В 12 Ваврикович, Любов Василівна. Методичні рекомендації до розв’язування задач з розділу "Елементи векторної алгебри і метод координат" [Электронный ресурс] : [посібник для студентів вищих навчальних закладів, учителів математики] / Л. В. Ваврикович ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 60 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Б. ц. РУБ 517.7(070.3) Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 2 ВІТКЗ (2) Свободны: ВІТКЗ (2) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 290 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 53.58 грн. Содержание: Палій, О. А Дистанційне навчання в іншомовній освіті / О. А Палій. - С .9-11 Панова, Л. С. методическое обоснование учебного пособия для формирования рецептивных грамматичнских навыков чтения / Л. С. Панова, Н. Н. Жилко. - С .12-14 , Олійник С. А.Психолого-педагогічні засади навчання іноземної мови дітей молодшого шкільного віку . - С .15-17 Майєр, Н. В. Особистісно діяльнісний підхід до організації самостійного оволодіння франкомовним діловим писемним спілкуванням майбутніми документознавцями з використанням дистанційних технологій / Н. В. Майєр. - С .18-21 Пихтелькова, О. М. Наукова організація розумової праці як ефективний засіб формування навичок самоорганізації навчальної діяльності старшокласників / О. М. Пихтелькова. - С .22-24 Шевченко, Н. Ю. Комп’ютерні технології як один із засабів інтенсіфікації навчання іноземними мовами / Н. Ю. Шевченко, І. А. Смущенко. - С .25-27 Литньова, І. В. Тестування як ефективний засіб діагностики знань з англійської мови студентів мовних факультетів університетів / І. В. Литньова. - С .28-29 Нещерет, Н. В. Лексико-граматичні комп’ютерні тести з англійської мови для бакалаврів / Н. В. Нещерет. - С .30-33 Пинюта, И. В. О принципах отбора учебного материала для формирования социокультурной компетенции у студентов языкового вуза / И. В. Пинюта. - С .34-36 Манжос, Л. А. Эволюция понятия профессиональной компетенции будущих инженеров-программистов / Л. А. Манжос. - С .37-40 Пономорьова, В. А. Критерії оцінювання ритміко інтонаційної складової англійського мовлення учнів 3-4 класів початкової школи / В. А. Пономорьова. - С .41-44 Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Стратегії формування навичок здорового способу життя (на основі аналізу вітчизняного зарубіжного досвіду) / Н. П. Пихтіна, О. В. Варуха. - С .45-48 Долматова, М. П. Методичні вимоги до змісту навчання майбутніх учителів іноземної мови читання англомовної художньої літератури / М. П. Долматова. - С .49-52 Андрощук, І. П. Формування патріотизму в учнів засобами писанкратства / І. П. Андрощук. - С .53-57 Грицай, А. М. Газетні статті на заняттях з практики анлійської мови / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .58-61 Майстренко, О. М. Самостійна робота студентів під час навчання іноземної мови в умовах кредитно-модульної системи навчання / О. М. Майстренко. - С .62-65 Момот, Н. А. Використання англомовних журнальних статей на уроках англійської мови / Н. А. Момот, О. М. Таран. - С .65-68 Райц, С. Використання тестового контролю з метою перевірки іншомовної комунікативної компетенції студентів-туризмознавців ( на базі англійської мови) / С. Райц. - С .72-74 Чувакова, Т. Г. Особливості навчання лексики учнів молодших класів / Т. Г. Чувакова, Л. М. Павленко. - С .72-74 Селезенко, І. В. Використання пісень у навчальному процесі на факультеті іноземих мов / І. В. Селезенко. - С .75-77 Чекаль, Г. С. Методика навчання пунктуації на факультеті іноземної мови / Г. С. Чекаль, Л. В. Тищенко. - С .78-80 Шевченко, С. І. Формування навичок швидкого читання англійською мовою за допомогою навчальної комп’ютерної програми "MasterReading@ / С. І. Шевченко. - С .81-85 Кірієнко, М. М. особливості навчально-виховного процесу учнів ліцею засобами фізичної культури / М. М. Кірієнко, П. І. Щербак, Ф. С. Сипченко. - С .86-87 Сідун, М. М. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи засобами моделювання педагогічних ситуацій / М. М. Сідун. - С .88-91 Гуманкова, О. С. Резервні можливості використання ресурсів педагогічної практики в процесі формування готовності майбутніх учителів іноземних / О. С. Гуманкова Мормуль, А. М. Роль педагогічної практики в удосконаленні методичної копметентності майбутнього вчителя іноземних мов / А. М. Мормуль. - С .95-97 Мисеченко, О. Є. Досвід організації педагогічної практики на етапі становлення системи професійної підготовки вчителя іноземних мов в Україні (30-50-і рр. ХХ ст.) / О. Є. Мисеченко, М. І. Митис. - С .101-105 Пазюра, Н. В. Підгтовка педагогічних кадрів для навчальних закладів КНР / Н. В. Пазюра. - С .106-110 Риженко, А. В. Члени науково-природничих товариств України про національних та загальнолюдських цінностей у вихованні молоді (ІІ пол. ХІХ - почю ХХ ст.) / А. В. Риженко. - С .111-114 Стинська, В. В. К. Д. Ушинський - основоположник сучасної педагогічної науки / В. В. Стинська, Л. М. Прокопів. - С .115-117 Антонець, Н. Б. Погляди К. Ушинського на зміст та організацію середньої жіночої освіти / Н. Б. Антонець. - С .118-122 Куліш, Т. І. К. Д. Ушинський - педагог-демократ, основоположник сучасної педагогічної науки / Т. І. Куліш. - С .123-126 Чепка, О. В. Ушинський про підготовку вчителя народної школи / О. В. Чепка. - С .127-129 Благинин, В. М. К. Д. Ушинський об естетическом аспекте трудового воспитания / В. М. Благинин. - С .130-131 Суховєєва, Н. М. Соціально-педагогічні аспекти педагогічної системи К. Д. Ушинського / Н. М. Суховєєва. - С .132-137 Чабан, О. І. Система виховання підростаючого покоління К. Д. Ушинського / О. І. Чабан. - С .137-139 Ваховський, М. Л. Педагогічна термінологія в спадщині К. Ушинського / М. Л. Ваховський. - С .140-144 Криловець, М. Г. Розвиток системи поглядів на підготовку вчителів географії у ХІХ ст. / М. Г. Криловець. - С .145-148 Костенко, Л. В. Педагогічні погляди М. В. Лисенка / Л. В. Костенко. - С .149-152 Киричок, А. С. Література як засіб виховання "нової людини" у творчості Христини Алчесвької / А. С. Киричок. - С .153-156 Олексієнко, О. Г. Значення педагогічних ідей Х. Д. Алчесвької: досвід ретроспективного аналізу / О. Г. Олексієнко. - С .156-160 Лотиш, А. І. Ідея нової української школи і національного виховання в еміграційному педагогічному доробку С. Русової / А. І. Лотиш. - С .161-164 Новгородська, Ю. Г. Русова про роль дитячого колективу в процесі соціалізації особистості / Ю. Г. Новгородська. - С .165-167 Карєєва, І. Г. Олександр Олександрович Русов і видання Шевченкового "Кобзаря" 1876 року / І. Г. Карєєва. - С .168-170 Ковальчук, О. М. Домашнє виховання у процесі формуванні молодої людини (на матеріалі спогадів Олени Пчілки) / О. М. Ковальчук. - С .171-173 Падун, Н. О. М. І. Пирогов про загальнолюдське виховання / Н. О. Падун. - С .177-179 Дубровська, Л. О. Ідеї гуманістичної освіти і виховання в педагогічній спадщині М. І. Пирогова / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський, В. В. Ковнер. - С .177-179 Лещенко, Н. А. Моральні цінності як основа виховання гідності дітей у науковому доробку М. І. Пирогова / Н. А. Лещенко. - С .180-184 Панасенко, Е. А. Проблеми виховання "нової людини" у психолого-педагогічній спадщині П. Каптерева / Е. А. Панасенко. - С .184-186 Паладьєва, А. Ф. Розвиток гімназійної освіти в Російській імперії другої половини ХІХ ст. у контексті поглядів П. Каптерєєва / А. Ф. Паладьєва. - С .187-190 Петришен, О. Г. О. Залужний про виховний потенціал дитячого колективу / О. Г. Петришен. - С .191-193 Роєнко, С. О. А. І. Степович (1856-1935) - засновник приватної чоловічої гімназії з правами для учнів у м. Київ / С. О. Роєнко. - С .194-197 Шевчук, О. М. Педагогічна й науково-просвітницька діяльність вихованців колегії Павла Галагана (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / О. М. Шевчук. - С .198-201 Матвієнко, С. І. Етапи розвитку музичної освіти на Чернігівщині (ХVIIІ - початок ХХ ст.) / С. І. Матвієнко. - С .202-207 Ярмак, Н. О. О. Ф. Музиченко про фактори впливу на гармонійний розвиток дитини / Н. О. Ярмак. - С .208-210 Івасішина, Сюзанна Вікторівна. Вплив ідей Ф. Фребеля на становлення ситсеми дошкільного виховання та просвіту батьків у США / С. В. Івасішина. - С .211-214 Антощак, М. М. До питання використання "Руководства к обучению грамотності по "звуковому способу" М. Корфа у школах Південної України / М. М. Антощак. - С .215-219 Колесник, Н. Є. Проблеми початкової освіти у педагогічній спадщині та практичній діяльності М О. Корфа / Н. Є. Колесник. - С .220-223 Адамів, Г. С. Проблема виховання дітей у літературно-педагогічній спадщині М. Г. Бордуляка / Г. С. Адамів. - С .224-227 Володько, Т. К. Втілення педагогічних ідей М. О. Корфа у вихованні засобами народного образотворчого мистецтва / Т. К. Володько. - С .228-231 Бондаренко, Г. В. Погляди на реальну освіту педагогів ХХ ст. / Г. В. Бондаренко. - С .236-239 Гущак, Ж. М. Іван Франко про психолого-педагогічні аспекти виховання "нової людини" / Ж. М. Гущак. - С .240-244 Підвальна, Ю. В. Педагогічне краєзнавство в контексті просвітницько-педагогічної реформації ХІХ ст. / Ю. В. Підвальна. - С .245-247 Кошарна, Н. В. Теоретичні основи підготовки учителів Швеції / Н. В. Кошарна. - С .248-250 Тезікова, С. В. Кейс-метод у підготовці вчителя: аналіз досвіду університетів Канади та США / С. В. Тезікова, О. Б. Пулінець. - С .259-261 Андрущенко, Л. Б. Педагогічна практика як засіб формування професійної компетентності учителя в системі освіти Канади / Л. Б. Андрущенко. - С .262-265 Коваль, Т. В. Особливості підготовки вчителів у країнах Західної Європи / Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. - С .266-270 Павлюк, С. В. Модернізація освітньої системи Німеччини у працях українських та зарубіжних учених / С. В. Павлюк. - С .275-258 Палеха, О. М. Роль самостійності позааудиторної роботи майбутніх учителів іноземної мови у вищих навчальних закладах Великої Британії / О. М. Палеха. - С .259-277 Фольварочний, И. В. Зарубежный опыт в подготовке андрогогов в контексте Болонского процеса / И. В. Фольварочний. - С .278-281 Ольхович, О. В. Підготовка фахiвців із вищою освітою у Данії у контексті Болонського процесу / О. В. Ольхович. - С .282-285
РУБ 15 Рубрики: Викладання іноземної мови Тестування--англійська мова Вчителі іноземної мови--підготовка Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 6. Ч. 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 302 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 59.17 грн. Содержание: Васильєв, В. В. Організація та методологія соціологічних досліджень у системі соціального захисту населення / В. В. Васильєв. - С .8-12 Пожидаєва, Оксана Володимирівна. Критерії професійної готовності майбутніх соціальних педагогів до консультаційної діяльності / О. В. Пожидаєва. - С .13-16 Товщик, С. А. Логіко-структурний аналіз системи категорій і понять соціальної педагогіки / С. А. Товщик. - С .17-21 Кічук, Я. В. Проблема оцінки рівня сформованості правової компетентності майбутнього соціального педагога у вищій школі / Я. В. Кічук. - С .28-32 Гуцан, Т. Г. Сутність і структура готовності майбутнього вчителя економіки до професійної діяльності в умовах профільного новчання / Т. Г. Гуцан. - С .33-35 Козик, І. В. Конфліктологічна компетентність у структурі професійної діяльності соціального педагога / І. В. Козик. - С .36-39 Завацька, Л. М. Проблеми соціалізації особистості студента у діяльності студентської соціальної служби / Л. М. Завацька. - С .40-42 Садовець, О. В. Теоретичне обгрунтування професійного розвитку педагогів України у сучасних умовах / О. В. Садовець. - С .43-46 Ткаченко, І. В Культурологічна складова у підготовці педагога-вихователя до роботи в літніх оздоровчих таборах України / І. В Ткаченко. - С .47-50 Романовська, О. О. Проблеми інтернаціоналізації вищої освіти і соціалізації студента / О. О. Романовська. - С .51-55 Омельченко, Л. М. Соціально-педагогічні засади формування готовності членів молодих сімей до конструктивного вирішення конфліктів / Л. М. Омельченко. - С .56-60 Пономаренко, О. В. Личностно-компетентностный подход анализу личности учителя-лидера / О. В. Пономаренко. - С .61-65 Малков, Д. Ю. Соціально-педагогічні засади формування готовності членів молодих сімей до конструктивного вирішення конфліктів / Д. Ю. Малков. - С .56-60 Панченко, С. П. Розробка програми "Запобігання жорстокого поводження з дітьми в сім’ї / С. П. Панченко. - С .70-73 Поперечняк, О. О. Особливості прояву життєвої компетентності у 6-7 річному віці / О. О. Поперечняк. - С .74-78 Любарська, О. М. Соціальне партнерство як складова професійної діяльності соціального педагога / О. М. Любарська. - С .79-83 Фольварочний, І. В. Тенденції розвитку соціального партнерства у сфері освіти дорослих / І. В. Фольварочний. - С .84-87 Степаненко, Л. М. Особливості підготовки студентів до соціальних зв’язків в умовах вищих навчальних закладів / Л. М. Степаненко. - С .88-91 Клос, Л. Є. Дидактичні особливості соціально-медичної компоненти професійної підготовки фахівців соціальної роботи / Л. Є. Клос. - С .92-97 Кирилюк, В. М. Роль фольклорного мистецтва у формуванні світогляду соціальних педагогів / В. М. Кирилюк. - С .98-102 Фурдуй, С. Б. Умови ефективності соціалізуючого процесу професійної підготовки обдарованих студентів до соціально-педагогічної діяльності / С. Б. Фурдуй. - С .103-107 Стадник, Д. О. Соціальні фактори педагогічної занедбаності / Д. О. Стадник. - С .108-111 Трубавіна, І. М. Результати впровадження нової системи соціально-педагогічної роботи з сім’єю у центрі соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді України / І. М. Трубавіна. - С .112-116 Лазаренко, В. І. Психологічні аспекти прояву захисних механізмів студентської молоді / В. І. Лазаренко. - С .117-120 Марій, М. М. Зміст просвітницької роботи з молодими батьками в загальноосвітній школі / М. М. Марій. - С .121-124 Полозенко, О. В. Соціально-психологічні причини виникнення сімейних конфлікиів і шляхи їх подолання / О. В. Полозенко. - С .125-129 Киричок, І. І. Персоналістська концепція любові / І. І. Киричок. - С .130-133 Грищенко, С. В. Характеристика чинників процесу самовдосконалення майбутніх соціальних педагогів / С. В. Грищенко. - С .134-137 Овод, Ю. В. Особливості формування особистості майбутнього соціального педагога як суб’єкта педагогічної діяльності в системі заочно-дистанційного навчання / Ю. В. Овод. - С .138-141 Демешкант, Н. А. Метод проектів як інноваційна технологія екологічної підготовки / Н. А. Демешкант. - С .142-144 Киричок, І. І. Емпатія як важлива індивідуально-психологічна характеристика соціального педагога / І. І. Киричок, М. О. Шевчук. - С .145-147 Рень, Л. В. Професійне вигорання соціальних педагогів, що працюють з дітьми вулиці / Л. В. Рень. - С .148-150 Павлюк, Л. М. Робота над соціальними проектами як умова розвитку творчих здібностей та громадянської компетентності учнів ліцею / Л. М. Павлюк. - С .151-154 Архипова, С. П. Фасилітативна діяльність соціального педагога: теоретико-методологічний аспект / С. П. Архипова, І. М. Литвин. - С .155-158 Коленіченко, Т. І. Деякі аспекти соціально-педагогічної роботи з літніми людьми в умовах геріатричного пансіонату (практичний аспект) / Т. І. Коленіченко. - С .159-162 Волик, Л. В. Феномен вільного часу в системі анімаційного освітньо-виховного поля / Л. В. Волик. - С .159-162 Падун, Н. О. Соціально-педагогічні аспекти управлінської діяльності керівника навчального закладу / Н. О. Падун. - С .168-171 Новгородська, Ю. Г. Теоретичні засади підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з неблагополучними сім’ями / Ю. Г. Новгородська. - С .172-175 Денисюк, О. М. Особливості організації самостійної роботи студентів спеціальності "Соціальна педагогіка" з курсу "Вступ до спеціальності" / О. М. Денисюк. - С .176-179 Бутурлим, Т. І. Виховання гендерної культури старшокласників у процесі контент-аналізу телевізійних реклам та художніх фільмів / Т. І. Бутурлим. - С .180-184 Філь, О. В. Методика формування готовності майбутніх соціальних педагогів до використання методу казкотерапії / О. В. Філь. - С .185-187 Хилько, Є. Є. Технологія розвивального навчання у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів / Є. Є. Хилько. - С .188-191 Русанова, О. О. Розвиток індивідуальності в процесі навчання ділової англійської мови / О. О. Русанова. - С .192-195 Карпова, І. Г. Літературно-мистецька студія як соціально-педагогічне середовище для розвитку творчо обдарованої студентської молоді в умовах позанавчальної діяльності вищого навчального закладу / І. Г. Карпова. - С .196-200 Равлюк, Т. А. Розвиток творчих здібностей студентів у процесі соціально-педагогічної практики / Т. А. Равлюк. - С .201-203 Стеценко, Н. М. Використання персонального сайту викладача в підготовці фахівців (на прикладі сайта http: // pedagogika.at.ua/) / Н. М. Стеценко, В. П. Стеценко. - С .204-207 Смеречак, Л. І. Позааудиторна робота як засіб підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Л. І. Смеречак. - С .208-211 Лесіна, Т. М. Шляхи і засоби стимулювання соціальних педагогів до анімайної діяльності / Т. М. Лесіна. - С .212-215 Тюріна, В. О. Методика "лялькотерапії" у роботі соціального педагога з дітьми з метою профілактики насильницької поведінки / В. О. Тюріна. - С .216-218 Тимошенко, О. А. Методичні процедури формування суб’єктної орієнтованої особистості майбутнього практичного психолога / О. А. Тимошенко. - С .219-223 Буркова, Л. В. Способи розв’’язання навчальних професійних задач при підготовці спеціалістів соціономічних професій / Л. В. Буркова. - С .224-230 Аніщук, Л. В. Підготовка майбутніх вихователів до здійснення соціалізації дошкільника / Л. В. Аніщук. - С .231-234 Гордієнко, Н. В. Формування комунікативної компетенції як складова професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. В. Гордієнко, С. Бобела. - С .235-239 Ашиток, Н. І. Професійна підготовка студентів у комунікативному аспекті / Н. І. Ашиток. - С .240-242 Миць, Х. В. Професійна підготовка фахівців соціальної роботи до здійснення профілактичної діяльності щодо протидії торгівлі людьми / Х. В. Миць. - С .243-246 Швед, М. С. Підготовка фахівців до умов роботи в інклюзивному середовищі / М. С. Швед, М. Є. Захарчук. - С .247-250 Качалова, Т. В. Формування комунікативної культури мабйтнього соціального педагога / Т. В. Качалова. - С .251-253 Веретенко, Т. Г. Професійна підготовка студентів - майбутніх соціальних педагогів до діяльності у клубах за місцем проживання / Т. Г. Веретенко. - С .254-257 Шпільчак, Л. Я. Підготовка фахівців до соціально-педагогічного супроводу дітей із дистантних сімей як соціально-педагогічна проблема / Л. Я. Шпільчак. - С .258-261 Коваленко, Є. І. Соціально-педагогічні проблеми в науковому доробку Софії Русової / Є. І. Коваленко, Л. Н. Степченко. - С .262-267 Щербина, А. П. Підготовка соціального педагога ВНЗ Білорусі до роботи з молодіжними громадськими організаціями / А. П. Щербина. - С .268-272 Кліщ, Г. І. Проблемно орієнтоване навчання у Віденському медичному університеті / Г. І. Кліщ. - С .273-276 Дужа-Задорожна, М. П. Академізація професійної підготовки соціальних педагогів у вищих навчальних закладах Німеччини / М. П. Дужа-Задорожна. - С .277-280 Литвак, О. Й. Сучасний стан підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі / О. Й. Литвак. - С .281-284 Калашник, Л. С. Роль педагога у вирішенні деяких проблем суспільства (досвід КНР) / Л. С. Калашник, Н. М. Джгун. - С .285-287 Шугалій, Н. Є. просвітницько-педагогічні ідеї Ніколая Фредеріка Северіна Грундтвіга / Н. Є. Шугалій. - С .288-291 Логвиненко, Т. О. Соціально-педагогічна освіта у сучасній Данії / Т. О. Логвиненко. - С .292-295 Малишева, О. М. Соціальна спрямованість у професійній підготовці державних службовців у КНР / О. М. Малишева. - С .296-301
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вчителі економіки--підготовка літні оздоровчі табори--підготовка вихователів Соціальні педагоги--професійна підготовка Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 6. Ч. 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 218 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 53.33 грн. Содержание: Поліщук, Юрій Йосипович. Проблема підготовки майбутніх соціальних педагогів до участі у педагогізації позашкільного соціуму / Ю. Й. Поліщук. - С .7-10 Плахотнік, Ольга Василівна. Толерантність суб’єкт-суб’єктних відносин у соціальній сфері як основа формування рофесійної культури фахівця / О. В. Плахотнік, Т. П. Спірина. - С .11-14 Богданова, Інна Михайлівна. Особистісна змобілізованість майбутнього соціального педагога як предмет дослідження / І. М. Богданова, О. С. Юрчик. - С .15-17 Міцик, Людмила Іванівна. Теоретичні засади підготовки соціальних педагогів до соціально-педагогічної діяльності / Л. І. Міцик. - С .18-21 Петрович, Валерій Степанович. Особливості процесу професійного розвитку фахівців центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді / В. С. Петрович. - С .22-26 Лукасєвич, Агнешка. Новий погляд на проблеми осіб з особливими потребами в контексті Міжнародної класифікації ушкоджень, дій і участі / А. Лукасєвич. - С .27-30 Галек, Чеслав. Загрози й шанси для дітей - користувачів комп’ютерними іграми / Ч. Галек. - С .31-34 Шубіна, Іванна. Культурні розбіжності між Польщею та Укпаїною у сприйманнівізульної соціальної реклами / І. Шубіна. - С .35-39 Скварек, Януш. Музика, математика й арттерапія в педагогіці / Я. Скварек. - С .40-42 Доброскок, Ірина Іванівна. особливості професійної підготовки викладача соціально-педагогічних дисциплін у контексті Больнського процесу / І. І. Доброскок. - С .43-47 Боксгорн, Віта Василівна. Умови формування креативних умінь та навичок у майбутніх соціальних педагогів / В. В. Боксгорн. - С .48-51 Аніщенко, Алла Петрівна. Система організаційно-метощдичного забезпечення діяльності соціального педагога у територіальній громаді / А. П. Аніщенко. - С .52-56 Борисюк, Світлана Олексіївна. Проблема розвитку у майбутніх педагогів здатності до фасилітативної взаємодії у професійній діяльності / С. О. Борисюк, Л. М. Степченко. - С .57-59 Грабовська, Марія Василівна. Роль соціального педагога у налагодженні нормальної життєдіяльності дисфункційної сім’ї / М. В. Грабовська. - С .60-62 Бондаренко, Зоя Петрівна. Виховні можливості вищої школи: проблеми та перспективи / З. П. Бондаренко. - С .63-66 Колбіна, Людмила Анатоліївна. Забезпечення домінування соціально-ціннісного мотиву у мотиваційно-настановчій педагогічній діяльності / Л. А. Колбіна. - С .67-70 Архипова, Світлана Петрівна. Соціально-педагогічний зміст поняття "гендерна компетентність" / С. П. Архипова, Н. В. Байдюк. - С .71-74 Віцукаєва, Катерина Михайлівна. Умови підготовки майбутнього соціального як суб’єкта професійної діяльності / К. М. Віцукаєва. - С .75-78 Марій, Марина Миколаївна. Підготовка майбутніх фахівців нового типу як нагальна потреба подальшого розвитку соціально-педагогічної сфери / М. М. Марій. - С .79-82 Кисла, Наталія Юріївна. Вивчення стану підготовки викладачів ВНЗ ІІ рівня акредитації до навчання студентів із соматичними захворюваннями / Н. Ю. Кисла. - С .83-87 Олексюк, Наталія Степанівна. Зміст та особливості соціально-педагогічної підтримки сімей військовослужбовців Збройних Сил України / Н. С. Олексюк. - С .88-91 Скіць, Андрій Вікторович. Соціально-педагогічні проблеми соціально-виховної та психологічної служби виховної колонії / А. В. Скіць. - С .92-95 Кручек, Вікторія Аркадіївна. Аналіз реалізації педагогічної взаємодії в системі "викладач-студент" / В. А. Кручек. - С .96-99 Коваль, Вадим Володимирович. Особливості соціалізаційних процесів у пенітенціарних установах для неповнолітніх / В. В. Коваль. - С .100-104 Гуріч, Володимир Олексійович. Соціально-правова клініка як форма організації навчальної практики майбутніх соціальних педагогів / В. О. Гуріч. - С .105-107 Лях, Віктор В'ячеславович. Напрями профілактики ВІЛ/СНІДу у закладах освіти / В. В. Лях. - С .108-110 Гладиш, Марія Олександрівна. Соціально-педагогічні умови підготовки студентів з обмеженими можливостями у ВНЗ / М. О. Гладиш. - С .111-113 Усик, Олена Федорівна. Організаційні умови підвищення якості професійної підготовки соціального педагога вищої школи / О. Ф. Усик. - С .114-116 Тимошко, Ганна Миколаївна. Організаційна культура ЗНЗ - важливий фактор управлінської діяльності / Г. М. Тимошко. - С .117-120 Білоусова, Надія Валентинівна. Структурно-функціональна модель процесу формування потреби у самовдоконаленні молодших підлітків у позаурочній діяльності / Н. В. Білоусова. - С .121-125 Корпач, Надія Іванівна. Формування здорового способу життя дитини в процесі гувернерської діяльності / Н. І. Корпач. - С .126-128 Сидорук, Ірина Ігорівна. Профілактична робота соціального педагога з підлітками, схильними до адиктивної поведінки / І. І. Сидорук. - С .129-132 Лісовець, Олег Васильович. Методика проведення презентації як форми семінарскьо-практичного заняття у процесі професійної підготовки соціальних педагогів / О. В. Лісовець. - С .133-135 Гарасимів, Юлія Володимирівна. Зміст індивідуальної соціально-педагогічної роботи з неповнолітнім засудженим у процесі його ресоціаллізації / Ю. В. Гарасимів. - С .136-138 Маценко, Леся Миколаївна. Виховання здорового способу життя у фахівців із соціальної педагогіки / Л. М. Маценко. - С .139-142 Чубук, Руслав Валентинович. коучинг як інноваційна форма управління соціально-педагогічною роботою зі студентською молоддю / Р. В. Чубук. - С .143-146 Бондаренко, Юлія Юріївна. Соціально-педагогічний тренінг як метод формування життєвої компетентності дітей-сиріт / Ю. Ю. Бондаренко. - С .147-150 Лях, Тетяна Леонідівна. Прийоми формування довіри дитини до працівника центру соціально-психологічної реабілітації та притулку для дітей / Т. Л. Лях. - С .151-153 Гордієнко, Ніна Василівна. Особливості роботи соціальних педагогів із сім’ями трудових мігрантів та підготовки фахівців до цієї діяльності у педагогічному університеті / Н. В. Гордієнко, А. Ю. Ізотова. - С .154-157 Конончук, Антоніна Іванівна. Волонтерство як шлях професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / А. І. Конончук. - С .158-162 Романовська, Людмила Іванівна. Особливості підготовки соціальних педагогів до роботи з членами неформальних об’єднань та угрупувань / Л. І. Романовська. - С .163-166 Троценко, Наталія Євгенівна. Інноваційне психолого-педагогічне забезпечення професійного самовдосконалення спеціалістів соціально-педагогічної діяльності / Н. Є. Троценко. - С .167-169 Гриник, Ігор Миронович. До питання про взаємодію у професійно-правовій підготовці соціального педагога / І. М. Гриник. - С .170-172 Заверико, Наталія Віталіївна. Підготовка соціальних педагогів до використання соціально-педагогічних технологій у професійній діяльності / Н. В. Заверико. - С .173-175 Петрочко, Жанна Василівна. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до соціально-педагогічного забезпечення прав дітей / Ж. В. Петрочко. - С .176-180 Сватенков, Олександр Васильович. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до здійснення рекламної діяльності у соціальній сфері / О. В. Сватенков. - С .181-183 Виговська, Світлана Володимирівна. Практична підготовка майбутніх фахівців до здійснення соціально-педагогічної діяльності / С. В. Виговська. - С .184-187 Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Професійна підготовка соціальних педагогів до роботи з дітьми девіантної поведінки / Н. П. Пихтіна. - С .188-192 Хлєбік, Світлана Ростиславівна. Соціальний супровід неповнолітніх правопорушників як важливий аспект фахової підготовки соціального педагога / С. Р. Хлєбік. - С .193-195 Ярошко, М. М. Організаційно-педагогічні аспекти професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до профілактично-корекційної роботи з педагогічно занедбаними підлітками / М. М. Ярошко. - С .196-198 Лапа, Оксана Вікторівнп. Технологізація процесу професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи в сільському соціумі / О. В. Лапа. - С .199-202 Коваленко, Володимир Опанасович. Соціально-педагогічні ідеї Дж. Дьюї / В. О. Коваленко, Є. І. Коваленко. - С .203-208 Тюльпа, Тетяна Миколаївна. Проблеми соціалізації особистості у процесі естетичного засвоєння світу у вітчизняній педагогіці / Т. М. Тюльпа. - С .209-211 Мохнюк, Р. С. Проблеми розвитку громадянської культури студентів у процесі навчання / Р. С. Мохнюк. - С .212-215
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Соціальні педагоги--професійна підготовка соціальна реклама Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 234 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 70.58 грн. Содержание: Білоусова, Надія Валентинівна. Визначення сутності і структури потреби у самовдосконаленні молодших підлітків / Н. В. Білоусова. - С .7-10 Дьоміна, Олена Василівна. Про сутність поняття "громадянська позиція" в інформаційно-довідникових джерелах / О. В. Дьоміна. - С .11-13 Зінченко, Тетяна Василівна. Соціальне становлення дітей дошкільного віку / Т. В. Зінченко. - С .14-16 Зель, Ірина Олексіївна. Акмеологічна спрямованість як складова андрагогічної компетентності майбутніх учителів / І. О. Зель. - С .17-19 Івахненко, Тамара Павлівна. Проблема формування сексуальної культури молоді - інноваційна концепція сучасної освіти / Т. П. Івахненко. - С .20-24 Кучер, Анатолій Васильович. Комунікативні аспекти професійної діяльності економіста-аграрника / А. В. Кучер. - С .25-28 Костриця, Наталія Миколаївна. Цінності та норми хліборобського світогляду / Н. М. Костриця. - С .29-32 Малюгіна, Тетяна Ігорівна. Білінгвізм: концептуальні та практичні засади / Т. І. Малюгіна. - С .33-38 Полозенко, Оксана Василівна. Психологічні знання як наукова категорія / О. В. Полозенко. - С .39-43 Попенко, Ольга Михайлівна. Професійна культура вчителя як інтеграційна якість особистості педагога-професіонала / О. М. Попенко. - С .44-49 Потапчук, Тетяна Володимирівна. Національна ідентичність: становлення та розвиток у сучасному суспільстві / Т. В. Потапчук. - С .50-53 Сватенков, Олександр Васильович. Проект як форма організації діяльності з профілактики торгівлі людьми у студентському середовищі / О. В. Сватенков, С. В. Лабузько. - С .54-58 Стрельнікова, Ніна Михайлівна. Проблема моральності у вихованні дітей батьками / Н. М. Стрельнікова. - С .59-61 Абжалов, Роман Рашидович. Зміст знань про хімічні елементи в курсах дисциплін природничого циклу / Р. Р. Абжалов. - С .62-66 Бондаренко, Юрій Іванович. Концептуально-стильовий аналіз літературного твору в школі / Ю. І. Бондаренко. - С .67-71 Валюк, Вікторія Федорівна. Мультимедійні презентації MICROSOFT POWER POINT як засіб вивчення навчальної дисципліни "Органічна хімія" / В. Ф. Валюк Іващенко, Наталія. Педагогічні умови організації навчально-творчої діяльності учнів старших класів / Н. А. Іващенко, Є. І. Коваленко. - С .77-80 Коваленко, Євгенія Іванівна. Групова навчальна діяльність учнів як інноваційна технологія / Є. І. Коваленко, Р. Микитуха. - С .81-85 Колейчик, Оксана Олександрівна. Етапність формування навичок трансформації фахового тексту у студентів немовних спеціальностей / О. О. Колейчик, О. А. Местхарм. - С .86-89 Падун, Ніна Олексіївна. Навчально-дослідна діяльність як засіб формування дослідницьких умінь учнів / Н. О. Падун. - С .90-93 Поліщук, Олена Володимирівна. Правове виховання учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів на засадах українських звичаїв / О. В. Поліщук. - С .94-97 Прибора, Наталія Андріївна. Курси за вибором практичного спрямування як засіб підвищення мотивації учнів до вивчення хімії / Н. А. Прибора, В. А. Богатиренко. - С .98-101 Речицький, Олександр Наумович. Проблема оцінювання знань і вмінь студентів за 100-бальною шкалою / О. Н. Речицький, С. Ф. Решнова. - С .102-107 Салій, Володимир Степанович. Сприйняття підлітками художніх образів музики / В. С. Салій. - С .108-110 Шевчук, Марина Олександрівна. Синектика як метод активізації творчого мислення студентів / М. О. Шевчук. - С .111-114 Щербак, Павло Іванович. Мотивації занять фізичними вправами студентів педагогічних вищих навчальних закладів / П. І. Щербак, В. М. Благінін. - С .115-117 Щербина, Анатолій Павлович. Екологічне виховання учнів на уроках хімії та в позакласній роботі / А. П. Щербина, В. М. Щербина. - С .118-122 Благініна, Світлана Вікторівна. Організація самостійної роботи як ефективний засіб самонавчання та самопідготовки майбутнього педагога / С. В. Благініна. - С .123-125 Бобраков, Сергій Вікторович. Передумови реформування професійної підготовки вчителів у Німеччині / С. В. Бобраков. - С .126-128 Головань, Тетяна Костянтинівна. Формування навичок основ техніки диригування у студентів-початківців / Т. К. Головань. - С .129-132 Гура, Вікторія Вікторівна. Методика формування музично-теоретичних знань у студентів педагогічних училищ та коледжів засобами українського музичного фольклору / В. В. Гура. - С .133-138 Данилюк, Сергій Семенович. Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті особистісного підходу / С. С. Данилюк. - С .139-143 Дєда, Вікторія Михайлівна. Основні аспекти підготовки фахівців дошкільного профілю до формування екологічної компетенції у дітей дошкільного віку / В. М. Дєда. - С .144-149 Дубровська, Лариса Олександрівна. Підготовка майбутніх педагогів до втілення виховних технологій / Л. О. Дубровська, В. Л. Дубровський. - С .150-152 Клясен, Наталія Леонідівна. Компетентнісний підхід до розвитку комунікативних здібностей вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти / Н. Л. Клясен. - С .153-156 Лукашова, Ніна Іванівна. Формування готовності майбутнього вчителя до реалізації особистісно орієнтованого навчання хімії в процесі вивчення фахової методики / Н. І. Лукашова. - С .157-163 Остапенко, Світлана Володимирівна. Дидактичні умови формування соціальної компетентності студентів філологічних спеціальностей у процесі самостійної навчальної діяльності / С. В. Остапенко. - С .164-167 Сидоренко-Николашина, Елена Леонидовна. Специфика организации модульного контроля знаний по высшей математике у студентов агротехнологических вузов с помощью тестовых заданий / Е. Л. Сидоренко-Николашина. - С .168-176 Требенко, Дмитро Якович. Формування внутрішнього стимулу і готовності до самоконтролю при вивченні вищої алгебри / Д. Я. Требенко, О. О. Требенко. - С .177-181 Харицкая, Светлана Васильевна. Формирование поисково-информационной компетентности при подготовке презентаций на занятиях по иностранному языку / С. В. Харицкая. - С .182-184 Бєлкіна, Надія Іванівна. Розвиток ідей К. Ушинського про педагогіку як науку і мистецтво виховання в спадщині М. Демкова / Н. І. Бєлкіна. - С .185-187 Демченко, Наталія Михайлівна. Освітня діяльність і педагогічні погляди А. Брока / Н. М. Демченко, А. В. Мацегора. - С .188-191 Крапивний, Ярослав Миколайович. Система професійної підготовки вчителя у Чернігівському колегіумі (1700-1786 рр.) / Я. М. Крапивний. - С .192-195 Осаволюк, Олександр Андрійович. Особливості практичної підготовки майбутніх учителів у Чернігівській земській учительській семінарії / О. А. Осаволюк. - С .196-199 Білецька, Ірина Олександрівна. Проблема розвитку навчання мов у середніх навчальних закладах США у XX - на поч. XXI ст. / І. О. Білецька. - С .200-204 Гаманюк, Віта Анатоліївна. Державне регулювання у сфері іншомовної освіти ФРН / В. А. Гаманюк. - С .205-209 Демешкант, Наталія Андріївна. Екологічна освіта в контексті досліджень польських учених / Н. А. Демешкант. - С .210-211 Киричок, Інна Іванівна. Концепція початкової освіти С. Й. Гессена / І. І. Киричок. - С .212-215 Лякішева, Анна Володимирівна. Ідеї соціальної дії (поведінки) в теоретичних концепціях М. Вебера, Т. Парсонса, Р. Мертона / А. В. Лякішева. - С .216-220 Малько, Наталія Миколаївна. Дидактичні принципи навчання природничих дисциплін у педагогічній спадщині О. Я. Герда / Н. М. Малько. - С .221-224 Ямкова, Катерина Сергіївна. Цілі, завдання, напрями та принципи розвитку соціальної активності учнівської молоді в роботах М. Бунакова / К. С. Ямкова. - С .225-229 Радченко, Ю. П. Основні принципи створення електронних підручників з іноземної мови у школах Франції / Ю. П. Радченко. - С .230-232 РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності викладання хімії в школі Екологічне виховання школярів Самостійна робота студентів Підготовка фахівців з вищої освітою (загальні питання) підготовка майбутніх вчителів Освіта--Зарубіжний досвід Освіта--США Електронні підручники Німеччина--освіта Франція--освіта Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 192 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - 51.17 грн. Содержание: Сбруєва, Аліна Анатоліївна. Інноваційний потенціал порівняльно-педагогічної освіти: з досвіду викладання в сучасному українському університеті / А. А. Сбруєва. - С .7 Аніщенко, Олена Валеріївна. Педагогічний потенціал наукової організації праці / О. В. Аніщенко. - С .11 Шеверун, Надія Володимирівна. Іншомовна підготовка студентів технічних університетів як важливий аспект євроінтеграційного освітнього процесу / Н. В. Шеверун. - С .15 Ковальчук, Олена Сергіївна. Європейські моделі громадського управління школою / О. С. Ковальчук. - С .19 Оржеховська, Олена Станіславівна. Стратегії міжнародних організацій з формування здорового способу життя молоді / О. С. Оржеховська. - С .25 Локшина, Олена Ігорівна. Європейський вимір освіти як світоглядний потенціал шкільництва в країнах Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С .30 Чернякова, Жанна Юріївна. Мультилінгвізм як проблема порівняльно-педагогічних досліджень: європейський контекст / Ж. Ю. Чернякова. - С .36 Радченко, Т. А. Актуальність проблеми полікультурної освіти у сучасному суспільстві / Т. А. Радченко. - С .40 Чистякова, Ірина Анатоліївна. Мережеві технології: розвиток та поширення інновацій як предмет порівняльно-педагогічних досліджень / І. А. Чистякова. - С .43 Огієнко, Олена Іванівна. Порівняльні дослідження у галузі освіти дорослих як перспективний напрямок розвитку педагогічної компаративістики / О. І. Огієнко. - С .47 Ростовська, Ірина Олександрівна. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації учіння гри на фортепіано в учнів / І. О. Ростовська. - С .51 Щербак, Павло Іванович. Питання формування потреби фізичної досконалості майбутніх педагогів у сучасних науково-педагогічних дослідженнях / П. І. Щербак, В. М. Благінін. - С .55 Гриценок, Інна Антонівна. Виїзні заняття як форма організації навчання з підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів на основі компетентнісного підходу / І. А. Гриценок. - С .57 Блистів, Оксана Миколаївна. Формування розкладу навчальних занять у ВНЗ як одна з передумов ефективного планування підготовки фахівців / О. М. Блистів. - С .62 Шевчук, Марина Олександрівна. Модель ідеального вчителя особистісно орієнтованої школи / М. О. Шевчук. - С .65 Лукашова, Ніна Іванівна. Модульно-рейтингова технологія навчання хімії в історичному аспекті - інноваційна складова змісту фахової методики / Н. І. Лукашова. - С .72 Падун, Ніна Олексіївна. Особливості форм інтегрованого навчання у сучасній школі / Н. О. Падун, Н. Й. Андріїв. - С .79 Помігуєв, Олександр Юрійович. Інтерактивні технічні засоби навчання на заняттях нових інформаційних технологій / О. Ю. Помігуєв. - С .83 Грицай, Антоніна Модестівна. Організація занять з домашнього читання за книгою Л. Алькот "Маленьки жінки" / А. М. Грицай, І. В. Колесник. - С .87 Максименко, Оксана Олексіївна. Про особливості організації навчання іноземних мов у вищій школі країн Західної Європи / О. О. Максименко. - С .91 Падун, Ніна Олексіївна. Використання комп’ютерних технологій - один із способів підвищення ефективності вивчення біології у сучасній школі / Н. О. Падун, Д. Ш. Поприткіна. - С .96 Комиссаренко, Елена Валентиновна. Особенности тестового контроля знаний студентов по высшей математике в условиях кредитно-модульной системы обучения / Е. В. Комиссаренко. - С .101 Філоненко, Олена Станіславівна. Спостереження як метод педагогічної діагностики у процесі неперервної педагогічної практики студентів / О. С. Філоненко. - С .103 Гончарова, Оксана Николаевна. Организация познавательной деятельности обучаемых в системе дистанционного обучения / О. Н. Гончарова, Д. А. Касаткин. - С .107 Гуріненко, Інна Юріївна. Реалізація міжпредметних зв’язків шляхом використання медіа-засобів навчання у ВНЗ МНС України / І. Ю. Гуріненко. - С .111 Удовиченко, Надія Костянтинівна. Деякі аспекти підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до фахового спілкування на міжнародному рівні / Н. К. Удовиченко. - С .115 Коваленко, Євгенія Іванівна. Проблеми порівняльної педагогіки у педагогічній спадщині Софії Русової / Є. І. Коваленко. - С .119 Шахрай, Тетяна Олексіївна. Аксіологія родинного виховання XIX-XX ст. у змісті сучасної педагогічної освіти (на матеріалах дворянсько-поміщицьких сімей Волині) / Т. О. Шахрай. - С .123 Дубровська, Лариса Олександрівна. Роль педагогічної спадщини С. І. Миропольского у розробці проблеми індивідуального підходу до учнів у 2 пол. XІX ст. / Л. О. Дубровська. - С .128 Тонконог, Леся Миколаївна. Історична ретроспектива розвитку раннього навчання іноземних мов у вітчизняній педагогіці / Л. М. Тонконог. - С .131 Безлюдна, Вікторія Валеріївна. Історія виникнення у США системи соціально-педагогічної роботи з сім’єю / В. В. Безлюдна. - С .135 Шульга, Наталія Володимирівна. Передумови становлення полікультурної освіти у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії: антропологічний аспект / Н. В. Шульга. - С .139 Щербань, Ірина Юріївна. Сільська школа США як культурно-освітницький центр місцевої громади: стан дослідженості проблеми / І. Ю. Щербань. - С .143 Борисенко, Ірина Василівна. Початкова школа Великої Британії в європейському освітньому просторі / І. В. Борисенко. - С .147 Бутова, Віра Олександрівна. Діалог культур у мовній освіті Фінляндії / В. О. Бутова. - С .151 Зайцева, Наталія Григорівна. Соціокультурні засади розвитку двомовної освіти в США / Н. Г. Зайцева. - С .155 Солощенко, Вікторія Миколаївна. Реформування організаційної структури університетської освіти в Німеччині у контексті Болонського процесу / В. М. Солощенко. - С .159 Коваль, Тетяна Василівна. Освіта і наука об’єднаної Німеччини в побудові суспільства знань / Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. - С .163 Балтремус, Володимир Євгенійович. Головні напрями соціалізації учнів у демократичних школах Європи та США / В. Є. Балтремус. - С .168 Коваленко, Володимир Опанасович. Перші альтернативні системи навчання в США (кін. XIX - поч. XX ст.) / В. О. Коваленко. - С .173 Литовченко, Ірина Миколаївна. Витоки становлення освіти дорослих США / І. М. Литовченко. - С .179 Михайленко, Олена Вікторівна. Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців-юристів в Україні, Німеччині та США / О. В. Михайленко. - С .183
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Порівняльна педагогіка фывфывфыв: порівняльно-педагогічна освіта -- порівняльно-педагогічні дослідження Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
П 56 Пономаренко, Олександр Іванович. Методи оптимізації та дослідження операцій. Задачі та тести [Электронный ресурс] : навчальний посібник [для студентів, що спеціалізуються з інформатики] / О. І. Пономаренко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 73 с. : іл. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 7.09 грн. РУБ 517...(075.34) Рубрики: Тести з програмування Кафедра прикладної математики та інформатики Дослідження операцій--підручники та посібники для ВНЗ Лінійне програмування Математичне програмування--задачі фывфывфыв: методи оптимізації -- [СИМПЛЕКС-метод] -- матрична гра Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
В 11 Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс]. Вип. 7 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді. - Б. ц. Содержание: Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови / Л. Авраменко. - С .3-5 Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8 Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10 Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13 Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15 Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17 Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19 Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21 Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24 Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26 Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28 Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31 Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33 Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35 Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38 Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40 Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42 Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44 Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47 Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50 Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52 Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54 Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56 Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58 Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60 Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62 Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64 Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66 Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68 Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70 Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73 Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75 Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78 Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80 Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82 Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85 Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87 Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91 Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94 Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96 Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98 Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100 Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103 Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106 Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108 Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111 Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113 Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115 Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117 Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119 Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121 Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124 Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126 Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129 Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131 Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134 Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137 Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139 Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141 Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144 Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147 Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149 Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152 Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154 Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159 Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161 Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164 Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167 Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169 Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172 Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174 Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177 Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180 Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181 Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185 Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186 Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189 Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192 Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194 Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196 Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199 Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202 Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205 Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206 Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208 Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210 Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212 Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214 Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215 Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219 Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221 Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222 Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225 Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228 Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232 Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235 Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237 Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238 Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241 Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244 Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246 Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248 Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251 Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153 Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260 Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262 Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264 Францух, Я. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267 Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269 Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272 Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274 Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278 Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280 Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280 Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284 Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287 Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289 Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291 Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 297 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц. Содержание: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Білан, Людмила Леонідівна. Професійна педагогічна діяльність / Л. Л. Білан. - С .8-11 Велігура, Олена Олександрівна. До проблеми наступності в музично-естетичному вихованні дошкільників та молодших школярів / О. О. Велігура. - С .12-15 Горбенко, Сергій Семенович. Методологічні основи гуманістично спрямованого виховання особистості засобами мистецтва / С. С. Горбенко. - С .16-19 Карпенко, Антоніна Петрівна. Виховне значення Богослужбового співу / А. П. Карпенко. - С .20-23 Красницька, Ольга Володимирівна. Депривація як соціально-педагогічна проблема / О. В. Красницька. - С .24-28 Лі Данься. Теоретичні основи формування виконавської культури майбутнього вчителя музики / Лі Данься. - С .29-31 Мельник, Ольга Петрівна. Когнітивно-орієнтаційний компонент досвіду музично-просвітницької діяльності майбутнього вчителя музики / О. П. Мельник. - С .32-35 Мен Фаньцзюань. Критерії діагностики сформованості інтонаційно-образного мислення молодших школярів / Мен Фаньцзюань. - С .36-39 Паньків, Людмила Іванівна. Жанри української фортепіанної музики у контексті розвитку світової культури / Л. І. Паньків, Н. А. Василенко. - С .40-43 Пархоменко, Олександр Миколайович. Структура діяльності балетмейстера-педагога у різножанрових хореографічних колективах / О. М. Пархоменко. - С .44-47 Пахомова, Галина Анатоліївна. Сприймання музики молодшими школярами як психолого-педагогічна проблема / Г. А. Пахомова. - С .48-52 Плющик, Єлизавета Василівна. Змістова характеристика поняття "інноваційне мислення вчителя музики" / Є. В. Плющик. - С .53-55 Пономарьова, Олена Миколаївна. Методологічні засади підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України / О. М. Пономарьова. - С .56-60 Сверлюк, Лілія Іванівна. Соціокультурний концепт хорового виконавства / Л. І. Сверлюк. - С .61-65 Сверлюк, Ярослав Васильович. Концептуалізація компетентнісного підходу в диригентсько-оркестровій освіті / Я. В. Сверлюк. - С .66-70 Федюра, Світлана Анатоліївна. Хорове виконавство на сучасному етапі / С. А. Федюра. - С .71-74 Харицька, Світлана Василівна. Пошуково-інформаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутніх учителів / С. В. Харицька. - С .75-78 Харківська, Алла Анатоліївна. Критерії оцінювання якості програми інноваційного розвитку ВНЗ / А. А. Харківська. - С .79-83 Холоденко, Вікторія Олександрівна. Сутність, зміст та структура творчої активності особистості / В. О. Холоденко. - С .84-88 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Арсеньєва, Наталя Борисівна. КСН "БЕЗПЕКА" як засіб навчання курсантів-вертольотчиків основ безпеки польотів у МПП / Н. Б. Арсеньєва. - С .89-95 Блуашвілі, Нана. Діти та метод ТРR / Н. Блуашвілі. - С .96-101 Глушаниця, Наталія Вікторівна. Методичні засади формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності у майбутніх бакалаврів з авіоніки у процесі фахової підготовки / Н. В. Глушаниця. - С .102-108 Золотарьова, Олена Олександрівна. Сучасні технології естетичного виховання молодших підлітків на уроках мистецтва / О. О. Золотарьова. - С .109-111 Конопля, Вікторія Олександрівна. Методичне забезпечення елективного курсу "Фрактали" / В. О. Конопля, С. О. Бурчак. - С .112-117 Михалюк, Алла Михайлівна. Педагогічні умови ефективного формування виконавської культури студентів у процесі вивчення фортепіанних творів українських композиторів / А. М. Михалюк. - С .118-121 Роговська, Єлизавета Владиславівна. Патріотична свідомість майбутнього вчителя музики: етапи формування / Є. В. Роговська. - С .122-127 Рудик, Ярослав Михайлович. Методика підготовки тестів успішності з дисципліни "Слюсарна справа" / Я. М. Рудик, Р. А. Струк. - С .127-132 Спіліоті, Олена Володимирівна. Педагогічні умови формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики / О. В. Спіліоті. - С .133-136 Тепла, Оксана Миколаївна. Використання свідомо-практичного методу у навчанні української мови як іноземної / О. М. Тепла. - С .137-139 Циганюк, Люція Ігорівна. Педагогічні умови формування основ художньої свідомості підлітків у дитячих музичних школах / Л. І. Циганюк. - С .140-143 Цюряк, І. О. Новітні технології навчання в диригентській підготовці майбутнього вчителя музики / І. О. Цюряк. - С .144-147 Чурікова-Кушнір О., Ольга Дмитрівна. Інноваційні технології навчання майбутніх учителів музики у ВНЗ / О. Д. Чурікова-Кушнір. - С .148-151 Шевчук, М. О. Невербальна мова як засіб емпатійного спілкування вчителя з учнями в умовах суб’єкт-суб’єктної парадигми / М. О. Шевчук. - С .152-155 Щербакова, Надія Миколаївна. Шляхи формування пізнавальної самостійності учнів / Н. М. Щербакова. - С .156-159 ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Бодрова, Тетяна Олександрівна. Аксіологічні орієнтири підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін / Т. О. Бодрова. - С .160-164 Вергунова, Валерія Сергіївна. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів музики: теоретичні та практичні аспекти / В. С. Вергунова. - С .165-168 Горбенко, Олена Борисівна. До питання формування інструментально-виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / О. Б. Горбенко. - С .169-172 Заплішний, Іван Іванович. Особливості професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів до фізкультурно-оздоровчої діяльності / І. І. Заплішний, В. В. Боровик, П. І. Кузьменко. - С .173-176 Княжева, Ірина Анатоліївна. Методична підготовка майбутніх викладачів педагогічних дисциплін в умовах магістратури / І. А. Княжева. - С .177-182 Комиссаренко, Елена Валентиновна. Формирование готовности к аналитической деятельности выпускников инженерных факультетов агротехнологических университетов средствами высшей математики / Е. В. Комиссаренко. - С .183-187 Костриця, Наталія Миколаївна. Інтегративний підхід до структурування знань у контексті гуманітарної підготовки фахівців-аграрників / Н. М. Костриця. - С .188-191 Мішедченко, Валентина Василівна. Використання музично-дидактичних ігор на уроках музики в початковій школі / В. В. Мішедченко. - С .192-196 Неретін, Валерій Олександрович. Організація самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя в умовах мистецького навчання / В. О. Неретін. - С .196-198 Новосадова, Світлана Артемівна. Музично-теоретична підготовка у формуванні творчої самостійності майбутнього вчителя музики / С. А. Новосадова. - С .199-202 Пастушенко, Любомир Андрійович. Принцип інтеграції у формуванні професійної компетентності учителя музики / Л. А. Пастушенко. - С .203-206 Полозенко, Оксана Василівна. Психологічна підготовка майбутніх фахівців аграрної галузі на засадах професіографічного й аксіологічного підходів / О. В. Полозенко. - С .207-212 Пришупа, Юлія Юріївна. Основні компоненти формування професійної компетенції майбутніх архітектурних дизайнерів / Ю. Ю. Пришупа. - С .213-216 Стратан-Артишкова Т., Тетяна Борисівна. Синтез мистецтв у композиторсько-виконавській підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва / Б. Стратан-Артишкова Т. - С .217-220 Фурсикова, Тетяна Володимирівна. Особливості підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до застосування комп’ютерної графіки у професійній діяльності / Т. В. Фурсикова. - С .221-224 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Біла, Наталія Леонідівна. Інструментальне музикування у системі музичного виховання Карла Орфа / Н. Л. Біла, Н. О. Штурман. - С .225-227 Благінін, Валерій Михайлович. Просвітницька діяльність директора Новгород-Сіверської гімназії І. І. Халанського / В. М. Благінін. - С .228-230 Ген Цзинхен. Основи формування співацької культури особистості в історичному аспекті / Ген Цзинхен. - С .231-234 Гладченко, Мирослава Миколаївна. Етапи формування стратегічних варіантів і прийняття рішень як складові частини процесу стратегічного менеджменту у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу / М. М. Гладченко. - С .235-239 Кавунник, Олена Анатоліївна. Ніжинська вокальна школа: віхи розвитку, представники / О. А. Кавунник. - С .240-245 Ковнер, Віра Володимирівна. Фактори виховного впливу сім’ї на формування особистості (за матеріалами просвітницько-педагогічної діяльності товариства "Знання" в Україні) / В. В. Ковнер. - С .246-249 Кресан, Надія Петрівна. Стан розвитку дистанційної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Великої Британії, Ізраїлю, України / Н. П. Кресан. - С .250-255 Лимарєва, Юлія Миколаївна. Роль запитань у формуванні свідомого ставлення до навчання у практиці педагогів ХІХ століття / Ю. М. Лимарєва. - С .256-259 Лукашова, Ніна Іванівна. Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу / Н. І. Лукашова. - С .260-264 Мачача, Юлія Миколаївна. Проблема роздільного навчання на матеріалах з’їздів з проблем освіти жінок (початок ХХ ст.) / Ю. М. Мачача. - С .265-269 Михайленко, Олена Вікторівна. Вимоги до навчальних програм освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр права" у коледжах США / О. В. Михайленко. - С .270-275 Раструба, Тетяна Віталіївна. Вітчизняна педагогічна думка останньої чверті ХХ – початку ХХІ століття про особистісно орієнтоване мистецьке навчання та виховання / Т. В. Раструба. - С .276-280 Стець, Галина Володимирівна. Музичне виховання в Україні: ретроспективний аналіз / Г. В. Стець. - С .281-286 Тарнавська, Тетяна Вердіївна. Дослідницькі університети світу: досвід спільної роботи / Т. В. Тарнавська. - С .287-293
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Порівняльна педагогіка фывфывфыв: порівняльно-педагогічна освіта -- порівняльно-педагогічні дослідження Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Філологічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. Кн. 3 / Відп. ред. Г. В. Самойленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 269 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 64.00 грн. Содержание: Абабілова, Наталія Миколаївна. Відтворення реалій як перекладознавча проблема / Н. М. Абабілова. - С .9-13 Андрієнко, Тетяна Петрівна. Переклад як когнітивно-комунікативна діяльність / Т. П. Андрієнко. - С .13-18 Ariupina, K. V. Author's aud translator's idiostyles: anthropocentric approach in translation studies / K. V. Ariupina, N. S. Kydriavzeva. - С .18-23 Бекіш, Мар'яна Мар'янівна. Переклад професійно-орієнтованої термінології у контексті міжкультурної комунікації / М. М. Бекіш, О. Г. Петришен. - С .23-27 Білоус, Наталія В'ячеславівна. Перекладність німецькомовних теологічних текстів у популярно-теологічному дискусі / Н. В. Білоус. - С .27-31 Борзих, Олена Олександрівна. Роль перекладу у процесі міжкультурного спілкування / О. О. Борзих, І. С. Гук. - С .31-35 Возненко, Наталя В’ячеславівна. Специфіка відтворення засобів комічного при німецько-українському перекладі художніх текстів ( на матеріалі оповідання Ф. Геріга " Рандеву з богом") / Н. В. Возненко. - С .35-40 Вороніна, Камілла Владиславівна. Реалізація асоціативного потенціалу лексичного нонсенсу під час його перекладу / К. В. Вороніна. - С .40-46 Вострецова, Вікторія Олександрівна. Алюзії в аудіовізуальному перекладі / В. О. Вострецова. - С .46-50 Гонта, Ігор Анатолійович. Особливості перекладу англійських композит-бахуврихи українською мовою / І. А. Гонта. - С .50-54 Гордієнко, Марія Юріївна. Відтворення лексико-стилістичних особливостей роману " На західному фронті без змін" у перекладах українською та російською мовами / М. Ю. Гордієнко. - С .54-58 Гудманян, Артур Гранатович. Переклад жаргонізмів сленгу і пейоративної лексики художніх фільмів США / А. Г. Гудманян, Ю. М. Плетенецька. - С .58-62 Єгорова, Олеся Іванівна. Перекладацькі стратегії у світлі інтернаціоналізації реклами / О. І. Єгорова, О. Д. Бикова. - С .62-67 Ємець, Олександр Васильович. Засоби прагматичної стилістики і проблеми перекладу / О. В. Ємець. - С .67-71 Здражко, Аліна Євгенівна. Історична динаміка підходів до перекладу казки Р. Кіплінга " Кіт, що гуляв сам по собі" та їх розвиток в основі стратегії у ХХ - на початку ХХI ст / А. Є. Здражко. - С .71-76 Касяненко, Дар'я Сергіївна. Переклад та організація роботи перекладачів в ЄС / Д. С. Касяненко. - С .76-80 Каушанська, Лідія Васілівна. Врахування значень словоторчих елементів при перекладі науково-технічної літератури / Л. В. Каушанська. - С .80-84 Кіщенко, Юлія Володимирівна. Переклад заголовків текстів масової комунікації з формально близькими мовними компонентами / Ю. В. Кіщенко. - С .84-88 Лєпухова, Наталія Іванівна. Особливості перекладу реалій казкового тексту / Н. І. Лєпухова. - С .88-93 Лисенко, Гелена Людвигівна. Функціонування фразеологічних одиниць з ономастичним компонентом у німецький мові / Г. Л. Лисенко, З. В. Чепурна. - С .93-97 Линтвар, Ольга Миколаївна. Відтворення засобів стилістичного синтаксису у романі В.Теккерея " Ярмарок суєти" / О. М. Линтвар ; О. М. Литвар. - С .97-102 Лощенова, Ірина Феліксівна. Перекладацькі трансформації як ефективний засіб досягнення адекватності перекладу / І. Ф. Лощенова, В. В. Нікішина. - С .102-106 Мазур, Олена Вікторівна. Образність перекладів філософської та інтимної лірики Анатолія Онишка в контексті оригінальної творчості / О. В. Мазур. - С .106-110 Макухіна, Світлана Володимирівна. Переклад як засіб міжкультурної комунікації / С. В. Макухіна. - С .110-114 Муратова, Валерія Факімівна. Феномен ідіолекту та проблема його перекладу / В. Ф. Муратова. - С .119-123 Науменко, Анатолій Максимович. Концептуальний переклад як поняття і як термін / А. М. Науменко. - С .123-131 Науменко, Ольга Володимирівна. Етнокультурний концепт кольору як пробмема / О. В. Науменко. - С .131-135 Павлюк, Алла Борисівна. Особливості перекладу власних назв з англійської мови українською у романі Чарльза Діккенса" Посмертні записки Піквікського клубу" / А. Б. Павлюк. - С .135-139 Поворознюк, Роксолана Владиславівна. Етноспецифічні особливості перекладу медичних телесеріалів / Р. В. Поворознюк. - С .139-145 Радчук, Віталій Дмитрович. Навіщо перекладачеві теорія? / В. Д. Радчук. - С .148-155 Радзієвська, Ольга Валеріївна. Синонімічний ряд англійської мови: класифікація та проблеми перекладу / О. В. Радзієвська. - С .145-148 Радчук, Віталій Дмитрович. Навіщо перекладачеві теорія? / В. Д. Радчук. - С .148-155 Свиридов, Олександр Федорович. Неологізми з галузі медицини у романі Вільяма Гібсона " Нейромант": перекладацький аспект / О. Ф. Свиридов. - С .155-159 Станика, Інна Вікторівна. Відтворення лексичних особливостей протоколів засідань Бундестагу / І. В. Станика. - С .159-163 Khromova, V. S. Peculiarities of Foreiqn Scientific and Technical Literature Translatiou / V. S. Khromova, D. I. Mayornikov. - С .163-167 Шум, Ольга Володимирівна. Особливості ідіостилю А.-Г. Горбач при відтворенні власних назв німецькою мовою (на матеріалі німецькомовного перекладу повісті В.Шевчука " Місцева зозулька із ластів’ячого гнізда" / О. В. Шум. - С .167-171 Бондаренко, Олена Миколаївна. Практичні методи та система вправ для формування перекладацької компенції у студентів-перекладачів / О. М. Бондаренко, І. Б. Коротяєва. - С .171-177 Бранецька, Марина Сергіївна. Ділова гра як метод формування професійної компетентності студентів під час вивчення іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах / М. С. Бранецька. - С .177-183 Бронетко, Ірина Анатоліївна. Методика формування лінгвосоціокультурної компетенції учнів загальноосвітніх шкіл / І. А. Бронетко. - С .183-187 Гончарова-Ильина, Татьяна Александровна. Применение отдельных технологий нейролигвистического программирования как один из способов интенсификации обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / Т. А. Гончарова-Ильина. - С .187-191 Залеская, Юлия Алексадровна. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов технического вуза в процессе обучения иностранным языкам / Ю. А. Залеская. - С .195-200 Іванцова, Оксана Петрівна. Особливості застосування відіоматеріалів при викладанні іноземних мов у вищих навчальних закладах / О. П. Іванцова, Т. Ю. Малярчук. - С .200-203 Івашкевич, Леся Сергіївна. Англо-американізація німецької мови та підготовка перекладачів / Л. С. Івашкевич. - С .203-208 Karpenkova, N. Preparinq for Test of Writing English: Writing Process ahd its Main Stages / N. Karpenkova. - С .208-212 Кондакова, Вікторія Петрівна. Використання інтернет-технології " блог" у навчанні іноземній мові у вищих технічних навчальних закладів / В. П. Кондакова. - С .212-218 Межуєва, Ірина Юхимівна. Проектні завдання як один з методів навчання та формування іншомовної комунікативної компетенції / І. Ю. Межуєва. - С .218-222 Минаева, Ирина Ромазановна. Информационные технологии в образовании: Веб-квест / И. Р. Минаева. - С .222-228 Мороз, Тетяна Олександрівна. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції / Т. О. Мороз. - С .228-233 Приходько, Олена Олександрівна. Формування лексичної компетенції у майбутніх інженерів -програмістів у немовному ВНЗ / О. О. Приходько. - С .233-240 Сав’юк, Анна Миколаївна. Вивчення суфіксальної та префіксальної системи англійської мови як важливого когнітивного аспекту під час підготовки філологів у вищих навчальних закладах / А. М. Сав’юк. - С .240-244 Статкевич, Елена Казимировна. Важность формирования профессионального-направленной лексической компетенции у студентов технических вузов / Е. К. Статкевич. - С .244-248 Тоцька, Наталія Леонідівна. Переклад як засіб розвитку професійного мовлення / Н. Л. Тоцька. - С .248-252 Фоменко, Наталья Сергеевна. Обучения межкультурной компетенции в курсе Business English / Н. С. Фоменко. - С .252-257 Шапочка, Катерина Анатоліївна. Особливості організації процесу формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців-перекладачів морського флоту / К. А. Шапочка, Ю. В. Бондур. - С .257-261 Якушенко, Инна Александровна. Особенности обучения чтению студентов старших курсов в техническом вузе / И. А. Якушенко. - С .261-265 Здражко, Аліна Євгенівна. Етнічне полотно українського перекладознавства ХХ сторіччя / А. Є Здражко, О. В. Мазур. - С .265-267
РУБ 40 Рубрики: Викладання іноземної мови Мовознавство Лінгвістика Лексикологія і фразеологія Переклад--теорія і методика Підготовка перекладачів Мова художніх творів Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Самойленко, Григорій Васильович; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Л 64 Література та культура Полісся [Электронный ресурс] : збірник наукових праць. Вип. 8. Особливості розвитку культури Полісся XVIII-XX століття та видатні її діячі / Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1997. - 222 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц. Содержание: Григорьев, А. В. О времени гибели роменской культуры / А. В. Григорьев, И. Г. Сарачев. - С .3-6 Черненко, Олена Євгеніївна. Легенди про кургани Чернігівщини / О. Є. Черненко. - С .7-8 Кравченко, М. І. Політична діяльність Л. Барановича / М. І. Кравченко. - С .9-11 Лимар, Е. М. Філософські засади творчості Л. Барановича / Е. М. Лимар. - С .12-14 Чорний, О. О. Антрополоігічне вчення чернігівського літературно-філософського кола / О. О. Чорний. - С .15-17 Мицик, Юрій Андрійович. До історії чернігівської друкарні XVII-XVIII століття / Ю. А. Мицик. - С .18-20 Пугач, Валентина Миколаївна. Особливості функціонування об’єктних конструкцій з предикативними формами на но-, то- у джерелах ораторсько-учительної прози української мови другої половини XVII-першої половини XVIII століття / В. М. Пугач. - С .21-23 Коваленко, В. П. Городище І. Мазепи на Гончарівці в Батурині / В. П. Коваленко, О. П. Моця, Ю. М. Ситий. - С .24-26 Манько, М. О. Початкова освіта та населення в Сумському полку за переписом 1732 р. / М. О. Манько. - С .27-31 Удод, О. П. Становлення мережі початкових навачальних закладів на чернігівщині наприкінці XVIII ст. (за архівними даними) / О. П. Удод. - С .32-36 Минина, Н. Е. Особенности функционирования островных говоров в близкородственном языковом окружении (на материале русских говоров в Украине и Белоруссии / Н. Е. Минина. - С .37-40 Шевченко, В. І. Перспективи дослідження філософської культури Чернігівщини / В. І. Шевченко. - С .44-46 Васильев, К. К. Орлай И. С. и Гоголь Н.В. / К. К. Васильев. - С .47-48 Кирилюк, З. В. Рукописні пам’ятки розвитку культури та літератури Поліського краю / З. В. Кирилюк. - С .49-53 Дупленко, Ю. К. Видатні медики - вихідці з Полісся на межі XVIII-XIX ст. / Ю. К. Дупленко. - С .54-55 Тарасенко, О. Ф. Філарет Гумілевський як дослідник монастирських бібліотек та рахівів Чернігово-Сіверщини / О. Ф. Тарасенко. - С .56-58 Тронько, Т. В. З історії міністерських жіночих гімназій та прогімназій Лівобережної України другої половини ХІХ століття / Т. В. Тронько. - С .59-61 Рахно, О. Я. Діяльність Олександра Русова на Чернігівщині в 90-х роках ХІХ століття / О. Я. Рахно. - С .62-64 Шевченко, В. М. Яворницький Д. І. і Чернігівщина / В. М. Шевченко, С. О. Купрянська. - С .65-68 Абросимова, С. В. Творчі стосунки Д. Яворницького з інтелігенцією Лівобережної України кінця ХІХ - початку ХХ ст. / С. В. Абросимова. - С .69-71 Кулик, В. В. Дмитро Іванович Журавський / В. В. Кулик. - С .72-73 Бойправ, Марія Дмитрівна. Грот М. Я. і Ніжинський історико-філологічний інститут / М. Д. Бойправ. - С .73-76 Лисенко, С. М. Професор Василь Незабитовський / С. М. Лисенко. - С .77-78 Самойленко, Сергій Григорович. Бібліотека історико-філологічного інституту як науковий та культурний центр на Україні / С. Г. Самойленко. - С .79-83 Самойленко, Олександр Григорович. Розробка проблем історіографії в дослідженнях вчених-істориків Ніжинської вищої школи у другій половині ХІХ ст. / О. Г. Самойленко. - С .84-89 Пінчук, І. М. Русова С. про розвиток національної школи у різних народів Росії / І. М. Пінчук, Є. І. Коваленко. - С .90-93 Сахненко, Л. О. Музиченко О. Ф. - випускник ніжинської вищої школи / Л. О. Сахненко. - С .98-100 Гречишкина, О. М. Фонетичний метод обучения чтению / О. М. Гречишкина. - С .101-102 Родін, С. М. Славістичні ідеї професора П. О. Заболотського / С. М. Родін. - С .103-104 Ясновська, Л. В. Археологічна діяльність Ніжинського історико-філологічного товариства / Л. В. Ясновська. - С .105-106 Яушева-Омельянчик, Р. М. Доля і трагедія Ніжинського мінцкабінету / Р. М. Яушева-Омельянчик. - С .107-110 Литвинова, Т. П. Людина і її стправа: життєвий і творчі пошуки Євгенії Спаської (до історії вивчення ніжинських кахлів) / Т. П. Литвинова. - С .111-118 Бєлкіна, Надія Іванівна. Проблеми підготовки вчителів у педагогічній спадщині М. І. Демкова / Н. І. Бєлкіна. - С .119-122 Малиневська, В. М. Музеї Чернігівщини кінця ХІХ- початку ХХ ст. як історико-культурні центри / В. М. Малиневська. - С .123-125 Наумов, С. О. Українська нелегальна література на Чернігівщині в 1905 р.: спроба кількісної характеристики / С. О. Наумов. - С .126-128 Головченко, Володимир Іванович. Вільна громада РУП на Чернігівщині / В. І. Головченко. - С .129-131 Кікис, І. В. З історії музично-культурного життя Лівобережної України другої половини XVII-кінця XIX ст. / І. В. Кікис. - С .132-133 Пономаревський, С. Б. Аграрний аспект свята Івана Купала та його пісенності на Чернігівщині / С. Б. Пономаревський. - С .134-138 Парфеньтьєва, І. П. Стиль творчості А. Веделя / І. П. Парфеньтьєва. - С .139-140 Васюта, Олег Павлович. Музична критика на Чернігівщині в другій половині ХІХ ст. / О. П. Васюта. - С .141-144 Онищенко, Н. П. Федір Стравинський, випускник Ніжинського юридичного ліцею, визначний співак / Н. П. Онищенко. - С .145-146 Кавунник, Олена Анатоліївна. Ніжин музичний (до проблеми музичного краєзнавства) / О. А. Кавунник. - С .146-148 Стрєлков, Олександр Тимофійович. Проценко А. Ф. - видатний музикант, педагог, особистість / О. Т. Стрєлков. - С .149-152 Дорохина, Л. А. Богослужебное пение в музыкальной культуре Чернигова (на примере духовных концертов начала ХХ века) / Л. А. Дорохина. - С .153-157 Кобернюк, П. М. Українське кобзарство в оцынцы прогресивних вчених та дыячыв культури / П. М. Кобернюк. - С .158-160 Пономаревський, С. Б. Сучасний фольклор Чернігівського Полісся і пісенність релігійного спрямування / С. Б. Пономаревський. - С .161-163 Коломієць, О. Р. Театральна Переяславщина / О. Р. Коломієць, Г. М. Остронос. - С .164-168 Веселовська, Г. І. Українська театральна культура в дослідженнях В. Рєзанова / Г. І. Веселовська. - С .169-170 Воронов, В. І. Деякі проблеми вивчення українського живопису в працях О. М. Лазаревського / В. І. Воронов. - С .171-173 Тира, Н. Г. Микола Миколайович Ге (чернігівський період творчості) / Н. Г. Тира. - С .174-175 Руденко, Л. М. Якимченко О. Г.: роки роботи в Держзнаці / Л. М. Руденко. - С .175-176 Пономар, О. П. Георгій Нарбут як національний графік України / О. П. Пономар. - С .177-178 Уривалкіна, Т. О. Володимир Лесючевський: краєзнавець, етнограф, мистецтвознавець / Т. О. Уривалкіна. - С .178-179 Матвєєв, В. О. Будинок колишньої ніжинської електростанції як зразок українського національного модерну / В. О. Матвєєв, Л. Л. Матвєєва. - С .179-181 Бобырь, А. В. Начало творческого пути П. Н. Савицкого / А. В. Бобырь. - С .182-183 Половець, Володимир Михайлович. Кооперативний рух і культура Лівобережної України / В. М. Половець. - С .184-188 Яковлев, О. В. Видавнича справа на території Лівобережної України в 20-х роках ХХ ст. / О. В. Яковлев. - С .188-192 Коропатник, Михайло Михайлович. Товариство "Знання" на Чернігівщині: становлення, розквіт, занепад / М. М. Коропатник. - С .192-194 Коваленко, В. О. Розвиток ідеї комплексності навчання в 20-і роки на Україні / В. О. Коваленко. - С .195-198 Дудка, Р. А. Основні тенденції розвитку української культури у другій половині 50-х - на початку 60-х рр. ХХ ст. / Р. А. Дудка. - С .199-202 Сапегина, Е. О. Структура и семантика названий кинотеатров Белоруссии и Левобережной Украины / Е. О. Сапегина. - С .202-204 Яковлева, Г. Н. Углубление украинско-белорусского сотрудничества в сфере образования / Г. Н. Яковлева. - С .204-208 Марисова, Інеса Віталіївна. Зоологічний музей Ніжинського педагогічного інституту / І. В. Марисова. - С .208-211 Андрійчук, Т. В. Деякі аспекти викладання культурологічних дисциплін у педвузі / Т. В. Андрійчук. - С .212-214 Останіна, Н. С. Організація дитячих клубів - ефективна форма роботи зі старшокласниками / Н. С. Останіна. - С .214-216
РУБ 8У Рубрики: Гоголезнавчий науково-методичний центр Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Самойленко, Григорій Васильович; Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
В 11 Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів. Вип. 12 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 186 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц. Содержание: ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ Васильчук, О. С. Аналіз фітогенного рельєфу території басейну річки Уборть в межах України / О. С. Васильчук. - С .3-10 Бабак, Ю. В. Оцінка водно-ресурсного потенціалу Чернігівської області / Ю. В. Бабак. - С .10-12 Давиденко, А. С. Вплив радіаційного забруднення поліського економічного району на стан здоров’я населення / А. С. Давиденко. - С .12-14 Дирда, Ю. П. Аналіз антропогенної морфоскульптури Чернігівської області / Ю. П. Дирда. - С .14-17 Мелешко, І. В. Вплив промисловості на ландшафти Чернігівщини / І. В. Мелешко. - С .17-21 Огієвич, Д. М. Екологічний стан ґрунтів України / Д. М. Огієвич. - С .21-24 Примаченко, А. С. Природно-заповідний фонд Ріпкинського району / А. С. Примаченко. - С .24-28 Чабак, М. С. Екологічний стан повітряного басейну Сумської області / М. С. Чабак. - С .28-33 ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА Біловол, Є. Б. Середовище розробки java додатків Eclipse / Є. Б. Біловол. - С .34-36 Валенчук, Я. О. Використання gns3 для моделювання комп’ютерних мереж / Я . О. Валенчук. - С .36-40 Васильченко, О. О. Використання алгоритмів при доведенні нерівностей / О. О. Васильченко. - С .40-45 Герман, О. В. Доведення проективних властивостей фігур в евклідовому просторі / О. В. Герман. - С .45-52 Герман, О. В. Доведення проективних властивостей фігур в евклідовому просторі / О. В. Герман. - С .45-52 Гурчина, Я. М. Застосування методу аналогії до інтегрального вивчення законів електро- та магнітостатики / Я. М. Гурчина. - С .52-58 Євтушенко, К. М. Системи керування контентом / К. М. Євтушенко. - С .58-61 Мартиненко, Н. В. Про побудову асимптотичних розв’язків вироджених систем у випадку регулярної в’язки граничних матриць / Н. В. Мартиненко. - С .61-69 Павенко, О. Г. Динамічні системи із запізненням в середовищі Matlab / О. Г. Павенко. - С .69-72 Плавко, Н. А. Аналіз засобів розробки автоматизованого навчально-методичного комплексу / Н. А. Плавко. - С .72-74 Синенко, Р. С. Застосування регресійного і кореляцяйного аналізу в економічних дослідженнях / Р. С. Синенко. - С .74-78 Сова, Т. О. Огляд системи "1С-БІТРІКС: управління сайтом" / Т. О. Сова. - С .78-81 Чешко, Б. А. Вибір програм для діагностики комп’ютера / Б. А. Чешко. - С .81-86 Шалак, А. О. Основні розподіли напрацювання на відмову / А. О. Шалак. - С .86-89 СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАУКИ Харченко, Г. С. Економічна політика України та її економічна безпека / Г. С. Харченко. - С .90-93 Шило, В. О. Роль реклами у маркетинговій діяльності підприємства / В. О. Шило. - С .93-96 ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ Беспалов, О. В. Визначення статі і віку покійника із роскопу в урочищі Заручав`я (м. Новгород-Сіверський) / О. В. Беспалов. - С .97-105 Брагінець, Ю. Ю. Розвиток промисел і ремесел на українських землях у ХІХ століття / Ю. Ю. Брагінець. - С .105-107 Васильченко, Т. О. Історична концепція Московської держави XVІІ ст. у працях Юрія Крижанича / Т. О. Васильченко. - С .107-112 Гергель, А. А. Вплив руху "Бурі і натиску" (Sturm und Drang) на світогляд та творчу діяльність Йогана Вольфанга фон Гете / А. А. Гергель. - С .112-116 Горова, А. О. Правове забезпечення діяльності товариства "Друзі дітей" в 1920-х рр. / А. О. Горова. - С .116-118 Гречка, О. Г. Сучасна трудова міграція з України: основні тенденції / О. Г. Гречка. - С .118-122 Данько, О. М. Навчально-виховний процес у школах Борзнянщини у добу німецької окупації (1942-1943 рр.) / О. М. Данько. - С .122-125 Коломієць, В. О. Підстави набуття права спільної сумісної власності подружжя / В. О. Коломієць. - С .125-129 Копич, В. А. Типологія домогосподарств любеча та його околиць (за даними сповідного розпису церкви святої великомучениці Параскевії за 1740 рік) / В. А. Копич. - С .129-131 Лисенко, К. О. Розвиток реклами в Чернігівській губернії у ІІ половині ХІХ - початку ХХ століття / К. О. Лисенко. - С .131-134 Ломоносов, М. В. Родина дворян Лисянських у ХVII - ХІХ століттях / М. В. Ломоносов. - С .134-139 Лютова, Я. С. Ніжинська ветеринарна лікарня у 1941-1943 рр. / Я. С. Лютова. - С .139-141 Пономаренко, Ю. В. Щодо визначення поняття "форма державного правління" в юридичній науці / Ю. В. Пономаренко. - С .141-143 Сало, А. В. Обрядові й оберегові ляльки-мотанки / А. В. Сало. - С .143-145 Хоменко, О. В. "Гередотова скіфія": передумови створення / О. В. Хоменко. - С .145-147 ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ Воєводіна, Г. М. Поширення компонентного складу фразеологізмів у художньому мовленні Володимира Дрозда / Г. М. Воєводіна. - С .148-151 Дубинська, С. А. Дослідження творчості Володимира Винниченкав в дорадянську й радянську добу / С. А. Дубинська. - С .151-154 Ломоносов, М. В. Творчість Рея Бредбері у контксті культури ХХ століття / М. В. Ломоносов. - С .154-157 Мазко, О. В. Дитина як позитивний герой у літературі соцреалізму / О. В. Мазко. - С .157-162 Москаленко, Д. В. Бу-ба-бу: естетика та поетика / Д. В. Москаленко. - С .162-165 Перерва, В. С. Українська фразеологія в контексті етнокультури / В. С. Перерва. - С .165-169 Приз, Ю. С. Емоційно-оцінні номінації осіб у художньому мовленні Ю. Мушкетика / Ю. С. Приз. - С .169-173 Пристрельська, Ю. В. Роль націєцентризму в рецепції творчості Василя Стуса / Ю. В. Пристрельська. - С .173-175 Табачук, Ю. Л. Біографія Тараса Шевченка як "антижитіє" у сучасній шевченкофобії / Ю. Л. Табачук. - С .175-178 Филипович, В. В. Фразеологизмы в "дневнике" Т. Г. Шевченко / В. В. Филипович. - С .178-181 Хоменко, Н. С. Номінації смаку в ідіостилі Євгена Гуцала / Н. С. Хоменко. - С .181-185 Храпко, О. І. Міф – міфологема – архетип – мотив – концепт / О. І. Храпко. - С .185-188 ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА Байша, А. В. Соціальна адаптація учнів ліцею / А. В. Байша. - С .189-191 Богомаз, А. Вивчення ціннісних орієнтирів сучасних старшокласників / А. Богомаз, Я. Олефір, Ю. Симоненко. - С .191-196 Вертилецька, І. В. Роль молодіжних субкультур в соціалізації підлітків (на прикладі графіті) / І. В. Вертилецька. - С .196-201 Гордієнко, А. С. Особливості формування професфйної орієнтації учнів ліцею, як соціально-педагогічна проблема / А. С. Гордієнко. - С .201-204 Долінський, Т. М. Особливості методичної роботи вчителя історії / Т. М. Долінський. - С .204-209 Дудник, Є. В. Особливості роботи соціального педагога з важковиховуваними підлітками в умовах учнівського колективу / Є. В. Дудник. - С .209-212 Желібa, A. В. Розвиток життєвих компетенцій підлітків зaсобaми туристичної діяльності / A. В. Желібa. - С .212-214 Жила, К. А. Мислительна діяльність молодших школярів в умовах оновлення початкової освіти / К. А. Жила. - С .214-216 Заплішна, М. В. Національна самосвідомість як складова формування історичної свідомості / М. В. Заплішна. - С .216-220 Кондратенко, А. Р. Патріотичне виховання молодших школярів / А. Р. Кондратенко. - С .220-222 Копаниця, М. М. Особливості організації навчального процесу при вивченні пропедевтичного курсу історії україни (5 клас) / М. М. Копаниця. - С .222-225 Корня, Л. С. Проектна діяльність молодших школярів у процесі вивчення природознавства / Л. С. Корня, А. В. Яновська. - С .225-228 Котовська, Д. О. Виховання учнів початкових класів засобами навчального предмета "природознавство" / Д. О. Котовська. - С .228-230 Кочкалов, Д. В. Підручник з правознавства як засіб формування правової свідомості / Д. В. Кочкалов. - С .230-232 Латиш, О. Ю. ЗНО: українські реалії та перспективи / О. Ю. Латиш. - С .232-236 Ломоносов, М. В. Учнівське самоврядування в Україні: проблеми і перспективи / М. В. Ломоносов. - С .236-239 Мамченко, Л. Г. Особливості соціалізації молоді із числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. Г. Мамченко. - С .239-244 Микитченко, Ю. В. Формування соціальної компетентності особистості в умовах сільської школи / Ю. В. Микитченко. - С .244-248 Олєйнік, Ю. В. Використання інтерактивних технологій у контексті шкільної суспільствознавчої освіти / Ю. В. Олєйнік. - С .248-250 Палащина, Ю. А. Використання науково-популярної літератури про природу на початковому етапі навчання / Ю. А. Палащина, Т. В. Олейніченко. - С .250-252 Семенчова, М. А. Сухомлинський В. О. про роль природи у розвитку особистості учнів / М. А. Семенчова, Ю. О. Палькевич. - С .252-255 Прокопчук, В. В. Використання потенціалу занять з художньої праці як умова розвитку творчої активності у дітей старшого дошкільного віку в художньому конструюванні / В. В. Прокопчук. - С .255-258 Семененко, Л. М. Метод проектів як один із сучасних методів навчання / Л. М. Семененко. - С .258-260 Топчій, К. В. Особливості мотиваційної сфери молоді, яка виявляє громадську активність / К. В. Топчій. - С .260-263 Требух, В. Сім’я як фактор формування екологічної свідомості старшокласників / В. Требух, Ю. Ніколаєнко. - С .263-267 Хандога, Р. І. Використання можливостей інтернету на заняттях громадянської освіти / Р. І. Хандога. - С .267-269 Христюк, В. О. Школа як провідний інститут соціалізації особистості / В. О. Христюк. - С .269-271 Чернявська, О. О. Віковий підхід до профілактики вживання психоактивних речовин / О. О. Чернявська. - С .272-276 Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Электронный ресурс] : Науковий журнал. № 1. Спецвипуск. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Художня освіта на межі тисячоліть: здобутки, проблеми, перспективи". 24-25 квітня 2015 р. Ніжин / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 164 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи) (До 210-річчя заснування Ніжинської вищої школи) (До 50-річчя факультету культури і мистецтв). - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - [Художня освіта на межі тисячоліть: здобутки, проблеми, перспективи". 24-25 квітня 2015 р. Ніжин] . - Літ. в кінці кожної статті. - Б. ц. Содержание: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Бодрова, Тетяна Олександрівна. Методична підготовка майбутніх учителів музики: праксеологічний контекст / Т. О. Бодрова. - С .7-12 Вергунова, Валерія Сергіївна. Досвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як естетичний феномен / В. С. Вергунова. - С .13-16 Воєвідко, Людмила Миколаївна. Самостійна робота студентів: стрижнева компонента фахової підготовки / Л. М. Воєвідко. - С .17-21 Грисюк, Олена Миколаївна. Проблеми використання сучасних педагогічних технологій у музично-виховному процесі / О. М. Грисюк. - С .22-25 Дорохін, Володимир Гранлісович. Музичний аналіз як фактор виконавського інтонування / В. Г. Дорохін. - С .26-28 Дорохина, Любовь Алексеевна. Основные функции музыкального искусства в контексте проблематики богослужебного пения / Л. А. Дорохина. - С .29-32 Коваль, Олена Віталіївна. Формування музичності: соціально-біологічний аспект / О. В. Коваль. - С .33-37 Козубцов, Игорь Николаевич. О необходимости изучения аспирантами истории развития науки и техники в контексте учебной дисциплины философии / И. Н. Козубцов. - С .38-40 Половна-Васильєва, Олена Анатоліївна. Композиційний аналіз картини як необхідна складова навчального процесу / О. А. Половна-Васильєва. - С .41-44 Проворова, Євгенія Михайлівна. Наукове осмислення сутності методичної підготовки вчителя музики / Є. М. Проворова. - С .45-49 Реброва, Олена Євгеніївна. Художньо-педагогічна ментальність майбутніх учителів хореографії як чинник формування фахових якостей / О. Є. Реброва. - С .50-55 Ростовський, Олександр Якович. Методологічні орієнтири гуманізації музичної освіти у контексті природи музичного сприймання / О. Я. Ростовський. - С .56-59 Семенець, Любов Григорівна. Евристика в постіндустріальній освіті / Л. Г. Семенець. - С .60-64 Спіліоті, Олена Володимирівна. Проблема формування музично-інтонаційного мислення у теорії та методиці музичної освіти / О. В. Спіліоті. - С .65-69 Щербініна, Ольга Миколаївна. Сучасні тенденції розвитку професійної музичної освіти / О. М. Щербініна. - С .70-72 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Батюк, Зоріка Степанівна. Особливості викладання курсу "Історія української культури" для студентів факультетів музичного мистецтва та хореографії / З. С. Батюк. - С .73-77 Білова, Наталія Костянтинівна. Педагогічне проектування процесу навчання майбутніх учителів музичного мистецтва / Н. К. Білова. - С .78-84 Волкова, Людмила Вікторівна. Реалізація комунікативного підходу у процесі вивчення іноземної мови / Л. В. Волкова. - С .85-88 Гаврілова, Людмила Гаврилівна. Методи використання мультимедійних навчальних засобів у процесі формування професійної компетентності майбутніх учителів музики / Л. Г. Гаврілова. - С .89-94 Дворник, Юрій Федосійович. Формування творчих якостей майбутнього вчителя музики засобами комп’ютерних технологій: теоретико-експериментальне дослідження / Ю. Ф. Дворник. - С .95-103 Палаженко, Олег Петрович. Психофізіологічні основи формування музично-виконавської діяльності учнів-духовиків у процесі навчання гри на духових інструментах / О. П. Палаженко. - С .104-106 Ростовська, Юлія Олександрівна. Доведення як метод формування педагогічних переконань майбутніх учителів мистецтва / Ю. О. Ростовська. - С .107-110 ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Ашихміна, Наталія Віталіївна. Художньо-рефлексивна інтерпретація музичних творів як спосіб активізації інтелектуального розвитку майбутніх учителів музики / Н. В. Ашихміна, Лоу Яньхуа. - С .111-114 Батюк, Наталія Орестівна. Особливості формування художньо-світоглядної компетентності студентів-хореографів засобами українського фольклору / Н. О. Батюк. - С .115-118 Василенко, Людмила Михайлівна. Педагогічні підходи та принципи формування вокально-методичної майстерності вчителя музичного мистецтва / Л. М. Василенко. - С .119-125 Гусейнова, Лариса Василівна. Чинники формування виконавської культури майбутнього вчителя музичного мистецтва / Л. В. Гусейнова. - С .126-129 Костенко, Людмила Василівна. Компетентнісно орієнтована модель фахової підготовки вчителя-хормейстера / Л. В. Костенко, Л. Ю. Шумська. - С .130-134 Лу Чен. Педагогические условия формирования музыкально-артикуляцион¬ных умений будущих учителей музыки / Лу Чен. - С .135-139 Павленко, Олексій Миколайович. До проблеми розвитку музично-ритмічного чуття майбутнього вчителя музики в процесі навчання джазової імпровізації / О. М. Павленко. - С .140-143 Ці Сянбо. Педагогічні умови формування художньо-творчого потенціалу бакалаврів музичного мистецтва / Ці Сянбо. - С .144-147 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Бережок, Владислава Юріївна. Питання взаємозв’язку екологічного та естетичного виховання молоді в історії педагогіки / В. Ю. Бережок. - С .148-152 Дундяк, Ірина Миколаївна. Сучасний стан підготовки фахівців у галузі церковного мистецтва у Львові / І. М. Дундяк. - С .153-156 Самойленко, Олена Володимирівна. Особливості кадрової політики в Ніжинській класичній чоловічій гімназії в ХІХ – на поч. ХХ ст. / О. В. Самойленко. - С .157-161
РУБ 15 Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--праці викладачів Викладання іноземної мови Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
В 53 Вісник студентського наукового товариства [Электронный ресурс] : збірник наукових праць студентів. Вип. 11 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 390 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц. Содержание: ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА Булавенко, П. Ю. Поверхневі поляритони в гексагональних монокристалах сульфіду кадмію / П. Ю. Булавенко. - С .3-7 Власюк, В. М. Вплив анізотропії на властивості поверхневих поляритонів у монокристалах лейкосапфіру / В. М. Власюк. - С .7-13 Гайдук, І. М. Особливості дробового диференціювання як наукового напряму та його практичних застосувань / І. М. Гайдук. - С .13-17 Герман, О. В. Застосування методу діаграм Ньютона до систем диференціальних рівнянь з особливою точкою / О. В. Герман. - С .17-24 Євтух, С. І. Модель цифрового вольтметра для фізичного експерименту / С. І. Євтух. - С .24-27 Євтушенко, К. М. Особливості розробки експертних систем / К. М. Євтушенко. - С .27-29 Іваненко, Є. В. Система перевірки знань на платформі "1С:підприємство" / Є. В. Іваненко. - С .29-32 Кабанець, Н. П. Визначення оптичних характеристик діелектриків за допомогою програм, створених в системі MATHCAD / Н. П. Кабанець. - С .29-32 Коваленко, О. М. Налаштування віддаленого адміністрування Linux-сервером / О. М. Коваленко. - С .37-40 Король, М. О. Дослідження методів узгодження ліній передавання енергії ВЧ-коливаннь з навантаженням / М. О. Король. - С .40-43 Масловський, М. М. Визначення вмісту нітратів у овочах / М. М. Масловський. - С .43-48 Петриченко, В. В. Програмна реалізація задачі контролю знань за темою "Розрахунок характеристик варіації" на платформі 1С / В. В. Петриченко. - С .48-51 Плавко, Н. А. Використання ресурсу “ВікіОсвіта” в освітній діяльності / Н. А. Плавко. - С .51-55 Решетицький, В. С. Застосування ІЧ радіаційного термометра при дослідженні теплових втрат навчальних приміщень / В. С. Решетицький. - С .55-59 Решитько, Б. А. Механізми розсіювання носіїв заряду в антимоніді індію, легованому хромом, при Т = 296К / Б. А. Решитько. - С .59-64 Романович, А. О. Моделювання задачі теплопередачі методом Бубнова-Гальоркіна / А. О. Романович. - С .64-67 Секереш, О. Ю. Визначення якості питної води / О. Ю. Секереш. - С .64-67 Сова, Т. О. Програмна реалізація задачі контролю знань на платформі 1С за темою "Розрахунок характеристик центру розподілу" / Т. О. Сова. - С .71-75 Сташенко, Є. Є. Дослідження складу металевих сплавів методом емісійного спектрального аналізу / Є. Є. Сташенко. - С .75-80 ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ Абрамова, Т. С. Державно-церковні відносини в Радянській Україні в 20-х роках ХХ століття / Т. С. Абрамова. - С .81-83 Биховець, М. М. Життєвий шлях Мартина Небаби у джерелах та літературі / М. М. Биховець. - С .83-87 Білозор, А. В. РБ ООН: перші кроки в боротьбі з міжнародним тероризмом на початку ХХІ століття / А. В. Білозор. - С .87-89 Борисюк, Я. П. Соціоетнічна характеристика населення Чернігівської губернії в ІІ половині ХІХ – на початку ХХ століття. Історіографія проблеми / Я. П. Борисюк. - С .89-91 Вієцька, М. І. Логічні схеми як ефективний засіб навчання правознавства / М. І. Вієцька. - С .91-96 Горова, А. О. Радянські ідеологічні кампанії повоєнного періоду та їх вплив на розвиток медієвістики / А. О. Горова. - С .96-99 Гречка, О. Г. Сучасні виклики української демократії / О. Г. Гречка. - С .99-105 Даниленко, О. А. Культура вільного часу жителів Ніжина у контексті дослідження післявоєнного повсякдення (1943-1953 рр.) / О. А. Даниленко. - С .105-109 Данько, О. М. Санітарно-медичне забезпечення жителів Борзнянщини в період німецької окупації (1941–1943 рр.) / О. М. Данько. - С .109-114 Жила, Світлана Олексіївна. "Указ про віротерпимість" імператора Йосифа II та початок чеського національного відродження / С. О. Жила. - С .114-118 Копича, В. А. Демографічна характеристика населення Любеча та його околиць за даними сповідного розпису церкви Святої Великомучениці Параскевії 1740 року / В. А. Копича. - С .118-120 Кулик, Г. С. Вплив археологічних знахідок на формування історіографічного огляду ремесел і промислів населення Київської Русі X-XIII століття / Г. С. Кулик. - С .120-124 Лисенко, К. О. Роль реклами в процесах соціально-економічної модернізації в Чернігівській губернії другої половини ХІХ – на початку ХХ століття / К. О. Лисенко. - С .124-129 Мазурик, О. М. Ніжин в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.: кілька слів про благоустрій міста / О. М. Мазурик. - С .129-132 Марусечко, О. М. Особливості повсякденного життя запорозького козацтва у середині XVII – кінці XVIII століття / О. М. Марусечко Мозгова, О. В. Еволюція програмних засад в діяльності НРУ (1989-1991 роки) / О. В. Мозгова. - С .136-138 Онопрійко, М. П. Методичні вимоги щодо розв’язання задач з правознавства на міжгалузеві зв’язки / М. П. Онопрійко. - С .138-140 Павленко, Д. Д. Британська імперія 1884 – 1921 рр. у світлі історіографічних оцінок / Д. Д. Павленко. - С .140-142 Пінчук, Р. В. Перше хрещення Русі Аскольдом в оцінках церковних істориків / Р. В. Пінчук. - С .142-145 Помазан, М. Б. Особливості військового мистецтва запорозьких козаків у середині ХVI–кінці XVIII століття / М. Б. Помазан. - С .145-149 Пулинець, К. М. Роль Григорія Гуляницького у Конотопській битві / К. М. Пулинець. - С .149-151 Ребенок, В. В. Українські козаки і Річ Посполита кінця ХVІ – першої третини ХVІІ ст. в західноєвропейській історіографії / В. В. Ребенок. - С .151-156 Романченко, О. М. Роль символіки у житті середньовічної людини / О. М. Романченко. - С .156-158 Рослий, Д. М. Іван Франко та академізація наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка: статутні аспекти проблеми / Д. М. Рослий. - С .158-163 Рудь, О. В. Полки "нового ладу" Олексія Михайловича / О. В. Рудь. - С .163-167 Савосько, О. С. Структура населення Чернігова за сповідною книгою Катерининської церкви (1939 р.) / О. С. Савосько. - С .167-170 Сагайдак, С. О. Версаль – авторитет королівської влади / С. О. Сагайдак. - С .170-173 Скрипка, Д. В. Адміністративний устрій Веркіївської сотні / Д. В. Скрипка. - С .173-175 Соловей, Л. Є. Державна політика Російської імперії в галузі вищої освіти в Привіслянському краї 1880-1890 рр. / Л. Є. Соловей. - С .175-177 Співак, С. В. Міграції населення в епоху Високого Середньовіччя / С. В. Співак. - С .177-181 Терещенко, М. О. Вплив виборчих систем на гендерне представництво в органах місцевого самоврядування / М. О. Терещенко. - С .181-184 Хоменко, М. В. Топографія Новгород-Сіверського у ХІV-ХVІІ століття / М. В. Хоменко. - С .184-187 Чутченко, В. О. Постать генерала О.П.Єрмолова в російській історіографії: історична ретроспектива / В. О. Чутченко. - С .187-191 Чутченко, В. О. Діяльність генерала О.П.Єрмолова на Кавказі та Північному Дагестані / В. О. Чутченко. - С .191-195 Шафрай, А. С. Моделі реалізації принципу полікультурності у змісті шкільної історії / А. С. Шафрай. - С .195-199 Шурміль, І. А. Жіноцтво Чернігівщини у супільно-політичному русі у ХІХ-на початку ХХ століття / І. А. Шурміль. - С .199-201 СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ НАУКИ Аніщенко, І. Ю. Європейський союз: історія виникнення та розвитку / І. Ю. Аніщенко. - С .202-205 Баско, А. А. Конкуренція та її роль в ринковій економіці / А. А. Баско. - С .206-209 Божок, Н. В. Громадська думка та управління соціально-політичними процесами в сучасних демократичних суспільствах / Н. В. Божок. - С .210-212 Герман, О. В. Вчення Михайловського М. К. про суспільний прогрес та його практичне значення для України / О. В. Герман. - С .213-217 Гречка, О. Г. Майдан як генератор процесів демократизації та модернізації українського суспільства / О. Г. Гречка. - С .217-221 Грушун, Т. М. Реалізація грошима своїх функцій в умовах трансформаційних перетворень, що відбуваються в економіці України / Т. М. Грушун. - С .221-225 Гусак, А. С. Динамічна модель ринкової рівноваги / А. С. Гусак. - С .225-228 Долгова, К. В. Структурна перебудова економіки України / К. В. Долгова. - С .228-232 Кузьменко, Є. О. Новітні тенденції у розвитку відносин власності / Є. О. Кузьменко. - С .232-236 Леміш, Я. Г. Національний банк України – особливості реалізації грошово-кредитної політики / Я. Г. Леміш. - С .236-241 Петруша, Я. Р. Гендерна нерівність та проблема ефективності сучасного політичного менеджменту / Я. Р. Петруша. - С .241-243 Салогуб, Я. В. Портрет сучасного політичного менеджера (узагальнений образ) / Я. В. Салогуб, С. А. Шмигелюк, Р. -М.Т. Велієва. - С .243-247 Січкар, Н. М. Антимонопольне законодавство різних країн світу / Н. М. Січкар. - С .247-249 Фень, А. Р. Політика і мораль / А. Р. Фень. - С .249-254 Харченко, Г. С. Сучасний стан інфляційних процесів в Україні / Г. С. Харченко. - С .254-257 Яковенко, I. В. Майдан як соцiально-полiтичне явище / I. В. Яковенко. - С .257-262 ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ Баран, І. М. Мова Шевченкових переспівів Давидових псалмів / І. М. Баран. - С .262-276 Воєводіна, Г. М. Структурно-семантична трансформація фразеологізмів у художньому мовленні повісті "Ирій" Володимира Дрозда / Г. М. Воєводіна. - С .276-279 Перерва, В. С. Евфемізація в українській фразеології / В. С. Перерва. - С .279-283 Приз, Ю. С. Емоційно-оцінні назви осіб у романі Ю.Мушкетика "Біла тінь" / Ю. С. Приз. - С .283-286 ІНОЗЕМНІ МОВИ Булах, І. О. Тестовий контроль у навчанні іноземної мови / І. О. Булах. - С .287-290 Гой, К. І. Ігри на уроках англійської мови / К. І. Гой. - С .290-294 Горбань, К. М. Професійний розвиток фахівців в центрах педагогічної майстерності в університетах США / К. М. Горбань. - С .294-497 Долматова, К. Г. Вивчення іноземної мови та перекладацька діяльність у європейському контексті / К. Г. Долматова. - С .297-299 Жаркіх, В. С. Роль позакласної роботи у вивченні іноземної мови / В. С. Жаркіх. - С .299-302 Зорко, Я. Використання інтерактивних методів на уроках англійської мови / Я. Зорко, М. О. Шевчук. - С .302-305 Ігнатенко, А. В. Німецька мова в НДР та ФРН (1945-1990 р.) / А. В. Ігнатенко. - С .305-308 Кобець, О. Р. Труднощі навчання аудіювання на уроках іноземної мови / О. Р. Кобець, Ю. Л. Нестерко. - С .308-313 Кондратенко, А. А. Проектна робота на уроках англійської мови / А. А. Кондратенко, Т. В. Мисник. - С .313-316 Коробко, Г. Ю. Рольові ігри на уроках англійської мови / Г. Ю. Коробко. - С .316-320 Литовченко, Я. М. Використання наочності у навчанні читання англійською мовою учнів початкової школи / Я. М. Литовченко. - С .320-324 Матійко, Ю. В. Пісні на уроках англійської мови у початковій школі / Ю. В. Матійко. - С .324-330 Науменко, Т. В. Ігри на уроках англійської мови / Т. В. Науменко. - С .330-334 Пилипенко, Л. М. Комунікативний метод вивчення іноземної мови / Л. М. Пилипенко. - С .334-337 Приходько, В. В. Мультимедійна презентація іноземною мовою та її роль у набутті життєвих компетенцій / В. В. Приходько. - С .337-338 ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА Білоненко, О. Г. Місце та роль науково-дослідницької діяльності у структурі шкільної освіти / О. Г. Білоненко. - С .339-341 Горбач, Я. В. Індивідуальна соціально-педагогічна робота з дитиною, права якої було порушено / Я. В. Горбач. - С .341-343 Грицаєнко, В. В. Формування громадянських компетентностей старшокласників засобами інформаційно-комунікативних технологій / В. В. Грицаєнко. - С .343-345 Грищенко, Т. М. Сучасні моделі організації профільного навчання старшокласників / Т. М. Грищенко. - С .345-348 Іванова, В. О. Соціальна компетентність як основа становлення особистості / В. О. Іванова. - С .348-351 Копаниця, М. М. Дидактичні ігри як ефективний засіб формування історичних компетентностей / М. М. Копаниця. - С .351-354 Корзун, М. В. З історії становлення проектних технологій в системі освіти / М. В. Корзун. - С .354-357 Конончук, Д. І. Музичні субкультури рокерів і металістів та життєві стратегії молоді / Д. І. Конончук. - С .357-360 Ляшенко, І. М. Організація профілактичної діяльності, спрямованої на недопущення порушення прав дитини / І. М. Ляшенко. - С .360-362 Нещерет, О. І. Емоційне вигорання працівників освіти / О. І. Нещерет, Д. Шишкіна. - С .362-367 Петрик, К. В. Соціально-правовий захист дитини в різних інстанціях / К. В. Петрик. - С .367-371 Попова, Д. О. Виховання правової культури дітей у роботі соціального педагога / Д. О. Попова. - С .371-373 Ріпа, В. Б. Забезпечення взаємодії та співробітництва між різними фахівцями в діяльності соціального педагога / В. Б. Ріпа. - С .373-376 Свердлик, І. А. Інформаційно-просвітницька діяльність у сфері соціально-правового захисту дітей / І. А. Свердлик. - С .376-378 Терещенко, А. С. Взаємозв’язок суб’єктивного задоволення життям та задоволеності життям на період юності / А. С. Терещенко. - С .378-381 Тимошко, О. В. Автобіографічний наратив та його роль в розвитку ідентичності жінок середнього віку / О. В. Тимошко. - С .381-383 Щербина, Ю. М. Діагностика порушення прав дитини у роботі соціального педагога / Ю. М. Щербина. - С .383-385 Юсиченко, А. В. Соціально-педагогічні умови збереження репродуктивного здоров’я молоді як основи формування здорової нації / А. В. Юсиченко. - С .385-387 РУБ 378(05) Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Т 43 Типологія та динаміка людських цивілізацій [Электронный ресурс] : навч.-метод. матеріали для магістрів історико-юридичного факультету. Спеціальність "Історія" / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; уклад.: . Р. А. Дудка. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2015. - 24 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Б. ц. РУБ 9(М)(070.3) Рубрики: Всесвітня історія--методичні посібники для ВНЗ Аннотация: Матеріали включають програму навчального курсу, плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи та екземенаційні питання. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Дудка, Раїса Анатоліївна; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Б 24 Барановський, Микола Олександрович. Регіональна економіка [Электронный ресурс] : практикум : навч.-метод. посіб. / М. О. Барановський ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 51 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - 6.58 грн. РУБ 33(4Укр)(075.35) Рубрики: Кафедра географії Регіональна економіка--Україна Регіональна економіка--практикум Аннотация: Практикум містить завдання до аудиторних практичних занять із регіональної економіки. Призначений для студентів вищих навчальних закладів, що навчаються за спеціальністю “Географія”. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
Ш 37 Шевчук, Марина Олександрівна. Проектні технології у виховній діяльності [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студентів ВНЗ / М. О. Шевчук ; М-во освіти і науки Украіни, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 261 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации . - Бібліогр.: с. 65-77 ; додатки : с.78-253 . - ISBN 978-617-527-103-2 : 50.52 грн. РУБ 371.01(075.3) Рубрики: Кафедра педагогіки Виховання--метод проектів Проектні технології--метод проектів Проекти--розробка теми--літні оздоровчі табори Літні оздоровчі табори--організація заходів Оздоровчий табір--виховна робота Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Міністерство освіти і науки Украіни; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
С 13 Савченко, Віталій Федорович. Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів у самостійній діяльності під час вивчення фізики [Электронный ресурс] : навчальний посібник для студ. вищих пед. навч. закладів / В. Ф. Савченко, Б. О. Грудинін, О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. - 144 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - ISBN 978-617-527-130-8 : 26.92 грн. РУБ 53(070.2) Рубрики: Викладання фізики в школі--інструктивно-методичні матеріали Викладання фізики в школі--навчально-пізнавальна діяльність--метод проектів Викладання фізики в школі--самостійна робота учнів Аннотация: Ґрунтовна перебудова системи освіти України, яка передбачає широке впровадження в практику самостійної роботи учнів, спонукала авторів критично розглянути деякі проблеми формування в учнів навичок самостійної пізнавальної діяльності у процесі вивчення фізики. У посіб-нику розглянуто теоретичні засади розв’я¬зання цієї проблеми та запро-поновано приклади їх практичного впровадження в практику через за-стосування методу веб-квестів та методу проектів у навчальний процес. Посібник призначений для вищих педагогічних навчальних закладів. Може бути корисним вчителям фізики середніх навчальних закладів та учням старших класів, які цікавляться фізикою. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Грудинін, Борис Олександрович; Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |
П 24 Педагогічна практика [Электронный ресурс] : навч.-метод. посібник для студентів філологічного факультету заочної форми навчання / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; уклад. Н. М. Голуб [та ін.]. - 2-е вид. зі змінами й доп. - Электрон. текстовые дан. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 252 с. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - 28.00 грн.
РУБ 371(070.3) Рубрики: Педагогічна практика студентів--зміст і організація Педагогічна практика студентів--українська мова і література Педагогічна практика студентів--психологічні завдання Педагогічна практика студентів стажувальна--методичні рекомендації Аннотация: У навчально-методичному посібнику представлено зміст і завдання педагогічної практики, яка є важливим компонентом фахової підготовки майбутнього вчителя. Видання призначене студентам та викладачам філологічного факультету, учителям-словесникам, класним керівникам із метою дотримання єдиних вимог щодо змісту, керівництва та оцінювання педагогічної та стажувальної практики. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Голуб, Наталія Миколаївна \уклад.\; Проценко, Лариса Іванівна \уклад.\; Рудюк, Тетяна Вікторівна \уклад.\; Бондаренко, Юрій Іванович \уклад.\; Філоненко, Олена Станіславівна \уклад.\; Киричок, Інна Іванівна \уклад.\; Кучерявець, Валентина Григорівна \уклад.\; Нещерет, Олена Іванівна \уклад.\; Драчук, Любов Іванівна \уклад.\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Экземпляры всего: 1 ВІТКЗ (1) Свободны: ВІТКЗ (1) |