних матеріалів / Я. М. Гурчина. - С .8-11
Валенчук, Я. О. Інформаційно-аналітичне забезпечення вейвлет-технології для моделювання складних систем / Я. О. Валенчук. - С .11-16
Винник, А. В. "Привіт, ANDROID". Знайомство з платформою / А. В. Винник. - С .16-19
Гайовий, О. С. Розробка утиліти резервного копіювання / О. С. Гайовий. - С .19-21
Герман, О. В. Основні напрямки та проблеми математизації сучасної науки / О. В. Герман, О. О. Васильченко. - С .21-24
Кантур, О. В. Програмна реалізація задачі "Торговельний зал" на платформі 1С / О. В. Кантур. - С .24-27
Козоріз, К. О. Світлодіодний стробоскоп на 555-й мікросхемі / К. О. Козоріз. - С .27-29
Левицький, С. О. Конструювання та дослідження зигзагоподібних антен УКХ діапазону / С. О. Левицький. - С .29-32
Павенко, О. Г. Моделювання динамічних систем із запізнюючим зворотним зв’язком у середовищі MATLAB / О. Г. Павенко. - С .32-37
Чешко, Б. А. Огляд-порівняння менеджерів жорстких дисків / Б. А. Чешко. - С .37-40
Шило, В. О. Побудова асимптотичних розв’язків сингулярно збуреного рівняння 2-го порядку / В. О. Шило. - С .40-47
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ, ФІЛОСОФІЯ
Баров, В. В. Ніжинські остарбайтери та члени їх родин за документами Ніжинської біржі праці (1942-1943 рр.) / В. В. Баров. - С .48-54
Беба, І. М. Соціальна роль жінки Вікторіанської епохи / І. М. Беба. - С .54-57
Бесараб, В. І. Становлення, розвиток та занепад Ганзейського союзу / В. І. Бесараб. - С .57-62
Бідун, С. М. До питання історії Ніжинської фортеці / С. М. Бідун. - С .62-66
Бойко, І. В. Феномен єгипетської деспотії / І. В. Бойко. - С .66-69
Будюк, В. А. Справедливість та форми управління за Платоном / В. А. Будюк. - С .69-73
Вакулко, І. О. Діяльність просвітниці Грузії святої рівноапостольної Ніни / І. О. Вакулко. - С .73-77
Вакулко, І. О. Буття неповнолітніх правопорушників як відзеркалення повсякденності застою / І. О. Вакулко. - С .77-81
Васильченко, Т. О. Концепція зовнішньої політики Російської держави XVІІ ст. у працях Юрія Крижанича / Т. О. Васильченко. - С .81-85
Гречка, О. Г. Волинська трагедія 1943-1947 років / О. Г. Гречка. - С .85-90
Гринь, П. С. Напрямки діяльності Ніжинського повітового земства в умовах Першої світової війни (1914-1918) / П. С. Гринь. - С .90-93
Данько, О. М. Медична справа в місті Борзна в 1941-1943 рр / О. М. Данько. - С .93-95
Дмитренко, Н. В. Особливості вивчення соціальної історії / Н. В. Дмитренко. - С .95-99
Донець, А. О. Життєвий та святительський шлях Ігнатія Брянчанінова / А. О. Донець. - С .99-102
Донець, А. О. Соціалістичні змагання як фактор політизації повсякденного життя містян Ніжина (1953-1964 рр.) / А. О. Донець. - С .102-106
Желєзко, К. А. Створення "Римського клубу" як спроба вирішення глобальних проблем / К. А. Желєзко. - С .106-110
Калита, С. Ю. Поховальні пам’ятки Чернігово-Сіверської землі Х-ХІІІ століття / С. Ю. Калита. - С .110-111
Кательницька, Л. В. Особливості виникнення і розвитку свідомості та її структура / Л. В. Кательницька. - С .111-116
Кириченко, Т. О. Висвітлення проблеми геноцидів на сторінках українських підручників з історії / Т. О. Кириченко. - С .116-119
Кочкалов, Д. В. Дидактичні вимоги до шкільного підручника з правознавства / Д. В. Кочкалов. - С .119-121
Кошова, І. А. Дослідження проблеми утворення Київської Русі на сторінках радянських періодичних видань / І. А. Кошова. - С .121-124
Лютова, Я. С. Ветеринарна галузь на Ніжинщині в період окупації (1942-1943 рр.) / Я. С. Лютова. - С .124-128
Мазурик, В. В. Козацько-татарські союзи 1624-25 рр. / В. В. Мазурик. - С .128-130
Мариношенко, Ю. В. Особливості впровадження історичного краєзнавства в процес навчання історії в 5 класі / Ю. В. Мариношенко. - С .130-134
Махлай, М. О. Політичні ідеали Левка Лук’яненка та шляхи їх реалізації / М. О. Махлай. - С .134-137
Ременчук, В. М. Населення середнього Подесення в добу бронзи / В. М. Ременчук. - С .137-138
Савосько, О. С. Демографічна структура населення міста Чернігова в сер. XVIII ст. за матеріалами ревізії Чернігівського полку 1732 року / О. С. Савосько. - С .138-141
Савосько, О. С. Сповідні книги та ревізії як історичне джерело з вивчення соціально-економічних, суспільно-політичних і культурних процесів Гетьманщини XVIII століття / О. С. Савосько. - С .141-144
Сало, А. В. Мотанка, як сакральний символ української духовності / А. В. Сало. - С .144-147
Солодка, К. Ю. Демонологічні уявлення про українське відьомство / К. Ю. Солодка. - С .147-150
Таскаєв, М. О. До питання про типологію поховань роменської культури в Посейм’ї / М. О. Таскаєв. - С .150-152
Шешеня, А. С. Ніжинська музична школа в період окупації (1942-1943 рр.) / А. С. Шешеня. - С .152-158
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Дубинська, С. А. Аналіз творчості Володимира Винниченка крізь призму екзистенціалізму / С. А. Дубинська. - С .125-162
Коновал, І. І. Дослідження топонімів у художній та науково-публіцистичній творчості Олеся Гончара / І. І. Коновал. - С .162-165
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Боярченко, А. Ю. Принципи ситуативності та комунікативності в навчанні діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови / А. Ю. Боярченко. - С .166-168
Буренок, М. В. Використання комунікативних завдань у процесі вивчення іноземної мови / М. В. Буренок. - С .168-172
Гармаш, О. С. Використання римованих текстів у вивченні лексики англійської мови / О. С. Гармаш. - С .172-175
Жданова, Ю. Ю. Проектна робота на уроках англійської мови / Ю. Ю. Жданова. - С .175-177
Лапко, Ю. М. Використання опор у навчанні іншомовного діалогічного мовлення / Ю. М. Лапко. - С .177-180
Остапчук, О. Ю. Розвиток умінь діалогічного мовлення учнів старшої школи на матеріалі текстів країнознавчої тематики / О. Ю. Остапчук. - С .180-183
Пашук, Н. О. Формування соціокультурної компетентності учнів старших класів / Н. О. Пашук. - С .183-187
Пінчук, М. С. Особливості сучасних тенденцій навчання іноземних мов в Україні / М. С. Пінчук. - С .187-190
Хурда, І. І. Лінгвістичні основи навчання учнів старших класів написання англомовного коментаря / І. І. Хурда. - С .190-193
Шейбані, М. А. Ігрові прийоми навчання англійської мови / М. А. Шейбані. - С .193-195
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Бережок, В. Ю. Концепція моральності особистості у філософській спадщині М. Я. Грота / В. Ю. Бережок. - С .196-200
Богинська, І. В. Комп’ютерна залежність у підлітків як різновид інформаційної залежності / І. В. Богинська. - С .200-202
Вишневський, С. А. Управлінське спілкування керівника як складова його професійної діяльності / С. А. Вишневський. - С .202-206
Горова, А. О. До питання про структуру соціальної компетентності / А. О. Горова. - С .206-210
Жибер, С. Ю. Сучасні форми управління загальноосвітнім навчальним закладом / С. Ю. Жибер. - С .210-212
Іванова, В. І. Теоретичні основи моральної компетентності та її формування на уроках історії в старших класах / В. І. Іванова. - С .212-216
Какало, О. В. Способи оптимізаціїї процесу формування дисципліни учнів у сучасній школі / О. В. Какало. - С .216-218
Коваленко, А. М. Педагогічні особливості навіювання у навчально-виховному процесі сучасної школи / А. М. Коваленко. - С .218-222
Коломієць, В. О. Загальні основи формування самоосвіти старшокласників / В. О. Коломієць. - С .222-226
Копилаш, Н. А. Моральне виховання старшокласників на уроках української літератури / Н. А. Копилаш. - С .226-230
Котенко, К. Є. Проблема змісту шкільного підручника з історії / К. Є. Котенко. - С .230-234
Котляр, К. С. Формування екологічної культури школярів / К. С. Котляр. - С .234-236
Кривущенко, Я. О. Дидактична гра як спосіб активізації пізнавальної активності школярів на уроках математики / Я. О. Кривущенко. - С .236-238
Малютенко, Т. В. Діяльність недержавних соціальних служб в Україні з надання соціальних послуг дітям та молоді / Т. В. Малютенко. - С .238-241
Примак, Ю. А. Педагогічні умови формування готовності магістрів спеціальності "Управління навчальним закладом" до професійного самовдосконалення / Ю. А. Примак. - С .241-245
Приходько, А. В. Особливості виховання підлітків в умовах дистантної сім’ї / А. В. Приходько. - С .245-248
Рой, Т. М. Модель і педагогічні умови формування інформаційної компетентності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі магістерської підготовки / Т. М. Рой. - С .248-252
Сагайдак, С. О. Педагогічні умови формування патріотичного виховання підлітків у процесі вивчення історії / С. О. Сагайдак. - С .252-254
Сус, Є. П. Формування художньої культури особистості / Є. П. Сус. - С .254-256
Терещенко, Н. Нормативні вимоги до виховання дітей раннього віку у ДНЗ / Н. Терещенко. - С .256-259
Чернявська, О. О. Проблема наркоманії як симптом духовного падіння сучасного суспільства / О. О. Чернявська. - С .259-261
Чернявська, О. О. Причини поширення залежності від наркотичних речовин серед старшокласників / О. О. Чернявська. - С .261-265
Чистякова, В. В. Розвиток філософсько-психологічних поглядів М. Я. Грота / В. В. Чистякова. - С .265-269
Яременко, М. А. Причинно-наслідковий аналіз найпоширеніших проявів негативної поведінки дітей дошкільного віку / М. А. Яременко. - С .269-272
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
5.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 7 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови / Л. Авраменко. - С .3-5
Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8
Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10
Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13
Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15
Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17
Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19
Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21
Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24
Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26
Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28
Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31
Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33
Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35
Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38
Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40
Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42
Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44
Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47
Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50
Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52
Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54
Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56
Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58
Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60
Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62
Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64
Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66
Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68
Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70
Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73
Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75
Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78
Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80
Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82
Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85
Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87
Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91
Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94
Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96
Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98
Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100
Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103
Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106
Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108
Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111
Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113
Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115
Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117
Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119
Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121
Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124
Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126
Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129
Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131
Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134
Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137
Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139
Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141
Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144
Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147
Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149
Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152
Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154
Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159
Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161
Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164
Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167
Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169
Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172
Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174
Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177
Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180
Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181
Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185
Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186
Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189
Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192
Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194
Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196
Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199
Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202
Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205
Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206
Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208
Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210
Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212
Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214
Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215
Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219
Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221
Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222
Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225
Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228
Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232
Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235
Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237
Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238
Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241
Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244
Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246
Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248
Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251
Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153
Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260
Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262
Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264
Францух, Я. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267
Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269
Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272
Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274
Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278
Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280
Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280
Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284
Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287
Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289
Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
6.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 8 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 260 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Гаврилей, М. А. Походження сучасних порід кішок / М. А. Гаврилей. - С .3-6
Білан, Ю. В. Небезпечні метеорологічні явища та їх сучасні особливості в місті Ніжині / Ю. В. Білан. - С .6-8
Кириченко, І. Г. Просторові аспекти та проблеми розвитку релігійного туризму в Україні / І. Г. Кириченко. - С .8-11
Лугина, Т. М. Перспективи кластеризації Чернігівської області (на прикладі міста Чернігова) / Т. М. Лугина. - С .11-14
Рябоконь, О. В. Відображення особливостей рельєфу в ойконімах Сумщини / О. В. Рябоконь. - С .14-17
Федірко, С. С. Особливості флювіальної морфоскульптури в межах басейну річки Удай / 17-18
Харченко, М. С. Радіаційна ситуація в Чернігівській області / М. С. Харченко. - С .18-22
Яцун, Р. П Форми територіальної організації розселення Сумської області / Р. П Яцун. - С .22-24
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА
Баско, А. А. Проблеми розвитку малого та середнього бізнесу в Україні та шляхи їх вирішення / А. А. Баско. - С .25-28
Бойко, Ю. С. Грошова система України: Загальне і специфічне / Ю. С. Бойко. - С .28-31
Василевський, Д. О. Xcos – система комп’ютерного моделювання у SCILAB / Д. О. Василевський. - С .31-33
Герман, О. В. Непрямі податки у контексті податкового кодексу України: теоретичні зміни та їх практичне застосування / О. В. Герман. - С .33-36
Гринь, В. О. Дослідження фотопровідності напівпровідникових кристалів оптичними методами / В. О. Гринь. - С .36-40
Дюхіна, А. М. Аналіз застосування кавітаційних та термічних деаераторів на котельнях середньої потужності / А. М. Дюхіна. - С .40-43
Малий, М. І. Використання електронно-обчислювальної техніки для одержання та обробки вимірювальної інформації / М. І. Малий. - С .43-46
Мохір, А. О. Нові можливості математичної системи SCILAB 5.3 / А. О. Мохір. - С .46-48
Павлюк, А. В. Плата студентів за проживання у гуртожитках ВНЗ / А. В. Павлюк. - С .48-49
Павлюченко, О. В. Сучасний стан ринку праці в Україні / О. В. Павлюченко. - С .49-51
Педорич, В. М. Проблеми залучення іноземних інвестицій в економіку України / В. М. Педорич. - С .51-53
Пирог, Г. О. Комп’ютерно-орієнтоване евристичне навчання математики / Г. О. Пирог. - С .53-54
Помазан, І. С. Ефект Фарадея в легованому цинком арсеніді Індію / І. С. Помазан. - С .54-57
Попело, Н. М. Земельна реформа в Україні / Н. М. Попело. - С .58-60
Сахіпзадін, Р. Р. Дослідження лікарських рослин методами ІЧ-спектроскопії / Р. Р. Сахіпзадін. - С .60-64
Сибірякова, Т. О. Дослідження способів підвищення чутливості та селективності супергетеродинних радіоприймачів / Т. О. Сибірякова. - С .64-67
Сопов, Д. О. Дослідження електропровідності деяких сучасних будівельних матеріалів / Д. О. Сопов. - С .67-69
Третяк, О. С. Розробка програмного забезпечення “Графік навчального процесу” на платформі 1С: підприємство / О. С. Третяк. - С .70-72
Юрова, Ю. В. Формування дослідницьких компетентностей в процесі навчання розв’язуванню рівнянь, нерівностей (їх систем) з параметрами методом використання властивостей функцій та застосування СКТ / Ю. В. Юрова. - С .73-76
ІСТОРІЯ, ПРАВОЗНАВСТВО, ФІЛОСОФІЯ
Борисенко, О. О. Історіографія українсько-російських взаємовідносин середини ХVІІ ст.: традиційне і нове / О. О. Борисенко. - С .77-78
Даниленко, О. А. Повсякденне життя ніжинців у період повоєнної відбудови (1943–1953 рр.): соціальний аспект / О. А. Даниленко. - С .79-81
Желєзко, Р. А. Ніжинський полковник Матвій Гвинтівка / Р. А. Желєзко. - С .81-84
Жигун, І. М. Мода як джерело вивчення історії / І. М. Жигун. - С .84-86
Заєць, Д. М. Зміна компетенцій гетьманської влади Б.Хмельницького після підписання Переяславського договору (1654–1657 рр.) / Д. М. Заєць. - С .86-90
Злиденна, Н. Становлення безвірницького руху на Ніжинщині в контексті державно-церковних відносин в УСРР у 1920-х роках / Н. Злиденна. - С .90-93
Кошкідько, А. В. Правові засади створення та функціонування Малої академії наук Уукраїни / А. Кошкідько. - С .93-95
Кошкідько, А. В. Формування політичної культури міського та сільського населення Гетьманщини у ІІ пол. XVII–XVIII століття / А. В. Кошкідько. - С .96-98
Мазурик, О. Розвиток міського транспорту України в роки “воєнного комунізму” (на прикладі міст Києва та Ніжина) / О. Мазурик. - С .99-101
Марченко, А. В. Методика використання історичних настільних ігор в навчальному процесі середньої школи / А. В. Марченко. - С .101-103
Овраменко, С. О. Актуальні проблеми методики викладання історії в сучасних російських школах / С. О. Овраменко. - С .104-105
Панченко, Н. . Еволюція шкільного підручника з нової історії України доби незалежності / Н. . Панченко. - С .105-109
Ребенок, В. В. Світоглядні уявлення українців про Московію в кінці XVI – XVII ст. / В. В. Ребенок. - С .110-112
Рослий, Д. М. “Записки українського наукового товариства у Києві” як історичне джерело / Д. М. Рослий. - С .113-116
Рудьков, О. І. Знищення української вільної торгівлі на початку XVIII століття / О. І. Рудьков. - С .116-118
Сакун, Р. Повсякденне життя франції останньої третини ХІХ століття у творчості художників нових напрямків / Р. Сакун. - С .118-121
Самко, Ю. М. Формування філософського світогляду М. Гоголя як українського мислителя / Ю. М. Самко. - С .121-124
Тимко, Я. І. Вивчення історії у 5 класі в контексті сучасних змін у системі шкільної освіти / Я. І. Тимко. - С .124-126
Титенко, О. О. Самотворення особистості в умовах сучасного суспільства / О. О. Титенко. - С .126-130
Філь, В. М. Радянсько-китайська конфронтація 1979–1981 років через призму карикатур офіційного видання ЦК КПРС “Правда” / В. М. Філь. - С .130-133
Фоменко, К. Ю. Адміністративні та комерційні установи Прилук в ХІХ ст. / К. Ю. Фоменко. - С .133-137
Хоменко, М. В. Еволюція військово-політичних поглядів УПА (Б-Б) з зовнішньополітичними силами Другої світової війни / М. В. Хоменко. - С .137-140
Чабаненко, О. С. Ілюстрація як важливий компонент підручника та її еволюція на прикладі підручника з середніх віків / О. С. Чабаненко. - С .140-141
Юшкевич, М. Феофан Вишенський: святитель, перекладач, богослов / М. Юшкевич. - С .141-144
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Микитенко, К. Навчання читання на уроках англійської мови у початковій школі / К. Микитенко. - С .145-147
Наріжна, Я. І. Графічний спосіб подання інформації у навчанні англійської мови / Я. І. Наріжна. - С .147-149
Онищенко, О. О. Використання пісень та віршованих творів на уроках англійської мови / О. О. Онищенко. - С .149-151
Перевідін, Я. М. Використання мережі Інтернет у процесі вивчення іноземної мови у межах професійного спрямування / Я. М. Перевідін. - С .151-153
Руденок, М. М. Навчання письма в початковій школі / М. М. Руденок. - С .153-155
Сідняєва, К. Навчання письма у початковій школі / К. Сідняєва. - С .155-158
Трошина, А. Навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови у початковій школі / А. Трошина. - С .158-160
Шибченко, М. Особливості контролю на уроках англійської мови у початковій школі / М. Шибченко. - С .160-162
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА
Галамага, Н. М. Безеквівалентна лексика як відображення національно-культурної своєрідності мови / Н. М. Галамага. - С .163-164
Говорун, Ю. О. Відприкметникові похідні ад’єктиви з демінутивними суфіксами в художньому мовленні Олеся Гончара / Ю. О. Говорун. - С .165-167
Дяченко, Т. І. Формування ергонімікону міста Прилук / Т. І. Дяченко. - С .167-170
Іващенко, Л. А. Стереотипи українського сьогодення в анекдотах / Л. А. Іващенко. - С .170-172
Леус, Т. В. Онімний простір поезії Василя Стуса. / Т. В. Леус. - С .172-176
Нестеренко, О. В. Перерозподіл ґендерних ролей у драматичних поемах Лесі Українки “Кассандра” та “Оргія” / О. В. Нестеренко. - С .176-178
Остапенко, О. О. Засоби ускладнення в синтаксичній організації роману Валерія Шевчука “Дім на горі” як важливий компонент індивідуального стилю письменника / О. О. Остапенко. - С .178-181
Тритяченко, О. . Реалізація фразеологічних одиниць як маркерів базових культурних знань / О. . Тритяченко. - С .181-183
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА, ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Андрушко, А. М. До питання про організаційно-педагогічні умови застосування методу моделювання в екологічному вихованні дошкільників (практичні аспекти) / А. М. Андрушко. - С .184-186
Вашук, А. М. Зміст валеологічних знань і умінь дітей старшого дошкільного віку / А. М. Вашук. - С .186-189
Герасименко, Ю. М. Дотримання вимог базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у світі” як умова ефективності ознайомлення дітей 5–6 років із суспільним довкіллям засобами живопису / Ю. М. Герасименко. - С .189-192
Горбань, В. В. Організаційно-педагогічні умови формування у старших дошкільників відповідального ставлення до природного довкілля / В. В. Горбань. - С .192-194
Гринь, С. О. Особливості дизайнерської діяльності дітей старшого дошкільного віку / С. О. Гринь. - С .194-197
Єременко, О. О. Експериментальне дослідження особливостей виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені неправильним вихованням в сім’ї / О. О. Єременко. - С .197-202
Жажковська, В. А. Особливості інтерпретації буденності творчими людьми / В. А. Жажковська. - С .202-204
Зайцева, Я. М. Вивчення стану проблеми формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку / Я. М. Зайцева. - С .205-206
Івашко, А. М. Вивчення стану проблеми забезпечення рухової активності старших дошкільників в умовах дошкільного навчального закладу / А. М. Івашко. - С .206-209
Кізенок, Д. В. Експериментальне вивчення особливостей формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. В. Кізенок. - С .209-212
Козачок, М. В. Організаційно-педагогічні умови формування уявлень здорового способу життя у дітей старшого дошкільного віку (за результатами констатувального експерименту) / М. В. Казачок. - С .212-214
Кравченко, І. В. Методика формування мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку / І. В. Кравченко. - С .214-216
Кріль, І. А. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. А. Кріль. - С .216-219
Литвиненко, Т. С. Особливості профілактики негативних проявів у дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. С. Литвиненко. - С .219-221
Мовчан, Т. В. Інтерактивні методи навчання щодо формування відповідального ставлення до здоров’я студентської молоді / Т. В. Мовчан. - С .221-223
Недоля, Н. М. Практичне вивчення організаційно-педагогічних умов використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. М. Недоля. - С .223-225
Нестеренко, П. О. Психологічні аспекти старості як етапу онтогенезу особистості / П. О. Нестеренко. - С .225-229
Пархоменко, А. В. Вивчення труднощів у дитячо-батьківських взаємовідносинах, які потребують консультативної допомоги соціального педагога (емпіричний аспект) / А. В. Пархоменко. - С .229-233
Педора, І. В. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. В. Педора. - С .233-236
Ридзель, Л. В. Психологічні умови подолання емоційного вигорання педагогічних працівників ЗНЗ / Л. В. Ридзель. - С .236-240
Скрильнікова, Н. А. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. А. Скрильнікова. - С .240-242
Ступак, І. О. Суть інтерактивних технологій та їх переваги і недоліки при використанні на уроках у школі / І. О. Ступак. - С .243-245
Хніпель, В. В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. В. Хніпель. - С .245-247
Черевко, Л. М. Театралізована діяльність дітей дошкільного віку як засіб попередження негативних проявів у їх поведінці / Л. М. Черевко. - С .247-250
Шимко, Н. В. Організаційно-педагогічні умови використання досвіду педагогів ХХ століття у попередженні негативних проявів поведінки дошкільників у сучасному ДНЗ (практичні аспекти) / Н. В. Шимко. - С .250-254
Шусть, Ю. В. Організаційно-педагогічні умови виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені кризами психовікового розвитку (практичний аспект) / Ю. В. Шусть. - С .254-256
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
7.


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 5. Ч. 1 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 70 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Приблуда, Л. Використання лексики сільського господарства в українській мові XIX століття / Л. Приблуда. - С .3-5
Федченко, Н. Засоби експресивного синтаксису в малій прозі Володимира Винниченка / Н. Федченко. - С .5-8
Откидач, І. Маніпуляції у спілкуванні та шляхи захисту від маніпулювання / І. Откидач. - С .8-11
Желєзко, Р. Ніжинський козацький полк часів гетьмана Івана Мазепи / Р. Желєзко. - С .11-15
Золотарьова, О. О. Навчання реплікування під час формування навичок діалогічного мовлення / О. О. Золотарьова. - С .15-17
Науменко, В. Індивідуально-авторські використання фразеологічних одиниць у творах Євгена Гуцала / В. Науменко. - С .17-19
Холодьон, О. Лексика Менсько-Щорського регіону Чернігівщини на тлі суміжних діалектних систем / О. Холодьон. - С .19-22
Ковальська, М. Дидактичні можливості експериментальних задач на першому ступені навчання фізики / М. Ковальська. - С .22-24
Шатун, М. Дидактичні принципи застосування НМК з іноземної мови у навчальному процесі / М. Шатун. - С .24-27
Нещерет, Н. В. Ефективність упровадження цифрових освітніх ресурсів у навчання іноземних мов / Н. В. Нещерет. - С .27-28
Олійник, С. A. Дидактичні основи навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку / С. A. Олійник. - С .28-30
Борисенко, С. Г. Особливості формування лексичних навичок читання / С. Г. Борисенко. - С .30-32
Момот, Н. А. Організація дискусії на уроках англійської мови у середній школі / Н. А. Момот. - С .32-34
Чекаль, Г. С. Методика навчання англійської пунктуації на ІІ курсі факультету іноземних мов / Г. С. Чекаль, Л. В. Тищенко. - С .34-37
Чекаль, Г. С. Використання авторських програм для вдосконалення навичок уживання англійського артикля на факультеті іноземних мов / Г. С. Чекаль, Л. І. Коваленко. - С .37-39
Вареник, Г. І. Використання рольових ігор у підручниках Project / Г. І. Вареник. - С .39-41
Якобсон, Ю. В. Писемне мовлення як засіб спілкування іноземною мовою / Ю. В. Якобсон. - С .41-43
Селезненко, І. В. Пісні як навчальний матеріал у курсі “Практика усного та писемного мовлення” / І. В. Селезненко. - С .43-45
Пулінець, О. Б. Підготовка майбутніх учителів в університетах: доcвід Канади / О. Б. Пулінець. - С .45-48
Губерт, М. Фізико-хімічні властивості оптично-анізотропних монокристалів ВеО / М. Губерт. - С .48-50
Чайдак, С. Сонячні елементи та їх використання в альтернативній енергетиці / С. Чайдак. - С .50-53
Вакулко, С. В. Навчання техніки читання в початковій школі / С. В. Вакулко. - С .53-56
Дудка, І. Особливості дидактичного забезпечення під час вивчення фізики в основній школі / І. Дудка. - С .56-58
Квач, Є. М. Енергозберігаючі технології: тепловий насос / Є. М. Квач. - С .58-61
Кандиба, Ю. Ю. Філософія жінки / Ю. Ю. Кандиба. - С .61-64
Кононенко, М. С. Мистецтво красно говорити / М. С. Кононенко. - С .64-67
Трофимчук, Л. В. Узгодження імпедансів антен короткохвильового діапазону та ліній передач / Л. В. Трофимчук. - С .67-69
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
8.
378.001-057.87
В 53

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів і аспірантів. Вип. 21 / відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2019. - 311 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА
Билим, А. В. Задачі українського фольклору на уроках алгебри у 7 класі / А. В. Билим. - С .3-6
Гапон, В. М. Активізація пізнавальної діяльності як умова формування творчої компетентності учнів з фізики / В. М. Гапон. - С .6-9
Довбенко, М. С. Програмне забезпечення для створення 3D-анімації / М. С. Довбенко. - С .9-11
Зубрицька, Д. Б. Зображення чотирикутників у паралельній проекції / Д. Б. Зубрицька. - С .11-15
Іванюк, В. В. Програмна реалізація на С# розвивальної гри "Колектор" / В. В. Іванюк. - С .15-17
Коваленко, Д. А. Візуальне програмування з "GOOGLE BLOCKLY" / Д. А. Коваленко
Комісарик, А. В. Основи програмованого навчання / А. В. Комісарик. - С .20-23
Мисаковець, С. А. Постановка задачі аналізу методів архівації даних / С. А. Мисаковець. - С .23-25
Павленко, О. А. Значення теорії диференціальних рівнянь для практичних застосувань / О. А. Павленко. - С .25-26
Павленко, О. А. Методи розв’язування нелінійних диференціальних рівнянь / О. А. Павленко. - С .26-28
Пальчуківська, А. Ю. Уроки PISA для вчителів математики / А. Ю. Пальчуківська. - С .28-32
Пирковська, О. В. Задачі з параметром у сертифікаційних роботах з математики / О. В. Пирковська. - С .32-37
Ященко, Я. Ю. Критерії аналізу алгоритмів сортування / Я. Ю. Ященко. - С .42-45
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ
Добкевич, А. Р. Європейський парламентаризм: досвід та перспективи розвитку для України / А. Р. Добкевич. - С .45-48
Дученко, О. О. Сміх і гумор у козацьких літописах другої половини ХVII – першої половини XVIIІ століть / О. О. Дученко. - С .48-51
Лях, В. М. Реформування ринку друкованих ЗМІ в Україні: зарубіжний досвід та наслідки для комунальних медіа / В. М. Лях. - С .51-55
Пластун, О. В. Встановлення радянської влади в Кролевецькому повіті в 1919 році / О. В. Пластун. - С .55-57
Примостка (Баран), М. П. Вирощування тютюну на території Чернігівської губернії у ХІХ ст / М. П. Примостка (Баран). - С .57-61
Сохань, О. М. До питання історії Ніжинського Окружного суду (друга половина 20-х років ХХ ст.) / О. М. Сохань. - С .61-65
Шебела, В. В. Україна як об’єкт інформаційної експансії: прояви та методи протидії / В. В. Шебела. - С .68-71
Шебела, В. В. Європейський Союз та Україна в контексті сучасної інформаційної політики / В. В. Шебела. - С .71-76
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Балицька, Г. О. Порушення мовних норм у засобах масової інформації / Г. О. Балицька. - С .76-79
Бойко, Т. В. Фразеологізми як засоби вербалізації емоційних станів персонажів в ідіолекті Володимира Винниченка / Т. В. Бойко. - С .79-82
Головня, Н. В. Трансформовані фразеологічні одиниці – маркери ідіолекту Михайла Стельмаха / Н. В. Головня. - С .85-87
Даниленко, А. В. Особливості функціонування однорідних членів речення в ідіостилі І.Багряного / А. В. Даниленко. - С .87-91
Донська, Д. П. Вербалізація емоції СТРАХ засобами української фразеології / Д. П. Донська. - С .91-94
Драбинога, І. А. Назви діячів-ремісників в українській фразеології та пареміології / І. А. Драбинога. - С .94-98
Желада, Ю. В. Структурно-граматичні моделі фразеологізмів зі значенням "інтелект людини" в українській мові / Ю. В. Желада. - С .98-102
Зарванська, І. Г. Складносурядні речення з єднальною семантикою в художньому мовленні Євгена Гуцала / І. Г. Зарванська. - С .102-106
Козловець, В. П. Прагмонімна номінація меблів у сучасній українській мові / В. П. Козловець. - С .109-112
Лотиш, Н. О. Стилістична багатобарвність старослов’янізмів у різних жанрах художньої літератури та в творчості Т. Г. Шевченка / Н. О. Лотиш. - С .118-121
Мельник, А. С. Специфіка ідіостильових особливостей вербалізованого світу емоцій Валер’яна Підмогильного / А. С. Мельник. - С .131-134
Якименко, М. М. Ергонімікон громадських організацій міста Прилук Чернігівської області в контексті соціокультурного простору / М. М. Якименко. - С .142-145
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Балін, П. П. Інтернаціональна лексика в складі сучасної німецької мови / П. П. Балін. - С .148-152
Богдан, В. А. Види та функції оцінювання підручників із німецької мови як другої іноземної мови / В. А. Богдан. - С .152-154
Вераксич, Т. В. Лексико-граматичні особливості мовлення чоловіків і жінок у медіапросторі DEUTSCHE WELLE / Т. В. Вераксич. - С .157-162
Костюк, Є. А. Труднощі вивчення англомовної лексики / Є. А. Костюк. - С .165-169
Рябуха, Т. А. Сутність інноваційних підходів у процесі навчання студентів англомовного ділового писемного спілкування / Т. А. Рябуха. - С .169-173
Шульга, Н. С. Навчання діалогічному мовленню молодших школярів / Н. С. Шульга. - С .177-181
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Антонова, О. Ю. Самостійність дитини дошкільного віку як базова якість особистості / О. Ю. Антонова. - С .181-184
Бакун, О. М. Особливості самопрезентації гендеру у віртуальній комунікації / О. М. Бакун. - С .185-187
Бандоля, А. Ю. Стресостійкість студентів університету / А. Ю. Бандоля. - С .187-189
Бандуріна, Д. Ю. Соціальний інтелект як необхідна складова готовності майбутніх менеджерів до управлінської діяльності / Д. Ю. Бандуріна. - С .189-192
Беретеньова, А. Р. Вікові особливості розвитку навчальної мотивації у підлітковому віці / А. Р. Беретеньова. - С .192-194
Білошицька, С. В. Теоретичні засади виховання самостійності у дітей молодшого дошкільного віку / С. В. Білошицька. - С .194-198
Бузюн, А. О. Інноваційна культура керівника як складова його управлінської культури / А. О. Бузюн. - С .198-201
Висовень, А. В. Підтримка дітей з інвалідністю та їхніх сімей в умовах інклюзивної освіти / А. В. Висовень. - С .203-206
Голован, М. Ю. Гра як інтерактивний метод профілактики підліткової наркозалежності / М. Ю. Голован. - С .206-209
Даниленко, А. В. Сутність ризикованої поведінки молоді як соціального явища / А. В. Даниленко. - С .209-211
Данько, Д. В. До проблеми вивчення впливу інтернет-спілкування на дезадаптацію підлітків / Д. В. Данько. - С .211-215
Дяченко, А. І. Теоретичні аспекти формування комунікативної компетентності у старших дошкільників / А. І. Дяченко. - С .219-222
Євтушенко, Д. В. Психологічні особливості розвитку мотиваційної сфери у підлітків / Д. В. Євтушенко. - С .222-224
Козел, Д. Ф. Соціальний захист дітей з інвалідністю в Україні / Д. Ф. Козел. - С .235-237
Короткіна, О. В. Додаткова освіта як простір для соціалізації дітей / О. В. Короткіна. - С .237-240
Куц, І. Ю. Шляхи формування ключових компетентностей молодших школярів / І. Ю. Куц. - С .243-250
Максименко, С. Г. Особливості соціального виховання дитини в сім’ї / С. Г. Максименко. - С .253-256
Матюха, Є. О. Специфіка вторинної соціалізації осіб похилого віку в сільській місцевості / Є. О. Матюха. - С .256-259
Медвідь, С. С. Формування толерантної поведінки підлітків в умовах шкільного середовища / С. С. Медвідь. - С .259-262
Михайліченко, К. В. Психологія жіночого образу в рекламі парфумів / К. В. Михайліченко. - С .266-268
Михайлюк, Я. В. Основні аспекти соціально-правового захисту обдарованої молоді в Україні / Я. В. Михайлюк. - С .268-270
Могильна, Ю. В. Проблема адаптації у сучасній психолого-педагогічній літературі / Ю. В. Могильна. - С .270-273
Молібог, В. В. Психологічні особливості самооцінки в підлітковому віці / В. В. Молібог. - С .273-276
Руденко, Н. Ф. Особливості соціально-педагогічної профілактики агресивної поведінки підлітків у закладах середньої освіти / Н. Ф. Руденко. - С .281-284
Руденко, Н. Ф. Соціально-психологічні особливості учасників булінгу в шкільному середовищі / Н. Ф. Руденко. - С .284-289
Сокоринська, М. Ю. До проблеми соціалізації дітей-сиріт в постінтернатний період / М. Ю. Сокоринська. - С .289-290
Хилько, Ю. М. Соціально-педагогічна робота з учнівською молоддю у літній період / Ю. М. Хилько. - С .290-295
Шинкаренко, І. В. Духовність і ціннісні орієнтації молоді / І. В. Шинкаренко. - С .297-300
Юрченко, Л. А. Музичний фольклор як засіб розвитку почуття ритму в дітей дошкільного віку / Л. А. Юрченко. - С .300-304
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
Булавенко, О. Ю. Фольклорний танець та його вплив на розвиток особистості / О. Ю. Булавенко. - С .304-307
УДК
378.001-057.87
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
9.
4И(Англ)(075.3)
П 64

    Потапенко, Сергій Іванович.
    Вступ до когнітивної лінгвістики [Electronic resource] = Introducing cognitive linguistics : навчальний посібник для магістрантів, аспірантів та викладачів іноземних мов / С. І. Потапенко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 136 p. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - ISBN 978-617-527-094-3 : 14.50 грн.
Тит. листи паралел. англ. та укр. мовами
ББК 81.43.21-923
РУБ 4И(Англ)(075.3)
Рубрики: Лінгвістика когнітивна--підручники та посібники для ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
комунікативна лінгвістика -- спілкування мовленневе
Анотація: Навчальний посібник розкриває спрямованість сучасних лінгвокогні¬тив-них теорій на відображення зв’язку мови з різними здібностями людини: сприй¬няттям, категоризацією, пам’яттю, мисленням, соціалізацією й спілкуванням. Для магістрантів, аспірантів, викладачів і всіх, хто цікавиться проблемами когнітивної лінгвістики.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
10.
40
Н 34

    Смелікова, Вікторія Борисівна.
    Експериментальна перевірка ефективності методики підготовки майбутніх судноводіїв до професійно-орієнтованого спілкування засобами кейс-технологій [Электронный ресурс] / В. Б. Смелікова. - Электрон. текстовые дан. // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки : Науковий журнал / Відп. ред. Г. В. Самойленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - Кн. 2. - С. 162-168
ББК 81.00я5
РУБ 40

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
Статистика звернень
Статистика
за 09.08.2024
Кількість запитів 8812
Кількість відвідувачів 574
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя