Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Фурман, А.@<.>

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-32

1МИ
В31

Вербин, А. И.
Место исторического материализма в системе наук [Текст] : научное издание / А. И. Вербин, А. Фурман ; Кафедра диалектического и исторического материализма. - М. : Университетиздат, 1965. - 190 с. - Б. ц.

РУБ 1МИ

Доп.точки доступа:
Фурман, А.; Кафедра диалектического и исторического материализма
Экземпляры всего: 2
аб (1), ксх (1)
Свободны: аб (1), ксх (1)
Найти похожие

6П7.2
Ф 95

Фурман, А. А.
Приготовление и очистка рассола [Текст] / А. А. Фурман, С. С. Шрайоман ; ред. Л. М. Якименко. - М. : Химия, 1966. - 232 с. - Б. ц.

РУБ 6П7.2

Доп.точки доступа:
Шрайоман, С. С.; Якименко, Л. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
хім. (1)
Свободны: хім. (1)
Найти похожие

1М
Ф 95

Фурман, А. Е.
Материалистическая диалектика (основные категории и законы) [Текст] / А. Е. Фурман. - М. : Московский университет, 1969. - 222 с. - Б. ц.

РУБ 1М

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

1МИ
Ф 95

Фурман, А. Е.
Исторический материализм [Текст] : курс лекций / А. Е. Фурман. - М. : Московский университет, 1970. - 871 с. - Б. ц.

РУБ 1МИ

Экземпляры всего: 2
КСХ (2)
Свободны: КСХ (2)
Найти похожие

57
Ф 95

Фурман, А. Е.
Диалектическая концепция развития в современной биологии [Текст] : учебное пособие по спецкурсу для студ. философ., биолого-почвенных фак. универ., с/х и медицин. институтов / А. Е. Фурман. - М. : Высшая школа, 1974. - 272 с. - Б. ц.

РУБ 57

Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), КСХ (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), КСХ (1)
Найти похожие

151
П 86


    Психологія [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип.31 / Міністерство освіти УРСР. - К. : Радянська школа, 1988. - 120 с. - 0.50 крб.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Методологічні аспекти психології навчання / С. Д. Максименко. - С .3-10
Фурман, А. В. психологічні умови оптимізації розумового розвитку школярів / А. В. Фурман. - С .11-22
Змієвська, Л. В. Вплив самооцінки вчителя на ефективність педагогічного спілкування / Л. В. Змієвська. - С .23-30
Маргуліс, Є. Д. Кооперативно-динамічна концепція та проблема навчання колективної діяльності / Є. Д. Маргуліс. - С .31-39
Бутівщенко, Л. М. Система пізнавальних завдань як метод розвитку мислительних операцій у молодших школярів / Л. М. Бутівщенко. - С .49-57
Лушин, П. В. Операційна структура мовного узагальнення / П. В. Лушин. - С .73-81
Куценко, Г. В. Формування в учнів уявлень про себе у процесі навчання / Г. В. Куценко. - С .82-89
Пророк, Н. В. Стиль керівництва вчителя як фактор розвитку пізнавальної мотивації шестирічних школярів / Н. В. Пророк, О. І. Пенькова. - С .97-103
Зубалій, Н. П. Особливості оцінювання педагогом навчальної діяльності шестирічних дітей / Н. П. Зубалій. - С .104-110

ГРНТИ

15.21

ББК 88
РУБ 151
Рубрики: Процес навчання
Молодші школярі--психологія
Шестирічні школярі

Доп.точки доступа:
Міністерство освіти УРСР; Науково-дослідний інститут психології УРСР
Экземпляры всего: 3
Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1)
Найти похожие

151
П 86


    Психологія [Текст] : республіканський науково-методичний збірник. Вип.33 / Міністерство освіти УРСР. - К. : Радянська школа, 1989. - 94 с. - 0.40 крб.
    Содержание:
Проколієнко, Н. М. Питання психології у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Н. М. Проколієнко. - С .3-8
Пономарьова, Р. О. Ціннісні орієнтації старшокласників і вибір ними професії / Р. О. Пономарьова. - С .9-15
Фурман, А. В. Проблемно-діалогічні ситуації як умова розвитку пізнавальної активності школярів у процесі навчання / А. В. Фурман. - С .16-24
Перепелиця, П. С. Формування практичних умінь у процесі трудової підготовки учнів / П. С. Перепелиця. - С .25-28
Смульсон, М. Л. Психологічні аспекти підготовки школярів до винахілницької діяльності / М. Л. Смульсон. - С .42-44
Бойправ, М. Д. Психолого -дидактична організація навчального експерименту науроках ботаніки / М. Д. Бойправ. - С .58-62

ГРНТИ

15.21

ББК 88
РУБ 151
Рубрики: Процес навчання

Доп.точки доступа:
Сухомлинський, В. О. \о нем\; Міністерство освіти УРСРНауково-дослідний інститут психології УРСР
Экземпляры всего: 3
Ч.З.№2 (2), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1)
Найти похожие

32И
Ф 95

Фурман, А. А.
О чем мечтают канцлеры [Текст] / А. А. Фурман. - К. : Политиздат Украины, 1990. - 293 с. : ил. - 0.90 р.

РУБ 32И

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

У2
Ф 95

Фурман, А.
Золоті джерела кохання [Текст] : інтимна лірика / А. Фурман. - Тернопіль : [б. и.], 2000. - 31 с. - б/к

РУБ У2

Экземпляры всего: 1
Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Найти похожие

10.

Фурман, А.
Теорія освітньої діяльності як метасистема [Текстььь] / А. Фурман // Психологія і суспільство : Науково-єкономічний та соціально-психологічний часопис. - 2002. - N3/4. - С. 20-58. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 966-654-0

ГРНТИ

15.81.21

14.15

ББК 88.840 + 74
Рубрики: освітні технології
фывфывфыв:
ПАРАДИГМА -- модульно-розвивальна система

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

Шифр: П3/2002/3/4
Журнал

Психологія і суспільство [Текстььь] : Український теоретико-методологічний соціогуманітарний часопис/ Тернопільський національний економічний університет. - Тернопіль : ТНЕУ, 2000 - . - ISSN 1810-2131. - Выходит ежеквартально
2002г. N 3/4

Содержание:
Фурман, А. Теорія освітньої діяльності як метасистема / А. Фурман. - С.20-58
фывфыв: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Гуменюк, О. Психологічний оргвплив у структурі модульно-розвивальних взаємин / О. Гуменюк. - С.59-82
фывфыв: ПАРАДИГМА, модульно-розвивальна система
Комісаров, В. Модель соціально-культурного простору експериментальної школи та її емпіричне обгрунтування / В. Комісаров. - С.83-104
фывфыв: модульно-розвивальна система, інноваційні моделі, ЗДІБНОСТІ
Тімотін, А. Наукове проектування розвивальної комунікації у цілісному освітньому метапроцесі / А. Тімотін. - С.105-123
фывфыв: ПОВЕДІНКА, НАВЧАННЯ, СПІЛКУВАННЯ
Бамбурак, Н. Аналіз інноваційних моделей навчання за параметричними ознаками Я-концепції / Н. Бамбурак. - С.124-141
фывфыв: психосоціальний розвиток
Бугерко, Я. Динаміка різновидів рефлексії у модульно-розвивальному навчальному циклі / Я. Бугерко. - С.142-159
фывфыв: РЕФЛЕКСІЯ, МИСЛЕННЯ, УЯВЛЕННЯ
Ященко, Е. Параметри психологічного впливу в контексті інноваційного навчання / Е. Ященко. - С.160-169
фывфыв: ПАРАДИГМА
Розвиток ціннісно-смислової сфери особи за модульно-розвивального навчання / А. Лазарук. - С.170-186
фывфыв: ЦІННОСТІ, аксіогенез, емпатія
Список наукових праць з теорії , методології та практики модульно-розвивальної освіти. - С.277-284
Бригадир, М. Дослідження умов і чинників ефективної організації модульно-розвивальних занять (багатофакторний аналіз) / М. Бригадир ; Л. Ребуха; А. Гірняк; С. Сівак. - С.187-200
фывфыв: ІННОВАЦІї, ДІАГНОСТИКА
Ребуха, Л. Система експертно-діагностичного забезпечення експерименту з модульно-розвивального навчання / Л. Ребуха ; А. Гірняк; С. Сівак. - С.201-216
Гірняк, А. Зміст, структура та оформлення розвивального підручника / А. Гірняк ; С. Сівак. - С.217-241
фывфыв: Психодидактика
Сівак, С. Історико-еволюційне порівняння моделей організації соціально-психологічної роботи / С. Сівак. - С.242-262
фывфыв: психопрактика, КОНСУЛЬТУВАННЯ, МОНИТОРИНГ
Покажчик статей за 2002 рік. - С.286-290
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

12.

Фурман, А. В.
Вітакультурне обгрунтування практичної психології [Текстььь] / А.В. Фурман // Практична психологія та соціальна робота. - 2003. - N4. - С. 23-27

ГРНТИ

15.41

ББК 88.5
Рубрики: практична психологія

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: ПП/2003/4
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текстььь] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Выходит ежемесячно
2003г. N 4

Содержание:
Бондаренко, О. Ф. Психологічні особливості сучасної студентської молоді та проблеми професійної підготовки психологів-практиків / О.Ф. Бондаренко. - С.8-11
Коломінський, Н. Л. Методологічні засади професійної підготовки практичного психолога / Н.Л. Коломінський. - С.12-13
Панок, В. Г. Основні напрями професійного становлення особистості практичного психолога у вищій школі / В.Г. Панок. - С.14-17
Радчук, Г. К. Підготовка особистості майбутніх практичних психологів: із досвіду роботи кафедри практичної психології Тернопільського державного педагогічного університету ім.В.Гнатюка / Г.К. Радчук, І.П. Андрійчук. - С.18-20
Титаренко, Т. м. Життєві домогання і професійне становлення особистості практичного психолога / Т.м. Титаренко. - С.21-23
Фурман, А. В. Вітакультурне обгрунтування практичної психології / А.В. Фурман. - С.23-27
Цыбур, Е. Н. Сравнительный анализ феноменов инфантильной и зрелой зависимости в эмоциональных отношениях (в концептуальном пространстве психологии объектных отношений) / Е.Н. Цыбур. - С.28-33
Мізерна, О. О. Корекційна тренінгова програма "самовдосконалення" для подолання агресивних проявів серед підлітків / О.О. Мізерна. - С.37-43
Гольдштейн, А. П. Тренінг контролю гніву / А.П. Гольдштейн. - С.61-76
Сидоров, В. Н. Теория и практика групповой социальной работ. Деятельность социального работника в групповом контексте: учебно-методические материалы для тренинга / В.Н. Сидоров. - С.44-50
Савчук, О. М. Стратегії роботи зі співзалежними жінками, які зазнають насильства в сім’ї / О.М. Савчук. - С.51-60
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

Фурман, А.
Типологічний підхід у системі професійного методолуговання [Текстььь] / А. Фурман // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2006. - N2. - С. 78-92 . - ISSN 966-654-0
Рубрики: методологія психології
фывфывфыв:
МИСЛЕННЯ -- типізація

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

Шифр: П3/2006/2
Журнал

Содержание:
Ткаченко, О. Психологічне дослідження феномена Майдану / О. Ткаченко. - С.20-30
Роменець Володимир Андрійович: До 80-річчя від дня народження. - С.31-32
Титаренко, Т. Система психології Володимира Роменця як вчинок самопізнання / Т. Титаренко. - С.33-53
М’ясоїд, П. Психологія розвитку як історична дисципліна ( читаючи Володимира Роменця) / П. М’ясоїд. - С.54-77
Фурман, А. Типологічний підхід у системі професійного методолуговання / А. Фурман. - С.78-92
Мединська, Ю. Міфологія та міфологічний дискурс / Ю. Мединська. - С.115-122
Синєокий, О. Поняття і зміст насильницьких злочинів, які вчиняються на сексуальному грунті: системний аналіз проблеми / О. Синєокий. - С.141-147
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

16.

    Фурман, А.
    Програма авторського курсу "Гуманістична психологія" [Текстььь] / А. Фурман, І. Ревасевич // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2006. - N4. - С. 127-137 . - ISSN 966-654-0
Рубрики: викладання психології в ВНЗ
   психологія гуманістична

Доп.точки доступа:
Ревасевич, І.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

17.

Шифр: П3/2006/4
Журнал

Содержание:
Максименко, С. Психологія особистості: парадигма життєстворення / С. Максименко. - С.8-52
Шандор, Ф. Секуляризація як соціальний механізм розвитку соціальних систем / Ф. Шандор, Ю. Яковенко. - С.53-72
Гуменюк, О. Перцептивний аспект спілкування як смисловчинковий обмін / О. Гуменюк. - С.73-80
Ковальова, О. Визначення типів іміджу вчителя і вчителя-адміністратора / О. Ковальова. - С.81-85
Синєокий, О. Соціокультурна матриця норм сексуальної поведінки як джерело формування правових засад / О. Синєокий. - С.86-91
Мазур, В. Структура психологічної готовності майбутніх психологів до використання комп’ютерних технологій / В. Мазур. - С.105-110
Білінська, Т. Особливості уваги та оперативної зорової пам’яті осіб 21-46-річного віку / Т. Білінська. - С.111-114
Луковенко, Ю. Сума технологій: до нового змісту освіти / Ю. Луковенко. - С.115-120
Семенчук, Ю. Психолого-педагогічні передумови формування лексичної компетенції у студентів економічних спеціальностей / Ю. Семенчук. - С.121-126
Фурман, А. Програма авторського курсу "Гуманістична психологія" / А. Фурман, І. Ревасевич. - С.127-137
До 60-річчя Б.Й.Цуканова, доктора психол.наук, професора. - С.144-145 : портр
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

18.

(Свободных экземпляров нет)
Шифр: П3/2007/1
Журнал

Содержание:
Фурман Анатолій Васильович ( до 50-річчя від дня народження). - С.5-8
Фурман, А. Навчальна проблемна ситуація як об’єкт психологічного пізнання / А. Фурман ; О. Гуменюк; І. Ревасевич; Я. Бугерко. - С.9-80
Гуменюк, О. Інноваційно-психологічний клімат як об’єкт теоретико-методологічного аналізу / О. Гуменюк ; І. Ревасевич; Я. Бугерко. - С.86-108
Ревасевич, І. Психологічні інваріанти особистісної адаптованості школярів у системі модульно-розвивального навчання / І. Ревасевич ; Я. Бугерко. - С.109-127
Бугерко, Я. Рефлексивні процеси на нормативно-регуляційному періоді модульно-розвивального навчання / Я. Бугерко. - С.128-135
До 85-річчя Олександра Васильовича Скрипченка. - С.136
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободных экз. нет

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

19.

371(075.35)
П 69


    Практикум з курсу "Сучасні педагогічні технології" [Текст] : Навчально-методичний посібник. Ч. 2 / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; За заг. ред. Н. І. Яковець, Уклад. В. М. Солова, Н. І. Яковець, Т. А. Мушенок. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2007. - 220 с. - Загл. обл. : Сучасні педагогічні технології. - 15.90 грн., 0070214 грн.
    Содержание:
ОСНОВНІ НАВЧАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Практичні можливості та дидактична доцільність інформаційних технологій . - С .5-8
Проблеми дистанційної освіти . - С .8-9
Адаптивна система навчання . - С .9-12
Інтерактивні технології навчання . - С .13-47
Проблемне навчання - основа розвитку здібностей учнів . - С .48-53
Модульно-розвивальне навчання . - С .54-57
Проектні технології в процесі становлення школи . - С .58-61
Бех, І. Особистісно зорієнтоване виховання: шляхи реалізації / І. Бех. - С .62-65
Хоружа, Л. Гуманізація як системоутворюючий компонент реформування сучасної освіти та виховання / Л. Хоружа. - С .66-69
Столяренко, О. Педагогічна підтримка в особистісно зорінтованій парадигмі виховання / О. Столяренко. - С .70-72
Стеців, Л. Реалізуємо метод проектів / Л. Стеців. - С .73-75
Дичковський, С. Дистанційна освіта: учора, сьогодні, завтра / С. Дичковський. - С .75-81
Програма розвитку системи дистанційного навчання на 2004-2006 роки . - С .82-84
Власко, М. П. Про переваги модульно-рейтингової технології навчання / М. П. Власко, О. В. Устименко. - С .84-86
Паламарчук, В. Від творчої особистості - до нових технологій навчання / В. Паламарчук, С. Рудаківська. - С .86-97
Волобуєва, Л. М. Модульно-розвивальне навчання як педагогічна технологія формування особистості / Л. М. Волобуєва. - С .98-102
Строганов, В. До проблеми модульних технологій навчання / В. Строганов. - С .103-105
Бідюк, І. Учні з проблемами в навчанні: діагностика і допомога / І. Бідюк, Г. Лабузна. - С .106-121
Крамаренко, С. Г. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / С. Г. Крамаренко. - С .122-124
Ампілогова, Л. Інтерактивність у навчальному процесі / Л. Ампілогова. - С .124-128
Пометун, О. Інтерактивне навчання як сукупність технологій / О. Пометун, Л. Пироженко. - С .126-128
Мартинець, А. М. Нові педагогічні технології: інтерактивне навчання / А. М. Мартинець. - С .129-131
Лівандовська, Л. Використання інтерактивних освітніх технологій у навчально-виховному процесі / Л. Лівандовська. - С .132-135
Волосюк, М. А. Проблемне навчання як провідний метод розвивального навчання в умовах особистісно орієнтованої парадигми освіти / М. А. Волосюк. - С .136-144
Сікорський, П. І. Комп’ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження / П. І. Сікорський. - С .145-147
Дерев’янко, Л. Модульно-тьюторська технологія / Л. Дерев’янко. - С .147-149
Крилова, Н. Індивідуальна освіта: принципи і рішення / Н. Крилова. - С .149-152
Сологуб, А. Технологія креативного навчання / А. Сологуб. - С .153-156
Мірошкіна, Н. Адаптивне навчання: можливість чи необхідність? / Н. Мірошкіна. - С .157-158
Гриньова, М. Організація навчальної діяльності підлітків з низьким рівнем успішності / М. Гриньова, К. Вовк. - С .158-160
ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ
Общие основы технологий развивающего обучения . - С .162-164
Система развивающего обучения Л. В. Занкова . - С .164-166
Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова . - С .166-170
Системы разивающего обучения с направленностю на развитие творческих качеств личности . - С .171-174
Личностно ориентированное развивающее обучение . - С .175-176
Технология развивающего обучения (Г. К. Селевко) . - С .176-179
Репкин, В. Что такое ровивающее обучение? / В. Репкин. - С .180-183
Дусавицький, О. Сучасна школа в системі розвивального навчання / О. Дусавицький. - С .183-185
Дусавицький, О. Система розвивального навчання в дзеркалі шкільної практики / О. Дусавицький. - С .185-187
Дусавицький, О. Психолого-педагогічні передумови основної школи в системі розвивального навчання / О. Дусавицький. - С .187-190
Паламарчук, В. Навчаючи, розвивати й виховувати / В. Паламарчук, Л. Данилевська. - С .190-192
Мар’яненко, Л. Розвивальне навчання: психологічне дослідження / Л. Мар’яненко. - С .192-197
Мартинович, М. А. Диагностика и развивающее обучение / М. А. Мартинович. - С .198-203
Репкин, Б. Учитель в системе развивающего обучения / Б. Репкин. - С .203-205
Фурман, А. Розвивальний підручник: підходи до розуміння і створення / А. Фурман. - С .205-210
Мазур, Н. Що радує в дітях? / Н. Мазур. - С .211-212
Максименко, С. Взаємозв’язок навчання і розвитку / С. Максименко. - С .212-215
Вележева, О. Н. Урок в VII классе по системе развивающего обучения / О. Н. Вележева. - С .215-217

ГРНТИ

14.07.09

ББК 74я73 + 74.202.4я7
РУБ 371(075.35)
Рубрики: Дистанційна освіта
   Модульно-рейтингові технології навчання
   Інтерактивне навчання
   Педагогічні технології
   Розвивальне навчання

Доп.точки доступа:
Яковець, Наталія Іванівна; Солова, Валентина Миколаївна; Мушенок, Т. А.; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 97
Ч.З.№2 (15), пед. (25), фб (1), ав (2), аб (54)
Свободны: Ч.З.№2 (15), пед. (25), фб (1), ав (2), аб (54)
Найти похожие

20.

Фурман, А.
Навчальна проблемна ситуація як об’єкт психологічного пізнання [Текстььь] / А. Фурман; О. Гуменюк; І. Ревасевич // Психологія і суспільство : Науково-економічний та соціально-психологічний часопис. - 2007. - N1. - С. 9-80 . - ISSN 966-654-0
Рубрики: Психодидактика
фывфывфыв:
психологічне пізнання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободных экз. нет
Издания есть только в отделениях/филиалах

Найти похожие

1-20 21-32

Статистика за 11.09.2024
Число запросов	34286
Число посетителей	1051
Число заказов	0