Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (123)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=перевірки<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 290 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 53.58 грн.
    Зміст:
Палій, О. А Дистанційне навчання в іншомовній освіті / О. А Палій. - С .9-11
Панова, Л. С. методическое обоснование учебного пособия для формирования рецептивных грамматичнских навыков чтения / Л. С. Панова, Н. Н. Жилко. - С .12-14
, Олійник С. А.Психолого-педагогічні засади навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку . - С .15-17
Майєр, Н. В. Особистісно діяльнісний підхід до організації самостійного оволодіння франкомовним діловим писемним спілкуванням майбутніми документознавцями з використанням дистанційних технологій / Н. В. Майєр. - С .18-21
Пихтелькова, О. М. Наукова організація розумової праці як ефективний засіб формування навичок самоорганізації навчальної діяльності старшокласників / О. М. Пихтелькова. - С .22-24
Шевченко, Н. Ю. Комп’ютерні технології як один із засабів інтенсіфікації навчання іноземними мовами / Н. Ю. Шевченко, І. А. Смущенко. - С .25-27
Литньова, І. В. Тестування як ефективний засіб діагностики знань з англійської мови студентів мовних факультетів університетів / І. В. Литньова. - С .28-29
Нещерет, Н. В. Лексико-граматичні комп’ютерні тести з англійської мови для бакалаврів / Н. В. Нещерет. - С .30-33
Пинюта, И. В. О принципах отбора учебного материала для формирования социокультурной компетенции у студентов языкового вуза / И. В. Пинюта. - С .34-36
Манжос, Л. А. Эволюция понятия профессиональной компетенции будущих инженеров-программистов / Л. А. Манжос. - С .37-40
Пономорьова, В. А. Критерії оцінювання ритміко інтонаційної складової англійського мовлення учнів 3-4 класів початкової школи / В. А. Пономорьова. - С .41-44
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Стратегії формування навичок здорового способу життя (на основі аналізу вітчизняного зарубіжного досвіду) / Н. П. Пихтіна, О. В. Варуха. - С .45-48
Долматова, М. П. Методичні вимоги до змісту навчання майбутніх учителів іноземної мови читання англомовної художньої літератури / М. П. Долматова. - С .49-52
Андрощук, І. П. Формування патріотизму в учнів засобами писанкратства / І. П. Андрощук. - С .53-57
Грицай, А. М. Газетні статті на заняттях з практики анлійської мови / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .58-61
Майстренко, О. М. Самостійна робота студентів під час навчання іноземної мови в умовах кредитно-модульної системи навчання / О. М. Майстренко. - С .62-65
Момот, Н. А. Використання англомовних журнальних статей на уроках англійської мови / Н. А. Момот, О. М. Таран. - С .65-68
Райц, С. Використання тестового контролю з метою перевірки іншомовної комунікативної компетенції студентів-туризмознавців ( на базі англійської мови) / С. Райц. - С .72-74
Чувакова, Т. Г. Особливості навчання лексики учнів молодших класів / Т. Г. Чувакова, Л. М. Павленко. - С .72-74
Селезенко, І. В. Використання пісень у навчальному процесі на факультеті іноземих мов / І. В. Селезенко. - С .75-77
Чекаль, Г. С. Методика навчання пунктуації на факультеті іноземної мови / Г. С. Чекаль, Л. В. Тищенко. - С .78-80
Шевченко, С. І. Формування навичок швидкого читання англійською мовою за допомогою навчальної комп’ютерної програми "MasterReading@ / С. І. Шевченко. - С .81-85
Кірієнко, М. М. особливості навчально-виховного процесу учнів ліцею засобами фізичної культури / М. М. Кірієнко, П. І. Щербак, Ф. С. Сипченко. - С .86-87
Сідун, М. М. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи засобами моделювання педагогічних ситуацій / М. М. Сідун. - С .88-91
Гуманкова, О. С. Резервні можливості використання ресурсів педагогічної практики в процесі формування готовності майбутніх учителів іноземних / О. С. Гуманкова
Мормуль, А. М. Роль педагогічної практики в удосконаленні методичної копметентності майбутнього вчителя іноземних мов / А. М. Мормуль. - С .95-97
Мисеченко, О. Є. Досвід організації педагогічної практики на етапі становлення системи професійної підготовки вчителя іноземних мов в Україні (30-50-і рр. ХХ ст.) / О. Є. Мисеченко, М. І. Митис. - С .101-105
Пазюра, Н. В. Підгтовка педагогічних кадрів для навчальних закладів КНР / Н. В. Пазюра. - С .106-110
Риженко, А. В. Члени науково-природничих товариств України про національних та загальнолюдських цінностей у вихованні молоді (ІІ пол. ХІХ - почю ХХ ст.) / А. В. Риженко. - С .111-114
Стинська, В. В. К. Д. Ушинський - основоположник сучасної педагогічної науки / В. В. Стинська, Л. М. Прокопів. - С .115-117
Антонець, Н. Б. Погляди К. Ушинського на зміст та організацію середньої жіночої освіти / Н. Б. Антонець. - С .118-122
Куліш, Т. І. К. Д. Ушинський - педагог-демократ, основоположник сучасної педагогічної науки / Т. І. Куліш. - С .123-126
Чепка, О. В. Ушинський про підготовку вчителя народної школи / О. В. Чепка. - С .127-129
Благинин, В. М. К. Д. Ушинський об естетическом аспекте трудового воспитания / В. М. Благинин. - С .130-131
Суховєєва, Н. М. Соціально-педагогічні аспекти педагогічної системи К. Д. Ушинського / Н. М. Суховєєва. - С .132-137
Чабан, О. І. Система виховання підростаючого покоління К. Д. Ушинського / О. І. Чабан. - С .137-139
Ваховський, М. Л. Педагогічна термінологія в спадщині К. Ушинського / М. Л. Ваховський. - С .140-144
Криловець, М. Г. Розвиток системи поглядів на підготовку вчителів географії у ХІХ ст. / М. Г. Криловець. - С .145-148
Костенко, Л. В. Педагогічні погляди М. В. Лисенка / Л. В. Костенко. - С .149-152
Киричок, А. С. Література як засіб виховання "нової людини" у творчості Христини Алчесвької / А. С. Киричок. - С .153-156
Олексієнко, О. Г. Значення педагогічних ідей Х. Д. Алчесвької: досвід ретроспективного аналізу / О. Г. Олексієнко. - С .156-160
Лотиш, А. І. Ідея нової української школи і національного виховання в еміграційному педагогічному доробку С. Русової / А. І. Лотиш. - С .161-164
Новгородська, Ю. Г. Русова про роль дитячого колективу в процесі соціалізації особистості / Ю. Г. Новгородська. - С .165-167
Карєєва, І. Г. Олександр Олександрович Русов і видання Шевченкового "Кобзаря" 1876 року / І. Г. Карєєва. - С .168-170
Ковальчук, О. М. Домашнє виховання у процесі формуванні молодої людини (на матеріалі спогадів Олени Пчілки) / О. М. Ковальчук. - С .171-173
Падун, Н. О. М. І. Пирогов про загальнолюдське виховання / Н. О. Падун. - С .177-179
Дубровська, Л. О. Ідеї гуманістичної освіти і виховання в педагогічній спадщині М. І. Пирогова / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .177-179
Лещенко, Н. А. Моральні цінності як основа виховання гідності дітей у науковому доробку М. І. Пирогова / Н. А. Лещенко. - С .180-184
Панасенко, Е. А. Проблеми виховання "нової людини" у психолого-педагогічній спадщині П. Каптерева / Е. А. Панасенко. - С .184-186
Паладьєва, А. Ф. Розвиток гімназійної освіти в Російській імперії другої половини ХІХ ст. у контексті поглядів П. Каптерєєва / А. Ф. Паладьєва. - С .187-190
Петришен, О. Г. О. Залужний про виховний потенціал дитячого колективу / О. Г. Петришен. - С .191-193
Роєнко, С. О. А. І. Степович (1856-1935) - засновник приватної чоловічої гімназії з правами для учнів у м. Київ / С. О. Роєнко. - С .194-197
Шевчук, О. М. Педагогічна й науково-просвітницька діяльність вихованців колегії Павла Галагана (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / О. М. Шевчук. - С .198-201
Матвієнко, С. І. Етапи розвитку музичної освіти на Чернігівщині (ХVIIІ - початок ХХ ст.) / С. І. Матвієнко. - С .202-207
Ярмак, Н. О. О. Ф. Музиченко про фактори впливу на гармонійний розвиток дитини / Н. О. Ярмак. - С .208-210
Івасішина, Сюзанна Вікторівна. Вплив ідей Ф. Фребеля на становлення ситсеми дошкільного виховання та просвіту батьків у США / С. В. Івасішина. - С .211-214
Антощак, М. М. До питання використання "Руководства к обучению грамотності по "звуковому способу" М. Корфа у школах Південної України / М. М. Антощак. - С .215-219
Колесник, Н. Є. Проблеми початкової освіти у педагогічній спадщині та практичній діяльності М О. Корфа / Н. Є. Колесник. - С .220-223
Адамів, Г. С. Проблема виховання дітей у літературно-педагогічній спадщині М. Г. Бордуляка / Г. С. Адамів. - С .224-227
Володько, Т. К. Втілення педагогічних ідей М. О. Корфа у вихованні засобами народного образотворчого мистецтва / Т. К. Володько. - С .228-231
Бондаренко, Г. В. Погляди на реальну освіту педагогів ХХ ст. / Г. В. Бондаренко. - С .236-239
Гущак, Ж. М. Іван Франко про психолого-педагогічні аспекти виховання "нової людини" / Ж. М. Гущак. - С .240-244
Підвальна, Ю. В. Педагогічне краєзнавство в контексті просвітницько-педагогічної реформації ХІХ ст. / Ю. В. Підвальна. - С .245-247
Кошарна, Н. В. Теоретичні основи підготовки учителів Швеції / Н. В. Кошарна. - С .248-250
Тезікова, С. В. Кейс-метод у підготовці вчителя: аналіз досвіду університетів Канади та США / С. В. Тезікова, О. Б. Пулінець. - С .259-261
Андрущенко, Л. Б. Педагогічна практика як засіб формування професійної компетентності учителя в системі освіти Канади / Л. Б. Андрущенко. - С .262-265
Коваль, Т. В. Особливості підготовки вчителів у країнах Західної Європи / Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. - С .266-270
Павлюк, С. В. Модернізація освітньої системи Німеччини у працях українських та зарубіжних учених / С. В. Павлюк. - С .275-258
Палеха, О. М. Роль самостійності позааудиторної роботи майбутніх учителів іноземної мови у вищих навчальних закладах Великої Британії / О. М. Палеха. - С .259-277
Фольварочний, И. В. Зарубежный опыт в подготовке андрогогов в контексте Болонского процеса / И. В. Фольварочний. - С .278-281
Ольхович, О. В. Підготовка фахiвців із вищою освітою у Данії у контексті Болонського процесу / О. В. Ольхович. - С .282-285

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Викладання іноземної мови
Тестування--англійська мова
Вчителі іноземної мови--підготовка
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 9 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 230 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 67.33 грн.
    Зміст:
Богатикова, Людмила Ивановна. К проблеме обучения общению в аспекте взаимосвязи языка и культуры / Л. И. Богатикова. - С .7-9
Бондар, Леся Вікторівна. Модель навчання французького професійно спрямованого монологу-аргументації студентів технічних спеціальностей з урахуванням їх навчальних стилів / Л. В. Бондар. - С .10-13
Вергунова, Вероніка Сергіївна. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів початкових класів і музики як педагогічна проблема / В. С. Вергунова. - С .14-17
Грушко, Светлана Петровна. Виртуальное взаимодействие в практике преподавания иностранных языков / С. П. Грушко. - С .18-20
Деркач, Світлана Петрівна. Акценти загальноєвропейської освітньої політики щодо підготовки вчителя іноземної мови / С. П. Деркач. - С .21-23
Іванченко, Світлана Миколаївна. Формування образу освітніх інновацій у студентів (на прикладі Болонського процесу) / С. М. Іванченко, О. П. Щотка. - С .24-28
Євсєєва, Ольга Вадимівна. Кризові суспільні явища і можливості ноосферної освіти / О. В. Євсєєва. - С .29-35
Кашкинбаева, Замзагуль Жанайдаровна. К вопросу о преподавании второго языка / З. Ж. Кашкинбаева, Д. Абельдинова. - С .36-38
Кирюшкина, Анна Александровна. Переносное значение как манифестант эмоционального состояния говорящего / А. А. Кирюшкина. - С .39-41
Кутелия, М. А. Новый подход к обучению иностранным языкам в неязыковых вузах / М. А. Кутелия, М. Г. Напирели. - С .42-46
Михайленко, Оксана Володимирівна. Дитяча обдарованість як комплексна соціально-педагогічна проблема / О. В. Михайленко. - С .47-50
Місечко, Ольга Євгеніївна. Професійне портфоліо як засіб стандартизації підготовки вчителя мови / О. Є. Місечко. - С .51-53
Морозова, Ольга Олександрівна. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики / О. О. Морозова. - С .54-57
Новицкая, Нина Григорьевна. Процессуальный аспект содержания обучения коммуникативной самопрезентации в иноязычном образовании в рамках межкультурного взаимодействия / Н. Г. Новицкая. - С .58-60
Паустовська, Маріанна Володимирівна. Лінгвістичні особливості творчого мовлення / М. В. Паустовська. - С .61-64
Туркіна, Л. В. Дидактичні основи моделювання сучасного змісту навчання іноземної мови як другої спеціальності у педагогічних університетах / Л. В. Туркіна. - С .65-69
Асланишвили, Майя. Как маленькие дети изучают быстрое чтение / М. Асланишвили. - С .70-72
Биконя, Оксана Павлівна. Автоматизації формування завдань до комп’ютерного тексту з ділової англійської мови / О. П. Биконя. - С .73-75
Біжко, Ірина Анатоліїївна. Система вправ для навчання інформативного читання англомовної літератури у фінансовій галузі / І. А. Біжко. - С .76-80
Бондаренко, Юрій Іванович. Розвиток творчих здібностей школярів із допомогою жанрових пам’яток-схем для написання літературних текстів / Ю. І. Бондаренко. - С .81-85
Британ, Юлія Володимирівна. Методичні основи формування англомовної професійно орієнтованої читацької компетенції з використанням інтернет-ресурсів / Ю. В. Британ. - С .86-89
Бялківська, Яна Валеріївна. Соціолінгвістичні передумови використання патентних текстів як матеріалу навчання перекладачів / Я. В. Бялківська. - С .90-93
Вікович, Роксолана Ігорівна. Тестовий контроль як спосіб перевірки сформованостф вмінь в аудіюванні англомовних теленовин / Р. І. Вікович. - С .94-96
Гришина, Олена Альбертівна. Проблема створення професійно орієнтованої комунікативної ситуації в читанні англійською мовою майбутніми інженерами / О. А. Гришина. - С .97-99
Гутник, Валентина Михайлівна. Особливості відбору та реалізації навчального матеріалу у комунікативному вступному корективному курсі (ВКК) / В. М. Гутник. - С .100-104
Дегтярьова, Євгенія Олександрівна. Цілі та методичні завдання використання країнознавчого матеріалу в процесі викладання іноземної мови / Є. О. Дегтярьова. - С .105-108
Дубко, І. В. Особливості вправ для навчання письма німецькою мовою після англійської / І. В. Дубко. - С .109-112
Жуков, Сергій Михайлович. Психологія казки, її педагогічне значення і призначення / С. М. Жуков. - С .113-116
Квасова, Ольга Геннадіївна. Формування монолінгвальної аудитивної компетенції як складової компетенції в усному перекладі / О. Г. Квасова. - С .117-120
Мельник, Юрій Степанович. Профорієнтація учнів у процесі розв’язування фізичних задач прикладного змісту / Ю. С. Мельник. - С .121-124
Мосьпан, Наталя Вікторівна. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми / Н. В. Мосьпан. - С .125-127
Раевская, Маргарита Юрьевна. Подготовка педагогических кадров на ступени "бакалавриат" в вузах США в контексте диверсификации образования / М. Ю. Раевская. - С .128-1132
Сажина, Елена Владимировна. Организация процесса профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в сфере туризма / Е. В. Сажина, М. С. Захарова. - С .133-135
Саєнко, Наталія Семенівна. Формування індивідуального стилю діяльності викладача іноземних мов у вищій технічній школі / Н. С. Саєнко. - С .136-139
Тименко, Валентина Миколаївна. Формування теоретико-літературних знань як засіб розвитку інтересу до літературної творчості старшокласників / В. М. Тименко. - С .140-143
Антонюк, Людмила Анатоліівна. Про підвищення ефективності вивчення іноземних мов / Л. А. Антонюк, Т. В. Коваль. - С .144-146
Бичок, Алла Володимирівна. Значення філологічної підготовки викладача іноземної мови при формуванні культури професійного спілкування студентів економічного профілю / А. В. Бичок. - С .147-150
Грицай, Антоніна Модестівна. Самостійна робота студентів як засіб вдосконалення професійної підготовки вчителя / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .151-154
Лукашова, Ніна Іванівна. Забезпечення професійно-педагогічної спрямованості курсу "Історія хімії" у фаховій підготовці майбутніх учителів / Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов. - С .155-158
Мацнєва, Оксана Анатоліївна. Мовний і мовленнєвий матеріал як складова змісту навчання майбутніх учителів аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови / О. А. Мацнєва. - С .159-162
Попенко, Ольга Михайлівна. Формування інформаційної компетентності майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки / О. М. Попенко. - С .163-167
Романюк, Ю. В. Методичні рекомендації з організації процесу формування у майбутніх фахівців з інженерної механіки читацької англомовної компетенції з використанням навчального веб-сайту / Ю. В. Романюк. - С .168-171
Сімкова, Ірина Олегівна. Особливості навчання професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей / І. О. Сімкова. - С .172-175
Ткаченко, Людмила Іванівна. Формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи через активізацію пізнавальної діяльності студентів / Л. І. Ткаченко. - С .176-181
Філоненко, Олена Станіславівна. Аналіз діяльності вищих педагогічних навчальних закладів України з підготовки студентів до виховної роботи в літніх дитячих оздоровчих таборах у сучасних умовах / О. С. Філоненко. - С .182-186
Бєлкіна, Надія Іванівна. С. Русова про впровадження ідей експериметальної педагогіки в систему освіти України / Н. І. Бєлкіна. - С .187-189
Дітківська, Світлана Іванівна. Гімназія як основний тип середньої загальноосвітньої школи XIX ст. / С. І. Дітківська. - С .190-193
Демченко, Наталія Михайлівна. Вимоги до навчальної літератури в поглядах словесників Лівобережжя другої половини XIX - початку XX ст. / Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. - С .194-197
Самойленко, Олена Володимирівна. Організаційно-педагогічна діяльність І. Ф. Тимковського та його вплив на розвиток гімназійної освіти на Чернігівщині XIX ст. / О. В. Самойленко. - С .198-202
Таран, Олена Миколаївна. Проблема формування громадянських якостей особистості в педагогічній спадщині С. Русової / О. М. Таран. - С .203-206
Современная подготовка учителя американской школы в дистанционной среде . - С .207-213
Інші автори: Буибас М., Сердюков П., Сердюкова Н.
Поляков, Валерий Михайлович. Высшее образование в Германии на втором этапе Болонского процесса / В. М. Поляков. - С .214-216
Ревуцька, Світлана Анатоліївна. Значення і функція вчителя у педагогічній концепції Х. Зальцмана / С. А. Ревуцька. - С .217-219
Сергєєва, Оксана Володимирівна. Законодавча база в системі підготовки майбутніх перекладачів-референтів в університетах Великої Британії / О. В. Сергєєва. - С .220-223
Шеверун, Надія Володимирівна. Реалізація іншомовної освіти в школах Польщі / Н. В. Шеверун. - С .224-226

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Підготовка майбутніх вчителів музики
   Викладання іноземної мови
   Підготовка вчителів
   Переклад
   Гімназія
   Освіта--Зарубіжний досвід
   вчитель початкових класів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Сердюкова, Н.; Хилл, Р.; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

378(05)
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів. Вип. 11 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 390 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Зміст:
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА
Булавенко, П. Ю. Поверхневі поляритони в гексагональних монокристалах сульфіду кадмію / П. Ю. Булавенко. - С .3-7
Власюк, В. М. Вплив анізотропії на властивості поверхневих поляритонів у монокристалах лейкосапфіру / В. М. Власюк. - С .7-13
Гайдук, І. М. Особливості дробового диференціювання як наукового напряму та його практичних застосувань / І. М. Гайдук. - С .13-17
Герман, О. В. Застосування методу діаграм Ньютона до систем диференціальних рівнянь з особливою точкою / О. В. Герман. - С .17-24
Євтух, С. І. Модель цифрового вольтметра для фізичного експерименту / С. І. Євтух. - С .24-27
Євтушенко, К. М. Особливості розробки експертних систем / К. М. Євтушенко. - С .27-29
Іваненко, Є. В. Система перевірки знань на платформі "1С:підприємство" / Є. В. Іваненко. - С .29-32
Кабанець, Н. П. Визначення оптичних характеристик діелектриків за допомогою програм, створених в системі MATHCAD / Н. П. Кабанець. - С .29-32
Коваленко, О. М. Налаштування віддаленого адміністрування Linux-сервером / О. М. Коваленко. - С .37-40
Король, М. О. Дослідження методів узгодження ліній передавання енергії ВЧ-коливаннь з навантаженням / М. О. Король. - С .40-43
Масловський, М. М. Визначення вмісту нітратів у овочах / М. М. Масловський. - С .43-48
Петриченко, В. В. Програмна реалізація задачі контролю знань за темою "Розрахунок характеристик варіації" на платформі 1С / В. В. Петриченко. - С .48-51
Плавко, Н. А. Використання ресурсу “ВікіОсвіта” в освітній діяльності / Н. А. Плавко. - С .51-55
Решетицький, В. С. Застосування ІЧ радіаційного термометра при дослідженні теплових втрат навчальних приміщень / В. С. Решетицький. - С .55-59
Решитько, Б. А. Механізми розсіювання носіїв заряду в антимоніді індію, легованому хромом, при Т = 296К / Б. А. Решитько. - С .59-64
Романович, А. О. Моделювання задачі теплопередачі методом Бубнова-Гальоркіна / А. О. Романович. - С .64-67
Секереш, О. Ю. Визначення якості питної води / О. Ю. Секереш. - С .64-67
Сова, Т. О. Програмна реалізація задачі контролю знань на платформі 1С за темою "Розрахунок характеристик центру розподілу" / Т. О. Сова. - С .71-75
Сташенко, Є. Є. Дослідження складу металевих сплавів методом емісійного спектрального аналізу / Є. Є. Сташенко. - С .75-80
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ
Абрамова, Т. С. Державно-церковні відносини в Радянській Україні в 20-х роках ХХ століття / Т. С. Абрамова. - С .81-83
Биховець, М. М. Життєвий шлях Мартина Небаби у джерелах та літературі / М. М. Биховець. - С .83-87
Білозор, А. В. РБ ООН: перші кроки в боротьбі з міжнародним тероризмом на початку ХХІ століття / А. В. Білозор. - С .87-89
Борисюк, Я. П. Соціоетнічна характеристика населення Чернігівської губернії в ІІ половині ХІХ – на початку ХХ століття. Історіографія проблеми / Я. П. Борисюк. - С .89-91
Вієцька, М. І. Логічні схеми як ефективний засіб навчання правознавства / М. І. Вієцька. - С .91-96
Горова, А. О. Радянські ідеологічні кампанії повоєнного періоду та їх вплив на розвиток медієвістики / А. О. Горова. - С .96-99
Гречка, О. Г. Сучасні виклики української демократії / О. Г. Гречка. - С .99-105
Даниленко, О. А. Культура вільного часу жителів Ніжина у контексті дослідження післявоєнного повсякдення (1943-1953 рр.) / О. А. Даниленко. - С .105-109
Данько, О. М. Санітарно-медичне забезпечення жителів Борзнянщини в період німецької окупації (1941–1943 рр.) / О. М. Данько. - С .109-114
Жила, Світлана Олексіївна. "Указ про віротерпимість" імператора Йосифа II та початок чеського національного відродження / С. О. Жила. - С .114-118
Копича, В. А. Демографічна характеристика населення Любеча та його околиць за даними сповідного розпису церкви Святої Великомучениці Параскевії 1740 року / В. А. Копича. - С .118-120
Кулик, Г. С. Вплив археологічних знахідок на формування історіографічного огляду ремесел і промислів населення Київської Русі X-XIII століття / Г. С. Кулик. - С .120-124
Лисенко, К. О. Роль реклами в процесах соціально-економічної модернізації в Чернігівській губернії другої половини ХІХ – на початку ХХ століття / К. О. Лисенко. - С .124-129
Мазурик, О. М. Ніжин в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.: кілька слів про благоустрій міста / О. М. Мазурик. - С .129-132
Марусечко, О. М. Особливості повсякденного життя запорозького козацтва у середині XVII – кінці XVIII століття / О. М. Марусечко
Мозгова, О. В. Еволюція програмних засад в діяльності НРУ (1989-1991 роки) / О. В. Мозгова. - С .136-138
Онопрійко, М. П. Методичні вимоги щодо розв’язання задач з правознавства на міжгалузеві зв’язки / М. П. Онопрійко. - С .138-140
Павленко, Д. Д. Британська імперія 1884 – 1921 рр. у світлі історіографічних оцінок / Д. Д. Павленко. - С .140-142
Пінчук, Р. В. Перше хрещення Русі Аскольдом в оцінках церковних істориків / Р. В. Пінчук. - С .142-145
Помазан, М. Б. Особливості військового мистецтва запорозьких козаків у середині ХVI–кінці XVIII століття / М. Б. Помазан. - С .145-149
Пулинець, К. М. Роль Григорія Гуляницького у Конотопській битві / К. М. Пулинець. - С .149-151
Ребенок, В. В. Українські козаки і Річ Посполита кінця ХVІ – першої третини ХVІІ ст. в західноєвропейській історіографії / В. В. Ребенок. - С .151-156
Романченко, О. М. Роль символіки у житті середньовічної людини / О. М. Романченко. - С .156-158
Рослий, Д. М. Іван Франко та академізація наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка: статутні аспекти проблеми / Д. М. Рослий. - С .158-163
Рудь, О. В. Полки "нового ладу" Олексія Михайловича / О. В. Рудь. - С .163-167
Савосько, О. С. Структура населення Чернігова за сповідною книгою Катерининської церкви (1939 р.) / О. С. Савосько. - С .167-170
Сагайдак, С. О. Версаль – авторитет королівської влади / С. О. Сагайдак. - С .170-173
Скрипка, Д. В. Адміністративний устрій Веркіївської сотні / Д. В. Скрипка. - С .173-175
Соловей, Л. Є. Державна політика Російської імперії в галузі вищої освіти в Привіслянському краї 1880-1890 рр. / Л. Є. Соловей. - С .175-177
Співак, С. В. Міграції населення в епоху Високого Середньовіччя / С. В. Співак. - С .177-181
Терещенко, М. О. Вплив виборчих систем на гендерне представництво в органах місцевого самоврядування / М. О. Терещенко. - С .181-184
Хоменко, М. В. Топографія Новгород-Сіверського у ХІV-ХVІІ століття / М. В. Хоменко. - С .184-187
Чутченко, В. О. Постать генерала О.П.Єрмолова в російській історіографії: історична ретроспектива / В. О. Чутченко. - С .187-191
Чутченко, В. О. Діяльність генерала О.П.Єрмолова на Кавказі та Північному Дагестані / В. О. Чутченко. - С .191-195
Шафрай, А. С. Моделі реалізації принципу полікультурності у змісті шкільної історії / А. С. Шафрай. - С .195-199
Шурміль, І. А. Жіноцтво Чернігівщини у супільно-політичному русі у ХІХ-на початку ХХ століття / І. А. Шурміль. - С .199-201
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАУКИ
Аніщенко, І. Ю. Європейський союз: історія виникнення та розвитку / І. Ю. Аніщенко. - С .202-205
Баско, А. А. Конкуренція та її роль в ринковій економіці / А. А. Баско. - С .206-209
Божок, Н. В. Громадська думка та управління соціально-політичними процесами в сучасних демократичних суспільствах / Н. В. Божок. - С .210-212
Герман, О. В. Вчення Михайловського М. К. про суспільний прогрес та його практичне значення для України / О. В. Герман. - С .213-217
Гречка, О. Г. Майдан як генератор процесів демократизації та модернізації українського суспільства / О. Г. Гречка. - С .217-221
Грушун, Т. М. Реалізація грошима своїх функцій в умовах трансформаційних перетворень, що відбуваються в економіці України / Т. М. Грушун. - С .221-225
Гусак, А. С. Динамічна модель ринкової рівноваги / А. С. Гусак. - С .225-228
Долгова, К. В. Структурна перебудова економіки України / К. В. Долгова. - С .228-232
Кузьменко, Є. О. Новітні тенденції у розвитку відносин власності / Є. О. Кузьменко. - С .232-236
Леміш, Я. Г. Національний банк України – особливості реалізації грошово-кредитної політики / Я. Г. Леміш. - С .236-241
Петруша, Я. Р. Гендерна нерівність та проблема ефективності сучасного політичного менеджменту / Я. Р. Петруша. - С .241-243
Салогуб, Я. В. Портрет сучасного політичного менеджера (узагальнений образ) / Я. В. Салогуб, С. А. Шмигелюк, Р. -М.Т. Велієва. - С .243-247
Січкар, Н. М. Антимонопольне законодавство різних країн світу / Н. М. Січкар. - С .247-249
Фень, А. Р. Політика і мораль / А. Р. Фень. - С .249-254
Харченко, Г. С. Сучасний стан інфляційних процесів в Україні / Г. С. Харченко. - С .254-257
Яковенко, I. В. Майдан як соцiально-полiтичне явище / I. В. Яковенко. - С .257-262
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Баран, І. М. Мова Шевченкових переспівів Давидових псалмів / І. М. Баран. - С .262-276
Воєводіна, Г. М. Структурно-семантична трансформація фразеологізмів у художньому мовленні повісті "Ирій" Володимира Дрозда / Г. М. Воєводіна. - С .276-279
Перерва, В. С. Евфемізація в українській фразеології / В. С. Перерва. - С .279-283
Приз, Ю. С. Емоційно-оцінні назви осіб у романі Ю.Мушкетика "Біла тінь" / Ю. С. Приз. - С .283-286
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Булах, І. О. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / І. О. Булах. - С .287-290
Гой, К. І. Ігри на уроках англійської мови / К. І. Гой. - С .290-294
Горбань, К. М. Професійний розвиток фахівців в центрах педагогічної майстерності в університетах США / К. М. Горбань. - С .294-497
Долматова, К. Г. Вивчення іноземної мови та перекладацька діяльність у європейському контексті / К. Г. Долматова. - С .297-299
Жаркіх, В. С. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови / В. С. Жаркіх. - С .299-302
Зорко, Я. Використання інтерактивних методів на уроках англійської мови / Я. Зорко, М. О. Шевчук. - С .302-305
Ігнатенко, А. В. Німецька мова в НДР та ФРН (1945-1990 р.) / А. В. Ігнатенко. - С .305-308
Кобець, О. Р. Труднощі навчання аудіювання на уроках іноземної мови / О. Р. Кобець, Ю. Л. Нестерко. - С .308-313
Кондратенко, А. А. Проектна робота на уроках англійської мови / А. А. Кондратенко, Т. В. Мисник. - С .313-316
Коробко, Г. Ю. Рольові ігри на уроках англійської мови / Г. Ю. Коробко. - С .316-320
Литовченко, Я. М. Використання наочності у навчанні читання англійською мовою учнів початкової школи / Я. М. Литовченко. - С .320-324
Матійко, Ю. В. Пісні на уроках англійської мови у початковій школі / Ю. В. Матійко. - С .324-330
Науменко, Т. В. Ігри на уроках англійської мови / Т. В. Науменко. - С .330-334
Пилипенко, Л. М. Комунікативний метод вивчення іноземної мови / Л. М. Пилипенко. - С .334-337
Приходько, В. В. Мультимедійна презентація іноземною мовою та її роль у набутті життєвих компетенцій / В. В. Приходько. - С .337-338
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Білоненко, О. Г. Місце та роль науково-дослідницької діяльності у структурі шкільної освіти / О. Г. Білоненко. - С .339-341
Горбач, Я. В. Індивідуальна соціально-педагогічна робота з дитиною, права якої було порушено / Я. В. Горбач. - С .341-343
Грицаєнко, В. В. Формування громадянських компетентностей старшокласників засобами інформаційно-комунікативних технологій / В. В. Грицаєнко. - С .343-345
Грищенко, Т. М. Сучасні моделі організації профільного навчання старшокласників / Т. М. Грищенко. - С .345-348
Іванова, В. О. Соціальна компетентність як основа становлення особистості / В. О. Іванова. - С .348-351
Копаниця, М. М. Дидактичні ігри як ефективний засіб формування історичних компетентностей / М. М. Копаниця. - С .351-354
Корзун, М. В. З історії становлення проектних технологій в системі освіти / М. В. Корзун. - С .354-357
Конончук, Д. І. Музичні субкультури рокерів і металістів та життєві стратегії молоді / Д. І. Конончук. - С .357-360
Ляшенко, І. М. Організація профілактичної діяльності, спрямованої на недопущення порушення прав дитини / І. М. Ляшенко. - С .360-362
Нещерет, О. І. Емоційне вигорання працівників освіти / О. І. Нещерет, Д. Шишкіна. - С .362-367
Петрик, К. В. Соціально-правовий захист дитини в різних інстанціях / К. В. Петрик. - С .367-371
Попова, Д. О. Виховання правової культури дітей у роботі соціального педагога / Д. О. Попова. - С .371-373
Ріпа, В. Б. Забезпечення взаємодії та співробітництва між різними фахівцями в діяльності соціального педагога / В. Б. Ріпа. - С .373-376
Свердлик, І. А. Інформаційно-просвітницька діяльність у сфері соціально-правового захисту дітей / І. А. Свердлик. - С .376-378
Терещенко, А. С. Взаємозв’язок суб’єктивного задоволення життям та задоволеності життям на період юності / А. С. Терещенко. - С .378-381
Тимошко, О. В. Автобіографічний наратив та його роль в розвитку ідентичності жінок середнього віку / О. В. Тимошко. - С .381-383
Щербина, Ю. М. Діагностика порушення прав дитини у роботі соціального педагога / Ю. М. Щербина. - С .383-385
Юсиченко, А. В. Соціально-педагогічні умови збереження репродуктивного здоров’я молоді як основи формування здорової нації / А. В. Юсиченко. - С .385-387

ББК 74.58.268я43
РУБ 378(05)

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

   159.9(06)
   Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - 138 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Літ. в кінці кожної статті. - ISSN 2522-1736. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Долматова, Марина Петрівна. Педагогічна модель процесу формування естетичного досвіду майбутніх учителів-філологів засобами іноземної мови / М. П. Долматова. - С .6-12
Дубровська, Лариса Олександрівна. Теоретичні засади громадянсько-патріотичного виховання молодих школярів / Л. О. Дубровська, О. О. Дешко. - С .12-17
Дубровська, Лариса Олександрівна. Психолого-педагогічні особливості читацьких інтересів молодших школярів / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. С. Король. - С .17-23
Киричок, Інна Іванівна. Організація, аналіз та оцінка результатів дослідно-експериментального перевірки формування готовності до самопрезентаційної діяльності майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів / І. І. Киричок, Г. О. Дробченко. - С .23-33
Кот, Юлія Володимирівна. Екологічне виховання учнів початкових класів загальноосвітньої школи: педагогічна проблема та шляхи її вирішення / Ю. В. Кот [и др.]. - С .33-40
Інші автори: Кот І. В., Білоусова Н. В., Долматова М. П.
Лісовець, Олег Васильович. Критеріально-рівнева характеристика сформованості соціально-правової компетентності майбутніх соціальних працівників / О. В. Лісовець. - С .40-46
Мицик, Г. М. Ганна Михайлівна Державна політика у сфері підготовки фахівців для роботи у селі на прикладі вчителя-логопеда закладу дошкільної освіти / Г. М. Ганна Михайлівна Мицик. - С .46-53
Новгородська, Юлія Григорівна. Діагностика стану сформованості професійної відповідальності у майбутніх менеджерів / Ю. Г. Новгородська. - С .53-60
Падун, Ніна Олексіївна. Гуманізація управління загальноосвітнім навчальним закладом як основна мета розвитку особистості / Н. О. Падун, Ю. О. Даруга. - С .60-65
Скребець, Дарина Миколаївна. Сім’я як основа розвитку особистості / Д. М. Скребець, М. О. Дяченко, Н. В. Білоусова. - С .65-69
Чжоу, Геян. Аналіз художньої комунікації у понятійному вимірі / Геян Чжоу. - С .69-74
Шевчук, Марина Олександрівна. Критерії, показники та рівні формування професійної компетентності майбутніх вчителів / М. О. Шевчук. - С .74-80
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Біденко, Лариса Валентинівна. Змішане навчання як нова форма організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів / Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова. - С .80-85
Дегтярьова, Тетяна Олегівна. Використання ігрового методу в процесі навчання української мови як іноземної / Т. О. Дегтярьова, О. М. Скварча. - С .85-90
Дубровський, Валерій Леонідович. Технологія організації і проведення дидактичної гри на уроках математики у початковій школі / В. Л. Дубровський. - С .90-95
Ілясова, Юлія Станіславівна. Застосування контекстного навчання у вивченні фахових дисциплін у медичних освітніх закладах / Ю. С. Ілясова. - С .95-101
Коньок, Ольга Петрівна. Формування країнознавчої компетентності на заняттях з української мови як іноземної / О. П. Коньок, А. В. Шевцова. - С .101-106
Сидоренко, Юлія Олександрівна. Загальнодидактичні та методико-літературні принципи вивчення літературних творів з міфологічною образністю у старших класах загальноосвітньої школи / Ю. О. Сидоренко. - С .106-113
ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА
Фольварочний, Ігор Васильович. Підготовка майбутніх фахівців до розвитку громадянського суспільства / І. В. Фольварочний. - С .113-119
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Бовт, Альона Юріївна. Театрально-драматичне мистецтво як засіб формування естетичної культури дітей в школах Канади / А. Ю. Бовт. - С .119-125
Бянь, Лулу. Використання інфокомунікаційних технологій у процесі формування культури мовлення китайських студентів у ВНЗ України / Лулу Бянь : 125-131
Кудлай, Оксана Володимирівна. Теорія множинного інтелекту Говарда Гарднера у дидактичному контексті / О. В. Кудлай, А. А. Макарчук, Н. В. Білоусова. - С .131-136

ДРНТІ	15.81.21
УДК	159.9(06)	37(06)

Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
Кафедра психології
Кафедра педагогіки
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Долматова, М. П.; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Статистика за 07.09.2024
Кількість запитів	52392
Кількість відвідувачів	974
Кількість замовлень	0