Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя
Рідкісна книга
Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ
Електронний архів краєзнавчих періодичних видань
Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Гребенникова, О. В.@<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребенникова О.В.
Заглавие : Формирование произвольного поведения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
Место публикации : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2007. - N1. - С. 38-50. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2007/1). - ISSN 1561-2457
Предметные рубрики: психологія дошкільника
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): произвольное поведение у дет--воля
Найти похожие
2.

Заглавие журнала :Психология обучения -2007г.,N 1
Интересные статьи :
Гурылева Л.В. Формирование профессиональной идентичности практических психологов образовательных учреждений/ Л.В. Гурылева (стр.11-21)
Соснова И.В. Особенности образовательной среды и отношение учащихся к школе/ И.В. Соснова (стр.22-29)
Головина С.Г. Взаимосвязь когнитивного развития и механизмов психологической защиты у младших школьников/ С.Г. Головина (стр.30-37)
Гребенникова О.В. Формирование произвольного поведения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения/ О.В. Гребенникова (стр.38-50)
Гринева М.С. Особенности становления внутренней позиции школьника у детей 5-7 лет/ М.С. Гринева (стр.51-60)
Анищенко С.А. Особенности профессиональной и гендерной идентичности у студентов педагогической и медицинской специальности/ С.А. Анищенко (стр.61-71)
Сипягин Д.В. Возможности использования категории психосоциальной идентичности для анализа статусно-ролевых отношений в студенческой группе/ Д.В. Сипягин (стр.72-80)
Евстифеева Н.В. Образовательные технологии как способ преодоления трудностей социально-психологической адаптации женщин с лидерскими качествами/ Н.В. Евстифеева (стр.81-91)
Интересные статьи :
Найти похожие
3.

Заглавие журнала :Мир психологии -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Сайко Э. В. Самоорганизация как феномен структурирования движения Метасистемы Социум и развития человека/ Э. В. Сайко (стр.3-15)
Леонтьев Д. А. Самоорганизация живых систем и физиология поведения/ Д. А. Леонтьев (стр.16-27)
Соловьев О. В. Об эволюции феномена саморегуляции, реализующего потенции самоорганизациии живых систем (от рефлекса к осознаванию)/ О. В. Соловьев, Э. В. Макаренко (стр.27-38)
Пигалев А. И. Социальная самоорганизация, синергетика и конец истории/ А. И. Пигалев (стр.38-51)
Бранский В. П. Самоорганизация в социокультурной динамике воспроизводства российской ментальности/ В. П. Бранский, И. Г. Микайлова (стр.51-60)
Алексеева-Бескина Т. И. Феномен самоорганизации в искусственной среде обитания человека/ Т. И. Алексеева-Бескина (стр.61-68)
Анисимов О. С. Самость как основание высших форм самоорганизации человека и общества/ О. С. Анисимов (стр.74-84)
Реут Д. В. Человек как принцип саморганизации социальной структуры/ Д. В. Реут (стр.84-91)
Цымбаленко С. Б. Коммуникативный механизм самоорганизации/ С. Б. Цымбаленкол (стр.92-96)
Цой Л. Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности/ Л. Н. Цой (стр.96-108)
Марцинковская Т. Д. Синергетические и энтропийные тенденции в психологии личности/ Т. Д. Марцинковская (стр.109-116)
Лубовский Д. В. Внутрення позиция личности как феномен самоорганизации/ Д. В. Лубовский (стр.116-123)
Марков В. Н. Ступени субъектно-личностной самоорганизации человека/ В. Н. Марков (стр.123-131)
Семенов И. Н. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании / И. Н. Семенов, М. Ю. Двоеглазова (стр.131-143)
Козолупенко Д. П. Архетип как фактор самоорганизации сознания/ Д. П. Козолупенко (стр.143-155)
Фельдштейн Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний/ Д. И. Фельдштейн (стр.156-174)
Дмитриев С. В. Образовательные технологии - от логики взаимодействия к логике сотворчества/ С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая (стр.175-181)
Габриелян К. Г. Методика изучения показателей группового здоровья в модели ценностно-мотивационной ориентации студентов вуза/ К. Г. Габриелян (стр.182-193)
Ширинкин С. В. Размонтировка астматической реальности как условие самооорганизации больных в борьбе с болезнью при вторичной выгоде сохранения у них болезни/ С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко (стр.193-201)
Костяк Т. В. Социальные представления современной молодежи в контексте проблемы информационной социализации/ Т. В. Костяк (стр.201-207)
Гребенникова О. В. Проблема информационной социализации педагогов: социальные представления и информационные предпочтения/ О. В. Гребенникова (стр.207-213)
Адамьянц Т. З. Понимание и взаимопонимание как определяющий фактор построения конструктивного взаимодействия/ Т. З. Адамьянц (стр.214-222)
Степанов А. И. Психологические коннотации темпоральных скачков: от книжной культуры к современной/ А. И. Степанов (стр.222-228)
Фанталова Е. Б. "Уровень соотношения "ценности" и "доступности" в различных жизненных сферах": психометрическое исследование показателей. Методика/ Е. Б. Фанталова (стр.228-243)
Сулейманова Н. И. Психологические условия формирования ценностных понятий в совместно-раздельной деятельности детей и педагогов/ Н. И. Сулейманова (стр.244-249)
Демчинский В. Ф. Психодинамическая функциональная модель человеческой самоорганизации/ В. Ф. Демчинский (стр.250-266)
Аверина М. В. Маргинальна личность в спорте: идентификационные параметры/ М. В. Аверина (стр.266-272)
Арон Абрамович Брудный (стр.272-274)
Янковский А. И. Самоорганизованная критичность и свобода воли/ А. И. Янковский (стр.68-74)
Интересные статьи :
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.2/Г 79
Автор(ы) : Гребенникова О. В.
Заглавие : Проблема информационной социализации педагогов: социальные представления и информационные предпочтения
Место публикации : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2011. - № 2. - С. 207-213. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2011/2). - ISSN 2073-8528
Примечания : Библиогр.: 5 назв.
ББК : 74.2 + 88
Предметные рубрики: Соціалізація
інформаційний простір
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Інформаційна культура
Аннотация: Розкрито соціальні уявлення про інформаційний простір педагогів середньої школи у порівнянні з їхніми інформаційними вподобаннями та соціальними уявленнями про різні сфери дійсності. Показано, що домінування консервативних уявлень тісно пов'язане з вибором джерел ЗМІ і за формою, і за змістом. Це утруднює процес інформаційної соціалізації педагогів у сучасному світі, що постійно змінюється, та звужує побудову власного інформаційного поля.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
Статистика обращений
Статистика
за 10.07.2024
Число запросов 133270
Число посетителей 1411
Число заказов 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя