Поисковый запрос: <.>II=ШО1/2012/2<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Тичина, Павло.
Квітучий луг і дощик золотий : [текст вірша] / П. Тичина // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - 2-га с. обкл.
Рубрики: Українська література--художня література (поезія)
фывфывфыв:
вірші -- тексти віршів -- Квітучий луг і дощик золотий, вірш
Доп.точки доступа:
Тичина, Павло Григорович (український поет ; 1891-1967) \про нього\
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
2.
| 74.204
В 67
Волик, Л. В.
Театралізація навчально-виховного процесу : праксеологічний аспект / Л. В. Волик // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 2-7. - Бібліогр.: 13 назв.
ББК 74.204
Рубрики: Педагогіка--шкільна педагогіка--шкільна театральна педагогіка
Навчально-виховний процес
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
педагогічний артистизм -- шкільна педагогіка -- шкільна театральна педагогіка -- театральна шкільна педагогіка -- імпровізація -- театральні уроки -- театральні студії -- педагогічні студії
Аннотация: У статті висвітлюється питання театралізації навчально-виховного процесу, презентовано технології та методи формування театральної майстерності педагогів.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
3.
| 74
К 21
Караманов, О. В.
Музейна педагогіка в контексті багатокультурного освітнього середовища в Україні / О. В. Караманов // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 8-11. - Бібліогр.: 10 назв.
ББК 74
Рубрики: Педагогіка--музейна педагогіка
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
музейна педагогіка -- музеї -- багатокультурність -- культурно-освітня діяльність -- демократичне середовище
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
4.
| 88.8
А 47
Алексеєнко, Т. Ф.
Явища мобінгу та булінгу в стосунках групи і особистості / Т. Ф. Алексеєнко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 12-16. - Бібліогр.: 7 назв.
ББК 88.8 + 74.2
Рубрики: Психологія--групова психологія
Насилля в школі
Кафедра психології
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
мобінг -- булінг -- босинг -- групова психологія -- групові взаємовідносини -- взаємовідносини у групах -- насилля у групах -- психічне насилля у групах
Аннотация: У статті розкриваються різні види психологічного насилля у взаємовідносинах групи й особистості, передумови і механізми їх розвитку, можливі соціальні ефекти, наслідки та перспективи профілактики.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
5.
| 74.04
С 78
Сташевська, І. О.
Методи порівняльної педагогіки : проблеми класифікації та використання / І. О. Сташевська // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 17-22. - Бібліогр.: 22 назв.
ББК 74.04
Рубрики: Педагогіка--порівняльна педагогіка--методологія порівняльної педагогіки
Педагогіка--порівняльна педагогіка
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
порівняльна педагогіка -- методи порівняльно-педагогічних досліджень -- методологія порівняльної педагогіки -- класифікація методів педагогіки -- проблеми методів педагогіки
Аннотация: У статті на основі аналізу провідних педагогів-компаративістів, дисертаційних порівняльно-педагогічних досліджень України та Росії останніх десятиріч виявлено й класифіковано основні методи, які можуть бути використані для реалізації мети та завдань науково-дослідної роботи в галузі порівняльної педагогіки.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
6.
| 74.2
П 27
Першукова, О. О.
Погляди зарубіжних учених на двомовну та багатомовну освіту школярів у країнах Європи / О. О. Першукова // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 23-27. - Бібліогр.: 16 назв.
ББК 74.2
Рубрики: Школярі--освіта школярів--двомовна освіта школярів
Школярі--освіта школярів--багатомовна освіта школярів
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
двомовна освіта -- двомовна освіта школярів -- багатомовна освіта школярів -- рідні мови -- нерідні мови -- вивчення мови як системи -- мовні предмети -- немовні предмети -- мовна більшість -- мовна меншість -- імерсія -- субімерсія
Аннотация: У статті на основі аналізу праць провідних зарубіжних фахівців розглядаються сутнісні характеристики термінів "двомовна освіта" та "багатомовна освіта" учнів європейських шкіл; визначено їх спільні та відмінні особливості, з'ясовано роль у формуванні багатомовності молодих європейців.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
7.
| 76.1
Д 55
До відома авторів. Вимоги до рукописів статей // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 27
ББК 76.1
Рубрики: Преса--педагогічна преса
фывфывфыв:
преса -- педагогічна преса -- вимоги до рукописів -- автори педагогічної преси
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
8.
| 74.04(3)
Х 22
Харченко, Т. Г.
Нормативно-правове забезпечення індивідуального розвитку вчителя в системі підготовки педагогічних кадрів Франції / Т. Г. Харченко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 28-33. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 74.04(3)
Рубрики: Вчителі--підготовка
освіта в зарубіжних країнах
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Франція--освіта
фывфывфыв:
підготовка вчителів -- розвиток вчителів -- індивідуальний розвиток вчителів -- педагогічні кадри -- підготовка педагогічних кадрів -- система підготовка кадрів -- нормативно-правове забезпечення
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
9.
| 74.04(4Укр)
С 13
Савусин, М. П.
Проектний метод. Методика поліпшення навчально-виховного проекту узгодження ролей його виконавців / М. П. Савусин, С. Ф. Дімов, С. М. Пеняєв // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 34-36. - Бібліогр.: 16 назв.
ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
навчання--метод проектів
фывфывфыв:
загальна теорія систем -- психологія сутності -- латентні структури -- критерії оптимальності -- проекти -- виконавці проекти -- ролі виконавців проектів -- метод проектів -- навчально-виховні проекти
Аннотация: Розглядаються оптимальні умови реалізації методу проектів, доктрина психології сутності, що розвивається групою каліфорнійських соціопсихологів, а також критерій оптимальності функціонування систем, з'ясовуються особливості і значення виконання кожним суб'єктом діяльності певної життєвої ролі. Подано класифікацію груп-учасників навчально-виховного процесу.
Доп.точки доступа:
Дімов, С. Ф.; Пеняєв, С. М.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
10.
| 74.58
В 11
Вітченко, А. О.
До проблеми розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури / А. О. Вітченко // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 37-40. - Бібліогр.: 11 назв.
ББК 74.58
Рубрики: Студенти--оцінювання знань студентів
Оцінювання знань студентів
Викладання зарубіжної літератури в ВНЗ
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
оцінювання -- норми оцінювання -- критерії оцінювання -- кредитно-модульна система навчання -- методика викладання літератури -- оцінювання знань -- оцінювання знань студентів -- критерії оцінювання знань
Аннотация: Стаття присвячена актуальній проблемі оцінювання студентів ВНЗ ІІІ-ІV рівнів аккредитації в умовах кредитно-модульної системи навчання, дослідженню методологічних засад порушеної проблеми, розкриттю теоретико-технологічних підходів до розробки критеріїв оцінювання студентів з методики викладання зарубіжної літератури.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
11.
| 74.24
К 71
Коса, Т. Г.
Управління навчально-виховним процесом в умовах коледжу засобом проектних технологій / Т. Г. Коса // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 41-43. - Бібліогр.: 14 назв.
ББК 74.24
Рубрики: Коледжі--навчально-виховний процес
коледжі--управління
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
навчально-пізнавальна діяльність -- проекти -- проектні технології -- коледжі -- навчально-виховний процес
Аннотация: У статті розкрито зміст проектної технології як засобу управління навчально-пізнавальною діяльністю коледжу. Окреслено визначальні риси проектної технології в коледжі, наведено характеристику етапів виконання проекту.
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
12.
| 74.03(4/8)
А 88
Арцишевський, Р. А.
Мислитель, педагог, гуманіст : до 420-річчя від дня народження Яна Амоса Коменського / Р. А. Арцишевський // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 44-47. - Бібліогр.: 8 назв.
ББК 74.03(4/8)
Рубрики: Історія педагогіки в зарубіжних країнах
педагоги зарубіжних країн
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
пансофія -- пансифічні школи -- картина світу -- людиноцентризм -- педагогіка -- історія педагогіки -- персоналії
Аннотация: У статті охарактеризовано світоглядні, педагогічні й гуманістичні засади вчення Яна Амоса Коменського.
Доп.точки доступа:
Коменський, Ян Амос (чеський мислитель, педагог, письменник ; 28.03.1592-15.11.1670) \про нього\
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
13.
| 74.04(4Укр)
Х 98
ХХІ Всеукраїнська науково-практична конференція : "Українська педагогіка 1920-х років - сучасні оцінки і виміри" [відбудеться 1-2 листопада 2012 р. в Уманському державному педагогічному університеті] // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2012. - № 2. - 3-я с. обкл.
ББК 74.04(4Укр)
Рубрики: Конференції--педагогічні конференції
фывфывфыв:
конференції -- педагогічні конференції -- всеукраїнські педагогічні конференції -- науково-практичні конференції -- українська педагогіка
Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартный