Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Михальчук, Н.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 314 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 69.25 грн.
    Зміст:
Пуховська, Л. П. Інноваційні системи післядипломної педагогічної освіти у світовому освітньому просторі / Л. П. Пуховська. - С .6-9
Редько, В. Г. Дидактичні та методичні вимоги до навчальних матеріалів і текстів для шкільних підручників з іноземних мов / В. Г. Редько. - С .10-13
Сердюков, П. Современные подходы к повышению квалификации учителей / П. Сердюков, Р. Хилл, Н. Сердюкова. - С .14-19
Солодков, В. Т. Ціннісні оріэнтації як чинник корпоративності педкадрів / В. Т. Солодков. - С .20-25
Коваль, Т. І. Організаційно-методичні умови активізації самостійної позааудиторної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформатизації освіти / Т. І. Коваль. - С .26-31
Богатикова, Л. И. Рефлексия как основа педагогического взаимодействия в процессе обучения иноязычному общению / Л. И. Богатикова. - С .31-33
Антонюк, Р. І. Філософсько-методологічні напрями вирішення найважливіших сучасних проблем у полікультурній освіті / Р. І Антонюк. - С .38-41
Коломінова, О. О. Критерії аналізу та оцінювання підручників/НМК з англійської мови для початкової школи / О. О. Коломінова. - С .46-51
Несвірська, Т. В. Місце та значення загальнокультурної компетентності в складі ключових компетентностей / Т. В. Несвірська. - С .54-57
Андрійко, І. Ф. Навчання майбутніх учителів німецької мови написання заяви ("Bewerbungsschreiben") / І. Ф. Андрійко. - С .58-61
Вовк, О. І. Розвиток і використання множинності інтелекту: формування іншомовної граматичної компетенції у студентів-філологів / О. І. Вовк. - С .62-65
Халимон, Ірина Йосипівна. Інтегративний підхід до формування змісту навчання у підготовці майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" / І. Й. Халимон. - С .66-69
Чекаль, Г. С. Комп’ютерні проекти студентів як додатковий навчальний матеріал з країнознавчої тематики в середній загальноосвітній школі / Г. С. Чекаль, Г. М. Корнєйчик. - С .70-73
Литвиненко, С. П. Мета і зміст навчання англомовного діалогічного спілкування на початковому етапф мовного вищого навчального закладу / С. П. Литвиненко. - С .78-81
Кіш, Н. В. Самостійна робота як складова рейтингу успішності навчальних досягнень студентів у процесі вивчення німецької мови / Н. В. Кіш. - С .82-85
Клименко, А. О. Електронний журнал в оцінюванні навчальних досягнень студентів факультету іноземних мов / А. О. Клименко. - С .86-88
Михайлюк, Г. В. Порівняльний аналіз категорії модальності в японській та українській мовах як складова формування граматичної компетенції вчителя японської мови / Г. В. Михайлюк. - С .89-91
Николюк, О. В. Урахування шляхів оновлення змісту освіти під час підготовки вчителя російської мови / О. В. Николюк. - С .92-94
Ковальчук, В. Б. Оволодіння вимовою як важливий фактор у вивченні іноземної мови / В. Б. Ковальчук. - С .95-98
Дубровська, Л. О. Психолого-педагогічний супровід дитини в період літньої виховної практики / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .99-102
Пасічник, О. С. Контроль і самоконтроль у змісті сучасних вітчизняних шкільних підручників з іноземних мов / О. С. Пасічник. - С .103-107
Михальчук, Н. О. Психолого-педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до навчання учнів розуміти твори художньої літератури / Н. О. Михальчук, Т. Г. Ковальчук. - С .108-112
Гончарова, Є. Є. Проектування як засіб диференціації навчання в процесі вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах / Є. Є. Гончарова. - С .112-115
Карпенко, Є. М. Інформаційно-аналітичні уміння у структурі професійної компетентності вчителя іноземної мови / Є. М. Карпенко. - С .116-120
Нестеренко, С. И. О некоторых проблемах дистанционой формы обучения / С. И. Нестеренко. - С .120-122
Деева, И. М. Как бороться с влиянием интерференции родного и изучаемого языка в процессе обучения? / И. М. Деева. - С .123-124
Задорожна, І. П. Вимоги до володіння мовленевою компетенцією студентами мовних спеціальностей на початковому етапі навчання / І. П. Задорожна. - С .125-128
Колодько, Т. М. Використання навчально-мовленевих ситуацій в іншомовному спілкуванні студентів ВНЗ / Т. М. Колодько. - С .129-132
Івчик, Ю. С. До проблеми підготовки майбутніх учителів іноземної мови до організації фронтальних форм навчальної діяльності / Ю. С. Івчик. - С .133-136
Малюська, З. В. Переклад іншомовних текстів у немовному вищому навчальному закладі / З. В. Малюська. - С .141-143
Федусенко, Ю. І. Ділова гра як засіб організації допрофільної підготовки з іноземної мови учнів 8-9-х класів основної школи / Ю. І. Федусенко. - С .144-146
Самойленко, Ю. П. Особливості використання інформаційних технологій майбутнім учителем-філологом у процесі підготовки / Ю. П. Самойленко. - С .147-151
Легзіна, О. А. Аналіз помилок як спосіб формування самоконтролю умінь англійського писемного мовлення студентів / О. А. Легзіна. - С .152-155
Зимовець, О. А. Використання мережі інтернет у формуванні професійних умінь майбутнього вчителя іноземних мов / О. А. Зимовець. - С .156-160
Плотніков, Є . О. Порівняльний аналіз інструментальних мультимедійних засобів навчання іноземних мов / Є . О. Плотніков. - С .161-165
Чепела, О. О. Навчальні матеріали віртуальної бібліотеки в роботі вчителя іноземних мов / О. О. Чепела. - С .166-170
Роман, С. В. Деякі аспекти організації науково-дослідної діяльності студентів - майбутніх учителів іноземної мови під час педагогічної практики в школі / С. В. Роман. - С .171-175
Синекоп, О. С. Лінгвістичні основи інтерактивного навчання англомовного письма студентів технічних спеціальностей / О. С. Синекоп. - С .176-179
Дейкун, П. В. Підготовка вчителя іноземної мови до навчання студентів лексики: когнітивний підхід / П. В. Дейкун. - С .180-182
Сорокіна, Н. В. Досвід використання мультімедійних навчальних презентацій у процесі формування професійної іншомовної компетентності у майбутніх філологів / Н. В. Сорокіна. - С .183-186
Моркотун, С. Б. Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури / С. Б. Моркотун. - С .187-191
Павлова, Т. П. Оцінювання іншомовних мовленневих навичок та вмінь студентів технічних вишів / Т. П. Павлова. - С .192-196
Колесник, Т. П. Концепція навчання професійного іншомовного спілкування студентів-аграріїв у вищому навчальному закладі / Т. П. Колесник. - С .200-203
Король, Т. Г. Індивідуалізація тестового контролю англомовної концепції у читанні студентів немовних спеціальностей / Т. Г. Король. - С .204-207
Ковалева, И. Б. Пути развития учебной автономии в современной высшей школе / И. Б. Ковалева. - С .208-211
Помігуєва, Л. П. Специфіка формування та функціонування сільськогосподарських термінів-абревіатур у сучсній англійській мові / Л. П. Помігуєва. - С .212-216
Іванова, І. В. Діагностування сформованості професійної іншомовної культурологічної компетентності майбутніх фахівців бізнес-сфери / І. В. Іванова. - С .217-220
Малік, О. І. Мовне тестування як чинник професійної підготовки військовиків / О. І. Малік. - С .221-224
Жиляєва, Ю. М. Особливості змісту загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів іноземних мов / Ю. М. Жиляєва. - С .225-229
Березенська, Л. І. Створення реальних передумов для формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови в умовах методичної майстерності / Л. І. Березенська, Н. П. Сіваєва. - С .230-232
Байда, М. В. Можливості використання технологій кооперативного навчання в процесі підготовки майбутнього вчителя / М. В. Байда. - С .233-235
Сытник, Ю. Н. Роль образовательных технологий в процессе повышения качества высшего образования в контексте требований Болонского процесса / Ю. Н. Сытник. - С .236-240
Артюшина, М. В. Особистісні чинники інноваційності студентів економічних спеціальностей / М. В. Артюшина. - С .241-246
Полякова, В. М. Подготовка бакалавров и магистров в Германии / В. М. Полякова, Е. В. Лісенкова. - С .252-254
Кікіна, Н. М. Проблема кредитно-модульної системи навчання іноземних мов в університетах США / Н. М. Кікіна. - С .255-257
Постригач, Н. О. Пріорітетні напрями професійної підготовки вчителя іноземної мови у Греції / Н. О. Постригач. - С .258-263
Ларіна, Т. В. Шляхи модернізації процесу професійного розвитку вчителів (порівняльний аналіз) / Т. В. Ларіна. - С .263-266
Пономаренко, О. В. Лідерство в системі вимог до вчителя сучасної американської школи / О. В. Пономаренко. - С .267-269
Смелянська, В. В. Можливості використання американського досвіду раннього навчання іноземних мов у школах України / В. В. Смелянська. - С .270-274
Сливка, В. П. Зміна освітньої парадигми та її вплив на педагогічне оцінювання (американський досвід) / В. П. Сливка. - С .275-278
Карпенко, Н. М. Зміст професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі дошкільної освіти Швеції / Н. М. Карпенко. - С .279-282
Чувакова, Т. Г. США: підвищення професіоналізму вчителівяк спосібполіпшення їхнього соціального статусу / Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко. - С .283-285
Удовиченко, Н. К. Мотиваційно-ціннісний компонент професійної компетентності вчителя:з німецького досвіду / Н. К. Удовиченко. - С .286-289
Жерноклєєв, І. В. Характер державної політики Скандинавських країн і Фінляндії у підготовці майбутніх учителів трудового і професійного навчання / І. В. Жерноклєєв. - С .290-293
Базелюк, В. Г. Упровадження курсів з євроінтеграції. Рефлексія польського досвіду у педагогічній освіті Фінляндії / В. Г. Базелюк. - С .298-302
Сергієнко, К. П. Використання ідей В. О. Сухомлинського з формування творчої особистості при вивченні іноземної мови / К. П. Сергієнко. - С .303-306
Грабар, Е. В. Чинники впливу на розвиток текстування у сфері шкільної іншомовної світи США / Е. В. Грабар. - С .307-310

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчителі іноземної мови--підготовка
   Викладання німецької мови
   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Вчителі іноземної мови--підготовка
   Вчителі німецької мови--підготовка
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8У2
В 48

Винниченкознавчі зошити [Электронный ресурс]. Вип. 4 / Ред кол.: М. Г. Жулинський, О. Г. Ковальчук, Л. З. Мороз та ін; Відп. ред. В. П. Хархун ; Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою, Вінниченкознавча наукова лабораторія. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 207 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 6.60 грн.

ДРНТІ

17.09

ББК 83.3(4Укр)6-8я43
РУБ 8У2

Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Дод.точки доступу:
Жулинський, М. Г. (акад. НАН України, директор Інституту літератури ім. Т. Г. Шевченка); Ковальчук, Олександр Герасимович (докт. філол. наук, проф.); Мороз, Л. З. (докт. філол. наук, пров. науковий співробітник Інституту літератури); Панченко, В. Є. (докт. філол. наук, проф.); Пономаревський, С. Б. (канд. філол. наук, директор центру гуманітарної співпраці з українською діаспорою); Самойленко, Григорій Васильович (докт. філол. наук, проф.); Сиваченко, Г. М. (докт. філол. наук, пров. науковий співробітник); Сивокінь, Г. М. (член-кореспондент НАН України); Хархун, Валентина Петрівна (канд. філол. наук, доцент); Михальчук, Н. І. (канд. філол. наук, доцент); Винниченко, Володимир Кирилович (укр. політик, держ. діяч і письменник ; 1880-1951) \о нем\; Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою; Вінниченкознавча наукова лабораторія
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : збірник наукових праць. Вип. 62. Організація та творчі об’єднання ХІХ-ХХ ст. і їх діячі в регіональному та всеукраїнському контексті / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 324 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 72.50 грн.
    Зміст:
Самойленко, Г. В. Хроніка українознавчих проявів у Ніжинський вищій школі у XIX - поч. XX ст. / Г. В. Самойленко. - С .3
Сквіра, Н. М. "Кроме доселе напечатанного, ничего не существует из моих произведений" (Про "Мертві душі. Закінчення поеми М. В. Гоголя "Пригоди Чичикова" А. Є. Ващенка-Захарченка та про другий том поеми, відтворений Ю. А. Авакяном) / Н. М. Сквіра. - С .14
Дудка, Р. А. Микола Гоголь: шлях духовного зростання / Р. А. Дудка. - С .25
Ісаєнко, К. П. Герменевтична реконструкція як наративна особливість біографічних досліджень Пантелеймона Куліша / К. П. Ісаєнко. - С .37
Ковальчук, О. Г. Жіночий світ як театр (на матеріалі роману В. Винниченка "Записки Кирпатого Мефістофеля") / О. Г. Ковальчук. - С .44
Матвєєва, О. О. Ідея "національного визволення" в "Щоденнику" Володимира Винниченка / О. О. Матвєєва. - С .63
Анненкова, Е. С. Литературоцентричность прозы Б. К. Зайцева как средство продолжения и сохранения традиции русской классической литературы / Е. С. Анненкова. - С .76
Михальчук, Н. І. Експресіонізм і міф: постановка проблеми / Н. І. Михальчук. - С .83
Звагельський, В. Б. Путивль та його округа в епоху "Слово о полку Ігоревім" / В. Б. Звагельський. - С .90
Сидорович, О. С. Особливості спілкового будівництва споживчої кооперації Лівобережної України в роки столипінської аграрної реформи / О. С. Сидорович, А. М. Хоменюк. - С .110
Januszkiewicz, Barbara. Polska mniejszosc narodova, czy Polonia? Polacy na Ukrainie / Barbara Januszkiewicz. - С .120
Дудка, Л. О. Антирелігійна пропаганда в системі народної освіти в УСРР в 1920-1930-х рр.: механізм упровадження та наслідки / Л. О. Дудка. - С .125
Гай-Нижник, П. П. Осібний (особливий) відділ Штабу гетьмана П. Скоропадського (1918 р.) / П. П. Гай-Нижник. - С .135
Отрох, Н. В. Будянська фаянсова фабрика Товариства М. С. Кузнєцова. Удосконалення технологічного процесу, розширення асортименту і пошуки ринків збуту / Н. В. Отрох. - С .141
Горох, М. В. Невідомі керівники ніжинського "Торгсину" / М. В. Горох. - С .150
Каковкіна, О. М. Регіональний вимір українсько-болгарських відносин: історико-методологічний аспект / О. М. Каковкіна. - С .157
Давиденко, Ю. М. Боротьба тоталітарних режимів проти польського Костьолу 1939-1941 рр. / Ю. М. Давиденко, А. А. Жмака. - С .165
Дудченко, О. С. Правові засади створення та діяльності обласної колегії при представнику Президента України в Чернігівській області в першій половині 90-х рр. ХХ ст. / О. С. Дудченко. - С .174
Гальчинський, Б. А. Микола Лисенко та український національний рух І пол. 60-х рр. ХІХ ст. / Б. А. Гальчинський. - С .184
Будзар, М. М. До проблеми реконструкції культурної історії дворянської садиби за родовими спогадами (садиба Кантакузіних-Сперанських на Полтавщині) / М. М. Будзар. - С .193
Кириченко, І. М. Роль жінок у діяльності Чернігівської Громади / І. М. Кириченко. - С .202
Новікова, О. О. Іспаністи В. Піскорський та В. Балагер / О. О. Новікова. - С .209
Галь, Б. О. До історії полтавського дворянського пансіону (за матеріалами ДАРФ) / Б. О. Галь. - С .215
Прудько, В. О. Ніжинська інститутська гімназія у вирі революційних подій 1917-1920 рр. / В. О. Прудько. - С .223
Дедович, Д. В. Технікуми Чернігівщини на поч. 20-х рр. ХХ ст. / Д. В. Дедович. - С .228
Чуткий, А. І. Зміни в студентському складі вузів Наддніпрянщини в роки українських визвольних змагань: досвід Київського комерційного інституту / А. І. Чуткий. - С .238
Гомоляко, А. О. Етапи педагогічної діяльності В. Ю. Данилевича: від провінційного вчителя до університетського професора / А. О. Гомоляко. - С .247
Кондратенко, О. Ю. Науково-популяризаційна діяльність історичних установ АН УРСР (1944-1956 рр.) / О. Ю. Кондратенко. - С .259
Семенова, М. В. Проблеми підвищення освітнього рівня населення України в 90-ті рр. ХХ ст. / М. В. Семенова. - С .271
Мицик, Л. М. Історична освіта в Ніжинському університеті: новітні тенденції, проблеми, перспективи (до 20-річчя відновлення історичної освіти у Ніжинській вищій школі) / Л. М. Мицик. - С .279
Самойленко, О. Г. Про заснування стипендії імені М. В. Гоголя у Варшавському університеті на поч. ХХ ст. / О. Г. Самойленко. - С .294
Моціяка, Петро Петрович. Скільки випусків і випускників мав Історико-філологічний інститут князя Безбородька в Ніжині? / П. П. Моціяка. - С .302
Сиротенко, Л. Ф. Романтическая робинзонада Я. П. де Бальмена (незаконченная повесть "Пустыня") / Л. Ф. Сиротенко. - С .307
Сиротенко, Л. Ф. К публикации повести "Пустыня" Я. де Бальмена / Л. Ф. Сиротенко. - С .314
Бальмен, Яків Петрович. Пустыня / Я. П. Бальмен. - С .315

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ 8У
Рубрики: Кафедра української літератури
   Кафедра світової літератури та історії культури
   Гоголезнавчий науково-методичний центр
   Путивль
    Чернігівщина--освіта, педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
технікуми Чернігівщини
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 31. Проблеми розвитку філології, історії та культури (до 200-річчя Ніжинської вищої школи) / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2006. - 248 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 8.15 грн.
    Зміст:
Ляхур, Ч. Пространственные особенности славянской языковой картины мира / Ч. Ляхур. - С .3-9
Конюшкевич, М. И. Научная школа Е. Ф. Карского в свете парадигмы конца ХХ столетия / М. И. Конюшкевич. - С .10-21
Петрик, О. М. Словотвір віддієслівних іменників у працях історика мови А. В. Майбороди / О. М. Петрик. - С .22-25
Пащенко, В. М. Комбінаторні модифікації у системі консонантизму діалектної мікросистеми / В. М. Пащенко, В. М. Бережняк. - С .26-36
Розанова, Л. М. Євген Гребінка як фундатор української та російської літератур / Л. М. Розанова. - С .37-43
Самойленко, Г. В. О "Сорочинской ярмарке" Гоголя / Г. В. Самойленко. - С .44-62
Якубина, Ю. В. Кулжинский И. К. в восприятии и оценке гоголеведов / Ю. В. Якубина. - С .63-70
Приймачок, О. И. Паремии как элементы народно-смеховой культуры в ранних повестях Н. Гоголя / О. И. Приймачок. - С .71-79
Арват, Н. М. Понятие "русское" в произведениях Н. В. Гоголя / Н. М. Арват. - С .80-87
Остапенко, Л. М. Как стать классиком, или По поводу примерки Достоевским Гоголевской шинели / Л. М. Остапенко. - С .88-95
Чоботько, О. В. Розанов в художественном методе Н. Гоголя / О.В. Чоботько. - С .96-105
Краснобаева, О. Д. Постмодернистские тенденции в повести А. Королева "Голова Гоголя" / О. Д. Краснобаева. - С .106-112
Михальчук, Н. І. Метафізичніа чуттєвістьяк основа "філософії споглядання" (за оповіданням в. Винниченка "Контрасти") / Н.І. Михальчук. - С .113-125
Забарний, О. В. Національно-патріотичні мотиви поезії літстудійців гоголівського вузу кінця 60-х - початку 70-х років ХХ століття / О. В. Забарний. - С .126-132
Дудченко, Г. М. Справа ніжинських "вільнодумців": історіографічний аналіз проблеми (дореволюційна історіографія) / Г. М. Дудченко. - С .133-140
Дудченко, Г. М. Політика українізації та динаміка етнічної структури студенства Ніжинської вищої школи в20-тих рр. ХХ ст. / Г. М. Дудченко, О. Дубовик. - С .126-132
Баранкова, Н. О. Діяльність студентів та викладачів Ніжинського інституту народної освіти в процесі українізації / Н.О. Баранкова. - С .145-149
Чуткий, А. І. Історичне літературознавство в Університеті Св. Володимира: виникнення наукової традиції (друга половина ХІХ-початок ХХ ст.) / А. І. Чуткий. - С .150-159
Мицик, Л. М. Демократизація Ніжинської вищої школи: проблеми і перспективи / Л. М. Мицик. - С .160-169
Дудка, Р. А. Проблеми античної культури в працях в працях ніжинських учених кінця ХіХ-початку ХХ століття / Р. А. Дудка. - С .174-181
Конончук, І. М. Ніжинський інститут та національно-культурне будівництво Чернігівщини 20-30 рр.ХХст. / І. М. Конончук. - С .182-188
Самойленко, С. Г. Джерельна база вивчення розвитку культури Ніжина у 1654-1764 рр. / С. Г. Самойленко. - С .231-243

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4УКР)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ 8У
Рубрики: Ніжин, місто--культура, 1654-1764
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

8У
Л 64


    Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 46. Проблеми літератури, історії та культури Полісся і України в сучасних дослідженнях / Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2008. - 292 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 32.00 грн.
    Зміст:
Бондаренко, А. І. Мовостиль художнього тексту крізь призму "ігрових" теорій / А. І. Бондаренко. - С .3-14
Бережняк, В. М. З історії східнополіських топонімів / В. М. Бережняк. - С .15-29
Якубіна, Ю. В. Гуманітарні засади Гімназії вищих наук як визначальний фактор формування "ніжинської літературної школи" / Ю. В. Якубіна. - С .30-72
Чоботько, А. В. Розанов В. о природе религиозности Н. Гоголя / А. В. Чоботько. - С .73-79
Анненкова, Е. С. Еще раз к вопросу о западничестве И. С. Тургенева в аспекте Пушкинской речи писателя / Е. С. Анненкова. - С .80-92
Крикун, Л. С. "Сонячна машина" В. Винниченка: стратегії досягнення досконалості як норми буття / Л. С. Крикун. - С .93-97
Михальчук, Н. І. Естетизоване життя як провокація: музичний проект буття проти принципу реальності ("Раб краси" В. Винниченка) / Н. І. Михальчук. - С .98-105
Хархун, В. П. Міфічний світ тоталітаризму (збірки М. Рильського 30-х років) / В. П. Хархун. - С .106-125
Лось, О. В. Роль інтертексту в романі С'юзен Ворнер "Широкий, широкий світ" / О. В. Лось. - С .126-135
Кириленко, С. О. Проблема походження Русі в радянській історичній науці в умовах ідеологічних кампаній 40-х - початку 50-х рр. ХХ ст. / С. О. Кириленко. - С .136-142
Овдієнко, П. П. Центральна Рада та проблема "українізації" Півдня в 1917 р. / П. П. Овдієнко, Є. М. Страшко. - С .143-151
Нагорна, Н. М. Форми та методи діяльності КП(б)У з організації жіночого пролетаріату у 20-х роках ХХ ст. / Н. М. Нагорна. - С .152-160
Ткаченко, І. В. Висвітлення проблеми охорони здоров’я в УСРР у 1920-х рр. у радянській та сучасній вітчизняній історіографії / І. В. Ткаченко. - С .161-167
Ткаченко, В. В. У лещатах тоталітарного тиску: наукові кадри України у 20-30-ті роки ХХ ст. / В. В. Ткаченко. - С .168-183
Давиденко, Ю. М. Діяльність підпільних військових організацій на теренах "приєднаних земель" у початковий період окупації Польщі (1939-1941 рр.) / Ю. М. Давиденко. - С .184-192
Коваленко, О. М. Українсько-польські відносини: проблема повернення та збереження культурних і культових цінностей / О. М. Коваленко. - С .193-201
Самойленко, Г. В. Гоголівська тематика у репертуарі трупи М. Кропивницького гастрольної поїздки 1897 р. до Петербурга / Г. В. Самойленко. - С .202-210
Моціяка, Петро Петрович. "Жив як навчав". М. О. Лавровський - директор-фундатор історико-філологічного інституту князя Безюородька в Ніжині (1875-1882 рр.) / П. П. Моціяка. - С .211-230
Труш, О. М. Громадська діяльність В. Піскорського / О. М. Труш. - С .231-244
Баранкова, Н. О. "Чорна пляма" у житті професора М. В. Рево: арешт і покарання у справі Київського осередку "Української контрреволюційної організації лікарів-бактеріологів" / Н. О. Баранкова. - С .245-249
Ковальчук, О. М. Григорій Ващенко: портрет на тлі епохи / О. М. Ковальчук. - С .250-276
Дмитренко, Н. М. "Фронт ідеологічного шкідництва" - місцеві музеї Північного Лівобережжя (30-ті роки ХХ ст.) / Н. М. Дмитренко. - С .277-282
Семенова, М. В. Мережа закладів культури Чернігівщини: проблема функціонування (90-ті рр. ХХ ст.) / М. В. Семенова. - С .283-287

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
РУБ 8У
Рубрики: Київська Русь--походження
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

821.162.2.09(075.8)"18/19"
М 69

Михальчук, Н.
Історія української літератури кінця ХІХ – початку ХХ сто-ліття [Электронный ресурс] : жанрово-стильовий розвиток / Н. Михальчук ; НДУ імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2022. - 95 с. - Б. ц.

УДК

821.162.2.09(075.8)"18/19"

Рубрики: Кафедра української літератури, методики її навчання та журналістики
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
НДУ імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

159.9(05)"540.3"+37(05)"540.3"
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс]. №2 / за заг. ред. В. В. Бурназової. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2023. - 172 с. - Загл. с титул. экрана. - ISSN 2663-4902. - Б. ц.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Кононко, О. Л. Особливості уявлень дітей п’ятого-сьомого років про час – простір життя / О. Л. Кононко . - С .8-19
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Білоусова, Н. В. Формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках із «Я досліджую світ» / Н. В.Білоусова , Т. В. Гордієнко . - С .20-25
Бондаренко, Ю. І. Формування природничої компетентності школярів засобами української літератури / Ю. І. Бондаренко . - С .26-36
Бугаєць, Н. О. Формування і розвиток stem-навичок у процесі навчання інформатики / Н. О. Бугаєць, А. А. Бобро, Т. М. Чабала . - С .37-46
Гордієнко, Т. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до трудового навчання молодших школярів в умовах інклюзії / Т. В. Гордієнко . - С .47-53
Івахно, Н. О. Вивчення образів-персонажів літературного твору як носіїв власних назв динамічного типу / Н. О. Івахно . - С .54-62
Калинюк, Т. В. Формування соціокультурної компетентності на уроці іноземної мови у контексті цифровізації освіти / Т. В. Калинюк , О. О. Добринчук . - С .63-72
Король, В. С. Особливості систематизації навчально-пізнавальних інтересів учнів / В. С.Король . - С .73-78
Лисенко, І. М. Організація дистанційного та змішаного навчання на платформі Moodle / І. М. Лисенко . - С .79-88
Михальчук, Н. І. Дослідження поетики антропонімів у процесі шкільного вивчення роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» / Н. І. Михальчук, Т. В. Рудюк . - С .89-95
Павленко, О. М. Особливості методики навчання джазової імпровізації Джеймі Еберсольда / О. М. Павленко . - С .96-102
Рудюк, Т. В. Особливості вивчення творчості Василя Короліва-Старого на уроках української літератури в 5 класі / Т. В. Рудюк, О. В. Капленко . - С .103-108
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Долматова, М. П. Читання англомовних художніх текстів як невід ємна складова навчання іноземної мови у ЗВО / М. П. Долматова . - С .109-115
Ельбрехт, О. М. Підвищення кваліфікації як фактор розвитку компетентностей керівника щодо управління системою забезпечення школи підручниками / О. М. Ельбрехт . - С .116-126
Качалова, Т. В. Інклюзивна компетентність викладача ЗВО: сутність, структура / Т. В. Качалова, Р. Г. Новгородський, Н. С. Останіна, М.Г. Криловець, М. Ю. Левандовський . - С .127-134
Інші автори: Новгородський Р. Г., Останіна Н. С., Криловець М. Г., Левандовський М. Ю.
Останіна, Н. С. Формування професійної компетентності працівників позашкільної сфери в умовах вищої школи / Н. С. Останіна, Т. В. Качалова . - С .135-141
Ростовська, Ю. О. Формування виконавсько-сценічної майстерності майбутніх фахівців з хореографії у закладах вищої освіти України / Ю. О. Ростовська . - С .142-147
Шахрай, Т. О. Ретроспектива синергії міждисциплінарного підходу в освіті та науці: національний та європейський контекст / Т. О. Шахрай . - С .148-159
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Йотка, В. В. Наукова школа професора О. Я. Ростовського / В. В. Йотка . - С .160-166
Кавунник, О. А. Наукові родини професора Олександра Ростовського: представники, здобутки / О. А. Кавунник . - С .167-172

УДК

159.9(05)"540.3"+37(05)"540.3"

Рубрики: Кафедра психології
Кафедра педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту
Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Криловець М. Г., Левандовський М. Ю.
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Михальчук, Н. І.
Дослідження поетики антропонімів у процесі шкільного вивчення роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» [Электронный ресурс] / Н. І. Михальчук, Т. В. Рудюк // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. - 2023. - 2. - С. 89-95
Рубрики:
Кл.слова (ненормовані):
власна назва, антропонім, топонім, символічна функція, пообраз- ний шлях аналізу
Анотація: Статтю присвячено вивченню ономастичної системи соціально-психологічного роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?", зокрема одній із груп онімів – літературно-художнім антропонімам. У центрі наукового зацікавлення авторів – особливості функціонування власних художніх наймену- вань літературних персонажів у творчості реалістів Панаса Мирного та Івана Білика.
Функціонування власних назв, зокрема літературних антропонімів, у текстах шкільної програми потребує спеціального дослідження та розробки алгоритму навчальних дій для вчителя української літератури й учнів. У статті описано лише загальні зауваги до окремих елементів макроструктури (сформульовано орієнтовні теми занять для вивчення образів-персонажів із залученням їхніх власних назв) та мікроструктури (запропоновано види навчальної діяльності з використанням власного найменування як засобу характеристики героїв) уроків із вивчення образів-персонажів художнього твору.
Дослідження пропонує залучення літературно-художніх антропонімів до процесу характеристики образів-персонажів крізь призму різних варіантів пообразного шляху аналізу художнього твору, зокрема таких, як вивчення персонажів за рисами внутрішнього світу, за розвитком сюжету, за системою «виклик-відгук», осмислення ціннісно-цільової програми, психології вчинків героїв, статусно- рольова характеристика та концептуально-образний аналіз.
У цілому наукове дослідження спрямовано на вирішення питання концептуаль- ного значення найпродуктивніших літературно-художніх найменувань – антропонімів (особових імен, прізвищ та прізвиськ) – у процесі цілісної характеристики образів-персонажів реалістичного соціально-психологічного роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Запропоновано базові підходи до роботи з особовими назвами персонажів у межах пообразного та словесно-образного шляхів аналізу художнього твору, а саме: словникове опрацювання значень власних найменувань, ужитих у літературних текстах, з подальшим порівнянням із їхньою текстуальною функцією.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Рудюк, Т. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі

80+37.02 (082.2)
З-41


    Арватівські читання – 2023 [Электронный ресурс] : матеріали всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, 17 травня 2023 року / упоряд. Н. І. Бойко, О. М. Петрик ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - [Б. м.] : НДУ ім. М. Гоголя, 2023. - 162 с. - Загл. с титул. экрана. - Б. ц.
    Зміст:
ПЕРЕДНЄ СЛОВО ПРО КОНФЕРЕНЦІЮ . - С .6-10
Бойко, Н. І. Непроминальна роль академіка Ф. С. Арвата / Н. І. Бойко, О. М. Петрик. - С .11-14
Аникієнко, І. В. Коди національного мовомислення в українській пісні 2014 – 2023 років / І. В. Аникієнко, Т. Л. Хомич . - С .15-17
Баран, І. М. Метафоризація флоролексем у поетичних просторах Василя Симоненка / І. М. Баран, Н. І. Бойко . - С .18-22
Бойко, Т. В. Об’єктивація лексико-семантичного поля концепту любов в ідіолекті В. Винниченка / Т. В. Бойко, Н. І. Бойко . - С .23-27
Бондаренко, І. Р. Аксіологічні виміри тактильної лексики в малій прозі Євгена Гуцала / І. Р. Бондаренко, Н. М. Пасік . - С .28-30
Бояршинова, О. Л. Об’єктивація концепту «Щастя» в романі Люко Дашвар «Покров» / О. Л. Бояршинова, Н. І. Бойко . - С .31-36
Головащук, А. О. Інноваційні технології – інстумент формування креативної особистості учня / А. О. Головащук, С. В. Цінько. - С .37-38
Головенко, В. В. Відображення етнічної самобутності фразеологічних одиниць крізь призму семантичного аспекту / В. В. Головенко,Т. В. Рудюк . - С .39-41
Даньшина, Т. М. «Неймовірні зустрічі» за твором Ю. Яновського «Майстер корабля» / Т. М. Даньшина . - С .42-45
Долгова, К. О. Кольорономени у віршах Надії Красоткіної про війну / К. О. Долгова, А. М. Кайдаш . - С .46-47
Загорна, Ю. А. Мовленнєві засоби комічного в стендапі періоду війни в Україні / Ю. А. Загорна, А. І. Бондаренко . - С .48-50
Золотарьова, А. В. Масова література як естетичний феномен / А. В. Золотарьова, Н. І. Михальчук . - С .51-53
Зубель, Г. Д. Щоденник О. Довженка в літературно-критичному дискурсі / Г. Д. Зубель, Н. І. Михальчук . - С .54-56
Кєня, С. О. Місцеві ЗМІ як джерело вивчення історії Ніжинщини / С. О. Кєня, С. П. Шевченко . - С .57-59
Козловець, В. П. Українсько-польські прагмонімні номінації на позначення парфумів / В. П. Козловець . - С .60-62
Корнєєва, Л. Л. До проблеми назви екранізації повісті Стівена Кінга «Rita hayworth and shawshank redemption» / Л. Л. Корнєєва . - С .63-65
Корнух, Є. В. Огляд прози Макса Кідрука / Є. В. Корнух, О. М. Капленко . - С .66-68
Коськін, Д. О. Голокост у збірці Маріанни Кіяновської «Бабин Яр. Голосами»: екстравертивний та інтровертивний аспекти / Д. О. Коськін, Ю. І. Бондаренко . - С .69-70
Купрій, О. І. Словотвірні особливості складних іменників у німецькій мові права / О. І. Купрій, М. І. Блажко . - С .71-73
Левіна, Л. О. Формування партнерських відносин вчителя і учня при вивченні курсу зарубіжної літератури / Л. О. Левіна . - С .73-89
Маркотенко, Т. С. Акцентуаційні норми числівників сучасної української мови / Т. С. Маркотенко . - С .80-84
Минка, А. М. Подієвий аналіз літературного твору в 9-11 класах загальноосвітньої школи / А. М. Минка, Ю. І. Бондаренко . - С .88-89
Моренець, А. Ю. Українські фразеологізми з компонентами день і ніч / А. Ю. Моренець, Н. М. Пасік . - С .90-93
Мотяш, К. В. Образ президента України як об’єкт дослідження / К. В. Мотяш, Н. М. Талавіра . - С .94-95
Назаров, М. Артбук-секвенування «Усі майбутні дні» у контексті сучасної літератури: літопис прийдешніх днів – чого він може нас навчити / М. Назаров, Л.О. Левіна . - С .96-99
Павлова, Л. Л. Поетика дилогії Марини Гримич «Клавка» і «Юра» / Л. Л. Павлова, В. П. Хархун . - С .100-102
Петрушак, І. Жозе Сарамаго: роман «Сліпота» як варіант авторського погляду на майбутнє людства та спроба застереження читачів від такого майбутнього / І. Петрушак, Л. О. Левіна . - С .103-104
Пилипенко, В. Є. Теоретичні засади формування SOFT SKILLS в учнів профільної школи / В. Є. Пилипенко, Н. М. Голуб . - С .105-107
Пономаренко, Л. Ю. Особливості жадівської говірки східнополіського говору поліського наріччя / Л. Ю. Пономаренко, Т. Л. Хомич . - С .108-110
Процик, І. Р. Лексико-граматичні інновації спортивної сфери на початку ХХ століття та їхні шанси повернутися до сучасного спортивного дискурсу / І. Р. Процик. - С .111-113
Рибакова, В. В. Рецепція творчості Марії Матіос у сучасній літературній критиці / В. В. Рибакова, О. М. Капленко . - С .114-116
Романенко, Я. Р. Об’єктивація аксіологічних вимірів щоденникового дискурсу Марії Матіос (на матеріалі твору «Приватний щоденник. Майдан. Війна...») / Я. Р. Романенко, Н. І. Бойко . - С .117-122
Романчук, С. М. Структура комунікативної компетентності мовної особистості студента: психолінгвістичний аспект / С. М. Романчук, Н. Г. Мичак . - С .123-125
Марченко, Т. В. Назви виробів із тіста в українській фразеології та пареміології / Т. В. Марченко, Н. М. Пасік . - С .85-87
Савченко, С. І. Стилістичні інтенції сленгізмів у романах Дари Корній / С. І. Савченко, А. М. Кайдаш . - С .126-128
Саєнко, К. О. Фразеологізми в романі Ф. М. Достоєвського «Злочин і кара» / К. О. Саєнко, О. М. Петрик . - С .129-131
Самборин, В. Л. Одиниці експресивного синтаксису в ідіолекті Григора Тютюнника / В. Л. Самборин, М. О. Щупко . - С .132-138
Самойленко, В. М. Поняття інтерпретація в гуманітарних науках / В. М. Самойленко, О М. Петрик. - 139-142 : В. М. Самойленко, О М. Петрик
Свірідова, А. Проблеми сучасних підлітків та шляхи подолання цих проблем у романі Зої Загг «Дівчина онлайн» / А. Свірідова, Л. О. Левіна . - С .143
Семеряка, А. В. Роль музики у створенні атмосфери та образності фільму Клер Маккарті «Офелія» (2018) / А. В. Семеряка, Л. Л. Корнєєва, А. В. Семеряка, Л. Л. Корнєєва , 144-146
Синенко, І. П. Теоретичні аспекти вивчення мовного ідіолекту письменника / І. П. Синенко, Т. Л. Хомич . - С .147-148
Чайка, М. В. Дієслова емоційного стану в художньому мовленні М. Коцюбинського / М. В. Чайка, Н. М. Пасік . - С .149-151
Шевченко, С. П. Прислівниковий дивосвіт поезії Ліни Костенко: інтегрований урок української мови та літератури в 7 класі ЗЗСО / С. П. Шевченко . - С .152-153
Шeвчeнкo, Ю. В. Поезія Оксани Забужко: провідні мотиви й художні образи / Ю.В. Шeвчeнкo, В.П. Хархун . - С .154-155
Шутко, К. Ю. Розвиток гнучких навичок (soft skills) на уроках української мови як підготовка учнів до успішної життєдіяльності / К. Ю. Шутко, С. В. Цінько . - С .156-159
Юрченко, І. А. Вербальні та невербальні засоби впливу у текстах англомовної реклами лікарських засобів / І. А. Юрченко, Т. В. Міщенко . - С .159-162

УДК

80+37.02 (082.2)

Рубрики: Кафедра української мови, методики її навчання та перекладу
Кафедра української літератури, методики її навчання та журналістики
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Статистика за 31.05.2024
Кількість запитів	37243
Кількість відвідувачів	1389
Кількість замовлень	0