Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Лук’янова, Л.@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2005
Колич.характеристики :182 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Ніжинській вищій школі - 200 років
Цена : 11.00 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Болонський процес
Кредитно-модульна система
Викладання іноземної мови в школі
викладання психології
Викладання зарубіжної літератури в школі
Викладання біології в школі
Профорієнтація
Екологічна освіта
Мотивація творчості
Підручникотворення
Професійна підготовка
Майбутні вчителі літератури
Інноваційна діяльність
економічна культура
Підготовка викладачів
Содержание : Міжнародні проекти і Болонський процес у забезпеченні конкурентоспроможності України в галузі освітніх послуг/ К. М. Лубинець. Самостійна пізнавальна діяльність в умовах інформаційного суспільства/ М. М. Солдатенко. Виховання і медії/ Танась Мацей. Мотиваційний фактор як структурний компонент відповідального ставлення студентів до вивчення іноземної мови/ Г. П. Татаурова. Впровадження кредитно-модульної системи у ВІКНУ/ О. О. Безносюк. Інноваційний стиль навчання психології майбутніх вчителів/ Н. А. Побірченко. Проблеми формування духовності студентів вищих навчальних закладів/ А. П. Щербина. Психотехнологія бесіди як одного з основних методів профконсультації особистості/ В. В. Синявський. До проблеми визначення сутності соціальних рекламних технологій у соціально-педагогічній діяльності/ О. В. Сватенков. Мистецькі технології навчання французької мови/ О. І. Авксентьєва. Методика використання наочності на етапі перевірки теоретико-літературних знань учнів на заняттях із зарубіжної літератури/ Ю. А. Глєбова. Актуальні аспекти проблеми визначення рівнів читацької компетенції/ Л. Светенок. Особливості вивчення художніх творів із філософською проблематикою (на матеріалі драми Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти")/ А. Нагорна. Організація самостійної пізнавальної діяльності у змісті екологічної освіти: результати експерименту/ Л. Б. Лук’янова. Вимоги до розробки дидактичного забезпечення модулів підвищення кваліфікації з професій будівельного профілю/ М. І. Михнюк. Психологічні чинники розвитку в майбутніх педагогів мотивації до творчості/ Н. І. Литвинова. Аналіз як вид дослідницької діяльності/ В. Г. Базелюк. Теоретичні основи вживання поняття "Компетентність" у контексті нових освітніх систем/ І. М. Чемерис. Поняття індивідуальності і її прояви в життєдіяльності людини/ К. Дубич. Застосування інтерактивних технологій при формуванні економічних знань і вмінь старшокласників в умовах довузівської підготовки/ С. Д. Булавенко. Психолого-педагогічні умови удосконалення навчально-виховного процесу в кооперативних вищих навчальних закладах І рівня акредитації/ Л. Р. Алексюк. Інноваційні підходи до створення навчальної літератури/ Ю. Г. Новгородська. Змістова лінія "Методи наукового пізнання" у шкільному курсі біології/ О. В. Комарова. Електронні навчальні засоби у професійній підготовці студентів-філологів/ О. М. Семеног. Формування професійної свідомості як фактор професійного становлення майбутнього вчителя літератури/ Т. Чередник. Взаимодействие мастера производственногоь обучения и преподавателя специальных дисциплин в профессиональном развитии будущих квалифицированных рабочих швейного профиля/ Г. Л. Омельченко. Галузевий стандарт як модель професійної компетенції вчителя/ С. В. Тезікова. Особливості підготовки керівників освітніх установ до інноваційної діяльності/ О. А. Грищенко. Особливості підготовки майбутніх викладачів професійно-технічного навчального закладу/ В. В. Пилипчук. Андрагогічна модель навчання у професійному розвитку особистості в умовах трансформації освіти/ О. І. Огієнко. Орієнтація старшокласників на педагогічні професії в умовах профільного навчання/ М. Піддячий. Підготовка магістрантів до управління якістю освіти загальноосвітньої школи/ Г. М. Тимошко. Вимоги до викладання сестринської справи у вищих медичних навчальних закладах Канади у зв’язку з переходом на соціальну модель професійної діяльності медсестер/ Ю. Е. Лавриш. Формування професійної економічної культури студентів економічних спеціальностей/ Л. В. Тандир. Підготовка майбутніх педагогів до впровадження особистісно зорієнтованих технологій виховання/ В. М. Солова. Підготовка педагогів - слухачів курсів підвищення кваліфікації до роботи з важковиховуваними дітьми/ Г. Л. Черепанова. Особливості формування у майбутніх учителів комунікативних здібностей/ Н. М. Стрельнікова. Відродження ідей трудової етики у професійній підготовці фахівців: із німецького досвіду/ Н. Абашкіна. Стандарт як інструмент реформування професійної підготовки педагогічного персоналу у Великій Британії/ Н. М. Авшенюк. Підготовка майбутніх учителів дошкільних закладів та початкової школи Греції/ Н. О. Постригачь. Вчительство як соціально-професійна група: професійний образ сучасного вчителя в США і Канаді/ І. В. Гушлевська; Н. Олійник. Школи для дорослих, організовані земствами Чернігівської губернії/ Н. Олійник; Н. Стукало. Діяльність Київського фізико-математичного товариства з реформування шкільної математичної освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст./ Н. Стукало; Н. М. Баленко. Вищі початкові училища на Чернігівщині в системі освіти кінця ХІХ - початку ХХ століття/ І. В. Лисенко. Мова як інструмент формування національної самовідомості в теоретичній спадщині вітчизняних педагогів, мовознаввців та літературознавців другої половини ХІХ - початку ХХ століття/ Н. М. Баленко.
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 373.6/О-72
Заглавие : Освіта впродовж життя: вимоги часу : матеріали IV Всеукраїнських педагогічних читань до 95 - річчя від дня народження видатного вченого-педагога Олени Степанівни Дубинчук (26 травня 2014 року, м. Київ - с. Тарасівка)
Выходные данные : Київ; Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2014
Колич.характеристики :108 с.
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих, Інститут проблем виховання
ISBN, Цена 978-617-640-171-1: 14.00 грн.
ББК : 74.4я43 + 74.58я43
Предметные рубрики: Педагогіка України-- персоналії педагогів
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): педагоги україни
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.4(4Укр)/Л 84
Автор(ы) : Лук’янова Л. Б.
Заглавие : Освітні потреби дорослої людинив умовах сучасної цивілізації
Место публикации : Педагогіка і психологія: Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - київ: Державне видавництво " Педагогічна преса", 2017. - N 1. - С. 64-69. (Шифр ПП1/2017/1)
ББК : 74.4(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта дорослих (освіта впродовж життя, андрагогіка)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): освіта дорослих--начання впродовж життя--освітні потреби
Найти похожие

Заглавие журнала :Педагогіка і психологія -2017г.,N 1
Интересные статьи :
Луговий В. І. Особливості стандартизації професійної невищої і вищої освіти: теоретико-методологічний аспект/ В. І. Луговий, Ж. В. Таланова (стр.5-20.)
Кузь В. Г. Нова українська школа за концепцією розвитку освіти на період 2015-2025 рр./ В. Г. Кузь (стр.21-26.)
Воротникова І. П. Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів/ І. П. Воротникова (стр.27-32.)
Просіна О. В. Інтегроване навчання як педагогічна категорія: специфіка у викладанні предметів мистецького циклу/ О. В. Просіна (стр.33-38.)
Гуцол С. Ю. Міфологічні механізми інтерпретації особистого досвіду в контексті самопроектування особистості/ Ю. Гуцол С. (стр.39-43.)
Страцинська І. А. Про емоційні проблеми педагогічних працівників і можливість депресії/ І. А. Страцинська (стр.44-48.)
Яніцька-Панек Т. Цілі в світовій, європейській та польській освітній політиці/ Т. Яніцька-Панек (стр.49-55.)
Колупаєва А. А. Сучасна інклюзивна парадигма в освіті дітей з особливими потребами/ А. А. Колупаєва, Л. В. Наконечна (стр.57-63.)
Лук’янова Л. Б. Освітні потреби дорослої людинив умовах сучасної цивілізації/ Л. Б. Лук’янова (стр.64-69.)
Березівська Л. Д. Проект єдиної школи в Україні про дванадцятирічну загальну середню освіту (1917-1920 рр.)/ Л. Д. Березівська (стр.77-84.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лук’янова Л.
Заглавие : Потенціал літніх людей на ринку праці України
Место публикации : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2018. - № 1/2. - С. 29–38. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2018/1/2). - ISSN 0131-6788
Примечания : Бібліогр.: 23 назви.
УДК : 316.346.32-053.9]:331.5(477)
Предметные рубрики: Соціологія-- люди похилого віку-- працевлаштування
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): демографія--пенсійний вік--ринок праці--демографічне старіння--працевлаштування--зайнятість--люди похилого віку--старіння населення--трудовий потенціал--демографічна ситуація
Аннотация: У статті проаналізовано поняття сучасного стану людей пенсійного віку на ринку праці в Україні та їх ролі в суспільному розвитку країни. Здійснено теоретичні узагальнення щодо означеної проблеми, зокрема, висвітлено особливості успішного старіння, як сучасної світової тенденції. Репрезентовано статистичний аналіз демографічної ситуації в Україні і світі з акцентом на сегмент людей пенсійного віку. Запропоновано огляд міжнародних рекомендацій та національної законодавчої бази щодо політики сприяння зайнятості літніх осіб. Висвітлено результати дослідження, присвяченого ролі потенціалу пенсіонерів на сучасному ринку праці.
Найти похожие

Заглавие журнала :Рідна школа -2018г.,N 1/2
Интересные статьи :
Савченко О. Початкова освіта в контексті ідей Нової української школи/ Олександра Савченко (стр.3–7)
Радул В. Культура та соціалізація особистості/ Валерій Радул (стр.8–12)
Деркач В. Василь Сухомлинський про управлінську діяльність керівника школи/ Валентина Деркач (стр.13–16)
Хайруліна В. Ідеї Василя Сухомлинського у розбудові музейного середовища сучасної школи/ Василина Хайруліна (стр.17–20.)
Бойко А. Освітні і наукові позиції полтавських педагогів Григорія Ващенка та Антона Макаренка/ Алла Бойко (стр.21–28)
Лук’янова Л. Потенціал літніх людей на ринку праці України/ Лариса Лук’янова (стр.29–38)
Клачко В. Педагогічна система підготовки управлінських кадрів у закладах вищої освіти МВС України/ Володимир Клачко (стр.39–43)
Шнюкова І. Сучасний стандарт професійної освіти – основа підготовки професійно мобільного робітника/ Ірина Шнюкова (стр.44–48)
Коворкінг: співпраця науковців і освітян-практиків з питань виховання особистості (стр.48.)
Кайтановська О. Навчання за дуальною системою у закладах професійної освіти Німеччини/ О. Кайтановська (стр.49–52)
Сліпухіна І. Поняття дитячої обдарованості у контексті формування навичок ХХІ століття/ І. Сліпухіна, В. Щєлко (стр.53–57)
Митник О. Становлення конкурентноздатного психолога у позааудиторній діяльності закладу вищої освіти/ О. Митник, О. Затворнюк (стр.58–61)
Момот О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти/ О. Момот (стр.62–66)
Філіпчук Н. Виховний потенціал музейної діяльності в Україні (ХХ століття)/ Н. Філіпчук (стр.67–71)
Постаті. Події. Анонси/ рубрику веде Олександр Міхно (стр.72–75.)
Олійник Є. З нуля – до музичного Олімпу/ Є. Олійник (стр.76–77.)
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України провів курси підвищення кваліфікації (стр.78.)
Діти зі Сходу та Заходу України разом вивчають природу Закарпаття (стр.79.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Статистика за 16.08.2024
Число запросов	63428
Число посетителей	1098
Число заказов	0