Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя
Рідкісна книга
Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ
Електронний архів краєзнавчих періодичних видань
Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (391)Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (14)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=реалізація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-40   41-42 
1.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 192 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 51.17 грн.
    Зміст:
Сбруєва, Аліна Анатоліївна. Інноваційний потенціал порівняльно-педагогічної освіти: з досвіду викладання в сучасному українському університеті / А. А. Сбруєва. - С .7
Аніщенко, Олена Валеріївна. Педагогічний потенціал наукової організації праці / О. В. Аніщенко. - С .11
Шеверун, Надія Володимирівна. Іншомовна підготовка студентів технічних університетів як важливий аспект євроінтеграційного освітнього процесу / Н. В. Шеверун. - С .15
Ковальчук, Олена Сергіївна. Європейські моделі громадського управління школою / О. С. Ковальчук. - С .19
Оржеховська, Олена Станіславівна. Стратегії міжнародних організацій з формування здорового способу життя молоді / О. С. Оржеховська. - С .25
Локшина, Олена Ігорівна. Європейський вимір освіти як світоглядний потенціал шкільництва в країнах Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С .30
Чернякова, Жанна Юріївна. Мультилінгвізм як проблема порівняльно-педагогічних досліджень: європейський контекст / Ж. Ю. Чернякова. - С .36
Радченко, Т. А. Актуальність проблеми полікультурної освіти у сучасному суспільстві / Т. А. Радченко. - С .40
Чистякова, Ірина Анатоліївна. Мережеві технології: розвиток та поширення інновацій як предмет порівняльно-педагогічних досліджень / І. А. Чистякова. - С .43
Огієнко, Олена Іванівна. Порівняльні дослідження у галузі освіти дорослих як перспективний напрямок розвитку педагогічної компаративістики / О. І. Огієнко. - С .47
Ростовська, Ірина Олександрівна. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації учіння гри на фортепіано в учнів / І. О. Ростовська. - С .51
Щербак, Павло Іванович. Питання формування потреби фізичної досконалості майбутніх педагогів у сучасних науково-педагогічних дослідженнях / П. І. Щербак, В. М. Благінін. - С .55
Гриценок, Інна Антонівна. Виїзні заняття як форма організації навчання з підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів на основі компетентнісного підходу / І. А. Гриценок. - С .57
Блистів, Оксана Миколаївна. Формування розкладу навчальних занять у ВНЗ як одна з передумов ефективного планування підготовки фахівців / О. М. Блистів. - С .62
Шевчук, Марина Олександрівна. Модель ідеального вчителя особистісно орієнтованої школи / М. О. Шевчук. - С .65
Лукашова, Ніна Іванівна. Модульно-рейтингова технологія навчання хімії в історичному аспекті - інноваційна складова змісту фахової методики / Н. І. Лукашова. - С .72
Падун, Ніна Олексіївна. Особливості форм інтегрованого навчання у сучасній школі / Н. О. Падун, Н. Й. Андріїв. - С .79
Помігуєв, Олександр Юрійович. Інтерактивні технічні засоби навчання на заняттях нових інформаційних технологій / О. Ю. Помігуєв. - С .83
Грицай, Антоніна Модестівна. Організація занять з домашнього читання за книгою Л. Алькот "Маленьки жінки" / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .87
Максименко, Оксана Олексіївна. Про особливості організації навчання іноземних мов у вищій школі країн Західної Європи / О. О. Максименко. - С .91
Падун, Ніна Олексіївна. Використання комп’ютерних технологій - один із способів підвищення ефективності вивчення біології у сучасній школі / Н. О. Падун, Д. Ш. Поприткіна. - С .96
Комиссаренко, Елена Валентиновна. Особенности тестового контроля знаний студентов по высшей математике в условиях кредитно-модульной системы обучения / Е. В. Комиссаренко. - С .101
Філоненко, Олена Станіславівна. Спостереження як метод педагогічної діагностики у процесі неперервної педагогічної практики студентів / О. С. Філоненко. - С .103
Гончарова, Оксана Николаевна. Организация познавательной деятельности обучаемых в системе дистанционного обучения / О. Н. Гончарова, Д. А. Касаткин. - С .107
Гуріненко, Інна Юріївна. Реалізація міжпредметних зв’язків шляхом використання медіа-засобів навчання у ВНЗ МНС України / І. Ю. Гуріненко. - С .111
Удовиченко, Надія Костянтинівна. Деякі аспекти підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до фахового спілкування на міжнародному рівні / Н. К. Удовиченко. - С .115
Коваленко, Євгенія Іванівна. Проблеми порівняльної педагогіки у педагогічній спадщині Софії Русової / Є. І. Коваленко. - С .119
Шахрай, Тетяна Олексіївна. Аксіологія родинного виховання XIX-XX ст. у змісті сучасної педагогічної освіти (на матеріалах дворянсько-поміщицьких сімей Волині) / Т. О. Шахрай. - С .123
Дубровська, Лариса Олександрівна. Роль педагогічної спадщини С. І. Миропольского у розробці проблеми індивідуального підходу до учнів у 2 пол. XІX ст. / Л. О. Дубровська. - С .128
Тонконог, Леся Миколаївна. Історична ретроспектива розвитку раннього навчання іноземних мов у вітчизняній педагогіці / Л. М. Тонконог. - С .131
Безлюдна, Вікторія Валеріївна. Історія виникнення у США системи соціально-педагогічної роботи з сім’єю / В. В. Безлюдна. - С .135
Шульга, Наталія Володимирівна. Передумови становлення полікультурної освіти у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії: антропологічний аспект / Н. В. Шульга. - С .139
Щербань, Ірина Юріївна. Сільська школа США як культурно-освітницький центр місцевої громади: стан дослідженості проблеми / І. Ю. Щербань. - С .143
Борисенко, Ірина Василівна. Початкова школа Великої Британії в європейському освітньому просторі / І. В. Борисенко. - С .147
Бутова, Віра Олександрівна. Діалог культур у мовній освіті Фінляндії / В. О. Бутова. - С .151
Зайцева, Наталія Григорівна. Соціокультурні засади розвитку двомовної освіти в США / Н. Г. Зайцева. - С .155
Солощенко, Вікторія Миколаївна. Реформування організаційної структури університетської освіти в Німеччині у контексті Болонського процесу / В. М. Солощенко. - С .159
Коваль, Тетяна Василівна. Освіта і наука об’єднаної Німеччини в побудові суспільства знань / Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. - С .163
Балтремус, Володимир Євгенійович. Головні напрями соціалізації учнів у демократичних школах Європи та США / В. Є. Балтремус. - С .168
Коваленко, Володимир Опанасович. Перші альтернативні системи навчання в США (кін. XIX - поч. XX ст.) / В. О. Коваленко. - С .173
Литовченко, Ірина Миколаївна. Витоки становлення освіти дорослих США / І. М. Литовченко. - С .179
Михайленко, Олена Вікторівна. Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців-юристів в Україні, Німеччині та США / О. В. Михайленко. - С .183
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Порівняльна педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
порівняльно-педагогічна освіта -- порівняльно-педагогічні дослідження
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
2.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 7 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови / Л. Авраменко. - С .3-5
Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8
Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10
Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13
Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15
Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17
Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19
Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21
Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24
Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26
Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28
Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31
Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33
Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35
Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38
Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40
Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42
Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44
Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47
Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50
Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52
Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54
Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56
Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58
Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60
Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62
Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64
Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66
Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68
Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70
Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73
Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75
Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78
Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80
Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82
Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85
Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87
Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91
Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94
Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96
Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98
Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100
Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103
Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106
Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108
Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111
Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113
Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115
Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117
Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119
Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121
Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124
Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126
Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129
Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131
Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134
Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137
Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139
Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141
Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144
Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147
Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149
Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152
Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154
Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159
Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161
Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164
Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167
Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169
Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172
Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174
Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177
Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180
Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181
Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185
Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186
Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189
Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192
Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194
Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196
Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199
Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202
Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205
Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206
Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208
Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210
Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212
Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214
Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215
Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219
Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221
Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222
Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225
Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228
Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232
Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235
Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237
Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238
Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241
Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244
Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246
Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248
Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251
Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153
Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260
Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262
Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264
Францух, Я. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267
Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269
Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272
Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274
Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278
Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280
Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280
Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284
Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287
Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289
Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
3.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 8 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 260 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Гаврилей, М. А. Походження сучасних порід кішок / М. А. Гаврилей. - С .3-6
Білан, Ю. В. Небезпечні метеорологічні явища та їх сучасні особливості в місті Ніжині / Ю. В. Білан. - С .6-8
Кириченко, І. Г. Просторові аспекти та проблеми розвитку релігійного туризму в Україні / І. Г. Кириченко. - С .8-11
Лугина, Т. М. Перспективи кластеризації Чернігівської області (на прикладі міста Чернігова) / Т. М. Лугина. - С .11-14
Рябоконь, О. В. Відображення особливостей рельєфу в ойконімах Сумщини / О. В. Рябоконь. - С .14-17
Федірко, С. С. Особливості флювіальної морфоскульптури в межах басейну річки Удай / 17-18
Харченко, М. С. Радіаційна ситуація в Чернігівській області / М. С. Харченко. - С .18-22
Яцун, Р. П Форми територіальної організації розселення Сумської області / Р. П Яцун. - С .22-24
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА
Баско, А. А. Проблеми розвитку малого та середнього бізнесу в Україні та шляхи їх вирішення / А. А. Баско. - С .25-28
Бойко, Ю. С. Грошова система України: Загальне і специфічне / Ю. С. Бойко. - С .28-31
Василевський, Д. О. Xcos – система комп’ютерного моделювання у SCILAB / Д. О. Василевський. - С .31-33
Герман, О. В. Непрямі податки у контексті податкового кодексу України: теоретичні зміни та їх практичне застосування / О. В. Герман. - С .33-36
Гринь, В. О. Дослідження фотопровідності напівпровідникових кристалів оптичними методами / В. О. Гринь. - С .36-40
Дюхіна, А. М. Аналіз застосування кавітаційних та термічних деаераторів на котельнях середньої потужності / А. М. Дюхіна. - С .40-43
Малий, М. І. Використання електронно-обчислювальної техніки для одержання та обробки вимірювальної інформації / М. І. Малий. - С .43-46
Мохір, А. О. Нові можливості математичної системи SCILAB 5.3 / А. О. Мохір. - С .46-48
Павлюк, А. В. Плата студентів за проживання у гуртожитках ВНЗ / А. В. Павлюк. - С .48-49
Павлюченко, О. В. Сучасний стан ринку праці в Україні / О. В. Павлюченко. - С .49-51
Педорич, В. М. Проблеми залучення іноземних інвестицій в економіку України / В. М. Педорич. - С .51-53
Пирог, Г. О. Комп’ютерно-орієнтоване евристичне навчання математики / Г. О. Пирог. - С .53-54
Помазан, І. С. Ефект Фарадея в легованому цинком арсеніді Індію / І. С. Помазан. - С .54-57
Попело, Н. М. Земельна реформа в Україні / Н. М. Попело. - С .58-60
Сахіпзадін, Р. Р. Дослідження лікарських рослин методами ІЧ-спектроскопії / Р. Р. Сахіпзадін. - С .60-64
Сибірякова, Т. О. Дослідження способів підвищення чутливості та селективності супергетеродинних радіоприймачів / Т. О. Сибірякова. - С .64-67
Сопов, Д. О. Дослідження електропровідності деяких сучасних будівельних матеріалів / Д. О. Сопов. - С .67-69
Третяк, О. С. Розробка програмного забезпечення “Графік навчального процесу” на платформі 1С: підприємство / О. С. Третяк. - С .70-72
Юрова, Ю. В. Формування дослідницьких компетентностей в процесі навчання розв’язуванню рівнянь, нерівностей (їх систем) з параметрами методом використання властивостей функцій та застосування СКТ / Ю. В. Юрова. - С .73-76
ІСТОРІЯ, ПРАВОЗНАВСТВО, ФІЛОСОФІЯ
Борисенко, О. О. Історіографія українсько-російських взаємовідносин середини ХVІІ ст.: традиційне і нове / О. О. Борисенко. - С .77-78
Даниленко, О. А. Повсякденне життя ніжинців у період повоєнної відбудови (1943–1953 рр.): соціальний аспект / О. А. Даниленко. - С .79-81
Желєзко, Р. А. Ніжинський полковник Матвій Гвинтівка / Р. А. Желєзко. - С .81-84
Жигун, І. М. Мода як джерело вивчення історії / І. М. Жигун. - С .84-86
Заєць, Д. М. Зміна компетенцій гетьманської влади Б.Хмельницького після підписання Переяславського договору (1654–1657 рр.) / Д. М. Заєць. - С .86-90
Злиденна, Н. Становлення безвірницького руху на Ніжинщині в контексті державно-церковних відносин в УСРР у 1920-х роках / Н. Злиденна. - С .90-93
Кошкідько, А. В. Правові засади створення та функціонування Малої академії наук Уукраїни / А. Кошкідько. - С .93-95
Кошкідько, А. В. Формування політичної культури міського та сільського населення Гетьманщини у ІІ пол. XVII–XVIII століття / А. В. Кошкідько. - С .96-98
Мазурик, О. Розвиток міського транспорту України в роки “воєнного комунізму” (на прикладі міст Києва та Ніжина) / О. Мазурик. - С .99-101
Марченко, А. В. Методика використання історичних настільних ігор в навчальному процесі середньої школи / А. В. Марченко. - С .101-103
Овраменко, С. О. Актуальні проблеми методики викладання історії в сучасних російських школах / С. О. Овраменко. - С .104-105
Панченко, Н. . Еволюція шкільного підручника з нової історії України доби незалежності / Н. . Панченко. - С .105-109
Ребенок, В. В. Світоглядні уявлення українців про Московію в кінці XVI – XVII ст. / В. В. Ребенок. - С .110-112
Рослий, Д. М. “Записки українського наукового товариства у Києві” як історичне джерело / Д. М. Рослий. - С .113-116
Рудьков, О. І. Знищення української вільної торгівлі на початку XVIII століття / О. І. Рудьков. - С .116-118
Сакун, Р. Повсякденне життя франції останньої третини ХІХ століття у творчості художників нових напрямків / Р. Сакун. - С .118-121
Самко, Ю. М. Формування філософського світогляду М. Гоголя як українського мислителя / Ю. М. Самко. - С .121-124
Тимко, Я. І. Вивчення історії у 5 класі в контексті сучасних змін у системі шкільної освіти / Я. І. Тимко. - С .124-126
Титенко, О. О. Самотворення особистості в умовах сучасного суспільства / О. О. Титенко. - С .126-130
Філь, В. М. Радянсько-китайська конфронтація 1979–1981 років через призму карикатур офіційного видання ЦК КПРС “Правда” / В. М. Філь. - С .130-133
Фоменко, К. Ю. Адміністративні та комерційні установи Прилук в ХІХ ст. / К. Ю. Фоменко. - С .133-137
Хоменко, М. В. Еволюція військово-політичних поглядів УПА (Б-Б) з зовнішньополітичними силами Другої світової війни / М. В. Хоменко. - С .137-140
Чабаненко, О. С. Ілюстрація як важливий компонент підручника та її еволюція на прикладі підручника з середніх віків / О. С. Чабаненко. - С .140-141
Юшкевич, М. Феофан Вишенський: святитель, перекладач, богослов / М. Юшкевич. - С .141-144
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Микитенко, К. Навчання читання на уроках англійської мови у початковій школі / К. Микитенко. - С .145-147
Наріжна, Я. І. Графічний спосіб подання інформації у навчанні англійської мови / Я. І. Наріжна. - С .147-149
Онищенко, О. О. Використання пісень та віршованих творів на уроках англійської мови / О. О. Онищенко. - С .149-151
Перевідін, Я. М. Використання мережі Інтернет у процесі вивчення іноземної мови у межах професійного спрямування / Я. М. Перевідін. - С .151-153
Руденок, М. М. Навчання письма в початковій школі / М. М. Руденок. - С .153-155
Сідняєва, К. Навчання письма у початковій школі / К. Сідняєва. - С .155-158
Трошина, А. Навчання монологічного мовлення на уроках англійської мови у початковій школі / А. Трошина. - С .158-160
Шибченко, М. Особливості контролю на уроках англійської мови у початковій школі / М. Шибченко. - С .160-162
УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА
Галамага, Н. М. Безеквівалентна лексика як відображення національно-культурної своєрідності мови / Н. М. Галамага. - С .163-164
Говорун, Ю. О. Відприкметникові похідні ад’єктиви з демінутивними суфіксами в художньому мовленні Олеся Гончара / Ю. О. Говорун. - С .165-167
Дяченко, Т. І. Формування ергонімікону міста Прилук / Т. І. Дяченко. - С .167-170
Іващенко, Л. А. Стереотипи українського сьогодення в анекдотах / Л. А. Іващенко. - С .170-172
Леус, Т. В. Онімний простір поезії Василя Стуса. / Т. В. Леус. - С .172-176
Нестеренко, О. В. Перерозподіл ґендерних ролей у драматичних поемах Лесі Українки “Кассандра” та “Оргія” / О. В. Нестеренко. - С .176-178
Остапенко, О. О. Засоби ускладнення в синтаксичній організації роману Валерія Шевчука “Дім на горі” як важливий компонент індивідуального стилю письменника / О. О. Остапенко. - С .178-181
Тритяченко, О. . Реалізація фразеологічних одиниць як маркерів базових культурних знань / О. . Тритяченко. - С .181-183
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА, ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Андрушко, А. М. До питання про організаційно-педагогічні умови застосування методу моделювання в екологічному вихованні дошкільників (практичні аспекти) / А. М. Андрушко. - С .184-186
Вашук, А. М. Зміст валеологічних знань і умінь дітей старшого дошкільного віку / А. М. Вашук. - С .186-189
Герасименко, Ю. М. Дотримання вимог базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у світі” як умова ефективності ознайомлення дітей 5–6 років із суспільним довкіллям засобами живопису / Ю. М. Герасименко. - С .189-192
Горбань, В. В. Організаційно-педагогічні умови формування у старших дошкільників відповідального ставлення до природного довкілля / В. В. Горбань. - С .192-194
Гринь, С. О. Особливості дизайнерської діяльності дітей старшого дошкільного віку / С. О. Гринь. - С .194-197
Єременко, О. О. Експериментальне дослідження особливостей виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені неправильним вихованням в сім’ї / О. О. Єременко. - С .197-202
Жажковська, В. А. Особливості інтерпретації буденності творчими людьми / В. А. Жажковська. - С .202-204
Зайцева, Я. М. Вивчення стану проблеми формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку / Я. М. Зайцева. - С .205-206
Івашко, А. М. Вивчення стану проблеми забезпечення рухової активності старших дошкільників в умовах дошкільного навчального закладу / А. М. Івашко. - С .206-209
Кізенок, Д. В. Експериментальне вивчення особливостей формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. В. Кізенок. - С .209-212
Козачок, М. В. Організаційно-педагогічні умови формування уявлень здорового способу життя у дітей старшого дошкільного віку (за результатами констатувального експерименту) / М. В. Казачок. - С .212-214
Кравченко, І. В. Методика формування мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку / І. В. Кравченко. - С .214-216
Кріль, І. А. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. А. Кріль. - С .216-219
Литвиненко, Т. С. Особливості профілактики негативних проявів у дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. С. Литвиненко. - С .219-221
Мовчан, Т. В. Інтерактивні методи навчання щодо формування відповідального ставлення до здоров’я студентської молоді / Т. В. Мовчан. - С .221-223
Недоля, Н. М. Практичне вивчення організаційно-педагогічних умов використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. М. Недоля. - С .223-225
Нестеренко, П. О. Психологічні аспекти старості як етапу онтогенезу особистості / П. О. Нестеренко. - С .225-229
Пархоменко, А. В. Вивчення труднощів у дитячо-батьківських взаємовідносинах, які потребують консультативної допомоги соціального педагога (емпіричний аспект) / А. В. Пархоменко. - С .229-233
Педора, І. В. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. В. Педора. - С .233-236
Ридзель, Л. В. Психологічні умови подолання емоційного вигорання педагогічних працівників ЗНЗ / Л. В. Ридзель. - С .236-240
Скрильнікова, Н. А. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. А. Скрильнікова. - С .240-242
Ступак, І. О. Суть інтерактивних технологій та їх переваги і недоліки при використанні на уроках у школі / І. О. Ступак. - С .243-245
Хніпель, В. В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. В. Хніпель. - С .245-247
Черевко, Л. М. Театралізована діяльність дітей дошкільного віку як засіб попередження негативних проявів у їх поведінці / Л. М. Черевко. - С .247-250
Шимко, Н. В. Організаційно-педагогічні умови використання досвіду педагогів ХХ століття у попередженні негативних проявів поведінки дошкільників у сучасному ДНЗ (практичні аспекти) / Н. В. Шимко. - С .250-254
Шусть, Ю. В. Організаційно-педагогічні умови виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені кризами психовікового розвитку (практичний аспект) / Ю. В. Шусть. - С .254-256
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
4.


   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 6. Ч. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 264 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
Присівок, В. Корпоративна культура університету / В. Присівок. - С .3-6
Пучка, Н. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії) / Н. Пучка. - С .6-8
П’ятецька, М. Значення фосфору для живих організмів і довкілля / М. П’ятецька. - С .8-10
Рижа, С. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання / С. Рижа. - С .10-13
Рой, С. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу / С. Рой. - С .13-16
Рой, О. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.) / О. Рой. - С .16-19
Росохач, Ю. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства / Ю. Росохач. - С .19-21
Рубаха, О. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції / О. Рубаха. - С .21-25
Русалим, О. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу / О. Русалим. - С .25-28
Рябоконь, О. Топоніміка Сумської області / О. Рябоконь. - С .28-29
Савченко, І. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї / І. Савченко. - С .29-31
Салівон, Ю. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти / Ю. Салівон. - С .31-35
Самойленко, Т. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії / Т. Самойленко. - С .35-37
Скоромець, А. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ / А. Скоромець. - С .37-39
Соболь, А. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Соболь. - С .39-40
Стешиц, О. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр. / О. Стешиц. - С .40-43
Стрілець, Ю. Словотворчі засоби в соціолекті молоді / Ю. Стрілець. - С .43-46
Сукач, Т. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел / Т. Сукач. - С .46-48
Терещенко, Т. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності / Т. Терещенко. - С .48-52
Тищенко, Л. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові" / Л. Тищенко. - С .52-55
Трашкова, В. Психологічні особливості переживання образи у підлітків / В. Трашкова. - С .55-57
Тукач, А. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога / А. Тукач. - С .57-59
Унтілова, Т. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії) / Т. Унтілова. - С .59-62
Фазан, Н. Конфлікти в молодих сім’ях / Н. Фазан. - С .62-64
Федорченко, Н. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів / Н. Федорченко. - С .64-67
Феофанова, Н. Психологічна характеристика інтернет-залежного / Н. Феофанова. - С .67-71
Фурс, О. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине / О. Фурс. - С .71-72
Філь, В. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка / В. Філь. - С .72-77
Харламова, І. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / І. Харламова. - С .77-80
Харченко, С. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії / С. Харченко. - С .80-83
Хижняк, Т. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми / Т. Хижняк. - С .83-85
Храменко, Ю. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості / Ю. Храменко. - С .85-87
Цигура, В. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону / В. Цигура. - С .87-90
Чемерис, С. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема / С. Чемерис. - С .90-93
Чиж, О. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях / О. Чиж. - С .93-96
Чонка, Т. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них / Т. Чонка. - С .96-100
Чорна, І. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні / І. Чорна. - С .100-102
Чорнодід, О. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії / О. Чорнодід. - С .102-103
Шафранова, А. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків / А. Шафранова. - С .103-104
Шафранова, А. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак / А. Шафранова. - С .104-106
Шевченко, В. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв / В. Шевченко. - С .106-108
Шкарупіна, К. Фактори детермінації морального розвитку особистості / К. Шкарупіна. - С .108-111
Щербак, А. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять / А. Щербак. - С .111-113
Щербина, М. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування" / М. Щербина. - С .113-116
Якименко, С. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців / С. Якименко. - С .116-118
Якимовська, Я. Мотивація професійної діяльності вчителя / Я. Якимовська. - С .118-121
Ярмоленко, А. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів / А. Ярмоленко. - С .121-123
Гринь, Г. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування / Г. Гринь. - С .123-125
Кавунник, В. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України / В. Кавунник. - С .125-127
Павлов, Ю. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки / Ю. Павлов. - С .127-131
Богдан, Я. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови / Я. Богдан. - С .131-133
Колесник, Н. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови / Н. Колесник. - С .133-136
Завальнюк, К. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови / К. Завальнюк. - С .136-139
Тимченко, О. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць / О. Тимченко. - С .139-141
Веремецька, Т. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Т. Веремецька. - С .141-142
Сотник, О. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією / О. Сотник. - С .142-144
Якуба, С. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі / С. Якуба. - С .144-147
Куранда, І. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі / І. Куранда. - С .147-149
Бреус, Н. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі / Н. Бреус. - С .149-152
Лобур, Н. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи / Н. Лобур. - С .152-154
Вдовенко, Т. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи / Т. Вдовенко. - С .154-157
Сероус, А. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма" / А. Сероус. - С .157-160
Дудіна, О. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови / О. Дудіна. - С .160-163
Нестеренко, К. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу / К. Нестеренко. - С .163-165
Суховерська, С. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови / С. Суховерська. - С .165-167
Борщ, О. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи / О. Борщ. - С .167-170
Сергієнко, О. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Сергієнко. - С .170-172
Ковнер, О. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови / О. Ковнер. - С .172-175
Ровна, Н. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога) / Н. Ровна. - С .175-177
Тарасенко, О. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи / О. Тарасенко. - С .177-178
Русманенко, Л. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи / Л. Русманенко. - С .178-180
Фішелєва, А. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY / А. Фішелєва. - С .180-182
Гринь, В. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії / В. Гринь. - С .182-187
Момот, Н. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse / Н. Момот. - С .187-189
Артемов, А. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Артемов. - С .189-191
Демченко, А. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності / А. Демченко. - С .191-194
Дяченко, І. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи / І. Дяченко. - С .194-196
Воронцова, А. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов / А. Воронцова. - С .196-199
Герус, І. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів / І. Герус, Ю. Жук. - С .199-201
Марушко, О. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти / О. Марушко. - С .201-203
Попильницька, Ю. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці / Ю. Попильницька. - С .203-205
Откидач, І. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.) / І. Откидач. - С .205-209
Максименко, С. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст. / С. Максименко. - С .209-211
Мохір, В. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ / В. Мохір. - С .211-213
Приходченко, Є. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи / Є. Приходченко. - С .213-215
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .215-217
Остапець, Т. Особливості педагогічної та акторської дії / Т. Остапець. - С .217-221
Нестеренко, О. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя / О. Нестеренко. - С .221-223
Кудін, М. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія» / М. Кудін. - С .223-225
Федорець, А. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності / А. Федорець. - С .225-228
Кудашова, В. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей / В. Кудашова. - С .228-230
Тончило, І. С. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема / І. С. Тончило. - С .230-232
Андрусенко, Н. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст. / Н. Андрусенко. - С .232-235
Костюк, Н. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.) / Н. Костюк. - С .235-240
Харченко, О. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди / О. Харченко. - С .240-242
Дудка, Н. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку / Н. Дудка. - С .242-244
Лаврінова, А. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості / А. Лаврінова. - С .244-248
Бойко, І. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова / І. Бойко. - С .248-251
Євтушенко, Н. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини / Н. Євтушенко. - С .251-254
Ігнатенко, О. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини / О. Ігнатенко. - С .254-257
Савела, Ю. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки / Ю. Савела. - С .257-260
Резвін, К. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ / К. Резвін. - С .260-261
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
5.
74.58.268я43
В 11

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 9 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 405 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Білан, Ю. В. Особливості повторюваності екстремального атмосферного тиску в Ніжині протягом 1970-2011 років / Ю. В. Білан. - С .3-7
Бульба, Ю. М. Особливості і перспективи подієвого туризму України / Ю. М. Бульба. - С .7-10
Васильчук, О. С. Болота – унікальний дар природи / О. С. Васильчук. - С .10-13
Гриценко, Ю. Ю. Вплив агрокліматичних умов зимового періоду на урожайність озимої пшениці на прикладі Ніжина / Ю. Ю. Гриценко. - С .13-15
Давиденко, А. С. Радіаційне забруднення продуктів харчування на території Поліського економічного району / А. С. Давиденко. - С .15-17
Кириченко, І. Г. Перспективи формування релігійно-туристичного комплексу як повноцінної галузі туризму в Україні / І. Г. Кириченко. - С .17-19
Лугина, Т. М. Готельна та рекреаційно-курортна галузь туристичного комплексу Чернігівської області / Т. М. Лугина. - С .19-23
Соболь, А. О. Радіаційна ситуація в Рівненській області та її вплив на здоров’я населення / А. О. Соболь. - С .23-28
Федірко, С. С. Соціальні негаразди як об’єкт вивчення суспільної географії / С. С. Федірко. - С .28-30
Харченко, М. С. Радіаційне забруднення продуктів харчування в Чернігівській області та методи зниження його концентрації / М. С. Харченко. - С .30-33
Яцун, Р. П. Умови і чинники формування і розвитку культурно-освітнього комплексу Чернігівської області / Р. П. Яцун. - С .33-36
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА, ЕКОНОМІКА
Баско, А. А. Рівень життя населення в Україні / А. А. Баско. - С .37-41
Бойко, Ю. С. Ситуація на ринку праці серед молоді в Україні / Ю. С. Бойко. - С .41-44
Булавенко, П. Ю. Поліморфізм сульфіду кадмію (CdS) / П. Ю. Булавенко. - С .44-49
Василевський, Д. О. Розробка автоматизованої системи для обліку успішності студентів на протязі всього навчання на платформі 1С / Д. О. Василевський. - С .50-52
Ващенко, І. В. Рівняння із запізнюючими та випереджаючими аргументами: з прикладами застосування до моделювання тяжких аварій / І. В. Ващенко. - С .52-55
Власюк, В. М. Області застосування лейкосапфіру (Al2O3) / В. М. Власюк. - С .55-59
Ворона, В. В. Розрахунок та моделювання логоперіодичних антен / В. В. Ворона. - С .59-63
Губерт, М. С. Якісний та напівкількісний аналіз вмісту легуючих домішок у зразках сталі / М. С. Губерт. - С .63-70
Дрозд, В. М. План Маршалла як приклад для української економіки / В. М. Дрозд. - С .70-72
Заріпов, Р. Р. Аналіз особливостей сучасних чисельних методів для задач математичної фізики / Р. Р. Заріпов. - С .72-76
Зацарна, Л. М. Нерівність Коші / Л. М. Зацарна. - С .76-81
Зленко, М. С. Термо-ЕРС в ZnSnAs2 та ZnGeAs2 / М. С. Зленко. - С .81-84
Кабанець, Н. П. Дослідження біохімічних складових молока методом інфрачервоної спектроскопії / Н. П. Кабанець. - С .84-87
Компанець, А. В. Програмна реалізація контролю знань з предмету "статистика" за темою "Методи вивчення основної тенденції динаміки" на платформі 1С / А. В. Компанець. - С .87-89
Король, М. О. Дослідження електропровідності деяких пластмасових будівельних матеріалів / М. О. Король. - С .89-93
Косяк, І. І. Інформаційно-аналітичне забезпечення для розрахунку процесів за методом дробових кроків / І. І. Косяк. - С .93-99
Малий, І. М. Використання АЦП для автоматизації наукового експерименту / І. М. Малий. - С .99-101
Мохір, А. О. Електронне голосування / А. О. Мохір. - С .101-105
Мохір, А. О. Програмна реалізація задачі "кадровий облік студентів" на платформі 1С 8.2 / А. О. Мохір. - С .105-107
Пирог, Г. О. Мультимедійна система як засіб організації та управління самостійною роботою ліцеїстів у евристичному навчанні алгебри і початків аналізу / Г. О. Пирог. - С .110-113
Решетицький, В. С. Дослідження втрат тепла у житлових будинках різного типу / В. С. Решетицький. - С .113-118
Сахіпзадін, Р. Р. Застосування ПІД-закону регулювання температури в технологічних процесах / Р. Р. Сахіпзадін. - С .118-121
Січкар, Н. М. Роль прямих іноземних інвестицій в економіці України / Н. М. Січкар. - С .121-125
Скотніков, В. В. Застосування вітроенергетичних установок у Чернігівській області / В. В. Скотніков. - С .125-127
Харченко, Г. С. Математичний апарат теорії ігор в економічному аналізі / Г. С. Харченко. - С .127-132
Шеремет, О. А. Інтегрування лінійних систем диференціальних рівнянь з виродженою матрицею при похідних / О. А. Шеремет. - С .132-135
Шило, В. О. Відносини між Україною та МВФ: проблеми та перспективи їх вирішення / В. О. Шило. - С .135-138
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ФІЛОСОФІЯ
Биховець, М. М. Ріпки: проблеми топоніміки та першої історичної згадки / М. М. Биховець. - С .139-142
Бондар, Я. А. Ідеї національно-визвольної боротьби С. Бандери / Я. А. Бондар. - С .142-144
Горобець, О. О Особливості ментальності стародавніх персів за "Авестою" / О. О Горобець. - С .144-147
Гречка, О. Г. Особливості геостратегічного партнерства в Південно-Східній Азії (1950-2000) / О. Г. Гречка. - С .147-151
Грищенко, Т. М. Вивчення європейського просвітництва у вітчизняній історіографії / Т. М. Грищенко. - С .151-153
Даниленко, О. А. Відновлення культурної інфраструктури міста Ніжина у контексті повоєнного повсякдення (1944–1953 рр.) / О. А. Даниленко. - С .153-156
Злиденна, Н. А. Вільне козацтво як структурний елемент українських Збройних сил (1917-1918 рр.) / Н. А. Злиденна. - С .156-160
Кавунник, А. Л. Молодіжна політика Європейського Союзу в контексті сучасної історіографії / А. Л. Кавунник. - С .160-165
Косарєв, В. Давньоруська сім’я, як культурно-духовна основа руського суспільства: історіографічний аспект / В. Косарєв. - С .165-167
Кудрявцева, А. В. Діяльність конспіративних організацій польського стронніцтва народового в період 1939-1941 рр. / А. В. Кудрявцева. - С .167-171
Лугинець, Ю. М. Отамани анархо-махновського повстанського руху в Чернігівській губернії (1918-1921 рр.) / Ю. М. Лугинець. - С .171-174
Лугинець, Ю. М. Становлення ніжинської міліції в перші роки Радянської влади (за архівними матеріалами) / Ю. М. Лугинець. - С .174-177
Магомедов, А. О. Становлення категорії прав людини на українських землях в процесі їх історичного розвитку / А. О. Магомедов. - С .177-181
Марусечко, О. М. Козацька медицина в другій половині XVI – першій половині XVII ст. / О. М. Марусечко. - С .181-184
Машир, Я. І. Українська зарубіжна історіографія про Переяславську раду 1654 року / Я. І. Машир. - С .184-187
Панченко, О. С. Відображення франко-російської війни 1812 на сторінках історичного журналу "Київська старовина" / О. С. Панченко. - С .187-190
Помазан, М. Б. Сторожова служба та розвідка на Запоріжжі у ХVI-ХVIІІ ст. / М. Б. Помазан. - С .190-195
Ребенок, В. В. Українські козаки і Московія: до питання взаємовідносин у 70-90-ті рр. XVI ст. / В. В. Ребенок. - С .195-198
Редян, І. А. Події Другої світової війни на території України в оцінках сучасних українських істориків / І. А. Редян. - С .198-202
Росицький, В. С. Історія оборонних боїв в Конотопському Присемів’ї в 1941 році: історико-краєзнавчий аспект / В. С. Росицький. - С .202-207
Рослий, Д. М. Питання охорони української історико-культурної спадщини в діяльності одеського товариства історії та старожитностей (на матеріалах "Записок одеського товариства історії та старожитностей") / Д. М. Рослий. - С .207-210
Сухар, Ю. В. Життя села на Ніжинщині в 1930-1940-х рр. (за спогадами "людини без дитинства") / Ю. В. Сухар. - С .210-213
Терещенко, А. С. Місце спортивного дозвілля у повсякденному житті ніжинського студентства у 1943-1956 рр. / А. С. Терещенко. - С .213-217
Терещенко, М. О. Жінка в українській політиці: реальність та сподівання / М. О. Терещенко. - С .217-219
Тищенко, Т. А. Повсякденне життя офіцерів-танкістів і льотчиків Червоної армії в роки Другої світової війни (за мемуарною літературою) / Т. А. Тищенко. - С .219-222
Цись, В. П. "Християнський світ" в добу середньовіччя за працями Жака ле Гоффа та Арона Яковича Гуревича / В. П. Цись. - С .222-228
Черненко, В. М. Діяльність польських культурницьких молодіжних організацій на території центральної та південної України в першій половині XX ст. / В. М. Черненко. - С .228-231
Чикало, Я. П. Проблема рабства у Римській республіці у ІІ ст. до н. е. – ІІ ст. н. е. у сучасній історіографії / Я. П. Чикало. - С .231-235
Юрченко, С. М. Створення та діяльність Пангерманського Союзу / С. М. Юрченко. - С .235-239
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Алексенко, Т. В. Семантичні та функціонально-стилістичні особливості дієслівних акустем в ідіостилі Віктора Близнеця / Т. В. Алексенко. - С .240-242
Аркуша, А. В. Ірраціональні інтенції "сміху-божевілля" у поезіях Т. Г. Шевченка / А. В. Аркуша. - С .242-246
Галамага, Н. М. Безеквівалентна лексика як знак української етнокультури / Н. М. Галамага. - С .246-250
Гончаренко, А. В. Гончаренко А.В. Безэквивалентная лексика в поэме И.П.Котляревского "Энеида" и ее перевод на русский язык / А. В. Гончаренко. - С .250-253
Готенко, К. А. Структурно-семантичні особливості конструкцій із сурядністю та підрядністю в ідіолекті Олеся Гончара / К. А. Готенко. - С .253-258
Градінович, Г. В. Синтаксично ізольовані компоненти у мовленні українських народних казок / Г. В. Градінович. - С .258-261
Довіна, М. С. Хронотопна семантика "жовтня" в літературі українського соцреалізму / М. С. Довіна. - С .261-262
Дяченко, Т. І. Формування ергонімікону міста Ніжина / Т. І. Дяченко. - С .262-266
Мисник, Т. В. Проблеми розмежування та класифікації онімної термінології / Т. В. Мисник. - С .269-272
Рогальчук, В. В. Парцеляція частин підрядного речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. В. Рогальчук. - С .272-275
Хілобок, М. В. Ліричний герой у поезії Леоніда Первомайського / М. В. Хілобок. - С .275-279
Хоменко, Н. С. Густативні прикметники у художньому мовленні Є. Гуцала / Н. С. Хоменко. - С .279-281
Хрей, Ю. М. Ад’єктивні фразеологічні одиниці: структура, семантика, функції / Ю. М. Хрей. - С .281-285
Шутко, С. Ю. Инициальные и финальные фразы как сильные позиции и их роль в интерпретации романа "Преступление и наказание" / С. Ю. Шутко. - С .285-289
Янчук, Г. В. Фразеологічні одиниці з посесивним компонентом у сучасній українській мові / Г. В. Янчук. - С .289-293
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Бікетова, Т. В. Робота над піснею на уроках іноземної мови / Т. В. Бікетова. - С .294-296
Бойко, І. Ю. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / І. Ю. Бойко. - С .296-298
Болотна, К. М. Лексико-семантичні особливості німецької мови Швейцарії / К. М. Болотна. - С .298-302
Бурдика, К. М. Роль наочності у вивченні іноземної мови / К. М. Бурдика. - С .302-304
Гайдіна, О. В. Джерела формування потенційного словника учнів старших класів / О. В. Гайдіна. - С .304-307
Гринь, Н. В. Навчання читання як виду мовленнєвої діяльності в початковій школі / Н. В. Гринь. - С .307-309
Жигунова, А. С. Роль пісень у вивченні іноземної мови / А. С. Жигунова. - С .309-311
Маркова, Ю. Ю. Навчальні мовленнєві ситуації для формування вмінь діалогічного мовлення у 6 класі / Ю. Ю. Маркова. - С .311-313
Овчаренко, А. О. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови / А. О. Овчаренко. - С .313-315
Проценко, Н. С. Труднощі навчання аудіювання на уроках української та іноземної мов / Н. С. Проценко. - С .318-320
Сердюк, Д. О. Граматичні ігри на уроках іноземних мов у 5-6 класах / Д. О. Сердюк. - С .320-323
Хонда, І. В. Сучасні технології організації позакласної роботи з іноземної мови / І. В. Хонда. - С .323-325
Широкова, О. В. Особливості австрійського варіанту німецької мови / О. В. Широкова. - С .325-328
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА, ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
Бобро, А. А. Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я у студентів ВНЗ / А. А. Бобро. - С .329-331
Борисенко, Я. В. Гра як засіб попередження і подолання негативних проявів у поведінці дітей / Я. В. Борисенко. - С .331-334
Булавко, М. С. Гендерне виховання на уроках української літератури / М. С. Булавко. - С .334-335
Горбик, М. А. Специфічні особливості дозвілля підлітків / М. А. Горбик. - С .335-337
Гринь, Н. В. Моральне виховання старшокласників у процесі вивчення української літератури в загальноосвітній школі / Н. В. Гринь. - С .337-340
Давиденко, В. В. Принципи, форми і методи використання українських народних рухливих ігор у роботі з дошкільниками у ДНЗ / В. В. Давиденко. - С .340-344
Дворнік, О. В. Безпечна поведінка дошкільника як психолого-педагогічна проблема / О. В. Дворнік. - С .344-347
Євтушенко, Г. В. Особливості формування соціальної компетентності у дітей старшого дошкільного віку у предметно-розвивальному середовищі ДНЗ / Г. В. Євтушенко. - С .347-350
Єременко, О. О. Експериментальне дослідження на етапах констатувального та формувального експериментів особливостей виховання дітей дошкільного віку з негативними проявами поведінки, що зумовлені неправильним вихованням у сім’ї / О. О. Єременко. - С .350-353
Єфремова, В. П. Профілактика негативних проявів у поведінці дітей в освітньому процесі дошкільного навчального закладу / В. П. Єфремова. - С .353-355
Жолобко, Ю. А. Проблема підготовки батьків до народження дитини у науковій теорії та практиці / Ю. А. Жолобко. - С .355-358
Зозуля, С. М. До проблеми соціальної адаптації старших дошкільників засобами ігрової діяльності / С. М. Зозуля. - С .358-361
Костенко, Ю. І. Теоретичні засади організації дозвілля дітей та молоді / Ю. І. Костенко. - С .361-363
Кулибка, О. О. Організація і керівництво дидактичними іграми дітей дошкільного віку / О. О. Кулибка. - С .363-366
Лобунець, В. О. Сучасне становище батьків-одинаків в Україні: теоретичний аспект / В. О. Лобунець. - С .366-368
Марченко, С. В. До сутності поняття "естетичне виховання особистості" / С. В. Марченко. - С .368-370
Мовчан, Л. В. Особливості формування інтересу до здорового способу життя у дітей дошкільного віку / Л. В. Мовчан. - С .370-374
Півень, В. В. Готовність дитини до вступу в ДНЗ як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці / В. В. Півень. - С .374-377
Скакун, О. Ю. Педагогічна спадщина В.Сухомлинського як засіб морального виховання дошкільників / О. Ю. Скакун. - С .377-381
Скрипка, К. О. Правове виховання учнів у школі / К. О. Скрипка. - С .381-384
Трепаченко, Г. В. Готовність дитини до школи, як превентивна умова попередження негативних проявів у її поведінці / Г. В. Трепаченко. - С .384-387
Фесенко, Н. С. Гра як засіб всебічного розвиту дитини / Н. С. Фесенко. - С .387-389
Хонда, І. В. Культура спілкування як засіб виховання культури людських взаємин в учнів у процесі вивчення української літератури / І. В. Хонда. - С .389-392
Чулкова, А. О. Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів на уроках англійської мови / А. О. Чулкова. - С .392-395
Шимко, М. О. Соціально-педагогічна робота зі старшими підлітками з формування сенсожиттєвих цінностей: теоретичний аспект / М. О. Шимко. - С .395-398
Шульга, А. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дітей дошкільного віку / А. Шульга. - С .398-401
ББК 74.58.268я43

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
6.
40
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. Кн. 2 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 267 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 73.33 грн.
    Зміст:
МОВОЗНАВСТВО
Бойко, Надія Іванівна. Інтерпретація експресивної лексики в лінгвістичній спадщині М.А. Жовтобрюха та А. П. Грищенка / Н. І. Бойко. - С .7-13
Гуйванюк, Ніна Василівна. Чернівці у долі і творчій біографії Федора Степановича Арвата (1928-1999) / Н. В. Гуйванюк. - С .14-22
Кульбабська, Олена Валентинівна. Функції засобів вторинної предикації в художньому тексті / О. В. Кульбабська. - С .23-31
Мірченко, Микола Васильович. Категорія локативності як підкатегорія надкатегорії субстанційності елементарного простого речення / М. В. Мірченко. - С .32-36
Бибик, Світлана Павлівна. Культура усного спонтанного наукового висловлення: кореляція стильових мовомисленнєвих компонентів / С. П. Бибик. - С .37-43
Бережняк, Валентина Миколаївна. Дослідження В. М. Пащенко в галузі української діалектології / В. М. Бережняк. - С .44-49
Жук, Тетяна Василівна. Підрядні словосполучення та їх види в сучасному мовознавстві / Т. В. Жук, О. А. Жук. - С .50-54
Зінченко, Станіслав Віталійович. Особливості творення компаративів давньоруськоукраїнської мови / С. В. Зінченко. - С .55-60
Кавера, Наталія Вікторівна. Семантико-морфологічна експлікація предикатів означеної кількості / Н. В. Кавера. - С .61-65
Кадочнікова, Олена Петрівна. Засоби реалізації граматичного значення пояснення / О. П. Кадочнікова. - С .66-69
Калита, Оксана Михайлівна. Синтактико-стилістичні прийоми формування іронічного смислу / О. М. Калита. - С .70-74
Козіна, Юлія Василівна. Функціонування архаїчних форм іменників на позначення істоти у прийменниково-відмінкових конструкціях / Ю. В. Козіна. - С .75-78
Колібаба, Лариса Миколаївна. Функціонально-семантичне розмежування віддієслівних спільнокореневих різносуфіксальних іменників у сучасній українській мові / Л. М. Колібаба. - С .79-85
Колодко, Сергій Анатолійович. Функціональні особливості прислівників ступеня у китайській мові / С. А. Колодко. - С .86-89
Лаврінець, Олена Яківна. Пасивні конструкції з дієсловами на -ся в сучасній українській науковій мові: питання нормативності / О. Я. Лаврінець. - С .90-97
Медвідь, Наталія Сергіївна. Основні аспекти дослідження мови ділових документів XVII-XVIII ст. / Н. С. Медвідь. - С .98-101
Мединська, Наталія Миколаївна. Дієприслівник у позиції другорядного предиката / Н. М. Мединська. - С .102-108
Межов, Олександр Григорович. Субстанційні синтаксеми і супровідні предикати в структурі простого речення / О. Г. Межов. - С .109-113
Мельник, Ірина Анатоліївна. Іменникові компоненти, зумовлені валентністю відчислівникових дієслівних синтаксичних транспозитів / І. А. Мельник. - С .114-120
Меркулова, Оксана Володимирівна. NOMiNA ABSTRACTA з суфіксом -ище в українській мові / О. В. Меркулова. - С .121-125
Овчиннікова, Ірина Ігорівна. Опис дієслівного значення як лексико-граматична проблема / І. І. Овчиннікова. - С .126-128
Шевченко, Світлана Петрівна. Інтерпретація граматичного статусу дієприкметника в лінгвістичних працях XVII-XIX ст. / С. П. Шевченко. - С .129-131
Пасік, Надія Михайлівна. Комунікативно-синтаксична деструкція в художньому мовленні Марії Матіос / Н. М. Пасік, В. В. Рогальчук. - С .132-137
Семотюк, Оксана Володимирівна. Комунікативно-прагматична реалізація емоційної оцінки у вставлених конструкціях / О. В. Семотюк. - С .138-144
Сіроштан, Тетяна Василівна. Історія лексико-словотвірних типів N. LOCI на -J(А) в новій українській мові кінця XVII - початку XXI ст. / Т. В. Сіроштан. - С .145-149
Сюта, Галина Мирославівна. Цитата у діаспорному поетичному тексті / Г. М. Сюта. - С .150-154
Трифонов, Роман Анатолійович. Прогностичні метамовні вислови: особливості функціонування в дискурсі / Р. А. Трифонов. - С .155-158
Федонюк, Валентина Євгенівна. Номінації осіб у чеській мові кінця XX ст. / В. Є. Федонюк. - С .159-166
Фурса, Валентина Миколаївна. Диференціація за родами нових іншомовних невідмінюваних іменників у сучасній українській мові / В. М. Фурса. - С .167-171
Холявко, Ірина Вікторівна. Роль саморедагування у процесі формування культури писемного наукового мовлення студентів / І. В. Холявко. - С .172-177
Хомич, Вікторія Іванівна. Темпоральні синтаксеми в атрибутивному значенні / В. І. Хомич, А. М. Кайдаш. - С .178-182
Хомич, Тетяна Леонідівна. Особливості формування аналітичних словотвірних умінь у школярів і студентів / Т. Л. Хомич. - С .183-186
Цівун, Наталія Миколаївна. Декодування тексту як основа лінгвістичного аналізу / Н. М. Цівун. - С .187-190
Шемет, Валентина Григорівна. Лексичні та словотвірні особливості композитів із префіксоїдами на позначення розміру / В. Г. Шемет. - С .191-194
Ярошевич, Ірина Арнольдівна. Прикметникова система в граматиках середньовіччя: поняттєво-термінологічний аспект / І. А. Ярошевич. - С .195-199
Ясакова, Наталія Юріївна. Семантика персональності: рівні, способи і форми репрезентації в українській мові / Н. Ю. Ясакова. - С .200-205
Волощук, Руслана Миколаївна. Чинники комунікації та їх взаємодія в реченні / Р. М. Волощук. - С .206-210
Кашуба, Наталія Вікторівна. Семантичні різновиди предикатів соціальної діяльності / Н. В. Кашуба. - С .211-215
Костусяк, Наталія Миколаївна. Функційні особливості грамем вірогідної та переповідної модальності / Н. М. Костусяк. - С .216-220
Кумейко, Тетяна Анатоліївна. Субстанціальні характеристики дієслів інформаційної діяльності / Т. А. Кумейко. - С .221-224
Мудринич, Світлана Юріївна. Функціонально-семантичне поле стану в сучасній українській та англійській мовах / С. Ю. Мудринич. - С .225-229
Руссу, Анна Олександрівна. Семантичний опис префікса від- як засобу дієслівного термінотворення (на матеріалі "Російсько-українського словника" (1924-33)) / А. О. Руссу. - С .230-234
Симоненко, Ігор Володимирович. Східнополіські ад’єктиви у "Словнику поліських говорів" П. С. Лисенка / І. В. Симоненко. - С .235-237
Хропата, Світлана Іванівна. Композиційні типи багатокомпонентних складних речень - основа комунікативно-синтаксичної організації речень / С. І. Хропата. - С .238-243
Чернищук, Юлія Іванівна. Парадигматичні та синтагматичні характеристики прикметників на позначення кольору в англійській класичній літературі / Ю. І. Чернищук. - С .244-247
Чешко, Галина Анатоліївна. Квантитативні прислівники в східнополіському діалекті / Г. А. Чешко. - С .248-250
Шалацький, Дмитро Леонідович. Лексико-семантичні групи номінацій адресата у мовленнєвій стратегії докору / Д. Л. Шалацький. - С .251-256
Якуніна, Юлія Олександрівна. Класифікаційні ознаки дієслів мовлення в системі дієслівної лексики сучасної української літературної мови / Ю. О. Якуніна. - С .257-260
Гаценко, Ірина Олександрівна. Звукозображення в сучасному мовознавстві: структурно-семантичний опис / І. О. Гаценко. - С .261-264
ДРНТІ
16
ББК 81.00я5
РУБ 40
Рубрики: Кафедра світової літератури та історії культури
   Кафедра української літератури
   Кафедра української мови
   Кафедра німецької мови
   Мовознавство
   Лінгвістичний аналіз художнього тексту
   мова ділових паперів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
7.
8У
Л 64

   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 74. Серія "Філологічні науки". № 1 / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 312 с. - (Філологічні науки ; № 1) (До 200-ліття від Дня народження Т. Г. Шевченка). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО
Самойленко, Григорій Васильович. Життєві та творчі взаємини Т. Шевченка з випускниками Гімназії вищих наук кн. Безбородька (1838–1843) / Г. В. Самойленко. - С .4-18
Михед, Павло Володимирович. Тарас Шевченко в російській критиці (1840–1861) / П. В. Михед. - С .19-28
Моціяка, Олена Миколаївна. Мотив національного сорому в романі П. Куліша "Чорна рада" та історіософських поемах Т. Шевченка періоду "трьох літ" / О. М. Моціяка. - С .29-37
Якубина, Юлия Васильевна. Гоголь и его сестры "брат по небесному, высшему родству…" / Ю. В. Якубина. - С .38-44
Чоботько, Александр Васильевич. Художественное пространство повести Н. Гоголя "Страшная месть" / А. В. Чоботько. - С .45-53
Сквіра, Наталія Михайлівна. До питання про творення канону, деканонізацію та роль інтерпретаційної традиції / Н. М. Сквіра. - С .54-58
Скавыш, Владимир Анатольевич. Симулякры о психозе Гоголя / В. А. Скавыш. - С .59-71
Прохоренко, Євгенія Євгеніївна. Вертепна модель міста у М. Гоголя та В. Підмогильного / Є. Є. Прохоренко. - С .72-85
Ковальчук, Олександр Герасимович. Візуальне у конфлікті ролей (етюд М. Коцюбинського "Цвіт яблуні") / О. Г. Ковальчук. - С .86-94
Михальчук, Ніна Іванівна. Цинічний розум як чинник трансформації буттєвої сфери в малій прозі В. Винниченка / Н. І. Михальчук. - С .95-106
Стребкова, Ірина Олексадрівна. "Старший боярин" Тодося Осьмачки як казка / І. О. Стребкова. - С .107-124
Капленко, Оксана Миколаївна. Микола Руденко: реалізація світоглядних ідей у дитячій літературі / О. М. Капленко. - С .125-137
Хархун, Валентина Петрівна. Митець як об’єкт психологічного портретування (за віршем Ліни Костенко "Ван Гог") / В. П. Хархун. - С .138-145
Kohut, O. V. The Unity of the Ontological Origins – Eros and Thanatos in the Plot of Modern Ukrainian Dramaturgy / O. V. Kohut. - С .146-152
Михед, Тетяна Василівна. Постмодерністські модифікації образів Робінзона та П’ятниці: головні тенденції та тренди / Т. В. Михед. - С .153-161
Ісаєнко, Катерина Петрівна. Компаративний аналіз на уроках зарубіжної літератури: проблеми і перспективи розвитку / К. П. Ісаєнко. - С .162-166
Нагачевська, Олена Олександрівна. Збереження національно-культурної специфіки тексту при перекладі реалій у оповіданнях письменників США ХVІІІ–ХІХ ст. / О. О. Нагачевська. - С .167-174
Шеремет, Олена Сергіївна. "Імперія" Ришарда Капусцінського: від репортажу до літератури / О. С. Шеремет. - С .175-180
Миронова, Тетяна Юріївна. Авторські смислові виміри оригінального тексту М. Фуко та його сумнозвісний вирок про "смерть автора" / Т. Ю. Миронова. - С .181-197
Остапенко, Людмила Михайлівна. Чи був Кафка юдейським пророком: контексти та інтерпретації / Л. М. Остапенко. - С .197-201
Vinderskikh, S. O. The reception of Joseph Heller іn domestic literary theory (Ukraine, Russia) / S. O. Vinderskikh. - С .202-208
Норец, Максим Вадимович. Жанровая доминанта шпионского романа Эрскина чайлдерса "Загадка песков" / М. В. Норец. - С .209-215
МОВОЗНАВСТВО
Бойко, Надія Іванівна. Лексичні засоби вербалізації концептосфери сакрального в поетичних текстах Тараса Шевченка / Н. І. Бойко. - С .216-223
Бойко, Вікторія Миколаївна. Конверсійні процеси в ідіолекті Тараса Шевченка / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .224-230
Вакуленко, Галина Михайлівна. Реалізація грамеми "напрямок руху: кінцевий пункт руху" прийменниково-відмінковою формою знахідного (на матеріалі художнього мовлення Т. Г. Шевченка) / Г. М. Вакуленко, Н. І. Клипа. - С .231-236
Пасік, Надія Михайлівна. Редуковані синтаксичні структури в художньому мовленні Тараса Шевченка / Н. М. Пасік, С. П. Шевченко. - С .237-245
Кайдаш, Алла Миколаївна. Стилістичні можливості фонетичних засобів у творчості Т. Г. Шевченка / А. М. Кайдаш. - С .246-251
Петрик, Олена Михайлівна. Диференційні особливості девербативів стану / О. М. Петрик. - С .252-258
Проха, Ирина Викторовна. Вербализация "внешнего человека" в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / И. В. Проха. - С .259-264
Цобенко, Ольга Василівна. Лексико-семантичне поле "ювелірні прикраси" в англомовних енциклопедіях / О. В. Цобенко. - С .265-271
ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ
Драчук, Любов Іванівна. До питання розвитку театрального мистецтва Чернігівщини / Л. І. Драчук. - С .272-278
Корнєєва, Людмила Леонідівна. Художній стиль як опредметнення картини світу / Л. Л. Корнєєва. - С .279-287
АРХІВНІ РОЗВІДКИ
Блохин, Даріана. Дослідження спадщини Г. Сковороди діаспорним вченим, істориком Д. Г. Олянчиним (архівні матеріали) / Д. Блохин. - С .288-302
ББК 83.3(4Укр)5
РУБ 8У

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
8.
40
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. Кн. 3 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 269 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 64.00 грн.
    Зміст:
Абабілова, Наталія Миколаївна. Відтворення реалій як перекладознавча проблема / Н. М. Абабілова. - С .9-13
Андрієнко, Тетяна Петрівна. Переклад як когнітивно-комунікативна діяльність / Т. П. Андрієнко. - С .13-18
Ariupina, K. V. Author's aud translator's idiostyles: anthropocentric approach in translation studies / K. V. Ariupina, N. S. Kydriavzeva. - С .18-23
Бекіш, Мар'яна Мар'янівна. Переклад професійно-орієнтованої термінології у контексті міжкультурної комунікації / М. М. Бекіш, О. Г. Петришен. - С .23-27
Білоус, Наталія В'ячеславівна. Перекладність німецькомовних теологічних текстів у популярно-теологічному дискусі / Н. В. Білоус. - С .27-31
Борзих, Олена Олександрівна. Роль перекладу у процесі міжкультурного спілкування / О. О. Борзих, І. С. Гук. - С .31-35
Возненко, Наталя В’ячеславівна. Специфіка відтворення засобів комічного при німецько-українському перекладі художніх текстів ( на матеріалі оповідання Ф. Геріга " Рандеву з богом") / Н. В. Возненко. - С .35-40
Вороніна, Камілла Владиславівна. Реалізація асоціативного потенціалу лексичного нонсенсу під час його перекладу / К. В. Вороніна. - С .40-46
Вострецова, Вікторія Олександрівна. Алюзії в аудіовізуальному перекладі / В. О. Вострецова. - С .46-50
Гонта, Ігор Анатолійович. Особливості перекладу англійських композит-бахуврихи українською мовою / І. А. Гонта. - С .50-54
Гордієнко, Марія Юріївна. Відтворення лексико-стилістичних особливостей роману " На західному фронті без змін" у перекладах українською та російською мовами / М. Ю. Гордієнко. - С .54-58
Гудманян, Артур Гранатович. Переклад жаргонізмів сленгу і пейоративної лексики художніх фільмів США / А. Г. Гудманян, Ю. М. Плетенецька. - С .58-62
Єгорова, Олеся Іванівна. Перекладацькі стратегії у світлі інтернаціоналізації реклами / О. І. Єгорова, О. Д. Бикова. - С .62-67
Ємець, Олександр Васильович. Засоби прагматичної стилістики і проблеми перекладу / О. В. Ємець. - С .67-71
Здражко, Аліна Євгенівна. Історична динаміка підходів до перекладу казки Р. Кіплінга " Кіт, що гуляв сам по собі" та їх розвиток в основі стратегії у ХХ - на початку ХХI ст / А. Є. Здражко. - С .71-76
Касяненко, Дар'я Сергіївна. Переклад та організація роботи перекладачів в ЄС / Д. С. Касяненко. - С .76-80
Каушанська, Лідія Васілівна. Врахування значень словоторчих елементів при перекладі науково-технічної літератури / Л. В. Каушанська. - С .80-84
Кіщенко, Юлія Володимирівна. Переклад заголовків текстів масової комунікації з формально близькими мовними компонентами / Ю. В. Кіщенко. - С .84-88
Лєпухова, Наталія Іванівна. Особливості перекладу реалій казкового тексту / Н. І. Лєпухова. - С .88-93
Лисенко, Гелена Людвигівна. Функціонування фразеологічних одиниць з ономастичним компонентом у німецький мові / Г. Л. Лисенко, З. В. Чепурна. - С .93-97
Линтвар, Ольга Миколаївна. Відтворення засобів стилістичного синтаксису у романі В.Теккерея " Ярмарок суєти" / О. М. Линтвар ; О. М. Литвар. - С .97-102
Лощенова, Ірина Феліксівна. Перекладацькі трансформації як ефективний засіб досягнення адекватності перекладу / І. Ф. Лощенова, В. В. Нікішина. - С .102-106
Мазур, Олена Вікторівна. Образність перекладів філософської та інтимної лірики Анатолія Онишка в контексті оригінальної творчості / О. В. Мазур. - С .106-110
Макухіна, Світлана Володимирівна. Переклад як засіб міжкультурної комунікації / С. В. Макухіна. - С .110-114
Муратова, Валерія Факімівна. Феномен ідіолекту та проблема його перекладу / В. Ф. Муратова. - С .119-123
Науменко, Анатолій Максимович. Концептуальний переклад як поняття і як термін / А. М. Науменко. - С .123-131
Науменко, Ольга Володимирівна. Етнокультурний концепт кольору як пробмема / О. В. Науменко. - С .131-135
Павлюк, Алла Борисівна. Особливості перекладу власних назв з англійської мови українською у романі Чарльза Діккенса" Посмертні записки Піквікського клубу" / А. Б. Павлюк. - С .135-139
Поворознюк, Роксолана Владиславівна. Етноспецифічні особливості перекладу медичних телесеріалів / Р. В. Поворознюк. - С .139-145
Радчук, Віталій Дмитрович. Навіщо перекладачеві теорія? / В. Д. Радчук. - С .148-155
Радзієвська, Ольга Валеріївна. Синонімічний ряд англійської мови: класифікація та проблеми перекладу / О. В. Радзієвська. - С .145-148
Радчук, Віталій Дмитрович. Навіщо перекладачеві теорія? / В. Д. Радчук. - С .148-155
Свиридов, Олександр Федорович. Неологізми з галузі медицини у романі Вільяма Гібсона " Нейромант": перекладацький аспект / О. Ф. Свиридов. - С .155-159
Станика, Інна Вікторівна. Відтворення лексичних особливостей протоколів засідань Бундестагу / І. В. Станика. - С .159-163
Khromova, V. S. Peculiarities of Foreiqn Scientific and Technical Literature Translatiou / V. S. Khromova, D. I. Mayornikov. - С .163-167
Шум, Ольга Володимирівна. Особливості ідіостилю А.-Г. Горбач при відтворенні власних назв німецькою мовою (на матеріалі німецькомовного перекладу повісті В.Шевчука " Місцева зозулька із ластів’ячого гнізда" / О. В. Шум. - С .167-171
Бондаренко, Олена Миколаївна. Практичні методи та система вправ для формування перекладацької компенції у студентів-перекладачів / О. М. Бондаренко, І. Б. Коротяєва. - С .171-177
Бранецька, Марина Сергіївна. Ділова гра як метод формування професійної компетентності студентів під час вивчення іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах / М. С. Бранецька. - С .177-183
Бронетко, Ірина Анатоліївна. Методика формування лінгвосоціокультурної компетенції учнів загальноосвітніх шкіл / І. А. Бронетко. - С .183-187
Гончарова-Ильина, Татьяна Александровна. Применение отдельных технологий нейролигвистического программирования как один из способов интенсификации обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / Т. А. Гончарова-Ильина. - С .187-191
Залеская, Юлия Алексадровна. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов технического вуза в процессе обучения иностранным языкам / Ю. А. Залеская. - С .195-200
Іванцова, Оксана Петрівна. Особливості застосування відіоматеріалів при викладанні іноземних мов у вищих навчальних закладах / О. П. Іванцова, Т. Ю. Малярчук. - С .200-203
Івашкевич, Леся Сергіївна. Англо-американізація німецької мови та підготовка перекладачів / Л. С. Івашкевич. - С .203-208
Karpenkova, N. Preparinq for Test of Writing English: Writing Process ahd its Main Stages / N. Karpenkova. - С .208-212
Кондакова, Вікторія Петрівна. Використання інтернет-технології " блог" у навчанні іноземній мові у вищих технічних навчальних закладів / В. П. Кондакова. - С .212-218
Межуєва, Ірина Юхимівна. Проектні завдання як один з методів навчання та формування іншомовної комунікативної компетенції / І. Ю. Межуєва. - С .218-222
Минаева, Ирина Ромазановна. Информационные технологии в образовании: Веб-квест / И. Р. Минаева. - С .222-228
Мороз, Тетяна Олександрівна. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції / Т. О. Мороз. - С .228-233
Приходько, Олена Олександрівна. Формування лексичної компетенції у майбутніх інженерів -програмістів у немовному ВНЗ / О. О. Приходько. - С .233-240
Сав’юк, Анна Миколаївна. Вивчення суфіксальної та префіксальної системи англійської мови як важливого когнітивного аспекту під час підготовки філологів у вищих навчальних закладах / А. М. Сав’юк. - С .240-244
Статкевич, Елена Казимировна. Важность формирования профессионального-направленной лексической компетенции у студентов технических вузов / Е. К. Статкевич. - С .244-248
Тоцька, Наталія Леонідівна. Переклад як засіб розвитку професійного мовлення / Н. Л. Тоцька. - С .248-252
Фоменко, Наталья Сергеевна. Обучения межкультурной компетенции в курсе Business English / Н. С. Фоменко. - С .252-257
Шапочка, Катерина Анатоліївна. Особливості організації процесу формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців-перекладачів морського флоту / К. А. Шапочка, Ю. В. Бондур. - С .257-261
Якушенко, Инна Александровна. Особенности обучения чтению студентов старших курсов в техническом вузе / И. А. Якушенко. - С .261-265
Здражко, Аліна Євгенівна. Етнічне полотно українського перекладознавства ХХ сторіччя / А. Є Здражко, О. В. Мазур. - С .265-267
ДРНТІ
16
ББК 81.00я5
РУБ 40
Рубрики: Викладання іноземної мови
   Мовознавство
   Лінгвістика
   Лексикологія і фразеологія
   Переклад--теорія і методика
   Підготовка перекладачів
   Мова художніх творів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
9.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 288 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Бейгер, Галина. Образ учителя двадцать первого века в восприятии студентов / Г. Бейгер. - С .7-18
Браун, Вадим Олегович. Концептуальні засади створення автоматизованих систем інтенсивної підготовки військових фахівців / В. О. Браун, Ю. В. Коваль. - С .18-25
Ващенко, Ірина Василівна. Інновації моніторингу якості вищої освіти / І. В. Ващенко. - С .26-31
Кириченко, Валентина Іванівна. Особливості формування превентивного виховного середовища у загальноосвітньому навчальному закладі / В. І. Кириченко, О. О. Єжова. - С .32-36
Кириченко, Лілія Георгіївна. Теоретико-методологічні підходи до проблеми формування естетичних якостей особистості у майбутніх фахівців соціокультурної сфери / Л. Г. Кириченко. - С .37-42
Мороз, Лілія Миколаївна. Cамоактуалізація в контексті креативності майбутнього педагога / Л. М. Мороз. - С .43-48
Потапчук, Тетяна Володимирівна. Функції і зміст педагогічно регульованої діяльності студентів в системі формування національно-культурної ідентичності / Т. В. Потапчук. - С .49-53
Приліпко, Олександр Федорович. Ретроспективний аналіз становлення поняття професійна компетентність / О. Ф. Приліпко. - С .54-62
Самаріна, Світлана Іванівна. До проблеми дисципліни учнів в сучасній школі: пошук шляхів оптимізації виховання школярів / С. І. Самаріна. - С .63-67
Сватенков, Олександр Васильович. Дослідження впливу засобів масової комунікації на формування проміжних форм адиктивної поведінки жіночої студентської молоді / О. В. Сватенков. - С .68-71
Солова, Валентина Миколаївна. Педагогіка толерантності вихователя дитячого оздоровчого закладу / В. М. Солова. - С .72-77
Соломатова, Вікторія Василівна. Оптимізаційна модель оцінки рівня сформованості професійної компетентності дизайнера / В. В. Соломатова, С. В. Чирчик. - С .78-80
Таравська, Яна Володимирівна. Проблеми моніторингу освітнього процесу: історичний аналіз / Я. В. Таравська. - С .78-80
Уліч, Віктор Леонідович. Гуманістичні аспекти військової освіти як основа моделювання процесу підготовки військових фахівців у вищих навчальних закладах / В. Л. Уліч. - С .90-94
Плахотник, Ольга Васильевна. Акмеология как условие повышения качества образования в высшей школе / О. В. Плахотник, Н. Н. Ханина. - С .95-99
Якименко, Людмила Юріївна. Теоретичні основи формування в старшому дошкільному віці відповідальності як базової якості особистості / Л. Ю. Якименко. - С .100-104
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Білан, Максим Борисович. Деякі аспекти формування навичок аудіювання у курсантів (студентів) вищих військових навчальних закладів / М. Б. Білан. - С .105-108
Благініна, Світлана Вікторівна. Підвищення ефективності підготовки студентів до професійної діяльності засобами позааудиторної роботи / С. В. Благініна. - С .109-111
Бондарчук, Алла Ярославівна. Педагогічні умови виховання у студентів музично-педагогічних факультетів культури міжособистісних взаємин / А. Я. Бондарчук. - С .112-116
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури / Т. І. Бутурлим. - С .117-122
Ващило, Ольга Валеріївна. Особливості формування комунікативної компетентності в говорінні студентів магістратури технічних спеціальностей / О. В. Ващило. - С .123-128
Грановська, Тетяна. Роль вихователя у формуванні екологічної свідомості дітей дошкільного віку / Т. Грановська. - С .129-133
Дем’янюк, Олексій Степанович. Використання мультимедійного програмного забезпечення для індивідуалізації самостійної роботи студентів військових вузів / О. С. Дем’янюк, О. В. Абрамян. - С .134-139
Долматова, Марина Петрівна. Виховання студентів-філологів засобами мистецтва слова на заняттях з іноземної мови / М. П. Долматова. - С .140-143
Коваленко, Володимир Опанасович. Шляхи удосконалення викладання країнознавства на факультеті іноземних мов / В. О. Коваленко. - С .144-148
Кондратюк, Алла Леонтіївна. Реалізація системи й педагогічних умов формування інтеркультурних комунікативних умінь / А. Л. Кондратюк. - С .149-154
Король, Володимир Степанович. Психологічні особливості вдосконалення підсумкового та поточного контролю знань студентів / В. С. Король. - С .155-159
Кушнір, Галина Леонідівна. Роль дидактичних принципів навчання у процесі засвоєння краєзнавчих знань студентами / Г. Л. Кушнір. - С .160-166
Луговська, Еліна Михайлівна. Трансформація й інтеграція фахових знань та вмінь як умова формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків агропромислового виробництва / Е. М. Луговська. - С .167-173
Останіна, Ніна Степанівна. Особливості соціально-педагогічної роботи з учнівською молоддю у сфері дозвілля / Н. С. Останіна, М. Г. Криловець. - С .174-177
Пелипенко, Микола Миколайович. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті формування навичок колективної взаємодії фахівців оперативно-рятувальної служби / М. М. Пелипенко. - С .178-184
Пісоцька, Людмила Миколаївна. Зміст трудового виховання дітей старшого дошкільного віку / Л. М. Пісоцька. - С .185-190
Примачок, Людмила Леонтіївна. Методика формування у студентів медичного коледжу духовної цінності розради / Л. Л. Примачок. - С .191-196
Тимчик, Микола Валерійович. Патріотичне виховання старших підлітків у процесі занять хортингом / М. В. Тимчик, Е. А. Єрьоменко. - С .197-202
Хаданович, Альбина Викторовна. Особенности проектной деятельности студентов-биологов / А. В. Хаданович, В. Г. Свириденко, О. В. Пырх. - С .203-207
Якимчук, Світлана Никанорівна. Особливості формування тембрової драматургії хорових творів / С. Н. Якимчук. - С .208-212
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Аніщук, Антоніна Миколаївна. Підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах інклюзивної освіти / А. М. Аніщук. - С .213-218
Філоненко, Олена Станіславівна. Підготовка майбутніх учителів до виховної роботи з дітьми в закладах оздоровлення та відпочинку в літній період у світлі сучасних законодавчих документів / О. С. Філоненко. - С .219-222
Чувакова, Тетяна Григорівна. Формування іншомовних лексичних навичок дітей дошкільного віку як компонент професійної компетенції вчителя іноземної мови / Т. Г. Чувакова, А. М. Абрамович. - С .223-226
Щербак, Павел Иванович. Формирование у студентов потребности в занятиях физическими упражнениями во внеаудиторное время / П. И. Щербак, В. М. Благинин. - С .227-230
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Возняк, Алла Борисівна. Реалізація ідей розвитку дитини Марії Монтессорі в ДНЗ № 13 "Казка" м. Самбора / А. Б. Возняк, Н. М. Кузьмяк. - С .231-235
Дічек, Наталія Петрівна. Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського Інституту психології / Н. П. Дічек. - С .236-244
Донченко, Вікторія Миколаївна. Пріоритетні завдання управління міжнародною діяльністю в університетах США в умовах глобалізації / В. М. Донченко. - С .245-250
Мачача, Юлія Миколаївна. Навчально-методична література з математики для чоловічих і жіночих навчальних закладів в Україні (1850–1917 рр.) / Ю. М. Мачача. - С .251-255
Пєтухова, Ірина Олексіївна. Проблема періодизації тестування в освіті України (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.) / І. О. Пєтухова. - С .256-260
Сутрин, Виктор Дмитриевич. Проблемы брачно-семейных отношений и полового воспитания в первые годы советской власти / В. Д. Сутрин. - С .261-266
Удовиченко, Надія Костянтинівна. Роль референдаріату у формуванні практичної готовності майбутніх вчителів до педагогічної діяльності у Німеччині / Н. К. Удовиченко. - С .267-271
Шевченко, Світлана Миколаївна. Стан розвитку російських шкіл в УРСР (кінець 30-х – 40-ві рр. ХХ ст.) / С. М. Шевченко. - С .272-279
Самойленко, Олена Володимирівна. Особливості розвитку жіночої гімназійної освіти в Ніжині в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. / О. В. Самойленко. - С .280-284
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
10.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 7 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 258 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 60.08 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Грітчина, Анна Іванівна. Теоретичні аспекти формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина / А. І. Грітчина. - С .7-10
Дмитренко, Катерина Анатоліївна. Сутність професійної комунікації у педагогічній освіті / К. А. Дмитренко. - С .11-14
Зброєва, Наталія Борисівна. Готовність педагога до інклюзивної освіти : (До постановки питання) / Н. Б. Зброєва. - С .15-18
Коваленко, Євгенія Іванівна. Відповідальне ставлення до здоров’я як педагогічна проблема / Є. І. Коваленко. - С .19-23
Коваль, В. В. Постпенітенціарний соціальний супровід неповнолітніх / В. В. Коваль. - С .24-28
Мороз, Лілія Миколаївна. Основні підходи до інтерпретації креативності в зарубіжних дослідженнях / Л. М. Мороз. - С .29-35
Петриченко, Лариса Олексіївна. Проблема якості освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України / Л. О. Петриченко. - С .36-40
Притуляк, Людмила Миколаївна. Мотивація дошкільного працівника як основа заохочення до самовдосконалення / Л. М. Притуляк. - С .41-45
Суєтіна, Ольга Євгенівна. Сучасні проблеми у підлітковому середовищі та їх вплив на вживання психоактивних речовин / О. Є. Суєтіна. - С .46-51
Харківська, Алла Анатоліївна. Генезис класичних функцій управління в сучасному педагогічному ВНЗ / А. А. Харківська. - С .52-56
Чаговець, Алла Іванівна. Нормативно-правовий аспект проблеми заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення в Україні / А. І. Чаговець. - С .57-60
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Білєр, Оксана Славіківна. Аналіз існуючих методик навчання комп’ютерних технічних засобів навчання студентів педагогічних університетів та визначення проблеми дослідження / О. С. Білєр. - С .61-67
Голуб, Алла Володимирівна. Психологічний підхід дослідження усного мовлення у дітей з дизартріями / А. А. В. Голуб. - С .68-71
Нечерда, Валерія Борисівна. Виховання толерантності у підлітків у контексті формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу / В. Б. Нечерда. - С .72-77
Толкачова, Анжеліка Сергіївна. Особливості формування комунікативної компетентності молодших школярів шкіл-інтернатів / А. С. Толкачова. - С .78-83
БУГАЙКІВСЬКІ ЧИТАННЯ
Бабійчук, Тамара Василівна. Театральні зустрічі як ефективний засіб розвитку ключових компетентностей студентів педагогічних коледжів / Т. В. Бабійчук. - С .84-88
Беценко, Тетяна Петрівна. Філологічний аналіз художнього тексту як необхідний різновид науково-навчальної діяльності у системі шкільної освіти / Т. П. Беценко. - С .89-94
Божко, Олена Петрівна. Реалізація принципу перспективності й наступності у виробленні текстотвірних умінь (говоріння) учнів 5-9 класів на уроках української мови / О. П. Божко. - С .95-102
Бойко, Вікторія Миколаївна. Вивчення перехідних процесів у лексико-граматичних розрядах прикметників / В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. - С .103-107
Бондаренко, Юрій Іванович. Використання біографічної схеми під час вивчення образів-персонажів у школі / Ю. І. Бондаренко. - С .108-113
Братко, Валентина Олександрівна. Культурологічний принцип вивчення української літератури в основній школі / В. О. Братко. - С .114-117
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Прихований навчальний план програм із української літератури для старших класів загальноосвітньої школи / Т. І. Бутурлим. - С .118-123
Вертій, Олексій Іванович. Джерела та визначальні спрямування у пошуках змісту нових форм і методів роботи вчителя української літератури / О. І. Вертій. - С .124-130
Вітченко, Андрій Олександрович. Теоретичне обгрунтування методики монографічного вивчення літератури в науковій спадщині Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / А. О. Вітченко, А. Ю. Вітченко. - С .131-135
Голуб, Наталія Миколаївна. Роль методу проектів у фаховій підготовці майбутніх учителів української мови : (до методики викладання у вищій школі) / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .136-139
Дворецька, Лариса Олексіївна. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів у процесі викладання української мови за професійним спрямуванням / Л. О. Дворецька. - С .140-144
Довіна, Марина Сергіївна. Вивчення літератури соцреалізму в старших класах профільної школи / М. С. Довіна. - С .145-148
Жила, Світлана Олексіївна. Консультації як форма вивчення літератури у виші / С. О. Жила. - С .149-155
Левченко, Тетяна Миколаївна. Збагачення мовлення учнів 5-7 класів лексикою з національно-культурним компонентом / Т. М. Левченко. - С .156-160
Лілік, Ольга Олександрівна. Прес-конференція як організаційна форма вивчення української літератури у ВНЗ / О. О. Лілік. - С .161-163
Марущак, Олександра Миколаївна. Комунікативні завдання з української мови та літературного читання на сторінках періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку / О. М. Марущак. - С .164-168
Міщенко, Оксана Вікторівна. Літературознавча проблема вивчення поняття "позасюжетні елементи" на уроках української літератури в старших класах / О. В. Міщенко. - С .169-175
Покатилова, Олена Олександрівна. Особливості вивчення творчості Ф. Стендаля на засадах культурологічного підходу / О. О. Покатилова. - С .176-181
Чубань, Тетяна Василівна. Вивчення дієслів недоконаного виду у вищих навчальних закладах / Т. В. Чубань. - С .182-185
Чупріна, Олена Вадимівна. Система мультимедійних вправ на уроках української мови в 3-4 класах / О. В. Чупріна. - С .186-189
Шевченко, Зоя Олександрівна. Формування загальнокультурної компетентності учнів на факультативних заняттях в основній школі / З. О. Шевченко. - С .190-192
Шуляр, Василь Іванович. Методична спадщина Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків і сучасний урок літератури / В. І. Шуляр. - С .193-197
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Бескорса, Вікторія Миколаївна. Актуальні проблеми професійної підготовки студентів творчих спеціальностей педагогічних ВНЗ: принципи удосконалення освітньо-професійної програми / В. М. Бескорса. - С .198-205
Кочерга, Ольга Миколаївна. Педагогічні умови формування соціальної відповідальності майбутнього вчителя / О. М. Кочерга. - С .206-212
Острянко, Тетяна Сергіївна. Модель комунікації в організаційній діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу / Т. С. Острянко. - С .213-220
Отрошко, Тамара Вячеславівна. Підготовка компетентних фахівців в області інформаційних технологій - соціальне замовлення, обумовлене інформатизацією сучасного суспільства / Т. В. Отрошко. - С .221-224
Саркісова, Алла Володимирівна. Модель формування спеціаліста технічної галузі / А. В. Саркісова. - С .225-228
Ткаченко, Людмила Іванівна. Теоретичні засади технології формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи / Л. І. Ткаченко. - С .229-235
Фролова, Ірина Всеволодівна. Науково-дослідницька діяльність студентів - передумова випереджувального саморозвитку фахівця / І. В. Фролова. - С .236-239
Швецова, Ганна Андріївна. Вплив навчального процесу на рівень підготовки майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей до застосування комп’ютерної графіки / Г. І. Швецова. - С .240-244
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Лукашова, Ніна Іванівна. Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу : (до 95-ї річниці з дня народження О. М. Барама) / Н. І. Лукашова. - С .245-249
Яценко, Вікторія Володимирівна. Заохочення кадрів дошкільного профілю в історії вітчизняної педагогічної думки (друга половина XIX- початок XX ст.) - ступінь дослідження прблеми / В. В. Яценко. - С .250-255
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Якість освіти
   Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
   Підготовка майбутніх вчителів української мови та літератури
   Виховання--школи-інтернати
   Інклюзивна освіта
   Управління ВНЗ
   Соціальний педагог--Професійна діяльність
   Науково-дослідна діяльність студентів
   Викладання української літератури в школі
   Урок української літератури
   Викладання української мови в школі
Кл.слова (ненормовані):
українські літературознавці -- вчені-методисти
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
11.
15
Н 34

    Божко, Олена Петрівна.
    Реалізація принципу перспективності й наступності у виробленні текстотвірних умінь (говоріння) учнів 5-9 класів на уроках української мови [Электронный ресурс] / О. П. Божко. - Электрон. текстовые дан. // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - № 7. - С. 95-102
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі
12.
8У
Л 64

   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 13. Збірник, присвячений пам’яті академіка Ф. С. Арвата / Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2000. - 270 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 7.30 грн.
    Зміст:
Самойленко, Григорій Васильович. У вічній пам’яті потомків / Г. В. Самойленко. - С .3-11
Мацапура, В. І. "Тарас Бульба" и статьи Гоголя, опубликованные в "Арабесках" (интертекстуальные связи") / В. І. Мацапура. - С .12-24
Савинков, С. В. Мужское и женское в "Тарасе бульбе" Н. В. Гоголч: Андрий... / С. В. Савинков. - С .25-28
Арват, Нинель Николаевна. Ритмы повести Н. Гоголя "Вий" / Н. Н. Арват. - С .29-38
Янушкевич, М. А. Творчество Н. В. Гоголя и античный эпос (традиции античной гидротопики в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души") / М. А. Янушкевич. - С .39-57
Доманский, В. А. Архитектурные образы в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / В. А. Доманский. - С .58-63
Тулина, Т. А. Категория внешнего и внутреннего в художественной концепции "Мертвых душ" Н. В. Гоголя / Т. А. Тулина. - С .64-71
Алексеева, Александра Петровна. "Миргород" Н. В. Гоголя и "Белая гвардия" М. А. Булгакова. Традиции и полемика / А. П. Алексеева. - С .72-82
Шульц, С. А. Гоголь и Новалис / С. А. Шульц. - С .83-89
Коваленко, Л. П. К проблеме традиции Н. В. Гоголя в сербской литературе (Нушич и Гоголь) / Л. П. Коваленко, В. М. Грачева. - С .90-96
Радецкая, М. М. Последние годы жизни Н. В. Гоголя: роман Б. Н. Левина "В доме врага своего" / М. М. Радецкая. - С .97-102
Коцюбинський, І. Ю. Від "Вія" Гоголя до "Тітей бабутих прдеків" Коцюбинського / І. Ю. Коцюбинський. - С .103-107
Жицька, Т. Гоголь М. в ісценізаціях С. Черкасенка / Т. Жицька. - С .108-111
Горак, Я. Р. "Гуцульщина" Володимира Шухевича як джерело повісті Михайла Коцюбинського "Тіні забутих предків" / Я. Р. Горак. - С .112-115
Бойко, Н. І. Реалізація експресивних властивостей енантіосемічних лексем у мовотворчості О. Довженка / Н. І. Бойко. - С .116-124
Самойленко, Олександр Григорович. Проблеми методології вітчизняної та світової історії в працях вчених-істориків Ніжинської вищої школи кінця ХІХ-початку ХХ століття / О. Г. Самойленко. - С .125-145
Цвенгрош, Г. Г. Змагання України за національну незалежність, політичне визнання Французькою Республікою і роль в них графа Михайла Тишкевича / Г. Г. Цвенгрош. - С .146-177
Буравченков, А. О. Ліовбережжя у державотворчій концепції В. Липинського / А. О. Буравченков, К. Ю. Галушко. - С .188-189
Мицик, Лариса Миколаївна. Радянський партизанський рух у 1941-1945 рр. в дзеркалі західної історіографії / Л. М. Мицик. - С .190-194
Коцур, Анатолій Петрович. Лівобережна Україна у наукових дослідженнях професора І. А. Гриценка / А. П. Коцур, Н. В. Стрельчук. - С .195-196
Ситий, І. М. Матеріали до історії української церкви, або Як наші предки церкви будували / І. М. Ситий. - С .197-214
Самойленко, Сергій Григорович. Розвиток освіти у Ніжині та в інших полкових містах у період Гетьманщини / С. Г. Самойленко. - С .215-244
Шапоренко, В. В. Голландський натюрморт Д. Вейлі "Vanitas" в колекції Г. П. Галагана / В. В. Шапоренко. - С .245-248
Пономаревський, С. Б. Лексика структурного втілення "Козачка" і елементи вербальної поетики "Козачкоивх" приспівок / С. Б. Пономаревський. - С .249-252
Ситий, І. М. Маловідомий лист Юрія Лисянського / І. М. Ситий. - С .253-254
Зеленська, Людмила Іванівна. Із епістолярної спадщини І. М. Коцюбинської / Л. І. Зеленська. - С .255-271
ДРНТІ
17.09.91
ББК 83.3(4Укр) + 63(4Укр)0-7
РУБ 8У
Рубрики: Гоголезнавчий науково-методичний центр
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
13.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 242 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Бойко, Вікторія Олександрівна. Соціально-педагогічне супроводження батьків учнів у процесі здійснення інклюзивного навчання в загальноосвітній школі / В. О. Бойко. - С .7-11
Василенко, Олена Миколаївна. Соціально-педагогічна робота у ДНЗ з формування життєзбережувальної компетентності дошкільників / О. М. Василенко. - С .12-15
Журба, Катерина Олександрівна. Любов як смисложиттєва цінність учнів основної та старшої школи / К. О. Журба. - С .16-21
Заверико, Наталія Віталіївна. Сoціально-педагогічна робота з молоддю у конфлікті з законом / Н. В. Заверико. - С .22-26
Зозуляк-Случик, Роксоляна Василівна. Професійний вибір як чинник соціалізації особистості / Р. В. Зозуляк-Случик. - С .27-31
Ївженко, Юрій Васильович. Особливості діяльності студентських громадських організацій як фактора формування соціальної активності особистості / Ю. В. Ївженко. - С .32-36
Ковальчук, Тамара Іванівна. Дозвіллєва діяльність: сутність, структура і підходи до досліджень / Т. І. Ковальчук. - С .37-43
Коленіченко, Тетяна Іванівна. Експериментальне дослідження адаптації людей похилого віку до умов нового соціального середовища / Т. І. Коленіченко. - С .44-48
Михайленко, Оксана Володимирівна. Соціально-педагогічні аспекти навчання та виховання обдарованих дітей у загальноосвітніх навчальних закладах / О. В. Михайленко. - С .49-54
Скрипник, Сергій Васильович. Психолого-педагогічні аспекти формування активної екологічної позиції учнів / С. В. Скрипник. - С .55-59
Тадаєва, Анастасія Вадимівна. Програма соціально-педагогічного супроводу медіасоціалізації молодших школярів у сучасному інформаційному просторі / А. В. Тадаєва. - С .60-65
Шароватова, Олена Павлівна. Безпека особистості як соціокультурний феномен / О. П. Шароватова. - С .66-70
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Аніщук, Антоніна Миколаївна. Розвиток у дітей старшого дошкільного віку почуття совісті як регулятора міжособистісних взаємин / А. М. Аніщук. - С .71-75
Богомолова, Наталя Миколаївна. Формування громадянина в системі загальноосвітніх навчальних закладів в умовах розвитку громадянського суспільства в Україні / Н. М. Богомолова. - С .76-80
Демянчук, Олена Леонідівна. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб організації навчання і виховання підлітків / О. Л. Демянчук. - С .76-80
Кирилюк, Валерій Михайлович. Практичні аспекти формування національної самосвідомості підростаючого покоління засобами фольклорного мистецтва / В. М. Кирилюк. - С .86-90
Лисенкова, Ірина Петрівна. / І. П. Лисенкова ; Формування творчої особистості дитини старшого дошкільного віку в мовленнєво-ігровій діяльності. - С .91-94
Мовчан, Лілія Вікторівна. Формування інтересу у старших дошкільників до здорового способу життя як психолого-педагогічна проблема / Л. В. Мовчан. - С .95-99
Пожидаєва, Оксана Володимирівна. Базові аспекти, функції та напрями діяльності соціального педагога в загальноосвітньому навчальному закладі / О. В. Пожидаєва. - С .100-105
Полякова, Ольга Петрівна. Актуальність формування доброзичливих взаємин між старшими дошкільниками / О. П. Полякова. - С .106-109
Руденко, І. В. Проективна технологія на заняттях образотворчого мистецтва у позакласній роботі / І. В. Руденко. - С .110-114
Сватенкова, Тетяна Іванівна. Вплив екзистенційних переживань на формування особистості у юнацькому віці / Т. І. Сватенкова. - С .115-119
Тарасенко, Неллі Вікторівна. Формування здорового способу життя підлітків шляхом реалізації комплексу засобів соціальної вуличної роботи / Н. В. Тарасенко. - С .120-124
Федорова, Марія Анатоліївна. Особливості організації сюжетно-рольової гри у вихованні моральних цінностей дітей / М. А. Федорова. - С .125-129
Федорченко, Тетяна Євгенівна. Соціально-педагогічні проблеми впливу засобів масової інформації на формування негативних проявів у поведінці неповнолітніх / Т. Є. Федорченко. - С .130-135
Чиренко, Наталія Вікторівна. Дитячі об’єднання як соціальний інститут виховання особистості: типологія, проблеми, організація діяльності / Н. В. Чиренко. - С .136-140
Шпиг, Наталія Олександрівна. Робота соціального педагога загальноосвітньої школи з прийомними сім’ями: технологічний аспект / Н. О. Шпиг. - С .141-145
Ющенко, Катерина Олександрівна. Особливості організації образотворчої діяльності обдарованих дітей старшого дошкільного віку / К. О. Ющенко. - С .146-150
ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА
Волківська, Діана Анатоліївна. Критерії та показники розвитку лідерського потенціалу студентського активу / Д. А. Волківська. - С .151-155
Капська, Алла Йосипівна. Психолого-педагогічна характеристика студента-менеджера як суб’єкта процесу формування соціально-етичних цінностей / А. Й. Капська, А. І. Сікалюк. - С .156-160
Коростелін, Михайло Олександрович. До питання про зміст формування готовності майбутніх фахівців з товарознавства та комерційної діяльності до попередження професійних конфліктів / М. О. Коростелін. - С .161-165
Матвієнко, Світлана Іванівна. Підготовка майбутніх вихователів до формування соціальної компетентності у дітей дошкільного віку / С. І. Матвієнко. - С .166-170
Мельничук, Тетяна Федорівна. Формування творчої особистості в університетах природоохоронного профілю / Т. Ф. Мельничук. - С .171-176
Оржеховська, Валентина Михайлівна. Формування готовності педагогів загальноосвітніх навчальних закладів до виховання толерантності учнів старшої школи (просоціальний аспект) / В. М. Оржеховська, В. Б. Нечерда. - С .177-182
Трухан, Марія Андріївна. Практичні підходи до організації соціально-психолого-педагогічного тренінгу як форми конфліктологічної підготовки майбутніх соціальних педагогів / М. А. Трухан. - С .183-187
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Герцюк, Дмитро Дмитрович. Особливості реформування загальноосвітньої і професійної шкіл у Польщі у повоєнний період (середина 40-х – початок 50-х рр. ХХ ст.) / Д. Д. Герцюк. - С .188-193
Головкова, Марина Михайлівна. Формування професіоналізму майбутніх педагогів: історико-педагогічний аспект / М. М. Головкова. - С .194-198
Онипченко, Оксана Ігорівна. Виховання статевої чистоти та стриманості у педагогічній спадщині Г. Ващенка / О. І. Онипченко. - С .199-204
Рагозіна, Вікторія Валентинівна. Стратегії навчання і розвитку дитини раннього віку в документах ООН і їх реалізація в Україні / В. В. Рагозіна. - С .205-209
Самофалов, Ілля Вікторович. Літні походи як результат педагогічної діяльності А. С. Макаренка / І. В. Самофалов. - С .210-214
Устименко-Косоріч, Олена Анатоліївна. Педагогічний аналіз підготовки сербських баяністів-акордеоністів у вищих мистецьких закладах України / О. А. Устименко-Косоріч. - С .215-219
Чернецька, Юлія Іванівна. Сучасний стан та шляхи розв’язання проблеми ресоціалізації наркозалежних осіб в Україні та за кордоном / Ю. І. Чернецька. - С .220-226
Школяр, Лілія Володимирівна. Особливості соціально-педагогічної роботи з дитячими громадськими об’єднаннями у Франції / Л. В. Школяр. - С .227-232
Янченко, Тамара Василівна. Педологія як основа соціального виховання дітей в Україні у 20-ті роки ХХ ст. / Т. В. Янченко. - С .233-239
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--праці викладачів
   Викладання іноземної мови
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
14.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1. Спецвипуск. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Художня освіта на межі тисячоліть: здобутки, проблеми, перспективи". 24-25 квітня 2015 р. Ніжин / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 164 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи) (До 210-річчя заснування Ніжинської вищої школи) (До 50-річчя факультету культури і мистецтв). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - [Художня освіта на межі тисячоліть: здобутки, проблеми, перспективи". 24-25 квітня 2015 р. Ніжин] . - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Бодрова, Тетяна Олександрівна. Методична підготовка майбутніх учителів музики: праксеологічний контекст / Т. О. Бодрова. - С .7-12
Вергунова, Валерія Сергіївна. Досвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як естетичний феномен / В. С. Вергунова. - С .13-16
Воєвідко, Людмила Миколаївна. Самостійна робота студентів: стрижнева компонента фахової підготовки / Л. М. Воєвідко. - С .17-21
Грисюк, Олена Миколаївна. Проблеми використання сучасних педагогічних технологій у музично-виховному процесі / О. М. Грисюк. - С .22-25
Дорохін, Володимир Гранлісович. Музичний аналіз як фактор виконавського інтонування / В. Г. Дорохін. - С .26-28
Дорохина, Любовь Алексеевна. Основные функции музыкального искусства в контексте проблематики богослужебного пения / Л. А. Дорохина. - С .29-32
Коваль, Олена Віталіївна. Формування музичності: соціально-біологічний аспект / О. В. Коваль. - С .33-37
Козубцов, Игорь Николаевич. О необходимости изучения аспирантами истории развития науки и техники в контексте учебной дисциплины философии / И. Н. Козубцов. - С .38-40
Половна-Васильєва, Олена Анатоліївна. Композиційний аналіз картини як необхідна складова навчального процесу / О. А. Половна-Васильєва. - С .41-44
Проворова, Євгенія Михайлівна. Наукове осмислення сутності методичної підготовки вчителя музики / Є. М. Проворова. - С .45-49
Реброва, Олена Євгеніївна. Художньо-педагогічна ментальність майбутніх учителів хореографії як чинник формування фахових якостей / О. Є. Реброва. - С .50-55
Ростовський, Олександр Якович. Методологічні орієнтири гуманізації музичної освіти у контексті природи музичного сприймання / О. Я. Ростовський. - С .56-59
Семенець, Любов Григорівна. Евристика в постіндустріальній освіті / Л. Г. Семенець. - С .60-64
Спіліоті, Олена Володимирівна. Проблема формування музично-інтонаційного мислення у теорії та методиці музичної освіти / О. В. Спіліоті. - С .65-69
Щербініна, Ольга Миколаївна. Сучасні тенденції розвитку професійної музичної освіти / О. М. Щербініна. - С .70-72
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Батюк, Зоріка Степанівна. Особливості викладання курсу "Історія української культури" для студентів факультетів музичного мистецтва та хореографії / З. С. Батюк. - С .73-77
Білова, Наталія Костянтинівна. Педагогічне проектування процесу навчання майбутніх учителів музичного мистецтва / Н. К. Білова. - С .78-84
Волкова, Людмила Вікторівна. Реалізація комунікативного підходу у процесі вивчення іноземної мови / Л. В. Волкова. - С .85-88
Гаврілова, Людмила Гаврилівна. Методи використання мультимедійних навчальних засобів у процесі формування професійної компетентності майбутніх учителів музики / Л. Г. Гаврілова. - С .89-94
Дворник, Юрій Федосійович. Формування творчих якостей майбутнього вчителя музики засобами комп’ютерних технологій: теоретико-експериментальне дослідження / Ю. Ф. Дворник. - С .95-103
Палаженко, Олег Петрович. Психофізіологічні основи формування музично-виконавської діяльності учнів-духовиків у процесі навчання гри на духових інструментах / О. П. Палаженко. - С .104-106
Ростовська, Юлія Олександрівна. Доведення як метод формування педагогічних переконань майбутніх учителів мистецтва / Ю. О. Ростовська. - С .107-110
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Ашихміна, Наталія Віталіївна. Художньо-рефлексивна інтерпретація музичних творів як спосіб активізації інтелектуального розвитку майбутніх учителів музики / Н. В. Ашихміна, Лоу Яньхуа. - С .111-114
Батюк, Наталія Орестівна. Особливості формування художньо-світоглядної компетентності студентів-хореографів засобами українського фольклору / Н. О. Батюк. - С .115-118
Василенко, Людмила Михайлівна. Педагогічні підходи та принципи формування вокально-методичної майстерності вчителя музичного мистецтва / Л. М. Василенко. - С .119-125
Гусейнова, Лариса Василівна. Чинники формування виконавської культури майбутнього вчителя музичного мистецтва / Л. В. Гусейнова. - С .126-129
Костенко, Людмила Василівна. Компетентнісно орієнтована модель фахової підготовки вчителя-хормейстера / Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумська. - С .130-134
Лу Чен. Педагогические условия формирования музыкально-артикуляцион¬ных умений будущих учителей музыки / Лу Чен. - С .135-139
Павленко, Олексій Миколайович. До проблеми розвитку музично-ритмічного чуття майбутнього вчителя музики в процесі навчання джазової імпровізації / О. М. Павленко. - С .140-143
Ці Сянбо. Педагогічні умови формування художньо-творчого потенціалу бакалаврів музичного мистецтва / Ці Сянбо. - С .144-147
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Бережок, Владислава Юріївна. Питання взаємозв’язку екологічного та естетичного виховання молоді в історії педагогіки / В. Ю. Бережок. - С .148-152
Дундяк, Ірина Миколаївна. Сучасний стан підготовки фахівців у галузі церковного мистецтва у Львові / І. М. Дундяк. - С .153-156
Самойленко, Олена Володимирівна. Особливості кадрової політики в Ніжинській класичній чоловічій гімназії в ХІХ – на поч. ХХ ст. / О. В. Самойленко. - С .157-161
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--праці викладачів
   Викладання іноземної мови
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
15.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 184 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 55.25 грн.
    Зміст:
Мицик, Лариса Миколаївна. Формування європейських ціннісних орієнтацій як чинник євроінтеграції системи вищої освіти в Україні / Л. М. Мицик. - С .7
Коваленко, Є. І. Проектна технологія як засіб формування творчої особистості: історико-теоретичний аспект / Є. І. Коваленко. - С .14
Кобилянська, Л. І. Теоретична підготовка соціальних гувернерів у ВНЗ / Л. І. Кобилянська. - С .19
Помігуєв, О. Ю. Організаційно-педагогічні умови формування методологічної та методичної компетентності майбутніх учителів трудового навчання / О. Ю. Помігуєв. - С .24
Терещенко, В. Я. Психолінгвістичний підхід до викладання другої іноземної мови / В. Я. Терещенко, А. П. Штепура. - С .28
Калинюк, Т. В. До проблеми формування структури та змісту освіти шкіл з поглибленим вивченням німецької мови (друга пол. XX ст.) / Т. В. Калинюк. - С .31
Реутов, Н. И. Профессионально-педагогическая направленность обучения немецкому языку как второму иностранному на факультете английского языка / Н. И. Реутов. - С .35
Мороз, Л. М. Аналіз сучасних підручників з німецької мови як другої іноземної для середніх загальноосвітніх шкіл щодо реалізації у них комунікативно-когнітивного та свідомо-контрастивного підходів / Л. М. Мороз. - С .38
Дьоміна, О. В. Наукові підходи до визначення поняття "громадянська позиція" / О. В. Дьоміна. - С .42
Мордовченков, Н. В. Концепция формирования комплексной системы перевода: инновационно-инфраструктурный аспект / Н. В. Мордовченков. - С .46
Поляков, В. М. О втором этапе Болонского процесса / В. М. Поляков. - С .51
Морозова-Ларіна, О. І. Соціокультурні детермінанти формування гендерної ідентичності / О. І. Морозова-Ларіна. - С .55
Чобітько, В. І. Технологія "навчання у співробітництві" та використання її в процесі роботи з текстами екологічного профілю / В. І. Чобітько, Г. О. Чобітько. - С .60
Сімкова, І. О. Специфіка навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення на базі німецької мови як першої іноземної / І. О. Сімкова. - С .64
Колода, І. О. Реалізація контрастивного підходу в навчанні французької мови як другої іноземної / І. О. Колода. - С .69
Костюшко, Г. О. Деякі аспекти українських родинних традицій фізичного виховання та їх вплив на дітей та молодь / Г. О. Костюшко, П. І. Щербак. - С .74
Деева, И. М. Роль парной работы в интенсификации учебного процесса и дальнейшем развитии коммуникативных навыков на старшем этапе обучения в языковом вузе / И. М. Деева. - С .77
Михайлюкова, Т. Т. Озвучивание иноязычного текста в общей концепции обучения адекватному пониманию / Т. Т. Михайлюкова. - С .80
Бондаренко, Ю. І. Шляхи здійснення індивідуальної характеристики персонажа на уроках літератури / Ю. І. Бондаренко. - С .82
Білоусова, Н. В. Позаурочна виховна діяльність як умова активізації самовдосконалення молодших підлітків / Н. В. Білоусова. - С .87
Солова, В. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження проектних технологій у виховну систему школи / В. М. Солова. - С .92
Скорик, Т. В. Профілактика синдрому "професійного вигорання" соціальних працівників як необхідна умова професійної готовності / Т. В. Скорик. - С .98
Петрюк, І. М. Проблеми підготовки соціальних педагогів до подолання шкільної дезадаптації вихованців інтернатних закладів / І. М. Петрюк. - С .101
Попов, О. А. Підготовка соціальних педагогів до використання методу педагогіки переживання у роботі з дезадаптованими школярами / О. А. Попов. - С .106
Добровольська, О. В. Соціально-педагогічні аспекти формування управлінської культури керівника освітнього закладу / О. В. Добровольська. - С .110
Юрченко, Н. Н. Коммуникативно-деятельностный подходк профессиональной подготовке учителя начальных классов / Н. Н. Юрченко. - С .114
Минка, В. В. Система вправ для навчання студентів мовних спеціальностей англомовних стандартів комунікативної поведінки / В. В. Минка. - С .119
Кажан, Ю. М. Експериментальна перевірка ефективності методики формування у майбутніх учителів рецептивної лексичної компетенції у процесі навчання німецької мови на базі англійської / Ю. М. Кажан. - С .124
Матвієнко, С. І. Витоки та передумови розвитку музичної освіти на Чернігівщині (до кінця XVII ст.) / С. І. Матвієнко. - С .128
Орел, О. В. Формування математичного світогляду учнів у спадщині І. Ф. Тесленка / О. В. Орел. - С .133
Киричок, І. І. С. Й. Гессен про особистісний підхід до дитини / І. І. Киричок. - С .138
Демченко, Н. М. Структуротворчі основи навчальних планів класичної гімназіїв поглядах А. Брока / Н. М. Демченко. - С .143
Самаріна, С. І. Формування дисциплінованої поведінки учнів як напрям діяльності педагогів у загальноосвітніх навчальних закладах України (II пол. XIX - поч. XX ст.) / С. І. Самаріна. - С .147
Павлюк, С. В. Паралелі та відмінності в освітній політиці окупантів на землях Польщі та України (1939-1944 рр.) / С. В. Павлюк. - С .151
Нагач, М. В. Колективний професіоналізм у підготовці майбутніх учителів: досвід педагогічної освіти США / М. В. Нагач. - С .156
Бондарчук, Т. В. Основні напрямки розвитку білінгвальної освіти в Австрії (на прикладі діяльності проекту "Віденська білінгвальна школа") / Т. В. Бондарчук. - С .160
Братиця, Г. Г. Підготовка вчителя іноземних мов за ступеневою моделлю навчання на прикладі Рурського університету Бохум (німеччина, Північний Рейн - Вестфалія) / Г. Г. Братиця. - С .164
Микуляк, М. І. Тенденції розвитку раннього навчання іноземних мов у школах Німеччини у XIX-XX ст. / М. І. Микуляк. - С .168
Лисенкова, Е. В. Тенденции развития бизнес-образования на примере магистерского курса "Аграрный менеджмент" (МВА) Университета прикладных наук "Вайенштефан" (Германия) / Е. В. Лисенкова, Н. Н. Конькова. - С .172
Гавриленко, Т. Л. Методи навчання молодших школярів у вітчизняній педагогічній думці (кін. XIX - поч. XX ст.) / Т. Л. Гавриленко. - С .176
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
16.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 6 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 138 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 50.42 грн.
    Зміст:
Герасимова, К. В. Сучасна естрадна музика і виховання учнівської молоді: проблеми та шляхи їх вирішення / К. В. Герасимова. - С .7
Гречаник, Н. І. Самостійність, як головна умова творчої самореалізації майбутнього вчителя музики / Н. І. Гречаник. - С .10
Вергунова, В. С. Педагогічні умови формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у студентів / В. С. Вергунова. - С .14
Безпала, С. С. До питання про шляхи становлення вітчизняної системи джасового навчання / С. С. Безпала. - С .17
Грінченко, Т. Д. Формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики як необхідна умова удосконалення мистецької освіти / Т. Д. Грінченко. - С .21
Василенко, Людмила Михайлівна. Педагогічні принципи забезпечення ефективності вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. М. Василенко. - С .24
Сегеда, Н. А. Постдиплормна освіта як чинник професійного розвитку викладача музичного мистецтва / Н. А. Сегеда. - С .29
Єременко, Ольга Володимирівна. Підготовка магістрів музичного мистецтва: теоретичні основи реалізації в педагогічних університетах / О. В. Єременко. - С .34-38
Мергут, О. О. Сутність та місце поняття "укреативність" у процесі професійної підготовки майбутніх митців / О. О. Мергут. - С .38
Морозова, О. О. Критерії та показники сформовваності мотивації педагогічної діяльності у мабйтніх учителів музики / О. О. Морозова. - С .41
Назаренко, І. М. Сутність і зміст музично-театральної діяльності молодших школярів в умовах навчально-виховноо процесу / І. М. Назаренко. - С .45
Павленко, О. М. Критерії та рівні сформованості вмінь джасової імпровізації мвйбутнього вчителя музики у процесі інструментально-викоанвчської підготовки / О. М. Павленко. - С .49
Раструба, Т. В. До проблеми музично-естетичного розвитку майбутнього вителя музики в контексті соціокультурних контактів / Т. В. Раструба. - С .54
Дворник, Ю. Ф. Педагогічні умови формування творчих якостей мвайбутнього вчителя музики / Ю. Ф. Дворник. - С .58
Гроздовская, О. Г. Импровизация на уроках мізыки как стимул творческой активности учащихся хореографической школы / О. Г. Гроздовская. - С .63
Михаськова, М. А. Особливості методичного забезпечення курсу "Історія української музики" у навчальних закладах педагогічної освіти / М. А. Михаськова. - С .66
Прищепа, О. П. Самостійна робота студентів у процесі фортепіанної підготовки / О. П. Прищепа. - С .69
Ревенчук, В. В. Методика формування навичок студентів акомпанування у концермейстерському класі / В. В. Ревенчук. - С .72
Мішодченко, В. В. Формування екологічної культури молодших школярів зхасобами музичного мистецтва / В. В. Мішодченко. - С .76
Гаснюк, В. В. Вивчення рівня музично-естетичного виховання учнів початкових класів шкіл з угорською мовою навчання / В. В. Гаснюк. - С .80
Ліпська, С. Л. Реалізація педагогічних принципів розвивального навчання в процесі музично-виконавської підготовки учнів / С. Л. Ліпська. - С .84
Найда, Ю. М. Особистісний вплив викладача на формування у студентів власного стилю викладання музики / Ю. М. Найда. - С .88
Сливко, С. А. Поетапне формування музично-слухової активності виконавця / С. А. Сливко. - С .91
Лось, О. М. Особливості методичного забезпечення курсу "Додатковий музичний інструмент" (фортепіано) в навчальних закладах педагогічної освіти / О. М. Лось, Л. О. Сергеєва. - С .94
Ільницька, Н. С. Самоосвіта та самовиховання учнів старшої школи у галузі музики / Н. С. Ільницька. - С .97
Чорний, С. П. Формування музичної культури студентів коледжу на заняттях постановки голосу / С. П. Чорний. - С .100
Бірюкова, Л. А. Особливості застосування педагогічної майстерності у процесі підготовки вчителя музики / Л. А. Бірюкова. - С .104
Дорошенко, Т. В. Поліхудожня підготовка майбутнього вчителя музики як умова його успішної професійної самореалізації / Т. В. Дорошенко. - С .109
Кабриль, К. В. Формування ціннісної компетентності майбутніх учителів музики / К. В. Кабриль. - С .112
Тімашева, Т. М. Інструментально-виконавська підготовка майбутніх учителів музики у системі вищої педагогічної совіти / Т. М. Тімашева. - С .115
Токар, В. М. Проектування процесу професійного становлення майбутнього вчителя образовторчого мистецтва в умовах сучасної художньо-педагогічної освіти / В. М. Токар. - С .118
Горбенко, С. С. Розвиток гуманістично орієнтоваої педагоічної думки щодо музичного виховання дітей шкільного віку на межі ХІХ-ХХ ст. / С. С. Горбенко. - С .121
Воєвідко, Л. М. Українські виконавські традиції кінця ХІХ-початку ХХ століття у фаховій підготовці вчителів музики / Л. М. Воєвідко. - С .124
Семчакович, С. Л. Система оцінювання навчальних досягнень учнів: історичний аспект / С. Л. Семчакович. - С .128
Силко, Р. М. Методична система Г. Гемпера з підготовки фахівців прикладного мистецтва як основа дизайн-освіти / Р. М. Силко. - С .132
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Підготовка майбутніх вчителів музики
   Вчителі музики--підготовка у ВНЗ
   Вчителі образотворчого мистецтва--підготовка
   Підготовка майбутніх вчителів образотворчого мистецтва
   Естетичне виховання школярів--засоби музичного мистецтва
   Викладачі вищої школи--музика
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
17.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 8 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 216 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 60.50 грн.
    Зміст:
Дегтярьова, Юлія Володимирівна. Теоретичні основи конструктивістського підходу до навчання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах / Ю. В. Дегтярьова. - С .7-10
Виговська, Світлана Володимирівна. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів: теоретичний аспект / С. В. Виговська, О. В. Примак, Т. О. Івасик. - С .11-14
Ткаченко, Людмила Іванівна. Феномен критичного мислення у вітчизняних та зарубіжних наукових працях / Л. І. Ткаченко. - С .15-19
Тарнопольський, Олег Борисович. О некоторых особенностях экспериментальных исследований в области обучения иностранным языкам / О. Б. Тарнопольський. - С .20-23
Ключка, Світлана Іванівна. Роль природоохоронної діяльності у формуванні екологічної компетентності студентів технологічного університету / С. І. Ключка. - С .24-27
Корнєва, Зоя Михайлівна. Концептуальні засади організації експеренційного навчання іноземної мови професійного спрямування на І-ІІ курсах ВНЗ немовного профілю / З. М. Корнєва. - С .28-30
Вєтрова, Ольга Дмитрівна. Проблема обдарованості у світлі ідей вітчизняних психологів і педагогів / О. Д. Вєтрова. - С .31-34
Спірина, Тетяна Петрівна. Соціальний захист безпритульних дітей як соціально-педагогічна проблема / Т. П. Спірина. - С .35-37
Потапчук, Т. В. Ідентичність у сучасних дослідженнях / Т. В. Потапчук. - С .38-41
Виселко, Андрій Дмитрович. Особливості навчання професійно орієнтованої лексики при повному англомовному зануренні в економічному ВНЗ / А. Д. Виселко. - С .42-45
Жилко, Нонна Миколаївна. Использование компьютерных технологий в учебном процессе по иностранному языку (из опыта преподавания на языковом факультете) / Н. М. Жилко, Г. С. Чекаль. - С .46-50
Павлюк, Лариса Миколаївна. Проектна технологія як засіб розвитку творчої діяльності учнів ліцею у процесі навчання англійської мови / Л. М. Павлюк. - С .51-53
Липська, Інна Іванівна. Навчання студентів-економістів професійно орієнтованої преси англійською мовою / І. І. Липська. - С .54-56
Халимон, Ірина Йосипівна. Методи організації навчальної діяльності студентів у курсі країнознавства англомовних країн / І. Й. Халимон. - С .57-60
Давиденко, Юлія Євгенівна. Організація самостійної роботи студентів при роботі з тісе-технологіями / Ю. Є. Давиденко. - С .61-64
Трикашна, Ю. І. Використання автентичних художніх фільмів у процесі формування соціокультурної компетенції у майбутніх філологів / Ю. І. Трикашна. - С .65-67
Кривець, Світлана Василівна. Формування професійних умінь пошуку іфнормації в системі неперервної професійної освіти / С. В. Кривець. - С .68-70
Мосьпан, Наталя Вікторівна. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми / Н. В. Мосьпан. - С .71-73
Нестеренко, Олег Афанасійович. До питання відбору і систематизації інтернет-ресурсів для навчання іспанської мови як другої іноземної після англійської / О. А. Нестеренко. - С .74-77
Гальонка, Олексій Анатолійович. Творча реалізація ідей С. Русової в практиці освітян Чернігівщини / О. А. Гальонка, Н. О. Ланько. - С .78-83
Коваленко, Євгенія Іванівна. Педагогічна спадщина Софії Русової в історико-педагогічному дискурсі / Є. І. Коваленко. - С .84-89
Рогова, Павла Іванівна. Софія Русова в українській бібліографії / П. І. Рогова. - С .90-94
Андреєва, Тамара Титівна. Сенсорне виховання дітей засобами природи у педагогічній системі Софії Русової / Т. Т. Андреєва. - С .95-98
Антонець, Наталія Борисівна. Права людини - наскрізна ідея громадсько-просвітницької і творчої спадщини Софії Русової / Н. Б. Антонець. - С .99-102
Богданець-Білоскаленко, Наталія іванівна. Роль рідної мови в національному вихованні дитини у поглядах Софії Русової та Якова Чепіги / Н. І. Богданець-Білоскаленко. - С .103-105
Демченко, Наталія Михайлівна. Вимоги до особистості вчителя в спадщині Софії Русової / Н. М. Демченко. - С .106-109
Дем’яненко, Світлана Дмитрівна. Ідеї С. Ф. Русової про навчанн дітей рідної мови / С. Д. Дем’яненко. - С .110-113
Дьоміна, Олена Василівна. З досвіду використання ідей Софії Русової про моральне виховання в роботі Київського професійного ліцею транспорту / О. В. Дьоміна. - С .114-117
Зайцева, Лариса Іванівна. Особливості процесуальних уявлень дітей дошкільного віку в контексті ідей С. Русової / Л. І. Зайцева. - С .118-121
Єськова, Т. Л. Ідеї Софії Русової про використання ручної праці у вихованні працелюбності дітей дошкільного віку / Т. Л. Єськова. - С .122-125
Коваленко, Олена Володимирівна. Видавнича і громадська діяльність С. Ф. Русової в умовах Російської імперії / О. В. Коваленко. - С .126-130
Кот, Надія Андріївна. Використання здоров’яформуючих технологій у світлі ідей С. Русової / Н. А. Кот, П. В. Баранова. - С .131-133
Кочерга, Ольга Миколаївна. Аналіз поглядів Софії Русової на проблему відповідальності вчителя / О. М. Кочерга. - С .134-138
Мартиненко, Олена Володимирівна. Використання ідей С. Русової у розвитку дитячої танцювальної творчості засобами народної хореографії / О. В. Мартиненко. - С .139-142
Міленіна, Галина Сергіївна. Педагогічні ідеї в спадщині С. Русової та М. Монтессорі / Г. С. Міленіна. - С .143-145
Лопатіна, Галина Олександрівна. Роль художнього слова в педагогічній спадщині Софії Федорівни Русової / Г. О. Лопатіна. - С .146-149
Лохвицька, Любов Василівна. Софія Русова про організацію середовища для дітей дошкільного віку / Л. В. Лохвицька. - С .150-152
Наконечна, Марія Миколаївна. Гуманізм Софії Русової та сучасні виклики психології / М. М. Наконечна. - С .153-155
Омеляненко, Алла Володимирівна. Використання лінгводидактичних ідей С. Русової в процесі навчання старших дошкільників складати розповіді-роздуми / А. В. Омеляненко. - С .156-159
Стрельнікова, Ніна Михайлівна. Внесок Софії Русової у виховний процес сьогодення / Н. М. Стрельнікова, Н. О. Падун. - С .160-163
Примушко, Наталія Миколаївна. Хата радості за Софією Русовою / Н. М. Примушко. - С .164-168
Скомороха, Ганна Олексіївна. "Сіємо добре, вічне в душі найменших" (з досвіду практичної реалізації педагогічних ідей С. Русової про виховання в дитини моральності і духовності" / Г. О. Скомороха. - С .169-173
Тельчарова, Олена Опанасівна. Софія Русова про організацію сюжетних ігор дітей дошкільного віку / О. П. Тельчарова. - С .174-177
Харченко, Наталія Володимирівна. Проблема психологічного розвитку дитини в педагогічній спадщині С. Ф. Русової / Н. М. Харченко. - С .178-181
Химич, Нінель Євгенівна. Християнські ідеї Софії Русової та духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку / Н. Є. Химич. - С .182-185
Цина, В. І. Софія Русова і українська національна система освіти / В. І. Цина. - С .186-189
Ярмак, Наталія Олександрівна. Софія Русова та Олександр Музиченко: співставлення поглядів на підготовку вчителя початкової школи / Н. О. Ярмак. - С .190-193
Шахрай, Тетяна Олексіївна. Особливості розвитку приватної освіти на Волині (ХІХ-ХХ ст.) / Т. О. Шахрай. - С .194-197
Дубровська, Лариса Олександрівна. Впровадження індивідуального підходу в навчально-виховний процес освітніх закладів другої половини ХІХ ст. / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський. - С .198-200
Фарбак, Тетяна Миколаївна. Лавровський М. О. про Гімназію вищих наук князя Безбородька у Ніжині (1820-1832) / Т. М. Фарбак. - С .201-205
Лещенко, Марія Петрівна. Перспективи впровадження прогресивного досвіду Швеції у професійній підготовці майбутніх вихователів в Україні / М. П. Лещенко, Н. М. Карпенко. - С .206-209
Пілюгіна, Тамара Володимирівна. Становлення і розвиток професії працівника податкової служби у США / Т. В. Пілюгіна. - С .210-213
ДРНТІ
15.81.21
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
18.
15
Н 34

   
    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 9 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 230 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 67.33 грн.
    Зміст:
Богатикова, Людмила Ивановна. К проблеме обучения общению в аспекте взаимосвязи языка и культуры / Л. И. Богатикова. - С .7-9
Бондар, Леся Вікторівна. Модель навчання французького професійно спрямованого монологу-аргументації студентів технічних спеціальностей з урахуванням їх навчальних стилів / Л. В. Бондар. - С .10-13
Вергунова, Вероніка Сергіївна. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів початкових класів і музики як педагогічна проблема / В. С. Вергунова. - С .14-17
Грушко, Светлана Петровна. Виртуальное взаимодействие в практике преподавания иностранных языков / С. П. Грушко. - С .18-20
Деркач, Світлана Петрівна. Акценти загальноєвропейської освітньої політики щодо підготовки вчителя іноземної мови / С. П. Деркач. - С .21-23
Іванченко, Світлана Миколаївна. Формування образу освітніх інновацій у студентів (на прикладі Болонського процесу) / С. М. Іванченко, О. П. Щотка. - С .24-28
Євсєєва, Ольга Вадимівна. Кризові суспільні явища і можливості ноосферної освіти / О. В. Євсєєва. - С .29-35
Кашкинбаева, Замзагуль Жанайдаровна. К вопросу о преподавании второго языка / З. Ж. Кашкинбаева, Д. Абельдинова. - С .36-38
Кирюшкина, Анна Александровна. Переносное значение как манифестант эмоционального состояния говорящего / А. А. Кирюшкина. - С .39-41
Кутелия, М. А. Новый подход к обучению иностранным языкам в неязыковых вузах / М. А. Кутелия, М. Г. Напирели. - С .42-46
Михайленко, Оксана Володимирівна. Дитяча обдарованість як комплексна соціально-педагогічна проблема / О. В. Михайленко. - С .47-50
Місечко, Ольга Євгеніївна. Професійне портфоліо як засіб стандартизації підготовки вчителя мови / О. Є. Місечко. - С .51-53
Морозова, Ольга Олександрівна. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики / О. О. Морозова. - С .54-57
Новицкая, Нина Григорьевна. Процессуальный аспект содержания обучения коммуникативной самопрезентации в иноязычном образовании в рамках межкультурного взаимодействия / Н. Г. Новицкая. - С .58-60
Паустовська, Маріанна Володимирівна. Лінгвістичні особливості творчого мовлення / М. В. Паустовська. - С .61-64
Туркіна, Л. В. Дидактичні основи моделювання сучасного змісту навчання іноземної мови як другої спеціальності у педагогічних університетах / Л. В. Туркіна. - С .65-69
Асланишвили, Майя. Как маленькие дети изучают быстрое чтение / М. Асланишвили. - С .70-72
Биконя, Оксана Павлівна. Автоматизації формування завдань до комп’ютерного тексту з ділової англійської мови / О. П. Биконя. - С .73-75
Біжко, Ірина Анатоліїївна. Система вправ для навчання інформативного читання англомовної літератури у фінансовій галузі / І. А. Біжко. - С .76-80
Бондаренко, Юрій Іванович. Розвиток творчих здібностей школярів із допомогою жанрових пам’яток-схем для написання літературних текстів / Ю. І. Бондаренко. - С .81-85
Британ, Юлія Володимирівна. Методичні основи формування англомовної професійно орієнтованої читацької компетенції з використанням інтернет-ресурсів / Ю. В. Британ. - С .86-89
Бялківська, Яна Валеріївна. Соціолінгвістичні передумови використання патентних текстів як матеріалу навчання перекладачів / Я. В. Бялківська. - С .90-93
Вікович, Роксолана Ігорівна. Тестовий контроль як спосіб перевірки сформованостф вмінь в аудіюванні англомовних теленовин / Р. І. Вікович. - С .94-96
Гришина, Олена Альбертівна. Проблема створення професійно орієнтованої комунікативної ситуації в читанні англійською мовою майбутніми інженерами / О. А. Гришина. - С .97-99
Гутник, Валентина Михайлівна. Особливості відбору та реалізації навчального матеріалу у комунікативному вступному корективному курсі (ВКК) / В. М. Гутник. - С .100-104
Дегтярьова, Євгенія Олександрівна. Цілі та методичні завдання використання країнознавчого матеріалу в процесі викладання іноземної мови / Є. О. Дегтярьова. - С .105-108
Дубко, І. В. Особливості вправ для навчання письма німецькою мовою після англійської / І. В. Дубко. - С .109-112
Жуков, Сергій Михайлович. Психологія казки, її педагогічне значення і призначення / С. М. Жуков. - С .113-116
Квасова, Ольга Геннадіївна. Формування монолінгвальної аудитивної компетенції як складової компетенції в усному перекладі / О. Г. Квасова. - С .117-120
Мельник, Юрій Степанович. Профорієнтація учнів у процесі розв’язування фізичних задач прикладного змісту / Ю. С. Мельник. - С .121-124
Мосьпан, Наталя Вікторівна. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми / Н. В. Мосьпан. - С .125-127
Раевская, Маргарита Юрьевна. Подготовка педагогических кадров на ступени "бакалавриат" в вузах США в контексте диверсификации образования / М. Ю. Раевская. - С .128-1132
Сажина, Елена Владимировна. Организация процесса профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в сфере туризма / Е. В. Сажина, М. С. Захарова. - С .133-135
Саєнко, Наталія Семенівна. Формування індивідуального стилю діяльності викладача іноземних мов у вищій технічній школі / Н. С. Саєнко. - С .136-139
Тименко, Валентина Миколаївна. Формування теоретико-літературних знань як засіб розвитку інтересу до літературної творчості старшокласників / В. М. Тименко. - С .140-143
Антонюк, Людмила Анатоліівна. Про підвищення ефективності вивчення іноземних мов / Л. А. Антонюк, Т. В. Коваль. - С .144-146
Бичок, Алла Володимирівна. Значення філологічної підготовки викладача іноземної мови при формуванні культури професійного спілкування студентів економічного профілю / А. В. Бичок. - С .147-150
Грицай, Антоніна Модестівна. Самостійна робота студентів як засіб вдосконалення професійної підготовки вчителя / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .151-154
Лукашова, Ніна Іванівна. Забезпечення професійно-педагогічної спрямованості курсу "Історія хімії" у фаховій підготовці майбутніх учителів / Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов. - С .155-158
Мацнєва, Оксана Анатоліївна. Мовний і мовленнєвий матеріал як складова змісту навчання майбутніх учителів аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови / О. А. Мацнєва. - С .159-162
Попенко, Ольга Михайлівна. Формування інформаційної компетентності майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки / О. М. Попенко. - С .163-167
Романюк, Ю. В. Методичні рекомендації з організації процесу формування у майбутніх фахівців з інженерної механіки читацької англомовної компетенції з використанням навчального веб-сайту / Ю. В. Романюк. - С .168-171
Сімкова, Ірина Олегівна. Особливості навчання професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей / І. О. Сімкова. - С .172-175
Ткаченко, Людмила Іванівна. Формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи через активізацію пізнавальної діяльності студентів / Л. І. Ткаченко. - С .176-181
Філоненко, Олена Станіславівна. Аналіз діяльності вищих педагогічних навчальних закладів України з підготовки студентів до виховної роботи в літніх дитячих оздоровчих таборах у сучасних умовах / О. С. Філоненко. - С .182-186
Бєлкіна, Надія Іванівна. С. Русова про впровадження ідей експериметальної педагогіки в систему освіти України / Н. І. Бєлкіна. - С .187-189
Дітківська, Світлана Іванівна. Гімназія як основний тип середньої загальноосвітньої школи XIX ст. / С. І. Дітківська. - С .190-193
Демченко, Наталія Михайлівна. Вимоги до навчальної літератури в поглядах словесників Лівобережжя другої половини XIX - початку XX ст. / Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. - С .194-197
Самойленко, Олена Володимирівна. Організаційно-педагогічна діяльність І. Ф. Тимковського та його вплив на розвиток гімназійної освіти на Чернігівщині XIX ст. / О. В. Самойленко. - С .198-202
Таран, Олена Миколаївна. Проблема формування громадянських якостей особистості в педагогічній спадщині С. Русової / О. М. Таран. - С .203-206
Современная подготовка учителя американской школы в дистанционной среде . - С .207-213
Інші автори: Буибас М., Сердюков П., Сердюкова Н.
Поляков, Валерий Михайлович. Высшее образование в Германии на втором этапе Болонского процесса / В. М. Поляков. - С .214-216
Ревуцька, Світлана Анатоліївна. Значення і функція вчителя у педагогічній концепції Х. Зальцмана / С. А. Ревуцька. - С .217-219
Сергєєва, Оксана Володимирівна. Законодавча база в системі підготовки майбутніх перекладачів-референтів в університетах Великої Британії / О. В. Сергєєва. - С .220-223
Шеверун, Надія Володимирівна. Реалізація іншомовної освіти в школах Польщі / Н. В. Шеверун. - С .224-226
ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Підготовка майбутніх вчителів музики
   Викладання іноземної мови
   Підготовка вчителів
   Переклад
   Гімназія
   Освіта--Зарубіжний досвід
   вчитель початкових класів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Сердюкова, Н.; Хилл, Р.; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
19.
8У
Л 64

   
    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 78. Серія "Філологічні науки". № 4 / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 273 с. - (Філологічні науки ; № 4). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц.
    Зміст:
Ювілейні привітання до 80-ліття від дня народження Г. В. Самойленка . - С .2-21
ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО
Чоботько, Александр Васильевич. Художественное пространство повести Н. Гоголя "Страшная месть" / А. В. Чоботько. - С .21-30
Киричок, Григорий Анатольевич. Слово и тело в ранней прозе Н. Гоголя (теоретический аспект) / Г. А. Киричок. - С .31-41
Сквіра, Наталія Михайлівна. "Преображение моей судьбы я глубоко почувствовал". Ключові моменти переродження героїв у "Капітані Боппі" та "Агасфері" В. Жуковського / Н. М. Сквіра. - С .42-48
Ісаєнко, Катерина Петрівна. "Гра з читачем" як вибір наративної стратегії (на матеріалі роману Л. Костенко "Записки українського самашедшого") / К. П. Ісаєнко. - С .49-54
Ковальчук, Олександр Герасимович. Візуальне у процесах трансформації особистості ("Сміх", "Він іде", "Невідомий", "Persona grata", "В дорозі") / О. Г. Ковальчук. - С .55-70
Muchka, M. Preconditions and peculiarities of H. von Kleist’s creative work reception in Ukrainian literary process of the 19th – the beginning of the 20th century / M. Muchka. - С .71-81
Shtohryn, M. V. Mystic toposes of Kyiv in the novel "Love in Baroque style" by V. Danylenko / M. V. Shtohryn. - С .82-86
Заєць, Ганна Вікторівна. Художня деталь в епіці Володимира Ярошенка / Г. В. Заєць. - С .87-93
Краснобаева, Оксана Дмитрівна. Просторово-часова організація тексту в романі-епопеї А. Корольова "Ерон" / О. Д. Краснобаева. - С .94-101
Остапенко, Людмила Михайлівна. "Ловець у житі" як духовна практика: про рецепцію роману Дж. Д. Селінджера / Л. М. Остапенко. - С .102-109
МОВОЗНАВСТВО
Бойко, Надія Іванівна. Паралінгвальні фразеологізми в мовотворчості М. Коцюбинського / Н. І. Бойко. - С .110-116
Зіневич, Людмила Василівна. Художній переклад у контексті ідей європеїзму М. Коцюбинського / Л. В. Зіневич. - С .117-125
Красавіна, Валентина Василівна. Земля як мірило цінностей і парадигма зради у творах М. Коцюбинського "Fata morgana" та О. Кобилянської "Земля" / В. В. Красавіна. - С .126-134
Поворознюк, Світлана Іванівна. Мовні засоби експлікації етнічних стереотипів татарського народу в кримському циклі оповідань Михайла Коцюбинського / С. І. Поворознюк. - С .135-145
Сазонова, Олена Володимирівна. Дискурс "кохання–зрада–смерть" у творах М. Коцюбинського та М. Могилянського / О. В. Сазонова. - С .146-155
Хомич, Тетяна Леонідівна. Фразеологічні одиниці в дитячих текстах Михайла Коцюбинського / Т. Л. Хомич, А. В. Воробей. - С .156-161
Шлєіна, Людмила Іванівна. Концептуальні риси літературного й живописного імпресіонізму у новелі "Intermezzo" Михайла Коцюбинського / Л. І. Шлєіна. - С .162-167
Задорожний, Василь Богданович. Про позамовну дійсність деяких лексикографічних явищ / В. Б. Задорожний. - С .168-175
Хомич, Тетяна Леонідівна. Лексико-фразеологічний рівень мовної компетенції сучасного студента професійно-технічного навчального закладу / Т. Л. Хомич, І. В. Мусієнко. - С .176-182
Цінько, Світлана Василівна. Психолінгвістичні особливості сприймання школярами усного мовлення / С. В. Цінько. - С .183-188
Стасюк, Наталія Василівна. Структурно-синтаксичні особливості мовленнєвого акту заклику / Н. В. Стасюк. - С .189-197
Томіленко, Людмила Миколаївна. Позасловникова лексика у творі Дмитра Донцова "Націоналізм" / Л. М. Томіленко. - С .198-204
Федунович-Швед, Оксана Тарасівна. Реалізація словотвірного потенціалу української мови у перекладах Миколи Лукаша / О. Т. Федунович-Швед. - С .205-519
Харитонов, Іван Кирилович. Про три переклади поезії О. Поупа "Самопізнання" / І. К. Харитонов. - С .220-230
Капніна, Галина Іванівна. Категорія експресивності у перекладі (на матеріалі оригінального та трансформованого на українську мову варіантів роману Е. М. Ремарка "На західному фронті без змін") / Г. І. Капніна. - С .231-238
ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ
Самойленко, Григорій Васильович. Садиби письменників, художників, акторів як гнізда культури на Чернігівщини / Г. В. Самойленко. - С .239-258
Драчук, Любов Іванівна. Проблеми регіонального розвитку культури на сторінках наукового збірника "Література та культура Полісся" / Л. І. Драчук. - С .259-266
ББК 83.3(4Укр)5
РУБ 8У

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Самойленко, Григорій Васильович (д-р філол. наук, проф., літературознавець, краєзнавець ; р. н. 1935) \о нем\; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
20.
378(05)
В 53

   
    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів. Вип. 11 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 390 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Зміст:
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА
Булавенко, П. Ю. Поверхневі поляритони в гексагональних монокристалах сульфіду кадмію / П. Ю. Булавенко. - С .3-7
Власюк, В. М. Вплив анізотропії на властивості поверхневих поляритонів у монокристалах лейкосапфіру / В. М. Власюк. - С .7-13
Гайдук, І. М. Особливості дробового диференціювання як наукового напряму та його практичних застосувань / І. М. Гайдук. - С .13-17
Герман, О. В. Застосування методу діаграм Ньютона до систем диференціальних рівнянь з особливою точкою / О. В. Герман. - С .17-24
Євтух, С. І. Модель цифрового вольтметра для фізичного експерименту / С. І. Євтух. - С .24-27
Євтушенко, К. М. Особливості розробки експертних систем / К. М. Євтушенко. - С .27-29
Іваненко, Є. В. Система перевірки знань на платформі "1С:підприємство" / Є. В. Іваненко. - С .29-32
Кабанець, Н. П. Визначення оптичних характеристик діелектриків за допомогою програм, створених в системі MATHCAD / Н. П. Кабанець. - С .29-32
Коваленко, О. М. Налаштування віддаленого адміністрування Linux-сервером / О. М. Коваленко. - С .37-40
Король, М. О. Дослідження методів узгодження ліній передавання енергії ВЧ-коливаннь з навантаженням / М. О. Король. - С .40-43
Масловський, М. М. Визначення вмісту нітратів у овочах / М. М. Масловський. - С .43-48
Петриченко, В. В. Програмна реалізація задачі контролю знань за темою "Розрахунок характеристик варіації" на платформі 1С / В. В. Петриченко. - С .48-51
Плавко, Н. А. Використання ресурсу “ВікіОсвіта” в освітній діяльності / Н. А. Плавко. - С .51-55
Решетицький, В. С. Застосування ІЧ радіаційного термометра при дослідженні теплових втрат навчальних приміщень / В. С. Решетицький. - С .55-59
Решитько, Б. А. Механізми розсіювання носіїв заряду в антимоніді індію, легованому хромом, при Т = 296К / Б. А. Решитько. - С .59-64
Романович, А. О. Моделювання задачі теплопередачі методом Бубнова-Гальоркіна / А. О. Романович. - С .64-67
Секереш, О. Ю. Визначення якості питної води / О. Ю. Секереш. - С .64-67
Сова, Т. О. Програмна реалізація задачі контролю знань на платформі 1С за темою "Розрахунок характеристик центру розподілу" / Т. О. Сова. - С .71-75
Сташенко, Є. Є. Дослідження складу металевих сплавів методом емісійного спектрального аналізу / Є. Є. Сташенко. - С .75-80
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ
Абрамова, Т. С. Державно-церковні відносини в Радянській Україні в 20-х роках ХХ століття / Т. С. Абрамова. - С .81-83
Биховець, М. М. Життєвий шлях Мартина Небаби у джерелах та літературі / М. М. Биховець. - С .83-87
Білозор, А. В. РБ ООН: перші кроки в боротьбі з міжнародним тероризмом на початку ХХІ століття / А. В. Білозор. - С .87-89
Борисюк, Я. П. Соціоетнічна характеристика населення Чернігівської губернії в ІІ половині ХІХ – на початку ХХ століття. Історіографія проблеми / Я. П. Борисюк. - С .89-91
Вієцька, М. І. Логічні схеми як ефективний засіб навчання правознавства / М. І. Вієцька. - С .91-96
Горова, А. О. Радянські ідеологічні кампанії повоєнного періоду та їх вплив на розвиток медієвістики / А. О. Горова. - С .96-99
Гречка, О. Г. Сучасні виклики української демократії / О. Г. Гречка. - С .99-105
Даниленко, О. А. Культура вільного часу жителів Ніжина у контексті дослідження післявоєнного повсякдення (1943-1953 рр.) / О. А. Даниленко. - С .105-109
Данько, О. М. Санітарно-медичне забезпечення жителів Борзнянщини в період німецької окупації (1941–1943 рр.) / О. М. Данько. - С .109-114
Жила, Світлана Олексіївна. "Указ про віротерпимість" імператора Йосифа II та початок чеського національного відродження / С. О. Жила. - С .114-118
Копича, В. А. Демографічна характеристика населення Любеча та його околиць за даними сповідного розпису церкви Святої Великомучениці Параскевії 1740 року / В. А. Копича. - С .118-120
Кулик, Г. С. Вплив археологічних знахідок на формування історіографічного огляду ремесел і промислів населення Київської Русі X-XIII століття / Г. С. Кулик. - С .120-124
Лисенко, К. О. Роль реклами в процесах соціально-економічної модернізації в Чернігівській губернії другої половини ХІХ – на початку ХХ століття / К. О. Лисенко. - С .124-129
Мазурик, О. М. Ніжин в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.: кілька слів про благоустрій міста / О. М. Мазурик. - С .129-132
Марусечко, О. М. Особливості повсякденного життя запорозького козацтва у середині XVII – кінці XVIII століття / О. М. Марусечко
Мозгова, О. В. Еволюція програмних засад в діяльності НРУ (1989-1991 роки) / О. В. Мозгова. - С .136-138
Онопрійко, М. П. Методичні вимоги щодо розв’язання задач з правознавства на міжгалузеві зв’язки / М. П. Онопрійко. - С .138-140
Павленко, Д. Д. Британська імперія 1884 – 1921 рр. у світлі історіографічних оцінок / Д. Д. Павленко. - С .140-142
Пінчук, Р. В. Перше хрещення Русі Аскольдом в оцінках церковних істориків / Р. В. Пінчук. - С .142-145
Помазан, М. Б. Особливості військового мистецтва запорозьких козаків у середині ХVI–кінці XVIII століття / М. Б. Помазан. - С .145-149
Пулинець, К. М. Роль Григорія Гуляницького у Конотопській битві / К. М. Пулинець. - С .149-151
Ребенок, В. В. Українські козаки і Річ Посполита кінця ХVІ – першої третини ХVІІ ст. в західноєвропейській історіографії / В. В. Ребенок. - С .151-156
Романченко, О. М. Роль символіки у житті середньовічної людини / О. М. Романченко. - С .156-158
Рослий, Д. М. Іван Франко та академізація наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка: статутні аспекти проблеми / Д. М. Рослий. - С .158-163
Рудь, О. В. Полки "нового ладу" Олексія Михайловича / О. В. Рудь. - С .163-167
Савосько, О. С. Структура населення Чернігова за сповідною книгою Катерининської церкви (1939 р.) / О. С. Савосько. - С .167-170
Сагайдак, С. О. Версаль – авторитет королівської влади / С. О. Сагайдак. - С .170-173
Скрипка, Д. В. Адміністративний устрій Веркіївської сотні / Д. В. Скрипка. - С .173-175
Соловей, Л. Є. Державна політика Російської імперії в галузі вищої освіти в Привіслянському краї 1880-1890 рр. / Л. Є. Соловей. - С .175-177
Співак, С. В. Міграції населення в епоху Високого Середньовіччя / С. В. Співак. - С .177-181
Терещенко, М. О. Вплив виборчих систем на гендерне представництво в органах місцевого самоврядування / М. О. Терещенко. - С .181-184
Хоменко, М. В. Топографія Новгород-Сіверського у ХІV-ХVІІ століття / М. В. Хоменко. - С .184-187
Чутченко, В. О. Постать генерала О.П.Єрмолова в російській історіографії: історична ретроспектива / В. О. Чутченко. - С .187-191
Чутченко, В. О. Діяльність генерала О.П.Єрмолова на Кавказі та Північному Дагестані / В. О. Чутченко. - С .191-195
Шафрай, А. С. Моделі реалізації принципу полікультурності у змісті шкільної історії / А. С. Шафрай. - С .195-199
Шурміль, І. А. Жіноцтво Чернігівщини у супільно-політичному русі у ХІХ-на початку ХХ століття / І. А. Шурміль. - С .199-201
СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАУКИ
Аніщенко, І. Ю. Європейський союз: історія виникнення та розвитку / І. Ю. Аніщенко. - С .202-205
Баско, А. А. Конкуренція та її роль в ринковій економіці / А. А. Баско. - С .206-209
Божок, Н. В. Громадська думка та управління соціально-політичними процесами в сучасних демократичних суспільствах / Н. В. Божок. - С .210-212
Герман, О. В. Вчення Михайловського М. К. про суспільний прогрес та його практичне значення для України / О. В. Герман. - С .213-217
Гречка, О. Г. Майдан як генератор процесів демократизації та модернізації українського суспільства / О. Г. Гречка. - С .217-221
Грушун, Т. М. Реалізація грошима своїх функцій в умовах трансформаційних перетворень, що відбуваються в економіці України / Т. М. Грушун. - С .221-225
Гусак, А. С. Динамічна модель ринкової рівноваги / А. С. Гусак. - С .225-228
Долгова, К. В. Структурна перебудова економіки України / К. В. Долгова. - С .228-232
Кузьменко, Є. О. Новітні тенденції у розвитку відносин власності / Є. О. Кузьменко. - С .232-236
Леміш, Я. Г. Національний банк України – особливості реалізації грошово-кредитної політики / Я. Г. Леміш. - С .236-241
Петруша, Я. Р. Гендерна нерівність та проблема ефективності сучасного політичного менеджменту / Я. Р. Петруша. - С .241-243
Салогуб, Я. В. Портрет сучасного політичного менеджера (узагальнений образ) / Я. В. Салогуб, С. А. Шмигелюк, Р. -М.Т. Велієва. - С .243-247
Січкар, Н. М. Антимонопольне законодавство різних країн світу / Н. М. Січкар. - С .247-249
Фень, А. Р. Політика і мораль / А. Р. Фень. - С .249-254
Харченко, Г. С. Сучасний стан інфляційних процесів в Україні / Г. С. Харченко. - С .254-257
Яковенко, I. В. Майдан як соцiально-полiтичне явище / I. В. Яковенко. - С .257-262
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Баран, І. М. Мова Шевченкових переспівів Давидових псалмів / І. М. Баран. - С .262-276
Воєводіна, Г. М. Структурно-семантична трансформація фразеологізмів у художньому мовленні повісті "Ирій" Володимира Дрозда / Г. М. Воєводіна. - С .276-279
Перерва, В. С. Евфемізація в українській фразеології / В. С. Перерва. - С .279-283
Приз, Ю. С. Емоційно-оцінні назви осіб у романі Ю.Мушкетика "Біла тінь" / Ю. С. Приз. - С .283-286
ІНОЗЕМНІ МОВИ
Булах, І. О. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / І. О. Булах. - С .287-290
Гой, К. І. Ігри на уроках англійської мови / К. І. Гой. - С .290-294
Горбань, К. М. Професійний розвиток фахівців в центрах педагогічної майстерності в університетах США / К. М. Горбань. - С .294-497
Долматова, К. Г. Вивчення іноземної мови та перекладацька діяльність у європейському контексті / К. Г. Долматова. - С .297-299
Жаркіх, В. С. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови / В. С. Жаркіх. - С .299-302
Зорко, Я. Використання інтерактивних методів на уроках англійської мови / Я. Зорко, М. О. Шевчук. - С .302-305
Ігнатенко, А. В. Німецька мова в НДР та ФРН (1945-1990 р.) / А. В. Ігнатенко. - С .305-308
Кобець, О. Р. Труднощі навчання аудіювання на уроках іноземної мови / О. Р. Кобець, Ю. Л. Нестерко. - С .308-313
Кондратенко, А. А. Проектна робота на уроках англійської мови / А. А. Кондратенко, Т. В. Мисник. - С .313-316
Коробко, Г. Ю. Рольові ігри на уроках англійської мови / Г. Ю. Коробко. - С .316-320
Литовченко, Я. М. Використання наочності у навчанні читання англійською мовою учнів початкової школи / Я. М. Литовченко. - С .320-324
Матійко, Ю. В. Пісні на уроках англійської мови у початковій школі / Ю. В. Матійко. - С .324-330
Науменко, Т. В. Ігри на уроках англійської мови / Т. В. Науменко. - С .330-334
Пилипенко, Л. М. Комунікативний метод вивчення іноземної мови / Л. М. Пилипенко. - С .334-337
Приходько, В. В. Мультимедійна презентація іноземною мовою та її роль у набутті життєвих компетенцій / В. В. Приходько. - С .337-338
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Білоненко, О. Г. Місце та роль науково-дослідницької діяльності у структурі шкільної освіти / О. Г. Білоненко. - С .339-341
Горбач, Я. В. Індивідуальна соціально-педагогічна робота з дитиною, права якої було порушено / Я. В. Горбач. - С .341-343
Грицаєнко, В. В. Формування громадянських компетентностей старшокласників засобами інформаційно-комунікативних технологій / В. В. Грицаєнко. - С .343-345
Грищенко, Т. М. Сучасні моделі організації профільного навчання старшокласників / Т. М. Грищенко. - С .345-348
Іванова, В. О. Соціальна компетентність як основа становлення особистості / В. О. Іванова. - С .348-351
Копаниця, М. М. Дидактичні ігри як ефективний засіб формування історичних компетентностей / М. М. Копаниця. - С .351-354
Корзун, М. В. З історії становлення проектних технологій в системі освіти / М. В. Корзун. - С .354-357
Конончук, Д. І. Музичні субкультури рокерів і металістів та життєві стратегії молоді / Д. І. Конончук. - С .357-360
Ляшенко, І. М. Організація профілактичної діяльності, спрямованої на недопущення порушення прав дитини / І. М. Ляшенко. - С .360-362
Нещерет, О. І. Емоційне вигорання працівників освіти / О. І. Нещерет, Д. Шишкіна. - С .362-367
Петрик, К. В. Соціально-правовий захист дитини в різних інстанціях / К. В. Петрик. - С .367-371
Попова, Д. О. Виховання правової культури дітей у роботі соціального педагога / Д. О. Попова. - С .371-373
Ріпа, В. Б. Забезпечення взаємодії та співробітництва між різними фахівцями в діяльності соціального педагога / В. Б. Ріпа. - С .373-376
Свердлик, І. А. Інформаційно-просвітницька діяльність у сфері соціально-правового захисту дітей / І. А. Свердлик. - С .376-378
Терещенко, А. С. Взаємозв’язок суб’єктивного задоволення життям та задоволеності життям на період юності / А. С. Терещенко. - С .378-381
Тимошко, О. В. Автобіографічний наратив та його роль в розвитку ідентичності жінок середнього віку / О. В. Тимошко. - С .381-383
Щербина, Ю. М. Діагностика порушення прав дитини у роботі соціального педагога / Ю. М. Щербина. - С .383-385
Юсиченко, А. В. Соціально-педагогічні умови збереження репродуктивного здоров’я молоді як основи формування здорової нації / А. В. Юсиченко. - С .385-387
ББК 74.58.268я43
РУБ 378(05)

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі
 1-20    21-40   41-42 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
Статистика звернень
Статистика
за 25.07.2024
Кількість запитів 29015
Кількість відвідувачів 662
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя