Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=ВОУ1/2013/4<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

74.4
А 66

Андрущенко, Віктор.
Філософія неформальної освіти: проблеми та перспективи розвитку / Віктор Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 5-9. - Бібліогр.: 3 назви.

ББК 74.4
Рубрики: освіта дорослих (освіта впродовж життя, андрагогіка)
фывфывфыв:
неформальна освіта -- неперервність освіти -- освіта впродовж життя -- безперервна освіта
Аннотация: "Неформальна освіта" аналізується як закономірне явище в освітньому процесі ХХІ століття; розглядається як самоосвіта вільних особистостей, як "освіта дорослих", "освіта впродовж життя". Її характерною особливістю є високий рівень свободи, якою кожен має розпоряджатись вільно. Автор стверджує, що відповідальність за власну освіту та культурний розвиток особистість цілком і повністю бере на себе. Останнє не означає, що держава і суспільство мають пустити цей процес "на самоплив". Навпаки, враховуючи сучасні реалії, державна освітня політика має бути виваженою і цілеспрямованою і в цьому сегменті інтелектуального розвитку.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58
Н 72

Нобелівські лауреати і топ-заклади вищої освіти, країни та континенти з передовим університетським потенціалом / Володимир Луговий [та ін.] // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 10-20 : табл. - Бібліогр.: 15 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Нобелівська премія--лауреати
Вищі навчальні заклади--діяльність--рейтингове оцінювання
фывфывфыв:
нобелівські лауреати -- топ-заклади вищої освіти
Аннотация: Досліджено роль передових закладів вищої освіти, країн і континентів з потужним університетським потенціалом у реалізації Нобелівських лауреатів - лідерів людського розвитку. Загалом виявлено 326 закладів 51 країни шести континентів, де відбувалося здійснення (підготовка, стажування, робота) 835 володарів Нобелівської премії з фізики, хімії, фізіології або медицини, літератури, миру, економічних наук. Установлено розподілений і колективний характер участі закладів у формуванні й функціонуванні лауреатів через академічну мобільність останніх.

Доп.точки доступа:
Луговий, Володимир; Калашнікова, Світлана; Слюсаренко, Олена; Таланова, Жаннета

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58
Ш 95

Шульгіна, Людмила.
Аналіз фінансово-економічних умов отримання вищої освіти в Україні / Людмила Шульгіна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 21-31 : табл. - Бібліогр.: 26 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта в Україні
фывфывфыв:
вартість навчання -- фінансування вищої освіти
Аннотация: У статті доведено важливість удосконалення системи формування людського капіталу. Викладено результати дослідження фінансово-економічних умов отримання вищої освіти в Україні. Проаналізовано показники вартості навчання, а також звичайної і підвищеної стипендій у деяких університетах. Проілюстровано вплив позиції досліджуваних університетів у рейтингах на величину плати за навчання. Визначено частки вартості навчання та стипендії у ВВП на душу населення України та вартості споживчого кошика. Обґрунтовано необхідність перегляду складу споживчого кошика як бази для визначення вартості навчання та величин кредитів на освіту.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Нестерова, Марія.
Когнітивні аспекти прийняття управлінських рішень: завдання вищої освіти / Марія Нестерова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 32-37. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Вища освіта--підготовка кадрів
фывфывфыв:
соціоекономічні системи
Аннотация: У статті розглядаються когнітивні аспекти прийняття рішень в соціально-економічній сфері. Володіння навиками ефективного мислення, уміння працювати в слабоструктурованих системах і ситуаціях, знання когнітивних технологій - ось передбачуваний набір чекань від суб’єкта економічної діяльності і, відповідно, від сучасної системи вищої освіти. Для вирішення цих завдань перспективним уявляється використання як в практиці управління, так і в системі вищої освіти когнітивних технологій, зокрема, когнітивного моделювання.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
М 82

Москалик, Геннадій.
Феномен "освіти" у педагогічному дискурсі на межі століть / Геннадій Москалик // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 38-44. - Бібліогр.: 9 назв.

ББК 74
Рубрики: Історія освіти--Україна
фывфывфыв:
поняття освіти -- функції освіти -- інноваційна педагогічна діяльність -- педагогічний дискурс -- системний підхід -- діяльнісний підхід
Аннотация: У статті розглядається як необхідна складова соціалізації освіта на межі століть, яка має підготувати сучасну людину до життя в нових умовах шляхом інноваційної педагогічної діяльності. Педагогічний дискурс одночасно розгортається і в традиційних навчальних закладах, і в закладах нового типу. З огляду на це, у ньому наявні різні тлумачення змісту освіти, сутнісні риси якої розкриваються через її формувальну або розвивальну природу. Тому в сучасному педагогічному дискурсі значна увага приділяється визначенню змістовних аспектів освіти.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58
Т 22

Тарутіна, Зінаїда.
Новітні досягнення у вивченні людини як засіб підвищення якості вищої освіти / Зінаїда Тарутіна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 45-51. - Бібліогр.: 12 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--інновації
фывфывфыв:
якість навчання -- компетентність -- інформаційні технології -- науки про людину -- закони роботи мозку
Аннотация: Указано на специфічність тих проблем, з якими стикається сучасна вища освіта в умовах інтернетизації і швидких технологічних змін: близька до межі можлива кількість студентів, труднощі в забезпеченні якісного навчання дуже неоднорідного за спроможностями контингенту студентів. Обґрунтовано необхідність використання у вищій освіті здобутків нових наук про людину - генетики, етології, нейробіології та інших. Наведені приклади, запропоновано використати інші людинознавчі досягнення усіх точних наук.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74
К 28

Касьянов, Дмитро.
Трансформація освіти в контексті вимог нанотехнологічного розвитку / Дмитро Касьянов // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 52-58. - Бібліогр.: 10 назв.

ББК 74
Рубрики: Освіта в Україні--модернізація освіти
фывфывфыв:
трансформація освіти -- нанотехнології -- нанотехнологічний розвиток
Аннотация: Трансформаційні процеси в освіті розглядаються в контексті підвищення її ролі в підготовці людини до сприйняття й реалізації вимог нанотехнологічного розвитку. Наголошується, що глобалізація й індивідуалізація, породжені новітніми технологіями, є основними тенденціями зміни ролі людського капіталу в суспільстві знань.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

22.3р30
К 71

Косенко, Олександра.
Фізика у вищій школі в умовах нанореволюції / Олександра Косенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 59-64. - Бібліогр.: 12 назв.

ББК 22.3р30
Рубрики: викладання фізики у ВНЗ
Україна--вища школа
фывфывфыв:
нанонауки -- нанотехнології -- реформування освіти
Аннотация: Досліджено перебіг і перспективи нанореволюції в точних науках і технологіях. Доведено необхідність переходу від мікро- до нанорозмірів виробів і приладів. Це дуже економить матеріали і дає змогу втілити процеси, які неможливі у макро- і мікросвіті. За прикладом Росії та розвинених країн час розпочати підготовку фахівців з профілю "нанотехнології", закцентовано увагу на розвитку фундаментальних нанонаук.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.58
К 65

Концепції створення електронних підручників для вищих навчальних закладів / Юрій Бобало [та ін.] // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 65-70 : іл. - Бібліогр.: 8 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--підручники--електронні підручники
фывфывфыв:
електронні підручники -- дистанційне навчання -- віртуальне навчальне середовище -- оцінювання знань студентів
Аннотация: У роботі подано концепцію, принципи розроблення електронного підручника. Визначено елементи електронного підручника та фактори комплексності оцінювання знань студента. Описано процедуру перевірки та оцінювання отриманих знань. Побудовано алгоритм автоматичної перевірки тестових завдань з формульним записом. Формалізовано подання вхідних-вихідних даних для тестових завдань.

Доп.точки доступа:
Бобало, Юрій; Мандзій, Богдан; Стахів, Петро

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

22.1р30
С 30

Семеніхіна, Олена.
Наслідки поширення IT і зміщення акцентів навчання математики у вищій школі / Олена Семеніхіна, Інна Шишенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 71-78 : табл. - Бібліогр.: 8 назв.

ББК 22.1р30
Рубрики: викладання математики у ВНЗ
фывфывфыв:
інформаційні технології -- вплив ІТ -- комп’ютерні інструменти -- навчання математики
Аннотация: На сьогодні стає очевидною майбутня невідворотність повсякчасного споживання молоддю інформаційних ресурсів, а отже, наріжним каменем сучасних технологій навчання є необхідність переорієнтації свідомості молодого покоління зі споживачів електронних ресурсів на вдумливих користувачів комп’ютерних інструментів. Це, зокрема, підтверджується досвідом навчання математики, який не тільки вимагає активного використання IT в галузі математики, а й зумовлює необхідність формування у молоді критичного ставлення до актуальних комп’ютерних середовищ математичного спрямування та результатів, які у них одержані.

Доп.точки доступа:
Шишенко, Інна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

74.58
О-53

Олексенко, Роман.
Економічна освіта і виховання як засоби розвитку світоглядних засад сучасного підприємництва / Роман Олексенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 79-85. - Бібліогр.: 13 назв.

ББК 74.58
Рубрики: освіта економічна
фывфывфыв:
економічна соціалізація -- економічна освіта -- професійна підготовка
Аннотация: Розвиток сучасного ринку передбачає високий рівень соціально-економічної, громадянської, моральної культури підприємця. Це зумовлює необхідність якісної економічної освіти і виховання в суспільстві, у якому забезпечуються фундаментальні засади для формування підприємця новітньої формації. Але в українському трансформаційному суспільстві така освіта і виховання лише створюються. У зв’язку з цим концептуально-теоретичне, філософсько-світоглядне дослідження розвитку в нашій країні економічної освіти і виховання як основних засобів формування сучасного підприємця є дуже актуальним. Тому основні завдання освіти і виховання світоглядних засад підприємництва розглядаються з позиції формування підприємця новітньої формації.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

74.58
П 18

Париш, Наталія.
Інформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей / Наталія Париш // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 86-93. - Бібліогр.: 15 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Екологічна культура--формування--вища освіта
Підготовка фахівців--інженери-педагоги--вища освіта
фывфывфыв:
екологія -- інформаційні технології -- мультимедійні технології -- інтерактивне навчання -- педагогічний дискурс -- підготовка інженерів-педагогів
Аннотация: Використання інформаційних технологій ставить за мету формування готовності майбутнього інженера-педагога до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності як результату спеціальної підготовки і формування інтегральної особистості майбутнього інженера-педагога шляхом поєднання мотивів, теоретичних, професійно значущих знань, умінь, навичок і педагогічного досвіду, які відповідають напряму за профілем інженерно-педагогічної діяльності.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

74.58
Б 24

Баранівський, Василь.
Доступ до вищої освіти в контексті стратифікаційних змін у країнах Заходу / Василь Баранівський // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 94-106. - Бібліогр.: 32 назви.

ББК 74.58
Рубрики: вища освіта в зарубіжних країнах
світ
фывфывфыв:
доступ до освіти -- інформаційне суспільство -- стратифікація суспільства -- соціальні класи -- зарубіжний досвід
Аннотация: У статті на основі досліджень сучасних соціологів здійснена спроба об’єктивного аналізу стратифікаційних змін і соціальної мобільності в сучасних західних суспільствах та показано тенденції розвитку їх соціально-класової структури, вплив стратифікаційних змін на доступ громадян до освіти, зокрема - вищої. Підкреслено, що в сучасних західних суспільствах зменшується так званий "середній клас", посилюється диференціація на "багатих" та "бідних", зростає роль культурного та освітнього капіталу в системі стратифікаційних змін і соціальної мобільності країн Заходу. Наголошено, що система освіти в західних країнах за формальної рівності членів суспільства також стратифікувалась на елітарну, підвищену, середню і з низьким рівнем. Таким чином, сучасна освіта швидше камуфлює реальну нерівність, ніж служить "ліфтом" у вирівнюванні позицій. Зроблено висновок, що соціальна нерівність в західних суспільствах значною мірою визначається стратегією відтворення свого панування вищими класами або їх консервативною частиною.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

74.58
Д 25

Дебич, Марія.
Еволюція вищої освіти на зламі століть та перспективи її розвитку / Марія Дебич // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 107-113 : рис. - Бібліогр.: 9 назв.

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--інновації
Вища освіта--розвиток
фывфывфыв:
якість освіти -- загальна освіта -- Болонський процес -- Лісабонський проект
Аннотация: Розглянуто явище кількісних і якісних змін світової вищої освіти у другій половині XX cт. Докладно досліджено структурні інновації та розширення завдань вищої освіти. Зазначено суперечливість використання комп’ютерів у середніх і вищих школах. Для Європи засвідчено прискорений розвиток точних наук у ВНЗ і дослідних інститутах, що може стати підґрунтям співпраці України і Європейського Союзу в цьому напрямі.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Статистика за 12.07.2024
Число запросов	12015
Число посетителей	678
Число заказов	0