Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=акмеология<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Заглавие журнала :Прикладная психология и психоанализ -2002г.,N 3
Интересные статьи :
Кичеев А. Комплекс царя Эдипа/ А. Кичеев (стр.5-22.) фывфыв: конфликт,бессознательное
Бакулин И. Психологическое содержание управленческих способностей/ И. Бакулин (стр.23-33.) фывфыв: акмеология,психология лидерства,профессиональные способности
Гройсман А. Психологическая модель творчества по Морено/ А. Гройсман, Г. Горбатюк (стр.34-51) фывфыв: психотерапия,психодрама,поведенческий стиль
Сухарев А. Этнофункциональный подход к проблеме психологического вырождения/ А. Сухарев (стр.52-66.) фывфыв: этнопсихология,стрессовые воздействия
Ермилова Е. . Визуализация процесса обучения и развитие творческих способностей/ Е. Ермилова фывфыв: психопедагогика,ассоциативное мышление,абстрактное мышление
Меняев А. Активность аквариумных рыб: Очерк второй/ А. Меняев (стр.72-79) фывфыв: зоопсихология
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бакулин И.
Заглавие : Психологическое содержание управленческих способностей
Место публикации : Прикладная психология и психоанализ/ Московский региональный социально-экономический институт. - М.: Издательский дом МПА-Пресс, 2002. - №3. - С. 23-33. (Шифр ППП/2002/3)
ГРНТИ : 15.81.35
ББК : 88.5
Предметные рубрики: психологія управління
психологія лідера
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): акмеология--управленческие способности--профессиональные способности--свойства личности
Аннотация: Управленческие способности как свойства личности, утверждается в статье, обеспечивают успешное віполнение разніх видов профессиональной деятельности. Віявленная автором специфика компонентного состава каждого из видов профессиональніх способностей помогает во многом по-новому взглянуть на их развитие.
Найти похожие

Заглавие журнала :Мир психологии -2002г.,N № 3 (31)
Интересные статьи :
Сайко Э. В. Ритмы, "образующие" человека, и человек, образующий ритмы/ Э.В. Сайко; От редколлегии (стр.3-13)
Петров И. И. Сущность ритма и ритмизации как воспроизводимой размерности, последовательности, системности (концептуализация их формы, нормы, синергийности)/ И.И. Петров (стр.14-25.) фывфыв: "Мандала","книга перемен"
Бранский В. П. Синергетический циклизм в истории, культуре и искусстве/ В.П. Бранский (стр.25-40) фывфыв: порядок,хаос,синергетическая "игра в бисер"
Вахромов Е. Е. К постановке проблемы психологии ритма/ Е.Е. Вахромов (стр.40-56.) фывфыв: время в психологии,трехчастный цикл круговорота жизни,жизнь как цикл
Поддубный Н. В. Циклические процессы в человеке как самоорганизующейся системе и золотая пропорция/ Н.В. Поддубный (стр.56-74.) фывфыв: бифуркация,Ряд Фибоначчи,золотое сечение
Рец П.И. Симметроритмия "музыкальной системы" и психологические проблемы процессов восприятия / П.И. Рец (стр.74-93.) фывфыв: "Пифагоров строй",квинтовый круг
Зембатов М. Р. Мезоамериканская модель биосинхронизации социума: опыт интерпретации календарной системы астеков/ М.Р. Зембатов (стр.94-105) фывфыв: происхождение календаря,"камень солнца",время биологической системы
Поддубная Т. К. Особенности проявления биоритмологического профиля в процессе профессионализации студентов вуза/ Т. К. Поддубная и др. (стр.105-111) фывфыв: биологический ритм
Кичеев А.Г. Межличностные конфликты: циклы и ритмы в их характеристике/ А.Г. Кичеев (стр.111-118) фывфыв: асоциальное поведение
Филиппов Ю.В. Ритмы этнической социализации/ Ю.В. Филиппов (стр.118-128) фывфыв: этническая идентификация, дифференциация, интеграция
Зыкова М.Н. Воздействие ритма на личность (на примере анализа русского фольклора)/ М.Н. Зыкова (стр.128-138) фывфыв: ритмическая организация обряда
Козолупенко (Пашинина) Д.П. Ритмы мифа и фольклора: мифопоэтическое восприятие времени/ (Пашинина) Д.П. Козолупенко (стр.138-146.)
Костина А.В. К проблеме соотношения цикличности и линейности времени мифа и массовой культуры/ А.В. Костина, (стр.146-156)
Лосев А.Ф. Хтоническая ритмика аффективных структур в "Энеиде" Вергилия/ А.Ф. Лосев (стр.157-168)
Тахо-Годи Е.А. Лосев Алексей Федорович как психолог (Диалектика мифа или психология мышления?)/ Е.А. Тахо-Годи (стр.169-175)
Кульпина В.Г. Психологический анализ в реконструкции восприятия исторических личностей (имена, вторичные имена, прозвища Наполеона в России и в Польше)/ В.Г. Кульпина (стр.176-191)
Логинова Н.А. Социальное мышление личности в контексте исторического времени/ Н.А. Логинова (стр.191-196)
Заваденко Н.Н. Факторы риска для формирования дефицита внимания и гиперактивности у детей/ Н.Н. Заваденко (стр.196-209) фывфыв: СИНДРОМ
Бовина И.В. Особенности представлений молодежи о СПИДе и раке/ И.В. Бовина, Е.В. Власова (стр.209-221) фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Желенина И.А. "Пограничное состояние" и "Пограничная ситуация", или выход в жизнь/ И.А. Желенина (стр.221-226)
Медникова М.Б. Ритуальное превращение у древних народов Евразии: символические трепанации/ М.Б. Медникова (стр.227-238) фывфыв: обрядность,палеоантропология
Максимова В.Н. Зрелость как акмеологический критерий развития растущего человека/ В.Н. Максимова (стр.239-245) фывфыв: АКМЕОЛОГИЯ
Шемшурина А.И. Этическое воспитание как средство изменения нравственной сферы жизнедеятельности детей / А.И. Шемшурина (стр.245-250) фывфыв: педагогические технологии
Климова Ю.А. Консультирование детей в социальной роботе/ Ю.А. Климова (стр.250-258) фывфыв: психологическая служба
Шадура А.Ф. Пространственно-временная модель психологической реабилитации личности детей, эвакуированных из зоны военных действий в Чеченской Республике/ А.Ф. Шадура (стр.258-270) фывфыв: ПСИХОТЕРАПИЯ ландшафтная,АРТ-ТЕРАПИЯ
Вдовина Н.В. О международной конференции "Циклы в истории, культуре, искусстве" (26-28 июня 2002 г., Москва)/ Н.В. Вдовина (стр.271-278)
Интересные статьи :
Найти похожие

Заглавие журнала :Мир психологии -2003г.,N 2
Интересные статьи :
Психологическое пространство интеллекта и воли А.Н.Леонтьева: Статьи , посвященные столетнему юбилею А.Н.Леонтьева (стр.4-232.)
Климов Е.А. А.Н.Леонтьев: Служение умопостигаемому Делу/ Е. А. Климов ; В.А. Пономаренко; Ф.Т. Михайлов; А.Н. Леонтьев; Т.Н. Ушакова; А.С. Батуев, В.И. Галунов, Е.Е. Ляксо; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер (стр.7-10.)
Пономаренко В.А. Психологическая первозданность ума и души А.Н.Леонтьева/ В. А. Пономаренко ; Ф.Т. Михайлов; А.Н. Леонтьев; Т.Н. Ушакова; А.С. Батуев, В.И. Галунов, Е.Е. Ляксо; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева (стр.10-20.)
Михайлов Ф.Т. У истоков фундаментальной психологической теории...: Воспоминания о А.Н.Леонтьеве и его теории/ Ф. Т. Михайлов ; А.Н. Леонтьев; Т.Н. Ушакова; А.С. Батуев, В.И. Галунов, Е.Е. Ляксо; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева (стр.20-30.)
Леонтьев А.Н. Психология речи (неизданная лекция 1935 года)/ А. Н. Леонтьев ; Т.Н. Ушакова; А.С. Батуев, В.И. Галунов, Е.Е. Ляксо; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев (стр.31-41.)
Ушакова Т.Н. Проблема психологии речи в трудах А.Н.Леонтьева / Т. Н. Ушакова ; А.С. Батуев, В.И. Галунов, Е.Е. Ляксо; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников (стр.41-50.)
Батуев А.С. Психофизиологические аспекты формирования речи в онтогенезе. Вопросы и предложения/ А. С. Батуев ; Е.Б. Старовойтенко; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая (стр.50-68.) фывфыв: звукогенерация,фонологическое развитие
Старовойтенко Е.Б. Определение речи в контексте философии жизни и языка/ Е. Б. Старовойтенко ; С.В. Маланов; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов (стр.68-80.) фывфыв: слово-знак, слово-имя, слово-символ
Маланов С.В. К вопросу о теории сознания в культурно-историческом и деятельностном подходах к объяснению психических явлений/ С. В. Маланов ; В.М. Розин; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач (стр.95-103.) фывфыв: психологические теории
Розин В.М. Что такое бессознательное?:(Познавательно-объяснительный анализ)/ В. М. Розин ; Е.Д. Павлова; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов (стр.80-95.) фывфыв: сознание,бессознательное в работах З.ФРЕЙДА
Павлова Е.Д. Сознание, его определение и понимание Л.С.Выготским/ Е. Д. Павлова ; В.Л. Райков; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев (стр.104-110.)
Райков В.Л. Мышление как процесс сознания/ В. Л. Райков ; Д.А. Фарбер; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова (стр.110-114.)
Фарбер Д.А. Развитие зрительного восприятия в онтогенезе. Психофизиологический анализ/ Д. А. Фарбер ; Г.М. Андреева; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая (стр.114-124.)
Андреева Г. М. Наследие А. Н. Леонтьева и современная психология социального познания/ Г. М. Андреева ; А.А. Бодалев; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова (стр.124-135.)
Бодалев А.А. Концепция А.Н.Леонтьева о формировании личности и ее значение для модернизации системы образования/ А. А. Бодалев ; В.А. Иванников; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько (стр.135-139.)
Иванников В.А. Анализ потребностно-мотивационной сферы с позиции теории деятельности/ В. А. Иванников ; Н.И. Непомнящая; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай (стр.139-145.) фывфыв: поведение и психика человека
Непомнящая Н.И. Целостность или диссоциация личности и рефлексвные уровни самосознания/ Н. И. Непомнящая ; А.Г. Асмолов; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова (стр.145-155.)
Асмолов А.Г. Неодеятельностная парадигма в мышлении XXI века: деятельность как существование :(Из доклалда на международной конференции, посвященной 100-летию А.Н.Леонтьева)/ А. Г. Асмолов ; А.А. Деркач; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.155-158.)
Деркач А.А. Идеи А.Н.Леонтьева и акмеология/ А. А. Деркач ; В.А. Болдышева, А.В. Иванов; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.158-167.)
Болдышева В.А. Логико-информационный подход к интенсификации системно-деятельностного процесса формирования психики человека как психологическая проблема/ В. А. Болдышева ; А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.167-175.)
Лурия А.Р. Исследование объективных симптомов аффективных реакций.: (Опыт реактологического исследования массового аффекта)/ А. Р. Лурия ; Л.И. Кирсанова; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.176-213.) фывфыв: эмоции
Кирсанова Л.И. Некоторые методологические усложнения в понимании телесности (жест, речь, письмо в бытийствовании индивида) : Язык: жест,речь (говорение- интонация, ритм, тембр и т.д.), письмо (написание знаков, книга и т.д.) в жизни человека/ Л. И. Кирсанова ; Т.П. Горовая; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.214-217.)
Горовая Т.П. Голос как телесный феномен/ Т. П. Горовая ; Н.В. Курникова; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.217-222.) фывфыв: речь
Курникова Н.В. Интонация как особая единица в смысловом и эмоциональном поле общения/ Н. В. Курникова ; А.В. Бездидько; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.222-227.)
Бездидько А.В. Книга в построении и характеристике деятельности субъекта: Психологическое воздействие книги на человека/ А. В. Бездидько ; Э.Д. Телегина, В.В. Гагай; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.227-232.)
Телегина Э.Д. Когнитивно-личностные конструкты развития творческого мышления младших школьников/ Э. Д. Телегина ; В.В. Белоус, И.В. Боязитова; А.П. Давыдов (стр.233-245.)
Белоус В.В. Развитие интегральной индивидуальности средствами прикладных психолого-педагогических технологий/ В. В. Белоус ; А.П. Давыдов (стр.245-258.) фывфыв: экспериментальная психология
Давыдов А.П. Социокультурные основания модернизации религиозного сознания/ А.П. Давыдов (стр.259-278.) фывфыв: религия и психология
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деркач А.А.
Заглавие : Идеи А.Н.Леонтьева и акмеология
Место публикации : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва: Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2003. - N2. - С. 158-167. (Шифр МП-1/2003/2)
ГРНТИ : 15.01.09
ББК : 88.1
Предметные рубрики: акмеологія
психологи
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юрикова А.А.
Заглавие : Исследование выраженности синдрома эмоционального выгорания психологов-практиков с различным стажем профессиональной деятельности
Место публикации : Психотерапия: Ежемесячный научно-практический журнал. - М.: Гениус, 2005. - N1. - С. 39-40 (Шифр Пт-2/2005/1)
ГРНТИ : 76.29.52
ББК : 53.57
Предметные рубрики: психолог-практик
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): акмеология--психологическая защита--профессиональная адаптация--порфессиональная деформация
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/О-23
Заглавие : Образование как воспроизводство Субъекта исторического действия и развитие личностного потенциала : [подборка статей]
Место публикации : Мир психологии: Научно-методический журнал. - Москва ; Воронеж: Рос. Академия образования. Моск. психолого-социальный ин-т, 2013. - N 3. - С. 66-139. (Шифр МП-1/2013/3)
ББК : 74
Предметные рубрики: Освіта-- філософія освіти
Освіта-- інновації-- рефлетехнології
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): філософія освіти--кризис педагогіки знання--освітня діяльність--развитие личностного потенциала--нова освітня формація--феномен управління--неперервна освіта--освіта протягом життя--стереотипы психической активности--рефлексивна психологія--рефлексивна акмеологія--рефлексивна педагогіка
Содержание : Кризис педагогики знания и становление новой образовательной формации/ В. М. Розин. Роль методологических в разработке образовательных технологий/ Г. А. Берулава. Образовательное знание как стратегия субъекта образовательной деятельности: размышления о новом понятии/ Г. В. Мухаметзянова, Ф. Г. Мухаметзянова. Рефлексивно-психологические принципы и рефлетехнологии как средства развития инновационного образования/ И. И. Семенов. Образование в контексте управления крупномасштабными системами/ Д. В. Реут. Современные подходы к изучению мотивации непрерывного образования на протяжении жизненного пути/ М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Колич.характеристики :288 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 103.79 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Освіта-- моніторинг освіти
Виховання-- превентивне виховання
Майбутні вчителі
акмеологія
Дошкільники-- виховання
Студенти-- готовність-- трудова діяльність
Самостійна робота студентів
Професійна компетентність педагога
Історія педагогіки в зарубіжних країнах
Історія педагогіки --Україна
Освіта в зарубіжних країнах-- історія освіти
Педагогіка України-- історія освіти
Географич. рубрики: США-- освіта
Німеччина-- освіта
Содержание : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Образ учителя двадцать первого века в восприятии студентов/ Г. Бейгер. Концептуальні засади створення автоматизованих систем інтенсивної підготовки військових фахівців/ В. О. Браун, Ю. В. Коваль. Інновації моніторингу якості вищої освіти/ І. В. Ващенко. Особливості формування превентивного виховного середовища у загальноосвітньому навчальному закладі/ В. І. Кириченко, О. О. Єжова. Теоретико-методологічні підходи до проблеми формування естетичних якостей особистості у майбутніх фахівців соціокультурної сфери/ Л. Г. Кириченко. Cамоактуалізація в контексті креативності майбутнього педагога/ Л. М. Мороз. Функції і зміст педагогічно регульованої діяльності студентів в системі формування національно-культурної ідентичності/ Т. В. Потапчук. Ретроспективний аналіз становлення поняття професійна компетентність/ О. Ф. Приліпко. До проблеми дисципліни учнів в сучасній школі: пошук шляхів оптимізації виховання школярів/ С. І. Самаріна. Дослідження впливу засобів масової комунікації на формування проміжних форм адиктивної поведінки жіночої студентської молоді/ О. В. Сватенков. Педагогіка толерантності вихователя дитячого оздоровчого закладу/ В. М. Солова. Оптимізаційна модель оцінки рівня сформованості професійної компетентності дизайнера/ В. В. Соломатова, С. В. Чирчик. Проблеми моніторингу освітнього процесу: історичний аналіз/ Я. В. Таравська. Гуманістичні аспекти військової освіти як основа моделювання процесу підготовки військових фахівців у вищих навчальних закладах/ В. Л. Уліч. Акмеология как условие повышения качества образования в высшей школе/ О. В. Плахотник, Н. Н. Ханина. Теоретичні основи формування в старшому дошкільному віці відповідальності як базової якості особистості/ Л. Ю. Якименко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Деякі аспекти формування навичок аудіювання у курсантів (студентів) вищих військових навчальних закладів/ М. Б. Білан. Підвищення ефективності підготовки студентів до професійної діяльності засобами позааудиторної роботи/ С. В. Благініна. Педагогічні умови виховання у студентів музично-педагогічних факультетів культури міжособистісних взаємин/ А. Я. Бондарчук. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури/ Т. І. Бутурлим. Особливості формування комунікативної компетентності в говорінні студентів магістратури технічних спеціальностей/ О. В. Ващило. Роль вихователя у формуванні екологічної свідомості дітей дошкільного віку/ Т. Грановська. Використання мультимедійного програмного забезпечення для індивідуалізації самостійної роботи студентів військових вузів/ О. С. Дем’янюк, О. В. Абрамян. Виховання студентів-філологів засобами мистецтва слова на заняттях з іноземної мови/ М. П. Долматова. Шляхи удосконалення викладання країнознавства на факультеті іноземних мов/ В. О. Коваленко. Реалізація системи й педагогічних умов формування інтеркультурних комунікативних умінь/ А. Л. Кондратюк. Психологічні особливості вдосконалення підсумкового та поточного контролю знань студентів/ В. С. Король. Роль дидактичних принципів навчання у процесі засвоєння краєзнавчих знань студентами/ Г. Л. Кушнір. Трансформація й інтеграція фахових знань та вмінь як умова формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків агропромислового виробництва/ Е. М. Луговська. Особливості соціально-педагогічної роботи з учнівською молоддю у сфері дозвілля/ Н. С. Останіна, М. Г. Криловець. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті формування навичок колективної взаємодії фахівців оперативно-рятувальної служби/ М. М. Пелипенко. Зміст трудового виховання дітей старшого дошкільного віку/ Л. М. Пісоцька. Методика формування у студентів медичного коледжу духовної цінності розради/ Л. Л. Примачок. Патріотичне виховання старших підлітків у процесі занять хортингом/ М. В. Тимчик, Е. А. Єрьоменко. Особенности проектной деятельности студентов-биологов/ А. В. Хаданович, В. Г. Свириденко, О. В. Пырх. Особливості формування тембрової драматургії хорових творів/ С. Н. Якимчук. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах інклюзивної освіти/ А. М. Аніщук. Підготовка майбутніх учителів до виховної роботи з дітьми в закладах оздоровлення та відпочинку в літній період у світлі сучасних законодавчих документів/ О. С. Філоненко. Формування іншомовних лексичних навичок дітей дошкільного віку як компонент професійної компетенції вчителя іноземної мови/ Т. Г. Чувакова, А. М. Абрамович. Формирование у студентов потребности в занятиях физическими упражнениями во внеаудиторное время/ П. И. Щербак, В. М. Благинин. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Реалізація ідей розвитку дитини Марії Монтессорі в ДНЗ № 13 "Казка" м. Самбора/ А. Б. Возняк, Н. М. Кузьмяк. Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського Інституту психології/ Н. П. Дічек. Пріоритетні завдання управління міжнародною діяльністю в університетах США в умовах глобалізації/ В. М. Донченко. Навчально-методична література з математики для чоловічих і жіночих навчальних закладів в Україні (1850–1917 рр.)/ Ю. М. Мачача. Проблема періодизації тестування в освіті України (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.)/ І. О. Пєтухова. Проблемы брачно-семейных отношений и полового воспитания в первые годы советской власти/ В. Д. Сутрин. Роль референдаріату у формуванні практичної готовності майбутніх вчителів до педагогічної діяльності у Німеччині/ Н. К. Удовиченко. Стан розвитку російських шкіл в УРСР (кінець 30-х – 40-ві рр. ХХ ст.)/ С. М. Шевченко. Особливості розвитку жіночої гімназійної освіти в Ніжині в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст./ О. В. Самойленко.
Экземпляры : всего : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Ак-1
Заглавие : Акмеология : научно-практический журнал
Выходные данные : М.: Эко, 2001
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): періодика нду--журнали з психології
Зарегистрированы поступления:
2005
Издание можно найти в:
Ч.З.№2;
Найти похожие

Статистика за 27.08.2024
Число запросов	92072
Число посетителей	735
Число заказов	0