Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1040)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (34)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=гра<.>

Загальна кількість знайдених документів : 33
Показані документи с 1 за 30

1-30 31-33

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :314 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 69.25 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Вчителі іноземної мови-- підготовка
Викладання німецької мови
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вчителі іноземної мови-- підготовка
Вчителі німецької мови-- підготовка
Зміст : Інноваційні системи післядипломної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі/ Л. П. Пуховська. Дидактичні та методичні вимоги до навчальних матеріалів і текстів для шкільних підручників з іноземних мов/ В. Г. Редько. Современные подходы к повышению квалификации учителей/ П. Сердюков, Р. Хилл, Н. Сердюкова. Ціннісні оріэнтації як чинник корпоративності педкадрів/ В. Т. Солодков. Організаційно-методичні умови активізації самостійної позааудиторної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформатизації освіти / Т. І. Коваль. Рефлексия как основа педагогического взаимодействия в процессе обучения иноязычному общению/ Л. И. Богатикова. Філософсько-методологічні напрями вирішення найважливіших сучасних проблем у полікультурній освіті/ Р. І Антонюк. Критерії аналізу та оцінювання підручників/НМК з англійської мови для початкової школи/ О. О. Коломінова. Місце та значення загальнокультурної компетентності в складі ключових компетентностей/ Т. В. Несвірська. Навчання майбутніх учителів німецької мови написання заяви ("Bewerbungsschreiben")/ І. Ф. Андрійко. Розвиток і використання множинності інтелекту: формування іншомовної граматичної компетенції у студентів-філологів/ О. І. Вовк. Інтегративний підхід до формування змісту навчання у підготовці майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова"/ І. Й. Халимон. Комп’ютерні проекти студентів як додатковий навчальний матеріал з країнознавчої тематики в середній загальноосвітній школі/ Г. С. Чекаль, Г. М. Корнєйчик. Мета і зміст навчання англомовного діалогічного спілкування на початковому етапф мовного вищого навчального закладу/ С. П. Литвиненко. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови/ Н. В. Кіш. Електронний журнал в оцінюванні навчальних досягнень студентів факультету іноземних мов/ А. О. Клименко. Порівняльний аналіз категорії модальності в японській та українській мовах як складова формування граматичної компетенції вчителя японської мови/ Г. В. Михайлюк. Урахування шляхів оновлення змісту освіти під час підготовки вчителя російської мови/ О. В. Николюк. Оволодіння вимовою як важливий фактор у вивченні іноземної мови/ В. Б. Ковальчук. Психолого-педагогічний супровід дитини в період літньої виховної практики/ Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. Контроль і самоконтроль у змісті сучасних вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов/ О. С. Пасічник. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до навчання учнів розуміти твори художньої літератури/ Н. О. Михальчук, Т. Г. Ковальчук. Проектування як засіб диференціації навчання в процесі вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах / Є. Є. Гончарова. Інформаційно-аналітичні уміння у структурі професійної компетентності вчителя іноземної мови/ Є. М. Карпенко. О некоторых проблемах дистанционой формы обучения/ С. И. Нестеренко. Как бороться с влиянием интерференции родного и изучаемого языка в процессе обучения?/ И. М. Деева. Вимоги до володіння мовленевою компетенцією студентами мовних спеціальностей на початковому етапі навчання/ І. П. Задорожна. Використання навчально-мовленевих ситуацій в іншомовному спілкуванні студентів ВНЗ/ Т. М. Колодько. До проблеми підготовки майбутніх учителів іноземної мови до організації фронтальних форм навчальної діяльності/ Ю. С. Івчик. Переклад іншомовних текстів у немовному вищому навчальному закладі/ З. В. Малюська. Ділова гра як засіб організації допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів основної школи/ Ю. І. Федусенко. Особливості використання інформаційних технологій майбутнім учителем-філологом у процесі підготовки/ Ю. П. Самойленко. Аналіз помилок як спосіб формування самоконтролю умінь англійського писемного мовлення студентів/ О. А. Легзіна. Використання мережі інтернет у формуванні професійних умінь майбутнього вчителя іноземних мов/ О. А. Зимовець. Порівняльний аналіз інструментальних мультимедійних засобів навчання іноземних мов/ Є . О. Плотніков. Навчальні матеріали віртуальної бібліотеки в роботі вчителя іноземних мов/ О. О. Чепела. Деякі аспекти організації науково-дослідної діяльності студентів - майбутніх учителів іноземної мови під час педагогічної практики в школі/ С. В. Роман. Лінгвістичні основи інтерактивного навчання англомовного письма студентів технічних спеціальностей/ О. С. Синекоп. Підготовка вчителя іноземної мови до навчання студентів лексики: когнітивний підхід/ П. В. Дейкун. Досвід використання мультімедійних навчальних презентацій у процесі формування професійної іншомовної компетентності у майбутніх філологів/ Н. В. Сорокіна. Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури/ С. Б. Моркотун. Оцінювання іншомовних мовленневих навичок та вмінь студентів технічних вишів/ Т. П. Павлова. Концепція навчання професійного іншомовного спілкування студентів-аграріїв у вищому навчальному закладі/ Т. П. Колесник. Індивідуалізація тестового контролю англомовної концепції у читанні студентів немовних спеціальностей/ Т. Г. Король. Пути развития учебной автономии в современной высшей школе/ И. Б. Ковалева. Специфіка формування та функціонування сільськогосподарських термінів-абревіатур у сучсній англійській мові/ Л. П. Помігуєва. Діагностування сформованості професійної іншомовної культурологічної компетентності майбутніх фахівців бізнес-сфери/ І. В. Іванова. Мовне тестування як чинник професійної підготовки військовиків/ О. І. Малік. Особливості змісту загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів іноземних мов/ Ю. М. Жиляєва. Створення реальних передумов для формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в умовах методичної майстерності/ Л. І. Березенська, Н. П. Сіваєва. Можливості використання технологій кооперативного навчання в процесі підготовки майбутнього вчителя/ М. В. Байда. Роль образовательных технологий в процессе повышения качества высшего образования в контексте требований Болонского процесса/ Ю. Н. Сытник. Особистісні чинники інноваційності студентів економічних спеціальностей/ М. В. Артюшина. Подготовка бакалавров и магистров в Германии/ В. М. Полякова, Е. В. Лісенкова. Проблема кредитно-модульної системи навчання іноземних мов в університетах США/ Н. М. Кікіна. Пріорітетні напрями професійної підготовки вчителя іноземної мови у Греції/ Н. О. Постригач. Шляхи модернізації процесу професійного розвитку вчителів (порівняльний аналіз)/ Т. В. Ларіна. Лідерство в системі вимог до вчителя сучасної американської школи/ О. В. Пономаренко. Можливості використання американського досвіду раннього навчання іноземних мов у школах України/ В. В. Смелянська. Зміна освітньої парадигми та її вплив на педагогічне оцінювання (американський досвід)/ В. П. Сливка. Зміст професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти Швеції/ Н. М. Карпенко. США: підвищення професіоналізму вчителівяк спосібполіпшення їхнього соціального статусу/ Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. Мотиваційно-ціннісний компонент професійної компетентності вчителя:з німецького досвіду/ Н. К. Удовиченко. Характер державної політики Скандинавських країн і Фінляндії у підготовці майбутніх учителів трудового і професійного навчання/ І. В. Жерноклєєв. Упровадження курсів з євроінтеграції. Рефлексія польського досвіду у педагогічній освіті Фінляндії/ В. Г. Базелюк. Використання ідей В. О. Сухомлинського з формування творчої особистості при вивченні іноземної мови/ К. П. Сергієнко. Чинники впливу на розвиток текстування у сфері шкільної іншомовної світи США/ Е. В. Грабар.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Автор(и) : Конончук, Антоніна Іванівна
Назва : Студентський науковий вимір соціально-педагогічних проблем сьогодення [Електронний ресурс] : Матеріали наукових досліджень учасників ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності "Соціальна педагогіка", яка відбулася 11–15 травня 2010 року
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :119 с
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
Зміст : Соціально-психологічні аспекти у підборі та підготовці кандидатів у прийомні батьки та вихователів ДБСТ (на прикладі м. Чернівці)/ К. Абрамова. До проблеми виховання здорового способу життя молодших школярів у дитячих таборах/ О. Бартків. Соціальний педагог - організатор дозвілля студентів у літньому оздоровчому таборі/ О. Богінська. Ресоціалізація наркозалежної молоді засобами соціально-психологічного тренінгу/ О. Бурик. Розвиток здатності підлітків до подолання кризових ситуацій/ Ю. Вознюк. Соціалізація студентів у сучасній вищій школі/ О. Волкова. Структурно-функціональна модель протидії негативному впливу засобів масової інформації на підлітка/ І. Гончар. Соціально-педагогічні засади діяльності шкільної служби порозуміння/ А. Гречуха. Вплив неформальних організацій на формування особистості молоді/ Ю. Гузенко. Корекція поведінки агресивних підлітків/ Л. Дерман. Особливості роботи соціального педагога з неповними сім’ями/ Ю. Дзюба. До проблеми соціокультурної адаптації студентів-іноземців у вищому навчальному закладі/ Н. Дикун. Дослідження практики роботи різних релігійних організацій щодо профілактики ранньої вагітності/ О. Добрякова. Теоретичне обгрунтування соціально-педагогічної програми розвитку соціальної активності підлітків засобами волонтерської діяльності/ Є. Донченко. Особливості міжсобистісних стосунків в сім’ї, що виховує дитину з ЗПР/ У. Д’яченко. Профілактика расизму і ксенофобії у студентському середовищі/ Т. Зайцева. Деякі напрямки роботи соціального педагога з неповною сім’єю/ О. Іларіонова. Злочинність неповнолітніх як наслідок дисфункційності сім’ї/ В. Ісаченко. Особливості соціалізації дитини в умовах прийомної сім’ї/ П. Кандиба. Рівноправна медіація як інструмент управління шкільними конфліктами/ Я. Карєва. Методи формування у старшокласників навичок усвідомленого батьківства/ В. Киричук. Теоретичні аспекти запобігання торгівлі людьми/ К. Корольова. Економічна гра як метод подолання споживацької поведінки дітей, позбавлених батьківського піклування, які перебувають в умовах центру соціально-психологічної реабілітації/ К. Крючок. Економічна соціалізація підлітків засобами ігрових технологій/ С. Куликовський. Стилі взаємовідносин у молодій сім’ї/ Ю. Максимова. Організація профорієнтаційної роботи соціального педагога у загальноосвітньому закладі/ С. Мартинова. Соціально-педагогічна корекція тривожності у молодших школярів засобами ігрової терапії/ О. Марченко. Соціально-педагогічна підтримка ВІЛ-позитивних людей у Чернівецькій області/ Є. Мензак. Соціально-педагогічна допомога дітям, які опинилися у складних життєвих обставинах (в умовах сільської загальноосвітньої школи)/ Т. Михно. Соціально-педагогічна робота з неповнолітніми засудженими до виконання покарань без позбавлення волі/ Н. Моцар. Гендерне виховання дітей із неповних сімей/ М. Мошків. Особливості застосування методів арт-терапії у роботі соціального педагога з дітьми/ О. Наконечна. Соціально-педагогічні проблеми обдарованих дітей/ О. Олексюк. Соціально-педагогічна робота з молодіжними неформальними об’єднаннями/ М. Пєйчева. Особливості формування відповідального батьківства засобами соціальної реклами/ К. Петрук. Особливості арт-терапевтичної роботи з дітьми молодшого шкільного віку/ І. Пироговська. Вивчення феномену гемблінг-залежності у роботі соціального педагога/ Ю. Підкамінна. Соціально-педагогічна робота з обдарованими дітьми/ О. Попович. "Школа волонтерів" як засіб соціалізації, розвитку і самореалізації особистості волонтера та профілактики негативних явищ/ Ю. Савіцька. Діагностико-профілактична робота з підлітками з адиктивною поведінкою/ Н. Самойленко. Дослідження ставлення студентів до соціальної реклами/ О. Сахневич. Особливості підготовки студентів-волонтерів до соціально-корисної діяльності в умовах вищих навчальних закладів/ М. Семенюк. Девіантна поведінка підлітків як соціально-педагогічна проблема/ М. Сидорчук. Використання медіа-ресурсів у соціалізації підлітків в інтернатних закладах/ М. Скиба. Усвідомлене батьківство як умова повноцінного розвитку дитини/ А. Соценко. Особливості дитячо-батьківських відносин у неповних сім’ях/ К. Станченко. Соціально-педагогічний аналіз основних проблем обдарованих дітей/ Ю. Степура. СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЗІ СТАРШОКЛАСНИКАМИ У ПРОЦЕСІ ВЗАЄМОДІЇ ДІЯЛЬНОСТІ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ШКІЛ/ А. Стрільчук. Профілактика тютюнопаління у підлітковому віці засобами соціальної реклами/ О. Таран. Соціально-педагогічна робота з дітьми-інвалідами/ О. Терновець. Соціально-педагогічні аспекти статеворольової соціалізації дівчат-підлітків у загальноосвітніх закладах/ Н. Трухан. Технології соціально-педагогічної роботи по формуванню громадської активності студентської молоді/ В. Усманова. Інклюзивне навчання як соціально-педагогічна проблема/ Т. Холмогорська. Технології соціально-педагогічної роботи з дітьми, які пережили розлучення батьків/ М. Холоша. Подолання міжособистісних конфліктів студентської молоді засобами психотерапії/ О. Ширінкіна.
Анотація: У збірнику вміщені матеріали наукових досліджень учасників Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності "соціальна педагогіка", що відбулася в НДУ імені Миколи Гоголя 11–15 травня 2010 року. Тематика статей висвітлює сучасний стан та перспективи розвитку соціальної педагогіки як науки і практичної діяльності фахівців соціально-педагогічної сфери. Матеріали збірника можуть бути використані студентами вищих навчальних закладів – майбутніми соціальними педагогами, а також учителями, соціальними педагогами, практичними психологами, спеціалістами соціальної сфери.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 34
Назва : Наш український дім [Електронний ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2010
Вихідні дані : Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2010
Кільк.характеристики :116 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 14.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання біології в школі-- уроки-- розробки уроків
Дошкільне виховання-- ознайомлення з природою
Діти з вадами слуху
Викладання української літератури в школі-- позакласна робота
Нобелівські премії-- лауреати
Бібліотеки-- бібліотечний маркетинг
Викладання історії України в школі-- уроки-- розробки уроків
Дошкільне навчання-- довкілля
Населені пункти-- походження назв --Чернігівщина
Географич. рубрики: Чернігівщина-- населені пункти-- походження назв
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інформаційні потреби читачів--походження назв чернігівської області--літературні вечори
Зміст : Нова українська присутність у світі. Контекст східної діаспори та "четвертої хвилі еміграції"/ І. М. Ключковська. Українська діаспора в Португалії у дослідженнях португальских науковців/ В. М. Гнатюк. Українська культура 90-х рр. ХХ ст.: суперечливість засад процесу становлення/ М. В. Семенова. Минуле україни в романтичних історіях. Дівоча вежа у Судаку. Тополя. Приворотне чаклунство Добради. Жорстоке серце завойовника/ Є. М. Луняк. Нобелівські лауреати - українці за походженням/ Л. І. Шовкун, К. Ю. Фоменко. Штрихи до творчого портрету В. Домонтовича/ О. М. Капленко. Художній образ романського і готичного соборів/ Л. І. Драчук. Стилістичне використання порядкових числівників сучасної української літературної мови/ В. М. Пащенко. До питання про синтез мистецтв у творчості українських композиторів/ О. І. Булгакова. Особливості децентралізованої освіти Канади/ О. Б. Пулінець. Дистанційне навчання в системі вищої освіти/ О. С. Філоненко. Профілактика гендерного насилля як умова формування паритетної культури старшокласників/ Т. І. Бутурлим. Вивчення інформаційних потреб читачів наукової бібліотеки у контексті бібліотечного маркетингу/ Л. В. Коновал. Походження назв населених пунктів Чернігівської області/ Ю. М. Філоненко, О. С. Філоненко. "Я дерево, я сніг, я все, що я люблю. І, може, це і є моя найивща сутність..."/ І. О. Стребкова. Литературный вечер "Ужель та самая Татьяна?"/ Л. О. Левіна. Україна за часів гетьманування Івана Мазепи/ С. М. Крапив’янський. Психолого-педагогічний треніг для практичних психологів та соціальних педагогів "Формування навичок застосування контент-аналізу у психологічній діяльності"/ Т. І. Бутурлим. Узагальнюючий урок з теми: "Надорганізмові системи" (Біологія. 11 клас). Урок-гра "Слабка ланка"/ Н. П. Федорченко, Т. В. Федорченко. Портфоліо для дітей з вадами слуху/ Т. Ю. Діжовська. Вечір знайомств/ Т. М. Котляр. Конспект занаття з малювання: ознайомлення з предметним довкіллям. Тема: Місто, де я народився, "Святковий салют"/ Л. І. Ролік. Заповітні бажання. Сьома жертва/ Р. Шеклі ; пер. з нім. А. В. Ролік. Переклади поезій/ І. К. Харитонов.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 55.75 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
професійна підготовка вчителів-- дошкільна освіта
професійна підготовка вчителів
наступність в навчанні
Діти дошкільного віку
Дошкільна освіта
Дошкільні навчальні заклади
підготовка педагогів дошкільної освіти
Здоровий спосіб життя-- Студенти
Фізичне виховання дітей
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Теоретико-методологічні підходи до аналізу освітніх реформ/ А. Василюк. Шляхи удосконалення іміджевої підготовки магістрів освіти/ Л. С. Руденко. Концептуальні засади створення розвивального середовища для становлення мовленевої особистості в дошкільному дитинстві/ А. Аніщук. Уявлення дитини про світ емоцій та почуттів людини в контексті формування її світобачення/ Л. О. Груша. Діагностика педагогічної занедбаності дітей дошкільного віку/ Д. О. Стадник. Особливості соціально-педагогічних умов менеджменту в розвитку дошкільної освіти/ Н. О. Падун. ІІ БУГАЇВСЬКІ ЧИТАННЯ ; Літературний канон і проблема програмотворення/ Ю. І. Бондаренко. Психолого-педагогічні засади навчання барокової романтичної поезії в основній школі/ О. В. Бурко. Структурно-функціональна модель формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури/ Т. І. Бутурлим. Проблеми аналізу та інтерпретації художніх творів у науковій спадщині Т. Бугайко/ А. О. Вітченко. Напрямки розвитку мовної особистості/ І. О. Гаценко. Риторичні вміння як базовий компонент риторичної компетенції старшокласників/ Н. Б. Голуб. Розвиток емоційної сфери учнів як один із засобів активізації сприймання мовного матеріалу/ Н. М. Голуб, Л. І. ПРоценко. Операційна діяльність учнів на уроках української мови/ Т. К. Донченко. Инновационніе технологии в процессе изучения литературы/ Н. М. Жаркевич, Л. І. Драчук. Формування комунікативної культури студентів як основи професійної підготовки майбутніх учителів/ О. А. Жук. Організація дослідницької діяльності страшокласників на уроках української літератури/ О. В. Забарнний. Формування лексикографічної компетенції як показника мовної культури учня/ Л. І. Коткова. Засвоєння знань про художню систему екзистенціалізму під час вивчення оглядових тем в 11 класі/ О. О. Лілік. Організація пізнавальної діяльності учнів для з’ясування національних особливостей літературного твору в науково-методичній спадщині Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків/ Н. М. Логвіненко. Особистий фонд Т. Ф. Бугайко у педагогічному музеї НАПН України як джерело дослідження її науково-методичної спадщини/ О. П. Міхно. Проблема вивчення творчої Т. Шевченка у школі/ О. М. Моціяка. Засвоєння стилістичних понять і формування стилісичних умінь на уроках української мови в старшій школі (академічний рівень)/ В. І. Новосьолова. Стратегія читання у навчальнні фонетики української мови/ В. М. Пащенко. Вивчення поетики прозового опису портрета на методологічних засадах Т. Ф. Бугайка та Ф. Ф. Бугайка/ Н. В. Романишина. Інноваційні технології навчання на уроках української мови/ Т. П. Симоненкова. Формування майстерності майбутніх учителів-словесників під час педагогічної практики/ О. А. Слижук. На шляху методичних шукань/ В. П. Стеценко. Формування духовних якостей старшокласників у процесі вивчення літератури в умовах профільного навчання/ Т. М. Чумак. Оволодіння страшокласниками життєво необхідними жанрами мовлення на уроках української мови/ Г. Т. Шелехова. Формування соціокультурної компетенції старшоклассників на уроках= української мови/ А. В. Ярмолюк. Вивчення модернізму як мистецького явища на заняттях літературного спецкурсу/ Т. О. Яценко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Наступність у логіко-математичному розвитку старших дошкільників та першокласників/ Л. В. Іщенко. Аналіз освітньо-професійних програм юридичних коледжів США/ О. В. Михайленко. Особливості органнізації рухової активності дітей дошкільного віку/ О. В. Варуха. Спільна робота дошкільного навчального закладу з сім’єю з формування морально-духовних якостей у дітей/ В. Л. Дубровський. Гра як засіб розумового розвитку дітей молодшого дошкільного віку/ Л. О. Дубровська. Рухова активність у формуванні культури здоров’я дітей дошкільного віку/ І. І. Заплішний, К. М. Заплішна, С. О. Оленченко. Формування компонентів соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку у педагогічному процесі дошкільного навчального закладу/ Г. В. Марчук. Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в кризові періоди їх розвитку/ В. І. Метелюк. Формування позитивного ставлення до здорового способу життя у майбутніх соціальних педагогів/ Л. М. Завацька. Розвиток здатності до фасиліативної взаємодії майбутніх соціальних педагогів засобами соціально-педагогічного тренінгу/ С. О. Борисюк. Роль сім’ї у формуванні в дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до своїх базових обов’язків (емпіричний аспект)/ І. І. Тукач. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка сучасних учителів в умовах особистісно орієнтованого навчання.../ О. А. Осаволюк. рПофесійна підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах різновікової групи: історія та сучасність/ І. Ю. Підлипняк. Підготовка студентів до застосування технологій соціального виховання у процесі вивчення курсу "Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування"/ О. Г. Платонова. ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Фізичне виховання у дітей у педагогічній думці вітчизняних педагогів кін. ХІХ - поч. ХХ ст./ В. В. Боровик. О. Ф. Музиченко про фактори впливу на гармонійний розвиток дитини/ Н. О. Ярмак.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 517...(075.34)/П 56
Автор(и) : Пономаренко, Олександр Іванович
Назва : Методи оптимізації та дослідження операцій. Задачі та тести [Електронний ресурс] : навчальний посібник [для студентів, що спеціалізуються з інформатики]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :73 с.: іл.
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 7.09 грн.
ББК : 22.183я73-4
Предметні рубрики (Галузі знань): Тести з програмування
Кафедра прикладної математики та інформатики
Дослідження операцій-- підручники та посібники для ВНЗ
Лінійне програмування
Математичне програмування-- задачі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): методи оптимізації--[симплекс-метод]--матрична гра
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] . Вип. 5. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :82 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
Зміст : Проектне навчання іноземної мови/ Н. Василенко. Місце лінгвокраїнознавства у вивченні іноземної мови/ І. Ступак, М. Федік. Дидактична гра як основний елемент організації уроків англійської мови в початковій школі/ В. Рогальчук. Фізичні властивості води/ В. Гринь. Монологічне та діалогічне мовлення у новелістиці Василя Стефаника/ О. Забарна. Роль розмовної та просторічної лексики у творчості Ірен Роздобудько/ І. Нагорна. Виробництво товарів і торгівля середньовічної Німеччини/ М. Кудін. Трудова реабілітація в будинку інтернаті для дітей з вадами розумового розвитку/ М. Черненька. Особливості роботи соціального педагога з членами неформальних молодіжних організацій/ О. Труш. Порівняльна характеристика гувернерської діяльності в країнах Західної Європи і України/ О. Станеску. Лідерство як соціально-педагогічне явище/ С. Бариш. Педагогічна корекція етичних уявлень молодших школярів засобами казки/ Є. Дудка. Проблеми виховання дітей в умовах дистантної сім’ї/ С. Максименко. Особливості роботи спеціалізованих служб “Телефону Довіри” в молодіжному середовищі/ Н. Максименко. Особливості реабілітації підлітків із неблагополучних сімей/ Ю. Заярна. Київський Фребелівський педагогічний інститут як унікальне соціально-педагогічне явище жіночої освіти в Україні/ І. Солобай. Профілактика алкоголізму та тютюнопаління серед старших школярів/ В. Сіренко. Особливості реабілітаційної діяльності соціального педагога центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді з неповнолітніми матерями/ Т. Пащук. Соціально-педагогічна робота з обдарованими дітьми в загальноосвітній школі/ В. Трашкова. Проблеми соціально-психологічної реабілітації підлітка, засудженого до покарань без позбавлення волі/ О. Добровольська. Соціально-педагогічні умови профілактики порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями/ В. Кашлюк. Профорієнтаційна діяльність соціального педагога загальноосвітньої школи/ Ю. Лимар. Роль батьків у статевій соціалізації хлопців та дівчат/ І. Крицька. Соціально-педагогічні проблеми прийомних сімей/ А. Руднік. Особливості соціально-реабілітаційної роботи з дітьми-інвалідами/ С. Крашіненко. Підготовка молоді до шлюбу як складова соціально-педагогічної діяльності/ Т. Хижняк. Пророчі інтенції драматургії Лесі Українки/ Ю. Савела. Щоденник як жанр (реконструкція теоретичної історіографії)/ О. Матвєєва. Застосування методу Бокса-Дженкінса для прогнозування соціально-економічних процесів на прикладі щоквартальних показників ВВП України/ О. Мишаков. Вимірювання залежності між рівнем безробіття і заробітною платою в умовах фінансової кризи/ І. Ожгихіна. Діяльність соціального педагога з попередження насильства щодо дітей у сім’ї/ А. Козленко. До проблеми підготовки молоді до майбутнього батьківства/ І. Тончило. Соціально-педагогічні проблеми багатодітних сімей/ Т. Безпала. Оцінювання навчальних досягнень учнів з історії у 5–7 класах/ І. Откидач.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Автор(и) : Кононко, Олена Леонтіївна , Пихтіна, Ніна Порфиріївна, Аніщук, Антоніна Миколаївна, Матвієнко, Світлана Іванівна, Тукач, Ірина Іванівна, Клюшнікова, Тетяна Андріївна, Пісоцька, Людмила Миколаївна
Назва : Дошкільна освіта в умовах реформування: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку [Електронний ресурс] : Всеукраїнська студентська науково-практична конференція (26 вересня 2013 року) : Збірник наукових статей студентів спеціальності "Дошкільна освіта"
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :155 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра дошкільної освіти
Різночитання назви :Загл., сост. каталогизатором: Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Дошкільна освіта в умовах реформування: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку"
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- збірники наукових робіт
Зміст : Практичні аспекти реалізації організаційно-педагогічних умов попередження та подолання негативних проявів у поведінці дітей, що зумовлені неправильними типами виховання в сім’ї/ С. С. Березинець. Формування естетичного смаку в старших дошкільників засобами театральної педагогіки/ Я. Є. Богославська. Використання гри у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку/ О. В. Горіна. Почуття власної гідності в структурі особистості дитини-дошкільника/ О. С. Господаренко. Професійна компетентність вихователя як умова ефективності формування у дітей старшого дошкільного віку безпечної поведінки/ О. В. Дворнік. Експериментальне вивчення організаційно-педагогічних умов використання дидактичних ігор у формуванні пізнавальної активності у дітей дошкільного віку/ І. О. Дмитренко. Вивчення стану проблеми формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку в предметно-розвивальному середовищі ДНЗ/ Г. В. Євтушенко. Вивчення організаційно-педагогічних умов профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників в освітньому процесі ДНЗ/ В. П. Єфремова. Сім’я як фактор розвитку дитини дошкільника в педагогічних дослідженнях/ А. О. Задорожна. Емпіричне вивчення педагогічних умов виховання відповідальності у дітей старшого дошкільного віку/ М. О. Заточна. Практичне вивчення педагогічних умов організації соціальної адаптації дітей до умов ДНЗ засобами ігрової діяльності/ С. М. Зозуля. Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей/ Н. О. Іванюк. Емпіричне вивчення педагогічних умов формування моральних якостей дітей старшого дошкільного віку/ О. П. Каплієнко. Інтерпретація форм і способів адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного навчального закладу/ П. П. Кирпель. Експериментальне дослідження педагогічних умов розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності/ С. В. Корчомака. Експериментальне дослідження організаційно-педагогічних умов використання української народної казки як засобу морального виховання старших дошкільників/ Ю. М. Кривошей. До проблеми попередження і подолання негативних проявів у поведінці дошкільників/ Ю. М. Кривша. Розвиток творчого мислення дітей старшого дошкільного віку засобами ТРВЗ/ О. О. Кучер. Експериментальне вивчення педагогічних умов формування соціальної компетентності дітей старшого дошкільного віку/ В. В. Малюга. Експериментальне вивчення організаційно-педагогічних умов формування інтересу до здорового способу життя у старших дошкільників/ Л. В. Мовчан. Гра як ефективний засіб виховання дітей старшого дошкільного віку/ І. В. Новікова. Практичне вивчення особливостей гуманної поведінки у дітей старшого дошкільного віку в процесі взаємодії ДНЗ та сім’ї/ А. П. Овчарик. Готовність дитини до вступу в ДНЗ як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці (практичні аспекти)/ В. В. Півень. Організація навчання дітей дошкільного віку як психолого-педагогічна проблема/ О. Ю. Плескач. Формування комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку засобами гри/ І. П. Польченко. Використання карток Проппа у мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку/ К. В. Рудик. Експериментальне вивчення процесу збагачення словника старших дошкільників у театрально-ігровій діяльності/ Савченко В. В. . Виховання культури поведінки дітей старшого дошкільного віку/ Г. П. Старовойт. Дослідження стану сформованості культури поведінки у дітей 6-го року життя/ Т. М. Струк. Дослідження стану моральної вихованості дітей старшого дошкільного віку/ О. А. Сурмило. Практичні аспекти проблеми готовності дитини до школи як превентивної умови попередження негативних проявів у її поведінці/ Г. В. Трепаченко. Формування комунікативно-мовленнєвої компетенції старших дошкільників засобом авторської казки/ В. Є. Фісенко. Проблема гендерного виховання дошкільнят/ О. С. Хомич. Вікові особливості дошкільників щодо забезпечення їхньої рухової активності/ О. М. Христюк. Розвиток зв’язного мовлення дошкільників засобами дидактичних ігор/ Н. І. Чумаченко. Особливості виховання дитини дошкільного віку у неблагополучній сім’ї/ Н. А. Шумал. Експериментальне вивчення соціальної адаптованості дітей старшого дошкільного віку/ К. М. Янченко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58.268я43/В 11
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] . Вип. 9
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :405 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58.268я43
Зміст : ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ ; Особливості повторюваності екстремального атмосферного тиску в Ніжині протягом 1970-2011 років/ Ю. В. Білан. Особливості і перспективи подієвого туризму України/ Ю. М. Бульба. Болота – унікальний дар природи/ О. С. Васильчук. Вплив агрокліматичних умов зимового періоду на урожайність озимої пшениці на прикладі Ніжина/ Ю. Ю. Гриценко. Радіаційне забруднення продуктів харчування на території Поліського економічного району/ А. С. Давиденко. Перспективи формування релігійно-туристичного комплексу як повноцінної галузі туризму в Україні/ І. Г. Кириченко. Готельна та рекреаційно-курортна галузь туристичного комплексу Чернігівської області/ Т. М. Лугина. Радіаційна ситуація в Рівненській області та її вплив на здоров’я населення/ А. О. Соболь. Соціальні негаразди як об’єкт вивчення суспільної географії/ С. С. Федірко. Радіаційне забруднення продуктів харчування в Чернігівській області та методи зниження його концентрації/ М. С. Харченко. Умови і чинники формування і розвитку культурно-освітнього комплексу Чернігівської області/ Р. П. Яцун. ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА ; Рівень життя населення в Україні/ А. А. Баско. Ситуація на ринку праці серед молоді в Україні/ Ю. С. Бойко. Поліморфізм сульфіду кадмію (CdS)/ П. Ю. Булавенко. Розробка автоматизованої системи для обліку успішності студентів на протязі всього навчання на платформі 1С/ Д. О. Василевський. Рівняння із запізнюючими та випереджаючими аргументами: з прикладами застосування до моделювання тяжких аварій/ І. В. Ващенко. Області застосування лейкосапфіру (Al[[d]]2[[/d]]O[[d]]3[[/d]])/ В. М. Власюк. Розрахунок та моделювання логоперіодичних антен/ В. В. Ворона. Якісний та напівкількісний аналіз вмісту легуючих домішок у зразках сталі/ М. С. Губерт. План Маршалла як приклад для української економіки/ В. М. Дрозд. Аналіз особливостей сучасних чисельних методів для задач математичної фізики/ Р. Р. Заріпов. Нерівність Коші/ Л. М. Зацарна. Термо-ЕРС в ZnSnAs[[d]]2[[/d]] та ZnGeAs[[d]]2[[/d]]/ М. С. Зленко. Дослідження біохімічних складових молока методом інфрачервоної спектроскопії/ Н. П. Кабанець. Програмна реалізація контролю знань з предмету "статистика" за темою "Методи вивчення основної тенденції динаміки" на платформі 1С/ А. В. Компанець. Дослідження електропровідності деяких пластмасових будівельних матеріалів/ М. О. Король. Інформаційно-аналітичне забезпечення для розрахунку процесів за методом дробових кроків/ І. І. Косяк. Використання АЦП для автоматизації наукового експерименту/ І. М. Малий. Електронне голосування/ А. О. Мохір. Програмна реалізація задачі "кадровий облік студентів" на платформі 1С 8.2/ А. О. Мохір. Мультимедійна система як засіб організації та управління самостійною роботою ліцеїстів у евристичному навчанні алгебри і початків аналізу/ Г. О. Пирог. Дослідження втрат тепла у житлових будинках різного типу/ В. С. Решетицький. Застосування ПІД-закону регулювання температури в технологічних процесах/ Р. Р. Сахіпзадін. Роль прямих іноземних інвестицій в економіці України/ Н. М. Січкар. Застосування вітроенергетичних установок у Чернігівській області/ В. В. Скотніков. Математичний апарат теорії ігор в економічному аналізі/ Г. С. Харченко. Інтегрування лінійних систем диференціальних рівнянь з виродженою матрицею при похідних/ О. А. Шеремет. Відносини між Україною та МВФ: проблеми та перспективи їх вирішення/ В. О. Шило. ІСТОРІЯ, ПРАВО, ФІЛОСОФІЯ ; Ріпки: проблеми топоніміки та першої історичної згадки/ М. М. Биховець. Ідеї національно-визвольної боротьби С. Бандери/ Я. А. Бондар. Особливості ментальності стародавніх персів за "Авестою"/ О. О Горобець. Особливості геостратегічного партнерства в Південно-Східній Азії (1950-2000)/ О. Г. Гречка. Вивчення європейського просвітництва у вітчизняній історіографії/ Т. М. Грищенко. Відновлення культурної інфраструктури міста Ніжина у контексті повоєнного повсякдення (1944–1953 рр.)/ О. А. Даниленко. Вільне козацтво як структурний елемент українських Збройних сил (1917-1918 рр.)/ Н. А. Злиденна. Молодіжна політика Європейського Союзу в контексті сучасної історіографії/ А. Л. Кавунник. Давньоруська сім’я, як культурно-духовна основа руського суспільства: історіографічний аспект/ В. Косарєв. Діяльність конспіративних організацій польського стронніцтва народового в період 1939-1941 рр./ А. В. Кудрявцева. Отамани анархо-махновського повстанського руху в Чернігівській губернії (1918-1921 рр.)/ Ю. М. Лугинець. Становлення ніжинської міліції в перші роки Радянської влади (за архівними матеріалами)/ Ю. М. Лугинець. Становлення категорії прав людини на українських землях в процесі їх історичного розвитку/ А. О. Магомедов. Козацька медицина в другій половині XVI – першій половині XVII ст./ О. М. Марусечко. Українська зарубіжна історіографія про Переяславську раду 1654 року/ Я. І. Машир. Відображення франко-російської війни 1812 на сторінках історичного журналу "Київська старовина"/ О. С. Панченко. Сторожова служба та розвідка на Запоріжжі у ХVI-ХVIІІ ст./ М. Б. Помазан. Українські козаки і Московія: до питання взаємовідносин у 70-90-ті рр. XVI ст./ В. В. Ребенок. Події Другої світової війни на території України в оцінках сучасних українських істориків/ І. А. Редян. Історія оборонних боїв в Конотопському Присемів’ї в 1941 році: історико-краєзнавчий аспект/ В. С. Росицький. Питання охорони української історико-культурної спадщини в діяльності одеського товариства історії та старожитностей (на матеріалах "Записок одеського товариства історії та старожитностей")/ Д. М. Рослий. Життя села на Ніжинщині в 1930-1940-х рр. (за спогадами "людини без дитинства")/ Ю. В. Сухар. Місце спортивного дозвілля у повсякденному житті ніжинського студентства у 1943-1956 рр./ А. С. Терещенко. Жінка в українській політиці: реальність та сподівання/ М. О. Терещенко. Повсякденне життя офіцерів-танкістів і льотчиків Червоної армії в роки Другої світової війни (за мемуарною літературою)/ Т. А. Тищенко. "Християнський світ" в добу середньовіччя за працями Жака ле Гоффа та Арона Яковича Гуревича/ В. П. Цись. Діяльність польських культурницьких молодіжних організацій на території центральної та південної України в першій половині XX ст./ В. М. Черненко. Проблема рабства у Римській республіці у ІІ ст. до н. е. – ІІ ст. н. е. у сучасній історіографії/ Я. П. Чикало. Створення та діяльність Пангерманського Союзу/ С. М. Юрченко. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Семантичні та функціонально-стилістичні особливості дієслівних акустем в ідіостилі Віктора Близнеця/ Т. В. Алексенко. Ірраціональні інтенції "сміху-божевілля" у поезіях Т. Г. Шевченка/ А. В. Аркуша. Безеквівалентна лексика як знак української етнокультури/ Н. М. Галамага. Гончаренко А.В. Безэквивалентная лексика в поэме И.П.Котляревского "Энеида" и ее перевод на русский язык/ А. В. Гончаренко. Структурно-семантичні особливості конструкцій із сурядністю та підрядністю в ідіолекті Олеся Гончара/ К. А. Готенко. Синтаксично ізольовані компоненти у мовленні українських народних казок/ Г. В. Градінович. Хронотопна семантика "жовтня" в літературі українського соцреалізму/ М. С. Довіна. Формування ергонімікону міста Ніжина/ Т. І. Дяченко. Проблеми розмежування та класифікації онімної термінології/ Т. В. Мисник. Парцеляція частин підрядного речення в художньому мовленні Марії Матіос/ В. В. Рогальчук. Ліричний герой у поезії Леоніда Первомайського/ М. В. Хілобок. Густативні прикметники у художньому мовленні Є. Гуцала/ Н. С. Хоменко. Ад’єктивні фразеологічні одиниці: структура, семантика, функції/ Ю. М. Хрей. Инициальные и финальные фразы как сильные позиции и их роль в интерпретации романа "Преступление и наказание"/ С. Ю. Шутко. Фразеологічні одиниці з посесивним компонентом у сучасній українській мові/ Г. В. Янчук. ІНОЗЕМНІ МОВИ ; Робота над піснею на уроках іноземної мови/ Т. В. Бікетова. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови/ І. Ю. Бойко. Лексико-семантичні особливості німецької мови Швейцарії/ К. М. Болотна. Роль наочності у вивченні іноземної мови/ К. М. Бурдика. Джерела формування потенційного словника учнів старших класів/ О. В. Гайдіна. Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності в початковій школі/ Н. В. Гринь. Роль пісень у вивченні іноземної мови/ А. С. Жигунова. Навчальні мовленнєві ситуації для формування вмінь діалогічного мовлення у 6 класі/ Ю. Ю. Маркова. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови/ А. О. Овчаренко. Труднощі навчання аудіювання на уроках української та іноземної мов/ Н. С. Проценко. Граматичні ігри на уроках іноземних мов у 5-6 класах/ Д. О. Сердюк. Сучасні технології організації позакласної роботи з іноземної мови/ І. В. Хонда. Особливості австрійського варіанту німецької мови/ О. В. Широкова. ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА, ДОШКІЛЬНА ОСВІТА ; Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я у студентів ВНЗ/ А. А. Бобро. Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей/ Я. В. Борисенко. Гендерне виховання на уроках української літератури/ М. С. Булавко. Специфічні особливості дозвілля підлітків/ М. А. Горбик. Моральне виховання старшокласників у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі/ Н. В. Гринь. Принципи, форми і методи використання українських народних рухливих ігор у роботі з дошкільниками у ДНЗ/ В. В. Давиденко. Безпечна поведінка дошкільника як психолого-педагогічна проблема/ О. В. Дворнік. Особливості формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у предметно-розвивальному середовищі ДНЗ/ Г. В. Євтушенко. Експериментальне дослідження на етапах констатувального та формувального експериментів особливостей виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені неправильним вихованням у сім’ї/ О. О. Єременко. Профілактика негативних проявів у поведінці дітей в освітньому процесі дошкільного навчального закладу/ В. П. Єфремова. Проблема підготовки батьків до народження дитини у науковій теорії та практиці/ Ю. А. Жолобко. До проблеми соціальної адаптації старших дошкільників засобами ігрової діяльності/ С. М. Зозуля. Теоретичні засади організації дозвілля дітей та молоді/ Ю. І. Костенко. Організація і керівництво дидактичними іграми дітей дошкільного віку/ О. О. Кулибка. Сучасне становище батьків-одинаків в Україні: теоретичний аспект/ В. О. Лобунець. До сутності поняття "естетичне виховання особистості"/ С. В. Марченко. Особливості формування інтересу до здорового способу життя у дітей дошкільного віку/ Л. В. Мовчан. Готовність дитини до вступу в ДНЗ як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці/ В. В. Півень. Педагогічна спадщина В.Сухомлинського як засіб морального виховання дошкільників/ О. Ю. Скакун. Правове виховання учнів у школі/ К. О. Скрипка. Готовність дитини до школи, як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці/ Г. В. Трепаченко. Гра як засіб всебічного розвиту дитини/ Н. С. Фесенко. Культура спілкування як засіб виховання культури людських взаємин в учнів у процесі вивчення української літератури/ І. В. Хонда. Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів на уроках англійської мови/ А. О. Чулкова. Соціально-педагогічна робота зі старшими підлітками з формування сенсожиттєвих цінностей: теоретичний аспект/ М. О. Шимко. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дітей дошкільного віку/ А. Шульга.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 40/Н 34
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. Кн. 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :312 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 62.08 грн.
ДРНТІ : 16
ББК : 81.00я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра світової літератури та історії культури
Кафедра української літератури
Кафедра української мови
Кафедра німецької мови
Кафедра англійської мови та методики її викладання
Мовознавство
Лінгвістика
Фразеологія зіставна
Лексикологія і фразеологія
Переклад-- теорія і методика
Мова художніх творів
Зміст : АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МОВОЗНАВСТВА ; Особливості інтерпретації мовної одиниці лити в українській тлумачній лексикографії/ Г. М. Ярун. British linguоcultural traces in names of Australian capital cities/ L. M. Bilas. Концепт “мова” в англійській пареміології/ І. A. Воробйова. Польська фразеологія: проблеми генезису/ О. С. Кондзеля. Аксіологічна концептуалізація і репрезентація значеннєвого простору англійськими субстантивними фразеологізмами/ С. В. Олійник. Фразеологізми зі значенням міжособистісних відношень у семантико-синтаксичній структурі речення/ О. В. Мартіна. Експресивний потенціал жаргонної фразеології/ Н. В. Третяк. Вербалізація концепту поведінка образними іменниками-найменуваннями особи в українській мові/ О. Ф. Пефтієва. Кінофрази як особливий тип крилатих висловів/ А. А. Смерчко. Колоративи блакитний, голубий і синій у мовній свідомості українців/ В. Ф. Старко. Константи народного мовлення як об’єкт дослідження/ М. В. Філіпчук. Метакомунікативні інтенції побажання в етнолінгвістичному контексті/ С. Т. Шабат-Савка. Конотативно-асоціативні компоненти лексико-семантичних варіантів ад’єктиву нім. heiβ, релевантні в аспекті фразеотворення/ Я. В. Бечко. Причини та інтенсивність стереотипізації зоосемічних компонентів у фразеотворенні української мови/ А. В. Гребенюк. Метафоричний потенціал номінацій на позначення реалій сільського господарства у французькій мові на матеріалі лексикографічних джерел XVIII–XIX ст./ Л. Р. Жук. Способи вербалізації негативної семантики у межах лексико-семантичного поля натхнення української мови/ М. О. Івашко. Людина нерозумна крізь призму слов’янських компаративних фразеологізмів/ О. С. Поліщук. Структура дієслів психічного впливу зі значенням “встановлення людських стосунків” у німецькій мові/ Г. В. Хрупіна. Прислівникові еквіваленти слова української мови кін. X – XIV ст.: багатокомпонентні моделі з віялоподібним розщепленням/ К. О. Мельник. Деякі особливості функціонування фразеологізмів на позначення почуттів/ Д. С. Чепок. ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЯ ; Мовна картина світу нації та міжкультурна комунікація/ Т. Р. Кияк. Мова як засіб формування національної свідомості/ Н. М. Костриця. Камо грядеши, українська мово?/ О. П. Левченко, І. М. Кульчицький, І. О. Ліхнякевич. Лінгвокультурологічна маркованість антропоцентричних усталених порівнянь у німецькій мові/ К. I. Мізін. Лінгвокультурний потенціал стилістичної специфіки мовного матеріалу англійської літературної казки (на матеріалі повісті К. Грехема “Вітер у вербах”) / Е. Л. Ананьян. Особливості мотивації лінгвокультурної інформації інтертекстуальних фразеологізмів в українській і англійській мовах/ О. М. Галинська. Морально-етичні цінності сучасного англомовного бізнес-дискурсу/ Л. П. Науменко. Лінгвокультурна характеристика мотиваційних сфер благопобажань у різноструктурних мовах/ Л. О. Павловська. Роль і значення усмішки для реалізації ділової міжкультурної комунікації/ Г. Р. Сокол. Вербалізація когнітивної діяльності кіноперсонажа в процесі подолання ретроградної амнезії (на матеріалі американського телесеріалу “Доктор Хаус”)/ Я. О. Бондаренко. Концепт 'результат' у синтаксичних структурах із загальним значенням дії в українській мові/ І. І. Овчиннікова. Гра з прецедентними феноменами в заголовках інтернет-видань/ Т. О. Дєдушкіна. Модель адресанта в тексті замовляння та контексті культури/ О. С. Форгіль. Роль метафори у процесах концептуалізації та категоризації можливої картини світу (на матеріалі творів сучасних британських та американських письменників жанру фентезі)/ І. В. Александрук. Імена святих у чеській фольклорній традиції (на матеріалі текстів календарних звичаїв та паремій календарної тематики)/ Т. А. Погрібна. Емотивна лексика у текстах містиків (на матеріалі німецькомовних проповідей Майстера Екгарта)/ Н. В. Романова. Неповні складнопідрядні речення з підрядним компонентом причини як засіб експресивного синтаксису в українській художній прозі/ О. О. Волобуєва. Структура лексико-семантичної групи густативних прикметників сучасної німецької мови та їх функціонування в газетних і рекламних текстах/ П. О. Воробець. Когнітивно-семіотичний дискурс загадки/ Н. І. Голіяд. Вербалізація лінгвокультурного концепту “нація” в художній картині творів Ліни Костенко/ І. М. Заремська. Національно-прецедентні феномени в поетичних текстах В. Герасим’юка: вербалізація елементів національної когнітивної бази/ Т. Ю. Кальченко. Американський роман в Україні у 80-х рр. ХХ ст./ О. Р. Лужна. Особливості семантики етнонімної групи "свої" у творчості Й. Г. Струцюка про Холмщину/ Ж. Ю. Масюк. Фольклорні елементи у мовотворчості Євгенії Ярошинської/ Г. В. Морараш. Грамматические особенности ФПС, объективирующих суперконцепт идеология в публицистическом дискурсе советского периода / Д. В. Сизов. Засоби вираження емотивності в американській комерційній журнальній рекламі: статичний і динамічний аспекти/ С. К. Романюк. Особливості функціонування етнонімів Wessi та Ossi в тексті німецькомовного анекдоту/ С. М. Бассай. Назви страв із борошна у говірках Підгаєччини/ О. І. Новіцька. ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ КОНТРАСТИВНОЇ ЛІНГВІСТИКИ ; Типологія номінацій крізь призму найменувань посуду в англійській та українській мовах/ Д. О. Аладько. Асоціативне поле номінацій соціального статусу людини в українській, польській та німецькій мовах/ Т. В. Кучма. Формули тлумачення густативної лексики (на матеріалі англійської, німецької та української мов)/ М. М. Мохосоєва. Семантична опозиція “гіркий – солодкий” в українській, англійській та португальській мовах/ О. І. Чайка. Мікроконцепти сонливість / безсоння в англійській та українській фразеології (концептуальний і структурно-семантичний аспекти)/ О. В. Нікітченко. Зіставний аналіз прийменникових еквівалентів слова української та німецької мов/ О. О. Пособчук. Особливості засвоєння англійської комп’ютерної термінології лексичними системами української та польської мов: когнітивний аспект/ О. М. Філь. Из истории развития ономастической науки (восточнославянский контекст)/ В. В. Слабоуз. Этнонимы вне прямой референции в современных речевых практиках: семантика, неоконтексты (по данным интернет-источников на русском, немецком и французском языках)/ С. Б. Кураш, В. Н. Сергей. Some aspects of euphonic phraseology functioning in modern British prose/ A. M. Trybukhanchyk, A. B. Prodanyuk. Інтелігенція в лінгвістичних студіях та грузино-азербайджано-українських відносинах/ З. К. Алієва.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

11.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 71 : Регіональні проблеми розвитку літератури, історії та культури у загальноукраїнському контексті
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :359 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 60.75 грн.
ББК : 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52 + 63.3(4укр)6
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра української літератури
Гоголезнавчий науково-методичний центр
Кафедра світової літератури та історії культури
Кафедра історії України та політології
Історія культури --Україна
історія України-- окремі місцевості
Етнографія України-- історія
Етнологія-- історія --Україна
Українська література-- жанри
Історія української літератури
Освіта в Україні-- історія
Географич. рубрики: Чернігівщина-- історія
Ніжин, місто-- історія
Зміст : Українська літературна пародія та епіграма/ Н. М. Віннікова. Стильовий синкретизм п’єс Івана Котляревського/ В. В. Сарапин. Поезія Тараса Шевченка як плач/ О. М. Моціяка. Гоголь у Західній Європі/ Д. Блохин. Чи мріяв Гоголь про долю Емпедокла? (рецептивні теорії спалення другого тому "Мертвих душ")/ Н. М. Сквіра. Уява як засіб візуалізації світу (на матеріалі ранньої прози М. Коцюбинського)/ О. Г. Ковальчук. Ідеосвіт Володимира Винниченка в контексті метафізичного пошуку/ Н. І. Михальчук. Роман "Чотири пори життя" М. Матіос як варіант колажного тексту/ К. П. Ісаєнко. Міфологізм у поетичному мисленні шістдесятництва (за віршем Ліни Костенко "Климена")/ В. П. Хархун. Витоки опозиційних настроїв Василя Стуса/ Л. Л. Бабенко. Етнологія та/чи історична антропологія/ Л. В. Пирогова-Таран. Трансформації у духовній сфері людності Північного Лівобережжя бронзової доби, або Про що говорять артефакти?/ О. Ю. Москаленко. Розвиток поглядів на проблему походження Русі у працях Бориса Грекова/ С. О. Кириленко. Активізація дослідження соматичної проблематики у сфері історіописання як наслідок "антропологічного повороту" та "історіографічної революції"/ Я. О. Потапенко. Основні підходи до класифікації вітчизняних історіографічних джерел щодо нової релігійності/ В. М. Орлов. Розвиток пожежної безпеки в містах Гетьманщини у XVII - XVIII ст./ Л. В. Лесик. Історична освіта в гімназіях України у контексті освітньої політики Російської імперії XIX - поч. XX ст./ О. Г. Самойленко. Регіональна специфіка проведення столипінської аграрної реформи на території України/ Г. О. Павельчик. Проблема великих сільськогосподарських маєтків німецьких землевласників Таврійської губернії в історіографії межі XIX - XX ст. як регіональний компонент історії України/ Н. Є. Вишнякова. Стратегія взаємодії більшовицької партії і радянських спецслужб в антирелігійній боротьбі 1920 - 1930-х рр./ Л. Л. Бабенко. Національні проблеми України та Чернігівщини 20-х рр. XX ст./ І. М. Конончук. Особливості професійно-галузевої зайнятості молоді в УРСР у 1959 - 1989 рр./ І. В. Субботіна. Пільги та привілеї керівної партійної номенклатури Української РСР у 1964 - 1985 рр.: матеріально-побутовий та лікувально-оздоровчий аспект/ О. С. Стешиц. Вплив міграційних процесів на демографічний розвиток титульного етносу України у др. пол. XX - на поч. XXI ст./ О. Г. Воронко. До історії Качанівського палацу П. О. Рум’янцева-Задунайського/ Н. М. Товстоляк. Соціальні практики православної церкви у галузі освіти у Чернігівській єпархії (др. пол. XIX - поч. XX ст.)/ Г. О. Палієнко. Діяльність вечірніх і недільних класів технічного креслення і малювання для дорослих ремісників у 1895 - 1907 рр. при Миколаївському відділенні Імператорського російського технічного товариства/ І. О. Демуз. Етнографічні особливості українського народу за матеріалами "Студій з української етнографії та антропології" Федора Вовка/ Л. І. Шаповал. Етнологічні здобутки Федора Вовка: сучасна вітчизняна історіографія XXI ст./ Р. М. Конта. Розвиток аграрної освіти в 30-х рр. XX ст. та її вплив на формування професійно-виробничої верстви українського села/ С. О Білан. Рольова гра живої дії як вид акціонізму та її різновиди/ Л. Л. Корнєєва. Досягнення та проблеми розвитку культури України пер. пол. 1990-х рр.: за матеріалами засідань колегії Міністерства культури/ М. В. Семенова. Правові засади культурного співробітництва Польща - Україна в (2000 - 2005 рр.)/ О. М. Коваленко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 40/Н 34
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. Кн. 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :269 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 64.00 грн.
ДРНТІ : 16
ББК : 81.00я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання іноземної мови
Мовознавство
Лінгвістика
Лексикологія і фразеологія
Переклад-- теорія і методика
Підготовка перекладачів
Мова художніх творів
Зміст : Відтворення реалій як перекладознавча проблема/ Н. М. Абабілова. Переклад як когнітивно-комунікативна діяльність/ Т. П. Андрієнко. Author's aud translator's idiostyles: anthropocentric approach in translation studies/ K. V. Ariupina, N. S. Kydriavzeva. Переклад професійно-орієнтованої термінології у контексті міжкультурної комунікації/ М. М. Бекіш, О. Г. Петришен. Перекладність німецькомовних теологічних текстів у популярно-теологічному дискусі/ Н. В. Білоус. Роль перекладу у процесі міжкультурного спілкування/ О. О. Борзих, І. С. Гук. Специфіка відтворення засобів комічного при німецько-українському перекладі художніх текстів ( на матеріалі оповідання Ф. Геріга " Рандеву з богом")/ Н. В. Возненко. Реалізація асоціативного потенціалу лексичного нонсенсу під час його перекладу/ К. В. Вороніна. Алюзії в аудіовізуальному перекладі/ В. О. Вострецова. Особливості перекладу англійських композит-бахуврихи українською мовою/ І. А. Гонта. Відтворення лексико-стилістичних особливостей роману " На західному фронті без змін" у перекладах українською та російською мовами/ М. Ю. Гордієнко. Переклад жаргонізмів сленгу і пейоративної лексики художніх фільмів США/ А. Г. Гудманян, Ю. М. Плетенецька. Перекладацькі стратегії у світлі інтернаціоналізації реклами/ О. І. Єгорова, О. Д. Бикова. Засоби прагматичної стилістики і проблеми перекладу/ О. В. Ємець. Історична динаміка підходів до перекладу казки Р. Кіплінга " Кіт, що гуляв сам по собі" та їх розвиток в основі стратегії у ХХ - на початку ХХI ст/ А. Є. Здражко. Переклад та організація роботи перекладачів в ЄС/ Д. С. Касяненко. Врахування значень словоторчих елементів при перекладі науково-технічної літератури/ Л. В. Каушанська. Переклад заголовків текстів масової комунікації з формально близькими мовними компонентами/ Ю. В. Кіщенко. Особливості перекладу реалій казкового тексту/ Н. І. Лєпухова. Функціонування фразеологічних одиниць з ономастичним компонентом у німецький мові/ Г. Л. Лисенко, З. В. Чепурна. Відтворення засобів стилістичного синтаксису у романі В.Теккерея " Ярмарок суєти"/ О. М. Линтвар ; О. М. Литвар. Перекладацькі трансформації як ефективний засіб досягнення адекватності перекладу/ І. Ф. Лощенова, В. В. Нікішина. Образність перекладів філософської та інтимної лірики Анатолія Онишка в контексті оригінальної творчості/ О. В. Мазур. Переклад як засіб міжкультурної комунікації/ С. В. Макухіна. Феномен ідіолекту та проблема його перекладу/ В. Ф. Муратова. Концептуальний переклад як поняття і як термін/ А. М. Науменко. Етнокультурний концепт кольору як пробмема/ О. В. Науменко. Особливості перекладу власних назв з англійської мови українською у романі Чарльза Діккенса" Посмертні записки Піквікського клубу"/ А. Б. Павлюк. Етноспецифічні особливості перекладу медичних телесеріалів/ Р. В. Поворознюк. Навіщо перекладачеві теорія?/ В. Д. Радчук. Синонімічний ряд англійської мови: класифікація та проблеми перекладу/ О. В. Радзієвська. Навіщо перекладачеві теорія?/ В. Д. Радчук. Неологізми з галузі медицини у романі Вільяма Гібсона " Нейромант": перекладацький аспект/ О. Ф. Свиридов. Відтворення лексичних особливостей протоколів засідань Бундестагу / І. В. Станика. Peculiarities of Foreiqn Scientific and Technical Literature Translatiou/ V. S. Khromova, D. I. Mayornikov. Особливості ідіостилю А.-Г. Горбач при відтворенні власних назв німецькою мовою (на матеріалі німецькомовного перекладу повісті В.Шевчука " Місцева зозулька із ластів’ячого гнізда"/ О. В. Шум. Практичні методи та система вправ для формування перекладацької компенції у студентів-перекладачів/ О. М. Бондаренко, І. Б. Коротяєва. Ділова гра як метод формування професійної компетентності студентів під час вивчення іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах/ М. С. Бранецька. Методика формування лінгвосоціокультурної компетенції учнів загальноосвітніх шкіл/ І. А. Бронетко. Применение отдельных технологий нейролигвистического программирования как один из способов интенсификации обучения иностранным языкам в неязыковом вузе/ Т. А. Гончарова-Ильина. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов технического вуза в процессе обучения иностранным языкам/ Ю. А. Залеская. Особливості застосування відіоматеріалів при викладанні іноземних мов у вищих навчальних закладах/ О. П. Іванцова, Т. Ю. Малярчук. Англо-американізація німецької мови та підготовка перекладачів/ Л. С. Івашкевич. Preparinq for Test of Writing English: Writing Process ahd its Main Stages/ N. Karpenkova. Використання інтернет-технології " блог" у навчанні іноземній мові у вищих технічних навчальних закладів/ В. П. Кондакова. Проектні завдання як один з методів навчання та формування іншомовної комунікативної компетенції/ І. Ю. Межуєва. Информационные технологии в образовании: Веб-квест/ И. Р. Минаева. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції/ Т. О. Мороз. Формування лексичної компетенції у майбутніх інженерів -програмістів у немовному ВНЗ/ О. О. Приходько. Вивчення суфіксальної та префіксальної системи англійської мови як важливого когнітивного аспекту під час підготовки філологів у вищих навчальних закладах/ А. М. Сав’юк. Важность формирования профессионального-направленной лексической компетенции у студентов технических вузов/ Е. К. Статкевич. Переклад як засіб розвитку професійного мовлення/ Н. Л. Тоцька. Обучения межкультурной компетенции в курсе Business English/ Н. С. Фоменко. Особливості організації процесу формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців-перекладачів морського флоту/ К. А. Шапочка, Ю. В. Бондур. Особенности обучения чтению студентов старших курсов в техническом вузе/ И. А. Якушенко. Етнічне полотно українського перекладознавства ХХ сторіччя/ А. Є Здражко, О. В. Мазур.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 20 : Історичні та культурологічні процеси на Поліссі та в Україні (ХІ - ХХ століття)
Вихідні дані : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Кільк.характеристики :284 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 10.00 грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4УКР) + 63.3(4Укр) + 63.3(4Укр)0-7
Предметні рубрики (Галузі знань): Голодомор 1932-1933 рр. --Україна
Зміст : Державотворча парадигма українства (до видання багатотомної наукової праці "Політична історія України. ХХ століття")/ І. Ф. Курас. Українці і трипільська культура: зв’язок "китайського типу"?/ З. В. Священко. Українська народність: який вплив мали монголо-татари на її утворення?/ А. М. Павляшик. Варяжский след в происхождении казачества/ С. В. Позняк. Норманский спор: будет ли он когда-нибудь разрешен?/ И. В. Гречко. Де загинув князь Святослав Ігоревич?/ Г. І. Шаповалов. Чи був Остер судноплавним?/ О. Ю. Москаленко. Чернігово-Сіверська земля... XVI - початку XVII ст.: проблеми порубіжжя/ О. М. Уривалкін, А. О. Кресан. Шляхетські наїзди на Волині у другій половині XVI ст.: щоденна практика чи соціальна девіація?/ А. Блануца. Таємна гра єпископа Мефодія/ О. М. Уривалкін. Підданстко України-Гетьманщини монархові - це відмова від влансих внтересів чи засіб їх реалізації?/ О. К. Струкевич. Виробництво зброї на Україні наприкінці XV - XVII століттях6 синтез іноземних впливів чи національна самсобутність?/ А. С. Бобровський. Духовне християнство на українських землях XVIII ст.: національна закономірність чи запозичена випадковість?/ Т. В. Нагорна. Віттенштейн П. Х. - полководець Вітчизняної війни 1812 року/ П. П. Моціяка. Гурток кирило-мефодіївців. До питання про назву товариства/ Є. М. Луняк. Поміщицьке господарство пореформених десятиліть: фактор розвитку чи занепаду?/ Н. Р. Темірова. Історіографія реформи державних селян дрогої половини ХІХ ст. і Лівобережній Україні/ В. Бойко. Земля та її господарі: загадки історії (До питання про мобілізацію земельної власності в Україні у 1861-1917 роках)/ В. М. Шевченко. Громадська думка про військові поселення в Росії та Україні (аналіз наративних джерел)/ О. В Пономаренко. Аналіз складу виборців до органів міського самоврядування у чернігівській губернії в 70-х рр. (за матеріалами ревізії сенатора О. О. Половцева)/ Ю. А. Нікітін. Національно-визвольний рух в Україні і Литві (ХІХ - початок ХХ ст.): загальна модель чи регіональна специфіка?/ Ю. О. Каганов. До питання про політичну агітацію серед селянства України на початку ХХ століття/ О. В. Герасименко. Чи було Товариство українських поступовців міжпартійним об’єднанням?/ В. В. Стрілець. Наслідки укладення Брестського миру для Білорусі та України: втрати й здобутки сторін/ В. В. Мартиненко. Чи була альтернатива вибору моделі державного устрою УНР в ході урядових криз (лютий-квітень 1919 р.)?/ О. О. Лейберов. Чому кадри вітчизняної кооперації у 20-30-і роки ХХ ст. не обминула трагічна доля?/ Т. В. Оніпко. Гаврило Одинець в історії України: метаморфози політичного пристосуванця чи мімікрія наляканої людини?/ Т. П. Демченко, В. І. Онищенко. Початок 20-х років на півдні України: неп чи "воєнний комунізм"?/ Ю. В. Котляр. Профспілки сільськогосподарських робітників України в 20- рр. ХХ ст.: політична кон’юктура чи необхідність?/ В. Ф. Кондрашов. Почему исчез "золотой фонд" крымской библиографии 1920-х - 1930-х годов?/ А. А. Непомнящий. Робітники України в період побудови соціалізму: герої трудового фронту чи жертви більшовицького ідеологічного міфу?/ Ю. С. Степанчук. Історичні джерела до вивчення стану індивідуального селянського господарства Північного Лівобережжя України 1920-30-х рр.: інформаційна забезпеченість чи ілюстративність?/ В. Лазаренко. Трагедія українського есера - Юхима Гаврилея/ В. М. Ємельянов. Особливості організації та проведення переписів населення 1930- рр./ К. Д. Гринь. Голод 1932-1933 років і крах українізації/ П. І. Соболь. Суцільна колективізація на Ніжинщині: конкретні особи/ Ю. В. Зоценко. Справа М. П. Загрецького - черговий акт сталінського "правосуддя"/ М. П. Самойленко. Спорудження Дніпропетровського гідрокаскаду: історична необхідність чи химери гігантоманії/ Н. В. Горло. Українська політична еміграція в Чехословаччині у 30-х роках: вороги чи патріоти України?/ Ю. І. Поп. Пропагандистська діяльність німецько-фашистських загарбників га окупованій території України в 1941-1944 роках/ І. М. Спудка. До питання про історію Поліської Січі/ А. І. Курас. Устная история остарбайтеров: реконструкция события или смысла?/ Г. Г. Гринченко. УПА і Червона армія: протиборство чи взаємодія?/ Ю. Щур. Створення військової організації Гвардії Людова та території Польщі в 1942-1944 рр./ Ю. М. Давиденко. Суперечливий характер діяльності профспілок України щодо забезпечення охорони праці на виробництві в роки Другої світової війни/ П. М. Чернега. Український національно-визвольний рух середини ХХ століття як суцільний феномен/ А. Русначенко. Репатрійовані громадяни УРСР після Другої Світової війни: носії західного чи Радянського світогляду?/ В. В. Кононенко. Рух тридцятитисячників в Україні: союзницька допомога селянству чи чергова політична кампанія?/ П. С. Григорчук, І. М. Романюк. Всесоюзні переписи населення 1959, 1970 рр. В якій мірі є джерелом для вивчення соціально-демолграфічних процесів в Україні в 60-- рр. ХХ ст.?/ В. В. Іванішина. Чи існує протиріччя між результатами березневого та грудневого Референдумів 1991 р./ О. Д. Бойко. Програмні документи сучасних політичних партій та громадських організацій України про вирішення проблем міжетнічних стосунків: набір іміджових гасел чи реальний план дій?/ О. Г. Баранков, Н. О. Баранкова. Чому не перемогла в Україні жовтнева революція 1990 року?/ О. Д. Бойко. Україна пострадянська (1992-2002): революційні фази чи перехідний етап?/ Р. А. Офіцинський. Забуті імена України/ О. О. Гайдукевич. Кухня чи парламент: де ваше місце, жінки?/ Є. М. Стярашко, С. М. Баранник. Як з'явилися ассірійці в Україні?/ О. Желіба.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 44 : До 80-річчя з дня народження професора Нінель Миколаївни Арват
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2008
Кільк.характеристики :348 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 30.00 грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52 + 83.3(4Рос)5-8 (Гоголь)
Зміст : Известный языковед Украины/ Г. В. Самойленко. Бытовая картина в поэме Н. Гоголя "Мертвые души"/ Н. Н. Арват. "Вечера на хуторе близ Диканьки" и проблема национальной ментальности Н. Гоголя (на материале российских и украинских литературоведческих исследований 1990-2000 гг.)/ Н. М. Жаркевич. Феномен Гоголя: мовний і культурний аспекти в семіосфері українського консервативно-духовного мислення/ П. Ямчук. У границы миров автора и его героев (Денисов В. Мир автора и миры его героев (о раннем творчестве Н. В. Гоголя)/ Г. А. Киричок. Питання теоретичні: художній дискурс/ А. І. Бондаренко. Метафоричне використання полісемів у художньому мовленні Д. Павличка (на матеріалі книги поезій "Золоте яблуко"/ О. Степаненко. Сленгова лексика у перевиборних програмах та політичній періодиці 2007 р./ О. О. Дацько. Роман В. Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля" (проблеми ідентифікації героя)/ О. Г. Ковальчук. Містична структуруюча гра праслов’янських кодів у сюжетних архетипах української драматургії/ О. В. Когут. Мушка (Нестор Кукольник и А. И. фон Фризен)/ А. И. Николаенко. Машенька (М. Ф. Толстая в жизни Кукольника)/ А. И. Николаенко. Видатний білоруський письменник Ф. Богушевич на Чернігівщині/ Г. В. Самойленко. Надавча політика Казимира та Олександра Ягеллончиків на Сіверську землю (за матеріалами Литовської метрики/ А. В. Блануца. Московська присутність в Україні в оцінці козацької старшини Гетьманщини середини XVII ст./ Ю. С. Степанчук. Славний син Поліського краю (невідомі архівні документи, пов’язані з особою Миколи Дашкевича)/ А. І. Чуткий. Економічна діяльність старообрядців Бессарабії у ХІХ - на початку ХХ ст./ С. Таранець. Становлення механізму регулювання державно-церковних відносин в Україні в І половині 1920-х років/ Л. О. Дудка. Судьба нежинского минцкабинета/ Р. М. Якушева-Омельянчик. Відображення громадсько-політичної позиції у творчості П. Тичини періоду національно-визвольної війни в Україні (початок ХХ ст.): погляд історика/ Л. В. Даниш. Державна політика щодо "спекуляцій" в період нової економічної політики/ С. П. Лясковська. Подвиг крізь роки: генерал-лейтенанту танкових військ І. П. Корчагіну присвячується/ С. М. Крапив’янський, В. В. Мартиненко. Внесок архівістів у відбудову економіки/ Л. І. Коваленко. Джерельна база дослідження історії аграрних відносин в областях Українських Карпат (друга половина ХХ ст.)/ Л. І. Жулканич. Правлячий клас "безкласового" радянського суспільства в умовах суспільно-політичних трансформацій 1985-1991 рр./ Ю. В. Кузьменко. Концепт "Смерть" в українському культурогенезі/ Л. С. Король. Романс Е. Л. Гребінки "Очі чорнії": повернення на свою історичну батьківщину/ М. М. Шкурко. Развитие любительского хорового пения на Черниговщине в начале ХХ ст./ Л. А. Дорохина. До історії музичної діяльності чернігівської "Просвіти" (початок ХХ ст.)/ Т. В. Ляшенко. О специфике связно-раздельного артикулирования на баяне/ В. Г. Дорохин. Індустрія мас-медіа розваг та народна сміхова кудьтура/ О. М. Косюк. Із архівної спадщини академіка Е. Ф. Карського/ А. А. Карський. Ніжинський історичний архів у перші місяці окупації (вересень-грудень 1941 р.)/ Г. М. Дудченко, А. Ревенчук.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 55.33 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
професійна підготовка вчителів-- дошкільна освіта
Діти з особливими потребами
Освіта-- наступність в освіті
Діти дошкільного віку
Дошкільна освіта-- інноваційні процеси
Дошкільна освіта-- наступність в освіті
Дошкільні навчальні заклади-- підготовка керівників
підготовка педагогів дошкільної освіти
Дошкільне виховання-- історія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність в навчанні
Зміст : Проблеми співробітництва вихователя дошкільного навчального закладу з сім’ями у вихованні дітей/ Л. В. Артемова. Инновационная направленность педагогической деятельности в дошкольном образовании/ Н. Б. Каталимова. Роль з’їздів працівників дошкільної галузі у розвитку теорії та практики суспільного дошкільного виховання/ Г. В. Бєлєнька. Історико-педагогічний досвід як основа інноваційних технологій дошкільної освіти/ Є. І. Коваленко. Здоров’язбережувальне навчання і виховання: проблеми, пошук/ В. М. Оржеховська. Методологічні засади дослідження проблеми вітчизняногодосвіду програмно-методичного забезпечення ігрової діяльності дітей дошкільного віку/ С. О. Довбня. Внесок педагогічної думки в розвиток дошкільної освіти в Українській державі/ О. А. Венгловська. Актуальність проблеми наступності у навчанні іноземної мови старших дошкільників і учнів початкової школи/ О. В. Лобода. Наступність у вихованні соціальної впевненовсті у старших дошкільників та молодших школярів/ М. Є. Мішечкіна. Теоретичний аналіз проблеми урахування індивідуальних особливостей дітей як психологічного супроводу навчально-виховної роботи/ І. Є. Товкач. Креативне середовище як умова розвитку інноваційної особистості дошкільника/ Р. В. Кондратенко. Індивідуальне виховання дітей дошкільного віку: технологічний підхід/ Л. В. Куземко. Діагностика рівня сформованості діалогічного мовлення молодших дошкільників/ Г. О. Лопатіна. Музика як підгрунтя творчого самовираження дошкільнків/ І. А. Онищук. Особливості виникнення негативних проявів у поедінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ/ Н. П. Пихтіна. Причини і фактори негативних проявів у поведінці дітей/ Т. Є. Федорченко. Особливості взаємостосунків батьків та дітей у сучасній родині/ Н. М. Стрельнікова. Знання іноземних мов з раннього віку - вимога сучасності/ Л. М. Тонконог. Відповідальність дошкільника: практичний аспект/ Т. С. Фасолько. Освітнє середовище як засіб логіко-математичного розвитку старших дошкільників/ Г. О. Шматченко. Гувернерська діяльність як фактор соціалізації дітей дошкільного віку з обмеженими можливостями/ С. Р. Хлєбік. До проблеми формування культури здоров’я педагога сучасного дошкільного закладу/ Л. В. Гаращенко. Проблема формування дослідницької культури майбутніх магістрів із дошкільної освіти/ Г. І. Іванюк. Теоретико-методичні формування у студентів готовності до співпраці з сім’ями вихованців ДНЗ: історія і сучасність/ О. В. Коваленко. Технологія педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячих будинків/ С. О. Бадер. Використання театрального мистецтва як щзасобу соціалізації особистості в дошкільному віці/ Т. В. Качалова. Формування відповідального ставлення дошкільників до навчання в процесі наступності/ О. В. Ковшар. Використання нетрадиційних форм і методів роботи з батьками дітей дошкільного віку/ О. О. Ластівка. Технологія морального виховання старших дошкільників засобами народної педагогіки/ І. В. Бабій. Гра як засіб формування соціального благополуччя дітей дошкільного віку з відхиленням зору/ В. М. Вертугіна. Використання дистанційних технологій навчання у процесі підготовки до практичних занять/ Л. В. Біденко. Способы действий как механизм формирования интеллектуально-речевых учений школьников в процессе лексикологии/ Т. В. Сидоренко. Лингводидлактическое описание медицинской терминологии при обучении студентов-иностранцев на продвинутом этапе/ Е. Ю. Бурнос, Н. А. Пилипенко-Фрицак. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів при викладанні курсу "Методика фізичного виховання"/ В. І. Журавель. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування гуманістичної спрямованості спілкування дошкільників/ О. А. Козлюк. Готовність педагогів дошкільної освіти до організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими потребами в загальноосвітньому просторі/ О. В. Мартинчук. Підготовка майбутнього фахівця дошкільної освіти до використання елементів культури рідного краю/ С. І. Матвієнко. Сучасні підходи до організації педагогічної практики майбутніх дошкільних педагогів/ М. А. Машовець. Формування управлінських умінь майбутніх керівників дошкільних навчальних закладів/ Ю. Г. Новгородська. Ретроспектива розвитку професійної майстерності педагогів дошкільних закладів України (початок ХХ століття)/ О. А. Лавріненко. З історії дошкільного виховання ІІ половини ХІХ століття/ М. Г. Криловець. Русова С. про засоби соціалізації дітей дошкільного віку/ Р. Г. Новгородський. Проблема дидактичних принципів у спадщині словесників Ліворежжя ІІ половини ХІХ - початку ХХ століття/ Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. Становлення інституту підготовки фахівців з дошкільної освіти в Українській Народній Республіці/ А. Д. Січкар. Розвиток мережі та аналіз діяльності піонерських таборів у 50-60- рр. ХХ століття в Україні/ О. С. Філоненко. Особливості японської дошкільної педагогічної практики/ Н. Б. Катруца.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 78 : Серія "Філологічні науки". № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015
Кільк.характеристики :273 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Філологічні науки; № 4
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 83.3(4Укр)5
Зміст : Ювілейні привітання до 80-ліття від дня народження Г. В. Самойленка ; ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО ; Художественное пространство повести Н. Гоголя "Страшная месть"/ А. В. Чоботько. Слово и тело в ранней прозе Н. Гоголя (теоретический аспект)/ Г. А. Киричок. "Преображение моей судьбы я глубоко почувствовал". Ключові моменти переродження героїв у "Капітані Боппі" та "Агасфері" В. Жуковського/ Н. М. Сквіра. "Гра з читачем" як вибір наративної стратегії (на матеріалі роману Л. Костенко "Записки українського самашедшого")/ К. П. Ісаєнко. Візуальне у процесах трансформації особистості ("Сміх", "Він іде", "Невідомий", "Persona grata", "В дорозі")/ О. Г. Ковальчук. Preconditions and peculiarities of H. von Kleist’s creative work reception in Ukrainian literary process of the 19th – the beginning of the 20th century/ M. Muchka. Mystic toposes of Kyiv in the novel "Love in Baroque style" by V. Danylenko/ M. V. Shtohryn. Художня деталь в епіці Володимира Ярошенка/ Г. В. Заєць. Просторово-часова організація тексту в романі-епопеї А. Корольова "Ерон"/ О. Д. Краснобаева. "Ловець у житі" як духовна практика: про рецепцію роману Дж. Д. Селінджера/ Л. М. Остапенко. МОВОЗНАВСТВО ; Паралінгвальні фразеологізми в мовотворчості М. Коцюбинського/ Н. І. Бойко. Художній переклад у контексті ідей європеїзму М. Коцюбинського/ Л. В. Зіневич. Земля як мірило цінностей і парадигма зради у творах М. Коцюбинського "Fata morgana" та О. Кобилянської "Земля"/ В. В. Красавіна. Мовні засоби експлікації етнічних стереотипів татарського народу в кримському циклі оповідань Михайла Коцюбинського/ С. І. Поворознюк. Дискурс "кохання–зрада–смерть" у творах М. Коцюбинського та М. Могилянського/ О. В. Сазонова. Фразеологічні одиниці в дитячих текстах Михайла Коцюбинського/ Т. Л. Хомич, А. В. Воробей. Концептуальні риси літературного й живописного імпресіонізму у новелі "Intermezzo" Михайла Коцюбинського/ Л. І. Шлєіна. Про позамовну дійсність деяких лексикографічних явищ/ В. Б. Задорожний. Лексико-фразеологічний рівень мовної компетенції сучасного студента професійно-технічного навчального закладу/ Т. Л. Хомич, І. В. Мусієнко. Психолінгвістичні особливості сприймання школярами усного мовлення/ С. В. Цінько. Структурно-синтаксичні особливості мовленнєвого акту заклику/ Н. В. Стасюк. Позасловникова лексика у творі Дмитра Донцова "Націоналізм"/ Л. М. Томіленко. Реалізація словотвірного потенціалу української мови у перекладах Миколи Лукаша/ О. Т. Федунович-Швед. Про три переклади поезії О. Поупа "Самопізнання"/ І. К. Харитонов. Категорія експресивності у перекладі (на матеріалі оригінального та трансформованого на українську мову варіантів роману Е. М. Ремарка "На західному фронті без змін")/ Г. І. Капніна. ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ ; Садиби письменників, художників, акторів як гнізда культури на Чернігівщини/ Г. В. Самойленко. Проблеми регіонального розвитку культури на сторінках наукового збірника "Література та культура Полісся"/ Л. І. Драчук.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 63.3я43/Ч-24
Автор(и) : Кривобок, Олександр Павлович
Назва : Часопис історико-юридичного факультету [Електронний ресурс] . Вип. 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :242 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ББК : 63.3я43 + 67.0я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- праці викладачів
Географич. рубрики: Ніжин, місто-- історія
Зміст : Гра як вияв естетичних переживань людини в обрядових дійствах/ Н. М. Баранова. Гендерная проблема в трилогии М. Карагацис "Освоение под Фебом"/ Ш. Л. Вахтангишвили. Джерелознавча база державотворчих процесів у Наддніпрянській Україні за добу Української Центральної Ради/ О. М. Грибенко. Досягнення та прорахунки марксизму – провідної світоглядної концепції кінця ХІХ ст./ В. В. Єфремов. Використання інформаційних технологій при викладанні історії в мультикультурному контексті: переваги та виклики/ О. Желіба. Співпраця вітчизняних і закордонних архіваріусів (архівних установ) у період незалежності України/ Н. І. Іванцова, І. А. Редян. Профессор древнегреческой словесности А. Ф. Семенов: жизнь и творчество в Нежине (1910–1913 гг.)/ С. С. Казаров. Політика радянської влади щодо євреїв в Україні 20–30-х рр. ХХ ст./ І. М. Конончук. Значення наукової спадщини С. О. Короля в історії розвитку досліджень критичності мислення/ В. С. Король. Дослідження проблеми утворення Давньоруської держави у творчій спадщині В. В. Мавродіна/ С. О. Кириленко. Cущность антифашистской идеологии в романе Александра Каландадзе "На земле Пяста"/ С. Китесашвили, Н. Кочлошвили. Знищення церковних дзвонів у Ніжинській окрузі на рубежі 1920–1930-х років/ О. Кривобок, С. Лабузько, Т. Тищенко. Процес входження України до Ради Європи/ О. П. Кривобок, І. В. Романюк. Особливості народонаселення Чернігівської губернії в пореформені роки/ О. В. Крупенко, Я. Борисюк. Розвиток друкованої вуличної та періодичної реклами в Чернігові наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст./ О. В. Крупенко, К. О. Лисенко. Кореляційно-регресійний аналіз в кримінології/ М. О. Ларченко. Становлення радянської влади на Чернігівщині у січні-вересні 1919 році (військовий аспект проблеми)/ О. О. Лейберов. Міфологічні орієнтири морального ідеалу/ В. Литовченко. Язичництво та християнство: символізм обрядовості / В. Литовченко. Про діяльність добровільного пожежного товариства в Ніжині (1899–1900 рр.)/ О. В. Мазурик. Стратегії забезпечення якості освіти в університетах США/ Л. М. Мицик. Закономірності топонімоутворення на Північному Лівобережжі (за матеріалами центральної та південно-західної Чернігівщини)/ О. Ю. Москаленко. Штрихи до портрета Феодосія Яковича Вороного/ П. П. Моціяка. Роль В. С. Козлова в поширенні кооперативної ідеї в Наддніпрянській Україні/ О. С. Сидорович. Теория ценности Генриха Риккерта/ Г. Сибашвили. Органи місцевого самоврядування у Ніжині в другій половині ХІХ ст./ Є. М. Страшко. Ніжинські кореспонденти В. Г. Кравченка (Спаська Є. Ю. та Спаський І. Ю.)/ І. Ю. Тарасенко.
Анотація: До збірника включено наукові праці викладачів кафедр всесвітньої історії та історії України Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, а також викладачів навчальних закладів, з якими співпрацює університет, з широкого кола питань розвитку історичного процесу від найдавніших часів до сьогодення.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58.268я43/В 11
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 13
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015
Кільк.характеристики :275 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58.268я43
Зміст : ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ ; Комплексний аналіз впливу середньої місячної температури повітря та середньої місячної кількості опадів на врожайність різних сільськогосподарських культур Ніжинщини/ В. М. Власюк. ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА ; ІЧ-методи вимірювання температури органічних матеріалів/ Я. М. Гурчина. Інформаційно-аналітичне забезпечення вейвлет-технології для моделювання складних систем/ Я. О. Валенчук. "Привіт, ANDROID". Знайомство з платформою/ А. В. Винник. Розробка утиліти резервного копіювання/ О. С. Гайовий. Основні напрямки та проблеми математизації сучасної науки/ О. В. Герман, О. О. Васильченко. Програмна реалізація задачі "Торговельний зал" на платформі 1С/ О. В. Кантур. Світлодіодний стробоскоп на 555-й мікросхемі/ К. О. Козоріз. Конструювання та дослідження зигзагоподібних антен УКХ діапазону/ С. О. Левицький. Моделювання динамічних систем із запізнюючим зворотним зв’язком у середовищі MATLAB/ О. Г. Павенко. Огляд-порівняння менеджерів жорстких дисків/ Б. А. Чешко. Побудова асимптотичних розв’язків сингулярно збуреного рівняння 2-го порядку/ В. О. Шило. ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ, ФІЛОСОФІЯ ; Ніжинські остарбайтери та члени їх родин за документами Ніжинської біржі праці (1942-1943 рр.)/ В. В. Баров. Соціальна роль жінки Вікторіанської епохи/ І. М. Беба. Становлення, розвиток та занепад Ганзейського союзу/ В. І. Бесараб. До питання історії Ніжинської фортеці/ С. М. Бідун. Феномен єгипетської деспотії/ І. В. Бойко. Справедливість та форми управління за Платоном/ В. А. Будюк. Діяльність просвітниці Грузії святої рівноапостольної Ніни/ І. О. Вакулко. Буття неповнолітніх правопорушників як відзеркалення повсякденності застою/ І. О. Вакулко. Концепція зовнішньої політики Російської держави XVІІ ст. у працях Юрія Крижанича/ Т. О. Васильченко. Волинська трагедія 1943-1947 років/ О. Г. Гречка. Напрямки діяльності Ніжинського повітового земства в умовах Першої світової війни (1914-1918)/ П. С. Гринь. Медична справа в місті Борзна в 1941-1943 рр/ О. М. Данько. Особливості вивчення соціальної історії/ Н. В. Дмитренко. Життєвий та святительський шлях Ігнатія Брянчанінова/ А. О. Донець. Соціалістичні змагання як фактор політизації повсякденного життя містян Ніжина (1953-1964 рр.)/ А. О. Донець. Створення "Римського клубу" як спроба вирішення глобальних проблем/ К. А. Желєзко. Поховальні пам’ятки Чернігово-Сіверської землі Х-ХІІІ століття/ С. Ю. Калита. Особливості виникнення і розвитку свідомості та її структура/ Л. В. Кательницька. Висвітлення проблеми геноцидів на сторінках українських підручників з історії/ Т. О. Кириченко. Дидактичні вимоги до шкільного підручника з правознавства/ Д. В. Кочкалов. Дослідження проблеми утворення Київської Русі на сторінках радянських періодичних видань/ І. А. Кошова. Ветеринарна галузь на Ніжинщині в період окупації (1942-1943 рр.)/ Я. С. Лютова. Козацько-татарські союзи 1624-25 рр./ В. В. Мазурик. Особливості впровадження історичного краєзнавства в процес навчання історії в 5 класі/ Ю. В. Мариношенко. Політичні ідеали Левка Лук’яненка та шляхи їх реалізації/ М. О. Махлай. Населення середнього Подесення в добу бронзи/ В. М. Ременчук. Демографічна структура населення міста Чернігова в сер. XVIII ст. за матеріалами ревізії Чернігівського полку 1732 року/ О. С. Савосько. Сповідні книги та ревізії як історичне джерело з вивчення соціально-економічних, суспільно-політичних і культурних процесів Гетьманщини XVIII століття/ О. С. Савосько. Мотанка, як сакральний символ української духовності/ А. В. Сало. Демонологічні уявлення про українське відьомство/ К. Ю. Солодка. До питання про типологію поховань роменської культури в Посейм’ї/ М. О. Таскаєв. Ніжинська музична школа в період окупації (1942-1943 рр.)/ А. С. Шешеня. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Аналіз творчості Володимира Винниченка крізь призму екзистенціалізму/ С. А. Дубинська. Дослідження топонімів у художній та науково-публіцистичній творчості Олеся Гончара/ І. І. Коновал. ІНОЗЕМНІ МОВИ ; Принципи ситуативності та комунікативності в навчанні діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови/ А. Ю. Боярченко. Використання комунікативних завдань у процесі вивчення іноземної мови/ М. В. Буренок. Використання римованих текстів у вивченні лексики англійської мови/ О. С. Гармаш. Проектна робота на уроках англійської мови/ Ю. Ю. Жданова. Використання опор у навчанні іншомовного діалогічного мовлення/ Ю. М. Лапко. Розвиток умінь діалогічного мовлення учнів старшої школи на матеріалі текстів країнознавчої тематики/ О. Ю. Остапчук. Формування соціокультурної компетентності учнів старших класів / Н. О. Пашук. Особливості сучасних тенденцій навчання іноземних мов в Україні/ М. С. Пінчук. Лінгвістичні основи навчання учнів старших класів написання англомовного коментаря/ І. І. Хурда. Ігрові прийоми навчання англійської мови/ М. А. Шейбані. ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА ; Концепція моральності особистості у філософській спадщині М. Я. Грота/ В. Ю. Бережок. Комп’ютерна залежність у підлітків як різновид інформаційної залежності/ І. В. Богинська. Управлінське спілкування керівника як складова його професійної діяльності/ С. А. Вишневський. До питання про структуру соціальної компетентності/ А. О. Горова. Сучасні форми управління загальноосвітнім навчальним закладом/ С. Ю. Жибер. Теоретичні основи моральної компетентності та її формування на уроках історії в старших класах/ В. І. Іванова. Способи оптимізаціїї процесу формування дисципліни учнів у сучасній школі/ О. В. Какало. Педагогічні особливості навіювання у навчально-виховному процесі сучасної школи/ А. М. Коваленко. Загальні основи формування самоосвіти старшокласників/ В. О. Коломієць. Моральне виховання старшокласників на уроках української літератури/ Н. А. Копилаш. Проблема змісту шкільного підручника з історії/ К. Є. Котенко. Формування екологічної культури школярів/ К. С. Котляр. Дидактична гра як спосіб активізації пізнавальної активності школярів на уроках математики/ Я. О. Кривущенко. Діяльність недержавних соціальних служб в Україні з надання соціальних послуг дітям та молоді/ Т. В. Малютенко. Педагогічні умови формування готовності магістрів спеціальності "Управління навчальним закладом" до професійного самовдосконалення/ Ю. А. Примак. Особливості виховання підлітків в умовах дистантної сім’ї/ А. В. Приходько. Модель і педагогічні умови формування інформаційної компетентності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі магістерської підготовки/ Т. М. Рой. Педагогічні умови формування патріотичного виховання підлітків у процесі вивчення історії/ С. О. Сагайдак. Формування художньої культури особистості/ Є. П. Сус. Нормативні вимоги до виховання дітей раннього віку у ДНЗ/ Н. Терещенко. Проблема наркоманії як симптом духовного падіння сучасного суспільства/ О. О. Чернявська. Причини поширення залежності від наркотичних речовин серед старшокласників/ О. О. Чернявська. Розвиток філософсько-психологічних поглядів М. Я. Грота/ В. В. Чистякова. Причинно-наслідковий аналіз найпоширеніших проявів негативної поведінки дітей дошкільного віку/ М. А. Яременко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 37
Назва : Наш український дім [Електронний ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2015
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015
Кільк.характеристики :94 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ББК : 74я5
Зміст : УКРАЇНОЗНАВСТВО ; Проблема створення підручників на національній основі (др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст.)/ Н. М. Демченко. НАУКОВІ РОЗВІДКИ ; Вербалізація акустичної парадигми в акварелі Михайла Коцюбинського "На камені"/ Н. М. Пасік. Сучасний антропонімікон Чернігівщини/ С. П. Шевченко, Н. В. Шульга. Про деякі прикрі провали/ І. В. Качуровський. Ямби в ліричній та ліро-епічній творчості Максима Рильського 1910–1929 років/ Т. Скиба. Акросонети Маріанни Кіяновської як гра жанрами / К. Дорошенко. Поезія другого ступеня: екфразис/ Н. Гаврилюк. Елементи тонічного і силабічного віршування в думовому вірші Т. Г. Шевченка/ Н. Костенко. Історико-філологічне товариство в Інституті князя Безбородька в Ніжині (1894–1918 рр.)/ П. П. Моціяка. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ; Проблеми морально-етичного виховання учнів у процесі вивчення літератури/ Л. І. Драчук. Від обслуговування – до служіння/ Г. Парубець. Розмовляємо й читаємо українською/ С. П. Лукач. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до виховної діяльності/ Р. Ю. Клунко. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА, ПЕРЕКЛАДИ, РЕЦЕНЗІЇ ; Тарасів біль наснажує творчість його нащадків/ Н. П. Онищенко. Микола Васильович Гоголь і його репрезентація в німецькомовних працях з історії літератури/ М. Фінке ; пер. з нім. А. В. Ролік. Українське око в Європу/ Н. П. Онищенко. Кобзаревими стежками Санкт-Петербурга/ Л. І. Ромащенко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 37
Назва : Наш український дім [Електронний ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 2/2014
Вихідні дані : Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2014
Кільк.характеристики :120 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ББК : 74я5
Зміст : УКРАЇНОЗНАВСТВО ; Англомовне винниченкознавство: монографія Миколи Сороки/ В. П. Хархун. Міф "Сибіру" як конституючий фактор жанру "Сибірських новел" Б. Антоненка-Давидовича/ П. В. Михед. Екзистенційний вимір людського буття у творчості В. Винниченка: до історії питання/ Л. С. Крикун. НАУКОВІ РОЗВІДКИ ; Тодось Осьмачка – "Сьогоднішній Гоголь"/ І. О. Стребкова. Місцева преса як фактор маніпулювання суспільною свідомістю (на матеріалі ніжинських друкованих видань 1932–1938 рр.)/ В. Баленко. Просвітницька діяльність словесників Лівобережжя (др. пол. ХІХ – поч. ХХ ст.)/ Н. М. Демченко. Земляк Марії Заньковецької – Дмитро Грудина/ Н. П. Онищенко. У Нью-Йорку "Сурма" грає/ М. С. Тимошик. Українське село в американському Стемфорді/ М. С. Тимошик. Музика в тексті: ідейно-тематична роль, функціональне значення/ А. С. Ніколаєнко. Музика й текст (компаративістські паралелі: "Голова Якова" Любка Дереша і "Доктор Фаустус" Томаса Манна)/ А. С. Ніколаєнко. Астральна символіка у структурі авторського міфу М. Вінграновського/ Л. Фоміна. Вірші-присвяти Юрія Липи як джерело самоідентифікації особистості поета/ А. Д. Погорєлова. МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ; Гра для старшокласників та їхніх батьків "Читають усі: й дорослі, й малі"/ Т. І. Бутурлим, А. Борщ. Розмовляємо й читаємо українською/ С. П. Лукач. ПОЕЗІЯ, ПРОЗА, ПЕРЕКЛАДИ, РЕЦЕНЗІЇ ; Блудний син/ Г. Пфайфер ; пер. з нім. А. В. Ролік. Чотирнадцять друзів Тараса Шевченка навчалися в Гоголевому виші/ Н. П. Онищенко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

21.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(075.3)/П35
Автор(и) : Пихтіна, Ніна Порфиріївна
Назва : Педагогіка гри [Електронний ресурс] : лекції : навчальний посібник
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :210 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 27.33 грн.
ДРНТІ : 14.07.07
ББК : 74я73 + 74.10я73
Предметні рубрики (Галузі знань): гра
Ігротерапія
Ігрові методи навчання
Дидактичні ігри
Ігри дидактичні-- дошкільнята
ігри в дитячому садку
Педагогіка гри-- підручники та посібники для ВНЗ
Дошкільна педагогіка-- підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Зміст навчального посібника розроблений відповідно до навчальної програми "Педагогіка гри". Змістові модулі стосуються теоретичних аспектів застосування гри у роботі з дітьми, аналізу гри як засобу соціалізації дитини, організації і педагогічного керівництва творчими іграми та іграми з правилами, навчально-виховних і корекційно-терапевтичних можливостей гри. Може бути доцільним для використання студентами спеціальності "Дошкільна освіта", викладачам, фахівцям закладів дошкільної освіти, батькам дошкільників.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

22.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 372(075.3)/У 45
Назва : Українські народні рухливі ігри у дошкільному навчальному закладі [Електронний ресурс] : Навчальний посібник . -2-ге вид., доп. і розшир.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :141 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Бібліогр.: с. 54-57 ; додатки: с. 58-134. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 15.54 грн.
ББК : 74.100.58я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Ігри в дитячому садку
Рухливі ігри
Народні ігри-- соціальне виховання
Ігри дитячі розвивальні
Дошкільне виховання-- гра
Гра-- дошкільні навчальні заклади
Дошкільна освіта-- підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Навчально-методичний посібник містить теоретичний і практичний матеріал щодо використання українських народних рухливих ігор у роботі з дошкіль¬ни¬ками, зокрема: схеми написання конспектів розучування та проведення рухливих ігор з дітьми різного віку; схему-інструкцію аналізу рухливої гри в різних вікових групах ДНЗ; схему самоаналізу народної рухливої гри для студента, який проводив рухливу гру; пам’ятку для проведення рухливих ігор у роботі з дошкіль¬никами; завдання для самоконтролю вивченого теоретичного матеріалу тощо. Матеріали навчально-методичного посібника орієнтовано на використання їх у межах вивчення навчальної дисципліни “Теорія та методика фізичного вихо¬вання та валеологічної освіти”, “Оздоровчі технології та діагностичні методики фізичного розвитку дітей” для студентів спеціальності “Дошкільна освіта”, а також задля удосконалення методичної підготовки студентів щодо проходження ними різних видів педагогічної практики у дошкільних навчальних закладах. У посібнику розміщено добірку українських народних рухливих ігор, яка стане допомогою студентам і педагогам у безпосередній роботі з дошкільниками. Рекомендовано для студентів і магістрантів спеціальності “Дошкільна освіта”, викладачів і фахівців у галузі дошкільної освіти.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

23.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.2(082)/С 91
Назва : Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку [Електронний ресурс] : Всеукраїнська студентська науково-практична конференція (16-17 листопада 2017 року) : збірник наукових статей студентів спеціальності "Дошкільна освіта"
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2017
Кільк.характеристики :248 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Факультет психології та соціальної роботи, Кафедра дошкільної освіти
Серія:
Різночитання назви :Загл., сост. каталогизатором: Всеукраїнська студентська науково-практична конференція "Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку" (16-17 листопада 2017 року)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана
Ціна : Б.ц.
УДК : 373.2(082)
ББК : 74.10я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- збірники наукових робіт
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- матеріали конференцій, з’їздів, симпозіумів, пленумів, засідань
Зміст : Засоби економічного виховання дітей старшого дошкільного віку/ Д. Алькіна. Підготовка дитини до вступу в ДНЗ як психолого-педагогічна проблема/ О. Берегова. Підготовка дитини до вступу в ДНЗ як умова попередження негативних проявів у її поведінці/ О. Берегова. Статеве виховання дошкільників: теоретичний аспект/ М. Березняк. Експериментальне вивчення педагогічних умов формування мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі/ Т. Бельська. Особливості соціальної адаптації дитини до ДНЗ/ Т. Бордонос. Розвиток творчого самовираження дошкільників у мовленнєвій діяльності/ І. Василенко. Вплив неправильних типів виховання в сім’ї на виникнення негативної поведінки у дітей/ Я. Гаврилюк. Специфіка патріотичного виховання дітей у період старшого дошкільного дитинства/ І. Гавриш. Емпіричне вивчення предметно-розвивального середовища, як чинника розвитку театралізованої діяльності дошкільників/ Т. Геркало. Емпіричне дослідження проблеми підготовки дитини до шкільного навчання як умови попередження негативних проявів у її поведінці/ Н. Голуб. Програма та результати вивчення організаційно – педагогічних умов використання творів живопису у процесі ознайомлення дітей старшого дошкільного віку із суспільним довкіллям/ А. Горбачева. Педагогічний потенціал ігор з правилами у попередженні та подоланні негативних проявів у поведінці дітей старшого дошкільного віку/ О. Гусар. Значення свята як засобу естетичного виховання/ О. Жадько. Використання особистісно зорієнтованого виховання у попередженні негативни проявів поведінки у дошкільників/ А. Зубкова. Формування здатності до творчого самовираження у дітей з порушеннями мовлення засобами театралізованої діяльності/ Ю. Івасєчко. Психофізіологічний розвиток старших дошкільників у проекції на музичне виховання/ Л. Іващенко. Взаємодія ДНЗ і сім’ї у моральному вихованні дітей старшого дошкільного віку/ А. Кантур. Урахування вікових особливостей старших дошкільників в організації театралізованої діяльності як засобу формування в них соціального досвіду/ Я. Коваль. Інтеграція ігрової та зображувальної діяльності у розвитку уяви дітей старшого дошкільного віку/ А. Короткова. Формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у процесі занять художньою працею/ В. Кожухівська. Педагогічні умови формування культури мовлення старших дошкільників засобами художньої літератури/ А. Кушнір. Творча гра як засіб соціалізації дітей дошкільного віку/ К. Ляшко. Гра як засіб формування в старших дошкільників елементарних економічних знань/ Н. Маркіна. Експериментальне вивчення рівнів сформованості основ світорозуміння у дітей 6(7) років/ Ю. Мойсєєнко. Педагогічні умови формування мовленнєвої компетентності старших дошкільників/ І. Новосельцева. Формування економічних уявлень у дітей старшого дошкільного віку засобом художньої літератури/ В. Олійник. Педагогічні умови формування зв’язного мовлення у дітей дошкільного віку/ Л. Онищенко. Організаційно-педагогічні умови попередження і подолання сором’язливості у замкнутості у старших дошкільників (практичний аспект)/ Ю. Осипчук. Превентивний потенціал спеціальних корекційних методів у попередженні і подоланні негативної поведінки у дітей/ А. Остапенко. Сутнісна характеристика та компонентний склад емоційно-розвивального середовища групи дітей раннього віку у ДНЗ/ С. Потороча. Особливості театралізованої діяльності старших дошкільників/ О. Похил. Теоретико-експериментальне обґрунтування педагогічних умов розвитку у дітей старшого дошкільного віку самооцінки в ігровій діяльності/ Л. Процел. Педагогічні умови використання дидактичних ігор на заняттях в ДНЗ/ Ю. Риндя. Практичний вимір проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників в освітньому процесі ДНЗ/ Н. Самойленко. Педагогічний потенціал українського фольклору щодо патріотичного виховання дітей старшого дошкільного віку/ О. Сафарова. Формування екологічної культури старших дошкільників як освітній напрямок програми «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку»/ С. Сергієнко. Особистісне становлення дітей старшого дошкільного віку у розумовому вихованні/ А. Сологуб. Програма та результати вивчення педагогічних умов виховання працелюбності у дітей старшого дошкільного віку на заняттях з художньої праці/ Я. Сорока. Емпіричне вивчення особливостей морального виховання старших дошкільників засобами української народної казки/ О. Талалаєвська. Виховання у дошкільників вольової поведінки/ О. Терещенко. Співпраця ДНЗ з родичами вихованців щодо використання оздоровчих технологій в умовах сім’ї/ І. Тичина. Превентивний потенціал загальних педагогічних методів у попередженні і подоланні негативної поведінки у дітей/ М. Фесик. Педагогічний потенціал творчих ігор у попередженні та подоланні негативних проявів у дітей старшого дошкільного віку/ І. Хандога. Розвиток і формування математичних здібностей у дошкільників як психолого – педагогічна проблема/ К. Харченко. Особливості формування негативної поведінки у дошкільників/ Н. Хоменко. Особливості організації фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у ДНЗ/ Ю. Шепелюк. Теоретичні аспекти проблеми формування адекватної самооцінки у старшому дошкільному віці/ Н. Шершень. Особливості формування негативної поведінки у дітей, що зумовлені неправельними типами сімейного виховання (практичні аспекти)/ І. Шимшель. Педагогічні умови виховання дітей з негативними проявами у поведінці/ Н. Шкуліпа. Формування гендерної компетентності майбутніх вихователів у процесі професійної підготовки/ А. Шпиця. Особливості реалізації технології педагогічного моніторингу правового виховання дошкільнят/ Ж. Шудра. Особливості естетичного сприймання творів образотворчого мистецтва слабозорими дітьми/ А. Юрина. Експериментальне дослідження особливостей емоційної культури старших дошкільників/ С. Ющенко. Попередження негативних проявів у поведінці дитини як психолого-педагогічна проблема/ Ю. Яцун.
Анотація: До збірника увійшли матеріали учасників Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції «Сучасне дошкілля: актуальні проблеми, досвід, перспективи розвитку», яка відбулася 16-17 листопада 2017 року на факультеті психології та соціальної роботи НДУ імені Миколи Гоголя.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

24.

25.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 159.925:81’243/Т 89
Автор(и) : Турчин, Оксана
Назва : Експресивна психотехніка як засіб підвищення мотивації до вивчення іноземної мови [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2013. - N 4. - С. 8 (Шифр ПО-1/2013/4)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159.925:81’243
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагогічна майстерність--педагогічна техніка--експресивна психотехніка--невербальна комунікація--педагогічний артистизм--рольова гра Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

26.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.001-057.87/В 53
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів і аспірантів. Вип. 21
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2019
Кільк.характеристики :311 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
УДК : 378.001-057.87
ББК : 74.58.268я43
Зміст : ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА ; Задачі українського фольклору на уроках алгебри у 7 класі/ А. В. Билим. Активізація пізнавальної діяльності як умова формування творчої компетентності учнів з фізики/ В. М. Гапон. Програмне забезпечення для створення 3D-анімації/ М. С. Довбенко. Зображення чотирикутників у паралельній проекції/ Д. Б. Зубрицька. Програмна реалізація на С# розвивальної гри "Колектор"/ В. В. Іванюк. Візуальне програмування з "GOOGLE BLOCKLY"/ Д. А. Коваленко. Основи програмованого навчання/ А. В. Комісарик. Постановка задачі аналізу методів архівації даних/ С. А. Мисаковець. Значення теорії диференціальних рівнянь для практичних застосувань/ О. А. Павленко. Методи розв’язування нелінійних диференціальних рівнянь/ О. А. Павленко. Уроки PISA для вчителів математики/ А. Ю. Пальчуківська. Задачі з параметром у сертифікаційних роботах з математики/ О. В. Пирковська. Критерії аналізу алгоритмів сортування/ Я. Ю. Ященко. ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ ; Європейський парламентаризм: досвід та перспективи розвитку для України/ А. Р. Добкевич. Сміх і гумор у козацьких літописах другої половини ХVII – першої половини XVIIІ століть/ О. О. Дученко. Реформування ринку друкованих ЗМІ в Україні: зарубіжний досвід та наслідки для комунальних медіа/ В. М. Лях. Встановлення радянської влади в Кролевецькому повіті в 1919 році/ О. В. Пластун. Вирощування тютюну на території Чернігівської губернії у ХІХ ст/ М. П. Примостка (Баран). До питання історії Ніжинського Окружного суду (друга половина 20-х років ХХ ст.)/ О. М. Сохань. Україна як об’єкт інформаційної експансії: прояви та методи протидії/ В. В. Шебела. Європейський Союз та Україна в контексті сучасної інформаційної політики/ В. В. Шебела. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Порушення мовних норм у засобах масової інформації/ Г. О. Балицька. Фразеологізми як засоби вербалізації емоційних станів персонажів в ідіолекті Володимира Винниченка/ Т. В. Бойко. Трансформовані фразеологічні одиниці – маркери ідіолекту Михайла Стельмаха/ Н. В. Головня. Особливості функціонування однорідних членів речення в ідіостилі І.Багряного/ А. В. Даниленко. Вербалізація емоції СТРАХ засобами української фразеології/ Д. П. Донська. Назви діячів-ремісників в українській фразеології та пареміології/ І. А. Драбинога. Структурно-граматичні моделі фразеологізмів зі значенням "інтелект людини" в українській мові/ Ю. В. Желада. Складносурядні речення з єднальною семантикою в художньому мовленні Євгена Гуцала/ І. Г. Зарванська. Прагмонімна номінація меблів у сучасній українській мові/ В. П. Козловець. Стилістична багатобарвність старослов’янізмів у різних жанрах художньої літератури та в творчості Т. Г. Шевченка/ Н. О. Лотиш. Специфіка ідіостильових особливостей вербалізованого світу емоцій Валер’яна Підмогильного/ А. С. Мельник. Ергонімікон громадських організацій міста Прилук Чернігівської області в контексті соціокультурного простору/ М. М. Якименко. ІНОЗЕМНІ МОВИ ; Інтернаціональна лексика в складі сучасної німецької мови/ П. П. Балін. Види та функції оцінювання підручників із німецької мови як другої іноземної мови/ В. А. Богдан. Лексико-граматичні особливості мовлення чоловіків і жінок у медіапросторі DEUTSCHE WELLE/ Т. В. Вераксич. Труднощі вивчення англомовної лексики/ Є. А. Костюк. Сутність інноваційних підходів у процесі навчання студентів англомовного ділового писемного спілкування/ Т. А. Рябуха. Навчання діалогічному мовленню молодших школярів/ Н. С. Шульга. ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА ; Самостійність дитини дошкільного віку як базова якість особистості/ О. Ю. Антонова. Особливості самопрезентації гендеру у віртуальній комунікації/ О. М. Бакун. Стресостійкість студентів університету/ А. Ю. Бандоля. Соціальний інтелект як необхідна складова готовності майбутніх менеджерів до управлінської діяльності/ Д. Ю. Бандуріна. Вікові особливості розвитку навчальної мотивації у підлітковому віці/ А. Р. Беретеньова. Теоретичні засади виховання самостійності у дітей молодшого дошкільного віку/ С. В. Білошицька. Інноваційна культура керівника як складова його управлінської культури/ А. О. Бузюн. Підтримка дітей з інвалідністю та їхніх сімей в умовах інклюзивної освіти/ А. В. Висовень. Гра як інтерактивний метод профілактики підліткової наркозалежності/ М. Ю. Голован. Сутність ризикованої поведінки молоді як соціального явища/ А. В. Даниленко. До проблеми вивчення впливу інтернет-спілкування на дезадаптацію підлітків/ Д. В. Данько. Теоретичні аспекти формування комунікативної компетентності у старших дошкільників/ А. І. Дяченко. Психологічні особливості розвитку мотиваційної сфери у підлітків/ Д. В. Євтушенко. Соціальний захист дітей з інвалідністю в Україні/ Д. Ф. Козел. Додаткова освіта як простір для соціалізації дітей/ О. В. Короткіна. Шляхи формування ключових компетентностей молодших школярів/ І. Ю. Куц. Особливості соціального виховання дитини в сім’ї/ С. Г. Максименко. Специфіка вторинної соціалізації осіб похилого віку в сільській місцевості/ Є. О. Матюха. Формування толерантної поведінки підлітків в умовах шкільного середовища/ С. С. Медвідь. Психологія жіночого образу в рекламі парфумів/ К. В. Михайліченко. Основні аспекти соціально-правового захисту обдарованої молоді в Україні/ Я. В. Михайлюк. Проблема адаптації у сучасній психолого-педагогічній літературі/ Ю. В. Могильна. Психологічні особливості самооцінки в підлітковому віці/ В. В. Молібог. Особливості соціально-педагогічної профілактики агресивної поведінки підлітків у закладах середньої освіти/ Н. Ф. Руденко. Соціально-психологічні особливості учасників булінгу в шкільному середовищі/ Н. Ф. Руденко. До проблеми соціалізації дітей-сиріт в постінтернатний період/ М. Ю. Сокоринська. Соціально-педагогічна робота з учнівською молоддю у літній період/ Ю. М. Хилько. Духовність і ціннісні орієнтації молоді/ І. В. Шинкаренко. Музичний фольклор як засіб розвитку почуття ритму в дітей дошкільного віку/ Л. А. Юрченко. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО ; Фольклорний танець та його вплив на розвиток особистості/ О. Ю. Булавенко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

27.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.001-057.87/В 53
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів і аспірантів. Вип. 23
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020
Кільк.характеристики :223 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
УДК : 378.001-057.87
Зміст : Природничо-географічні науки ; Аналіз особливостей морфоскульптури території басейну річки Удай у межах Чернігівської області/ Б. М. Комар. Аналіз забору води з природних водних об’єктів Чернігівської області/ В. О. Пилипенко. Фізико-математичні науки, інформатика ; Спектри відбиваня MgZnO/ І. В. Ващенко. Енергоефективність перетворювача частоти для керування трифазними асинхронними двигунами/ М. В. Стрілець. Оптична анізотропія монокристалів нітриду галію/ Н. Г. Чубак. Історія, право, політологія ; Стратегія "дедемонізації" національного фронту Марин Ле Пен та її результати/ М. А. Ворона. Українське політичне представництво в органах австрійського парламентаризму (ІІ половина ХІХ - початок ХХ ст.)/ О. О. Горьков. Сосниччина як складова частина козацько-гетьманської держави у 1668–1782 роках/ А. Я. Дендак. Міжнародно-правові засоби захисту основних прав і свобод людини і громадянина/ В. В. Канаєва. Процес деколонізації в країнах Африки: політичний аспект/ Я. Ю. Куранда. Олександро-Невська Лавра – форпост православної віри північної Русі/ Н. В. Потапенко. Джерела вивчення з історії розвитку тютюнництва на Чернігівщині в ІІ половині ХІХ – на початку ХХ ст./ М. П. Примостка. Проблема встановлення кордонів підмандатної Палестини/ М. О. Прокоф’єв. Роль Миколи Міхновського в формуванні ідеї українського самостійництва/ М. С. Худя. Історио-культурний взаємовплив України та Франції/ Є. О. Циганок. До питання політичної культури у Київській Русі: страта чернігівських князів братів Ігоревичів/ С. О. Чаплай. Геополітичні виклики Росії на Донбасі/ Р. С. Школьник. Філологічні науки ; Дидактичні ігри на уроках української літератури в 5-7 класах як засіб активізації навчальної діяльності/ Д. Андрущенко. Семантико-стилістичні особливості односкладних безособових речень у художньому мовленні М. Коцюбинського/ К. С. Богдан. Лексико-семантичні оцінні засоби в поезії Ліни Костенко/ Д. А. Бойко. Метонімія в геортонімних номінаціях/ В. В. Васильченко. Мовний образ моря у творах М. Коцюбинського/ М. О. Дяченко-Пацук. Семантико-стилістичні особливості відокремлених обставин у романі І. Багряного "Сад Гетсиманський"/ А. О. Завадко. Метонімічна номінація періодики України/ К. Д. Коломієць. Прислівникові поширювачі дієслів руху в кіноповісті О. Довженка "Зачарована Десна"/ І. В. Кот. Соматичні фразеологізми з компонентами серце, душа на позначення емоцій суму, душевного болю та страждання/ Ю. В. Кот. Активізація особистісного сприйняття учнями середніх класів літературних творів/ А. Кугук. Світ дитинства у творах М. Коцюбинського ("Тіні забутих предків") та Роальда Дала ("Матильда")/ А. А. Макарчук. Принципи та підходи до класифікації апокаліптичної художньої літератури/ А. В. Микитенко. Фольклорні традиції та особливості їх функціонування у "Скотофермі" Джорджа Орвелла/ Р. Я. Могильна. Флороніми в системі метафоричного епітета як засіб експресивізації художнього мовлення Євгена Гуцала/ К. С. Московцева. Функціонування міфологічних мотивів про Трою у романі Дж. Мартіна "Гра престолів"/ А. А. Насико. Темпоральна транспозиція форм дієслова (на матеріалі художніх творів сучасних українських письменників)/ О. О. Нештенко. Портрет как способ характеротворения и индивидуализации персонажей в романе Шолохова "Тихий Дон"/ Ю. Потебня. Вербалізація емоційних станів персонажів (на матеріалі творів В. Винниченка)/ А. О. Романченко. Актуалізація складних багатокомпонентних речень із безсполучниковим і підрядним зв’язками в художньому мовленні Григора Тютюнника (на матеріалі оповідань)/ А. С. Середюк. Прикметники з одоративною семантикою в художньому мовленні Євгена Гуцала/ Д. М. Скребець. Символіка архаїчних вірувань у романі Стівена Кінга "Воно"/ В. В. Шутько. Іноземні мови ; Сучасні підходи до формування компетентності в техніці англомовного читання молодших школярів/ Н. В. Артюх. Constructions denoting marital and romantic relations as a signal of the author’s idiostyle (based on the short stories by Elizabeth Strout)/ K. V. Bidnenko. Мовні засоби маніпулювання в заголовках німецькомовних медійних текстів/ В. А. Богдан. Колороніми в структурі імпліцитних виразів-реалій англійської мови/ О. В. Іценко. Lingvorhetorical construction of Generation Y in the English news discourse/ I. I. Nikytenko. Модальні слова підтвердження змісту інформації в німецькомовних інтернет-новинах/ Б. І. Осипенко. Національно-культурна специфіка концепту ORDNUBNG/ В. В. Петриченко. Відтворення сучасних українських політичних реалій в англомовних медіатекстах/ О. О. Рубанська. Антропоніми та етноніми в оповіданнях Каті Петровської: етимологія та семантика/ В. В. Шкурат. Використання пісень на уроках англійської мови в початковій школі/ В. В. Ярешко. Психологія, педагогіка, соціальна робота ; Маркетинг освітніх послуг як система управління ринковою діяльністю закладу дошкільної освіти/ О. В. Апанасенко. Структура управління професійним розвитком молодих педагогів в умовах закладу дошкільної освіти/ І. М. Богомаз. Теоретичні основи дослідження розвитку кар’єрної орієнтації "Менеджмент" у магістранток/ Т. С. Гразіон. вік як кризовий період: прояви та адаптація/ Д. В. Грицан. Виховання моральних якостей дошкільників засобами творів фольклору у процесі трудового виховання/ Є. О. Діптан. Використання гумору як засобу подолання стресу персоналом освітньої організації/ Д. В. Іванчук. Використання тренінгу як інноваційної технології формування конфліктологічної компетентності майбутніх керівників/ А. М. Коваленко. Розвиток соціальної адаптованості людей похилого віку в умовах організованої дозвіллєвої діяльності/ Ю. В. Козяр. Проблеми дидактики початкової школи в педагогічній спадщині Я. Ф. Чепіги/ В. В. Красновид. Адаптація майбутніх керівників до професійної діяльності як психолого-педагогічна проблема/ О. О. Лебідь. Організація діяльності з опорою на позитивні риси старшокласників як умова розвитку їх лідерського потенціалу/ О. В. Лихошерст. Психологічні особливості мотивації професійної діяльності студентів вищих навчальних закладів/ А. О. Маслак. Психологічні особливості переживання стресу медичними працівниками/ О. М. Мельник. Особливості використання дидактичного матеріалу Кюїзенера у формуванні в дошкільників елементарних математичних уявлень/ Н. П. Охріменко. Проблемне навчання як засіб розвитку логічного мислення молодших школярів/ Н. В. Подобна. Психологічні особливості лідера в юнацькому віці/ Ю. М. Попок. Історичні аспекти становлення соціально-педагогічних поглядів та ідей в діяльності Софії Русової/ І. Ю. Строганова. Особливості самопрезентації в юнацькому віці/ Л. А. Тищенко. Структура кар’єрної компетентності майбутніх менеджерів/ А. Г. Фабриченко. Особливості побудови життєвої перспективи у дітей підліткового віку, які мають порушення слуху/ О. В. Шейко. Емоційний інтелект як складова соціального інтелекту/ О. Л. Шейко. Алкогольна залежність у підлітків як соціальна проблема/ Т. М. Щеголькова.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

28.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 80:008/Л 64
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] . Вип. 108.Серія Філологічні науки. № 22
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2023
Кільк.характеристики :189 с
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана
ISSN: 2618-0022
Ціна : Б.ц.
УДК : 80:008
ББК : 81+83
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра української літератури, методики її навчання та журналістики
Зміст : ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО ; Іван Величковський – реформатор українського бароко XVII ст/ Г. В. Самойленко. Модус осмислення культурно-світоглядної системи християнства в необрядовій усній поезії/ А. К. Павлова. Відлуння Арно у «Мертвих душах» Миколи Гоголя: таїна пристрасті Чичикова/ Ю. В. Джулай. Творчість Лесі Українки крізь призму екзистенціалізму/ О. П. Онуфрієнко. Особливості інтерпретації поезії Василя Стуса «Посоловів од співу сад»/ О. М. Петрик, В. М. Самойленко. Антиномія «свій» – «чужий» в романі В. Скотта «Айвенго»/ Т. І. Тверітінова. Дзеркальна гра в романі Дж. Вінтерсон «Франкісштейн: історія кохання»/ Л. В. Пікун. МОВОЗНАВСТВО ; Онімний простір поетичного мовомислення Василя Симоненка/ Н. І. Бойко, І. М. Баран. Онімна гра: зауваги до термінології/ І. С. Божко. Сучасні підходи до вивчення іноземних мов для професіоналів/ O. В. Мельник. КРАЄЗНАВСТВО ТА ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ ; Іоаникій Галятовський – соратник Лазаря Барановича і видатний церковний та культурний діяч України XVII ст./ Г. В. Самойленко. Ніжинська сторінка в житті та діяльності відомого бібліографа С. І. Пономарьова (до 195-річчя від дня народження)/ Г. С. Осіпова.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

29.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пікун Л. В.
Назва : Дзеркальна гра в романі Дж. Вінтерсон «Франкісштейн: історія кохання»
Місце публікування : Література та культура Полісся. - 2023. - 22f. - С. 95-107 (Шифр 80:008/Л 64-396942)
Предметні рубрики (Галузі знань):
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дзеркало, гра, набутки культури, автор, читач
Анотація: Представлена наукова розвідка є першою спробою дослідження роману Джанет Вінтерсон «Франкісштейн: історія кохання» з погляду реалізації дзеркальної гри набутками культури. Гра – один із об’єктивно-функціональних факторів творчості та літератури, один із модусів накопичення, трансформації та передачі культурного спадку. Літературна гра – спосіб семантичного збагачення культурного спадку у художньому творі. Гра часто отримує різні дзеркальні ознаки: повторення, подвоєння, енантіоморфічній деформації, розтягування, стиснення тощо. Такі ж ознаки спостерігаються в літературній грі на основі культурної спадщини попередніх епох. У поданому дослідженні концепція дзеркальної гри з культурними набутками використовується як дослідницький інструмент, який був вивчений та протестований в дисертації «Дзеркальна гра набутками культури: романтична та постмодерністська модель (на матеріалі романів М. Шеллі «Франкенштейн, або Сучасний Прометей» і П. Зюскінда «Парфуми. Історія одного вбивці»)» і довів свою продуктивність у попередніх компаративних наукових розвідках автора статті. Роман «Франкісстейн: історія кохання» (2019 р.) був написаний як переосмислення роману Мері Шеллі «Франкенштейн, або Сучасний Прометей» (1818 р.) з позиції тіла, в якому перебуває особистість, і тіла, якого людина прагне. Цей твір виявляється граним матеріалом для вивчення особливостей дзеркальної гри попереднім культурним досвідом. Дзеркальна гра Дж. Вінтерсон ведеться за певними правилами. Новий твір створюється на основі відомого творчої долі митця Мері Шеллі, історії написання роману, сюжету роман «Франкенштейн» та персонажів. Сучасна письменниця дотримується жанрових характеристик ви-хідного твору особливостей та чи персонажа, його тематики та проблематики, розширення первинного зразка шляхом додавання нових персонажів, сюжетних ліній, зміни художнього часу чи простору первісного твору, відображення індивідуального авторського стилю та творчого бачення у новому творі. У читацькій грі-інтерпретації образів головних героїв роману виявляється певним пазлом. Матеріалом для його скла-дення є особистість М. Шеллі та історія її життя та життєвий досвід Дж. Вінтерсон. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

30.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Божко І. С.
Назва : Онімна гра: зауваги до термінології
Місце публікування : Література та культура Полісся. - 2023. - 22f. - С. 121-130 (Шифр 80:008/Л 64-396942)
Предметні рубрики (Галузі знань):
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): квазіонім, людонімія, онімна гра, ономастика, термінологія
Анотація: Статтю присвячено проблемі ономастичної термінології, зокрема в контексті онімної гри. У статті описано терміни-синоніми до терміну онімна гра та частково визначено особливості онімної гри з погляду лінгвістів-представників різних ономастичних шкіл України та світу. Онімна гра визначається як навмисна маніпуляція з власною назвою, яка провокує руйнування ономастичного стереотипу комунікантів. Онімна гра передбачає розчленування структури словоформи, маніпуляції з категоріями роду й числа, перехід оніма в статус апелятива й навпаки, суфіксальний та інший відонімний словотвір, контамінації, народну етимологію, порівняльні конструкції, онімні метафори й метонімічні конструкції, експлуатацію графіки та орфоепії на межі різних мов. В українській ономастиці побутує також термін ономастична гра, який є менш вживаним та, на наш погляд, менш логічним. Подібні термінологічні проблеми притаманні також іншим європейським мовам, де співіснують jeu de noms, jeu onomastique, jeu d’onomastique (французька мова); name game, onomastic game (англійська мова). Термін ludonimía / ludonymie авторства Анхеля Іґлесіаса Овехеро лаконічно резюмує сутність поняття. Людонімія здійснюється через використання каламбурів, маніпуляції з омонімами та паронімами, епонімію, фонетичне обігрування ідентифікатора в поєднанні з прізвищем, кореферентну номінацію, яку автор називає поліономасією. Проте згаданий термін уже вживається на позначення найменування різного роду ігор, тож у такому разі йдеться про небажану в термінології полісемію. Відзначаємо, що полісемія в ономастичній термінології – поширене явище, зокрема у контексті вживання термінів логонім, квазіонім. Останній ми вживаємо на позначення продукту онімної гри, апелятива, який імітує власну назву та нерідко має узагальнююче значення, тоді як в інших дослідженнях він фігурує на позначення апелятива, який вживається в ролі пропріальної одиниці не імітуючи структурно власну назву. Попри брак уніфікації в ономастичній термінології взаєморозуміння дослідників цілком можливе завдяки прозорій семантиці термінів та контексту, який уточнює їхнє значення. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

1-30 31-33

Статистика за 12.09.2024
Кількість запитів	56229
Кількість відвідувачів	1129
Кількість замовлень	0