Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Хоружа, Людмила@<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371(075.3)/Х 82
Автор(ы) : Хоружа, Людмила Леонідівна
Заглавие : Етичний розвиток педагога : Навчальний посібник
Выходные данные : К.: Академвидав, 2012
Колич.характеристики :206 с
Серия: Альма-матер
Примечания : Бібліогр.: с. 198-205
ISBN, Цена 978-966-8226-89-2: 45.00 грн.
ISBN, Цена 978-617-572-034-9: Б.ц.
ББК : 74я73 + 74.204.2
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Педагог
Педагогічна етика
Етика педагога
Етика вчителя
Педагогічні ситуації
педагогічна взаємодія
Методики діагностичні
Содержание : Теоретичні засади етичного розвитку педагога ; Навчально-виховний потенціал етико-педагогічної поведінки вчителя ; Етичний практикум педагога
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

Заглавие журнала :Рідна школа -2013г.,N 4/5
Интересные статьи :
Табачник Д. Дмитро Табачник: "Освіта є ключовим елементом забезпечення сталого розвитку людського потенціалу, однією з найважливіших складових загальнолюдських цінностей"/ Д. Табачник (стр.3-6.)
Кремень В. Методологічно і науково забезпечувати розвиток інноваційної освіти/ В. Кремень (стр.7-12.)
Слюсаревський М. Медіаорієнтаційна фукція освіти як відповідь на виклики інформаційної доби/ М. Слюсаревський (стр.13-19)
Бех І. Ідентифікація у вихованні особистості/ І. Бех (стр.20-25)
Хоружа Л. Духовно-моральне виховання школярів в Україні: досвід та шляхи вдосконалення/ Л. Хоружа, В. Киричок (стр.26-32)
Кириленко С. Формування ефективного превентивного виховного середовища за умов державно-громадського управління в системі освіти/ С. Кириленко (стр.33-40)
Редько В. Компетентнісно-діяльнісна технологія визначення змісту навчання іноземних мов/ В. Редько (стр.41-52)
Гупан Н. Актуальні проблеми методології історико-педагогічних досліджень/ Н. Гупан (стр.53-56)
Решетова І. Учена рада в освітньому просторі вітчизняних педагогічних ВНЗ/ І. Решетова (стр.57-62)
Онищенко Н. Професійна підготовка майбутніх учителів в університетських регіональних комплексах: європейський вимір/ Н. Онищенко (стр.63-67)
Рудько С. IV Міжнародна виставка "Сучасні заклади освіти - 2013"/ С. Рудько, В. Сокол, Л. Харитонова (стр.68-73.)
Кирій С. Через синтез мистецтв і наук/ С. Кирій (стр.74.)
Півстоліття - на педагогічній ниві (стр.75.)
Вчений, викладач, дослідник, лідер!. (стр.76-77.)
Розвиток творчих здібностей школярів/ [упоряд. С. В. Кирій] (стр.78-79.)
Гардашук С. "Колись прадавня оріянка вмістила Всесвіт на яйці. Й тепер сучасна оріянка прадавні створює взірці"/ С. Гардашук (стр.80.)
Ткаченко Л. Інноваційні проекти співробітництва тривають/ Л. Ткаченко (стр.3-тя с. обкл.)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хоружа, Людмила, Киричок, Віра
Заглавие : Духовно-моральне виховання школярів в Україні: досвід та шляхи вдосконалення
Место публикации : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2013. - № 4/5. - С. 26-32. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2013/4/5). - ISSN 0131-6788
Примечания : Бібліогр.: 13 назв.
ББК : 74.200.5
Предметные рубрики: Моральне виховання-- школярі
Християнська етика-- зміст освіти
Аннотация: У статті проаналізовано особливості впровадження у загальноосвітніх навчальних закладах України курсів духовно-морального виховання школярів з етики та християнської етики. Визначено суперечності, проблеми цього процесу та перспективи їх подолання.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.584р/Х 82
Автор(ы) : Хоружа, Людмила
Заглавие : "Науки про освіту": чи є в них місце педагогіці?
Место публикации : Вища школа: наук.-практ. видання. - К.: Т-во "Знання", 2016. - № 6. - С. 30-39. - ISSN 1682-2366 (Шифр ВШ-3/2016/6). - ISSN 1682-2366
Примечания : Бібліогр. в кінці ст. 12 назв
ББК : 74.584р
Предметные рубрики: Вища освіта в Україні-- підготовка педагогічних кадрів
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): педагогічна наука--педагогічні закономірності--педагогіка дозвілля--ціннісно-смислові орієнтації--педагогічна підготовка фахівця--нормативні зміни--вилучення педагогіки
Аннотация: Актуалізується проблема вилучення педагогіки та педагогічної підготовки фахівця з нового "Переліку галузей знань і спеціальностей, за яким здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти".
Найти похожие

Заглавие журнала :Вища школа -2016г.,N 6
Интересные статьи :
Русаловський В. Одеська національна академія зв’язку: впровадження новітніх інформаційних технологій в освітній процес/ В. Русаловський (стр.7-12)
Воробієнко П. Компетентнісний підхід у вищій освіті - від теорії до практики/ П. Воробієнко, А. Ложковський (стр.13-20)
Греба Р. Децентралізація освіти та освітні фінанси/ Р. Греба (стр.21-29)
Хоружа Л. "Науки про освіту": чи є в них місце педагогіці?/ Л. Хоружа (стр.30-39)
Кірик Т. Реформи освіти в Україні у світлі західних інноваційних ідей/ Т. Кірик (стр.40-49)
Дударенко Л. Напрями подальшої екологізації середньої і вищої освіти/ Л. Дударенко (стр.50-59)
Політова О. З музою в серці: парадигма професійно-мистецької освіти Михайла Чембержі/ О. Політова (стр.60-68)
Лякішева А. Сутнісні особливості академічної групи як середовища соціальної взаємодії студентів/ А. Лякішева, Л. Грицюк (стр.69-78)
Артюх С. Професійні компетенції як базові орієнтири для викладання навчальних дисциплін у технічних ВНЗ на прикладі курсу "Психологія"/ С. Артюх, Сапельникова (стр.79-88)
Войціх І. Критерії та показники сформованості емоційної компетентності майбутніх психологів/ І. Войціх (стр.89-96)
Кучер А. Формування вмінь професійного спілкування студентів агроекономічного профілю/ А. Кучер (стр.97-107)
Мисник О. Ензими - біохімічний фундамент життя на Землі/ О. Мисник (стр.108-117)
Клименко С. Педагогічне використання етимологічного підходу до мовного виховання майбутніх учителів-філологів/ С. Клименко (стр.118-126)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Ш67
Заглавие : Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. Вип. 10
Выходные данные : Переяслав-Хмельницький; Київ: СПД "Самойлова І. П.", 2004
Колич.характеристики :304 с
Коллективы : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
ISBN, Цена 966-308-021-3: 35.00 грн.
ГРНТИ : 14.15
ББК : 74.20я43
Предметные рубрики: Диференційоване навчання
Педагогічні технології
Початкова школа
Учнівське самоврядування
Підготовка вчителів
Сучасний педагог
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): диференціація освіти--молодші школярі--учні початкових класів--сільські школи--конкурентоспроможні педагоги--комунікативна компетентність--самовдосконалення вчителя--дидактична діяльність вчителя
Содержание : Диференціація освіти : (сучасний стан та тенденції розвитку)/ В. П. Коцур. Компетентнісний підхід до презентації освітніх результатів/ Н. М. Бібік. Педагогічна технологія: структура та вимоги до її проектування/ С. П. Бондар. Основні тенденції оновлення змісту навчання на етапі допрофільної підготовки/ Л. А. Липова, С. М. Ренський. Інформаційні вміння учнів початкових класів - базова основа ефективного навчання/ О. В. Барановська. Профільне навчання в умовах сільської школи/ Г. О. Васьківська. Особливості організації повторення в початкових класах/ О. В. Вашуленко. Системний підхід до формування в молодших школярів поетапного розуміння текстів/ Н. В. Ігнатенко. Стимулювання творчої активності учнів початкових класів засобами музичного мистецтва/ О. С. Монастирська. Дидактичні принципи в організації розвитку комунікативної компетентності учнів/ Р. І. Осадчук. З досвіду роботи учнівського самоврядування в сільських загальноосвітніх навчальних закладах/ А. В. Лопухівська. Шкільна дезадааптація як психолого-педагогічна проблема/ Н. І. Коцур. Психічне здоров’я молодших школярів/ Л. С. Гармаш. Підготовка вчителя в контексті інновацій шкільної освіти/ О. Я. Савченко. До питання про модель конкурентноспроможного випускника педагогічного ВНЗ/ В. І. Бондар. Теоретико-методологічні засади формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкових класів у процесі професійної підготовки/ Л. Я. Бірюк. Подолання педагогічних стереотипів як шлях до самовдосконалення сучасного вчителя/ Л. Л. Хоружа. Історико-педагогічна культура майбутнього вчителя в контексті формування його професіоналізму/ Д. С. Мазоха. Модель формування у студентів загальнодидактичних знань і вмінь проектування уроку на засадах матрично-модульного підходу та шляхи її реалізації/ О. Г. Коханко. Готовність майбутнього вчителя до розвитку художньо-творчих здібностей молодших школярів у теорії педагогіки й психології/ Ю. М. Криворучко. Структура та функції дидактичної діяльності вчителя: рефлексивний аспект/ А. П. Лозенко. Розвиток пізнавальних інтересів молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського/ О. Д. Замашкіна. С. Ф. Русова про трудове виховання молодших школярів/ Н. І. Опанасенко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Статистика за 26.08.2024
Число запросов	16110
Число посетителей	598
Число заказов	0