Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Кузнецов, Ю. Б.@<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 8У1/К 89
Автор(ы) : Кузнецов Ю. Б., Орлик П. і.
Заглавие : Слідами феї Моргани: Вивчення творчості М. М. Коцюбинського в школі : посібник для вчителя
Выходные данные : К.: Радянська школа, 1990
Колич.характеристики :207 с
Цена : 0.50 крб.
ББК : 83.3(2=УКр)1-8
Экземпляры : всего 31: Ч.З.№3(5), аб(32), фб(1)
Свободны : Ч.З.№3(5), аб(32), фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.1/К 89
Автор(ы) : Кузнецов Ю. Б.
Заглавие : Зигмунд Фройд: історія створення психоаналізу
Место публикации : Педагогіка і психологія: Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - київ: Державне видавництво " Педагогічна преса", 2016. - N 4. - С. 65-72. (Шифр ПП1/2016/4)
ББК : 88.1
Предметные рубрики: психологи зарубіжних країн
Географич. рубрики: Австрія-- психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): гіпноз--депресія
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогіка і психологія -2016г.,N 4
Интересные статьи :
Ляшенко О. І. Стратегічні пріоритети розвитку загальноосвітньої школи України/ О. І. Ляшенко (стр.5-11.)
Сухомлинська О. В. Мета стратегії розвитку загальної середньої освіти/ О. В. Сухомлинська (стр.11-14.)
Максименко С. Д. Теоретико-методологічні проблеми особистісного розвитку учнів/ С. Д. Максименко (стр.14-16.)
Топузов О. М. Психолого-педагогічний експеримент як умова результативності формування освіти/ О. М. Топузов (стр.16-19.)
Засенко В. В. Освіта "особливих” дітей: стан і перспективи розвитку/ В. В. Засенко (стр.19-24.)
Сорочан Т. М. Методологія змін у системі післядипломної педагогічної освіти/ Т. М. Сорочан (стр.24-32.)
Луговий В. І. Об’єктивне і суб’єктивне оцінювання якості освіти: світовий досвід для України/ В. І. Луговий, Ж. В. Таланова (стр.32-41.)
Трофименко Л. І. Особистісний розвиток дітей дощкільного віку з тяжкими мовленнєвими розладами/ Л. І. Трофименко (стр.41-47.)
Бабушко С. Р. Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу/ С. Р. Бабушко, Л. С. Соловей (стр.47-55.)
Музиченко І. В. Проблема співвідношення понять: "етнічна свідомість” та"національна свідомість”/ І. В. Музиченко (стр.55-61.)
Андросович К. А. Методичне забезпечення супроводу процесу соціалізації обдарованих старшокласників в умовах інтернет-середовища/ К. А. Андросович (стр.61-65.)
Кузнецов Ю. Б. Зигмунд Фройд: історія створення психоаналізу/ Ю. Б. Кузнецов (стр.65-72.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	61319
Число посетителей	1393
Число заказов	0