Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=місія університету<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 87/Ж 70
Автор(ы) : Жижко Т. А.
Заглавие : Місія університету
Место публикации : Мультиверсум. Філософський альманах. - К.: Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН України, 2011. - N 5. - С. 127-133. - ISSN 2078-8142 (Шифр М760384/2011/5). - ISSN 2078-8142
ББК : 87
Предметные рубрики: Філософія освіти
Кафедра філософії та соціології
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): місія університету--дослідницький університет--вчений
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коцур, Віктор
Заглавие : Наукова, освітня, просвітницька місія університету
Место публикации : Рідна шк.: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2012. - № 11. - С. 3-9. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2012/11). - ISSN 0131-6788
ББК : 74.584(4Укр)
Предметные рубрики: Вищі навчальні заклади України-- педагогічні університети
Вища освіта-- вища педагогічна освіта
Аннотация: У статті здійснено грунтовний аналіз навчальної, наукової, виховної діяльності ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди", розглянуто інноваційні технології організації і управління навчально-виховним процесом, забезпечення якості знань студентів, формування творчої, високоморальної особистості, громадянина-патріота.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Молодиченко, Валентин
Заглавие : До 90-річчя Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького
Место публикации : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 3. - С. 23-29 (Шифр ВОУ1/2013/3)
ББК : 74.584(4УКР)
Предметные рубрики: Вищі навчальні заклади України-- педагогічні університети
Вищі навчальні заклади України-- окремі ВНЗ
Вищі навчальні заклади України-- педагогічні університети-- підготовка наукових кадрів
Вища освіта в Україні-- педагогічна освіта
Аннотация: Стаття присвячена історії створення та сучасним напрямам роботи Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Зокрема наголошується, що пріоритетними напрямами діяльності університету є інтеграція в європейський і світовий простір, європейський рівень якості та доступності освіти, духовна зорієнтованість і демократизація освіти, розвиток суспільства на основі нових знань. Першим у переліку стратегічних напрямів розвитку науково-дослідної роботи університету є вдосконалення системи підготовки фахівців вищої кваліфікації.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.584(4УКР)/С 51
Автор(ы) : Смолінська, Олеся
Заглавие : Цілепокладання в культурно-освітньому просторі педагогічних університетів
Место публикации : Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. - К.: Педагогічна преса, 2013. - № 3. - С. 68-73 (Шифр ВОУ1/2013/3)
Примечания : Бібліогр.: 13 назв.
ББК : 74.584(4УКР)
Предметные рубрики: Педагогічна освіта-- вища освіта-- цілі
Вища освіта в Україні-- педагогічна освіта
Аннотация: У статті розглянуто два типи цілей університетської педагогічної освіти, спрямовані на якість майбутнього професійного життя випускників. Цілі індивідуального інтелектуального розвитку та формування кар’єрних орієнтацій можуть реалізовуватися як самостійно, так і поєднуючись, проте щодо педагогічної освіти другий напрям, через діючі культурно-освітні установки та соціально-економічний стан галузі, часто переходить у категорію недекларованих цілей або нівелюється.
Найти похожие

Заглавие журнала :Вища школа -2013г.,N 11
Интересные статьи :
Прес-служба МОН України інформує (стр.3-6) фывфыв: форум гірників,міграційні процеси,Малкович І.
Табачник Д. Одиниця інформаційного потоку/ Д. Табачник (стр.7-8) фывфыв: інформаційні технології,спілкування,книги
Лєсна Н. Харківський національний університет радіоелектроніки: працюємо для майбутнього/ Н. Лєсна, З. Дудар, І. Ревенчук (стр.9-19) фывфыв: інноваційна діяльність,дистанційне навчання,рейтингове оцінювання
Суханцева В. ІТ: від технології до онтології/ В. Суханцева, О. Яценко (стр.20-27) фывфыв: віртуальне,віртуальна реальність,дійсність
Погорілий С. Проблеми ліцензування та акредитації в галузі ІТ-освіти/ С. Погорілий, С. Теленик (стр.28-33) фывфыв: ліцензування,акредитація,експертиза
Морозова Т. Стандарти ІТ-професій як засіб інформаційного обміну між індустрією та освітою/ Т. Морозова, І. Мендзебровський (стр.34-41) фывфыв: професійні стандарти,стандарти ІТ-професій,освітні стандарти
Омельчук Л. До питання розробки компетентнісно орієнтованого стандарту освітньо-професійної підготовки з інформатики/ Л. Омельчук (стр.42-49) фывфыв: інформатика,освітній стандарт,кваліфікаційні характеристики ІТ-професій
Сейдаметова З. Педагогічний інструментарій CS-освіти: освітній стандарт CSCC 2013, закон Астрахана, залучення до викладання студентів та аспірантів/ З. Сейдаметова, В. Темненко (стр.50-59) фывфыв: CS-освіта,Computer Science Computing Curricula 2013,мови програмування
Пероганич Ю. Вікіпедія і її використання у навчальному процесі/ Ю. Пероганич (стр.60-65) фывфыв: Вікіпедія,вільні знання,веб 2.0
Осташко Н. Підвищення рівня викладання ділової англійської мови у міжнародних ІТ-компаніях в Україні: практичні рекомендації/ Н. Осташко (стр.66-70) фывфыв: ділова англійська мова,лінгвістичні компетенції,комунікаційні компетенції
Винославська О. Психолого-педагогічний супровід застосування ІКТ у просторі вищої технічної освіти/ О. Винославська (стр.71-79) фывфыв: знання,інформаційно-комунікаційні технології,інформація
Свіжевська С. Інтерактивна платформа для проведення процедури акредитації/ С. Свіжевська (стр.80-88) фывфыв: місія університету,гарантія якості вищої освіти,інтегрована система "ліцензування - акредитація - рейтингування"
Сирота О. Пропозиції з удосконалення змісту вищої ІТ-освіти (з досвіду ТОВ "ЕПАМ СИСТЕМЗ")/ О. Сирота, М. Почебут (стр.89-99) фывфыв: ІТ-освіта,професійна підготовка,практична підготовка
Арзубов М. Інформатика в школі - початок ІТ-освіти/ М. Арзубов (стр.100-104) фывфыв: Державний стандарт базової і повної середньої освіти,профільне навчання,ІКТ-компетенція
Гула Р. Дослідження історії нагородної системи України/ Р. Гула (стр.105-108) фывфыв: рецензії,історія,нагородна система України
Вища освіта і наука: огляд періодичних видань (стр.109-121) фывфыв: вища освіта,наука,періодичні видання
Удод О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у жовтні 2013 року/ О. А. Удод (стр.122-123) фывфыв: книги,гриф МОН України,перелік
Интересные статьи :
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Свіжевська С.
Заглавие : Інтерактивна платформа для проведення процедури акредитації
Место публикации : Вища школа: наук.-практ. видання/ голов. ред. І. Вакарчук. - К.: Знання, 2013. - N 11. - С. 80-88: табл. - ISSN 1682-2366 (Шифр ВШ-3/2013/11). - ISSN 1682-2366
Примечания : Бібліогр.: 6 назв.
ГРНТИ : 14.35 + 14.01.11
Предметные рубрики: Вища освіта в Україні-- ліцензування-- акредитація
Вищі навчальні заклади України-- ліцензування-- акредитація-- рейтингування
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): місія університету--гарантія якості вищої освіти--інтегрована система "ліцензування - акредитація - рейтингування"--інтерактивна платформа--стейкхолдери--критерії акредитації--суспільно-професійна акредитація--ситема менеджменту якості--українські університети--університетська освіта--акредитація освітніх закладів--ліцензування
Аннотация: Розкриваються окремі аспекти проблеми оптимізації проведення таких процедур, як ліцензування, акредитація та ранжування у вишах України. Як скоротити економічні, часові, фізичні та моральні витрати? Як зробити корисними результати акредитації не тільки для самого університету, але й для інших зацікавлених сторін? Як уніфікувати показники, спільні для акредитації та рейтингу? На ці питання з урахуванням сучасних методичних підходів і європейських технологій відповідає стаття.
Найти похожие

Статистика за 13.09.2024
Число запросов	8022
Число посетителей	331
Число заказов	0