Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Цукерман, Г. А.@<.>

Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-24

Заглавие журнала :Психология обучения. Дайджест -2002г.,N 8
Интересные статьи :
Агапов И.Г. К вопросу о формировании критического мышления/ И.Г. Агапов (стр.С.5-6) фывфыв: Критическое мышление.,Развитие навыков работы с текстом.
Альварес К.Х. . Слоги и морфемы:сопоставление эффектов частотности в испанском языке/ К.Х. Альварес, М. Каррейрас, М. Тафт (стр.6-8.) фывфыв: Визуальное распознание слов.,Лексическое решение,Базовая орфографическая слоговая структура
Асмолов А.Г. Личность:психологическая стратегия воспитания / А.Г. Асмолов (стр.8-11) фывфыв: Методические принципы воспитания личности школьника.,Личностные смыслы. ,Смысловые установки личности.
Гликман И.З. . Студенческий кружок и лаборатория (из опыта работы)/ И.З. Гликман (стр.11-12 ) фывфыв: Занятия в студенческих кружках и лабораториях.
Гордеева Н.Н. Индивидуализация обучения:опыт, реалии, перспективы./ Н.Н. Гордеева (стр.12-14.) фывфыв: Учебно-познавательная деятельность.,Индивидуализация обучения,Личность.
Грожан М. Ритмическая организация когнитивных процессов и время реакции/ М. Грожан, Д.Э. Розенбаум, К. Элсингер (стр.14-15.) фывфыв: Ритмическая организация когнитивных процессов.,Время реакции.
Гуружапов В.А. Проект "Горизонты педагогической психологии в ХХ1 веке"/ В.А. Гуружапов (стр.15-18) фывфыв: Педагогическая психология,Совершенствование учебно-воспитательного процесса
Калинина Н.В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения/ Н.В. Калинина (стр.18-21) фывфыв: Психическое здоровье учащихся.,Социальная компетентность.
Кэмпбелл Дж.И.Д. Когнитивные основания арифметики в разных культурах/ Дж.И.Д. Кэмпбелл, К. Ксу (стр.21-23.) фывфыв: Когнитивные стратегии.,Кросскультурные различия,Элементарная арифметика
Лазарев В.С. Новое издание книги В.В.Давыдова "Виды обобщения в обучении"/ В.С. Лазарев (стр.23-26.) фывфыв: Теоретическое мышление школьников,Развивающее обучении по системе Эльконина-Давыдова,Традиционная система обучения
Лебедев В.Н. Педагогика детского лечебно-оздорови- тельного учреждения/ В.Н. Лебедев (стр.26-30) фывфыв: Детские санаторно-курортные учрежде- ния.,Психологическая реабилитация больных детей
Лебедева Л. Международный обмен/ Л. Лебедева, Е. Семенова, Е. Иванова (стр.31-33) фывфыв: Международный обмен.,Продуктивное обучение.,Психологические тренинги.
Муллиген Н.У. Порождение слов и гипермнезия/ Н.У. Муллиген (стр.33-34) фывфыв: гипермнезия,эффект порождения слов
Редер Б. Интерференция когнитивнвх навыков/ Б. Редер фывфыв: когнитивные навыки,процедурная интерференция,отрицательный перенос навыков
Реджир Т. Перцептивные основания пространст- венного языка: эмпирическое и моделирующее исследование/ Т. Реджир, Л.Э. Карлсон (стр.36-38) фывфыв: пространственный язык,восприятие
Ремиллард Дж. Имплицитноезапоминание переходных вероятностей первого,второго и треть-его порядка/ Дж. Ремиллард, Дж.М. Кларк (стр.38-39.) фывфыв: запоминания последовательности,переходные вероятности,имплицитное научение
Рыбина Л. Тонкая механика взросления/ Л. Рыбина (стр.40-41) фывфыв: возростная физиология,изучение и регистрация биотоков моз-га
Танни Р.ДЖ. Два типа переноса при усвоении искусственных граматик/ Р.ДЖ. Танни, Дж.Т.М. Альтманн (стр.41-43) фывфыв: искусственные граматики,научение
Уайт П.А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными/ П.А. Уайт (стр.43-44) фывфыв: каузальные суждения,многоуровневые переменные
Хоффман И. Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательно-сти стимулов/ И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер (стр.44-47) фывфыв: искусственные грамматики,научение
Уайт П.А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными/ П.А. Уайт (стр.43-44) фывфыв: каузальные суждения,многоуровневые переменные
Хоффман И. . Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательности стимулов/ И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер (стр.44-47) фывфыв: запоминание последовательностей,время реакции на последовательные стимулы
Хюбнер Р. Аттенциональный контроль как источ- ник остаточных потерь,связаных со сменой задачи: доказательства, полу -ченные на материале двух компонент- ных задач/ Р. Хюбнер, Т. Футтерер, М. Штайнхаузер (стр.47-48) фывфыв: смена задачи,аттенциональный контроль
Цисслер М. Запоминание последовательностей событий событий основано на связях "реакциях-стимул": докательства, полученные с помощью заданий на последовательные реакции/ М. Цисслер, Д. Натткемпер (стр.49-50) фывфыв: имплицитное научение ,запомитнание последовательностей событий
Цукерман Г.А. Переход из начальной школы школы в среднюю как психологическая пробле-ма / Г.А. Цукерман (стр.51-52) фывфыв: переход в среднюю школу,поисковая активность
Чикалов Н.А. Методологические основы психичес-кого здоровья учащихся/ Н.А. Чикалов (стр.52-54) фывфыв: психическое здоровье школьников ,психологическая служба системы об- разования ,генезис нарушения психического здоровья
Эндрюс С. Различение общих и специфичных проце-ссов при опознании слов/ С. Эндрюс, Э. Хиткоут (стр.55-56) фывфыв: визуальное опознание слов,распределение времени реакции
Энне Е.А. ТТС за школьной партой / Е.А. Энне (стр.5758) фывфыв: практические психологи,терапия творческим самовыражением,типы характеров
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г.А.
Заглавие : Переход из начальной школы школы в среднюю как психологическая пробле-ма
Место публикации : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2002. - N8. - С. 51-52. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2002/8). - ISSN 1561-2457
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): переход в среднюю школу--поисковая активность
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 4
Интересные статьи :
Асмолов А.Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности/ А.Г. Асмолов (стр.3-12)
Лейтес Н.С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес (стр.13-18)
Богданов Е.Н. Влияние условий радиационной загрязненности местности на психическое развитие старшеклассников / Е.Н. Богданов, Г.П. Иванов, Н.А. Чикалов (стр.19-25)
Цылев В.Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу/ В.Р. Цылев (стр.26-34)
Войскунский А.Е. Роль мотивации "потока"в развитии компетентности хакера/ А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова (стр.35-43)
Дорохов М.Б. Клинико-психологический анализ и психотерапия раннего случая вомитофобии/ М.Б. Дорохов (стр.44-50)
Куравский Л.С. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции/ Л.С. Куравский, С.Б. Малых (стр.51-62.) фывфыв: Гістограма
Минюрова С.А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства/ С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева (стр.63-75)
Степанова М.А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие / М.А. Степанова (стр.76-83) фывфыв: Психодіаностика
Мещеряков Б.Г. П.И.Зинченко и психология памяти (К 100-летию со дня рождения ученого )/ Б.Г. Мещеряков (стр.84-103)
Цукерман Г.А. У истоков учебной общности: микроанализ одного урока в первом классе/ Г.А. Цукерман (стр.104-126)
Крупник Е.П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия/ Е.П. Крупник (стр.127-132) фывфыв: Сила Я
Степанова О.В. Современные представления об интуиции/ О.В. Степанова (стр.133-143)
Аграновский М.Л. Психологический метод воздействия на табачную зависимость/ М.Л. Аграновский, В.М. Аграновский (стр.144-145)
Вайзер В.А. Психологические аспекты смысла жизни и акме / В.А. Вайзер (стр.146-150)
Соколова Е.Е. Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева/ Е.Е. Соколова, М.В. Фаликман (стр.150-153)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г.А.
Заглавие : У истоков учебной общности: микроанализ одного урока в первом классе
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2003. - N4. - С. 104-126. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2003/4). - ISSN 0042-8841
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметные рубрики: Навчання в школі
Дитяча ініціативність
Навчальна співпраця
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2004г.,N 1
Интересные статьи :
К 100-летию со дня рождения Д.Б.Эльконина: Спецвыпуск (стр.3-125)
Асмолов А.Г. Вперед к Д.Б.Эльконину: неклассическая психология будущего/ А. Г. Асмолов ; Д.Б. Эльконин; В.П. Зинченко; Б.Д. Эльконин; Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; М.Э., Тригер Р.Д. Боцманова М.Э. ; Д.Б. Эльконин; В.П. Зинченко; Б.Д. Эльконин; Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; М.Э., Тригер Р.Д. Боцманова М.Э. (стр.4-9)
Эльконин Д.Б. Выдержки из научных дневников (1960-1962)/ В.П. Зинченко; Б.Д. Эльконин; Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; Л.М. Костина (стр.9-22)
Зинченко В.П. Загадка творческого понимания: К 100-летию Д.Б.Эльконина/ В. П. Зинченко ; Б.Д. Эльконин; Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; Б.Д. Эльконин; Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.22-34)
Эльконин Б.Д. Действие как единица развития/ Г.А. Цукерман; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.35-49)
Цукерман Г.А. Развитие учебного сообщества/ Г. А. Цукерман ; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; Л.И. Эльконинова; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.50-67)
Эльконинова Л.И. О единице сюжетно-ролевой игры/ Л. И. Эльконинова ; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; Е.А. Бугрименко; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.68-79)
Бугрименко Е.А. Знак и позиция в экспериментально-генетическом методе/ Е. А. Бугрименко ; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; Е.О. Смирнова, О.В. Гударева; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.80-91)
Смирнова Е.О. Игра и произвольность у современных дошкольников / Е. О. Смирнова ; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; А.Л. Венгер; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.91-103)
Венгер А.Л. Д.Б.Эльконин и сегодняшняя российская психология/ А. Л. Венгер ; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; К.Н. Поливанова; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.103-110)
Поливанова К.Н. Периодизация детского развития: опыт понимания/ К. Н. Поливанова ; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков ; А.В. Карпов; С.А. Богданчиков (стр.110-119)
Боцманова М.Э. Изучение психологии подростка в лаборатории Д.Б.Эльконина/ М.Э., Тригер Р.Д. Боцманова М.Э. ; Л.М. Костина; С.А. Богданчиков ; Л.М. Костина; С.А. Богданчиков (стр.120-123)
Карпов А.В. Структурно-функциональная организация процессов принятия групповых решений/ А. В. Карпов ; С.А. Богданчиков ; С.А. Богданчиков (стр.126-136)
Костина Л.М. Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности/ Л. М. Костина ; С.А. Богданчиков ; С.А. Богданчиков (стр.137-143)
Богданчиков С.А. Феномен Енчмена/ С.А. Богданчиков (стр.144-155)
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г.А.
Заглавие : Развитие учебного сообщества
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2004. - N1. - С. 50-67. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2004/1). - ISSN 0042-8841
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметные рубрики: педагогічна психологія
психологія молодшого школяра
Здібності дитини--
система Ельконіна-Давидова
учбова діяльність
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2005г.,N 4
Интересные статьи :
Смирнов С. Д. Методологический плюрализм и предмет психологии/ С. Д. Смирнов (стр.3-8.) фывфыв: предмет психологии,объект психологии,парадигма
Рубцов В. В. В. В. Давыдов - онователь научной школы и директор психологического института/ В. В. Рубцов (стр.10-21.)
Многознание уму не научает/ ; , В. В. Давыдов (стр.22-30.) фывфыв: психика,психологическая теория,методы психологии
Кудрявцев В. Т. В. В. Давыдов - мыслитель в психологии / В. С. Лазарев; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова (стр.30-40.) фывфыв: мышление,развивающее обучение,деятельность
Лазарев В. С. К рефлексии психологической теории мышления/ В. С. Лазарев ; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман ; В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман (стр.41-51.) фывфыв: Теория мышления В. В. Давыдова,интериоризация,деятельность
Кудрявцев В. Т. Предпосылки личностного роста в развивающемся образовании / В. Т. Кудрявцев ; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман ; В. П. Зинченко; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман (стр.52-62.) фывфыв: личность,умение учиться,В. В. Давыдов
Зинченко В. П. Готовность к мысли/ В. П. Зинченко ; Т. Д. Марцинковская; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская (стр.63-75.) фывфыв: развивающееся обучение,В. В. Давыдов,мышление
Марцинковская Т. Д. Школа развивающего обучения В. В. Давыдова : философские и психологические основания/ Т. Д. Марцинковская ; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина ; Г. А. Цукерман; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина (стр.76-83.) фывфыв: теоретическое мышление,философия познания,эмоциональный и когнитивный компоненты
Цукерман Г. А. Система Эльконина - Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников/ Г. А. Цукерман ; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина ; З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина (стр.84-95.) фывфыв: умение учиться,позиционное действие,тест PISA
Новлянская З. Н. Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающегося обучения/ З. Н. Новлянская ; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; Е. В. Чудинова; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.96-106.) фывфыв: развивающее обучение Эльконина -Давыдова,понимание текста,преподавание литературы
Чудинова Е. В. Особенности моделирования в учебной деятельности подростка/ Е. В. Чудинова ; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; А. А. Либерман; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.107-117.) фывфыв: система Эльконина - Давыдова,проектирование содержания образования,моделирование
Либерман А. А. К вопросу о ведущей деятельности современных подростков/ А. А. Либерман ; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина ; Н. С. Пантина; Е. Г. Юдина (стр.117-124.) фывфыв: В. В. Давыдов,ведущая деятельность,подросток
Пантина Н. С. методологические принципы в психологии образования/ Н. С. Пантина ; Е. Г. Юдина ; Е. Г. Юдина (стр.125-131.) фывфыв: В. В. Давыдов,обобщенность,обучение
Юдина Е. Г. Позиция педагогов : авторитаризм и партнерство/ Е. Г. Юдина (стр.132-142.) фывфыв: позиция педагога,развивающее обучение Эльконина - Давыдова,образ ребенка
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г. А.
Заглавие : Система Эльконина - Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2005. - N4. - С. 84-95. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2005/4). - ISSN 0042-8841
ГРНТИ : 15.81.21 + 15.01.09
ББК : 88.840 + 88.1
Предметные рубрики: Психологи
навчання розвивальне
психологія навчання
система Ельконіна-Давидова
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): умение учиться--позиционное действие--тест pisa
Найти похожие

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2007г.,N 3
Интересные статьи :
Чуприкова Н. И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности/ Н. И. Чуприкова (стр.3-15)
Цукерман Г. А. Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности/ Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер (стр.30-41)
Осницкий А. К. Роль осознанной саморегуляции в учебной деятельности подростков, обучающихся в классах КРО/ А. К. Осницкий, Н. В. Астахова (стр.42-51)
Минюрова С. А. Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза/ С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова (стр.52-58)
Моросанова В. И. Индивидуальная саморегуляция и характер человека/ В. И. Моросанова (стр.59-68)
Китаев-Смык Л. А. Факторы напряженности творческого процесса/ Л. А. Китаев-Смык (стр.69-82)
Ениколопов С. Н. Психологические проблемы патологического влечения к азартным играм/ С. Н. Ениколопов, Д. А. Умняшкина (стр.82-99)
Горбатов Д. С. Сплетня как средство социализации/ Д. С. Горбатов (стр.106-115)
Погодин И. А. Проявление агрессии у солдат срочной службы и курсантов/ И. А. Погодин (стр.137-144)
Евдокименко А. С. Подходы к исследованию переговорного процесса/ А. С. Евдокименко (стр.158-166)
Интересные статьи :
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г. А., Венгер А. Л.
Заглавие : Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2007. - N3. - С. 30-41. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2007/3). - ISSN 0042-8841
Предметные рубрики: педагогічна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): учебные установки--развивающее обучение--учебная задача--поиск--поисковая активность--поведение в ситуации неопределенности
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2007г.,N 5
Интересные статьи :
Венгер А. Л. Клиническая психология развития: состояние и перспективы/ А. Л. Венгер, Е. И. Морозова (стр.3-12.)
Гусельцева М. С. Культура как психологическая реальность: опыт идеального моделирования/ М. С. Гусельцева (стр.13-24.)
Цукерман Г. А. Поисковая активность в учебной деятельности/ Г. А. Цукерман, Ю. И. Суховерша (стр.26-38.)
Рогова Е. Е. Переживание одиночества подростками с разной социальной направленностью/ Е. Е. Рогова (стр.39-46.)
Медведская Е. И. Семантическое пространство личности школьников с разными уровнями успеваемости в сознании педагога/ Е. И. Медведская (стр.47-56.)
Андреева И. Н. Предпосылки развития эмоционального интеллекта/ И. Н. Андреева (стр.57-65.)
Гулевич О. А. Влияние обыденных представлений о справедливости на оценку партнера по общению/ О. А. Гулевич (стр.66-76.)
Гончаров О. А. Влияние спортивной деятельности на развитие восприятия перспективы/ О. А. Гончаров, Н. Е. Емельянова (стр.78-89.)
Линде Н. Д. Коррекция эмоциональной зависимости с помощью метода эмоционально-образной терапии/ Н. Д. Линде (стр.170-179.)
Толочек В. А. Общий подход и частные результаты комплексных исследований феномена "человек", в научной школе Б. Г. Ананьева/ В. А. Толочек (стр.161-169.)
Мироненко И. А. Методология Б. Г. Ананьева в свете современного развития психологической науки/ И. А. Мироненко (стр.151-160.)
Егорова М. С. Дифферепнциальная психология в школе Б. Г. Ананьева/ М. С. Егорова (стр.137-150.)
Логинова Н. А. Антропологическая психология Б. Г. Ананьева: К 100-летию со дня рождения/ Н. А. Логинова (стр.127-137.)
Мунипов В. М. В. М. Бехтерев - родоначальник комплексного изучения человека/ В. М. Мунипов (стр.110-126.)
Колпакова М. Ю. Аксиологические основания психологической практики/ М. Ю. Колпакова (стр.100-109.)
Кузнецова С. О. Психологические особенности враждебности при психической патологии/ С. О. Кузнецова (стр.89-99.)
Интересные статьи :
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г. А., Суховерша Ю. И.
Заглавие : Поисковая активность в учебной деятельности
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО "Вопросы психологии", 2007. - N5. - С. 26-38. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2007/5). - ISSN 0042-8841
Предметные рубрики: педагогічна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): дитяча ініціатика
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2009г.,N 1
Интересные статьи :
Осницкий А. К. Развитие саморегуляции на разных этапах профессионального становления/ А. К. Осницкий, Н. В. Бякова, С. В. Истомина (стр.3-11)
Якобсон С. Г. Становление ранних форм самосознания детей/ С. Г. Якобсон, Л. Р. Адилова (стр.12-22)
Циринг Д. А. Семья как фактор формирования личностной беспомощности у детей/ Д. А. Циринг (стр.22-31)
Мачешич-Петрович Д. Учебная деятельность детей с отставанием в умственном развитии: нейропсихологические аспекты/ Д. Мачешич-Петрович, Я. Ковачевич, М. Япунзжа-Милисавлевич (стр.32-37)
Бахадова Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей/ Е. В. Бахадова (стр.37-50)
Перова Е. А. Оптимизм как одна из составляющих субъективного благополучия/ Е. А. Перова, С. Н. Ениколопов (стр.51-57)
Гулевич О. А. Влияние восприятия справедливости действий человека на представление о нем и причинах его поведения/ О. А. Гулевич (стр.58-67)
Соколова Е. Т. Нарциссизм как клинический и социокультный феномен/ Е. Т. Соколова (стр.67-80)
Карандашев В. Н. Концепция ценностей культуры Ш. Шварца/ В. Н. Карандашев (стр.81-96)
Меновщиков В. Ю. Многомерная модель дискурса интернет-консультирования/ В. Ю. Меновщиков (стр.97-103)
Долгих В. В. Особенности самовосприятия людей с нормальной и избыточной массой тела/ В. В. Долгих (стр.103-108)
Жильцова О. А. Формирование рефлексии в естественнонаучном образовании школьников/ О. А. Жильцова, И. Ю. Самоненко, Ю. А. Самоненко (стр.109-120)
Цукерман Г. А. О канонах экспериментального исследования / Г. А. Цукерман, (стр.121-122)
Назаров А. И. Межъязыковые взаимодействия при расположении слов, выражающих абстрактные и конкретные понятия/ А. И. Назаров (стр.123-133)
Прихидько А. И. Проблема эмоций в зарубежной социальной психологии/ А. И. Прихидько (стр.141-152)
Дубровина И. Современные проблемы психологии личности: теория и практика: К 100-летию со дня рождения Л. И. Божович/ И. Дубровина (стр.159-160)
К юбилею Г. Г. Граник (стр.170-172)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цукерман Г. А.,
Заглавие : О канонах экспериментального исследования
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2009. - N1. - С. 121-122. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2009/1). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): система д. б. эльконина - в. в. давыдова--экспериментальные исследования
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2009г.,N 6
Интересные статьи :
Балл Г. А. Психологические принципы современного гуманизма/ Г. А. Балл (стр.3-12.)
Ермакова И. В. Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе/ И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман (стр.13-22.)
Поляков А. М. Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостатьчностью/ А. М. Поляков (стр.23-33)
Яголковский С. Р. Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта/ С. Р. Яголковский (стр.43-51)
Гаранян Н. Г. Типологический подход к изучению перфекционизма/ Н. Г. Гаранян (стр.52-60.)
Локалова Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования/ Н. П. Локалова (стр.109-118.)
Завершнева Е. Ю. Исследование рукописи Л.С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса"/ Е. Ю. Завершнева (стр.119-137.)
Воронин Н. А. Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста/ Н. А. Воронин, Т. А. Строганова (стр.138-148.)
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.840/Е 72
Автор(ы) : Ермакова И. В., Цукерман Г. А.
Заглавие : Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2009. - N 6. - С. 13-22. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2009/6). - ISSN 0042-8841
ББК : 88.840
Предметные рубрики: Кафедра загальної та практичної психології
педагогічна психологія
Вікова психологія
Навчальна діяльність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): пошукова активність
Найти похожие

17.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2010г.,N 1
Интересные статьи :
Юревич А.В. Российская психология в мировом мейнстриме/ А. В. Юревич (стр.3-14.)
Ермакова И.В. Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе/ И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман (стр.15-23.)
Гордеева Т. О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников/ Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин (стр.24-33.)
Гулевич О. А. Влияние справедливости выборов на отношение к сторонникам политических партий/ О. А. Гулевич, А. И. Прихидько (стр.34-43.)
Алишев Б. С. Особенности восприятия справедливости наказания в разных культурах/ Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова (стр.44-56.)
Варга А. Я. Домашний питомец в семейной системе/ А. Я. Варга, Е. Ю. Федорович (стр.56-65.)
Никольская А. В. Теория отражения VS конструктивизм/ А. В. Никольская (стр.66-77.)
Степанова М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации/ М. А. Степанова (стр.78-91.)
Завершнева Е. Ю. Основные поправки к тексту "Исторический смысл психологического кризиса", опубликованному в 1982 г. в собрании сочинений Л. С. Выготского/ Е. Ю. Завершнева, М. Е. Осипов (стр.92-102.)
Прогностическая валидность психологической методики "Профориентатор" (по материалам отстроченного анкетирования) (стр.115-127.)
Линде Н. Д. Эмоционально-образная терапия зависимости и утраты/ Н. Д. Линде, Е. В. Корнеева (стр.128-137.)
Интересные статьи :
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88.840/Е 72
Автор(ы) : Ермакова И.В., Цукерман Г.А.
Заглавие : Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2010. - N 1. - С. 15-23. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2010/1). - ISSN 0042-8841
ББК : 88.840
Предметные рубрики: Психологія навчальної діяльності
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): пошукова активність--лонгитюд--кластерний аналіз
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/К 11
Заглавие : К 80-летию со дня рождения Давыдова В. В. : [добірка статей]
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2010. - N 4. - С. 103-142. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2010/4). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
Предметные рубрики: Історія психології в зарубжних країнах
Кафедра психології
Географич. рубрики: Росія-- психологія
Содержание : Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна/ В. В. Давыдов. Понятия умственного действия и его формирования в теориях Гальперина П. Я. и Давыдова В. В./ В. С. Лазарев. Развивающее обучение: генетико-моделирующий эксперимент/ Г. А. Цукерман.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/Ц 85
Автор(ы) : Цукерман Г. А.
Заглавие : Подросток и старшеклассник: различия в мышлении : [рецензия]
Место публикации : Вопр. психологии: науч. журн. - Москва: Вопросы психологии, 2011. - № 2. - С. 161-166. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2011/2). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
Предметные рубрики: Підлітки-- мислення-- психологія
Мислення-- підлітки-- психологія
Старшокласники-- психологія
мислення старшокласника
Вікова психологія
Найти похожие

1-20 21-24

Статистика за 18.07.2024
Число запросов	164192
Число посетителей	821
Число заказов	0