Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Радул, В.@<.>

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09)(4УКР)/Н 53
Заглавие : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Выходные данные : К., 2001
Колич.характеристики :392 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Цена 966-593-235-7: 28.50 грн.
ГРНТИ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметные рубрики: освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): наступність в освіті
Содержание : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 301(03)/С 69
Заглавие : Соціолого-педагогічний словник : словарь
Выходные данные : К.: ЕксОб, 2004
Колич.характеристики :304 с
Примечания : Библиогр.: с. 304
ISBN, Цена 966-7769-33-X: 36.30, 36.00, грн.
ГРНТИ : 04
ББК : 60.5я2 + 74я2
Экземпляры : всего : фб(1), ІБв(1), ав(1), Ч.З.№2(1)
Свободны : фб(1), ІБв(1), ав(1), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

Заглавие журнала :Шлях освіти -2006г.,N 2
Интересные статьи :
Радул В. Соціалізація й розвиток особистості/ В. Радул (стр.7-13)
Операйло С. Принципи добору змісту культурологічної педагогічної освіти/ С. Операйло (стр.13-16)
Лавриченко Н. Методологічні аспекти порівняльно-педагогічних досліджень/ Н. Лавриченко (стр.17-23)
Степашко В. Організація науково-дослідних робіт у вищих закладах освіти США/ В. Степашко (стр.23-27)
Вєтрова І. Становлення освітніх альтернатив у середній школі США/ І. Вєтрова (стр.28-30)
Паламарчук В. Місце діагностики якості знань в екологічній освіті/ В. Паламарчук, О. Савченко (стр.36-39)
Березівська Л. Реформа шкільної освіти в добу Центральної Ради як перший національний досвід/ Л. Березівська (стр.40-46)
Лаврова О. До питання авторства книги І.О.Сікорського "Душа дитини"/ О. Лаврова (стр.47-51)
Благова Т. Мистецькі дисципліни в навчальних закладах (друга половина XIX - початок ХХ ст.)/ Т. Благова (стр.51-56)
Кузь В. Інтернаціоналізація діяльності Уманського державного педагогічного університету/ В. Кузь (стр.31-36)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радул В.
Заглавие : Соціалізація й розвиток особистості
Место публикации : Шлях освіти: Науково-методичний журнал. - К.: Педагогічна преса, 2006. - N2. - С. 7-13 (Шифр ШО1/2006/2)
Предметные рубрики: розвиток особистості
Найти похожие

Заглавие журнала :Рідна школа -2007г.,N 4
Интересные статьи :
Радул В. Соціальна зрілість особистості/ В. Радул (стр.3-6)
Завіна В. Формування пізнавально-інтелектуальної компетентності майбутніх учителів початкових класів/ В. Завіна (стр.6-9)
Краснощок І. Професійно-особистісний саморозвиток майбутнього вчителя як складова педагогічної освіти/ І. Краснощок (стр.9-11)
Мазур Н. Зміст професійної культури викладача вищої школи/ Н. Мазур (стр.12-14)
Монарьов Р. Особливості вивчення категорії "соціально-професійна активність особистості майбутнього вчителя"/ Р. Монарьов (стр.14-17)
Лебедик І. Соціально-професійна комунікація як фактор розвитку професійної самореалізації студента/ І. Лебедик (стр.17-20)
Квас В. Самодостатність вузівських дисциплін для професійної підготовки студентів/ В. Квас (стр.20-23)
Бабенко Т. Зміст інформаційної культури майбутнього вчителя історії/ Т. Бабенко (стр.23-26)
Кушнір В. Особливості гуманістичного аспекту педагогічного процесу/ В. Кушнір (стр.27-30)
Наумець О. Шляхи вдосконалення оцінки праці вчителів/ О. Наумець (стр.30-32)
Дубінка М. Психолого-педагогічні умови забезпечення ефективності міжособистісного спілкування/ М. Дубінка (стр.33-36)
Ткаченко О. Зміст етнопедагогічної компетентності вчителя-вихователя/ О. Ткаченко (стр.36-38)
Кравцов В. Теоретичні засади визначення сутності методологічної культури вчителя/ В. Кравцов (стр.39-41)
Галета Я. Особливості становлення особистості в умовах інформаційного суспільства/ Я. Галета (стр.47-50)
Рацул А. Порівняльна характеристика технологій навчання іноземних мов у другій половині ХХ століття/ А. Рацул (стр.50-52)
Рацул А. Педагогічні умови родинно-сімейного виховання дітей/ А. Рацул (стр.53-56)
Савченко Н. Українське мистецтво в полікультурному просторі/ Н. Савченко (стр.56-58)
Таран І. Вплив та християнських цінностей на становлення особистості молодшого школяра/ І. Таран (стр.59-61)
Ликов В. Ідея раннього залучення дітей до продуктивної праці в народнопедагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ В. Ликов (стр.62-64)
Філоненко О. РОль позакласної роботи в системі трудового виховання І. Г. Ткаченка/ О. Філоненко (стр.64-67)
Радул О. Залучення дітей підліткового віку до праці у давніх слов’ян VI-XIII ст./ О. Радул (стр.68-71)
Кравцова Т. Теоретичні основи вивчення дитини представниками реформаторської педагогіки кінця XIX - початку XX ст./ Т. Кравцова (стр.74-75)
Дяченко Т. Історія становлення та розвитку професії педагога вищої школи/ Т. Дяченко (стр.76-78)
Гур’янова О. У пошуках школи майбутнього / О. Гур’янова (стр.79-80)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радул В.
Заглавие : Соціальна зрілість особистості
Место публикации : Рідна школа: Науково-педагогічний журнал. - київ: Преса України, 2007. - N4. - С. 3-6. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2007/4). - ISSN 0131-6788
Предметные рубрики: соціальна зрілість
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.200.5/Р 15
Автор(ы) : Радул В.
Заглавие : Розвиток та формування якісних характеристик особистості
Место публикации : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2012. - № 8/9. - С. 8-12. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2012/8/9). - ISSN 0131-6788
Примечания : Бібліогр.: 21 назв.
ББК : 74.200.5
Предметные рубрики: Виховання особистості
Особистість-- розвиток особистості-- соціально-професійний розвиток
Аннотация: У статті здійснено аналіз особливостей соціально-професійного розвитку особистості на основі формування її якісних характеристик. Пропонується розглядати професійну діяльність як особливу диференційовану соціально значущу діяльність, яка потребує від людини відповідних знань, умінь та навичок й певних особистісних якостей.
Найти похожие

Заглавие журнала :Шлях освіти -2012г.,N 3
Интересные статьи :
Радул В. В. Деякі аспекти професійної соціалізації вчителя/ В. В. Радул (стр.2-6)
Богданова Н. Г. Проблема формування творчої особистості/ Н. Г. Богданова (стр.7-11)
Першукова О. О. Багатомовна освіта школярів Іспанії/ О. О. Першукова (стр.12-16)
Чернишова Є. Р. Досвід міжнародного співробітництва у формуванні кадрового потенціалу вищих навчальних закладів/ Є. Р. Чернишова (стр.17-23)
Онаць О. М. Самореалізація інноваційного управлінського потенціалу керівника ЗНЗ/ О. М. Онаць (стр.24-29)
Богуславський М. В. Педагогічний світогляд О. І. Герцена/ М. В. Богуславський (стр.30-34)
Бойко А. М. Еволюція взаємин Г. Ващенка й А. Макаренка: ретроспектива і проекція на сучасність/ А. М. Бойко (стр.35-39)
Дічек Н. П. Внесок Київського лікарсько-педагогічного кабінету в реалізацію диференційованого підходу до організації дитинства у 20-ті роки ХХ століття/ Н. П. Дічек (стр.40-46)
Нові надходження в ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського/ уклад. Н. В. Лисиця (стр.47.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.204.2/Р 15
Автор(ы) : Радул В. В.
Заглавие : Деякі аспекти професійної соціалізації вчителя
Место публикации : Шлях освіти: наук-.метод. журн. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 3. - С. 2-6 (Шифр ШО1/2012/3)
Примечания : Бібліогр.: 17 назв.
ББК : 74.204.2
Предметные рубрики: Вчителі-- професійна підготовка
Аннотация: У статті пропонується аналіз особливостей професійної соціалізації вчителя.
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 373.001/Р 15
Автор(ы) : Радул В.В.
Заглавие : Соціальна зрілість молодого вчителя
Выходные данные : К.: Вища школа, 1997
Колич.характеристики :269 с
Цена : Б.ц.
ББК : 74.204.2
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Рідна школа -2018г.,N 1/2
Интересные статьи :
Савченко О. Початкова освіта в контексті ідей Нової української школи/ Олександра Савченко (стр.3–7)
Радул В. Культура та соціалізація особистості/ Валерій Радул (стр.8–12)
Деркач В. Василь Сухомлинський про управлінську діяльність керівника школи/ Валентина Деркач (стр.13–16)
Хайруліна В. Ідеї Василя Сухомлинського у розбудові музейного середовища сучасної школи/ Василина Хайруліна (стр.17–20.)
Бойко А. Освітні і наукові позиції полтавських педагогів Григорія Ващенка та Антона Макаренка/ Алла Бойко (стр.21–28)
Лук’янова Л. Потенціал літніх людей на ринку праці України/ Лариса Лук’янова (стр.29–38)
Клачко В. Педагогічна система підготовки управлінських кадрів у закладах вищої освіти МВС України/ Володимир Клачко (стр.39–43)
Шнюкова І. Сучасний стандарт професійної освіти – основа підготовки професійно мобільного робітника/ Ірина Шнюкова (стр.44–48)
Коворкінг: співпраця науковців і освітян-практиків з питань виховання особистості (стр.48.)
Кайтановська О. Навчання за дуальною системою у закладах професійної освіти Німеччини/ О. Кайтановська (стр.49–52)
Сліпухіна І. Поняття дитячої обдарованості у контексті формування навичок ХХІ століття/ І. Сліпухіна, В. Щєлко (стр.53–57)
Митник О. Становлення конкурентноздатного психолога у позааудиторній діяльності закладу вищої освіти/ О. Митник, О. Затворнюк (стр.58–61)
Момот О. Модель виховання особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі закладу вищої освіти/ О. Момот (стр.62–66)
Філіпчук Н. Виховний потенціал музейної діяльності в Україні (ХХ століття)/ Н. Філіпчук (стр.67–71)
Постаті. Події. Анонси/ рубрику веде Олександр Міхно (стр.72–75.)
Олійник Є. З нуля – до музичного Олімпу/ Є. Олійник (стр.76–77.)
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України провів курси підвищення кваліфікації (стр.78.)
Діти зі Сходу та Заходу України разом вивчають природу Закарпаття (стр.79.)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Радул В.
Заглавие : Культура та соціалізація особистості
Место публикации : Рідна шк.: щоміс. наук.-пед. журн./ М-во освіти і науки України. - Київ: Рідна школа, 2018. - № 1/2. - С. 8–12. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2018/1/2). - ISSN 0131-6788
Примечания : Бібліогр.: 21 назва.
УДК : 373.5.035:316.614](477)
Предметные рубрики: Соціальне виховання-- соціалізація особистості-- культура
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): соціальне виховання--особистість--культура--соціалізація--соціальне культурне середовище--розвиток особистості--виховання особистості--самоорганізація особистості--самореалізація--особистісне самовизначення--загальнолюдські цінності
Аннотация: У статті репрезентовано різні підходи до розуміння поняття "культура", узагальнено тлумаченя соціального змісту культури на соціалізацію особистості. Основним контекстом розвитку особистості при цьому обрано інтеграцію в соціальне культурне середовище.
Найти похожие

Статистика за 30.08.2024
Число запросов	59648
Число посетителей	1193
Число заказов	0