Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Бричок, Світлана@<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Заглавие журнала :Історико-педагогічний альманах -2010г.,N 2
Интересные статьи :
Адаменко О. Аналіз семантичного спектра назв публікацій і дисертацій з проблем дидактики другої половини XX століття/ О. Адаменко (стр.4-7.)
Кравченко Т. Радянська педагогіка другої половини XX століття про статеве виховання школярів/ Т. Кравченко (стр.8-10.)
Хміль Н. Періодизація розвитку засобів наукової комунікації в педагогічній науці в Україні в другій половині XX століття/ Н. Хміль (стр.11-15.)
Бєлан Г. Особливості розгляду педагогічної персоналії у радянському дискурсі/ Г. Бєлан (стр.16-19.)
Бричок С. Інноваційні підходи до вивчення спадщини В. Сухомлинського та О. Захаренка в курсі "Історія педагогіки"/ С. Бричок (стр.20-23.)
Ковальчук Г. Кершенштейнер Г. про роль продуктивної праці у вихованні особистості школяра/ Г. Ковальчук (стр.24-28.)
Кочубей Т. Сковорода Григорій: радянська доба і сучасність/ Т. Кочубей (стр.29-31.)
Майструк О. Науково-просвітницькі ідеї В. Н. Каразіна та їх оцінка з боку радянських дослідників/ О. Майструк (стр.32-35.)
Бондаренко Т. Розвиток краєзнавства за радянської доби/ Т. Бондаренко (стр.36-39.)
Войтова Л. Історіографія дослідження розвитку шкільного краєзнавства у загальноосвітніх навчальних закладах України (20-30-ті роки XX століття)/ Л. Войтова (стр.40-44.)
Бондаренко Г. Зародження елементів реальної освіти в контексті шкільних реформ у першій половині XIX століття/ Г. Бондаренко (стр.45-54.)
Зайченко І. Дещо про дослідження проблем дошкільної освіти в сучасній українській педагогічній науці/ І. Зайченко (стр.55-58.)
Кірдан О. Роль попечителя Київського учбового округу в управлінні університетом Св. Володимира (1832-1839 рр.)/ О. Кірдан (стр.59-63.)
Куліш Т. Українізація шкільної освіти в період національного відродження 20-х років XX ст.: причини, проблеми, шляхи реалізації/ Т. Куліш (стр.64-67.)
Литньова Т. Періодизація історії розвитку змісту загальної середньої освіти (30-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.)/ Т. Литньова (стр.68-72.)
Мушка О. Дискусія між Наркомосом УСРР і Наркомосом РСФРР щодо розвитку шкільної освіти: історіографія дослідження (1920 р. - поч. 30-х рр. XX ст.)/ О. Мушка (стр.73-76.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.03(4УКР)/Б 87
Автор(ы) : Бричок, Світлана
Заглавие : Інноваційні підходи до вивчення спадщини В. Сухомлинського та О. Захаренка в курсі "Історія педагогіки"
Место публикации : Історико-педагогічний альманах: Наукове видання/ Академія педагогічних наук України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Всеукраїнська асоціація істориків педагогіки. - К.: Міленіум, 2010. - N 2. - С. 20-23. (Шифр ІПА-1/2010/2)
ББК : 74.03(4УКР)
Предметные рубрики: історія педагогіки України, 1917-1991
викладання історії педагогіки у ВНЗ
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Найти похожие

Заглавие журнала :Історико-педагогічний альманах -2012г.,N 2
Интересные статьи :
Сухомлинська О. Психотехніка - втрачений напрям радянської педагогічної науки і практики/ О. Сухомлинська (стр.6-12.)
Побірченко Н. Етнографія дитинства як предмет наукової рефлексії 20-х років/ Н. Побірченко (стр.13-17.)
Троцко А. Зв’язок соціальної педагогіки з іншими науками про людину (20-ті рр. XX століття)/ А. Троцко, Л. Штефан (стр.18-21.)
Кузьміна С. Рятування у катастрофі: педагогічна діяльність київських філософів-академістів у 1920-х роках/ С. Кузьміна (стр.22-26.)
Петренко О. Вплив педології на становлення гендерного підходу до освіти й виховання школярів в Україні (20-ті рр. XX ст.)/ О. Петренко (стр.27-35.)
Завгородня Т. Дослідження персоналій Західнох України 1920-х років та їх внесок у розвиток української педагогіки/ Т. Завгородня, І. Стражнікова (стр.36-39.)
Кочубей Т. Реформаторський рух в педагогіці Німеччини кінця XIX - початку XX ст./ Т. Кочубей, О. Штик (стр.40-43.)
Кузь В. Софія Русова: сторінки життя і творчості у контексті сьогодення/ В. Кузь (стр.44-47.)
Богуславский М. Педагогическое мировоззрение А. И. Герцена: к 200-летию со дна рождения/ М. Богуславский (стр.48-54.)
Калініченко Н. Василь Харцієв: підготовка педагогічних кадрів/ Н. Калініченко (стр.55-59.)
Зайченко І. Про деякі проблеми освіти в Україні в період 1920-х років в оцінці Г. Г. Ващенка (1878-1967)/ І. Зайченко (стр.60-64.)
Фадєєва В. Проблеми сім’ї і сімейного виховання в працях політичного діяча раннього радянського періоду (1917-1941) О. Колонтай (1872-1952)/ В. Фадєєва (стр.65-67.)
Шоробура І. Видатні постаті української лінгводидактики початкової школи 1920-х років/ І. Шоробура, А. Качур (стр.68-70.)
Бондар Л. Науково-педагогічна спадщина С. Х. Чавдарова (до 120-річчя від дня народження)/ Л. Бондар (стр.71-74.)
Половка С. Науково-педагогічна творчість професора Юрія Дмитровича Шуйського (до 70-річчя від дня народження)/ С. Половка, О. Осадчий (стр.75-79.)
Дічек Н. Внесок Одеського лікарсько-педагогічного кабінету в реалізацію диференційованого підходу до організації дитинства в Україні у 20-ті роки XX ст./ Н. Дічек (стр.80-86.)
Радул О. Виховання малих дітей та догляд за ними у східних слов’ян VI - XIII століть/ О. Радул (стр.87-93.)
Роєнко С. Розвиток загальної освіти Черкаського повіту Київської губернії (XIX - поч. XX століття)/ С. Роєнко (стр.98-102.)
Місечко О. Роль інститутів народної освіти у професіоналізації педагогічної освіти в Україні (початок 1920-х рр.)/ О. Місечко (стр.104-108.)
Адаменко О. Часопис "Просвещение Донбасса (Радянська школа)" як дзеркало проблем освіти 20-х років XX століття/ О. Адаменко (стр.109-113.)
Регейло І. Становлення та розвиток професійної підготовки наукових працівників та викладачів вузів України (перша половина 1920-х рр.)/ І. Регейло (стр.114-120.)
Мельничук С. Діяльність народного комісаріату освіти України з реалізації завдань естетичної підготовки та естетичного виховання майбутніх вчителів/ С. Мельничук, А. Рацул (стр.121-124.)
Пироженко Л. Становлення предметів загальної середньої освіти у 30-х роках XX ст./ Л. Пироженко (стр.125-128.)
Бричок С. Специфіка системи комплесного навчання в початкових школах України у 20-ті роки XX ст./ С. Бричок (стр.129-132.)
Гавриленко Т. Тенденції розвитку початкової освіти в УСРР у 1920-х роках/ Т. Гавриленко (стр.133-136.)
Степанович А. К вопросу о положении частной средней школы/ А. Степанович (стр.137-139.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.03(4УКР)/Б 87
Автор(ы) : Бричок, Світлана
Заглавие : Специфіка системи комплесного навчання в початкових школах України у 20-ті роки XX ст.
Место публикации : Історико-педагогічний альманах: Наукове видання/ Академія педагогічних наук України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Всеукраїнська асоціація істориків педагогіки. - К.: Міленіум, 2012. - N 2. - С. 129-132. (Шифр ІПА-1/2012/2)
ББК : 74.03(4УКР)
Предметные рубрики: Історія педагогіки України, 20 ст. 20-30 рр.
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): початкова школа--реформування освіти--комплексне навчання
Найти похожие

Статистика за 08.09.2024
Число запросов	3527
Число посетителей	300
Число заказов	0