Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=взаємодопомога<.>

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галанина В.
Заглавие : Организация взаимопомощи в младшем школьном возрасте
Место публикации : Воспитание школьников: Теоретический и научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - М.: Школьная пресса, 2003. - N7. - С. 40-44. - ISSN 0130-0776 (Шифр ВШ1/2003/7). - ISSN 0130-0776
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметные рубрики: педагогічна психологія
психологія молодшого школяра
взаємодопомога
поведінка вербальна
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коряченко Л.
Заглавие : Друг – твоє дзеркало : (година спілкування у вигляді усного журналу)
Место публикации : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 4. - С. 46–49. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2018/4). - ISSN 0131-5358
Примечания : Бібліогр.: 3 назви.
УДК : 373.3.015.31:17](477)
Предметные рубрики: Початкова школа-- виховання-- духовно-моральне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): моральне виховання--година спілкування--сценарій години спілкування--година спілкування у вигляді усного журналу--усний журнал--товаришування--культура поведінки--взаємодопомога
Аннотация: У статті представлено сценарій години спілкування на тему: "Друг – твоє дзеркало" для учнів початкової школи. Мета: розширити й поглибити поняття дружби і товаришування; виховувати в учнів звичку уважно ставитися до товаришів; вміння бачити хиби у своїй поведінці й випраляти їх.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.242/З-90
Автор(ы) : Артамонова Г. О., Савчук І. В., Семикіна О. Д., Федорова О. А.
Заглавие : Зростаємо громадянами України. Права дитини : розробки уроків варіативного курсу, 1-й клас
Место публикации : Початкове навчання та виховання: Науково-методичний журнал. - Х.: ТОВ "Видавнича група "Основа", 2017. - N 3. - С. 33-39. (Шифр ПНВ/2017/3)
ББК : 74.202.242
Предметные рубрики: Початкова школа-- виховання почуття дружби
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): права дитини--уроки варіативного курсу--товаришування--дружба--взаємодопомога--взаємопідтримка
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шалда, Наталія
Заглавие : Нумо дружно жити і добро творити! : заняття для дітей старшої групи
Место публикации : Дошкільне виховання: Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К.: Світич, 2024. - N 3. - С. 22-25. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д199251/2024/3). - ISSN 0321-1401
Предметные рубрики: Дошкільне виховання-- моральне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): розвиток мовлення--моральне виховання дошкільників--налагодження взаємодії--взаємопідтримка--взаємодопомога--родинні стосунки
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мірошник Л. А., Казачинська І. М.
Заглавие : Доброта і дружба – подарунок долі : психолого-логопедичне заняття для учнів 3–5-х класів
Место публикации : Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка: науково-методичний журнал/ методична література. - Х.: Видавнича група "Основа", 2018. - N 9. - С. 17–18. (Шифр ДзОП-1/2018/9)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): розвиток мовлення--збагачення словникового запасу--взаємодопомога
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378.4/В 53
Автор(ы) : Мельничук, Олександр Володимирович
Заглавие : Вісник студентського наукового товариства . Вип. 6. Ч. 2
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Колич.характеристики :264 с
Коллективы : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 35.00 грн.
ББК : 74.58.268я43
Предметные рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- наукові праці студентів
Інтерактивні технології навчання
Викладання історії України в школі
Викладання історії в школі-- дидактичні матеріали-- ігри
Викладання іноземної мови
Викладання української мови-- орфографія
Викладання англійської мови-- аудіювання
Соціальна педагогіка
Соціальний педагог-- Професійна діяльність
Насильство в сім’ї-- соціальна робота
Конфлікти-- сімейні
Девіантна поведінка дітей
студентська молодь
молодіжні організації і рухи України
Обдаровані діти
Тренінг соціально-психологічний
моральний розвиток-- особистість
професійна діяльність вчителя
Кафедра педагогіки
Географич. рубрики: Сумщина-- топоніміка
Чернігівщина-- географія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): неформальні об’єднання--страх смерті
Содержание : Корпоративна культура університету/ В. Присівок. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії)/ Н. Пучка. Значення фосфору для живих організмів і довкілля/ М. П’ятецька. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання/ С. Рижа. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу/ С. Рой. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.)/ О. Рой. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства/ Ю. Росохач. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції/ О. Рубаха. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу/ О. Русалим. Топоніміка Сумської області/ О. Рябоконь. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї/ І. Савченко. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти/ Ю. Салівон. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії/ Т. Самойленко. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ/ А. Скоромець. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Соболь. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр./ О. Стешиц. Словотворчі засоби в соціолекті молоді/ Ю. Стрілець. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел/ Т. Сукач. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності/ Т. Терещенко. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові"/ Л. Тищенко. Психологічні особливості переживання образи у підлітків/ В. Трашкова. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога/ А. Тукач. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії)/ Т. Унтілова. Конфлікти в молодих сім’ях/ Н. Фазан. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів/ Н. Федорченко. Психологічна характеристика інтернет-залежного/ Н. Феофанова. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине/ О. Фурс. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка/ В. Філь. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників/ І. Харламова. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії/ С. Харченко. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми/ Т. Хижняк. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості/ Ю. Храменко. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону/ В. Цигура. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема/ С. Чемерис. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях/ О. Чиж. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них/ Т. Чонка. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні/ І. Чорна. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії/ О. Чорнодід. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків/ А. Шафранова. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак/ А. Шафранова. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв/ В. Шевченко. Фактори детермінації морального розвитку особистості/ К. Шкарупіна. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять/ А. Щербак. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування"/ М. Щербина. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців/ С. Якименко. Мотивація професійної діяльності вчителя/ Я. Якимовська. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів/ А. Ярмоленко. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування/ Г. Гринь. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України/ В. Кавунник. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки/ Ю. Павлов. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови/ Я. Богдан. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови/ Н. Колесник. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови/ К. Завальнюк. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць/ О. Тимченко. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови/ Т. Веремецька. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією/ О. Сотник. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі/ С. Якуба. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі/ І. Куранда. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі/ Н. Бреус. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи/ Н. Лобур. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи/ Т. Вдовенко. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма"/ А. Сероус. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови/ О. Дудіна. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу/ К. Нестеренко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови/ С. Суховерська. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи/ О. Борщ. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку/ О. Сергієнко. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови/ О. Ковнер. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога)/ Н. Ровна. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи/ О. Тарасенко. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи/ Л. Русманенко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY/ А. Фішелєва. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії/ В. Гринь. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse/ Н. Момот. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Артемов. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності/ А. Демченко. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи/ І. Дяченко. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов/ А. Воронцова. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів/ І. Герус, Ю. Жук. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти/ О. Марушко. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці/ Ю. Попильницька. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.)/ І. Откидач. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст./ С. Максименко. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ/ В. Мохір. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи/ Є. Приходченко. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою/ М. Костенко. Особливості педагогічної та акторської дії/ Т. Остапець. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя/ О. Нестеренко. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія»/ М. Кудін. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності/ А. Федорець. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей/ В. Кудашова. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема/ І. С. Тончило. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст./ Н. Андрусенко. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.)/ Н. Костюк. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди/ О. Харченко. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку/ Н. Дудка. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості/ А. Лаврінова. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова/ І. Бойко. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини/ Н. Євтушенко. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини/ О. Ігнатенко. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки/ Ю. Савела. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ/ К. Резвін.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 902.7(4Укр)/С 30
Автор(ы) : Семеног, Олена Миколаївна
Заглавие : Мовне родинознавство (виховний потенціал лінгвокультури рідного краю) : Навч. посіб.
Выходные данные : К.; Глухів: РВВ ГДПУ, 2003
Колич.характеристики :108 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Глухівський державний педагогічний університет
Примечания : Використ. л-ра: с. 104-105
ISBN, Цена 966-7763-41-2: 3.50 грн.
ГРНТИ : 03.61.91
ББК : 63.52(4Укр) + 81.411.1
Предметные рубрики: Лінгвокультура-- рідний край
Родина-- назва
Громада-- побратимство-- взаємодопомога
Етикет-- мовленнєвий
Педагогіка-- родинна
Родинне виховання
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 902.7(4Укр)(075.3/П 56-215682
Автор(ы) : Пономарьов, Анатолій Петрович
Заглавие : Етнічність та етнічна історія України : Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Выходные данные : К.: Либідь, 1996
Колич.характеристики :272 с.: іл.
ISBN, Цена 5-325-00615-0: 7.85 грн.
ББК : 63.52(4Укр)я73
Предметные рубрики: етнографія України
Русь-- походження назви
Історія України-- походження назви
Звичаї і обряди --УКРАЇНА
Содержание : Етнографія слов’яно-української смтародавності ; Етнографія давньоруських племен ; Етнічна історія національного складу населення ; Історія етнічності національних культур ; Етнічність українців. Історія імені народу ; Культура соціально-побутових відносин ; Система традиційних відносин ; Традиційна взаємодопомога ; Побратимство та кумівство ; Традиційні норми поведінки і дозвілля ; Звичаєві норми спілкування й дозвілля ; Осередки громадського дозвілля ; Колективні громадські трапези ; Традиції народної матеріальної культури ; Матеріальна культура в системі звичаїв та обрядів
Экземпляры : всего 1: Ч.З.№2(19), фб(1), ав(2), аб(2)
Свободны : Ч.З.№2(19), фб(1), ав(2), аб(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.011/Л 77
Автор(ы) : Лопатіна, Олександра Олександрівна, Скребцова, Марія Володимирівна
Заглавие : 50 уроків про чесноти для занять із дітьми дошкільного й молодшого шкільного віку : [навчальний посібник]
Выходные данные : Х.: Основа, 2008
Колич.характеристики :240 с.: іл
Серия: Етика
Разночтения заглавия :Загл. обл.: П’ятдесят уроків про чесноти для занять із дітьми дошкільного й молодшого шкільного віку
ISBN, Цена 978-966-495-088-3: 21.00 грн.
ББК : 74.200.51
Предметные рубрики: Дошкільне виховання-- морально-етичне виховання
Позакласна робота
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): бережливість--вдячність--природа--безкорисливість--доброта (уроки-бесіди)--ввічливість--взаємодопомога--віра у бога--вірність--гордість--щиросердність--дружба--дружелюбність--гостинність--жертовність--турботливість--єдність--краса душі--лагідність--любов--любов до тварин--любов до мами--любов до батьківщини--допитливість--майстерність--милосердя--мудрість--ніжність--відповідальність--чуйність--прекрасне--правдивість--скромність--служіння людям--співчуття--прагнення до світла--прагнення досконалості--доля--щастя--працелюбність--повага--розум--бачення хорошого--забобони--пробачення--співробітність--наполегливість--хоробрість--чуйність--щедрість
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лещенков К. Н.
Заглавие : Кооперация или экстремизм: гражданственность как фактор самоорганизации
Место публикации : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2011. - № 1. - С. 200-211. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2011/1). - ISSN 2073-8528
Примечания : Библиогр.: 7 назв.
ББК : 60 + 88.5
Предметные рубрики: Соціальна психологія
Суспільство
Аннотация: Процеси соціальної самоорганізації в даній статті розглядаються з позиції вибору людей між кооперацією та екстремізмом. В цьому виборі громадянськості відводиться центральне смислове місце. Оцінка громадянськості і її профілю базувалася на структурному методі, який дозволив виділити та обгрунтувати наявність саморганізовуваних груп у суспільстві. Результати аналізу даних емпіричного дослідження наочно відображають вибори зроблені нашими сучасниками.
Найти похожие

11.

Заглавие журнала :Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка -2018г.,N 9
Интересные статьи :
Фісун Т. В. На допомогу вчителеві, який працює з учнями із порушенням зору/ Т. В. Фісун (стр.2–6) фывфыв: діти з порушеннями зору,методи навчання,фізкультхвилинки
Жаботинський П. М. Формування мовленнєвої компетентності учнів-логопатів під час занять лікувальною фізкультурою/ П. М. Жаботинський (стр.7–12) фывфыв: учні-логопати,лікувальна фізкультура
Степанчук О. І. Пошиття спідниці з клинів/ О. І. Степанчук (стр.13–16) фывфыв: уроки трудового навчання,учні з легкою розумовою відсталістю,комбіновані уроки
Мірошник Л. А. Доброта і дружба – подарунок долі/ Л. А. Мірошник, І. М. Казачинська (стр.17–18.) фывфыв: розвиток мовлення,збагачення словникового запасу,взаємодопомога
Кропива О. І. Овочі/ О. І. Кропива (стр.19–21) фывфыв: психогімнастика,зорове навантаження
Козачук О. Р. Галявина страху/ О. Р. Козачук (стр.22–23) фывфыв: емоційні стани,профілактика фобій,виховання оптимізму
Вербівська Л. М. Тотожне перетворення виразів з коренями/ Л. М. Вербівська (стр.24–25) фывфыв: уроки алгебри,діти із затримкою психічного розвитку
Поліщук К. В. Тиждень початкових класів для учнів з легкою розумовою відсталістю/ К. В. Поліщук, О. Л. Сизоненко, Н. В. Шевченко (стр.26–31) фывфыв: розвиток особистості дитини,корекція мовлення,розвиток творчої діяльності
Интересные статьи :
Найти похожие

Статистика за 06.08.2024
Число запросов	56297
Число посетителей	1421
Число заказов	0