Главная Упрощенный режим Описание
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (13)Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (108)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=діагностика<.>
Общее количество найденных документов : 567
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6Ф7.3/Б 95
Заглавие : Быстро и легко осваиваем работу на компьютере : учебное пособие . -7-е изд.
Выходные данные : М.: Лучшие книги, 2002
Колич.характеристики :480 с.: ил
Серия: Быстро и легко
ISBN, Цена 5-93673-013-1: 16.70 грн.
ГРНТИ : 06.54.51
ББК : 32.973
Предметные рубрики: Компьютер-- работа и устройство
Компьютер -- здоровье
Операционная система Windows98/2000
Комп’ютер-- діагностика
Интернет
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158/Р 69
Автор(ы) : Романова Е. С.
Заглавие : Графические методы в практической психологии : учебник
Выходные данные : СПб.: Речь, 2002
Колич.характеристики :416 с.: ил
Серия: Психологический практикум
Примечания : Лит.: с. 399-412
Цена : Б.ц.
ГРНТИ : 15.81.99
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Практична психологія-- методика-- методи
Почерковедение
Психологическая помощь-- дети, подростки
Тести психологічні
Личность-- психологический анализ
Практична психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Жесты (психол.)
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): психологічний захист--психологічний малюнок--експрес-діагностика--практикум з психології--психологічні методи--графічні методи в психодіагностиці
Аннотация: В книге излагаются теоретические и практические основы понимания символов изображения (рисунков), описываются методы экспресс-диагностики с помощью рисунков, дается схема типологического анализа личности в сопоставлении с продуктами ее графической деятельности. Анализируется язык жестов и способы психологической защиты в рисунках.
Экземпляры : всего : фб(1), пед.(1), Ч.З.№2(1)
Свободны : фб(1), пед.(1), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9/О-35
Автор(ы) : Овчинникова, Татьяна Николаевна
Заглавие : Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция : научно-популярная литература
Выходные данные : М.: Академический Проект, 2002
Колич.характеристики :192 с
Коллективы : Научно-внедренческая лаборатория психопедагогики образования
Серия: Руководство практического психолога .
    Пушкинская библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 175-189
ISBN, Цена 5-8291-0170-Х: 7.80 грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88.834
Предметные рубрики: Діагностика психологічна
Особистість-- дитина
Мислення-- діти
Корекційна робота -- діти
Экземпляры : всего : фб(2), Ч.З.№2(4)
Свободны : фб(2), Ч.З.№2(4)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9/О-35
Автор(ы) : Овчинникова, Татьяна Николаевна
Заглавие : Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция : научно-популярная литература
Выходные данные : М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000
Колич.характеристики :208 с
Коллективы : Научно-внедренческая лаборатория психопедагогики образования
Серия: Руководство практического психолога .
    Пушкинская библиотека
Примечания : Библиогр.: с. 175-189
ISBN, Цена 5-8291-0073-8: 2.85 грн.
ISBN, Цена 5-88687-088-1: Б.ц.
ГРНТИ : 15
ББК : 88.834
Предметные рубрики: Діагностика психологічна
Особистість-- дитина
Мислення-- діти
Мова-- розвиток
Молодші школярі
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): молодший шкільний вік
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(1), ав(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(1), ав(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/Р 83
Автор(ы) : Рудницька , Оксана (док. пед. наук, проф.)
Заглавие : Педагогіка: загальна та мистецька : Навчальний посібник для студ. вищих навчальних закладів
Выходные данные : К.: Інтерпроф, 2002
Колич.характеристики :270 с.: ил
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Цена 5-7763-1596-4: 12.00 грн.
ГРНТИ : 14.07.07
ББК : 74.00
Содержание : Освіта і мистецтво ; Методологія мистецької освіти ; Базові поняття педагогіки ; Діалектика художнього сприйняття ; Форми організації навчально-виховної роботи ; Методи педагогічної діяльності ; Педагогічне дослідження ; Методи наукового дослідження ; Завершальні етапи дослідження ; Етика науковця ; Поради з підготовки до написання і захисту дипломної (магістерської) роботи
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.1/Р 13
Заглавие : Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом : производственно-практическое издание
Выходные данные : М.: Институт Психотерапии, 2003
Колич.характеристики :640 с.: ил
Примечания : Библиогр.: с. 626-629
ISBN, Цена 5-89939-036-0: 33.75 грн.
ГРНТИ : 15.41
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Практический психолог
Психодіагностика
Тести психологічні
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): тест--авторские методики--експрес-діагностика--психологічний практикум
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(1), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(1), фб(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 531(075.3)/К 65
Автор(ы) : Бабак, Віталій Павлович, Байса, Дмитро Федорович, Різак, Василь Михайлович, Філоненко, Сергій Федорович
Заглавие : Конструкційні та функціональні матеріали: навчальний посібник : у 2-х ч. Ч. 2: Функціональні матеріали. Фізичні аспекти кінетики виникнення руйнувань. Технічна діагностика матеріалів і виробів
Выходные данные : К.: Техніка, 2003 - 2004
Колич.характеристики :368 с.: іл
ISBN, Цена 966-575-096-8: 31.00 грн.
ГРНТИ : 29.19
ББК : 22.37я73 + 30.3я73
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(1), аб(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(1), аб(1)
Найти похожие

8.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/Н 50
Автор(ы) : Немов, Роберт Семенович
Заглавие : Психология: Учебник для студ. пед. вузов: В 3-х кн./ Р. С. Немов. - 4-е изд. Кн. 3: Психодиагностика : Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики
Выходные данные : М.: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :640 с
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00112-4: 19.60 грн.
ГРНТИ : 15.01.33
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Експериментальна психологія
Психологічна діагностика-- методи
Психологія-- підручники та посібники для ВНЗ-- математична статистика
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): психологічні дослідження
Экземпляры :аб(1)
Свободны : аб(1)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158/Л 38
Автор(ы) : Левченко, Ирина Юрьевна
Заглавие : Патопсихология: Теория и практика : Учеб. пособие для студ. пед. вузов . -2-е изд., стереотип.
Выходные данные : М.: Академия, 2004
Колич.характеристики :232 с
Серия: Высшее профессиональное образование .
    Педагогические специальности
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2100-7: 31.20 грн.
ГРНТИ : 15.21.65
ББК : 88.4я73
Предметные рубрики: Патопсихологія
Патопсихологічні дослідження
Пам’ять-- порушення
Мислення-- порушення
Увага
Характер-- аномалії
Діти-- психічні захворювання
Підлітки-- психічні захворювання
Психічні захворювання-- діти, підлітки
Діагностика-- нозологічна
Експертиза-- психологічна
Экземпляры : всего : НМК ф-т ПСР(1), фб(1), аб(2), Ч.З.№2(1)
Свободны : НМК ф-т ПСР(1), фб(1), аб(2), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158/Л 38
Автор(ы) : Левченко, Ирина Юрьевна
Заглавие : Патопсихология: Теория и практика : Учеб. пособие для студ. пед. вузов
Выходные данные : М.: Академия, 2000
Колич.характеристики :232 с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0553-2: 15.00 грн.
ГРНТИ : 15.21.65
ББК : 88.4я73
Предметные рубрики: Патопсихологія
Патопсихологічні дослідження
Пам’ять-- порушення
Мислення-- порушення
Увага
Характер-- аномалії
Діти-- психічні захворювання
Підлітки-- психічні захворювання
Психічні захворювання-- діти, підлітки
Діагностика-- нозологічна
Експертиза-- психологічна
Экземпляры : всего : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4), пед.(1)
Свободны : фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4), пед.(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151/П 86
Заглавие : Психические состояния : хрестоматия
Выходные данные : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2000
Колич.характеристики :512 с.: ил
Серия: Хрестоматия по психологии
Примечания : Библиогр.: с. 495-504; Предм. указ.: с. 505-506
ISBN, Цена 5-272-00061-7: 16.80 грн.
ГРНТИ : 15.21.41
ББК : 88.35
Предметные рубрики: Психічні стани-- класифікація
Стан психічний-- діагностика і регуляція
Настрій
Емоційні стани-- радість-- печаль-- страх, паніка
Збудження
Натхнення
Зосередженість
Сновидіння
Стан напруги
Стресс-- стресові стани
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): розгубленість--скука
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(1), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(1), фб(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.2)/П 86
Заглавие : Психологічний практикум для школярів : учебное пособие
Выходные данные : Тернопіль: Підручники і посібники, 2000
Колич.характеристики :72 с.: мал., іл
ISBN, Цена 966-562-294-3: 2.30 грн.
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88я721
Предметные рубрики: Увага
Справедливість
Кмітливість
Уява
Діагностика психологічна
Самопізнання
Психологічні ігри
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Колич.характеристики :126 с
Коллективы : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 4.70 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Содержание : Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя музики як педагогічна проблема/ О. Я. Ростовський. Традиції української співацької школи і творчий розвиток студентів/ Ю. Є. Юцевич. Розвиваюче навчання і поліфункціональна підготовка педагога-музиканта засобами джазового виконавства/ В. І. Дряпіка. Педагогічна культура як основа творчого розвитку майбутнього вчителя музики/ А. М. Растригіна. Формування творчої особистості: теорія питання/ Л. С. Руденко. Критерії сформованості фахової компетентності майбутнього вчителя музики/ М. А. Михаськова. Теоретичні аспекти розвитку особистості майбутнього вчителя/ С. Г. Іващенко. Формування умінь фактурногго аналізу хорових творів у студентів музичних факультетів (на прикладі дитячої кантати "Здрастуй, день на всій землі!" Л. Дичко)/ Л. Ю. Шумська. До проблеми вдосконалення диригентсько-хормейстерської підготовки студентів/ Л. К. Рачицька. Ди питання вдосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя музики/ Л. В. Костенко. Вплив хорових творів К. Стеценка на творчий розвиток студентів/ Г. С. Дідич, М. І. Гейченко. Сформованість естетичних смаків студентської молоді у сфері музичного мистецтва/ Л. П. Гончаренко. Деякі аспекти вокальної роботи з хором на початковому етапі/ Л. П. Заболотний. Проблема формування індивідуальної техніки майбутніх диригентів хору/ М. Г. Колос. Сучасні підходи в хормейстерській підготовці майбутніх вчителів музики/ І. С. Ковваленко. Проблема формування дослідницьких умінь учителя-хормейстера/ М. І. Фалько. Сутність педагогічнної взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом/ С. В. Скрипець. Розвиток емоційно-творчих здібностей студентів на хоровому диригуванні/ Л. А. Бірюкова. Вокальна діагностика як умова успішного вокально-творчого розвитку майбутнього вчителя музики/ О. В. Маруфенко. Творчий розвиток студентів засобами вокально-хорового мистецтва/ А. М. Афанасенко. Психолого-педагогічні питання розвитку особистості майбутнього вчителя музики на матеріалі української народної пісні/ С. М. Козлова. Риси фортепіанного стилю Людвіга ван Бетховена та особливості його музично-виконавської інтерпретації/ О. О. Карпова. Образне і логічне мислення в процесі сприйняття музики/ В. А. Розен. Загальнолюдські цінності та їх роль у вихованні особистості/ А. П. Карпенко. Підготовка студентів музичного факультету до особистісно-зорієнтованого виховання дітей дошкільного віку/ С. І. Матвієнко, С. І. Самаріна. Засоби і методи самостійної роботи студента над хоровим твором/ В. Г. Потороча. До проблеми розвитку творчого мислення студента в процесі індивідуального навчання/ Н. Л. Біла, Л. П. Вишнева.
Экземпляры : всего : аб(4), фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4)
Свободны : аб(4), фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П 78
Заглавие : Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АНН України : научное издание. Т. III, Ч. 9
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Колич.характеристики :206 с
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 5.60 грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88я43
Содержание : Наукова психологія і психологічна практика/ С. Д. Максименко. Професійна компетентність практичного психолога/ Н. В. Чепелєва. Експертне дослідження в практичній психології/ Ю М. Швалб. Когнітивний стиль як інструмент структурування пізнавального досвіду особистості/ Л. М. Куценко. Нові вимоги до школи і необхідність розширення вчительської психолого-педагогічної компетентності/ Н. І. Яковець. Діалогічність позиції як психологічний засіб діяльності в практичній психології/ М. В. Папуча. Інтерпретація психологічної ситуації клієнта: актуалізація діалогічних принципів діяльності практичного психолога/ Н. Ф. Литовченко. Формування спрямованості на діалогічне розуміння як професійної якості практичного психолога/ Я. Ф. Андрєєва. Проблеми формування мотивів професійної самореалізації майбутніх практичних психологів/ Т. Д. Кричковська. До питання вивчення історії психології (розвиток теорії почуттів в роботах М. Я Грота) 1852-1899/ М. Д. Бойправ. Розвиток суб’єкта учіння в молодшому шкільному віці/ А. О. Шатирко. Мотивація діяльності та професійно важливі якості психолога-практика/ Н. В. Пророк. Ступінь сформованості ціннісно-смислової сфери у студентів з різним рівнем властивостей психофізіологічних функцій/ О. П. Никоненко. Художній текст як "задача на смисл"/ Н. М. Тимофєєва. Етико-психологічні аспекти проблеми толерантності через призму християнського світогляду/ В. П. Пісоцький, А. М. Горянська. Ознайомча практика важливий елемент професійного становлення соціального педагога та практичного психолога/ А. І. Конончук. Споглядальна активність і її розвиток у практичного психолога/ Г. П. Шилова. Діагностика професійних інтересів студентів-першокурсників до практичної психології/ В. С. Король. Особистість в соціальній ситуації: до постановки проблеми/ І. В. Кошова. Діагностика особистісних властивостей учнів педагогічного ліцею як умова реалізації особистісно-зорієнтованого навчання/ Н. С. Ярослав. Тактика якісного дослідження ставлення майбутніх психологів до роботи з управлінським персоналом організації/ О. П. Щотка. Психологічні особливості педагогічного дослідження спілкування зі старшокласниками/ О. Ф. Гурська. Особливості професійного висловлювання як одиниці мовленнєвого спілкування психолога/ Н. Ф. Шевченко. Наука і соціально-політична система (на прикладі знищення вітчизняної педології)/ І. В. Болотнікова.
Экземпляры : всего 50: аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Свободны : аб(29), Ч.З.№2(20), ав(5), фб(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 3
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Колич.характеристики :150 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 7.00 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Підготовка майбутніх вчителів музики
Хімія-- методика викладання
Проблемне навчання
Педагогіка-- вивчення
Морально-етичне виховання
Вчитель майбутній -- музика і хореографія
Вчитель майбутній -- література
Вчитель майбутній-- моральні якості
педагогіка музична
Студентська молодь-- виховання
Культура-- музично-педагогічна
Практика-- соціально-педагогічна
Самоосвіта-- студент
Культура мислення
Виховання-- національно-культурне виховання
Професійна освіта
Екологічна освіта
Вчитель-- особистість
Педагогічні кадри-- підготовка
Клуб-- виховання
Здоровий спосіб життя-- виховання
Педагогіка --США
Вільне виховання-- історія
Соціальне виховання-- історія
Розвивальне виховання-- історія
Середня освіта --Польша і Україна
Асоціативний експеримент
Саморегуляція-- психофізичний стан
Педагог-- саморегуляція
Вчитель-- підготовка --Чернігівська губернія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): олімпійський рух
Содержание : ПЕДАГОГІКА І МЕТОДИКА ; Суперечності й тенденції оновлення змісту художньої освіти в загальноосвітній школі/ О. Я. Ростовський. Політика рівних можливостей у сфері освіти в Україні: реалії та перспективи/ О. В. Аніщенко. Підготовка студентів до використання проблемного навчання як важливого засобу підвищення пізнавальної активності учнів при викладанні хімії/ Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов. Логічні структурні схеми і таблиці в процесі вивчення педагогіки/ В. М. Благінін. Морально-етичне виховання учнів у процесі вивчення української літератури в школі/ Л. Л. Драчук. До питання про становлення художньо-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя літератури/ В. Г. Кучерявець. Критерії сформованості фахової компетентності майбутнього вчителя музики/ М. А. Михаськова. Проблема особистісно-зорієнтованого підходу до учнів у музичній педагогіці (історичний аспект)/ І. О. Ростовська. Обгрунтування професійної підготовки майбутніх учителів музики і хореографії в умовах поєднаних спеціальностей/ Ю. О. Ростовська. Розвиток духовності - одна з важливих проблем сучасного виховання студентської молоді/ Н. І. Семикліт. Педагогічні умови формування виконавської культури майбутнього вчителя музики/ Л. В. Гусейнова. Проблема спілкування у професійній підготовці майбутнього вчителя музики/ В. В. Ревенчук. Особливості початкового етапу вокально-хорової роботи з учнями молодшого шкільного віку/ О. М. Грисюк. Формування музично-педагогічної культури майбутнього вчителя як педагогічна проблема/ В. В. Мішедченко. Професійна діяльність молоді в ситуації змін освітніх орієнтирів/ В. М. Онищук. Із досвіду організації та проведення соціально-педагогічної (ознайомчої) практики на 1 курсі/ Т. В. Зінченко. Формування естетичного досвіду особистості як педагогічна проблема/ М. П. Долматова. Самоосвіта та її роль у професійному становленні майбутнього вчителя/ П. В. Кряжев. Культура мислення як умова розвитку особистості майбутнього вчителя/ В. Л. Дубровський. Нові педагогічні технології у вирішенні проблематики процесу керування музичним сприйманням/ Л. Г. Семенець. Досвід використання гри як засобу національно-культурного виховання дітей молодшого шкільного віку/ Н. В. Кудикіна. Виробничі будівельні системи як об’єкти проектування педагогічних систем професійної освіти/ В. В. Харабет. Завдання екологічної освіти в контексті нової філософії життя/ В. Ф. Лащенко. Сучасні підходи до визначення поняття "соціальна відповідальність" як якість особистості вчителя/ О. М. Кочерга. Підготовка педагогічних кадрів до роботи у клубах з учнівською молоддю/ Н. С. Останіна. Виховання в учнівської молоді цінностей здорового способу життя/ В. Кузьменко. ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Гуманістичні тенденції в педагогіці США/ Є. І. Коваленко. Становлення дидактичних поглядів С. Русової/ О. М. Таран. Гуманістичний підхід до особистості дитини у західноєвропейській теорії вільного виховання (кінець ХІХ - початок ХХ століття)/ О. А. Барило. З історії становлення соціального виховання на Україні (початок ХХ століття)/ Р. Г. Новгородський. Становлення та розвиток ідеї розвивального навчання: від Сократа до Сухомлинського/ Ю. Г. Новгородська. Реалізація принципу індивідуального підходу в педагогічній спадщині М. О. Добролюбова/ Л. О. Дубровська. Вплив педагогічних ідей П. де Кубертена на становлення сучасного олімпійського руху/ О. В. Лісовець. Турбота земств Чернігівської губернії про підготовку учителів/ Н. А. Олійник. Середня освіта Польщ іта України: реформа, структура/ О. А. Жук. Уміння працювати з навчальною літературою як передумова самоосовіти студентів/ М. І. Бондаренко. ПСИХОЛОГІЯ ; Психологічні основи засвоєння комунікативної функції мови студентами/ О. І. Нещерет. Діагностика моральних якостей майбутніх учителів методом асоціативного експерименту/ Т. І. Крига. Саморегуляція психофізичного стану як важлива складова діяльності педагога/ О. Д. Ляшко.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(4), аб(3), ав(2), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(4), аб(3), ав(2), фб(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 156/Щ71
Автор(ы) : Щотка, Оксана Петрівна
Заглавие : Психологія підлітка : навч.-метод. посібник для студ. вищих пед. навч. закладів до лабораторних занять і практики
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2004
Колич.характеристики :248 с
Коллективы : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Серия: Психологічний практикум
Примечания : Бібліогр.: с. 239-244
Цена : 5.80 грн.
ГРНТИ : 15.31
ББК : 88.37я73
Предметные рубрики: Діагностика психологічна
Аннотация: У посібник включено: методичні поради, завдання для самостійної роботи, психологічні задачі, практичні завдання, методи педагогічної діагностики.
Экземпляры : всего 271: фб(1), ав(4), аб(241), Ч.З.№2(25)
Свободны : фб(1), ав(4), аб(241), Ч.З.№2(25)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 373.001/В 54
Заглавие : Виховні технології у діяльності класного керівника : Навчально-методичний посібник. Ч. 1
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2004
Колич.характеристики :264 с
Коллективы : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 5.70, 5.70, грн.
ГРНТИ : 14
ББК : 74.204.2
Содержание : Загальна декларація прав людини ; Декларація прав дитини ; Конвенція про права дитини ; Зміст діяльності класного керівника ; Виховні технології як спосіб педагогічної діяльності ; Педагогічна діагностика і виховний процес ; Організаційно-педагогічні форми позашкільної роботи ; Робота з педагогічно занедбаними дітьми на підлітками ; Технологія учнівського самоврядування
Экземпляры : всего 142: ав(5), аб(120), Ч.З.№2(20), фб(1)
Свободны : ав(5), аб(120), Ч.З.№2(20), фб(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4
Выходные данные : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2004
Колич.характеристики :254 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 12.00 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Болонський процес
викладання основ безпеки життєдіяльності
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Содержание : ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін у спеціалізованому педагогічному ВНЗ/ В. М. Глазиріна. Удосконалення професійної підготовки вчителів природничих дисциплін за спеціалізацією "Основи безпеки життєдіяльності"/ О. В. Пуляк, І. Л. Царенко, О. М. Царенко. Зміст диригентської підготовки спеціалістів на мистецьких і музично-педагогічних факультетах педагогічних університетів/ В. Ф. Кривозуб. Психолого-педагогічні вимоги до особистості викладача фахових дисциплін технічного закладу освіти/ С. О. Демченко. Основні технологічні аспекти підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім’ями різних типів/ Т. І. Шанскова. Формування професійно-комунікативної грамотності майбутніх соціальних педагогів/ О. В. Паскаль. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутнього педагога до діагностичної діяльності/ А. П. Щербина. Теоретичні аспекти формування гуманістичної позиції майбутнього вчителя/ Б. М. Багай, І. О. Ковба. Педагогічна технологія формування лінгвістичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи/ О. Б. Мамчич. Формування професійної культури майбутніх учителів іноземних мов на заннятях з основ екології як інтегративної педагогічної дисципліни/ Г. В. Марченко. Стан використання енциклопедично-довідникової літератури у системі неперервної професійної освіти/ С. В. Кривець. Некоторые проблемы гендерного образования в процессе профессиональной подготовки студента-филолога в педагогическом вузе/ Т. О. Доронина. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи у закладах освіти/ Л. М. Завацька, О. Г. Платонова. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до взаємодії з дитячими та молодіжними організаціями/ О. В. Лісовець. Мовленнєва компетентність як складова професійної підготовки фахівців дошкільного виховання/ А. М. Аніщук. Творча самоактуалізація як фактор професійного розвитку майбутніх учителів початкових класів/ Л. П. Перхач. Проблема підготовки майбутніх педагогів до навчання дорослих людей/ І. О. Зель. Підготовка майбутніх учителів до формування в учнів потреби у вдосконаленні/ Н. В. Білоусова. Системний підхід до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкової школи/ О. П. Хижна. Інформаційні технології в системі професійно-педагогічної підготовки вчителя фізики/ М. П. Бойко. Професійна готовність майбутніх учителів до співпраці з батьками школярів/ Н. М. Стрельнікова. Історико-педагогічний досвід як основа інновацій у підготовці працівників дошкільних закладів/ Т. А. Василенко. Роль фізичної культури в удосконаленні професійного становлення фахівців у вузі/ І. І. Заплішний. Інтегративний підхід при підготовці майбутніх робітників/ Н. О. Падун. Соціальна педагогіка як компонент змісту педагогічної освіти/ Н. М. Суховєєва. Підготовка соціальних педагогів до організації клубної роботи з учнівською молоддю/ Н. С. Останіна. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Інноваційні процеси у вищій освіті України у 20-ті роки XX ст./ Є. І. Коваленко. Формування комунікативної культури у майутнього вчителя в історії педвузів України (1917-1924рр.)/ О. В. Лавріненко. Нововведення у вищій школі у контексті наукової організації праці (80-ті роки ХХ століття)/ О. Аніщенко. Розвиток музично-педагогічної думки міста Ніжина на початку ХХ століття (1900-1933 рр.)/ Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. Проблема підготовки вчителів у теоретичній спадщині М. О. Лавровського та М. Є. Скворцова/ Н. М. Баленко. До питання історії музичної освіти на Чернігівщині/ О. П. Васюта. Професіоналізм у педагогічній освіті США/ С. В. Тезікова. Інноваційні підходи до підготовки вчителя у педагогічній спадщині М. І. Демкова/ Н. І. Бєлкіна. Педагогічні ідеї Г. Сковороди та проблеми вищої освіти в Україні/ І. О. Кулик. Професійна підготовка вчителів Чернігівщини на початку ХХ століття/ І. І. Киричок. З історії організації навчального процесу в Гімназії вищих наук князя Безбородька/ Т. О. Білик. Інновації в освіті Німеччини в умовах розвитку європейської інтеграції/ Н. В. Абашкіна. Сучасні підходи до акредитації педагогічних навчальних закладів в Англії та Уельсі/ Н. М. Авшенюк. Формування професійної компетентності педагогів у вищих навчальних закладах будівельного профілю України та Німеччини/ А. Корнілова. Досвід роботи зарубіжних науковців у впровадженні диференційованого підходу у навчанні іноземній мові у вищих закладах освіти/ Є. Є. Гончарова. Зміст і форми професійної підготовки профконсультантів служби зайнятості у ВНЗ Німеччини/ Н. Удовиченко. Про становлення і розвиток теорії реальної освіти у працях європейських педагогів/ Л. В. Кнодель; С. А. Нургалиева; А. І. Турчин; А. В. Василюк; В. В. Синявський; Л. А. Колбіна; О. Л. Мерзлякова; І. Я. Мищук. Тенденції професійної підготовки майбутнього вчителя рідної словесності у США/ О. М. Семеног. Новые подходы в сфере профессионального образования в Германии/ Л. В. Кнодель. Проблеми змісту підготовки соціальних педагогів у Німеччині/ Л. П. Євтушик. Проблемы интеграции высшего образования Казахстана в мировое образовательное пространство/ С. А. Нургалиева. Австрія: риси вищої освіти ХХІ століття і Болонський процес/ Т. В. Зінченко. Організаційно-структурні особливості сучасної системи підготовки вчителів для професійно-освітніх закладів у Німеччині/ А. І. Турчин. Математизація змісту шкільної освіти у США, Франції та Україні в ІІ половині ХХ століття. Порівняльний аналіз/ В. М. Благінін, М. В. Потапенко. Досвід демократичної Польщі: участь у Болонському процесі та інших планах освітньо-наукової інтеграції Європи/ А. В. Василюк. Демарш-французький метод рівності у здібностях/ О. І. Авксентьєва. ПСИХОЛОГІЯ ; Психодіагностичне і професіографічне забезпечення професійного навчання як важливий чинник підвищення його ефективності/ В. В. Синявський. Розвиток мотивації до творчості в студентської молоді/ Н. І. Литвинова. Особливості роботи кризових центрів соціально-психологічної допомоги молоді/ О. В. Михайленко. Діагностика сформованості особистісних цінностей майбутніх учителів початкової школи/ Л. А. Колбіна. Особливості становлення психотерапії у сфері гуманістичної педагогіки/ С. О. Борисюк. Використання тренінгу в підготовці майбутніх фахівців/ В. М. Котеленець, М. І. Вовковінський. Проблеми профілактики психологічного маніпулювання та контролю свідомості в молодіжному середовищі/ О. Л. Мерзлякова. Соціально-психологічні чинники професійної адаптації студентів педагогічного університету/ Н. В. Коваленко. Тренінг розвитку професійно-управлінського самовизначення майбутніх фахівців освіти/ О. П. Щотка. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації навчання фізики за модулями у педколеджі/ І. Я. Мищук. Екопсихологічна культура в професійній підготовці учнівської молоді/ В. І. Панченко. Формування в студентської молоді інтересу до творчої діяльності/ А. О. Коркунова.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(1), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(1), фб(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Автор(ы) : Яковець, Василь Павлович, Коваленко, Євгенія Іванівна
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1998
Колич.характеристики :182 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці статей
Цена : 6.74 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Лідерство-- підлітки
Мовлення-- дошкільнята
Моральне виховання
Адиктивна поведінка-- молодь-- профілактика
Спілкування-- іншомовне-- студенти
Я - теорія
Вчитель майбутній-- формування
Дошкільники-- навчання
Освіта в Україні-- історія, 20 ст. 20-ті рр.
Соціальні педагоги-- професійна підготовка
Підготовка майбутніх вчителів хімії
Освіта в Україні-- історія-- жіноча освіта, 1890 - 1914 рр.
Диференційоване навчання-- біологія
Творчість-- суть
Молодші школярі-- моральне формування
Музичні твори-- інтерпретація
Музична культура-- школярі
Музичні здібності
Футбольна техніка
Старшокласники-- індивідуальність
Вчитель майбутній-- формування
Конфлікт-- психологія
Психолог вузу
Коледж
Студентська група-- адаптація
Адаптація студентів до ВНЗ
Географич. рубрики: Чернігівщина-- освіта-- історія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): жіноча сільськогосподарська освіта
Содержание : Формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів педагогічних вузів/ В. М. Крицький. Становлення мотивації лідерства у підлітків шляхом ідентифікації зі "значущим іншим"/ С. В. Походенко. Психологічні особливості формування навичок писемного мовленння у дошкільному віці/ В. С. Савельєва. Проблеми морального виховання у педагогічній спадщині М. Демкова/ Н. Бєлкіна. Профілактика адиктивної поведінки молоді в практиці вітчизняної педагогіки/ Н. П. Пихтіна. Психолого-педагогічні умови організації іншомовного спілкування студентів/ Л. П. Дарійчук. "Я" як центральна складова суб’єктивної рольовох позиції індивіда/ Т. Д. Кричковська. Теоретичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя/ С. В. Олійник. Формування уявлення про визначальні умови діяльності у процесах перцептивної антиципації/ В. В. Плохіх. П’ятий колос (filar-опора)" - туризм та процес європейської інтеграції/ Казімеж Хиц. Роль академічної лекції у контексті інтегрованого навчання (польський досвід)/ А. В. Василюк. Просвітницька діяльність архієпіскопа Іоана Максимовича в перші роки існування Чернігівського колегіуму/ О. Кивлюк. До питання про педагогічну діяльність Лазаря Барановича (? - 1693)/ Т. Гавриленко. Ознайомлення старших дошкільників із світловими і тепловими явищами/ Н. А. Олійник. Смисложиттєві орієнтації як показник самовизначеності особистості/ Ю. А. Репецький. Принцип професійної спрямованості курсу вищої математики в сільськогосподарських вузах/ Ю. Л. Луценко. Особливості розвитку системи освіти в Україні в 20-і роки ХХ ст./ В. О. Коваленко. Практика як основа підготовки соціального педагога/ Н. В. Заверико. Посилення практичної спрямованості методичної підготовки майбутніх вчителів хімії/ Н. І. Лукашова. Деякі питання розвитку жіночої сільськогосподраської освіти на Чернігівщині (1890 - 1914 рр.)/ О. В. Аніщенко. Педагогічні умови організації диференційованого навчання при вивчення біологічних дисциплін/ Н. О. Падун. До питання про сутність творчості/ Є. І. Коваленко. Педагогічні умови формування морально-естетичного досвіду молодших школярів засобами мистецтва/ С. Р. Хлєбік. Проблема інтерпретації музичних творів на заняттях хорового класу/ З. В. Хоменко. Діагностика ступеня сформованості музичної культури школярів/ О. М. Грисюк. Критерії і стан сформованості музичної культури першокурсників на початковому етапі навчання/ В. В. Мішедченко. До питання методології розвитку музичних здібностей школярів у навчальній діяльності/ О. В. Коваль. Дослідження ефективності футбольної техніки в залежності від способу виконання її елементів/ С. М. Селюнін, В. М. Дудка, П. І. Щербак. Навчання і становлення індивідуальності старшокласників/ М. В. Папуча. Виховання у майбутнього вчителя любові до дітей: вивчення стану проблеми/ С. О. Борисюк. Обгрунтування С. Русовою принципу національної єдиної дільної (трудової) школи/ О. М. Таран. Проблема конфлікту в сучасних психологічних дослідженнях/ О. М. Гуменюк. Потенційний керівник і вузівський психолог: на шляху до робочого альянсу/ О. П. Щотка. Український коледж - школа самореалізації/ Ю. Г. Новгородська. Український національний виховний потенціал педагогічної системи Г. Ващенка як заперечення виховних ідеалів тоталітарних систем/ О. М. Ковальчук. Про діагностичний підхід до здійснення виховного процесу/ Н. І. Яковець, М. О. Шевчук. Роль наставника на першому етапі гуртування студентської групи/ Л. М. Жалдак.
Экземпляры : всего : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Свободны : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 158/Р 59
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович
Заглавие : Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: В 2-х кн./ Е. И. Рогов. Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения
Выходные данные : М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :480 с.: ил
Примечания : Библиогр.: с. 470-475
ISBN, Цена 5-305-00050-5: 28.30 грн.
ГРНТИ : 15.41.47
ББК : 88.4
Предметные рубрики: психологічна діагностика
Шкільний психолог
Тести психологічні
Приемы психологические
Внимание
Память
Мислення
воображение
Тревожность
застенчивость
Психологическая поддержка
общительность
аутогенная тренировка
Психические состояния
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Статистика
за 24.07.2024
Число запросов 146139
Число посетителей 1201
Число заказов 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя