Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (25)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=імпровізація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

781.2(070.3)
П 12

Павленко, Олексій Миколайович.
Джазова імпровізація в системі інструментально-виконавської підготовки [Электронный ресурс] : Методичні рекомендації / О. М. Павленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 36 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 8.71 грн.

ББК 85.315-7р
РУБ 781.2(070.3)
Рубрики: Кафедра інструментально-виконавської підготовки
Інструментальна музика
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

74.58.268я43
В 11


    Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 15 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2016. - 289 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц.
    Зміст:
ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ
Гречка, М. М. Світовий та вітчизняний досвід дослідження якості життя населення / М. М. Гречка. - С .3-7
Ільяш, Г. А. Чернігівщина в інвестиційних процесах України / Г. А. Ільяш. - С .7-12
Яременко, М. М. Сучасні тенденції розвитку міжнародного туризму / М. М. Яременко. - С .12-18
ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА
Богдан, В. О. Встановлення ізоморфізму карт класичної механіки / В. О. Богдан. - С .19-21
Грушун, Т. М. Асимптотика розв’язку початкової задачі для виродженої системи диференціальних рівнянь / Т. М. Грушун. - С .22-28
Гурчина, Я. М. Просвітлюючі і багатошарові діелектричні покриття, одержані за допомогою вакуумної установки ВУ-1А / Я. М. Гурчина. - С .28-30
Жовтий, С. Ю. Створення скінченного автомата для персонажа комп’ютерної гри / С. Ю. Жовтий. - С .30-32
Леміш, Я. Г. Асимптотика розв’язку деякої крайової задачі для лінійної системи диференціальних рівнянь з виродженнями / Я. Г. Леміш. - С .32-39
ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ
Бондаренко, Ж. П. Леся Коцюба як представниця українського дисидентства у Ніжині / Ж. П. Бондаренко. - С .40-43
Бурляй, О. М. Постать Івана Мазепи в рецепції Теодора Мацьківа та Олександра Оглоблина на сторінках журналу "Український історик" / О. М. Бурляй. - С .43-47
Вакулко, І. О. Соціально-економічний контент повсякденного життя ніжинців у 1964-1985 рр / І. О. Вакулко. - С .47-50
Власенко, І. А. Наслідки невиконання чи неналежного виконання кредитного договору боржником / І. А. Власенко. - С .50-55
Донець, А. О. Методичні засади вивчення періоду середньовіччя у контексті шкільного курсу історії / А. О. Донець. - С .55-58
Донець, А. О. Житлове забезпечення містян Ніжина (1953 – 1964 рр.) / А. О. Донець. - С .58-59
Дячина, В. Л. Правовий режим іноземних інвестицій в Україні / В. Л. Дячина. - С .59-62
Зоценко, Н. Військово-політична боротьба Англії та Франції (остання чверть ХІ ст. – початок ХІІ ст.) / Н. Зоценко. - С .62-66
Іванова, А. С. Відбудова та розвиток медичної галузі у Ніжині у період 1943 – 1953 рр. / А. С. Іванова. - С .66-68
Крупенко, О. В. Правова відповідальність чиновників Наддніпрянської України у ХІХ ст. (за матеріалами законодавчих актів Російської імперії) / О. В. Крупенко, К. Ю. Солодка. - С .68-70
Лукашевич, Т. П. Відомі жінки Єгипту періоду раннього та стародавнього царства / Т. П. Лукашевич. - С .70-74
Мойсейчук, І. І. Єрусалимський храм крізь призму століть / І. І. Мойсейчук. - С .74-77
Солодка, К. Ю. Теоретико-методичні засади проведення практичних занять з історії у 6 класі / К. Ю. Солодка. - С .77-81
Яременко, Б. М. Організаційно-правові засоби обмеження монополізму в Україні / Б. М. Яременко. - С .81-85
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Бордак, М. Г. Вербалізація концепту земля в кіноповісті О.Довженка "Україна в огні" / М. Г. Бордак. - С .85-88
Бурська, А. В. Годоніми міста Ніжина в сучасній інтерпретації / А. В. Бурська. - С .88-91
Зуб, Ю. М. Дієслова руху в художньому мовленні Григора Тютюнника / Ю. М. Зуб. - С .91-94
Коновал, І. І. Комоніми як різновид суспільно-географічних топонімів у творах Олеся Гончара / І. І. Коновал. - С .94-98
Лепьошкіна, О. В. Безособові речення у художньому мовленні Євгена Гуцала / О. В. Лепьошкіна. - С .98-102
Піхота, М. В. Елементи експресивного синтаксису у творах Олександра Довженка / М. В. Піхота. - С .102-105
Приймак, Н. В. Особливості вживання діалектної лексики у прозових творах Олександра Довженка / Н. В. Приймак. - С .105-108
Рибалко, Ю. В. Дієслова мовлення в ідіостилі Євгена Гуцала / Ю. В. Рибалко. - С .108-112
Стрілець, А. С. Фразеосемантичне поле "риси характеру людини" в українській мові / А. С. Стрілець. - С .112-116
Халіман, Ю. П. Вербалізація мовного образу серця в ідіостилі Т. Шевченка / Ю. П. Халіман. - С .116-119
Цехмістер, О. В. Трансформція фразеологізмів як засіб увиразнення худонього тексту (на матеріалі творів Марії Матіос) / О. В. Цехмістер. - С .120-123
Цибаровська, К. В. Функційне навантаження вигуків у поетичних творах Ліни Костенко / К. В. Цибаровська. - С .123-128
Головко, М. В. Портфоліо школяра / М. В. Головко. - С .128-130
Децик, Я. А. Навчання дискусії на уроках англійської мови в старших класах ЗОШ / Я. А. Децик, В. В. Лисенко. - С .130-133
Корнієнко, К. В. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / К. В. Корнієнко. - С .133-137
Кривенко, Д. Ю. Метод Г. Пальмера / Д. Ю. Кривенко, Ю. В. Пилипенко. - С .137-140
Мещенинець, Г. В. Метод Уеста / Г. В. Мещенинець. - С .137-140
Паляничка, І. В. Джерела формування потенційного словника учнів старших класів / І. В. Паляничка, Т. Є. Чорнюк. - С .143-146
Пархоменко, М. А. Тестування як ефективний засіб організації контролю у навчанні іноземних мов / М. А. Пархоменко. - С .146-148
Сеідова, С. М. Роль соціальних мереж у вивченні іноземних мов / С. М. Сеідова. - С .148-151
Штацька, А. В. Формування соціокультурної компетентностіучнів ЗОШ із використанням матеріалів англомовних пісень / А. В. Штацька. - С .151-153
ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Байша, А. В. Психологічні особливості психоемоційного вигорання у педагогів зрілого віку / А. В. Байша. - С .154-156
Баклан, О. В. Експериментальна програма розвитку творчості дітей старшого дошкільного віку засобами дитячої хореографії / О. В. Баклан. - С .156-160
Богинська, І. В. Дослідження стану комп’ютерної залежності у підлітків (гендерний аспект) / І. В. Богинська. - С .160-164
Бортнік, О. С. Життєвий простір особистості / О. С. Бортнік. - С .164-166
Вакулко, І. О. Проблема патріотичного виховання в сучасній школі / І. О. Вакулко. - С .166-169
Войтенко, Є. Ю. Форми допрофільної підготовки учнів основної школи до вибору соціально-гуманітарного профілю / Є. Ю. Войтенко. - С .169-172
Галаган, М. А. Особливості формування морально-ціннісних орієнтацій у дівчат-підлітків / М. А. Галаган. - С .172-175
Десятник, А. О. Виховна робота з педагогічно занедбаними дітьми / А. О. Десятник. - С .175-179
Донська, Д. П. Сучасні підходи до організації процесу виховання / Д. П. Донська. - С .179-182
Драбинога, І. А. Значення діяльності Софії Русової у педагогічній науці / І. А. Драбинога. - С .182-184
Івченко, О. А. Організаційно-педагогічні умови ефективної взаємодії школи і сім’ї у вихованні учнів молодшого шкільного віку / О. А. Івченко. - С .184-189
Кашуба, Т. В. Технології інтерактивного навчання / Т. В. Кашуба. - С .189-194
Кв’ятківська, І. В. Всебічний розвиток молодшого школяра засобами художної / І. В. Кв’ятківська. - С .194-198
Кезля, В. С. Особистісна готовність до материнства жінок з різним рівнем агресії / В. С. Кезля. - С .198-200
Ляховець, Т. О. Шляхи оптимізації виховання творчих здібностей молодших школярів у позашкільних закладах / Т. О. Ляховець. - С .200-204
Малютенко, Т. В. Психологічні аспекти світогляду особистості у період ранньої юності / Т. В. Малютенко. - С .204-208
Маценко, К. В. Окремі аспекти проблеми естетичного виховання старшокласників / К. В. Маценко. - С .208-212
Мешкова, А. В. Творчі завдання на уроках української мови в початковій школі / А. В. Мешкова. - С .212-217
Микитенко, А. В. Дослідження взаємин між колективом і особистістю / А. В. Микитенко. - С .217-219
Мусієнко, М. В. Інноваційний підхід О. М. Лобока на уроках читання та письма / М. В. Мусієнко. - С .219-224
Піхота, М. В. Розвиток вмінь та навичок публічного мовлення у школярів молодшого підліткового віку / М. В. Піхота. - С .224-227
Приходько, А. В. Причини виникнення буллінгу в шкільному середовищі / А. В. Приходько. - С .227-230
Рашкевич, Г. І. Педагогічні умови корекції поведінки важковиховуваних учнів в навчально-виховному процесі / Г. І. Рашкевич. - С .230-235
Рева, В. В. Формування відповідального ставлення до виконання гендерних ролей в сучасній українській родині / В. В. Рева. - С .235-238
Сахно, А. О. Роль батьків у вихованні дитини / А. О. Сахно. - С .238-243
Сотніченко, К. А. Методи діагностики важковиховуваних учнів / К. А. Сотніченко. - С .243-247
Сохань, Г. О. Робота класного керівника з метою формування учнівського колективу / Г. О. Сохань. - С .247-250
Тимошенко, О. В. Оптимізація процесу мовленнєвого розвитку старших дошкільників засобами малих форм фольклору / О. В. Тимошенко. - С .250-254
Халенко, М. О. Поняття +*---стресу і стресостійкості / М. О. Халенко. - С .254-257
Хижкова, Н. В. Формування адекватної самооцінки у дітей молодшого шкільного віку / Н. В. Хижкова. - С .257-262
Христюк, В. О. Процес формування особистості дівчини як майбутньої матері / В. О. Христюк. - С .262-264
Чебану, П. О. Визначення, класифікація та методики проведення нестандартних уроків як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів / П. О. Чебану. - С .264-266
Шевченко, Л. В. Механізми психологічного захисту в умовах внутрішньоособистісного конфлікту / Л. В. Шевченко. - С .266-269
Шута, О. Г. Художня література як засіб формування мовленнєвої культури старших дошкільників / О. Г. Шута. - С .269-272
Щелочева, Х. В. Нормативно-правова база соціально-педагогічної роботи з онкохворими дітьми в Україні / Х. В. Щелочева. - С .272-276
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
Ігнатов, С. В. Імпровізація в системах масового музичного виховання Е. Жак-Далькроза та К. Орфа / С. В. Ігнатов. - С .276-279
Пустовойт, А. Ф. Аранжування музичних творів як творчий процес / А. Ф. Пустовойт. - С .279-280
Пучка, В. І. Феномен дитячого фортепіанного циклу в історії музичного мистецтва / В. І. Пучка. - С .281-285

ББК 74.58.268я43
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--матеріали конференцій, з’їздів, симпозіумів, пленумів, засідань
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Павленко, O. М.
Особливості методики навчання джазової імпровізації Джеймі Еберсольда [Электронный ресурс] / О. М. Павленко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. - 2023. - 2. - С. 96-102
Рубрики:
Кл.слова (ненормовані):
Джеймі Еберсольд, мистецька освіта, методика навчання, джазова імпровізація, вміння джазової імпровізації, творчий розвиток
Анотація: У статті розкриваються особливості методики навчання джазової імпровізації видатного педагога-музиканта Джеймі Еберсольда. Зосереджується увага на важливості впровадження в сучасний освітній процес методів та прийомів навчання імпровізації, що сприятимуть підвищенню рівня фахової підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва. Джеймі Еберсольд – відомий музикант та педагог, який здобув світове визнання завдяки своїй методиці навчання джазової імпровізації. Проаналізовано, що педагог-музикант створив ґрунтовне навчально-методичне забезпечення та аудіозаписи, що допомагають здобува- чам освіти вчитися та розвиватися у галузі джазової музики. З ясовано, що основою методики навчання джазової імпровізації є особистісно-орієнтований підхід. Представлено основні принципи методики Джеймі Еберсольда, які полягають у формуванні вміння імпровізувати в галузі джазової музики за допомогою вивчення звукорядів, акордів, мелодій, особливостей джазового ритму, гармонії та розвитку музичного слуху, пам яті. Саме педагогу-музиканту належить всесвітньо відома концепція «Музика мінус один». Навчальні записи включають акомпанемент професійного джазового ансамблю для сольного інструмента.
Запропонована педагогом-музикантом нова форма організації навчання стала проривом у викладанні джазу: у здобувачів освіти з явилася можливість імпровізувати за поширеними джазовими стандартами й акордовими послідовностями з ритм-секцією за допомогою навчальних аудіозаписів, які містять тему, джазову гармонію та сольну партію. Цей підхід допомагає здобувачам освіти опанувати базові музичні структури необхідні для імпровізації та вдосконалити навички за допомогою практичного підходу. Ще один важливий принцип методики Джеймі Еберсольда – це розвиток музично-слухових уявлень та пам яті. Педагог- музикант зосереджує увагу на формуванні вмінь слухати та розуміти музику, що дозволяє здобувачам освіти імпровізувати на основі того, що вони чують. Він також рекомендує здобувачам освіти записувати себе під час імпровізації та прослуховувати свої записи, щоб удосконалити свої навички. З ясовано, що методика Джеймі Еберсольда сприяє розвитку творчості та свободи вибору у здобувачів освіти.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі

Статистика за 25.06.2024
Кількість запитів	90781
Кількість відвідувачів	1603
Кількість замовлень	0