Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=комп’ютерні інструменти<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.151р10/С 30
Автор(ы) : Семеніхіна, Олена Володимирівна, Друшляк, Марина Григорівна
Заглавие : Використання програми GeoGebra в дослідженні функціональних залежностей (на прикладі розв’язування задач на екстремум)
Место публикации : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2015. - N 6. - С. 17-24 (Шифр КШС-2/2015/6)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ББК : 22.151р10
Предметные рубрики: Викладання геометрії в школі-- комп’ютерні технології навчання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): geogebra--програми динамічної математики--комп’ютерні інструменти--функціональна залежність--задачі на екстремум--динамічна математика
Аннотация: У статті розглянуто конструктивні підходи до розв’язування задач на екстремум із використанням програми динамічної математики GeoGebra, які реалізуються через побудову динамічної конструкції і візуальне спостереження за значенням шуканої величини; через побудову графіка емпіричної функції з використанням інструменту Динамічний слід та визначення її локального максимуму; через виведення таблиці значень емпіричної функції і її аналіз.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.151р10/С 30
Автор(ы) : Семеніхіна, Олена Володимирівна, Друшляк, Марина Григорівна
Заглавие : Геометричні перетворення на площині і комп’ютерні інструменти їх реалізації
Место публикации : Комп’ютер у школі та сім’ї: Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України. - К.: Фенікс, 2014. - N 7. - С. 25-29. (Шифр КШС-2/2014/7)
ББК : 22.151р10
Предметные рубрики: Викладання геометрії в школі-- комп’ютерні технології навчання
Викладання геометрії в школі-- геометричні перетворення-- комп’ютерні інструменти
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): геометричні перетворення--інтерактивне геометричне середовище--програми динамічної геометрії--комп’ютерні інструменти--математический конструктор--живая геометрия--gran2d--dg--geogebra
Аннотация: В статті наведені приклади використання різних інтерактивних геометричних середовищ для підтримки вивчення геометричних перетворень площини. Описано, які саме види геометричних перетворень підтримує те чи інше середовище, детально пояснено, як вони реалізовані. Зазначено переваги і недоліки кожної з програм у рамках підтримки даної теми з метою подальшого раціонального їх вибору для розв’язування задач.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 22.1р30/С 30
Автор(ы) : Семеніхіна, Олена, Шишенко, Інна
Заглавие : Наслідки поширення IT і зміщення акцентів навчання математики у вищій школі
Место публикации : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 4. - С. 71-78: табл. (Шифр ВОУ1/2013/4)
Примечания : Бібліогр.: 8 назв.
ББК : 22.1р30
Предметные рубрики: викладання математики у ВНЗ
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): інформаційні технології--вплив іт--комп’ютерні інструменти--навчання математики
Аннотация: На сьогодні стає очевидною майбутня невідворотність повсякчасного споживання молоддю інформаційних ресурсів, а отже, наріжним каменем сучасних технологій навчання є необхідність переорієнтації свідомості молодого покоління зі споживачів електронних ресурсів на вдумливих користувачів комп’ютерних інструментів. Це, зокрема, підтверджується досвідом навчання математики, який не тільки вимагає активного використання IT в галузі математики, а й зумовлює необхідність формування у молоді критичного ставлення до актуальних комп’ютерних середовищ математичного спрямування та результатів, які у них одержані.
Найти похожие

Статистика за 12.07.2024
Число запросов	136116
Число посетителей	1329
Число заказов	0