Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Шаф, О. В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

80:008
Л 64


    Література та культура Полісся [Электронный ресурс]. Вип. 110. Серія Філологічні науки. № 24 / відп. ред. і упоряд. Г. В. Самойленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2024. - 310 с. - Загл. с титул. экрана. - ISSN 2618-0022. - Б. ц.
    Зміст:
Літературознавство та мовознавство
Любецька, В. В. Про предмет і градацію сміху в художньому світі М. В. Гоголя : В. В. Любецька / 5-16
Шаф, О. В. «Тарас Бульба» Миколи Гоголя в полоні ідеологічних спекуляцій: з досвіду підготовки майбутніх вчителів-словесників / О. В. Шаф . - С .17-27
Кузик, В. В. Повість «Тарас Бульба» Миколи Гоголя – сюжетна основа української класичної героїчної опери / В. В. Кузик . - С .28-35
Антонюк, В. Г. Галерея жіночих образів опери М. В. Лисенка «Тарас Бульба» за історичною повістю М. В. Гоголя / В. Г. Антонюк . - С .36-45
Кармазін, А. О. Стежками Гоголя – музеєм театру та музики / А. О. Кармазін . - С .46-52
Звиняцьковський, В. Я. Сприйняття особистості і творчості Гоголя К. Гавлічком-Боровським (у контексті його російської подорожі) / В. Я. Звиняцьковський . - С .53-59
Новиков, А. О. Гоголь у рецепції Олександра Довженка / А. О. Новиков . - С .60-67
Баган, О. Р. Сенс Гоголя: етнопсихологічні та культурологічні тлумачення Євгена Маланюка / О. Р. Баган . - С .68-85
Вакуленко, Г. М. Актуалізація стилістично маркованої лексики в ідіолекті Миколи Гоголя / Г. М. Вакуленко, Н. І. Клипа . - С .86-99
Самойленко, Г. В. Поїздка Тараса Шевченка та Пантелеймона Куліша до Межигір’я і її місце в творчій біографії митців / Г. В. Самойленко . - С .100-110
Попович, Ю. П. Сучасний стан мілтонознавства: традиція і опонування їй / Ю. П. Попович, Т. В. Михед . - С .111-122
Дранніков, А. О. Дихотомія «герой/монстр» в античній та середньовічній парадигмі: до витоків західноєвропейського розуміння самотності / А. О. Дранніков . - С .123-134
Пікун, Л. В. Образ золотої рибки в повісті Лізи Томпсон «Хлопчик Золота Рибка» / Л. В. Пікун . - С .135-142
Василишин, О. В. Художні переклади в інтерпретації українських і польських авторів (Леся Степовичка, Тадей Карабович, Володимир Дячун, Мілош Бєджицький) / О. В. Василишин, І. Ф. Василишина. - С .143-152
Краєзнавство та історія культури
Антоній, (Фірлей). Перша повна українська Біблія: історія перекладу та видання / Антоній (Фірлей). - С .153-169
Самойленко, Г. В. Пантелеймон Куліш як «народовивчинець» творчості кобзарів, бандуристів та лірників / Г. В. Самойленко . - С .170-180
Леп’явко, С. А. Сторінки музичного мистецтва Чернігівщини XVII–XVIII ст. / С. А. Леп’явко . - С .181-189
Осіпова, Г. С. Бібліотекарі Ніжинського юридичного ліцею князя Безбородька та їхній внесок у становлення бібліотеки (1840–1875 рр.) / Г. С. Осіпова. - С .190-214
Лейберов, О. O. «Фізичне виховання молоді, нарешті буде піднесено на необхідну висоту…» – проєкт відкриття гімнастичної зали в Ніжинському історико-філологічному Інституті князя Безбородька та його доля / О. O. Лейберов, К. М. Смалій . - С .215-228
Кучменко, Е. М. З історії формування поняття «нормотворчості» як складової моральної культури України ХІХ ст. / Е. М. Кучменко, Ю. М. Давиденко, А. Г. Бровко . - С .229-245
Прудько, В. О. Культурне життя Ніжинщини в період Української революції (1917–1921 рр.) / В. О. Прудько, В. В. Мартиненко . - С .246-255
Лейберов, О. О. Нумізматичне зібрання Ніжинської Вищої школи у 20–30-х роках ХХ століття / О. О. Лейберов . - С .256-270
Бровко, А. Г. Людмилинська жіноча учительська семінарія як осередок духовності та культури / А. Г. Бровко, Ю. М. Давиденко, Е. М. Кучменко . - С .271-282
Дудка, Р. А. Вплив релігії на духовність та культуру давніх єгиптян. Постать композитора, акордеоніста-віртуоза Костянтина Соколова в контексті українського музичного мистецтва другої половини ХХ – поч. ХХІ ст. / Р. А. Дудка . - С .283-292
Кисляк, Б. М. Постать композитора, акордеоніста-віртуоза Костянтина Соколова в контексті українського музичного мистецтва другої половини ХХ – поч. ХХІ ст. / Б. М. Кисляк. - С .293-297
Рецензії
Бондаренко, А. І. Рецензія на монографію доктора філологічних наук, професора Г. В. Самойленка «З молитвою за Україну. Церковно-культурні діячі Північного Лівобережжя ХVІІ ст.» (Ніжин, 2023 р.) / А. І. Бондаренко . - С .298-301
Пугач, В. М. Рецензія на монографію «З молитвою за Україну: Церковно-культурні діячі Північного Лівобережжя XVII століття» доктора філологічних наук, професора кафедри літератури, методики її навчання, історії культури та журналістики Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя Самойленка Григорія Васильовича (Ніжин, 2023) / В. М. Пугач . - С .302-303

УДК

80:008

Рубрики: Кафедра української літератури, методики її навчання та журналістики
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Примірників всього: 1
ВІТКЗ (1)
Свободны: ВІТКЗ (1)
Знайти схожі

Шаф, О. В.
«Тарас Бульба» Миколи Гоголя в полоні ідеологічних спекуляцій: з досвіду підготовки майбутніх вчителів-словесників [Электронный ресурс] / О. В. Шаф // Література та культура Полісся. - 2024. - Вип. 110. - С. 17-27
Рубрики:
Кл.слова (ненормовані):
Микола Гоголь, повість «Тарас Бульба», імперіалізм / колоніалізм, ідеологія, стереотип, методика викладання в закладі вищої освіти
Анотація: Стаття присвячена висвітленню особливостей викладання в закладі вищої освіти для здобувачів першого (бакалаврського) освітнього рівня спеціальності «Середня освіта (українська мова та література)» творчості Миколи Гоголя, зокрема його повісті «Тарас Бульба». Постать письменника та його місце в історії української літератури й досі відкриті для спекуляцій через нерозуміння колоніальної специфіки літературного процесу тої доби, через некритичне засвоєння й поширення імперських стереотипів про Гоголя. Збереження теми життєтворчості Гоголя в шкільній програмі із зарубіжної літератури відповідно до її перегляду комісією МОН у 2022 році, хоча й позитивне вивченням спадщини видатного митця, але має мінус у тому, що закріплює за ним статус «іноземного», «чужого», «російського» й у такий спосіб підтримує експропріацію імперією його генія. Епізодичний моніторинг методичних розробок уроків, присвячених творчості Гоголя, розділів шкільних підручників, а також програм з «Історії української літератури І половини ХІХ століття» гуманітарних спеціальностей у ЗВО IV рівня акредитації виявив проблеми у виробленні постколоніальної стратегії інтерпретації й викладу життєтворчості Гоголя, зокрема його повісті «Тарас Бульба». Варіанти вирішення окремих з них запропоновані в цій статті. Майбутнім вчителям української літератури необхідно знати обидві редакції повісті, розуміти (ідеологічні) причини і характер внесених у редакцію 1842 року змін, уміти науково обґрунтувати спекулятивні аспекти номінального (Русь, Росія, руський), риторичного («патріотичні» промови й заклики) рівнів другого варіанта твору, виявити ідеологічне підґрунтя неоднозначного (в обох редакціях) образно-сюжетного рівня, а саме концепції головного героя, перипетій його історії, системи конфліктів тощо. У межах практичних занять з теми пропонуються, зокрема, варіанти застосування рольової гри, мозкового штурму, різнопланових творчих завдань.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Є примірники у відділах: всього 1 : ВІТКЗ (1)
Вільні: ВІТКЗ (1)

Знайти схожі

Статистика за 08.06.2024
Кількість запитів	15296
Кількість відвідувачів	1298
Кількість замовлень	0