Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>GEO=Україна -- Освіта<.>

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37.013.42 (477+/К57-205639
Автор(ы) : Когут, Світлана Ярославівна
Заглавие : Системи професійної підготовки соціального педагога у вищих навчальних закладах освіти України і Польщі (порівняльний аналіз) : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки
Выходные данные : Івано-Франківськ: ПНУ ім.В.Стефаника, 2005
Колич.характеристики :21 с
Коллективы : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ)
ГРНТИ : 14.35
УДК : 37.013.42 (477+438)(091)
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Педагогіка-- порівняльна педагогіка
компаративний аналіз
Соціальні педагоги
професійна підготовка
вища освіта
автореферати дисертацій-- педагогіка
Географич. рубрики: Польща-- Освіта. Педагогіка
Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): наукова школа--педагогічна система
Экземпляры :ІБв(1)
Свободны : ІБв(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(4Укр)/П 27
Заглавие : Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в основній і старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2012/13 навчальному році : [за листом МОНМС України від 23.08.2012 № 1/9-592]
Место публикации : Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 31/33. - С. 3-5 (Шифр ІЗ-1/2012/31/33)
Примечания : Закінчення. Початок: № 25/27. - С. 47-96; № 28/30. - С. 3-96
ББК : 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Середня освіта-- правові джерела --Україна
Середня школа-- навчальна література-- перелік --Україна, 2012-2013 н. р.
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): лист монмс україни--загальноосвітні навчальні заклади--основна школа--старша школа--навчальні програми
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(4Укр)/У 45
Униф.заголовок формы :Україна. М-во освіти і науки, молоді та спорту
Заглавие : Про впровадження нових стандартів початкової загальної освіти : рішення колегії... від 28.08.2012 р. № 8/1-2
Место публикации : Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 31/33. - С. 13-17 (Шифр ІЗ-1/2012/31/33)
ББК : 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта в Україні-- правові джерела
Початкова освіта в Україні-- офіційні матеріали
Початкова освіта в Україні-- державні стандарти
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): початкова школа--початкова загальна освіта--впровадження нових стандартів--державний стандарт
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(4Укр)/Ш 62
Автор(ы) : Шинкаренко, Віра Іванівна
Заглавие : Затверджено Положення про навчально-реабілітаційний центр : [розмова з начальником від. інклюз. освіти та інтернат. закладів департаменту заг. серед. та дошк. освіти МОНМС України В. І. Шинкаренко щодо нового Положення про навчально-реабілітаційний центр
Место публикации : Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 31/33. - С. 74-76 (Шифр ІЗ-1/2012/31/33)
ББК : 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Інклюзивна освіта в Україні-- нормативно-правова база
Діти з особливими потребами-- навчально-реабілітаційні центри
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): спеціальна школа--навчально-реабілітаційний центр--діти-інваліди--навчально-виховний процес--реабілітаційний процес--психологічна реабілітація
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.04(4Укр)/А 66
Автор(ы) : Андрущенко, Віктор Петрович
Заглавие : Можливість і дійсність конституційного процесу в європейському просторі освіти
Место публикации : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 4. - С. 9-12 (Шифр В551/2012/4)
ББК : 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта-- євроінтеграція
Вчитель-- професійна підготовка
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
Європа-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): європейські цінності--новий учитель--педагогічна конституція європи--освітня політика--вища освіта--педагогічна освіта--гуманітарна політика
Аннотация: Одним із головних завдань сьогодення є впровадження ефективних технологій підготовки нового вчителя для об'єднаної Європи ХХІ століття. Аксіологією такої підготовки має слугувати загальна ціннісна платформа європейського світу, а узгоджені норми, які її врегульовують, можуть бути визначені як Педагогічна конституція Європи.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.4/С 30
Автор(ы) : Семенюк, Наталія Вікторівна
Заглавие : Безперервна освіта: світова практика й Україна
Место публикации : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2012. - № 4. - С. 100-106: табл. (Шифр В551/2012/4)
Примечания : Бібліогр.: 10 назв.
ББК : 74.4
Предметные рубрики: Освіта-- неперервна освіта
Освіта дорослих-- конкретизація ідеї-- пріоритетне завдання-- важливість
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
Європа-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): безперервність--система освіти--навчання протягом життя--освіта дорослих
Аннотация: Аналізується проблема організації безперервної освіти, яка спрямована на постійне вдосконалення і цілісний розвиток людини протягом усього її життя, на підвищення можливостей її трудової й соціальної адаптації у мінливому світі і є одним із вагомих чинників економічного та соціально-культурного прогресу.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Униф.заголовок формы :Україна. М-во освіти і науки молоді та спорту. М-во охорони здоров'я
Заглавие : Про затвердження Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах : наказ... від 26.02.2013 № 202/165
Место публикации : Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 10. - С. 6-17 (Шифр ІЗ-1/2013/10)
ББК : 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта в Україні-- правові джерела
Дошкільна освіта в Україні-- офіційні документи
Заклади дошкільної освіти-- харчування дітей
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): офіційний документ--наказ монмс україни--наказ моз україни--спільний наказ--дошкільні навчальні заклади--харчування дітей--інструкція--зміни до інструкції--затвердження
Содержание : Зміни до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 81.411.1/У 45
Униф.заголовок формы :Україна. М-во освіти і науки
Заглавие : Про підсумки III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка : наказ... від 17.04.2013 р. № 448
Место публикации : Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України: офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 12. - С. 3-32 (Шифр ІЗ-1/2013/12)
ББК : 81.411.1 + 83.3(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта в Україні-- правові джерела
Вищі навчальні заклади України
Профтехосвіта-- правові джерела --Україна
Вища освіта в Україні-- законодавство
Середня школа-- змагання серед учнів
Профтехосвіта-- змагання серед учнів-- конкурси з навчальних предметів-- міжнародні конкурси
Вища освіта-- змагання серед студентів-- конкурси
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): офіційний документ--наказ мон україни--загальноосвітні навчальні заклади--професійно-технічні навчальні заклади--курсанти військових внз--міжнародний конкурс--мовно-літературний конкурс--конкурс імені тараса шевченка--підсумки конкурсу--переможці конкурсу--вчителі--учителі--викладачі--конкурси з навчальних предметів--конкурси мовно-літературні--міжнародні учнівські конкурси--міжнародні студентські конкурси
Содержание : Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів професійно-технічних навчальних закладів ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів ВНЗ I-II рівнів акредитації (гуманітарного профілю) ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів ВНЗ I-II рівнів акредитації (гуманітарного профілю) ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів ВНЗ III-IV рівнів акредитації (гуманітарного профілю) ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів ВНЗ III-IV рівнів акредитації (негуманітарного профілю) ; Список переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед курсантів вищих військових навчальних закладів I-IV рівнів акредитації ; Список учителів, які підготували переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів ; Список викладачів, які підготували переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед учнів професійно-технічних навчальних закладів ; Список викладачів, які підготували переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів ВНЗ I-II рівнів акредитації ; Список викладачів, які підготували переможців III Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка серед студентів і курсантів ВНЗ III-IV рівнів акредитації
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371(4Укр)/П 24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогічна і психологічна науки в Україні: зб. наук. праць : в 5-ти т./ Національна академія педагогічних наук України; ред. рада: В. Г. Кремень, В. М. Мадзігон, В. І. Луговий. Т. 5: Вища школа
Выходные данные : К.: Педагогічна думка, 2012
Колич.характеристики :392 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України
Серия: До 20-річчя НАПН України
ISBN, Цена 978-966-644-217-1: 133.00 грн.
ББК : 74.00я43 + 88я43 + 74.58я43
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Наука в Україні
Вища освіта в Україні
освіта в Україні
Підготовка фахівців-- соціально-педагогічна сфера-- вища освіта
Професійна освіта
професійна підготовка вчителів
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 6
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Колич.характеристики :244 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 74.33 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Соціально-педагогічна робота
Соціальна робота
робота з сім’ями
професійна підготовка вчителів-- дошкільна освіта
професійна підготовка вчителів-- початкові класи
Діти з особливими потребами
Соціальні працівники-- підготовка-- практика
Соціальна педагогіка
Соціальні педагоги-- професійна підготовка
Сучасні освітні технології
Здоровий спосіб життя-- підлітки
Тренінг
Профорієнтація
Діти дошкільного віку
Дошкільна освіта-- інноваційна діяльність
підготовка майбутніх вчителів-- зарубіжний досвід
Дошкільне виховання-- історія
дозвіллєва діяльність
Педагогічна майстерність
Географич. рубрики: Сербія-- освіта
франція-- освіта
США-- освіта
Ніжинщина-- освіта
Україна-- Освіта
Содержание : Актуалізація рефлексивної здатності студентів як суб’єктів фахової підготовки/ В. Н. Багрій. Соціальна й професійна активізація підопічних системи соціального забезпечення: парадигми й досягнення/ Г. З. Бейгер. Мобілізаційні функції майбутніх фахівців соціономічного профілю у сфері соціально-педагогічного проектування/ О. О. Біла. Педагогічні моделі багаторівневої підготовки майбутніх учителів/ Т. В. Гордієнко. Трансдисциплінарність як стратегія практичної реалізації засад альтернативної освіти/ О. А. Заболотна. Зміст та структура педагогічної майстерності майстра виробничого навчання ПТНЗ/ В. І. Ковальчук. Особливості професійної етики майбутнього соціального педагога в закладах соціального захисту дітей/ І. М. Леонова. Особливості діяльності та фахового рівня суб’єктів профілактики девіантної поведінки/ Іванна Іванівна Парфанович І. І. Особливості медіаграмотності майбутніх соціальних педагогів/ М. М. Скиба. Проблема формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики у процесі фахової підготовки: теоретико-експериментальне дослідження/ О. В. Спіліоті. Виховні проблеми сучасної неповної сім’ї/ Н. М. Стрельнікова. Стан та проблеми іншомовної підготовки у вищій школі України/ О. В. Хоменко. Сучасні інформаційні технології навчання віртуального характеру/ В. М. Благінін, Я. І. Наріжна. Формування потреби здорового способу життя в учнів старших класів/ А. А. Бобро. Тренінг як важлива форма оптимізації виховної роботи студентів музично-педагогічних факультетів/ А. Я. Бондарчук. Формування мовно-комунікативної компетентності майбутніх соціальних педагогів у процесі вивчення "Основ красномовства"/ Т. В. Качалова, Г. М. Вакуленко. Профорієнтація як напрям діяльності соціального педагога загальноосвітнього навчального закладу/ А. В. Мацегора, Л. М. Степченко. Етапи навчання іншомовного писемного мовлення як засобу спілкування/ О. О. Москалець. Використання методу проектів на семінарських заняттях з країнознавства/ М. В. Нагач. Роль соціально-педагогічного комплексу сільської школи у формуванні соціальної компетентності особистості/ Т. А. Новак. Сучасні підходи до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів/ І. В. Онищенко. Особливості соціально-педагогічної роботи з учнівською молоддю у сфері дозвілля/ Н. С. Останіна. Особливості формування негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені неправильними типами сімейного виховання/ Н. П. Пихтіна. Педагогічні умови підготовки майбутніх соціальних педагогів до консультативної діяльності/ О. В. Пожидаєва. Вплив сім’ї на інтелектуальний розвиток дітей/ О. А. Половіна. Креативні педагогічні технології у підготовці фахівців соціально-педагогічної сфери/ Т. А. Равлюк. Педагогічний зміст реабілітації дезадаптованих дітей в умовах освітнього середовища/ Д. О. Стадник. Методи і прийоми управління творчою уявою/ Л. І. Шрагіна. Вивчення стану шкільної дезадаптації підлітків як важливий аспект підготовки фахівців до практики соціально-педагогічного консультування у школі/ С. О. Борисюк. Проектна діяльність методиста як засіб удосконалення професійної майстерності педагогів/ Л. С. Василевська. Особливості формування ціннісних компетентностей майбутніх учителів музики в процесі диригентсько-хорової підготовки/ К. В. Кабриль. Підготовка майбутніх соціальних працівників до здоров’язбережувальної діяльності: ціннісний вимір/ Л. Є. Клос. Практичні аспекти формування основних професійних компетенцій з охорони праці у майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах/ О. В. Кобилянський. Професійний розвиток учителів: перспективні напрями реформування/ Т. В. Ларіна. Гендерний підхід до професійної підготовки соціальних педагогів/ О. Л. Остапчук. Підготовка фахівців соціально-педагогічної сфери до формування усвідомленого батьківства молоді в територіальній громаді/ Н. О. Островська. Основні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до реалізації професійних функцій в умовах ДОЗ/ С. Д. Підлипська. Професійна підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до ознайомлення дошкільників з їх правами та обов’язками/ І. І. Тукач. Професійна мобільність майбутніх соціальних педагогів у процесі взаємодії з молодшими школярами девіантної поведінки/ О. М. Чусова. Аналіз досвіду США в організації інклюзивного навчання дітей загальноосвітньої школи/ М. Є. Захарчук. Використання історичного досвіду Ніжинської вищої школи 20-х рр. XX ст. у підготовці фахівців соціально-педагогічної сфери/ І. М. Конончук. Загальні засади морального виховання школярів в Україні у др. пол. XX ст./ М. Є. Лещенко. Використання зарубіжного досвіду для підвищення якості підготовки спеціалістів соціальної сфери в Україні/ Л. О. Романенкова, І. М. Біляєва. Порівняльно-історичний аналіз досвіду використання анімаційних технологій у процесі навчання іноземним мовам у Франції/ М. Ю. Трофименко. Передумови формування Сербської баянно-акордеонної школи (кін. XIX - поч. XX ст.)/ О. А. Устименко-Косоріч.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 016:371/П 47
Заглавие : Позашкільна освіта України (2007-2011 рр.) : науково-допоміжний бібліографічний покажчик
Выходные данные : к.: Нілан-ЛТД, 2012
Колич.характеристики :137 с
Коллективы : Національна академія педагогічних наук України, Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, Центр творчості дітей та юнацтва "Шевченківець"
Серия: До 20-річчя НАПН України
Цена : 10.00 грн.
ББК : 91.9:74 + 74.200.58я1
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Позашкільна освіта
Бібліографічні покажчики-- позашкільна освіта
освіта в Україні
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Колич.характеристики :297 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 75.46 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Педагогіка-- порівняльна педагогіка
викладання музики в школі
Викладання музики у ВНЗ
Педагогічна діяльність
Музично-педагогічна освіта
Естетичне виховання-- засобами музики
Підготовка майбутніх вчителів музики
Виконавська майстерність
творча активність
Інструментальна музика
Дистанційна освіта
Педагогіка зарубіжних країн-- історія
Географич. рубрики: Ніжинщина-- освіта
Великобританія-- освіта
Ізраїль-- освіта
Україна-- Освіта
США-- освіта
Содержание : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Професійна педагогічна діяльність/ Л. Л. Білан. До проблеми наступності в музично-естетичному вихованні дошкільників та молодших школярів/ О. О. Велігура. Методологічні основи гуманістично спрямованого виховання особистості засобами мистецтва/ С. С. Горбенко. Виховне значення Богослужбового співу/ А. П. Карпенко. Депривація як соціально-педагогічна проблема/ О. В. Красницька. Теоретичні основи формування виконавської культури майбутнього вчителя музики/ Лі Данься. Когнітивно-орієнтаційний компонент досвіду музично-просвітницької діяльності майбутнього вчителя музики/ О. П. Мельник. Критерії діагностики сформованості інтонаційно-образного мислення молодших школярів/ Мен Фаньцзюань. Жанри української фортепіанної музики у контексті розвитку світової культури/ Л. І. Паньків, Н. А. Василенко. Структура діяльності балетмейстера-педагога у різножанрових хореографічних колективах/ О. М. Пархоменко. Сприймання музики молодшими школярами як психолого-педагогічна проблема/ Г. А. Пахомова. Змістова характеристика поняття "інноваційне мислення вчителя музики"/ Є. В. Плющик. Методологічні засади підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України/ О. М. Пономарьова. Соціокультурний концепт хорового виконавства/ Л. І. Сверлюк. Концептуалізація компетентнісного підходу в диригентсько-оркестровій освіті/ Я. В. Сверлюк. Хорове виконавство на сучасному етапі/ С. А. Федюра. Пошуково-інформаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутніх учителів/ С. В. Харицька. Критерії оцінювання якості програми інноваційного розвитку ВНЗ/ А. А. Харківська. Сутність, зміст та структура творчої активності особистості/ В. О. Холоденко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; КСН "БЕЗПЕКА" як засіб навчання курсантів-вертольотчиків основ безпеки польотів у МПП/ Н. Б. Арсеньєва. Діти та метод ТРR/ Н. Блуашвілі. Методичні засади формування іншомовної професійно-комунікативної компетентності у майбутніх бакалаврів з авіоніки у процесі фахової підготовки/ Н. В. Глушаниця. Сучасні технології естетичного виховання молодших підлітків на уроках мистецтва/ О. О. Золотарьова. Методичне забезпечення елективного курсу "Фрактали"/ В. О. Конопля, С. О. Бурчак. Педагогічні умови ефективного формування виконавської культури студентів у процесі вивчення фортепіанних творів українських композиторів/ А. М. Михалюк. Патріотична свідомість майбутнього вчителя музики: етапи формування/ Є. В. Роговська. Методика підготовки тестів успішності з дисципліни "Слюсарна справа"/ Я. М. Рудик, Р. А. Струк. Педагогічні умови формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики/ О. В. Спіліоті. Використання свідомо-практичного методу у навчанні української мови як іноземної/ О. М. Тепла. Педагогічні умови формування основ художньої свідомості підлітків у дитячих музичних школах/ Л. І. Циганюк. Новітні технології навчання в диригентській підготовці майбутнього вчителя музики/ І. О. Цюряк. Інноваційні технології навчання майбутніх учителів музики у ВНЗ/ О. Д. Чурікова-Кушнір. Невербальна мова як засіб емпатійного спілкування вчителя з учнями в умовах суб’єкт-суб’єктної парадигми/ М. О. Шевчук. Шляхи формування пізнавальної самостійності учнів/ Н. М. Щербакова. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Аксіологічні орієнтири підготовки майбутніх викладачів мистецьких дисциплін/ Т. О. Бодрова. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів музики: теоретичні та практичні аспекти/ В. С. Вергунова. До питання формування інструментально-виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва/ О. Б. Горбенко. Особливості професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів до фізкультурно-оздоровчої діяльності/ І. І. Заплішний, В. В. Боровик, П. І. Кузьменко. Методична підготовка майбутніх викладачів педагогічних дисциплін в умовах магістратури/ І. А. Княжева. Формирование готовности к аналитической деятельности выпускников инженерных факультетов агротехнологических университетов средствами высшей математики/ Е. В. Комиссаренко. Інтегративний підхід до структурування знань у контексті гуманітарної підготовки фахівців-аграрників / Н. М. Костриця. Використання музично-дидактичних ігор на уроках музики в початковій школі/ В. В. Мішедченко. Організація самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя в умовах мистецького навчання/ В. О. Неретін. Музично-теоретична підготовка у формуванні творчої самостійності майбутнього вчителя музики/ С. А. Новосадова. Принцип інтеграції у формуванні професійної компетентності учителя музики/ Л. А. Пастушенко. Психологічна підготовка майбутніх фахівців аграрної галузі на засадах професіографічного й аксіологічного підходів/ О. В. Полозенко. Основні компоненти формування професійної компетенції майбутніх архітектурних дизайнерів/ Ю. Ю. Пришупа. Синтез мистецтв у композиторсько-виконавській підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва/ Б. Стратан-Артишкова Т. Особливості підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до застосування комп’ютерної графіки у професійній діяльності/ Т. В. Фурсикова. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Інструментальне музикування у системі музичного виховання Карла Орфа/ Н. Л. Біла, Н. О. Штурман. Просвітницька діяльність директора Новгород-Сіверської гімназії І. І. Халанського/ В. М. Благінін. Основи формування співацької культури особистості в історичному аспекті/ Ген Цзинхен. Етапи формування стратегічних варіантів і прийняття рішень як складові частини процесу стратегічного менеджменту у вищих навчальних закладах країн Європейського Союзу/ М. М. Гладченко. Ніжинська вокальна школа: віхи розвитку, представники/ О. А. Кавунник. Фактори виховного впливу сім’ї на формування особистості (за матеріалами просвітницько-педагогічної діяльності товариства "Знання" в Україні)/ В. В. Ковнер. Стан розвитку дистанційної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Великої Британії, Ізраїлю, України/ Н. П. Кресан. Роль запитань у формуванні свідомого ставлення до навчання у практиці педагогів ХІХ століття/ Ю. М. Лимарєва. Непересічна постать визначного педагога і вченого-хіміка в історії розвитку кафедри хімії Гоголівського вишу/ Н. І. Лукашова. Проблема роздільного навчання на матеріалах з’їздів з проблем освіти жінок (початок ХХ ст.)/ Ю. М. Мачача. Вимоги до навчальних програм освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр права" у коледжах США/ О. В. Михайленко. Вітчизняна педагогічна думка останньої чверті ХХ – початку ХХІ століття про особистісно орієнтоване мистецьке навчання та виховання/ Т. В. Раструба. Музичне виховання в Україні: ретроспективний аналіз / Г. В. Стець. Дослідницькі університети світу: досвід спільної роботи/ Т. В. Тарнавська.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09)(4Укр)/Я 45
Автор(ы) : Якименко, Світлана Іванівна, Міленіна, Галина Сергіївна
Заглавие : Педагогічні ідеї Софії Русової та Марії Монтессорі: порівняльний аналіз : монографія
Выходные данные : К.: СЛОВО, 2015
Колич.характеристики :296 с
Серия: Історичними стежинами
ISBN, Цена 978-966-194-218-8: 83.00 грн.
ББК : 74.03(4Укр),218 + 74.03(4Італ),218
Предметные рубрики: історія педагогіки України, 19 ст. ; 20 ст.
історія зарубіжної педагогіки
Педагоги України
Педагоги зарубіжних країн
Кафедра педагогіки
Географич. рубрики: Італія-- освіта, педагогіка
Україна-- Освіта
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Колич.характеристики :274 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 92.58 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці викладачів
Викладання іноземної мови
Соціальний педагог-- Професійна діяльність
Педагогічні конфлікти
методика навчання
Виховання учнів
Викладання хімії в школі
професійна підготовка вчителів
Підготовка майбутніх вчителів
Туризм-- менеджмент
історія освіти в зарубіжних країнах
Історія освіти --Україна
Дошкільне виховання
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
Франція-- освіта
Великобританія-- освіта-- історія
Содержание : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Проблеми навчання іноземної мови фахівців / П. Г. Асоянц. Вопросы эстетики труда в марксистской теории/ В. М. Благинин. Аналіз поняття "соціальне здоров’я студента"/ А. А. Бобро. Звертання – показник рівня нормативності мовлення школярів/ Н. І. Бойко, Л. В. Клепак. Провідні тенденції гуманізації освіти: теоретичний аналіз/ О. Р. Вовк. До проблеми формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів у ВНЗ / Н. В. Гордієнко. Протекція розвитку української мови як педагогічна засада збереження національної ідентичності вищої освіти України/ М. М. Кудря. Характеристика структурних компонентів креативності вчителів іноземних мов/ Л. М. Мороз. Генезис поняття "міжкультурна комунікація" у педагогічній науці/ М. М. Мрачковська. Особливості виховання особистості студента-медика/ Л. Л. Примачок. Моніторинг професійного виховання майбутнього педагога як умова підвищення якості освітнього процесу в педагогічному ВНЗ І–ІІ рівнів акредитації/ С. І. Рябокінь. Антропопсиходинамічний підхід у дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів/ О. Є. Смолінська. Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності/ Н. М. Суховєєва, М. І. Науменко. Проблеми створення нових словників для студентів технічних спеціальностей/ С. В. Харицька. Модель управління процесом формування професійної компетентності майбутніх вчителів засобами педагогічного проектування/ М. О. Шевчук. Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення педагогічних конфліктів/ Л. О. Ярослав, А. М. Баглай. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Деякі аспекти використання інформаційних технологій під час вивчення вищої математики/ Н. В. Арнаута. Психологічний компонент формування готовності майбутніх учителів-філологів до застосування синтетичних видів мистецтва/ О. А. Бичек. Використання розрахункових задач при вивченні неорганічної хімії на фармацевтичному факультеті ІФНМУ/ О. В. Боднарчук, А. О. Стецьків, Л. В. Стецьків. Особистісно орієнтоване навчання та виховання у вищих медичних навчальних закладах/ Л. О. Груша. Використання комп’ютерного тестування для підвищення ефективності засвоєння курсу загальної хімії/ Д. О. Мельник. Про підвищення ефективності навчання другої іноземної мови в ЗНЗ/ О. А. Палій. Оцінка готовності майбутніх учителів до гібридного навчання іноземних мов/ Є. О. Плотніков. Інтегративний підхід до проблеми змістового наповнення навчальної взаємодії в інструментальному класі/ В. В. Ревенчук. Переваги та можливості використання інформаційно-комунікативних технологій в навчанні англійської мови/ І. В. Шарейко. Формування професійних компетенцій майбутніх хормейстерів в умовах творчо-педагогічної практики/ С. Н. Якимчук. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Труднощі та їх подолання у процесі професійного становлення майбутнього педагога (на прикладі підготовки вчителя хімії)/ В. Ю. Бережок. Проектування діяльності "викладач – студент" в умовах організації диференціації навчання фахових дисциплін майбутніх учителів іноземної мови у вищих педагогічних навчальних закладах/ Є. Є. Гончарова. Комплексний підхід до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів/ Т. І. Коваль, А. О. Коваль. Навчання професійно спрямованого аудіювання англійською мовою студентів напряму підготовки 0901 "Сільське господарство і лісництво"/ Н. М. Лашук. Компетентнісний підхід до підготовки майбутнього вчителя хімії для загальноосвітніх навчальних закладів/ Н. І. Лукашова. Особливості професійно-методичної діяльності майбутніх викладачів французької мови/ Н. В. Майєр. Організація лабораторних занять студентів спеціальності "Дошкільна освіта" при вивченні навчальної дисципліни "Художня праця та основи дизайну"/ С. І. Матвієнко. Сучасні підходи до формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності майбутніх туристичних менеджерів/ Я. В. Окопна. Психолінгвістичні засади формування професійно орієнтованої іншомовної комунікативної компетентності майбутніх працівників туристичної сфери/ Я. В. Окопна, К. М. Чала. До проблеми використання музичних комп’ютерних програм у професійній підготовці майбутнього вчителя музики/ О. М. Павленко. Формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів фізичної культури в процесі професійної підготовки/ А. О. Петров. Зміст соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови/ І. Й. Халимон. Особливості процесу формування професійно орієнтованої усномовленнєвої комунікативної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови на початковому ступені навчання/ В. Яковенко-Глушенкова Є. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Особливості відбору кандидатів на медичне навчання в університетах Франції/ В. Є. Абрамович. Значущі аспекти британської системи вищої освіти/ Л. Ф. Віннікова. Педагогічна думка ХVІІІ ст. про значення індивідуального підходу у формуванні особистості дитини/ Л. О. Дубровська. Філософсько-педагогічні течії на початку ХХ ст./ І. І. Киричок. Теоретичні основи правового виховання старшокласників у історії вітчизняної педагогічної думки/ Р. Ю. Клунко. Тенденції розвитку дошкільного виховання в Україні у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст./ Є. І. Коваленко. Питання ефективності співпраці школи і сім’ї у просвітницько-педагогічній діяльності товариства "Знання" (друга половина ХХ ст.)/ В. В. Ковнер. Теоретико-методологічні аспекти професійної підготовки майбутніх лікарів у Великій Британії/ І. О. Паламаренко. Олександр Іванович Стронін – ініціатор відкриття недільних шкіл на Полтавщині/ В. В. Пилипенко. Галузева система підготовки фахівців сфери туризму в Російській Федерації/ Г. П. Щука.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пінчук Є. А.
Заглавие : Суб’єкти освіти та базисні освітні практики: проблеми трансформації
Место публикации : Практична філософія: Науковий журнал/ Заснований у листопаді 1991 року. - К.: Центр практичної філософії, 2010. - N 2. - С. 70-76. (Шифр ПФ/2010/2)
ББК : 87.3(4УКР)
Предметные рубрики: Філософія освіти --Україна
Географич. рубрики: Україна-- Освіта
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): модернізація освіти--ціннісні орієнтації--освітня політика--розвиток освіти в україні
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37И(4Пол)/Р 64
Заглавие : Development and modernization of pedagogical and psychological sciences: experience of Poland and prospects of Ukraine : Collective monograph. Volume 1
Выходные данные : Lublin: Izdenieciba "Baltija Publishing", 2017
Колич.характеристики :332 с
Коллективы : Maria Curie-Sklodowska University
ISBN, Цена 978-9934-8675-9-0: 80.00 грн.
ББК : 74.04(4Пол) + 74.04(4Укр)
Предметные рубрики: Освіта в зарубіжних країнах
Освіта в Україні
Підготовка вчителів-- біологія
Географич. рубрики: Польща-- освіта-- міжнародні зв’язки
Україна-- освіта
Содержание : Методична підготовка майбутніх учителів біології в університетах Польщі та України: компаративний аналіз/ Н. Б. Грицай. Теорія і практика дошкільного виховання в педагогічній спадщині Фр. Фребеля/ Т. А. Клюшнікова. Інноваційні методи підготовки організаторів дошкільної освіти до професійної діяльності/ О. В. Коваленко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	161288
Число посетителей	1362
Число заказов	0