Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (472)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (204)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=чинник<.>

Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-47

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 33(09)(4Укр)/У45
Назва : Українська економічна і політична думка ХІХ - початку ХХ ст. [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць викладачів кафедри економічної теорії та політології. Вип. IV
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :63 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 15.00 грн.
ББК : 65.02(4Укр)я43 + 66.1(4Укр)я43
Зміст : Туган-Барановський М. І.: його життєвий шлях та творчий економічний доробок/ О. М. Гончаренко. Внесок Є. Є. Слуцького в розвиток національної та світової економічної думки/ М. О. Городецька. Бердяєв М. О. про власну модель побудови комуністичного суспільства/ В. В. Єфремов. Розвиток економічної думки другої половини ХІХ - початку ХХ ст./ Т. М. Пахомова, В. В. Мошко. Бунге М. Х. - педагог, учений, державний діяч/ А. Г. Петренко. Феномени підприємництва очима Миколи Гоголя/ М. І. Петренко. Досвід формування української політичної думки як чинник розв’язання державницьких проблем сучасної України/ В. Й. Томек.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Кільк.характеристики :314 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 69.25 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Вчителі іноземної мови-- підготовка
Викладання німецької мови
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Вчителі іноземної мови-- підготовка
Вчителі німецької мови-- підготовка
Зміст : Інноваційні системи післядипломної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі/ Л. П. Пуховська. Дидактичні та методичні вимоги до навчальних матеріалів і текстів для шкільних підручників з іноземних мов/ В. Г. Редько. Современные подходы к повышению квалификации учителей/ П. Сердюков, Р. Хилл, Н. Сердюкова. Ціннісні оріэнтації як чинник корпоративності педкадрів/ В. Т. Солодков. Організаційно-методичні умови активізації самостійної позааудиторної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформатизації освіти / Т. І. Коваль. Рефлексия как основа педагогического взаимодействия в процессе обучения иноязычному общению/ Л. И. Богатикова. Філософсько-методологічні напрями вирішення найважливіших сучасних проблем у полікультурній освіті/ Р. І Антонюк. Критерії аналізу та оцінювання підручників/НМК з англійської мови для початкової школи/ О. О. Коломінова. Місце та значення загальнокультурної компетентності в складі ключових компетентностей/ Т. В. Несвірська. Навчання майбутніх учителів німецької мови написання заяви ("Bewerbungsschreiben")/ І. Ф. Андрійко. Розвиток і використання множинності інтелекту: формування іншомовної граматичної компетенції у студентів-філологів/ О. І. Вовк. Інтегративний підхід до формування змісту навчання у підготовці майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова"/ І. Й. Халимон. Комп’ютерні проекти студентів як додатковий навчальний матеріал з країнознавчої тематики в середній загальноосвітній школі/ Г. С. Чекаль, Г. М. Корнєйчик. Мета і зміст навчання англомовного діалогічного спілкування на початковому етапф мовного вищого навчального закладу/ С. П. Литвиненко. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови/ Н. В. Кіш. Електронний журнал в оцінюванні навчальних досягнень студентів факультету іноземних мов/ А. О. Клименко. Порівняльний аналіз категорії модальності в японській та українській мовах як складова формування граматичної компетенції вчителя японської мови/ Г. В. Михайлюк. Урахування шляхів оновлення змісту освіти під час підготовки вчителя російської мови/ О. В. Николюк. Оволодіння вимовою як важливий фактор у вивченні іноземної мови/ В. Б. Ковальчук. Психолого-педагогічний супровід дитини в період літньої виховної практики/ Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. Контроль і самоконтроль у змісті сучасних вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов/ О. С. Пасічник. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до навчання учнів розуміти твори художньої літератури/ Н. О. Михальчук, Т. Г. Ковальчук. Проектування як засіб диференціації навчання в процесі вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах / Є. Є. Гончарова. Інформаційно-аналітичні уміння у структурі професійної компетентності вчителя іноземної мови/ Є. М. Карпенко. О некоторых проблемах дистанционой формы обучения/ С. И. Нестеренко. Как бороться с влиянием интерференции родного и изучаемого языка в процессе обучения?/ И. М. Деева. Вимоги до володіння мовленевою компетенцією студентами мовних спеціальностей на початковому етапі навчання/ І. П. Задорожна. Використання навчально-мовленевих ситуацій в іншомовному спілкуванні студентів ВНЗ/ Т. М. Колодько. До проблеми підготовки майбутніх учителів іноземної мови до організації фронтальних форм навчальної діяльності/ Ю. С. Івчик. Переклад іншомовних текстів у немовному вищому навчальному закладі/ З. В. Малюська. Ділова гра як засіб організації допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів основної школи/ Ю. І. Федусенко. Особливості використання інформаційних технологій майбутнім учителем-філологом у процесі підготовки/ Ю. П. Самойленко. Аналіз помилок як спосіб формування самоконтролю умінь англійського писемного мовлення студентів/ О. А. Легзіна. Використання мережі інтернет у формуванні професійних умінь майбутнього вчителя іноземних мов/ О. А. Зимовець. Порівняльний аналіз інструментальних мультимедійних засобів навчання іноземних мов/ Є . О. Плотніков. Навчальні матеріали віртуальної бібліотеки в роботі вчителя іноземних мов/ О. О. Чепела. Деякі аспекти організації науково-дослідної діяльності студентів - майбутніх учителів іноземної мови під час педагогічної практики в школі/ С. В. Роман. Лінгвістичні основи інтерактивного навчання англомовного письма студентів технічних спеціальностей/ О. С. Синекоп. Підготовка вчителя іноземної мови до навчання студентів лексики: когнітивний підхід/ П. В. Дейкун. Досвід використання мультімедійних навчальних презентацій у процесі формування професійної іншомовної компетентності у майбутніх філологів/ Н. В. Сорокіна. Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури/ С. Б. Моркотун. Оцінювання іншомовних мовленневих навичок та вмінь студентів технічних вишів/ Т. П. Павлова. Концепція навчання професійного іншомовного спілкування студентів-аграріїв у вищому навчальному закладі/ Т. П. Колесник. Індивідуалізація тестового контролю англомовної концепції у читанні студентів немовних спеціальностей/ Т. Г. Король. Пути развития учебной автономии в современной высшей школе/ И. Б. Ковалева. Специфіка формування та функціонування сільськогосподарських термінів-абревіатур у сучсній англійській мові/ Л. П. Помігуєва. Діагностування сформованості професійної іншомовної культурологічної компетентності майбутніх фахівців бізнес-сфери/ І. В. Іванова. Мовне тестування як чинник професійної підготовки військовиків/ О. І. Малік. Особливості змісту загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів іноземних мов/ Ю. М. Жиляєва. Створення реальних передумов для формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в умовах методичної майстерності/ Л. І. Березенська, Н. П. Сіваєва. Можливості використання технологій кооперативного навчання в процесі підготовки майбутнього вчителя/ М. В. Байда. Роль образовательных технологий в процессе повышения качества высшего образования в контексте требований Болонского процесса/ Ю. Н. Сытник. Особистісні чинники інноваційності студентів економічних спеціальностей/ М. В. Артюшина. Подготовка бакалавров и магистров в Германии/ В. М. Полякова, Е. В. Лісенкова. Проблема кредитно-модульної системи навчання іноземних мов в університетах США/ Н. М. Кікіна. Пріорітетні напрями професійної підготовки вчителя іноземної мови у Греції/ Н. О. Постригач. Шляхи модернізації процесу професійного розвитку вчителів (порівняльний аналіз)/ Т. В. Ларіна. Лідерство в системі вимог до вчителя сучасної американської школи/ О. В. Пономаренко. Можливості використання американського досвіду раннього навчання іноземних мов у школах України/ В. В. Смелянська. Зміна освітньої парадигми та її вплив на педагогічне оцінювання (американський досвід)/ В. П. Сливка. Зміст професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти Швеції/ Н. М. Карпенко. США: підвищення професіоналізму вчителівяк спосібполіпшення їхнього соціального статусу/ Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. Мотиваційно-ціннісний компонент професійної компетентності вчителя:з німецького досвіду/ Н. К. Удовиченко. Характер державної політики Скандинавських країн і Фінляндії у підготовці майбутніх учителів трудового і професійного навчання/ І. В. Жерноклєєв. Упровадження курсів з євроінтеграції. Рефлексія польського досвіду у педагогічній освіті Фінляндії/ В. Г. Базелюк. Використання ідей В. О. Сухомлинського з формування творчої особистості при вивченні іноземної мови/ К. П. Сергієнко. Чинники впливу на розвиток текстування у сфері шкільної іншомовної світи США/ Е. В. Грабар.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :203 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 49.50 грн.
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Самостійна робота студентів
Підготовка фахівців з вищої освітою (загальні питання)
підготовка майбутніх вчителів
Освіта-- Зарубіжний досвід
Освіта --США
Творча діяльність
Соціальний педагог
Професійна підготовка вчителів
Психологія дошкільника
Дошкільна освіта
Обдаровані діти
Географіч. рубрики: США-- освіта
Сербія-- освіта
США-- освіта-- дошкільна освіта
Зміст : Трактування поняття політичної соціалізації в сучасній педагогічній науці/ І. П. Акіншева. Дослідження взаємозв’язку індивідуальних психологічних особливостей та ціннісних орієнтацій дошкільника/ О. Ю. Горбачова. Методологічні орієнтири проблеми командотворення в межах ціннісно-рольової парадигми/ В. В. Горбунова. Інформаційно-комунікативні технології в дошкільній освіті: перспективи та ризики впровадження/ Т. О. Даценко. Ціннісне самоставлення як складова компетентності фахівця соціально-педагогічного профілю/ О. Л. Кононко. Професійне спілкування соціального педагога: сутність, принципи, проблеми підготовки/ Г. В. Локарєва, О. В. Філь. Професійна підготовка фахівців дошкільної освіти до попередження негативних проявів у поведінці дітей як психолого-педагогічна проблема/ Н. П. Пихтіна. Українська культура в умовах зростання національно-культурної ідентичності особистості/ Т. В. Потапчук. До питання про науково-теоретичне обгрунтування створення та функціонування центру профілактики при вищому навчальному закладі/ Л. В. Рень. Дослідження професійних конфліктів фахівців соціальної сфери як педагогічна проблема/ М. А. Трухан. Соціокультурне середовище вищого педагогічного навчального закладу як умова успішної соціалізації студентської молоді/ Т. М. Тюльпа. Структура творчої індивідуальності/ Я. В. Хмелюк. Тенденції підготовки соціальних педпгогів в антропологічному вимірі/ М. С. Швед. Обдаровані діти в освітньому просторі сучасного навчального закладу/ Р. А. Шулигіна. Особливості навчання письма дітей дошкільного віку/ В. П. Антипець. Теоретико-методичні аспекти оволодіння студентами курсу "Архітектурне проектування"/ О. В. Васюк, С. О. Герасимнюк. Вплив інтеграційних освітніх процесів на активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів/ Т. Г. Веретенко. Сучасні методи і форми роботи з обдарованими дітьми/ О. Д. Вєтрова. Мотивація та роль учителя в її підвищенні/ Н. Габашвілі. Концептуальні підходи до впровадження оновленого базового компонента дошкільної освіти у практику роботи ДНЗ/ Н. М. Голота. Відеоматеріали як ресурс при вивченні культури/ Е. Каціашвілі. Виховні ситуації як засіб соціально-морального розвитку дітей старшого дошкільного віку/ О. І. Мельничук. Особливості педагогічного забезпечення професійного самовизначення майбутніх соціальних педагогів на початковому етапі навчання/ Р. Х. Вайнола, Л. С. Неїжпапа. Соціально-педагогічні умови професійного становлення майбутніх соціальних працівників у позааудиторній роботі/ Т. М. Волковницька, Т. В. Янченко. Ефективність формування еколого-правової компетентності майбутнього вчителя/ І. Г. Глухов. Деякі аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних педпгогів в умовах університетської освіти/ Н. В. Гордієнко. Роль ділового спілкування у професійній діяльності соціального педагога/ Г. Р. Зеркаліна. Підготовка соціальних педагогів до соціально-педагогічного супроводу дистантних сімей трудових мігрантів/ А. Ю. Ізотова. Педагогічні умови формування інноваційної компетентності у майбутніх організаторів дошкільної освіти/ О. В. Коваленко. Удосконалення підготовки спеціалістів соціально-педагогічної сфери засобами інноваційних технологій/ М. М. Марій. Основи професійної підготовки майбутніх спеціалістів соціальної сфери/ О. Г. Платонова. Формування позитивної мотивації студентів економічних спеціальностей до інтенсифікації навчання ( вумовах кредитно-модульної системи)/ А. Ю. Рижкова. Наукові засади професійної підготовки студентів-психологів до взаємодії з маргінальними соціальними групами/ Л. М. Степаненко. Модель професійної підготовки соціальних педагогів в умовах здобуття другої вищої освіти/ Т. І. Шанскова. Аспекти професійної підготовки у ВНЗ фахівців економічного профілю/ С. Л. Яблочніков. Шляхи до підготовки висококваліфікованих фахівців лісового господарства/ О. Г. Якименко. Позааудиторна діяльність як чинник підвищення якості професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактично-корекційної роботи з педагогічно занедбаними підлітками/ М. М. Ярошко. Підготовка вчителя початкової школи до інтегрованого навчання молодших школярів в Україні (кін. XX - поч. XXI ст.)/ І. О. Большакова. Тенденції розвитку програмно-методичного забезпечення ігрової діяльності дітей дошкільного віку в Україні (др. пол. XX ст. - поч. XXI ст.)/ С. О. Довбня. Зарубіжний досвід підготовки соціальних працівників у контексті соціально-медичного спрямування/ М. Б. Кандиба. Становлення та розвиток системи підготовки організаторів дитячого руху в Україні (1922-1936 рр.)/ Н. М. Коляда. Особливості підготовки бакалаврів дошкільної освіти у США/ Т. Д. Кресан. Курсова та семінарська перепідготовка працівників сільських дошкільних закладів у др. пол. XX ст./ Л. І. Меленець. Стан дослідження проблеми професійної підготовки менеджерів дошкільної освіти в педагогічній науці/ Ю. Г. Новгородська. Ідеї соціалізації особистості в контексті педагогічної спадщини Януша Корчака/ Р. Г. Новгородський. Умови та чинники формування гендерної культури радянської студентської молоді у 60-80-ті рр. XX ст.: історично-педагогічний аспект/ Г. Г. Петрученя. Формування основи етнонаціональних і виховних традицій японської нації (III - XVIII ст.)/ С. О. Томашевська-Прядун. Сучасні тенденції розвитку баянно-акордеонової освіти Сербії/ О. А. Устименко-Косоріч. Розвиток напряму підготовки "туризм": досвід російської федерації/ Г. П. Щука. Історія української освіти та школи як один із напрямів наукових досліджень І. П. Крип’якевича/ А. І. Левдер.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 70 : Історико-культурні процеси Лівобережної України в загальноукраїнському контексті
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :247 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 62.92 грн.
ББК : 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52 + 63.3(4укр)6
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра української літератури
Гоголезнавчий науково-методичний центр
Кафедра світової літератури та історії культури
Кафедра історії України та політології
Історія культури --Україна
історія України-- окремі місцевості
національні меншини України
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- історія
Ніжин, місто-- історія
Зміст : Видатний вчений України [Астаф’єв О. Г.]/ Г. В. Самойленко. Кодування наративного контракту у романі Майка Йогансена "Подорож ученого доктора Леонардо"/ О. М. Капленко. Стилістичні особливості української сучасної прози (на матеріалі творчості М. Матіос)/ К. П. Ісаєнко. Гоголь в українській бблііографії 20-30-х рр. XX ст./ Є. Є. Прохоренко. Русский футуризм и творчество Н. Гоголя/ А. В. Чоботько. Метажанр и смысл или метажанр как смысл/ Г. А. Киричок. Міждисциплінарні витоки концептуального аналізу художнього тексту/ М. В. Володарська. Кравецькі та ткацькі цехи на території Північного Лівобережжя у XVII - на початку XVIII ст./ С. В. Щербина. До питання еволюції системи міського самоврядування на прикладі міста Ніжина/ Л. В. Лесик. модернізаційні процеси на українських землях у другій половині XIX - на початку XX ст.: соціодемографічний аспект/ О. В. Крупенко. Висвітлення державотворчих процесів доби Української Центральної Ради в регіональних шкільних підручниках з історії/ С. Баханова. Німецька національна меншина Правобережної України в кінці XIX - середині 20-х рр. XX ст.: історико-статистичний аналіз/ К. П. Двірна, С. Ю. Головашеч. Діяльність дрібних сільськогосподарських товариств Чернігівської губернії на початку XX ст./ В. О. Крот, Л. М. Крот. До питання про громадську діяльність В. Дубровського у 1925-1930-х рр/ В. А. Казимір. Студентство як об’єкт соціально-економічних перетворень у радянській Україні (кінець 1920-х 1930-ті рр)/ О. Л. Рябченко. Соціально-правовий статус українського селянства в 30-х рр. XX ст./ С. О Білан. Спроби державно-партійних органів активізувати діяльність Спілки безвірників в Україні у 1937-1941 рр.: черговий "штурм неба" чи реанімація приреченого/ Л. О. Дудка. Профспілкове будівництво та вишівські профспілки у 1944-1947 рр.: за матеріалами Центрального державного архіву вищих органів влади та управління України/ К. П. Двірна. Формування номенклатурних "тіньових" структур в економіці Української РСР (кінець 80-х - початок 90-х рр. XX ст.)/ Ю. В. Кузьменко. Традиційно-побутова культура Ніжина XVII- XVIII ст./ Г. В. Самойленко. Крымские гастроли в жизни и творчестве Михаила Семеновича Щепкина/ С. П. Шендрикова. Проферсько-викладацький корпус Київського комерційного інституту в 1908-1914 рр. : статистика, тенденції змін, визначні персоналії/ А. І. Чуткий. Жіноча сільськогосподарська освіта в Україні у 20-х-30-х рр XX ст./ Н. І. Іванцова. Дозвілля українських громадян періоду 1953-1964 рр./ О. В. Тєвікова. Зміни рівня освіти найбільших етносів України (за даними переписів населення 1989 і 2001 рр.): традиція чи модернізація/ О. Г. Воронко. Культурно-освітні організації України та Польщі: створення, діяльність (2000-2005 рр.)/ О. М. Коваленко. Тенденції освітньо-культурного розвитку Чернігівщини у 90-х рр. XX ст.: соціально-економічний чинник в мережі культурно-освітніх закладів/ М. В. Семенова. Хроніка діяльності театральної студії НДУ ім. М. Гоголя: життя за 25 літ/ Г. А. Савченко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Автор(и) : Сидоренко, Валентина Александровна
Назва : "Тарас Бульба" Н. В. Гоголя: лингвостилистический аспект [Електронний ресурс] : сборник научных статей
Вихідні дані : Нежин: НГУ им. Н. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :87 с
Колективи : Нежинский государственный университет имени Николая Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : рос. та укр. мовами. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
Зміст : Прямая речь как компонент структуры текста (повесть Н.В.Гоголя "Тарас Бульба")/ Н. Н. Арват. Емотивно-оцінна лексика як чинник особливостей гоголівської експресії оповіді (на матеріалі повісті М.Гоголя "Тарас Бульба")/ Н. І. Бойко. Гоголівський Тарас Бульба у сценічній інтерпретації корифея української сцени Марка Кропивницького/ Г. В. Самойленко. Твори М. Гоголя в репертуарі Миколи Садовського/ Г. В. Самойленко. Деривационные особенности наименований лиц в повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба"/ Н. А. Бондарь. Анализ тематичности текста при изучении повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба"/ Л. И. Гетман. Аспектний аналіз образу Тараса Бульби/ О. В. Забарний. Гоголь-фест в школе: "А поворотись-ка, сын!"/ В. Г. Кучерявець, М. А. Шейбани. Роль сравнений в выражении имплицитного смысла текста (на примере номинативов повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба")/ Е. И. Нещерет. Словарная работа как элемент анализа художественного текста (на материале повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба")/ В. А. Сидоренко.
Анотація: В предлагаемом сборнике статей представлены наблюдения над лингвостилистическими особенностями повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба".
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 40/Н 34
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. Кн. 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :319 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 70.29 грн.
ДРНТІ : 16
ББК : 81.00я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра світової літератури та історії культури
Кафедра української літератури
Кафедра української мови
мова художніх творів
термінологія-- українська
Кафедра німецької мови
Зміст : МОВОЗНАВСТВО ; Фольклорні засоби шевченкового тексту в аспекті аперцепції/ Н. О. Данилюк. Крос-культурний конфлікт як наслідок лінгвальної помилки (на матеріалі рекламних назв)/ І. А. Колесникова. Метафоризація концепту хата в українській поезії XX ст./ Л. В. Кравець. Украинский фразеологизм топтати ряст "жить" в этнокультурном освещении/ В. И. Коваль. Українська термінографія в дидактиці/ Л. О. Симоненко. Лексичні особливості професійного мовлення майбутніх військовослужбовців/ Л. Г. Погиба, Л. М. Голіченко. Национально-культурный компонент в русской и казахской фразеологии/ Р. А. Айкенова, А. С. Тусупбеков. О риторическом воспитании дагестанской студенческой поликультурной аудитории через художественную литературу/ М. Д. Ваджибов. Художня метафора як джерело формування синонімічних засобів української мови/ Т. Є. Гуцуляк. Синтаксична організація роздумів науковця в мові роману Юрія Щербака "Причини і наслідки"/ Ю. І. Калашник. "Поети тримаються разом, ніби матроси крейсера" (про образні порівняння у поетичних текстах Сергія Жадана)/ Л. С. Козловська. Риси східнополіського консонатизму в мові першодруків творів П. О. Куліша/ О. П. Кумеда. Культурологічна значущість лексики, пов’язаної з поняттям "рід" у лемківській пісні/ Н. І. Лісняк. Концепти рід, родина, сім’я в мовній картині світу українців/ Ю. С. Макарець, О. М. Сліпчук. Україна і Греція: специфіка взаємодії у сфері мови і культури в останні десятиріччя/ Л. П. Макарова. Міфопоетика номінації"мати"в поетичній картині світу/ Ж. В. Марфіна. Самостоятельная система этикета в художественных произведениях/ Т. Г. Михальчук. Мотивувальні чинники постання образних висловів сфери рибальства / Р. В. Міняйло. Асоціативна конотація слова в системі художнього ідіостилю Галини Пагутяк (на матеріалі новели "Душа метелика")/ О. М. Місінькевич. Римове кліше очі-ночі: банальна рима в лінгвокультурологічному аспекті/ Л. В. Мовчун. Лінгвістична ретермінологізація народництва/ Т, В. Монахова Т. Синоніми-іменники у художніх творах І. Нечуя-Левицького/ Л. М. Мялковська. Лексико-сематична характеристика філософської термінології Івана Франка (онтологічні, гносеологічні, аксіологічні та праксеологічні терміни)/ О. І. Новоставська. Традиції питомого термінотворення в сучасній українській мові/ В. М. Пугач. Принципи засвоєння неозапозичень в українській літературній мові: орфграфічна адаптація/ Т. М. Рудакова. Розмовна лексика української мови у функціонально-мотиваційному аспекті/ Н. М. Савчук. Психологічна детермінованість мовлення діариста/ І. М. Сирко. Рукописний фонд України - Греції як основа діалогу двох культур/ Л. В. Терещенко-Кайдан. Поетизми у перекладацькій творчості Миколи Лукаша/ О. Т. Федунович-Швед. Системна організація української податкової термінології/ О. В. Чорна. Художній переклад як важливий чинник міжкультурної комунікації/ М. Г. Шемуда. Експресивний синтаксис оповідання Миколи Вінграновського "Не дивись мені в спину"/ О. О. Алєксєєва. Образ весни в пейзажній ліриці А. Мойсієнка/ В. І. Аскарова. Нравственные концепты в лингвокультурологии (на материале фразеологических оборотов славянских языков)/ Н. А. Верхулевская. Роль та властивості партонімів у фразеотворенні української мови/ А. В. Гребенюк. Характеристика явища лексичної синонімії у творі О. Забужко " Notre Dame d’Ukraine: Українка в конфлікті міфологій"/ І. І. Денисенко. Експліцитний спосіб утілення заперечного значення у фразеологізмах із семантикою інтенсивності/ Л. І. Дідун. До питання про "просторічну" лексику/ О. В. Зайцева. Антонімія в українській термінології менеджменту/ Н. Л. Краснопольська. Лексико-семантичні особливості фінансово-кредитної термінології/ І. І. Козловець. Іхтіоніми в народній творчості/ Ю. А. Марега. Християнський теоперсоніфікон у поетичних текстах Празької групи/ І. Р. Мисько. Особливості співіснування та взаємодії мов у мовному ландшафті міста (на матеріалі знаків Києва)/ О. Ю. Олійник. Батярський жаргон міжвоєнного Львова в соціокультурному аспекті/ Л. М. Підкуймуха. Концептосфера внутрішнього світу людини: концепт "думка"/ Т. Д. Полиця. Порівняльна характеристика фразеологізмів на позначення рис характеру людини у процесі здійснення професійного перекладу з англійської та польської мов українською/ Т. В. Поліщук. Польська мова: перспективи розвитку в Україні/ В. Я. Терещенко, А. П. Штепура. Ключові слова та набування ними символічних значень у художньому творі/ Н. М. Совтис. Новые слова в английском языке лингвокультурный аспект/ А. В. Хребтова. Лексика трудових процесів завершального етапу первинної обробки льону та конопель/ Т. А. Швидкова. Волинсько-поліська говірка в романі Володимира Лиса "Іван і Чорна Пантера"/ А. Ю. Яворський. Автоінтертекстуальні домінанти кінь, хата як форманти смислової цілісності поезій М. Вінграновського/ О. А. Яновська. Лингвокультурология как наука: теоретический и прикладной аспекты/ А. В. Верзина. Концепт "щастя" в мовних картинах світу (на прикладі слов‘янських та англо-американських паремій)/ О. В. Блашків. Синхронизация темпомиров в грамматической системе английского языка/ Т. И. Домброван. Лексико-семантичне поле "Нью-Йорк" у новелістиці О’Генрі/ А. С. Гончаренко. ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО ; Своеобразие экспликации оппозиции "свое / чужое / иное" в циклах А. И. Куприна "Мыс Гурон" и И. С. Шмелева "Сидя на берегу"/ Е. С. Анненкова. "Північні" оповідання Джека Лондона з погляду індивідуальної авторської манери/ З. В. Савченко. Семіосфера тоталітарного міфу/ М. І. Довіна.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 74 : Серія "Філологічні науки". № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :312 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Філологічні науки; № 1 .
До 200-ліття від Дня народження Т. Г. Шевченка
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 83.3(4Укр)5
Зміст : ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО ; Життєві та творчі взаємини Т. Шевченка з випускниками Гімназії вищих наук кн. Безбородька (1838–1843)/ Г. В. Самойленко. Тарас Шевченко в російській критиці (1840–1861)/ П. В. Михед. Мотив національного сорому в романі П. Куліша "Чорна рада" та історіософських поемах Т. Шевченка періоду "трьох літ"/ О. М. Моціяка. Гоголь и его сестры "брат по небесному, высшему родству…"/ Ю. В. Якубина. Художественное пространство повести Н. Гоголя "Страшная месть"/ А. В. Чоботько. До питання про творення канону, деканонізацію та роль інтерпретаційної традиції/ Н. М. Сквіра. Симулякры о психозе Гоголя/ В. А. Скавыш. Вертепна модель міста у М. Гоголя та В. Підмогильного/ Є. Є. Прохоренко. Візуальне у конфлікті ролей (етюд М. Коцюбинського "Цвіт яблуні")/ О. Г. Ковальчук. Цинічний розум як чинник трансформації буттєвої сфери в малій прозі В. Винниченка/ Н. І. Михальчук. "Старший боярин" Тодося Осьмачки як казка/ І. О. Стребкова. Микола Руденко: реалізація світоглядних ідей у дитячій літературі/ О. М. Капленко. Митець як об’єкт психологічного портретування (за віршем Ліни Костенко "Ван Гог")/ В. П. Хархун. The Unity of the Ontological Origins – Eros and Thanatos in the Plot of Modern Ukrainian Dramaturgy/ O. V. Kohut. Постмодерністські модифікації образів Робінзона та П’ятниці: головні тенденції та тренди/ Т. В. Михед. Компаративний аналіз на уроках зарубіжної літератури: проблеми і перспективи розвитку/ К. П. Ісаєнко. Збереження національно-культурної специфіки тексту при перекладі реалій у оповіданнях письменників США ХVІІІ–ХІХ ст./ О. О. Нагачевська. "Імперія" Ришарда Капусцінського: від репортажу до літератури/ О. С. Шеремет. Авторські смислові виміри оригінального тексту М. Фуко та його сумнозвісний вирок про "смерть автора"/ Т. Ю. Миронова. Чи був Кафка юдейським пророком: контексти та інтерпретації/ Л. М. Остапенко. The reception of Joseph Heller іn domestic literary theory (Ukraine, Russia)/ S. O. Vinderskikh. Жанровая доминанта шпионского романа Эрскина чайлдерса "Загадка песков"/ М. В. Норец. МОВОЗНАВСТВО ; Лексичні засоби вербалізації концептосфери сакрального в поетичних текстах Тараса Шевченка/ Н. І. Бойко. Конверсійні процеси в ідіолекті Тараса Шевченка/ В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. Реалізація грамеми "напрямок руху: кінцевий пункт руху" прийменниково-відмінковою формою знахідного (на матеріалі художнього мовлення Т. Г. Шевченка)/ Г. М. Вакуленко, Н. І. Клипа. Редуковані синтаксичні структури в художньому мовленні Тараса Шевченка/ Н. М. Пасік, С. П. Шевченко. Стилістичні можливості фонетичних засобів у творчості Т. Г. Шевченка/ А. М. Кайдаш. Диференційні особливості девербативів стану/ О. М. Петрик. Вербализация "внешнего человека" в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"/ И. В. Проха. Лексико-семантичне поле "ювелірні прикраси" в англомовних енциклопедіях/ О. В. Цобенко. ІСТОРІЯ КУЛЬТУРИ ; До питання розвитку театрального мистецтва Чернігівщини/ Л. І. Драчук. Художній стиль як опредметнення картини світу/ Л. Л. Корнєєва. АРХІВНІ РОЗВІДКИ ; Дослідження спадщини Г. Сковороди діаспорним вченим, істориком Д. Г. Олянчиним (архівні матеріали)/ Д. Блохин.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

10.

1-10 11-20 21-30 31-40 41-47

Статистика за 22.07.2024
Кількість запитів	59220
Кількість відвідувачів	757
Кількість замовлень	0