Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (6)

Рідкісна книга (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (201)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=здібності<.>

Общее количество найденных документов : 591
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 156/Е 51
Автор(ы) : Елисеев, Олег Павлович
Заглавие : Практикум по психологии личности
Выходные данные : СПб.; М.; Х., Минск: Питер, 2001
Колич.характеристики :554 с.: ил.
Серия: Практикум по психологии
Примечания : Библиогр.: с. 547-554
ISBN, Цена 5-272-00115-Х: 20.60 грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Особистість-- психічне здоров’я
Темперамент
Характер
Здібності
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151(075.3)/П 30
Автор(ы) : Петровский, Артур Владимирович, Ярошевский , Михаил Григорьевич
Заглавие : Психология : Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений . -2-е изд., стереотип.
Выходные данные : М.: Академия, 2000
Колич.характеристики :512 с
Примечания : Библиогр.: с. 497
ISBN, Цена 5-7695-0465-Х: 25.00, 25.00, грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88.3я73
Предметные рубрики: Психологія-- предмет-- методи
Психологія-- історія психології
Активність
Спілкування-- комунікація
Почуття
Особистість-- розвиток особистості
Уява
Мислення-- види
Характер
Здібності
Экземпляры : всего : аб(2), Ч.З.№2(4), ав(1)
Свободны : аб(2), Ч.З.№2(4), ав(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37(09)(4УКР)/Н 53
Заглавие : Неперервна професійна освіта: Теорія і практика : зб. наук. праць. Ч. 1
Выходные данные : К., 2001
Колич.характеристики :392 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти
ISBN, Цена 966-593-235-7: 28.50 грн.
ГРНТИ : 14.35
ББК : 74.04(4УКР)
Предметные рубрики: освіта-- неперервна професійна
Особистість-- розвиток особистості-- культура
Освіта в Україні
Синенергетика
Вчитель
Педагогічна майстерність
Навчання
Освіта-- наступність в освіті
Середня школа
Педагог-- статус-- культура
Допрофесійна підготовка
Учитель початкових класів-- підготовка
Самостійна робота
Розвивальне навчання
Філософсько-педагогічна думка, І пол. ХХ ст.
Вчителі-- підготовка
Майбутні вчителі
Освіта-- вокальна
Культура-- вплив на освіту
Молодь-- допрофесійна підготовка
Обдарованість
Здібності-- розвиток
Інформаційна культура
Викладачі вищих навчальних закладів-- підвищення кваліфікації
Вчитель-- творчість
Моральне виховання студентів
Викладання зарубіжної літератури
Вчитель музики
Практичні психологи-- взаємодія з вчителем
Технології-- інноваційні
Толерантність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): наступність в освіті
Содержание : Освіта в Україні: Стан і перспективи розвитку/ В. Г. Кремень. Неперервна освіта як основа соціального поступу/ І. А. Зязюн. Перспективи та можливості неперервної технічної освіти/ Ю. Ф. Зіньковський. Теоретико-методологічні проблеми і перспективи розвитку досліджень з неперервної професійної освіти/ Н. Г. Ничкало. КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Творчий розвиток особистості в процесі неперервної професійної освіти/ С. О. Сисоєва. Синенергетична парадигма як меторлогічна основа неперервної освіти/ В. С. Лутай. Неперервна освіта і особистість учителя/ Є. П. Голобородько. Стандарти і освіта ХХІ століття/ К. В. Корсак. Теоретико-методологічні засади діагностики педагогічної майстерності вчителя в умовах особистісно орієнтованої системи навчання/ М. П. Лещенко. Особистісно орієнтовані технології в підготовці вчителя/ О. М. Пєхота. Неперервна освіта: Підсумки першого десятиріччя/ В. І. Астахова. Мотивація навчання і розвиток особистості в системі професійної освіти/ М. М. Олійник, Ю. А. Романенко, І. В. Катанова. Педагогізація суспільства як передумова неперервної освіти: шляхи, досвід/ В. А. Козаков, Д. І. Дзвінчук. Теоретико-методологічні проблеми трансформації української освіти/ І. М. Предборська. Принцип наступності у навчанні в контексті неперервної професійної освіти/ Р. С. Гуревич, С. Д. Цвілик. Методологічні основи теорії професійної виховної діяльності педагога/ О. А. Дубасенюк. Профорієнтаційний супровід підготовки сучасного фахівця до навчання впродовж життя/ Н. А. Побірченко. Управлінська культура як важлива складова системи професійної освіти/ О. С. Пономарьов. Явище соціально-педагогічної зрілості/ В. В. Радул. Кадровий потенціал вищої школи в умовах переходу до неперервної освіти/ К. В. Астахова. Проблема глобального зла і статус педагога/ В. І. Шевченко. Середня школа - вищий навчальний заклад: Проблеми неперервної професійної підготовки/ Г. В. Кузнецов, О. М. Долгов, А. С. Головченко. Допрофесійна підготовка учнівської молоді: Теоретичний аспект/ Я. В. Цехмістер. Зміст і структура підготовки вчителя початкових класів до виховної роботи в школі на матеріалі пісенного фольклору/ О. М. Отич. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як засіб забезпечення неперервності совіти/ М. М. Солдатенко. Методологічні особливості побудови розвивального навчання/ Д. Ф. Крюкова. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя як умова неперервної освіти/ О. Є. Антонова. Засади неперервної освіти в українській філософсько-педагогічній думці першої половини ХХ століття/ В. М. Довбня. Використання взаємодії мистецтв у процесі формування світоглядної культури особистості/ В. О. Смікал. Розвиток вокальної освіти в музичних закладах освіти України (друга половина ХІХ-початок ХХ століття)/ Ю. В. Грищенко. Вплив типу культури на характер освіти/ А. А. Яковлев. До проблеми гуманітаризації освіти/ І. Т. Рабош. Деякі напрями та перспективи психологічного забезпечення підготовки молоді до професійного самовизначення/ Є. В. Єгорова. РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ; Проблеми обдарованості в сучасній психології/ О. І. Кульчицька. Формування інформаційної кльтури педагога в контесті неперервної освіти/ Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. Розвиток творчості вчителя професійної школи в умовах адаптованого колективного навчання/ В. В. Пилипчук. До проблем морального виховання студентської молоді/ М. Г. Гаріна, І. В. Мухмутова, Л. В. Твердоступ. До проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури/ І. Б. Слоневська. Вузівський етап формування відповідальності майбутнього вчителя в системі неперервної професійної освіти / Е. Л. Горбунь. Розвиток художньо-творчих здібностей людини/ В. Д. Лихвар. Формування культури міжнаціонального спілкування майбутніх учителів у вивченні психолого-педагогічних дисциплін/ Т. О. Антрощенко. Формування дослідницьких умінь вчителя музики в системі неперервної освіти/ М. І. Фалько. Взаємодія практичного психолога і вчителя у роботі з обдарованими дітьми/ В. М. Онацький. Особливості формування установок толерантної свідомості в учнівської молоді/ Т. О. Гончарук. Вплив інноваційних технологій на розвиток творчої особистості вчителя/ О. А. Грищенко.
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9/А 45
Автор(ы) : Алферов, Алексей Дмитриевич
Заглавие : Психология развития школьников : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по гуманит. спец. и направлениям
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2000
Колич.характеристики :384 с
Примечания : Библиогр.: с. 363-366
ISBN, Цена 5-222-01226-3: 12.62 грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88.834
Предметные рубрики: Дитинство-- психологічний образ-- вікові періоди-- дошкільне
Учень-- рання юність-- психологія
Особистість-- процес розвитку
Психічний розвиток-- форми
Інтелект
Душа-- душевні переживання
Духовність-- православне виховання-- світське виховання
Емоції-- розвиток
Спілкування-- комунікативні здібності-- розвиток
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/М 17
Автор(ы) : Максименко, Сергій Дмитрович, Соловієнко, Валентин Олександрович
Заглавие : Загальна психологія : навч. посібник . -2-е вид., стереотип.
Выходные данные : К.: МАУП, 2001
Колич.характеристики :256 с
Коллективы : Міжрегіональна Академія управління персоналом
Примечания : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Цена 966-608-124-5: 10.50, 13.00, грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психологія-- підручники та посібники для ВНЗ-- загальна психологія
Сприймання
Мислення
Уява
Пам’ять
Емоції
Почуття
Воля
Темперамент
Здібності
Характер
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): різновиди мовлення
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(21), аб(10), фб(1), ав(2)
Свободны : Ч.З.№2(21), аб(10), фб(1), ав(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/С 79
Автор(ы) : Степанов, Олександр Максимович, Фіцула, Михайло Миколайович
Заглавие : Основи психології і педагогіки : Посібник
Выходные данные : К.: Академвидав, 2003
Колич.характеристики :504 с
Серия: Альма-матер
Примечания : Корот. термінолог. словник: с. 460-502
ISBN, Цена 966-8226-07-0: 22.00, 27.00, грн.
ГРНТИ : 15
ББК : 88я73 + 74я73
Предметные рубрики: Особистість
Діяльність пізнавальна
Групи
Колектив
Увага
Відчуття
Сприймання
Пам’ять
Мислення
Уява
Емоції
Почуття
Воля
Темперамент
Характер
Здібності
Навчання
Виховання-- окремі напрямки
Сім’я-- відносини
Школа
Церква
Дидактика
Экземпляры : всего 25: аб(6), фб(1), ав(2), Ч.З.№2(22)
Свободны : аб(6), фб(1), ав(2), Ч.З.№2(22)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/Б 26
Автор(ы) : Бандурка, Олександр Маркович, Тюріна, Валентина Олександрівна, Федоренко, Олена Іванівна
Заглавие : Основи психології і педагогіки : підручник
Выходные данные : Х.: Національний університет внутрішніх справ, 2003
Колич.характеристики :336 с
Коллективы : МВС України, Національний університет внутрішніх справ
Примечания : Бібліогр.: с. 329-331
ISBN, Цена 966-610-053-3: 24.00 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73 + 74я73
Предметные рубрики: Соціальна педагогіка
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): увага--уява--темперамент--характер --мотивація--здібності--воля
Содержание : Психологія пізнавальної діяльності ; Цілісність психічних процесів ; Особистість: шляхи формування й розвитку ; Соціальна психологія груп. Керівництво і лідерство. ; Спілкування у системі взаємовідносин людини ; Теоретичні основи виховання ; Загальні основи соціальної педагогіки ; Особливості розвитку соціальної педагогіки в Україні ; Соціальна педагогіка і соціальна робота ; Девіації як соціально-педагогічна проблема ; Девіантна поведінка молоді та алкоголізм ; Наркоманія як форма прояву протиправної поведінки молоді ; Проституція як форма прояву відхилень від норм поведінки ; Злочинність як форма прояву делінквентної поведінки дітей та молоді
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(1)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.5)/Д 79
Автор(ы) : Дубравська, Дося Михайлівна
Заглавие : Основи психології : навч. посібник
Выходные данные : Львів: Світ, 2001
Колич.характеристики :280 с.: іл
Примечания : Іменний покажчик с. 263-269; Бібліогр.: с. 270-273
ISBN (в пер.), Цена 966-603-129-9: 17.55 грн.
ГРНТИ : 15.21.51
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Мозок
Поведінка
Стани свідомості
Сон-- сновидіння
Відчуття
Сприймання
Пам’ять
Мова і мовлення
Мислення
Уява
Увага
Особистість-- розвиток особистості-- становлення
Діяльність
Особистість-- емоції
Здібності
Характер
Темперамент
Экземпляры : всего 35: ав(4), фб(1), Ч.З.№2(25), аб(10)
Свободны : ав(4), фб(1), Ч.З.№2(25), аб(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/М 17
Автор(ы) : Максименко, Сергій Дмитрович
Заглавие : Загальна психологія : Навч. посібник . -2-е вид., перероб. та доп.
Выходные данные : К.: Центр навчальної літератури, 2004
Колич.характеристики :272 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця
Примечания : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Цена 966-8568-54-0: 22.00, 25.50, 20.00, 24.00, 22.00, грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Особистість
Діяльність
Спілкування
Увага
Відчуття
Сприймання
Уява
Пам’ять
Емоції
Почуття
Воля
Темперамент
Здібності
Характер
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): мова (психол.)
Экземпляры : всего 94: НМК ф-т ПСР(2), аб(96), Ч.З.№2(19), фб(1), ав(2)
Свободны : НМК ф-т ПСР(2), аб(96), Ч.З.№2(19), фб(1), ав(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/З-14
Автор(ы) : Максименко, Сергій Дмитрович, Зайчук, Валентин Олександрович, Клименко В. В., Соловієнко, Валентин Олександрович
Заглавие : Загальна психологія : підручник для студентов вищих навчальних закладів
Выходные данные : К.: Форум, 2000
Колич.характеристики :544 с
ISBN, Цена 966-7786-03-Х: 16.00 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психіка
Душа
Тести психологічні
Бесіда
Анкетування
Соціометрія
Особистість
Спілкування
Мова і мовлення
Соціальні групи
Керівник-- психологія
Підлеглий-- психологія
Конфлікт
Відчуття
Сприймання
Мислення
Пам’ять
Увага
Емоції
Почуття
Уява
Воля
Темперамент
Здібності
Характер
Психомоторика
Творчість-- психологія
Психологія навчання
Гра-- психологія
Экземпляры : всего 269: ав(4), аб(234), фб(1), Ч.З.№2(25), пед.(4)
Свободны : ав(4), аб(234), фб(1), Ч.З.№2(25), пед.(4)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 372(075.3)/Х 91
Заглавие : Хрестоматія з історії дошкільної педагогіки : Навч. посібник для студ. пед. навч. закладів
Выходные данные : К.: Вища школа, 2004
Колич.характеристики :511 с.: іл
ISBN (в пер.), Цена 966-642-239-5: 47.00, 64.00, грн.
ГРНТИ : 14.23
ББК : 74.10я73
Предметные рубрики: дошкільна освіта в зарубіжних країнах-- історія
Дошкільна освіта в Україні-- історія, 18 ст. ; 19 ст.
Дошкільне виховання
Вальдорфська педагогіка
Дитячий садок
Дитяча психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): шевченко про педагогіку
Содержание : ІСТОРІЯ ЗАХІДНО-ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ; Короткий нарис з історії західно-європейської дошкільної педагогіки ; Материнська школа, або Про дбайливе виховання юнацтва у перші шість років/ Ж.-Ж. Руссо; Й. Г. Песталоцці. Думки про виховання/ Й. Г. Песталоцці; Р. Оуен. Еміль, або Про виховання/ Й. Г. Песталоцці; Р. Фребель. Як Гертруда вчить своїх дітей/ Р. Оуен; М. Монтессорі. Книга матерів, або Порадник для матерів, як їм навчати своїх своїх дітей спостерігати і говорити/ Р. Фребель; П. Кергомар. Уривки з педагогічних творів/ М. Монтессорі; О. Декролі. Дитячий садок/ П. Кергомар; О. Декролі. Метод наукової педагогіки, застосовуваний до дитячого виховання в "Будинках дитини"/ М. Монтессорі. Дошкільне виховання і дитячі садки у Франції. Материнські школи/ О. Декролі; С. Френе. Школа і виховання/ О. Декролі. Збудження інтелектуальної й рухової активності з допомогою виховуючих ігор/ С. Френе; Е. Грюнеліус. Нова французька школа/ С. Френе. Формування особистості дитини і підлітка/ С. Френе. Методика навчання і передумови виховання/ Р. Штейнер. Вальдорфський дитячий садок. Виховання дітей молодшого віку/ Г. С. Сковорода; Т. Г. Шевченко. ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ до 1917 р. ; Короткий нарис з історії української дошкільної педагогіки ; Повчання Володимира Мономаха дітям/ Володимир Мономах. Вдячний Єродій/ Т. Г. Шевченко; К. Д. Ушинський. Байки харківські/ Т. Г. Шевченко; К. Д. Ушинський. З епістолярної спадщини/ К. Д. Ушинський. З художньої прози/ К. Д. Ушинський; М. І. Пирогов. З поетичних творів/ К. Д. Ушинський; О. В. Духнович. Буквар південноруський 1861 року/ К. Д. Ушинський; М. П. Драгоманов; . Свєтницька. Про народність у громадському вихованні/ К. Д. Ушинський; М. П. Драгоманов. Рідне слово/ М. І. Пирогов; М. П. Драгоманов. Людина як предмет виховання/ О. В. Духнович; Л. Українка. Педагогічна подорож до Швейцарії/ М. П. Драгоманов; Л. Українка. Звіт відрядженого для огляду жіночих навчальних закладів колезького радника К. Ушинського/ М. П. Драгоманов; І. Я. Франко. Питання життя/ М. П. Драгоманов; І. Я. Франко. Народна педагогія в пользу училищ й учителей сельських/ Л. Українка; І. Я. Франко. Народні школи на Україні серед життя і письменства в Росії/ Л. Українка; І. Я. Франко. Антракт з історії українофільства (1863 - 1872)/ І. Я. Франко; Б. Д. Грінченко. Педагогическое значение малорусского языка/ І. Я. Франко; Б. Д. Грінченко. З творів про дітей/ Л. Українка. Волинські образки/ Л. Українка. З листа до Ольги Рошкевич/ Б. Д. Грінченко; Н. Д. Лубенець. З листа до В. Білецького/ Б. Д. Грінченко; В. В. Зеньківський. Попереднє слово до "книжки приказок про те, як не належить поводитися з дітьми"/ С. Ф. Русова; В. В. Зеньківський. Передмова до другого видання збірки казок "Коли ще звірі говорили"/ С. Ф. Русова; В. Ф. Одоєвський. Дзвоник/ Н. Д. Лубенець; В. Ф. Одоєвський. Українська граматка до науки читання й писання/ В. В. Зеньківський; В. Ф. Одоєвський. Дошкільне виховання/ В. В. Зеньківський; В. Г. Бєлінський. У дитячому садку/ В. Ф. Одоєвський; Л. М. Толстой. Фребель і Монтессорі/ В. Ф. Одоєвський; Л. М. Толстой. Психологія дитинства/ В. Ф. Одоєвський; А. С. Симонович. Соціальне виховання, його завдання і шляхи/ В. Г. Бєлінський; Є. М. Водовозова. СТОРІЯ ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В РОСІЇ до 1917 р. ; Короткий нарис з історії дошкільної педагогіки в Росії ; Досвід про педагогічні способи при початковій освіті дітей/ Л. М. Толстой; М. Х. Свєтницька. Наказ особам, які безпосередньо завідують дитячими притулками/ Л. М. Толстой; Н. К. Крупська. Розмови з дітьми/ А. С. Симонович; Н. К. Крупська. Про дитячі книжки. Дитячі казки діда Іринея. Подарунок на Новий рік/ Є. М. Водовозова; Н. К. Крупська. Про значення авторитету у вихованні/ Є. І. Тихєєва; Н. К. Крупська. Про вільну школу/ Л. К. Шлегер; Н. К. Крупська. Кому у кого вчитися писати, селянським дітям у нас чи нам у селянських дітей/ М. Х. Свєтницька; Н. К. Крупська. Роль прикладу та наслідування у вихованні/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Дитячий садок/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Розумове і моральне виховання дітей від першого вияву свідомості до шкільного віку/ Н. К. Крупська; В. О. Сухомлинський. Сучасний дитячий садок, його значення й обладнання/ Н. К. Крупська; О. П. Усова. Практична робота в дитячому садку/ Н. К. Крупська; О. П. Усова. Наш дитячий садок/ Н. К. Крупська; Г. С. Костюк. ІСТОРІЯ РАДЯНСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ; Короткий нарис з історії дошкільного виховання в Росії та в Україні за радянських часів ; Про дошкільне виховання дітей/ В. О. Сухомлинський; Г. С. Костюк. Про особливості дошкільного віку/ В. О. Сухомлинський; О. В. Запорожець. Роль гри в дитячому садку/ В. О. Сухомлинський; О. В. Запорожець. Зауваження до матеріалів з дошкільного виховання/ О. П. Усова; О. В. Запорожець. Зауваження на "Програму дитсадка"/ О. П. Усова; В. К. Котирло. Про нулівку/ Г. С. Костюк; В. К. Котирло. Лекції про виховання дітей/ Г. С. Костюк. Сім’я і виховання дітей/ Г. С. Костюк. Серце віддаю дітям/ Г. С. Костюк. Павлиська середня школа/ О. В. Запорожець. Твори для дітей/ О. В. Запорожець. Навчання в дитячому садку/ О. В. Запорожець. Роль гри у вихованні дітей/ В. К. Котирло. Про роль спадковості, середовища в психічному розвитку дитини/ В. К. Котирло. Розвиток і виховання/ Г. С. Костюк. Про розвиток мислення у дітей/ Г. С. Костюк. Здібності та їх розвиток у дітей/ Г. С. Костюк. Основи дошкільної педагогіки/ О. В. Запорожець. Психологія/ О. В. Запорожець. Психологія особистості і діяльності дошкільника/ О. В. Запорожець. Розвиток вольової поведінки у дошкільників/ В. К. Котирло. Завтра в школу/ В. К. Котирло. Державні документи про громадське дошкільне виховання ; ГРОМАДСЬКЕ ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ ЗА ЧАСІВ НЕЗАЛЕЖНОСТІ ; Короткий нарис розвитку громадського дошкільного виховання в Україні (з 1991 р.) ; Державні документи про дитинство та дошкільну освіту
Экземпляры : всего 45: аб(41), НМК ф-т ПСР(5), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Свободны : аб(41), НМК ф-т ПСР(5), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/М 17
Автор(ы) : Максименко, Сергій Дмитрович, Соловієнко, Валентин Олександрович
Заглавие : Загальна психологія : навчальний посібник
Выходные данные : К.: МАУП, 2000
Колич.характеристики :256 с
Коллективы : Міжрегіональна Академія управління персоналом
Примечания : Бібліогр. в кінці розд.
ISBN, Цена 966-608-012-5: 10.00 грн.
ISBN, Цена 966-608012-5: 11.50 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Кафедра психології
Свідомість-- виникнення-- розвиток
Групи-- соціальні
Діяльність-- психологія
Творча діяльність
Спілкування
Увага
Відчуття
Сприймання
Уява
Пам’ять
Емоції
Почуття
Воля
Темперамент
Здібності
Характер
Экземпляры : всего 218: аб(184), ав(7), Ч.З.№2(20)
Свободны : аб(184), ав(7), Ч.З.№2(20)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/М 99
Автор(ы) : М’ясоїд, Петро Андрійович
Заглавие : Загальна психологія : Навчальний посібник
Выходные данные : К.: Вища школа, 2000
Колич.характеристики :479 с.: іл
Коллективы : Міжнародний Фонд "Відродження"
Серия: Програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні"
Примечания : Список реком. л-ри в кінці розд.
ISBN (в пер.), Цена 5-11004780-4: 15.60, 15.60, грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психологія-- історія психології
Психологія-- система знань
Психологія-- проблема
Психіка-- розвиток
Ненормативний розвиток-- психічний
Особистість-- психіка
Спілкування
Діяльність і спілкування
Відчуття
Сприймання
Пам’ять
Мислення
Уява
Увага
Емоції та почуття
Воля-- теорія (психол.)
Темперамент
Здібності-- розвиток
Характер
Экземпляры : всего 270: аб(234), ав(2), Ч.З.№2(28)
Свободны : аб(234), ав(2), Ч.З.№2(28)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/М 99
Автор(ы) : М’ясоїд, Петро Андрійович
Заглавие : Задачі з курсу загальної психології : Навч. посібник для студ. вищих навч. пед. закладів освіти
Выходные данные : К.: Вища школа, 2000
Колич.характеристики :184 с
Коллективы : Міжнародний Фонд "Відродження"
Серия: Програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні"
ISBN, Цена 5-11-004750-2: 2.00 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73-4
Предметные рубрики: Психіка-- розвиток
Діяльність-- психологія
Спілкування
Відчуття
Сприймання
Пам’ять
Мислення
Уява
Увага
Емоції
Почуття
Воля
Темперамент
Здібності
Характер
Экземпляры : всего 45: аб(68), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Свободны : аб(68), Ч.З.№2(20), ав(2), фб(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.35)/П 22
Автор(ы) : Пашукова, Тетяна Іванівна, Допіра, Андрій Іванович, Дьяконов, Геннадій Віталійович
Заглавие : Практикум із загальної психології : практикум
Выходные данные : К.: Знання, 2000
Колич.характеристики :204 с
Примечания : Бібліогр.: с. 197-203
ISBN, Цена 966-7293-70-Х: 8.20 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Відчуття
Сприймання
Пам’ять
Увага
Мислення
Уява
Мовлення
Емоції та почуття
Воля
Темперамент
Характер
Здібності
Особистість
Экземпляры : всего 96: ав(3), фб(1), Ч.З.№2(14), аб(79)
Свободны : ав(3), фб(1), Ч.З.№2(14), аб(79)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 4. Ч. 2
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Колич.характеристики :180 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 10.00 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Педагогічна майстерність
Педагогічна практика
Комютерні технології
Вчитель-- розвиток особистості
Здібності-- педагогічні
Здоровий спосіб життя-- виховання
Самостійна робота-- студенти
Педагогічна творчість
Адаптація студентів до ВНЗ
Содержание : ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ; Психологічний зміст педагогічної майстерності/ Е. О. Помиткін. Психолого-педагогічні межі викорстання комп’ютерів у навчанні/ М. Танась. Театральна педагогіка - шлях до педагогічної майстерності/ Л. І. Зязюн. Професійне становлення і виховання пофесіоналізму педагога/ В. Ф. Орлов. Використання інноваційних технологій у процесі професійної діяльності викладача, майстра професійної школи/ О. А. Грищенко. Педагогічні технології комукативної взаємодії викладача ПТНЗ/ Т. В. Іванова. До проблеми інформаційно-довідкового та методичного аналізу мультимедійних навчальних матеріалів/ О. А. Палій. Нові технології контролю у вищій школі/ О. Б. Кобзар. Особистісна компетентність як складова професіоналізму соціального педагога/ Л. П. Євтушик. Розвиток творчої особистості вчителя в умовах вищої школи/ Д. Г. Іванова. Професійна спрямованість і здібності - основні фактори саморуху до вершин майстерності/ В. М. Вакуленко. Дидактичні засади підготовки студентів до використання декоративно-ужиткового мистецтва на уроках праці/ З. В. Резніченко. Реалізація активних методів навчання як засіб дидактичної адаптації студентів-першокурсників у вищому навчальному закладі/ О. Ф. Александрова. Актуальні проблеми формування сучасного професіоналізму викладачів французької мови/ О. І. Авксентьєва. Сучасний учитель-майстер очима студентів/ О. А. Жукова. Творчість - основа підготовки вчителя/ І. І. Киричок, В. М. Солова. Педагогічні здібності в структурі педагогічної майстерності/ О. В. Ляшко. Навчання студентів методиці викладання історії за допомогою засобів умовно-графічної наочності/ О. В. Желіба. Роль педагога у процесі навчання іноземних мов/ Л. В. Сакун. Сучасна практика викладання музики в школі: уроки першого всеукраїнського конкурсу "Учитель музики - 2001"/ О. Я. Ростовський. Інтеграція мистецтв у системі професійної підготовки педагога-хореографа/ О. Отич. Формування художньо-образного мислення як педагогічна проблема/ Н. О. Батюк. Проблема професіоналізму кадрів вищої диригентсько-хорової освіти/ Т. А. Смирнова. Педагог-митець: мрія чи реальність?/ Н. В. Семергей. Основи формування музично-педагогічної компетентності вчителя початкових класів/ О. М. Грисюк. Підготовка студентів музично-педагогічних факультетів до просвітницької діяльності: історія та сучасність/ О. В. Васильєва. Традиції та новаторство у професійній підготовці майбутніх учителів музики та хореографії/ Ю. О. Ростовська. Виховання у старших підлітків позитивного ставлення до здорового способу життя/ В. Ю. Кузьменко. Сучасні проблеми правового виховання учнівської молоді у профтехучилищах України/ В. В. Кахній. Готовність вчителів загальноосвітніх шкіл до формування правової свідомості учнів/ В. М. Благінін, І. В. Половко. Деякі принципи екологічної освіти у формуванні морального ставлення до природи у студентів педагогічних навчальних закладів США/ Я. М. Бельмаз. Вимоги до вчителя к контексті парадигми вільного виховання/ О. А. Барило. ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ; Підготовка майбутніх вчителів трудового навчання до педагогічної практики (з досвіду вищих навчальних закладів Російської Федерації)/ П. Г. Буянов. Педагогічна практика в закладах жіночої освіти: вітчизняний досвід/ О. В. Аніщенко. З досвіду роботи ЗОШ І-ІІІ ступеня № 7 м. Ніжина з творчого самовиявлення учнів/ Н. В. Білоусова. Впровадження ігрових елементів у процес музично-теоретичної підготовки студентів як засіб оптимизації навчання у мистецькій вищій школі/ К. І. Станіславська. Теоретичні основи розбудови змісту практичної професійно-педагогічної підготовки в педвузах України 1917-1922 рр./ О. А. Лавриненко. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ; Організаційно-методичні аспекти самостійної навчальної роботи студентів/ М. М. Солдатенко. Про співвідношення між поняттями "самоосвіта" та самостійна робота/ Н. Г. Сидорчук. Сасмостійна робота студентів як засіб формування творчої особистості майтутнього вчителя/ О. М. Кочерга. Педагогічні проблеми організації самостійної роботи студентів/ Т. Г. Темерівська. Виховання потягу до самовдосконалення у майбутнього педагога/ А. І. Дзундза, Н. М. Лосєва. Погляди М. Ф. Сумцова на організацію самоосвіти особистості/ Л. Д. Зеленська. ПСИХОЛОГІЯ ; Професійна свідомість як фактор професійного становлення майбутніх фахівців/ Н. Ф. Шевченко. Роль тренінгових занять у розвитку комунікативних умінь майбутніх психологів/ Т. М. Качан. Врахування індивідуальних особливостей пам’яті в процесі навчання іноземної мови/ І. С. Аветісова. Позиція шкільного психолога в системі педагогічних ситуацій/ І. В. Кошова. Вчитель і естетичний розвиок учнів: точка зору гуманістичної психології/ Г. П. Шилова. Нестандартні форми змагань з ігрових видів спорту у педагогічному вузі/ С. М. Селюнін, П. І. Щербак, В. В. Боровик.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(4), ав(1), аб(4), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(4), ав(1), аб(4), фб(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 156/Б77
Автор(ы) : Бойправ, Марія Дмитрівна (канд. психол. наук, доцент), Пісоцький, Вадим Петрович, Щотка, Оксана Петрівна
Заглавие : Індивідуально-психологічні властивості особистості: Психологічний практикум : учебное пособие
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2004
Колич.характеристики :122 с
Коллективы : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Цена : 3.20 грн.
ГРНТИ : 15.21.51
ББК : 88.37я73-5
Предметные рубрики: Темперамент
Здібності
Характер
Аннотация: Практикум є керівництвом до практичних та лабораторних занять.
Экземпляры : всего 162: Ч.З.№2(20), аб(143), ав(1), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(20), аб(143), ав(1), фб(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Автор(ы) : Яковець, Василь Павлович, Коваленко, Євгенія Іванівна
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1998
Колич.характеристики :182 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці статей
Цена : 6.74 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Лідерство-- підлітки
Мовлення-- дошкільнята
Моральне виховання
Адиктивна поведінка-- молодь-- профілактика
Спілкування-- іншомовне-- студенти
Я - теорія
Вчитель майбутній-- формування
Дошкільники-- навчання
Освіта в Україні-- історія, 20 ст. 20-ті рр.
Соціальні педагоги-- професійна підготовка
Підготовка майбутніх вчителів хімії
Освіта в Україні-- історія-- жіноча освіта, 1890 - 1914 рр.
Диференційоване навчання-- біологія
Творчість-- суть
Молодші школярі-- моральне формування
Музичні твори-- інтерпретація
Музична культура-- школярі
Музичні здібності
Футбольна техніка
Старшокласники-- індивідуальність
Вчитель майбутній-- формування
Конфлікт-- психологія
Психолог вузу
Коледж
Студентська група-- адаптація
Адаптація студентів до ВНЗ
Географич. рубрики: Чернігівщина-- освіта-- історія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): жіноча сільськогосподарська освіта
Содержание : Формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів педагогічних вузів/ В. М. Крицький. Становлення мотивації лідерства у підлітків шляхом ідентифікації зі "значущим іншим"/ С. В. Походенко. Психологічні особливості формування навичок писемного мовленння у дошкільному віці/ В. С. Савельєва. Проблеми морального виховання у педагогічній спадщині М. Демкова/ Н. Бєлкіна. Профілактика адиктивної поведінки молоді в практиці вітчизняної педагогіки/ Н. П. Пихтіна. Психолого-педагогічні умови організації іншомовного спілкування студентів/ Л. П. Дарійчук. "Я" як центральна складова суб’єктивної рольовох позиції індивіда/ Т. Д. Кричковська. Теоретичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя/ С. В. Олійник. Формування уявлення про визначальні умови діяльності у процесах перцептивної антиципації/ В. В. Плохіх. П’ятий колос (filar-опора)" - туризм та процес європейської інтеграції/ Казімеж Хиц. Роль академічної лекції у контексті інтегрованого навчання (польський досвід)/ А. В. Василюк. Просвітницька діяльність архієпіскопа Іоана Максимовича в перші роки існування Чернігівського колегіуму/ О. Кивлюк. До питання про педагогічну діяльність Лазаря Барановича (? - 1693)/ Т. Гавриленко. Ознайомлення старших дошкільників із світловими і тепловими явищами/ Н. А. Олійник. Смисложиттєві орієнтації як показник самовизначеності особистості/ Ю. А. Репецький. Принцип професійної спрямованості курсу вищої математики в сільськогосподарських вузах/ Ю. Л. Луценко. Особливості розвитку системи освіти в Україні в 20-і роки ХХ ст./ В. О. Коваленко. Практика як основа підготовки соціального педагога/ Н. В. Заверико. Посилення практичної спрямованості методичної підготовки майбутніх вчителів хімії/ Н. І. Лукашова. Деякі питання розвитку жіночої сільськогосподраської освіти на Чернігівщині (1890 - 1914 рр.)/ О. В. Аніщенко. Педагогічні умови організації диференційованого навчання при вивчення біологічних дисциплін/ Н. О. Падун. До питання про сутність творчості/ Є. І. Коваленко. Педагогічні умови формування морально-естетичного досвіду молодших школярів засобами мистецтва/ С. Р. Хлєбік. Проблема інтерпретації музичних творів на заняттях хорового класу/ З. В. Хоменко. Діагностика ступеня сформованості музичної культури школярів/ О. М. Грисюк. Критерії і стан сформованості музичної культури першокурсників на початковому етапі навчання/ В. В. Мішедченко. До питання методології розвитку музичних здібностей школярів у навчальній діяльності/ О. В. Коваль. Дослідження ефективності футбольної техніки в залежності від способу виконання її елементів/ С. М. Селюнін, В. М. Дудка, П. І. Щербак. Навчання і становлення індивідуальності старшокласників/ М. В. Папуча. Виховання у майбутнього вчителя любові до дітей: вивчення стану проблеми/ С. О. Борисюк. Обгрунтування С. Русовою принципу національної єдиної дільної (трудової) школи/ О. М. Таран. Проблема конфлікту в сучасних психологічних дослідженнях/ О. М. Гуменюк. Потенційний керівник і вузівський психолог: на шляху до робочого альянсу/ О. П. Щотка. Український коледж - школа самореалізації/ Ю. Г. Новгородська. Український національний виховний потенціал педагогічної системи Г. Ващенка як заперечення виховних ідеалів тоталітарних систем/ О. М. Ковальчук. Про діагностичний підхід до здійснення виховного процесу/ Н. І. Яковець, М. О. Шевчук. Роль наставника на першому етапі гуртування студентської групи/ Л. М. Жалдак.
Экземпляры : всего : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Свободны : ав(2), Ч.З.№2(7), аб(8), фб(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Автор(ы) : Яковець, Василь Павлович
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. Ч. 1
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1999
Колич.характеристики :216 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці статей
Цена : 7.20 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Вчитель-- комплексна програма "Вчитель"
Педагогіка творчості
Екологічна культура-- студенти
Здібності музичні-- розвиток
Ігри народні
Педагогіка співробітництва
Стохастика-- розв’язання задач
Лижний спорт
Адиктивна поведінка-- діти-- підлітки
Підготовка спеціалістів-- наукова організація
Підліткові клуби
уроки музики
"Історія Русів"-- вивчення у школі
Літня педагогічна практика-- готовність студентів
Творчість дитяча
Самоконтроль-- учні
Сновидіння
Гештальт-психологія
Початкова школа-- навчання
Екологічна криза
Імідж
Психолог-- роль
Географич. рубрики: Чернігівщина-- соціальна робота
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): педагогічна преса
Содержание : Про основні напрями реалізації завдань цільової комплексної програми "Вчитель"/ В. П. Яковець. Методологічний аналіз актуальних проблем формування музичного сприймання школярів Стаття друга/ О. Я. Ростовський. Методологічні проблеми дослідження педагогіки творчості/ Є. І. Коваленко. Сучасний стан вивчення питання формування екологічної культури майбутніх вчителів/ В. Ф. Лащенко. Культурно-просвітницька діяльність С. Петлюри/ Ж. М. Володченко. Русова С. про принцип виховуючого навчання/ О. М. Таран. Дидактична модель процесу формування музично-педагогічної культури майбутнього вчителя/ В. В. Мішедченко. Теоретичні основи педагогічної соціалізації молодших школярів в процесі художньо-естетичної діяльності/ С. Р. Хлєбік. Проблема розвитку музично-творчих здібностей дітей у працях Е. Батиш, М. Монтессорі, А. Арісменді/ О. В. Коваль. До витоків педагогічних поглядів О. Ф. Музиченка/ Л. О. Мартиненко. Народні ігри та іграшки як один з елементів духовної культури українського народу/ Н. І. Бєлкіна. Проблеми демократизації виховання в філософсько-педагогічній концепції Дж. Дьюї/ В. О. Коваленко. Генеза уявлень про уміння вчитися в теорії та історії педагогіки/ Г. С. Адамів. Педагогічна преса про історію зародження педагогіки співробітництва/ О. М. Заніна, Н. М. Баленко. Застосування графів до розв’язування прикладних задач стохастики/ Н. О. Головіна. Дослідження ефективності лижних ходів в залежності від способу виконання елементів сквозного кроку/ С. М. Селюнин, Ф. С. Сипченко, В. В. Боровик. Інформаційно-методичний центр педагогічної профілактики адиктивної поведінки учнів (актуальність, концептуальні основи, основні завдання, форми роботи)/ Н. П. Пихтіна. Соціальні проблеми Чернігівщини в контексті соціально-педагогічної роботи/ М. М. Астаф’єва, А. І. Конончук. Орхеїстичність українського фольклору та проблеми музичного виховання молодших школярів/ Є. В. Плющик. Навчальні завдання - як форма організації навчальної діяльності/ С. О. Коваленко. До проблеми наукової організації підготовки спеціалістів вищої школи/ О. В. Євсєєва. Становлення і розвиток підліткових клубів як засобу соціалізації учнівської молоді (перша чверть ХХ століття)/ Н. О. Останіна. До питання вивчення краєзнавчого матеріалу на уроках музики в загальноосвітній школі (на прикладі Житомирської області)/ Н. М. Бовсунівська. Виховання учнів на традиціях українського народу у творчості І. С. Нечуя-Левицького/ Л. І. Драчук. Вивчення "історії Русів" у школі/ О. С. Буянкіна. Вивчення проблеми готовності студентів педвузу до роботи в літніх оздоровчих таборах/ В. М. Солова. Гра, маска, роль у житті людини та діяльності педагога/ О. М. Ковальчук. Витоки дитячої творчості (з досвіду спровадження ідей В. О. Сухомлинського в дитячому садку № 12 м. Ніжина)/ Ю. Г. Новгородська. Розвиток здатності до оволодіння самоконтролю - необхідна умоа для формування учбової діяльності у молодшого школяра/ О. К. Любчук. Грот М. Я. про науковий аналіз психологічних механізмів сновидінь/ М. Д. Бойправ. Про психологічний смисл авторської пунктуації в художньому творі/ Я. Ф. Андрєєва. Особливості інтерпретації смислової інформації в герменевтично орієнтованій практичній психології/ Н. Ф. Литовченко. Гештальт підхід у тренінгу спостережливої сенситивності/ С. В. Походенко. Теоретичні основи соціально-правового захисту учнів початкової школи/ З. Д. Каржова. Теоретико-методологічні аспекти вивчення ініціативи особистості на початкових етапах навчання/ Н. А. Тертична. Рівневе та видове розподілення рішень колористичних образотворчих задач відносно їх хроматичних змістовностей/ Ю. І. Блинов. Соціально-психологічні аспекти екологічної кризи/ Г. М. Лисенко. Взаємодія первісних факторів при формуванні іміджу/ Т. В. Скрипаченко. Методика визначення сформованості у студентів уміння систематично узагальнювати/ С. О. Борисюк, О. П. Никоненко. Механізм впливу висловлювання психолога у його професійній діяльності/ Н. Ф. Шевченко. Психолого-педагогічна підготовка студентів музичних факультетів до практикуму роботи з хором/ З. В. Хоменко. Розуміння музичного хору у виконавсько-інтерпретаційному процесі/ В. М. Крицький.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(12), ав(2), аб(3), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(12), ав(2), аб(3), фб(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Автор(ы) : Яковець, Василь Павлович
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. Ч. 2
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 1999
Колич.характеристики :140 с
Коллективы : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці статей
Цена : 6.74 грн.
ГРНТИ : 15.41.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметные рубрики: Музична освіта в Україні
Вчитель музики-- підготовка
Вчитель майбутній -- музика і хореографія
Здібності музичні-- розвиток
уроки музики
Викладання музики
Содержание : Стан, проблеми і перспективи розвитку шкільної музичної освіти в Україні на межі тисячоліть/ О. Я. Ростовський. Педагогічна домінанта як основа музичної підготовки майбутніх вчителів музики/ І. Гринчук, А. Шинкаренко. Подготовка учителя музыки к эстетической деятельности в общеобразовательной школе/ В.А. Рева. Використання театральної методології у підготовці учителя музики/ Л. Ф. Колесник; Л.Ф. Колесник. Забезпечення студентів художньо та дидактично доцільними знаннями у процесі музично-виконавської підготовки/ В. М. Крицький; В.М. Крицький. Методи формування емоційного мислення студентів у класі хлрового диригування/ С. Р. Хлєбік. До проблеми формування інструментального-виконавської культури майбутніх вчителів музики/ Л. В. Гусєйнова. Формування інтонаційно-драматургічного способу мислення студентів у процесі музично-виконавської підготовки/ Л. І. Резан. Формування відчуття музичного стилю у майбутніх учителів музики в процесі інструментальної підготовки/ О. М. Щербініна. Формування концертмейстерських умінь у майбутніх учителів музики/ В. В. Ревенчук. Виховання творчої самостійності студентів у процесі інструментальної підготовки/ Т. Г. Далада. До питання виконавської підготовки майбутнього вчителя музики/ Т. В. Скорик. Просторові експерименти у лабораторії стильового сольфеджіо як чинник формування інтонаційной культури студентів/ О. Е. Чекан. Формування художньої культури майбутніх учителів музики як педагогічна проблема/ Л. І. Котлінська. Структура музичної діяльності та їх вплив на процес підготовки майбутнього вчителя музики/ З. В. Хоменко. Викладання історії української музики у процесі підготовки музиканта-педагога/ О. А. Кавунник. Перспективи застосування ППЗ на музично-педагогічних факультетах/ М. А. Дергач. Дидактичне обгрунтування процесу професійної підготовки майбутнього вчителя музики/ В. В. Мішедченко. Проблема індивідуалізації в професійній підготовці майбутніх вчителів музики/ І. П. Бобакова, Е. А. Власенко. Підготовка студентів музичних факультетів до роботи в хореографічних класах/ Н. Л. Біла, М. О. Шумський. Організація науково-дослідної роботи студентів музично-педагогічного факультету/ Т. М. Завадська. Формування музично-естетичних здібностей першокласників як педагогічна проблема/ О. Коваль. Вербалізація як засіб розкриття художньо-творчих здібностей дітей/ О. Г. Гроздовська. Формування музичного мислення молодших школярів у процесі сприймання музики/ Т. В. Дорошенко. Активізація процесу музичного сприймання як засіб розвитку емоційно-пізнавального ставлення школярів до інструментального мистецтва/ Т. Браніцька. Музично-естетичне виховання в контексті нових педагогічних ідей/ О. О. Сапожнік. Деякі аспекти вивчення музичних творів неофольклорного спрямування на уроках музики/ О. Є. Верещагіна. Соціокультурні та педагогічні проблеми сприйняття популярної музики у юнацькому віці/ І. Я. Климук. Співдружність загальноосвітньої і дитячої музичної шкіл у вихованні школярів/ О. М. Грисюк. Про зміст музичної освіти режисерів (методологічний аспект)/ К. І. Станіславська.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(12), аб(3), ав(2), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(12), аб(3), ав(2), фб(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 24.07.2024
Число запросов	152905
Число посетителей	1225
Число заказов	0