Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Екжанова, Е. А.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Заглавие газеты: Школьный психолог -2010г.,N 16
Интересные статьи :
Сергеев Д. Гадания как источник депрессии/ Д. Сергеев (стр.12-13.)
Екжанова Е. А. От интеграции к инклюзии/ Е. А. Екжанова (стр.34-37.)
Бабина Ю. Школа и семья: согласуем цели/ Ю. Бабина (стр.42-43.)
Стишенок И. История Осины/ И. Стишенок (стр.45-47.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из газеты
Шифр издания : 74/Е 45
Автор(ы) : Екжанова Е. А.
Заглавие : От интеграции к инклюзии
Место публикации : Школьный психолог. - Москва: Издательский дом "Первое сентября", 2010. - N 16. - С. 34-37. (Шифр ШП-1/2010/16)
ББК : 74
Предметные рубрики: освіта інклюзивна
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2012г.,N 10
Интересные статьи :
Савотина Н. А. Понятие "парадигма" и его статус в педагогике/ Н. А. Савотина (стр.3-10)
Филонов Г.Н. Ценностные смыслы понимания/ Г. Н. Филонов (стр.11-16)
Монахов В. М. О модели вузовского технологического учебника полного цикла/ В. М. Монахов (стр.17-25)
Нюдюрмагомедов А.Н. Национально-ориентированное образование: опыт и тенденции развития/ А. Н. Нюдюрмагомедов, Б. Б. Джамалова (стр.25-31)
Андреева И. Г. Содержание образования в свете государственной политики сохранения здоровья нации/ И. Г. Андреева (стр.31-39)
Екжанова Е. А. Мониторинговые исследования в технологии деятельности школьного консилиума/ Е. А. Екжанова (стр.40-49)
Аверкин В. Н. Оценка населением качества общего образования: проблемы и рекомендации/ В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко (стр.49-53)
Педагогическое образование в условиях современных цивилизационных вызовов (стр.54-74)
Черняевская Н. Е. М. К. Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии"/ Н. Е. Черняевская (стр.75-87)
Герш Б. Г. Школа Алфёровых/ Б. Г. Герш (стр.87-92)
Целых М. П. Возникновение и развитие психоаналитического подхода в социальной работе США/ М. П. Целых (стр.93-102)
Мартиросян Б.П. Экспериментальные площадки Российской академии образования как ресурсные центры инновационного развития/ Б. П. Мартиросян, И. А. Шаповалова, Н. Е. Рубцова (стр.103-110)
Полонский В. М. Терминологические игры и их последствия/ В. М. Полонский (стр.111-116)
Челтыбашев А. А. Будущее создаём сегодня/ А. А. Челтыбашев (стр.116-122)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.204.21/Е 45
Автор(ы) : Екжанова Е. А.
Заглавие : Мониторинговые исследования в технологии деятельности школьного консилиума
Место публикации : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 10. - С. 40-49. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/10). - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: 5 назв.
ББК : 74.204.21 + 88.840
Предметные рубрики: Освіта-- школознавство-- організація навчально-виховної роботи-- готовність учнів до школи
Психологія-- дитяча психологія-- педагогічна психологія дітей-- шкільний вік
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Географич. рубрики: Росія-- освіта
Аннотация: У статті описані можливості застосування авторської методики діагностико-прогностичного скринінгу для проведення моніторингових досліджень психофізіологічної зрілості першокласників.В статье описаны возможности применения авторской методики диагностико-прогностического скрининга для проведения мониторинговых исследований психофизиологической зрелости первоклассников.
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогика -2013г.,N 5
Интересные статьи :
Асадуллин Р. М. Управление педагогическим образованием: оценка, состояние, перспективы развития/ Р. М. Асадуллин (стр.3-11)
Савотина, Н. А. Стратегия развития технологий воспитания/ Н. А. Савотина (стр.12-23)
Метлик И.В. Развитие воспитательного компонента общего образования/ И. В. Метлик (стр.24-35)
Осмоловская И. М. Теоретико-методологические проблемы развития дидактики/ И. М. Осмоловская (стр.35-45)
Перминова Т. М. Теоретические и методологические основы развития современной дидактики/ Т. М. Перминова (стр.45-50)
Ковалёва Т. М. Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблемы субъективности/ Т. М. Ковалёва (стр.51-56)
Бережнова Е. В. Идея университетской дидактики: становление и перспективы развития/ Е. В. Бережнова (стр.57-62)
Алиев Ю. Б. . Дидактический пролегомен о современном художественном образовании школьников/ Ю. Б. Алиев (стр.63-71)
Дубова М. В. Проблемы современной начальной школы/ М. В. Дубова (стр.72-79)
Романова Е. Г. Мистицизм интернета и социализации молодёжи/ Е. Г. Романова (стр.79-88)
Екжанова Е. А. Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования/ Е. А. Екжанова, И. А. Чистоградова, Д. Ю. Ткачёв (стр.89-94)
Данюшенков В. С. Экспериментальная деятельность сельского учителя как форма становления его методологической компетентности/ В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова (стр.95-100)
Даценко В. В. Организация научно-исследовательской работы студентов в техническом вузе (Украина)/ В. В. Даценко (стр.101-105)
Богуславский М. В. . Основные направления развития теории содержания общего среднего образования в отечественной педагогике ХХ в./ М. В. Богуславский (стр.106-119)
Шачина А. Ю. Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта/ А. Ю. Шачина (стр.120-126)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.3/Е 45
Автор(ы) : Екжанова Е. А., Чистоградова И. А., Ткачёв Д. Ю.
Заглавие : Клинико-психолого-педагогический подход на службе специального образования
Место публикации : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2013. - № 5. - С. 89-94. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2013/5). - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: 6 назв.
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Педагогіка-- спеціальна педагогіка-- міждисциплінарна інтеграція
Аннотация: Авторами зроблена спроба створити модель і протокол міжвідомчої взаємодії фахівців, що працюють з дітьми з порушенням інтелекту, на основі міждисциплінарного підходу.
Найти похожие

Статистика за 01.08.2024
Число запросов	72141
Число посетителей	1401
Число заказов	0