Поисковый запрос: <.>II=ВМДЗ/2019/2<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1 К 75
Кочерга, О. Психофізіологічний аспект народження партнерства / Олександр Кочерга> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 4–12. - Зміст: Що заважає встановленню партнерської взаємодії ; Які психофізіологічні особливості дій партнерів ; Як взаємодіють структури мозку ; Яка логіка дій учасників освітнього процесу ; Як будувати партнерську взаємодію.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--партнерство ЗДО фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- соціальні контакти дошкільних закладів -- партнерська взаємодія дошкільних закладів -- етологія
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12.014.621(477) С 12
Савінова, Н. Компетентнісне навчання і партнерська взаємодія: уникаємо помилок / Наталія Савінова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 13–20. - Зміст: Помилка 1. Не мотивують дітей до діяльності, ігнорують їхні бажання ; Помилка 2. Нову інформацію не пов’язують з досвідом дітей ; Помилка 3. Не враховують закони памяті, зокрема закон повторення ; Помилка 4. Не дають змоги дитині самостійно обирати спосіб дій і пізнання ; Помилка 5. Не задіюють у повній мірі лідерські якості дітей, не ускладнюють способи взаємодії ; Помилка 6. Оцінюють результат, а не ті зусилля, яких дитина доклала, порівнюють роботу дітей ; Помилка 7. Недооцінюють значення творчої діяльності дітей.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- компетентнісне навчання -- педагогічна діяльність -- рефлексія професійної діяльності -- партнерська взаємодія -- методичні поради -- взаємодія з дітьми Аннотация: У статті вміщено поради педагогам щодо поліпшення взаємодії з дошкільниками на партнерських засадах і формування у них компетенції, передбачених Базовим компонентом дошкільної освіти.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.312(477) Б 40
Безсонова, О. Форми групової взаємодії дошкільників / Ольга Безсонова, Лариса Дудинська> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 21–29. - Зміст: Переваги роботи в малих групах ; Пошук та генерування ідей ; Проектування ; Імітації ; Ігри для вільного прояву ; Додаток : Майстер-клас "Формування готовності дошкільників до командної взаємодії".
Рубрики: Дошкільна освіта--групова діяльність фывфывфыв: групові методи -- групова взаємодія дошкільників -- партнерська взаємодія дошкільників -- робота в малих групах -- проектування -- ігри -- командна взаємодія
Доп.точки доступа: Дудинська, Л. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1(477) Б 51
Бернацька, О. Як загасити агресію батьків: поради вихователю / Олена Бернацька> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 30–31. - Зміст: Причини агресивної поведінки ; Конструктивний діалог.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками фывфывфыв: взаємодія з батьками -- психологічна робота в дошкільному закладі -- психологічна служба -- агресивні батьки -- конструктивний діалог -- агресивна поведінка батьків -- психологічні поради -- конфлікти з батьками Аннотация: У статті подано психологічні поради для налагодження конструктивного діалогу з агресивними батьками в закладах дошкільної освіти.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1(477) Д 49
Дитина погано поводиться: як про це повідомити батькам, щоб заручитися їхньою підтримкою : [поради вихователю] / підгот. Наталія Савінова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. [32–33]. - Зміст: Які кроки допоможуть емоційно налаштуватися на співпрацю ; Як найліпше розпочати і вести проблемну розмову ; Чому варто застосовувати спеціальні техніки спілкування.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками Дошкільне виховання фывфывфыв: взаємодія з батьками -- робота з батьками -- погана поведінка дошкільників -- співпраця дошкільних навчальних закладів і батьків -- спеціальні техніки спілкування -- спілкування -- вихователі -- батьки -- поради -- культура поведінки
Доп.точки доступа: Савінова, Наталія \підгот.\ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:159.9](477) Я 44
Як запобігти стресу та подолати його : [поради вихователю] / розробила Світлана Дубовик> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. [34].
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--вихователі--психологічне здоров’я фывфывфыв: вихователі дошкільних закладів -- стрес у вихователів дошкільних закладів -- психологічні поради -- психологічне здоров’я
Доп.точки доступа: Дубовик, Світлана \розробила.\ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1(477) П 18
Партнерська взаємодія учасників освітнього процесу: Що До Чого : [тест для самоперевірки]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 35–37.
Рубрики: Дошкільна освіта--освітній процес фывфывфыв: партнерська взаємодія -- соціальні контакти -- освітній процес -- теорія співіснування трьох мозків -- тесування -- самоперевірка -- подолання конфліктів -- комунікативність
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1(477) Н 86
Ночвінова, О. Workshop у дитячому садку, або Творимо дива разом / Олена Ночвінова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 38–40. - Зміст: Як створити творчу майстерню ; Що треба для творчості ; Як організувати роботу.
Рубрики: Дошкільне виховання--естетичне виховання Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- взаємодія з батьками -- співпраця з батьками -- форми співпраці -- творчі майстерні -- Workshop -- творчість -- організація роботи -- образотворче мистецтво -- естетичне виховання Аннотация: У статті йдеться про організацію в закладі дошкільної освіти творчої майстерні (форма співпраці педагогів, дітей та членів їхніх родин).
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.015.31(477) П 52
Половіна, О. Розвиваємо творчий потенціал дітей під час прогулянки / Олена Половіна> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 41–45. - Зміст: У чому універсальність природи ; Чим урізноманітнити прогулянку ; Як милуватися зимою та додавати кольори ; Які ігри розвинуть творчість на прогулянці.
Рубрики: Дошкільне виховання--естетичне виховання фывфывфыв: естетичне сприйняття природи -- естетичне виховання дошкільників -- природне довкіля -- творчий потенціал дітей
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.217:614](477) Щ 92
Щоб зима була в радість, або Як уберегти дитину від обмороження : [буклет для батьків]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. [46–47].
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей фывфывфыв: взаємодія з батьками -- безпека життєдіяльності -- домедична допомога під час обмороження
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.572:061.2](477) К 56
Коваленко, А. Квест у методичному кабінеті / Алла Коваленко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 48–51. - Зміст: Додаток : Методичний квест "Підготовка до Тижня безпеки дитини у квест-кімнаті".
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей фывфывфыв: Тиждень безпеки дитини -- квест-технології Аннотация: У статті подано поради щодо організації освітнього квесту та мотивації педагогів досліджувати та створити з колективу справжню команду. Подано сценарій квесту.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 372.2.016:614](477) В 31
Вербська, О. Інтерактивний куб, або Лайфхаки вихователю з формування у дітей навичок пожежної безпеки / Оксана Вербська> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 52–57. - Зміст: Чому інтерактивний куб? ; Як використовувати? Додаток 1 : Складові інтерактивного куба ; Додаток 2 : Правила знаємо, пожежі уникаємо : конспект заняття.
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей фывфывфыв: безпека життєдіяльності -- пожежна безпека -- інтерактивні ігришки -- дидактичні ігри -- інтерактивний куб -- іграшки з фетру -- правила пожежної безпеки Аннотация: У статті йдеться про інтерактивну іграшку, яка дасть змогу урізноманітнити заняття з пожежної безпеки та розвинути в дітей почуття самозбереження.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.016:614](477) Д 40
Джемула, Г. Будемо друзями вогню! : сценарій розваги для дітей старш. дошк. віку до Дня пожеж. безпеки / Галина Джемула> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 60–63.
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей фывфывфыв: безпека життєдіяльності -- пожежна безпека -- День пожежної охорони, свято
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.572:061.2](477) П 52
Положення про конкурс "Методична кухня: оригінальні рецепти від шефа"> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 64–66.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота фывфывфыв: методична робота -- професійні конкурси -- методичний кабінет
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.951:005.585-057.17](477) А 92
Атестація у ЗДО: поширені запитання / підгот. Ольга Малишева> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. [70–71].
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--атестація педагогічних працівників фывфывфыв: вихователі дошкільних закладів -- творча активність педагогів -- атестація у ЗДО Аннотация: У статті вміщено таблицю з відповідями на актуальні запитання щодо атестації закладів дошкільної освіти.
Доп.точки доступа: Малишева, Ольга \підгот.\ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.8:394](477) І-26
"Ігри" з вогнем. До Дня пожежної безпеки > // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 58–59. - Зміст: Який він – вогнеборець? ; Культура безпечної поведінки ; Вогонь життя.
Рубрики: Дошкільна освіта--безпека життєдіяльності дітей фывфывфыв: свята квітня -- День пожежної охорони, свято -- безпека життєдіяльності -- пожежна безпека -- безпечна поведінка -- культура безпечної поведінки
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
|