Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Бондар, Володимир Іванович@<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371(075.3)/Б 81
Автор(ы) : Бондар, Володимир Іванович
Заглавие : Дидактика : підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів
Выходные данные : К.: Либідь, 2005
Колич.характеристики :264 с
ISBN, Цена 966-06-0365-7: 9.96 грн.
ББК : 74я73
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Дидактика-- підручники та посібники для ВНЗ
Зміст освіти
Методи навчання
Навчальна діяльність учнів
Принципи навчання
Процес навчання
технологія навчання
Уроки-- аналіз
Якість знань-- оцінювання
Педагогічна техніка
Навчальні досягнення учнів-- оцінювання
Оцінювання-- критерії
педагогічна діагностика
Дидактика-- модульне навчання
Экземпляры : всего : фб(1), ав(1), аб(2), Ч.З.№2(8)
Свободны : фб(1), ав(1), аб(2), Ч.З.№2(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Ш67
Заглавие : Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. Вип. 10
Выходные данные : Переяслав-Хмельницький; Київ: СПД "Самойлова І. П.", 2004
Колич.характеристики :304 с
Коллективы : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
ISBN, Цена 966-308-021-3: 35.00 грн.
ГРНТИ : 14.15
ББК : 74.20я43
Предметные рубрики: Диференційоване навчання
Педагогічні технології
Початкова школа
Учнівське самоврядування
Підготовка вчителів
Сучасний педагог
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): диференціація освіти--молодші школярі--учні початкових класів--сільські школи--конкурентоспроможні педагоги--комунікативна компетентність--самовдосконалення вчителя--дидактична діяльність вчителя
Содержание : Диференціація освіти : (сучасний стан та тенденції розвитку)/ В. П. Коцур. Компетентнісний підхід до презентації освітніх результатів/ Н. М. Бібік. Педагогічна технологія: структура та вимоги до її проектування/ С. П. Бондар. Основні тенденції оновлення змісту навчання на етапі допрофільної підготовки/ Л. А. Липова, С. М. Ренський. Інформаційні вміння учнів початкових класів - базова основа ефективного навчання/ О. В. Барановська. Профільне навчання в умовах сільської школи/ Г. О. Васьківська. Особливості організації повторення в початкових класах/ О. В. Вашуленко. Системний підхід до формування в молодших школярів поетапного розуміння текстів/ Н. В. Ігнатенко. Стимулювання творчої активності учнів початкових класів засобами музичного мистецтва/ О. С. Монастирська. Дидактичні принципи в організації розвитку комунікативної компетентності учнів/ Р. І. Осадчук. З досвіду роботи учнівського самоврядування в сільських загальноосвітніх навчальних закладах/ А. В. Лопухівська. Шкільна дезадааптація як психолого-педагогічна проблема/ Н. І. Коцур. Психічне здоров’я молодших школярів/ Л. С. Гармаш. Підготовка вчителя в контексті інновацій шкільної освіти/ О. Я. Савченко. До питання про модель конкурентноспроможного випускника педагогічного ВНЗ/ В. І. Бондар. Теоретико-методологічні засади формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у процесі професійної підготовки/ Л. Я. Бірюк. Подолання педагогічних стереотипів як шлях до самовдосконалення сучасного вчителя/ Л. Л. Хоружа. Історико-педагогічна культура майбутнього вчителя в контексті формування його професіоналізму/ Д. С. Мазоха. Модель формування у студентів загальнодидактичних знань і вмінь проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу та шляхи її реалізації/ О. Г. Коханко. Готовність майбутнього вчителя до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів у теорії педагогіки й психології/ Ю. М. Криворучко. Структура та функції дидактичної діяльності вчителя: рефлексивний аспект/ А. П. Лозенко. Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ О. Д. Замашкіна. С. Ф. Русова про трудове виховання молодших школярів/ Н. І. Опанасенко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Статистика за 19.10.2024
Число запросов	17411
Число посетителей	442
Число заказов	0