Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Бондаренко, Юрій@<.>

Общее количество найденных документов : 129
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/З-36
Заглавие : Заспів: Поетична антологія літературної студії Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя : збірник
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2000
Колич.характеристики :270 с
ISBN, Цена 966-7391-18-3: 6.00 грн.
ББК : 84(4Укр)6
Предметные рубрики: Українська література-- художня література (поезія)
Содержание : Поезія/ В. Риженко. Поезія/ В. Пригоровський. По хвилях пам’яті/ Д. С. Наливайко. Поезія/ Є. П. Гуцало. Три дні з Євгеном Гуцалом: Пам’яті майстра ; Поезія/ В. Телепченко. / А. Драбкіна. Поезія/ В. Г. Мордань. Поезія/ В. І. Вовк. Поезія/ В. Х. Абузяров. Поезія/ Л. Дмитренко. Поезія/ Л. Н. Горлач. Поезія/ П. В. Пулінець. Поезія/ В. Гірич. Поезія/ В. П. Щербонос. Поезія/ М. Кушніренко. Поезія/ П. Громовий. Поезія/ В. Хоменко. Поезія/ В. І. Нікітін. Поезія/ Л. Будько. Поезія/ В. Л. Дворецька. Поезія/ М. Побелян. Поезія/ С. Охріменко. Поезія/ В. Власенко. Поезія/ А. К. Мойсієнко. Поезія/ О. Самійленко. Спогади літературного критика/ П. В. Михед. Поезією зачаровані/ П. О. Сердюк. Поезія/ О. О. Нестеренко. Поезія/ В. М. Сапон. Поезія/ В. І. Сенцовський. Поезія/ Т. Шаповаленко. Поезія/ Л. Кольга. Поезія/ В. В. Кашка. Поезія/ К. Дурас. Поезія/ Н. Папуш. Поезія/ К. Санатов. Поезія/ Х. Есанов. / В. Григоренко. Поезія/ В. М. Струтинський. Поезія/ Т. Комашко. Поезія/ В. Примостко. Поезія/ Т. Хоменко. Поезія/ А. Мельник. Поезія/ О. Г. Петькун. Поезія/ Г. Процько. Поезія/ В. Попок. Поезія/ М. М. Луговик. Поезія/ А. Г. Шкуліпа. Поезія/ Іван Герасимович Просяник. Поезія/ Н. Федоренко. Поезія/ Л. Кириченко. Поезія/ В. Михайленко. Поезія/ Т. Кліщенко. Поезія/ Т. Ковбаса. Поезія/ М. Шкура. Поезія/ О. Лисий. Поезія/ О. Тимошенко. Поезія/ В. Касьян. Поезія/ О. В. Забарний. Поезія/ В. Темченко. Поезія/ І. М. Забіяка. Поезія/ А. Ісаєнко. Поезія/ В. І. Кузьменко. Поезія/ Т. Борзих. Поезія/ Л. Макеєва. Поезія/ Г. Киричок. Поезія/ Ф. Євсєєв. Поезія/ О. Хоменко. Поезія/ Л. Примостко. Поезія/ І. Рудик. Поезія/ Т. Овчаренко. Поезія/ М. Руденко. Поезія/ Н. Семенченко. Поезія/ Я. Круцяк. Поезія/ М. Сербовеликов. Поезія/ Г. Шинкаренко. Поезія/ Н. Данилевська. Поезія/ О. Є. Гадзінський. Поезія/ М. Москаленко. Поезія/ О. Шульжинський. Поезія/ В. Глущенко. Поезія/ Г. М. Васильченко. Поезія/ С. Виловатий. Поезія/ С. Циба. Поезія/ Н. Курач. Поезія/ Ю. Бондаренко. Поезія/ А. Бондаренко. Поезія/ Л. Шльонська. Поезія/ В. Ріпа. Поезія/ В. Бабініна. Поезія/ Н. Радченко. Поезія/ О. Сидоренко. Поезія/ Г. Чирва. Поезія/ А. В. Ролік. Поезія/ Л. Дроботущенко. Поезія/ Н. Булова. Поезія/ Н. Головань. Поезія/ С. Іллюченко. Поезія/ І. Гора. Поезія/ Н. Марчук. Поезія/ О. Драчук. Про студію художнього перекладу/ О. Жомнір. Літературна студія (1986-1996 рр.): психологічний паспорт покоління/ О. Г. Астаф’єв. Поезія/ А. Деркач. Поезія/ С. Косько. Поезія/ М. Столяр. Поезія/ М. Семко. Поезія/ М. Бобіков. Поезія/ А. Донченко. Поезія/ Н. Огієнко. Поезія/ П. Касьяненко. Поезія/ В. Гільчук. Поезія/ О. Нечваль. Про Руслана Личманенка і його вірші ; Поезія/ Р. Личманенко. Поезія/ Л. Сорока. Поезія/ О. Хист. Поезія/ В. Найдьонова. Поезія/ О. Алексєєва. Поезія/ І. Москалець. Поезія/ В. Литовченко. Поезія/ В. П. Голован. Поезія/ А. О. Дністровий. Поезія/ А. Іванов. Поезія/ С. Коноваленко. Поезія/ В. Грабовська. Поезія/ Н. Арендар. Поезія/ І. Мосіч. Поезія/ О. Маслов. Поезія/ Л. Гніп. Поезія/ О. Денисов. Поезія/ Х. Ткач. Поезія/ М. Лисенко. Поезія/ О. Сафонова. Поезія/ М. Саора. Літературна студія 90-х ; Поезія/ В. Лушник. Поезія/ Я. Фощан. Поезія/ О. Турчин. Поезія/ Г. Дудченко. Поезія/ О. В. Желіба. Поезія/ Т. Сінєєва. Поезія/ С. Кварта. Поезія/ С. Корецький. Поезія/ Т. Калініченко. Поезія/ Н. Войтенко. Поезія/ О. Зуєва. Поезія/ І. Свирид. Поезія/ Т. Федоренко. Поезія/ Ю. Кладій. Поезія/ Я. Хомич. Поезія/ О. Марченко. Поезія/ С. Садовський. Поезія/ Л. Хавлюк. Поезія/ І. Карапута. Поезія/ О. Білоцвіт. Поезія/ В. Сториця. Поезія/ Р. Лисенко. Поезія/ О. Куліш. Поезія/ Л. Марченко. Поезія/ О. Бойко. Поезія/ В. Михед. Поезія/ О. Коротя. Поезія/ Ю. Коваленко. Поезія/ Я. Гадзінський. Поезія/ Л. Явір.
Экземпляры : всего 1: Ч.З.№3(10), фб(2), дир.(1), ав(2), пед.(1), аб(3), ІБв(1), КСХ(1)
Свободны : Ч.З.№3(10), фб(2), дир.(1), ав(2), пед.(1), аб(3), ІБв(1), КСХ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У2/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Алла Іванівна, Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Час вибору: Вивчення творчості Василя Стуса в школі : посібник
Выходные данные : К.: Академія, 2003
Колич.характеристики :232 с
Серия: Відкритий урок
ISBN, Цена 966-580-153-8: 6.00, 6.00, грн.
ГРНТИ : 17.09
ББК : 83.3(4УКР)6-8
Экземпляры : всего 25: Ч.З.№2(5), Ч.З.№3(22), ав(2), фб(1), аб(1)
Свободны : Ч.З.№2(5), Ч.З.№3(22), ав(2), фб(1), аб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371(070.3)/П 24
Заглавие : Педагогічна практика студентів : Методичні рекомендації для студентів філологічного факультету
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Колич.характеристики :170 с.: табл.
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Л-ра: с. 168-169
Цена : 4.40, 4.50, грн.
ГРНТИ : 14
ББК : 74р30
Экземпляры : всего 95: Ч.З.№2(25), фб(1), ав(1), пед.(20), аб(53)
Свободны : Ч.З.№2(25), фб(1), ав(1), пед.(20), аб(53)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бондаренко Ю.
Заглавие : Про першопочатки історії людства у повісті "Тіні збутих предків" Михайла Коцюбинського: Розвиток історичної свідомості школярів засобами літератури
Место публикации : Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах: Науково-методичний журнапл Міністерства освіти і науки України. - К.: Редакція журналу "Дивослово", 2006. - N12. - С. 4-10 (Шифр ДС1/2006/12)
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі
виховання засобами літератури
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У(073.3)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Шкільні курси з української і зарубіжної літератури та методика їх викладання : програма для студ. філолог. ф-ту
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2006
Колич.характеристики :31 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 1.60 грн.
ГРНТИ : 17.09
ББК : 83.3(4Укр)р30-211 + 83.3(0)р30-211
Экземпляры : всего 56: фб(1), аб(15), Ч.З.№3(25), Каф. мет. укр. мов і літ.(15)
Свободны : фб(1), аб(15), Ч.З.№3(25), Каф. мет. укр. мов і літ.(15)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У(070.2)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Вивчення української літератури на філософсько-історичних засадах : плани-конспекти уроків за творами І. Нечуя-Левицького, І. Франка, М. Коцюбинського, П. Загребельного, Л. Костенко, В. Стуса
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Колич.характеристики :139 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 5.00 грн.
ГРНТИ : 17.07.65
ББК : 83.3(4Укр)р10
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі-- уроки за темами
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): плани-конспекти уроків--вивчення української літератури
Экземпляры : всего 65: фб(1), ав(1), Ч.З.№3(18), Каф. мет. укр. мов і літ.(20), аб(30)
Свободны : фб(1), ав(1), Ч.З.№3(18), Каф. мет. укр. мов і літ.(20), аб(30)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 8(070.2)/М 54
Автор(ы) : Забарний, Олександр Вадимович, Драчук, Любов Іванівна
Заглавие : Методика. Досвід. Пошук: Проблема вивчення шкільних курсів мови та літератури : Науково-методичний збірник. Вип. 10
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2008
Колич.характеристики :160 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 5.83 грн.
ГРНТИ : 17
ББК : 83р10 + 81.2-9
Предметные рубрики: викладання української мови в школі-- методичні посібники
Викладання української літератури в школі-- методичні посібники
Кафедра методики викладання української мови та літератури
Гоголезнавчий науково-методичний центр
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): образ україни
Содержание : Вкраплення краєзнавчого матеріалу перед вивченням "Шинелі" Миколи Гоголя/ Г. В. Самойленко. Література рідного краю. Формування особистості школяра/ О. В. Забарний. Матеріал до вивчення творчості Остапа Вишні/ Ю. І. Бондаренко. Вивчення вірша Бориса Олійника "Пісня про матір"/ Л. І. Драчук. "Тайна удивительных звуков..."/ Н. М. Жаркевич. Використання творчої спадщини А. Кримського на уроках зарубіжної літератури при вивченні літератури Сходу/ Н. М. Коваленко. Формування національної свідомості учнів на уроках літератури рідного краю/ Т. А. Бронзенко. "Мрії зламане крило..."/ Н. О. Топтун, С. І. Харченко. Організація самостійної роботи учнів на уроках літератури та художньої культури/ Л. С. Лушник. Безсмертний дотик до душі/ Л. С. Люлька, Т. П. Ядвіжена. Вивчення української літератури за модульною системою/ О. В. Пилипенко. Лінгвостилістичний аналіз поетичних текстів представників Празької школи/ А. І. Бондаренко. Труднощі вживання категорій роду іменників/ Н. М. Пасік. Про специфіку молодіжного жаргону в українській мові/ В. М. Пащенко. Об’єктні словосполучення: семантика об’єктних відношень, види й засоби зв’язку/ Т. В. Жук. Номінація в зооніміці/ В. М. Топтун. Застаріла лексика в романі Пантелеймона Куліша "Чорна Рада"/ Л. С. Люлька, Т. П. Ядвіжена. Формування духовних вартостей учнів засобами мистецтва української еміграції/ Н. М. Голуб. Соціокультурна змістова лінія як один із концептів формування мовної особистості/ Л. І. Проценко. Правопис сумнівних голосних/ В. М. Пащенко. Формирование коммуникативной компетенции будущего учителя начальных классов/ Н. М. Юрченко. Розвиток мовлення та комунікатиыних здібностей учнів на урорках української мови та літератури/ В. М. Вовкогон.
Экземпляры :Ч.З.№3(1)
Свободны : Ч.З.№3(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У(070.2)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Теорія і практика навчання української літератури на філософсько-історичних засадах у старших класах загальноосвітньої школи : монографія
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2009
Колич.характеристики :351 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
ISBN, Цена 978-966-7391-73-7: 50.70 грн.
ББК : 83.3(4Укр)р10
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі
Кафедра методики викладання української мови та літератури-- праці викладачів
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№3(3), аб(6)
Свободны : фб(1), Ч.З.№3(2), аб(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 82/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Теорія і практика навчання української літератури на філософсько-історичних засадах у старших класах загальноосвітньої школи : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора пед.наук. Спец. 13.00.02 - теорія і методика навчання(українська література)
Выходные данные : Київ: НПУ ім. М.Драгоманова, 2010
Колич.характеристики :40 с.
Коллективы : Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
УДК : 372.882.116.12:37.013.73
ББК : 82
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі
Кафедра української літератури
автореферати дисертацій-- педагогіка
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): навчання української літератури
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

10.

Заглавие журнала :Українська мова і література в школі -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Голуб Н. Навчання риторики учнів старших класів (матеріали для вчителя)/ Н. Голуб (стр.2-7. Далі буде.)
Мамчур Л. Витоки компетентнісного підходу до навчання мови в дослідженнях вітчизняних учених/ Л. Мамчур (стр.8-12.)
Подлевська Н. Культура спілкування в мережі Інтернет/ Н. Подлевська (стр.13-17.)
Бондаренко Ю. Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі : на матеріалі новели О. Кобилянської "Valse melancholigue"/ Ю. Бондаренко (стр.22-25.)
Тригуб І. Контекстне вивчення творчості Волта Вітмена в системі літературних курсів за вибором/ І. Тригуб (стр.26-29.)
Яценко Т. Імпресіонізм у світовому образотворчому мистецтві : шкільна лекція у структурі літературного спецкурсу "Художня література в контексті світової культури"/ Т. Яценко (стр.29-33.)
Василенко М. Специфіка професійно-комунікативних умінь майбутніх фахівців з мови/ М. Василенко (стр.42-46.)
Копусь О. Концептуальні підходи до розроблення змісту й організації процесу формування у майбутніх магістрів-філологів професійної мовленнєвої компетенції/ О. Копусь (стр.46-51.)
Конструювання і змістове наповнення електронних підручників (стр.52-54.)
Мацько Л. Видатна особистість української лінгводидактики : на честь Марії Іванівни Пентилюк/ Л. Мацько (стр.61-63.)
Интересные статьи :
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : науковий журнал. № 9
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Колич.характеристики :230 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 67.33 грн.
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Підготовка майбутніх вчителів музики
Викладання іноземної мови
Підготовка вчителів
Переклад
Гімназія
Освіта-- Зарубіжний досвід
вчитель початкових класів
Содержание : К проблеме обучения общению в аспекте взаимосвязи языка и культуры/ Л. И. Богатикова. Модель навчання французького професійно спрямованого монологу-аргументації студентів технічних спеціальностей з урахуванням їх навчальних стилів/ Л. В. Бондар. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів початкових класів і музики як педагогічна проблема/ В. С. Вергунова. Виртуальное взаимодействие в практике преподавания иностранных языков/ С. П. Грушко. Акценти загальноєвропейської освітньої політики щодо підготовки вчителя іноземної мови/ С. П. Деркач. Формування образу освітніх інновацій у студентів (на прикладі Болонського процесу)/ С. М. Іванченко, О. П. Щотка. Кризові суспільні явища і можливості ноосферної освіти/ О. В. Євсєєва. К вопросу о преподавании второго языка/ З. Ж. Кашкинбаева, Д. Абельдинова. Переносное значение как манифестант эмоционального состояния говорящего/ А. А. Кирюшкина. Новый подход к обучению иностранным языкам в неязыковых вузах/ М. А. Кутелия, М. Г. Напирели. Дитяча обдарованість як комплексна соціально-педагогічна проблема/ О. В. Михайленко. Професійне портфоліо як засіб стандартизації підготовки вчителя мови/ О. Є. Місечко. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики/ О. О. Морозова. Процессуальный аспект содержания обучения коммуникативной самопрезентации в иноязычном образовании в рамках межкультурного взаимодействия/ Н. Г. Новицкая. Лінгвістичні особливості творчого мовлення/ М. В. Паустовська. Дидактичні основи моделювання сучасного змісту навчання іноземної мови як другої спеціальності у педагогічних університетах/ Л. В. Туркіна. Как маленькие дети изучают быстрое чтение/ М. Асланишвили. Автоматизації формування завдань до комп’ютерного тексту з ділової англійської мови/ О. П. Биконя. Система вправ для навчання інформативного читання англомовної літератури у фінансовій галузі/ І. А. Біжко. Розвиток творчих здібностей школярів із допомогою жанрових пам’яток-схем для написання літературних текстів/ Ю. І. Бондаренко. Методичні основи формування англомовної професійно орієнтованої читацької компетенції з використанням інтернет-ресурсів/ Ю. В. Британ. Соціолінгвістичні передумови використання патентних текстів як матеріалу навчання перекладачів/ Я. В. Бялківська. Тестовий контроль як спосіб перевірки сформованостф вмінь в аудіюванні англомовних теленовин/ Р. І. Вікович. Проблема створення професійно орієнтованої комунікативної ситуації в читанні англійською мовою майбутніми інженерами/ О. А. Гришина. Особливості відбору та реалізації навчального матеріалу у комунікативному вступному корективному курсі (ВКК)/ В. М. Гутник. Цілі та методичні завдання використання країнознавчого матеріалу в процесі викладання іноземної мови/ Є. О. Дегтярьова. Особливості вправ для навчання письма німецькою мовою після англійської/ І. В. Дубко. Психологія казки, її педагогічне значення і призначення/ С. М. Жуков. Формування монолінгвальної аудитивної компетенції як складової компетенції в усному перекладі/ О. Г. Квасова. Профорієнтація учнів у процесі розв’язування фізичних задач прикладного змісту/ Ю. С. Мельник. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми/ Н. В. Мосьпан. Подготовка педагогических кадров на ступени "бакалавриат" в вузах США в контексте диверсификации образования/ М. Ю. Раевская. Организация процесса профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в сфере туризма/ Е. В. Сажина, М. С. Захарова. Формування індивідуального стилю діяльності викладача іноземних мов у вищій технічній школі/ Н. С. Саєнко. Формування теоретико-літературних знань як засіб розвитку інтересу до літературної творчості старшокласників/ В. М. Тименко. Про підвищення ефективності вивчення іноземних мов/ Л. А. Антонюк, Т. В. Коваль. Значення філологічної підготовки викладача іноземної мови при формуванні культури професійного спілкування студентів економічного профілю/ А. В. Бичок. Самостійна робота студентів як засіб вдосконалення професійної підготовки вчителя/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Забезпечення професійно-педагогічної спрямованості курсу "Історія хімії" у фаховій підготовці майбутніх учителів/ Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов. Мовний і мовленнєвий матеріал як складова змісту навчання майбутніх учителів аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови/ О. А. Мацнєва. Формування інформаційної компетентності майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки/ О. М. Попенко. Методичні рекомендації з організації процесу формування у майбутніх фахівців з інженерної механіки читацької англомовної компетенції з використанням навчального веб-сайту/ Ю. В. Романюк. Особливості навчання професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей/ І. О. Сімкова. Формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи через активізацію пізнавальної діяльності студентів/ Л. І. Ткаченко. Аналіз діяльності вищих педагогічних навчальних закладів України з підготовки студентів до виховної роботи в літніх дитячих оздоровчих таборах у сучасних умовах/ О. С. Філоненко. С. Русова про впровадження ідей експериметальної педагогіки в систему освіти України/ Н. І. Бєлкіна. Гімназія як основний тип середньої загальноосвітньої школи XIX ст./ С. І. Дітківська. Вимоги до навчальної літератури в поглядах словесників Лівобережжя другої половини XIX - початку XX ст./ Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. Організаційно-педагогічна діяльність І. Ф. Тимковського та його вплив на розвиток гімназійної освіти на Чернігівщині XIX ст./ О. В. Самойленко. Проблема формування громадянських якостей особистості в педагогічній спадщині С. Русової/ О. М. Таран. Современная подготовка учителя американской школы в дистанционной среде , М. Буибас, П. Сердюков; Высшее образование в Германии на втором этапе Болонского процесса/ В. М. Поляков. Значення і функція вчителя у педагогічній концепції Х. Зальцмана/ С. А. Ревуцька. Законодавча база в системі підготовки майбутніх перекладачів-референтів в університетах Великої Британії/ О. В. Сергєєва. Реалізація іншомовної освіти в школах Польщі/ Н. В. Шеверун.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 83р10/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій
Заглавие : Концептуально-мовний аналіз літературного твору в школі
Место публикации : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2011. - N 8. - С. 38-41. (Шифр Умлш-1/2011/8)
ББК : 83р10
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі-- аналіз художнього твору
Кафедра методики викладання української мови та літератури
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): семантичне декодування--компетентність
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 15/Н 34
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Розвиток творчих здібностей школярів із допомогою жанрових пам’яток-схем для написання літературних текстів
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Место публикации : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки: науковий журнал/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - № 9. - С. 81-85 (Шифр 15/Н 34-491034)
ББК : 88я5 + 74я5
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 83.3(4Укр)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій
Заглавие : Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі : на матеріалі новели О. Кобилянської "Valse melancholigue"
Место публикации : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2011. - N 2. - С. 22-25. (Шифр Умлш-1/2011/2)
ББК : 83.3(4Укр)
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі-- вивчення творчості письменників, поетів
Кафедра методики викладання української мови та літератури
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
аналіз худож.твору в школі
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): тематика твору--методичний алгоритм--сюжетний план--метод синтезу--метод аналізу
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Українська мова і література в школі -2011г.,N 6
Интересные статьи :
Голуб Н. Система вправ з риторики/ Н. Голуб (стр.2-9.)
Подлевська Н. Методичні аспекти формування культури спілкування в учнів основної школи на уроках української мови / Н. Подлевська (стр.14-18.)
Шелехова Г. Сучасний підручник української мови як засіб формування комунікативної компетентності старшокласників/ Г. Шелехова (стр.19-22.)
Галаєвська Л. Ситуативні завдання у формуванні культури спілкування на уроках української мови в старшій школі/ Л. Галаєвська (стр.22-27.)
Бондаренко Ю. І. Шкільний аналіз образів-персонажів за розвитком сюжету/ Ю. Бондаренко (стр.32-35.)
Глеб О. Проблема гендерних стосунків і жіночої самопожертви у драматичних поемах Лесі Українки "Одержима", "Бояриня", "Лісова пісня"/ О. Глеб (стр.36-39.)
Тиндикевич І. Зіткнення неповторності й буденності в поезії Ліни Костенко "Кольрові миші" : урок української літератури в 6 класі/ І. Тиндикевич (стр.40-43.)
Овсієнко Л. Проблеми впровадження компетентнісного підходу в процес підготовки майбутніх педагогічних кадрів/ Л. Овсієнко (стр.46-48.)
Руденко В. Інтеракція як вагомий складник інтерактивного навчання/ В. Руденко (стр.48-50.)
Козій О. Доробок Івана Чендея в контексті часу. Аспекти творчої позиції та літературно-критична рецепція/ О. Козій (стр.51-55.)
Потапенко О. Нова методологія навчання української мови/ О. Потапенко (стр.64.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 2
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Колич.характеристики :176 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 50.75 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Болонський процес
професійна підготовка студентів
Викладання німецької мови в ВНЗ
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): освіта у світі
Содержание : Принципы моделирования профессиональной подготовки будущих инженеров-программистов с использованием ООП/ Л. О. Манжос. Автономія університету і забезпечення якості освіти: пошук оптимальної моделі/ Л. М. Мицик. Професійна підготовка виробничого персоналу в країнах Європейського Союзу як проблема порівняльної професійної підготовки/ М. І. Пальчук. Професійно-практична підготовка майбутніх фахівців туристичного профілю як проблема порівняльної підготовки/ А. Ю. Волкова. Наукові підходи до розгляду соціальної компетентності як об’єкта управління суб’єктів навчально-виховного процесу ліцею/ І. Рябуха. Особливості інноваційного розвитку закладів освіти у контексті європейських освітніх цінностей/ В. Г. Базелюк. Соціально-педагогічний аналіз факторів дезадаптації курсантів молодших курсів (перший місяць служби) вищих військових навчальних закладів/ Т. М. Сергієнко. До проблеми аналізу структури підручника у процесі теоретико-методичної підготовки майбутнього вчителя початкової школи/ Н. М. Юрченко, Н. В. Грона. Дидактичні основи створення навчально-методичних комплексів з комп’ютерною підтримкою у навчанні англійської мови/ О. П. Биконя. Ставлення студентів до нововведень в освіті у контексті Болонського процесу/ С. М. Іванченко, О. П. Щотка. Пізнавальна самостійність у системі чинників активізації навчальгного процесу/ В. М. Благінін. Європейський досвід навчання іноземних мов як засіб формування світогляду школярів/ О. О. Першукова. Особливості діяльності західноукраїнських громад та молодіжних об’єднань/ Л. М. Потапюк. До проблеми шкільного аналізу сюжету літературного твору/ Ю. І. Бондаренко. Методи рефлексотерапії в комплексному лікуванні спортивної травми/ О. В. Качалка, М. М. Красновид, П. І. Кузьменко. Формування основних компонентів духовності майбутніх фахівців-аграріїв/ Н. М. Костриця. Дидактичний потенціал художніх текстів як передумова навчання читання/ М. П. Долматова. Розвиток навчальної компетентності студентів з німецької мови як другого фаху/ Н. К. Удовиченко. Структура навчання лексики німецької мови студентів педагогічного коледжу/ Л. П. Помігуєва. Застосування облікової термінології у формуванні професійної компетентності студентів-економістів/ Г. Є. Чепорова. Зміст і організація професійної підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до стратегічного менеджменту в системі післядипломної педагогічної освіти/ Л. Д. Грицяк. Інтерактичне навчання іншомовного спілкування майбутніх фахівців як складова профемійної підготовки/ О. Л. Канюк. Теоретичні аспекти формування професійних якостей майбутнього фахівця-юриста/ О. В. Михайленко. Деякі аспекти підготовки майбутніх учителів іноземних мов до викладання другої іноземної мови в умовах багатомовної освіти/ М. Г. Шемуда. Підготовка майбутніх інженерів до міжкультурної комунікації другою іноземною мовою/ Н. С. Саєнко. До проблеми підготовки філолога з другої іноземної мови/ Н. П. Нікітіна. Питання організації самостійної науково-дослідної роботи студентів у працях виданих учених другої половини ХІХ - початку ХХ століття/ О. В. Карасьова. Софія Русова про особистість та професійні якості вчителя/ Н. М. Демченко. Соціально-інформаційна освіта в контексті інноваційного розвитку суспільства: європейський досвід/ О. В. Листопад. Особливості шкільної білінгвальної освіти у Великій Британії/ Н. В. Нікольська. Організаційна діяльність Ервіна Епстейна у міжнародних асоціаціях компаравістів-освітян/ А. Ю. Теодорович. Ключові етапи навчання як основа організації педагогічного процесу у британських школах/ І. С. Постоленко. Основні напрямки реформи управління англійською системою середньої освіти наприкінці ХХ ст./ Д. О. Медведовська. Розвиток шкільного лідерства в американській теорії освітнього менеджменту/ Т. І. Шалімова. Історико-культурні передумови становлення світськості у Франції/ І. С. Лаухіна. Можливості та виклики Болонського процесу для канадських університетів/ В. І. Павлюк. Тенденції реформування професійної освіти у ФРН/ І. Б. Бойчевська. Особливості шкільного навчання у Сполучених Штатах Америки/ Г. П. Іванчук. Сучасні реформи у педагогічній освіті вчителів іноземної мови Швеції/ Л. Г. Мовчан. Еволюція уявлень про японську родину в історико-культурному процесі/ Н. Б. Катруца.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Українська мова і література в школі -2011г.,N 8
Интересные статьи :
Голуб Н. Самостійна робота учнів старших класів з риторичними текстами/ Н. Голуб (стр.2-9.)
Ладоня К. Формування культури спілкування в старшокласників на уроках української мови (дистанційне спілкування)/ К. Ладоня (стр.9-14.)
Васьківська Г. Риторичні вміння учнів старшої школи в контексті ціннісно-смислової сфери/ Г. Васьківська (стр.14-19.)
Бондаренко Н. Вдосконалення мовленнєвої культури старшокласників на основі знань про норми української літературної мови/ Н. Бондаренко (стр.20-27.)
Симоненкова Т. Збагачення словникового запасу учнів як важливий чинник формування комунікативної компетентності/ Т. Симоненкова (стр.27-32.)
Галаєвська Л. Дотримання культури спілкування старшокласників у процесі створення жанрів ділового мовлення/ Л. Галаєвська (стр.33-38.)
Бондаренко Ю. Концептуально-мовний аналіз літературного твору в школі/ Ю. Бондаренко (стр.38-41.)
Шевченко З. Вивчення творчості М. Коцюбинського в контексті світової художньої культури/ З. Шевченко (стр.42-47.)
Скрипник Л. Кольористика роману "Диво" Павла Загребельного/ Л. Скрипник, М. Панченко (стр.51-55.)
Поліщук І. Виховання національної свідомості молодших школярів засобами українознавства/ І. Поліщук, А. Білоног (стр.55-58.)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 83.3(4Укр)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Шкільний аналіз образів-персонажів за розвитком сюжету
Место публикации : Українська мова і література в школі: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К.: Інститут педагогіки АПН України, 2011. - N 6. - С. 32-35. (Шифр Умлш-1/2011/6)
ББК : 83.3(4Укр)
Предметные рубрики: Викладання української літератури в школі-- аналіз художнього твору
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): образ-персонаж--сттатистичний характер--послідовний аналіз
Аннотация: У статті описано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів-персонажів за розвитком сюжету.
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 7
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Колич.характеристики :258 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 60.08 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Якість освіти
Підготовка майбутніх вчителів початкової школи
Підготовка майбутніх вчителів української мови та літератури
Виховання-- школи-інтернати
Інклюзивна освіта
Управління ВНЗ
Соціальний педагог-- Професійна діяльність
Науково-дослідна діяльність студентів
Викладання української літератури в школі
Урок української літератури
Викладання української мови в школі
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): українські літературознавці--вчені-методисти
Содержание : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Теоретичні аспекти формування готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина/ А. І. Грітчина. Сутність професійної комунікації у педагогічній освіті/ К. А. Дмитренко. Готовність педагога до інклюзивної освіти/ Н. Б. Зброєва. Відповідальне ставлення до здоров’я як педагогічна проблема/ Є. І. Коваленко. Постпенітенціарний соціальний супровід неповнолітніх/ В. В. Коваль. Основні підходи до інтерпретації креативності в зарубіжних дослідженнях/ Л. М. Мороз. Проблема якості освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України/ Л. О. Петриченко. Мотивація дошкільного працівника як основа заохочення до самовдосконалення/ Л. М. Притуляк. Сучасні проблеми у підлітковому середовищі та їх вплив на вживання психоактивних речовин/ О. Є. Суєтіна. Генезис класичних функцій управління в сучасному педагогічному ВНЗ/ А. А. Харківська. Нормативно-правовий аспект проблеми заохочення дошкільних працівників до самовдосконалення в Україні/ А. І. Чаговець. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Аналіз існуючих методик навчання комп’ютерних технічних засобів навчання студентів педагогічних університетів та визначення проблеми дослідження/ О. С. Білєр. Психологічний підхід дослідження усного мовлення у дітей з дизартріями/ А. А. В. Голуб. Виховання толерантності у підлітків у контексті формування превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу/ В. Б. Нечерда. Особливості формування комунікативної компетентності молодших школярів шкіл-інтернатів/ А. С. Толкачова. БУГАЙКІВСЬКІ ЧИТАННЯ ; Театральні зустрічі як ефективний засіб розвитку ключових компетентностей студентів педагогічних коледжів/ Т. В. Бабійчук. Філологічний аналіз художнього тексту як необхідний різновид науково-навчальної діяльності у системі шкільної освіти/ Т. П. Беценко. Реалізація принципу перспективності й наступності у виробленні текстотвірних умінь (говоріння) учнів 5-9 класів на уроках української мови/ О. П. Божко. Вивчення перехідних процесів у лексико-граматичних розрядах прикметників/ В. М. Бойко, Л. Б. Давиденко. Використання біографічної схеми під час вивчення образів-персонажів у школі/ Ю. І. Бондаренко. Культурологічний принцип вивчення української літератури в основній школі/ В. О. Братко. Прихований навчальний план програм із української літератури для старших класів загальноосвітньої школи/ Т. І. Бутурлим. Джерела та визначальні спрямування у пошуках змісту нових форм і методів роботи вчителя української літератури/ О. І. Вертій. Теоретичне обгрунтування методики монографічного вивчення літератури в науковій спадщині Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків/ А. О. Вітченко, А. Ю. Вітченко. Роль методу проектів у фаховій підготовці майбутніх учителів української мови/ Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. Формування мовленнєвої компетентності майбутніх вихователів у процесі викладання української мови за професійним спрямуванням/ Л. О. Дворецька. Вивчення літератури соцреалізму в старших класах профільної школи/ М. С. Довіна. Консультації як форма вивчення літератури у виші/ С. О. Жила. Збагачення мовлення учнів 5-7 класів лексикою з національно-культурним компонентом/ Т. М. Левченко. Прес-конференція як організаційна форма вивчення української літератури у ВНЗ/ О. О. Лілік. Комунікативні завдання з української мови та літературного читання на сторінках періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку/ О. М. Марущак. Літературознавча проблема вивчення поняття "позасюжетні елементи" на уроках української літератури в старших класах/ О. В. Міщенко. Особливості вивчення творчості Ф. Стендаля на засадах культурологічного підходу/ О. О. Покатилова. Вивчення дієслів недоконаного виду у вищих навчальних закладах/ Т. В. Чубань. Система мультимедійних вправ на уроках української мови в 3-4 класах/ О. В. Чупріна. Формування загальнокультурної компетентності учнів на факультативних заняттях в основній школі/ З. О. Шевченко. Методична спадщина Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків і сучасний урок літератури/ В. І. Шуляр. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Актуальні проблеми професійної підготовки студентів творчих спеціальностей педагогічних ВНЗ: принципи удосконалення освітньо-професійної програми/ В. М. Бескорса. Педагогічні умови формування соціальної відповідальності майбутнього вчителя/ О. М. Кочерга. Модель комунікації в організаційній діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу/ Т. С. Острянко. Підготовка компетентних фахівців в області інформаційних технологій - соціальне замовлення, обумовлене інформатизацією сучасного суспільства/ Т. В. Отрошко. Модель формування спеціаліста технічної галузі/ А. В. Саркісова. Теоретичні засади технології формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи/ Л. І. Ткаченко. Науково-дослідницька діяльність студентів - передумова випереджувального саморозвитку фахівця/ І. В. Фролова. Вплив навчального процесу на рівень підготовки майбутніх учителів фізико-математичних спеціальностей до застосування комп’ютерної графіки/ Г. І. Швецова. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу/ Н. І. Лукашова. Заохочення кадрів дошкільного профілю в історії вітчизняної педагогічної думки (друга половина XIX- початок XX ст.) - ступінь дослідження проблеми/ В. В. Яценко.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У(075.3)/Б 81
Автор(ы) : Бондаренко, Юрій Іванович
Заглавие : Методика шкільного вивчення української літератури на засадах ідеаційно-концептуального підходу: теорія і практикум : навчальний посібник для студентів філологічних факультетів
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Колич.характеристики :200 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 50.00 грн.
ББК : 83.3(4Укр)я73 + 83.3(4Укр)р10
Предметные рубрики: Кафедра методики викладання української мови та літератури
Викладання української літератури в школі-- підручники та посібники для ВНЗ
Экземпляры :аб(1)
Свободны : аб(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	79280
Число посетителей	977
Число заказов	0