Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (8)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ВІЛ<.>

Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-88

81.43.21-90
К 56

Ковальчук, Л. Г.
Safe or Unsafe? Transmission of HIV : (11 from, textbooks by O. Karpiuk) / Ковальчук Л. Г., А. фон Рейн // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 28/29. - С. 25-28.

ББК 81.43.21-90
Рубрики: Уроки англійської мови
фывфывфыв:
ВІЛ-інфекція -- профілактика
Аннотация: Розробка уроку англійської мови для 11 класу за підручником О. Карпюк на тему: "Безпечні або небезпечні? Передача ВІЛ".

Доп.точки доступа:
Рейн, Анна фон

Имеются экземпляры в отделах:
НМК іноз. мов Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

74
Z99

[Про здоровий спосіб життя - учням] [Текст] : добірка виховних заходів // Позакласний час : На допомогу вчителю. - 2010. - N 11. - С. 48-60.

ББК 74
Рубрики: методична допомога вчителям Ніжина
   профілактика ВІЛ/СНІД
   профілактика наркоманії
   профілактика шкідливих звичок
   Здоровий спосіб життя--молодь
   Здоровий спосіб життя--виховання
   виховні заходи--Здоровий спосіб життя

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ІНвЗ/2011/3
Журнал

Іноземні мови в навчальних закладах [Текстььь] : науково-методичний журнал. - К. : Педагогічна преса, 2002 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 3

Содержание:
Буренко, Валентина. Особливості навчання усного мовлення : методичні поради / В. Буренко. - С.4-6.
Завдання ІV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади-2011. - С.9-39.
Ott, Betsy. Всеукраїнська учнівська олімпіада у враженнях волонтерів Корпусу Миру США / B. Ott, N. Hendrick. - С.40-42.
Іванішина, Ліля. Казки Василя Сухомлинського як засіб комунікативної спрямованості уроків англійської мови на початковому етапі навчання / Л. Іванішина. - С.43-45.
Сухомлинський, Василь Олександрович. Куди поспішали мурашки : збірник казок В. О. Сухомлинського у перекладі англійською мовою / В. О. Сухомлинський ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна ; Переклад та методичний супровід Галина Задорожна
Безверха, М. О. Жити із задоволенням : урок із використанням проектної технології у 4 класі / М. О. Безверха. - С.52-57.
Трофимчук, Світлана. Говорити - легко! : методичний посібник для вчителів англійської мови / С. Трофимчук. - С.58-72. - Бібліогр.: 12 назв.
Always learning. - С.76-80.
Шевчук, Анатолій. Бернард Ешлі: на перехресті дитячої літератури ХХ століття : матеріали для домашнього читання / А. Шевчук. - С.82-90.
Французькі прислів’я та приказки : спроба міжкультурного шкільного словничка. - С.91-98.
Шурма, Світлана. Індивідуалізація навчання лексичного матеріалу студентів-перекладачів на заняттях із практичного курсу англійської мови / С. Шурма. - С.100-104. - Бібліогр.: 11 назв.
Пронкевич, Олександр. Як перекладати невловиме? / О. Пронкевич. - С.105-106.
Ярова, Олена. Молодь України проти ВІЛ/СНІДу / О. Ярова. - С.108-109.
Имеются экземпляры в отделах:
нмк іноз. мов Экз. 1 (свободен)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: Б3/2014/6
Журнал

Біологія [Текстььь] : Науково-методичний журнал. - Х. : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2014г. N 6

Содержание:
Зайцева, О. А. Використання тестових технологій на уроках біології / О. А. Зайцева. - С.2-13.
Салій, М. М. Досвід проведення семінару вчителів біології, хімії та основ здоров’я / М. М. Салій. - С.13-16.
Іжаковська, Т. С. Метали життя / Т. С. Іжаковська, М. В. Ільницька. - С.21-26.
Підкович, О. А. Неклітинні форми життя: віруси, бактеріофаги. 10 клас / О. А. Підкович. - С.35-38.
Боданіна, Н. О. Роль вірусів у природі й житті людини. Профілактика ВІЛ/СНІДу та інших вірусних хвороб людини. 10 клас / Н. О. Боданіна. - С.38-39.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: Б-1/2016/10
Газета

Біологія. Шкільний світ [Текст] : газета для вчителів біології та природознавства/ Мін. освіти і науки, молоді та спорту України. - київ : ТОВ "Редакція газет природничо-географічного циклу", 1998 - . - Выходит дважды в месяц
2016г. N 10

Содержание:
Островерх, Олександр. Одномембранні органели клітини: ендоплазматична сітка, апарат Гольджі, лізосоми, вакуолі / О. Островерх. - С.7-16, 29.
Рак, Наталія. Здоров’я молоді в Україні. ВІЛ/СНІД/ІПСШ : тренінгове заняття. 9-10-ті класи / Н. Рак. - С.30-33.
Задорожна, Олена. Лишайники : урок у 6-му класі / О. Задорожна. - С.34-41.
Валікова, Олександра. Юні знавці природи : засідання екологічного гуртка / О. Валікова. - вкладка “Екологія”. - № 5. - С. 17-28.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

5
К 90

Кулик, Наталія.
Безпеки треба навчати [Текст] : профілактична робота в освітній сфері виявилась результативною / Н. Кулик // Освіта України : Педагогічна газета. - 2012. - N 16 (16 квітня). - С. 6

ББК 5
Рубрики: здоров’я молоді
профілактика ВІЛ/СНІД

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

378.4
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Текст]. Вип. 6. Ч. 2 / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 264 с. - 35.00 грн.
    Содержание:
Присівок, В. Корпоративна культура університету / В. Присівок. - С .3-6
Пучка, Н. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії) / Н. Пучка. - С .6-8
П’ятецька, М. Значення фосфору для живих організмів і довкілля / М. П’ятецька. - С .8-10
Рижа, С. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання / С. Рижа. - С .10-13
Рой, С. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу / С. Рой. - С .13-16
Рой, О. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.) / О. Рой. - С .16-19
Росохач, Ю. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства / Ю. Росохач. - С .19-21
Рубаха, О. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції / О. Рубаха. - С .21-25
Русалим, О. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу / О. Русалим. - С .25-28
Рябоконь, О. Топоніміка Сумської області / О. Рябоконь. - С .28-29
Савченко, І. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї / І. Савченко. - С .29-31
Салівон, Ю. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти / Ю. Салівон. - С .31-35
Самойленко, Т. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії / Т. Самойленко. - С .35-37
Скоромець, А. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ / А. Скоромець. - С .37-39
Соболь, А. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Соболь. - С .39-40
Стешиц, О. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр. / О. Стешиц. - С .40-43
Стрілець, Ю. Словотворчі засоби в соціолекті молоді / Ю. Стрілець. - С .43-46
Сукач, Т. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел / Т. Сукач. - С .46-48
Терещенко, Т. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності / Т. Терещенко. - С .48-52
Тищенко, Л. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові" / Л. Тищенко. - С .52-55
Трашкова, В. Психологічні особливості переживання образи у підлітків / В. Трашкова. - С .55-57
Тукач, А. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога / А. Тукач. - С .57-59
Унтілова, Т. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії) / Т. Унтілова. - С .59-62
Фазан, Н. Конфлікти в молодих сім’ях / Н. Фазан. - С .62-64
Федорченко, Н. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів / Н. Федорченко. - С .64-67
Феофанова, Н. Психологічна характеристика інтернет-залежного / Н. Феофанова. - С .67-71
Фурс, О. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине / О. Фурс. - С .71-72
Філь, В. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка / В. Філь. - С .72-77
Харламова, І. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників / І. Харламова. - С .77-80
Харченко, С. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії / С. Харченко. - С .80-83
Хижняк, Т. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми / Т. Хижняк. - С .83-85
Храменко, Ю. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості / Ю. Храменко. - С .85-87
Цигура, В. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону / В. Цигура. - С .87-90
Чемерис, С. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема / С. Чемерис. - С .90-93
Чиж, О. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях / О. Чиж. - С .93-96
Чонка, Т. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них / Т. Чонка. - С .96-100
Чорна, І. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні / І. Чорна. - С .100-102
Чорнодід, О. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії / О. Чорнодід. - С .102-103
Шафранова, А. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків / А. Шафранова. - С .103-104
Шафранова, А. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак / А. Шафранова. - С .104-106
Шевченко, В. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв / В. Шевченко. - С .106-108
Шкарупіна, К. Фактори детермінації морального розвитку особистості / К. Шкарупіна. - С .108-111
Щербак, А. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять / А. Щербак. - С .111-113
Щербина, М. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування" / М. Щербина. - С .113-116
Якименко, С. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців / С. Якименко. - С .116-118
Якимовська, Я. Мотивація професійної діяльності вчителя / Я. Якимовська. - С .118-121
Ярмоленко, А. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів / А. Ярмоленко. - С .121-123
Гринь, Г. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування / Г. Гринь. - С .123-125
Кавунник, В. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України / В. Кавунник. - С .125-127
Павлов, Ю. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки / Ю. Павлов. - С .127-131
Богдан, Я. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови / Я. Богдан. - С .131-133
Колесник, Н. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови / Н. Колесник. - С .133-136
Завальнюк, К. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови / К. Завальнюк. - С .136-139
Тимченко, О. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць / О. Тимченко. - С .139-141
Веремецька, Т. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Т. Веремецька. - С .141-142
Сотник, О. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією / О. Сотник. - С .142-144
Якуба, С. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі / С. Якуба. - С .144-147
Куранда, І. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі / І. Куранда. - С .147-149
Бреус, Н. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі / Н. Бреус. - С .149-152
Лобур, Н. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи / Н. Лобур. - С .152-154
Вдовенко, Т. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи / Т. Вдовенко. - С .154-157
Сероус, А. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма" / А. Сероус. - С .157-160
Дудіна, О. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови / О. Дудіна. - С .160-163
Нестеренко, К. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу / К. Нестеренко. - С .163-165
Суховерська, С. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови / С. Суховерська. - С .165-167
Борщ, О. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи / О. Борщ. - С .167-170
Сергієнко, О. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку / О. Сергієнко. - С .170-172
Ковнер, О. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови / О. Ковнер. - С .172-175
Ровна, Н. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога) / Н. Ровна. - С .175-177
Тарасенко, О. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи / О. Тарасенко. - С .177-178
Русманенко, Л. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи / Л. Русманенко. - С .178-180
Фішелєва, А. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY / А. Фішелєва. - С .180-182
Гринь, В. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії / В. Гринь. - С .182-187
Момот, Н. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse / Н. Момот. - С .187-189
Артемов, А. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі / А. Артемов. - С .189-191
Демченко, А. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності / А. Демченко. - С .191-194
Дяченко, І. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи / І. Дяченко. - С .194-196
Воронцова, А. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов / А. Воронцова. - С .196-199
Герус, І. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів / І. Герус, Ю. Жук. - С .199-201
Марушко, О. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти / О. Марушко. - С .201-203
Попильницька, Ю. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці / Ю. Попильницька. - С .203-205
Откидач, І. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.) / І. Откидач. - С .205-209
Максименко, С. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст. / С. Максименко. - С .209-211
Мохір, В. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ / В. Мохір. - С .211-213
Приходченко, Є. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи / Є. Приходченко. - С .213-215
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .215-217
Остапець, Т. Особливості педагогічної та акторської дії / Т. Остапець. - С .217-221
Нестеренко, О. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя / О. Нестеренко. - С .221-223
Кудін, М. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія» / М. Кудін. - С .223-225
Федорець, А. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності / А. Федорець. - С .225-228
Кудашова, В. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей / В. Кудашова. - С .228-230
Тончило, І. С. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема / І. С. Тончило. - С .230-232
Андрусенко, Н. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст. / Н. Андрусенко. - С .232-235
Костюк, Н. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.) / Н. Костюк. - С .235-240
Харченко, О. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди / О. Харченко. - С .240-242
Дудка, Н. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку / Н. Дудка. - С .242-244
Лаврінова, А. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості / А. Лаврінова. - С .244-248
Бойко, І. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова / І. Бойко. - С .248-251
Євтушенко, Н. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини / Н. Євтушенко. - С .251-254
Ігнатенко, О. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини / О. Ігнатенко. - С .254-257
Савела, Ю. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки / Ю. Савела. - С .257-260
Резвін, К. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ / К. Резвін. - С .260-261

ББК 74.58.268я43
РУБ 378.4
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці студентів
   Інтерактивні технології навчання
   Викладання історії України в школі
   Викладання історії в школі--дидактичні матеріали--ігри
   Викладання іноземної мови
   Викладання української мови--орфографія
   Викладання англійської мови--аудіювання
   Соціальна педагогіка
   Соціальний педагог--Професійна діяльність
   Насильство в сім’ї--соціальна робота
   Конфлікти--сімейні
   Девіантна поведінка дітей
   студентська молодь
   молодіжні організації і рухи України
   Обдаровані діти
   Тренінг соціально-психологічний
   моральний розвиток--особистість
   професійна діяльність вчителя
   Кафедра педагогіки
   Сумщина--топоніміка
    Чернігівщина--географія
фывфывфыв:
неформальні об’єднання -- страх смерті

Доп.точки доступа:
Мельничук, Олександр Володимирович; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

378.4
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Текст] : Збірник наукових праць. Вип. 6. Ч. І / Відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2010. - 252 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 21.00 грн.
    Содержание:
Ніжинець, Ю. Кургани "Олегового поля" - втрачені атрактичні об’єкти Чернігова / Ю. Ніжинець. - С .3-4
Євлах, А. Сутність та особливості національного виховання дітей / А. Євлах. - С .4-6
Єжела, Ю. До сутності поняття "Творча активність" особистості / Ю. Єжела. - С .7-9
Єсипенко, Н. Типи реагування на хворобу та психічні порушення у пацієнтів з онкопатологією / Н. Єсипенко. - С .9-10
Ісаєнко, Алла. Особливості фінансово-економічної кризи в Україні / А. Ісаєнко. - С .11-14
Андріїв, Н. Проблема інтегрованого навчання у сучасній школі / Н. Андріїв. - С .15-16
Армашевська, Т. Ойконіми Чернігівщини / Т. Армашевська. - С .17-18
Аушева, О. Проблеми професійної самоактуалізації особистості вчителя / О. Аушева. - С .19-21
Білан, Ю. Екстремальність температурного режиму в Ніжині в світлі змін глобального потепління / Ю. Білан. - С .22-23
Безверха, Ю. Працересурсний потенціал як важлива складова АРП регіону (на прикладі Сумської області) / Ю. Безверха. - С .24-25
Борисова, К. Авторська програма як засіб формування умінь дошкільників у галузі живопису / К. Борисова. - С .25-27
Бутко, Т. Психологічні особливості переживання фізичного болю соматично хворими (ВІЛ-інфіковані) / Т. Бутко. - С .28-29
Войтенко, Т. Агрокліматичні умови Чернігівщини та їх сучасні особливості / Т. Войтенко. - С .30-32
Єремеєва, Я. Виникнення конфлікту / Я. Єремеєва, О. Бабич, К. Передерій. - С .33-36
Іванішина, Д. Зміст морального ідеалу в контексті сучасних педагогічних досліджень / Д. Іванішина. - С .37-39
Ігнатенко, М. Фразеологічні одиниці з компонентом "Зір" та "слух" у сучасній німецькій мові / М. Ігнатенко. - С .40-41
Андрук, Л. Проблема розробки навчально-методичного комплексу у контексті сучасної модернізації шкільної історичної освіти / Л. Андрук. - С .42-44
Билим, В. Гувернерство як соціально-педагогічна проблема / В. Билим. - С .45-46
Балашова, А. Міжособистісні стосунки агресивних підлітків / А. Балашова. - С .46-47
Баранов, Д. Особливості функціонування системи особистісних смислів в умовах ризику / Д. Баранов. - С .48-50
Барбаш, А. Шляхи ліквідації типових помилок на вживання англійського артикля студентами ІІІ курсу факультету іноземних мов / А. Барбаш. - С .51-53
Бобир, Ю. До проблеми навчання послідовності часів в англійській мові / Ю. Бобир. - С .54-55
Бригінець, М. Етимологія та структурно-семантичні особливості крилатих виразів німецької мови / М. Бригінець. - С .56-57
Вірста, М. Позашкільний заклад як інститут соціалізації підростаючого покоління / М. Вірста. - С .58-59
Василевський, Є. Психологічні фактори атракції в міжособистісних стосунках / Є. Василевський. - С .60-65
Василенко, Є. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту обдарованих дітей в Україні / Є. Василенко. - С .66-68
Власова, В. Особливості розв’язання міжособистісних конфліктів особистостями з різними рівнем рефлексивності / В. Власова. - С .69-70
Войтенко, М. Формування та розвиток моральних цінностей старшокласників у процесі вивчення історії / М. Войтенко. - С .71-73
Герасименко, Н. Особливості соціально-педагогічного захисту "дітей вулиці" в Україні / Н. Герасименко. - С .74-76
Глущенко, А. Голодомор 1932-1933 рр. на Ніжинщині (на основі архівних матеріалів) / А. Глущенко. - С .77-80
Гненик, І. Формування громадянської позиції на уроках історії / І. Гненик. - С .81-83
Голінко, Є. До проблеми особливостей самооцінки соматично хворих дорослих / Є. Голінко. - С .84-85
Грабовський, В. Роль социальных стереотипов / В. Грабовський. - С .86-87
Гратій, І. Висвітлення проблеми організації колективної праці у психолого-педагогічній літературі / І. Гратій. - С .88-89
Гурський, М. Основні мотиви діяльності студентів-спортсменів / М. Гурський. - С .90-91
Давиденко, К. Особливості мотивації навчання сучасних студентів-психологів / К. Давиденко. - С .91-92
Двойнос, Т. М. Психологічні причини сором’язливості / Т. М. Двойнос. - С .93-94
Дема, М. Особливості активізації критичного мислення при розгляді соціально-економічних питань та уроках історії України / М. Дема. - С .95-96
Дорошенко, В. Політична соціалізація учнів старших класів у процесі вивчення історії / В. Дорошенко. - С .97-99
Дорошенко, Л. Джерела поповнення регістру молодіжної лексики сучасної німецької мови / Л. Дорошенко. - С .100-101
Дудка, Є. Робота соціального педагога з сім’ями дітей з особливими потребами засобами Інтернет / Є. Дудка. - С .102-103
Желєзко, Р. Військово-політичний розвиток Ніжинщини в кінці XVII століття / Р. Желєзко. - С .107-108
Жигимонт, Ю. Змістовні особливості Я-концепції дітей старшого дошкільного віку / Ю. Жигимонт. - С .107-198
Захарченко, О. Використання виховного потенціалу регіональної культури у роботі з дітьми дошкільного віку / О. Захарченко. - С .109=110
Кабриль, К. Ціннісна компетентність майбутнього вчителя музики: проблема визначення / К. Кабриль. - С .111-113
Капуста, О. Особливості гендерного дискурсу в ЗМІ та їх виховний вплив на старшокласників / О. Капуста. - С .114-115
Карпенко, Т. До проблеми шляхів інтенсифікації процесу навчання / Т. Карпенко. - С .116-117
Кацалап, Ю. Школа як осередок здійснення гендерного виховання молодшого школяра / Ю. Кацалап. - С .118-120
Кириченко, Ю. Правове виховання в системі всебічного розвитку особистості / Ю. Кириченко. - С .121-122
Кобижська, С. Дослідження ефективності застосування елементів збагаченого навчання в роботі з обрарованими дітьми на уроках англійської мови / С. Кобижська. - С .123-126
Ковальська, О. Смисложиттєві орієнтації студентської молоді / О. Ковальська. - С .127-128
Ковтун, Г. Вивчення інтраіндивідуальної специфіки організації індивідуальності студента як суттєвий аспект психологічного забезпечення його фахової підготовки / Г. Ковтун. - С .129-131
Колоша, С. Особливості формування соціального інтелекту обдарованої особистості / С. Колоша. - С .132-136
Компанець, О. Гемблінг як фактор віктимізації неповнолітніх / О. Компанець. - С .137-138
Кондріяненко, О. Соціально-психологічні передумови розвитку іпохондрії у дорослих людей / О. Кондріяненко. - С .139-141
Копилова, Є. До питання про сутність поняття "інтегрований урок" (на прикладі курсу історії в школі) / Є. Копилова. - С .142-143
Коротя, К. Зародження та поширення американської доктрини "відкритих дверей" на Далекому Сході і в Азії / К. Коротя. - С .144-146
Костенко, М. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою / М. Костенко. - С .147-148
Крапивний, Я. Особливості житлобудування сіверян / Я. Крапивний. - С .149-150
Кришталь, М. Особливості розміщення неправославних громад і храмів Полтавської області / М. Кришталь. - С .150-152
Кубрак, Р. Розвиток педагогічних ідей Марії Монтессорі в Україні та за кордоном / Р. Кубрак. - С .153-154
Куриленко, Т. Культура рідного краю у змісті програм виховання і розвитку дітей дошкільного віку / Т. Куриленко. - С .155-157
Кушенко, О. Музично-виконавська підготовка в історії становлення та розвитку / О. Кушенко. - С .158-160
Лавренюк, Н. Роль феруму в природних водах / Н. Лавренюк. - С .161-162
Лисюк, О. Тест як один із засобів контролю навчальних досягнень учнів / О. Лисюк. - С .163-164
Логвиненко, Л. Особливості переживання самотності у похилому віці / Л. Логвиненко. - С .165-166
Ляжко, О. Соціально-педагогічна робота з формування здорового способу життя молоді / О. Ляжко. - С .166-167
Мільченко, А. Чинники становлення психологічного благополуччя особистості періоду юнацтва та молодості / А. Мільченко. - С .168-172
Мірошник, О. Проблема формування музично-естетичних здібностей школярів / О. Мірошник. - С .173-175
Міщенко, Л. Трансгенераційні проблеми дисфункціональної сім’ї / Л. Міщенко. - С .176-177
Максименко, Н. Телефонне консультування як різновид дистантного психологічного консультування / Н. Максименко. - С .178-179
Максименко, С. Особливості особистісних переживанб підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .179-180
Малайок, Т. Аудирование как вид речевой деятельности / Т. Малайок. - С .181-183
Мальцева, А. Сюжетно-рольова гра у навчально-виховній роботі з дітьми дошкільного віку / А. Мальцева. - С .184-186
Марченко, А. Прийоми навчання граматики англійської мови / А. Марченко. - С .187-188
Мельник, В. Інтенсивність зв’язків між параметрами темпераметру та характеру у студентів з різним рівнем розвитку совісності та в групах, що різняться за типом міжкулевої асиметрії / В. Мельник. - С .189-190
Мельник, С. Переживання любові як психологічна умова самоактуалізації / С. Мельник. - С .191-192
Москаленко, О. The peculiarities of the usage of the terminology and the lexical units / О. Москаленко. - С .192-193
Москаленко, О. The usade of the notial and functional parts of speech in scientific texts (based on the research articles about the snternet and physics) / О. Москаленко. - С .194-196
Москаленко, О. Формування соціокультурної компетенції під час навчання писемного мовлення у молоодшій школі / О. Москаленко. - С .196-198
Москаленко, О. Зміст та напрями діяльності психологічної служби в освітніх закладах / О. Москаленко. - С .199-202
Мільченко, А. Чинники становлення психологічного благополуччя особистості періоду юнацтва та молодості / А. Мільченко. - С .203-206
Міщенко, Л. Трансгенераційні проблеми дисфункціональної сім’ї / Л. Міщенко. - С .207-208
Нагорна, А. Роль заголовку як "сильної позиції" художнього тексту / А. Нагорна. - С .209-210
Нестеренко, П. Інтелектуальне управління як психологічна проблема / П. Нестеренко. - С .211-212
Нестеренко, П. Демонстративна акцентуалізація характеру у підлітків / П. Нестеренко. - С .213-214
Ніжинець, Ю. Кургани "Олегового поля" - втрачені атрактивні об’єкти Чернігова / Ю. Ніжинець. - С .215-216
Онищенко, О. Майстерність вчителя у використанні індивідуальної педагогічної бесіди / О. Онищенко. - С .216-217
Осипенко, А. Альтернативне паливо: структура, класифікація та перспективи використання в Україні / А. Осипенко. - С .218-220
Остапенко, О. Особливості педагогічного іміджу сучасного вчителя / О. Остапенко. - С .221-222
Откидач, І. Психолого-педагогічні девіації підліткового віку / І. Откидач. - С .223-226
Охотницька, А. Педагогічна діяльність Г. Нейгауза / А. Охотницька. - С .227-228
Павленко, І. Соціальна реабілітація молоді з обмеженими фізичними можливостями з досвіду роботи Житомирського вищого професійного училища-інтернату / І. Павленко. - С .229-230
Падун, В. Лінгвостилістичні засоби стоврення літературно-художнього портрету персонажа (на базі роману Д. Ноля "Die abenteuer des werner holt") / В. Падун. - С .231-232
Петренко, О. Мовні засоби для вираження поняття "запах" у романі П. Зюскінда "Парфумер" / О. Петренко. - С .233-234
Писаренко, О. Teaching the present continuous through grammar / О. Писаренко. - С .235-237
Повизша, М. Психологічні особливості переживання зради партнера юнаками та дівчатами: до постановки проблеми / М. Повизша. - С .238-239
Полторацька, Т. Психологічні особливості особистісних переживань дітей-сиріт / Т. Полторацька. - С .240-242
Поприткіна, Д. Використання мультимедійних програм на уроках біології у сучасній школі / Д. Поприткіна. - С .243-244
Потильчак, Ю. Психологічні особливості взаємодії лідерів груп між собою / Ю. Потильчак. - С .245-249

ГРНТИ

14.35.01

ББК 74.58.268я43
РУБ 378.4
Рубрики: Викладання німецької мови
   Викладання біології в школі
   Вчителі--імідж
   Здоровий спосіб життя--молодь
   Вчителі--майстерність вчителя
   Викладання англійської мови в школі
   Історія України--Голодомор, 1932-1933 рр.
   Ніжинщина--історія, 1932-1933 рр.
фывфывфыв:
альтернативне паливо -- сленг молоді -- художній текст -- імідж вчителя -- майстерність вчителя

Доп.точки доступа:
Мельничук, Олександр Володимирович; Зюскінд, Патрік \о нем\; Нейгауз, Генрих Густавович \о нем\; Монтессорі, Марія (італійський педагог, лікар ; 1870-1952) \о ней\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

Шифр: ВЧ-1/2010/5
Журнал

Віче [Текстььь] : Теоретичний і громадсько-політичний журнал. - К. : Верховна Рада України, 1992 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 5

Содержание:
Сищук, О. Президент України Віктор Янукович : " Я знаю, що і як слід робити" / О. Сищук. - С.2
Клейменова, О. Без'ядерному статусу України- реальні гарантії ! / О. Клейменова. - С.4-7
Тищук, Є. Сага про "Королівський" батальйон / Є. Тищук. - С.8-9
Семигіна, Т. Протидія вірусу чи канонам системи охорони здоров’я? (Аналіз політичної відповіді на поширення епідемії ВІЛ/СНІДу в Україні) / Т. Семигіна. - С.22-24
Славинський, М. Шедеври з унікального рукопису / М. Славинський. - С.54-55
Бондаренко, С. Ліна Костенко : "Виколупую з-під льоду свій народ" : до 80-річчя з дня народження поетеси / С. Бондаренко. - С.56-59
Марчук, Л. Іграшки для дорослих, або Відродження Львівського гутного скла / Л. Марчук. - С.70-73
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

10.

616м.2
В41

Ви маєте знати про ВІЛ та СНІД більше [Текст] = Вам нужно знать о ВИЧ и СПИДЕ больше. - Х. ; Львів : [б. и.], б. р. - 20 с. : іл. - (Книга-перевертень). - укр. та рос. мовами. -

ГРНТИ

ББК 55.148
РУБ 616м.2
Рубрики: СНІД

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

11.

Пігіда, В. М.
Використання тренінгових занять у профілактичній роботі щодо попередження розповсюдження віл-інфекції серед учнівської молоді [Текстььь] / В. М. Пігіда // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2009. - N2. - С. 58-64 . - ISSN 1817-3764

ББК 5 + 88.4
Рубрики: психологія--тренінги
профілактика ВІЛ-інфекції

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

74.200.5
В 54

Виховні заходи грудня [Текст] : [добірка статей] // Позакласний час : на допомогу вчителю. - 2012. - N 21/22. - С. 25-37.

ББК 74.200.5
Рубрики: СНІД
виховання милосердя
Народознавство
фывфывфыв:
свято калити -- Віл-інфіковані -- Свято справжніх чоловіків

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

Шифр: ВРВШ/2016/11
Журнал

Виховна робота в школі [Текстььь] : Науково-методичний журнал. - Х. : Основа, 2004 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 11

Содержание:
Чернишина, В. М. Формування ціннісних орієнтацій учнівської молоді в системі діяльності педагогічного колективу / В. М. Чернишина. - С.2-5.
Варава, Н. М. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді засобами позашкільної освіти / Н. М. Варава. - С.6-9.
Середюк, О. В. Заходи з реалізації концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді : [планування] / О. В. Середюк. - С.10-17.
Сидоренко, І. В. Деякі штрихи до історії українського гімну : усний журнал / І. В. Сидоренко. - С.18-23.
Могильна, О. В. Живе лише той, хто не живе для себе, хто для других виборює життя : усний журнал до Міжнародного дня волонтерів, 8-9 кл. / О. В. Могильна, І. П. Міненко. - С.31-34.
Ременюк, Л. О. Як жити у світі, в якому є ВІЛ/СНІД? : година спілкування з використанням ІКТ, 10-11 кл. / Л. О. Ременюк. - С.35-46.
Зубарева, Ю. С. Шкода комп’ютера та мобільного телефону на організм людини : виступ агітбригади / Ю. С. Зубарева. - С.49-50.
Гарбера, Н. П. Методичні рекомендації з організації у школі-інтернаті дитячого самоврядування за системою А. С. Макаренка / Н. П. Гарбера. - С.51-54.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

14.

301
Г 87

Громадська думка: дослідження, аналіз, висновки [Текст] / Державний центр соціальних служб для молоді. - К. : ДЦССМ, 2002. - 236 с. - 3.00 грн.

ГРНТИ

ББК 60.550.58
РУБ 301
Рубрики: Соціальна допомога--сім’я
   Центр соціальних служб для молоді ( ЦССМ )
   Здоровий спосіб життя--формування
   Профілактична робота
   ВІЛ/СНІД--профілактика
   Наркоманія--профілактика

Доп.точки доступа:
Державний центр соціальних служб для молоді; Центр соціальних служб для молоді \о них\
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

15.

Діти, які живуть з ВІЛ : аналіз ситуації [Текстььь] // Психолог. - 2005. - N35(вересень). - 1-8(Вкладка)

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
Рубрики: СНІД і діти
дитяча психологія
фывфывфыв:
СНІД і діти

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

Додаток 1: тести й анкети [Текстььь] // Шкільний світ. - 2004. - N25/28 (липень). - С. 175-180

ГРНТИ

15.81

ББК 88.4
Рубрики: практична психологія
   тести
   анкети
   профілактика ВІЛ/СНІД
Аннотация: Тести "Що ти знаєш про ВІЛ-інфекцію" для молодшого та середнього шкільного віку; Анкета для батьків "Моє ставлення до ВІЛ-інфекції"

Заказаны экз-ры для отделов: Ч.З.№2

Найти похожие

17.

Шифр: Д199251/2015/4
Журнал

Дошкільне виховання [Текстььь] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2015г. N 4

Содержание:
Божинський, В. До 1-го класу - без іспитів і стресів (Коментарі фахівця) / В. Божинський. - С.2-5.
Роз’яснення щодо порядку приймання дітей до першого класу загальноосвітніх навчальних закладів: інструктивно-методичний лист МОН України від 14.02.2015 р. - С.5-6.
Бех, Іван. Зростити моральну особистість - головна турбота / І. Бех. - С.6-9.
Луценко, І. Виховуємо громадянина / І. Луценко. - С.9-14.
Єфименко, М. Казкова фізкультура: про інноваційну програму з фізичного виховання дітей раннього й дошкільного віку / М. Єфименко. - С.16-20.
Примушко, Н. Прогулянка педагогічним садом В. Сухомлинського : методична студія для педагогів та батьків / Н. Примушко. - С.22-26.
Ковальчук, Л. Фестиваль професій : інтегроване заняття для старших дошкільнят / Л. Ковальчук, О. Тізиш. - С.26-28.
Бондар, Л. Літери-українки : народознавчий підхід в ознайомленні дітей з літерами / Л. Бондар. - С.28-30.
Майданюк, А. Реве віл на сто гір : інтегроване заняття для старших дошкільнят / А. Майданюк. - С.30-33.
Еманова, Л. Про дівчинку Наталочку та сріблясту рибку : Музично-логопедична гра-драматизація за мотивами однойменної казки М. Трублаїні для дітей середньої групи / Л. Еманова, Н. Юдіна. - С.33-37.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

18.

Белецька, І.
Заняття на тему "ВІЛ. СНІД" [Текстььь] / І. Белецька // Психолог. - 2005. - N9 (березень). - С. 12-18

ГРНТИ

15.81

ББК 88.4
Рубрики: СНІД

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

19.

28.0р10
Р 19

Рак, Наталія.
Здоров’я молоді в Україні. ВІЛ/СНІД/ІПСШ [Текст] : тренінгове заняття. 9-10-ті класи / Н. Рак // Біологія. Шкільний світ : газета для вчителів біології та природознавства. - 2016. - N 10. - С. 30-33.

ББК 28.0р10
Рубрики: Викладання основ здоров’я в школі--уроки
фывфывфыв:
тренінгове заняття -- здоров’я молоді -- епідемія ВІЛ/СНІД -- 9-10 класи

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

20.

371.014
О-57

    Омельченко, Лідія Павлівна.
    Здоров’ятворча педагогіка [Текст] : [посібник] / Л. П. Омельченко, О. В. Омельченко. - Х. : Основа, 2008. - 205 с. - (Адміністратору школи). - Заступнику директора - теорія, практичні поради. Класному керівнику - рекомендації та матеріали до класних годин та бесід. - ISBN 978-966-333-712-8 : 18.00 р., 25.00 р.
    Содержание:
здоров’я людини як цінність: педагогічний аспект . - С .11-21
Матеріали для роботи класних керівників основної школи . - С .22-102
здоровий спосіб життя
Працездатність людини
Культура харчування
Вода і життя
Рухова активність
Постава в підлітків
Особиста гігієна
Загартовування
Шкідливі звички
Тютюнопаління
Алкоголізм
Наркоманія
ВІЛ, СНІД
Тривоги підліткового віку
Я-концепція
Особливості організації здоборов’язберігаючого навчально-виховного процесу в початковій школі . - С .103-127
Матеріали для бесід щодо попередження дитячого травматизму . - С .128-200
фывфыв: правила безпеки дітей, правила пожежної безпеки, безпечна поведінка
Поради В. О. Сухомлинського . - С .201-204

ГРНТИ

ББК 74.200.54 + 51.204.0
РУБ 371.014
Рубрики: педагогіка здоров’язберігаюча
здоров’язберігаюча школа
Класні години
Аннотация: У посібнику представлені теоретичні матеріали, методичні рекомендації та практичні поради щодо організації навчально-виховного процесу з урахуванням принципів здоров’язберігаючої педагогіки.

Доп.точки доступа:
Омельченко, Ольга Владиславівна
Экземпляры всего: 3
фб (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-88

Статистика за 07.09.2024
Число запросов	41781
Число посетителей	925
Число заказов	0