Поисковый запрос: <.>K=наставництво<.> |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Татенко, В. Психологічні ознаки професіоналізму [Текстььь] / В. Татенко> // Психолог. - 2005. - N36(вересень). - С. 3-6.
ББК 88.4 Рубрики: професійне самоствердження професіоналізм компетентність Креативність фывфывфыв: покликання і мотивація -- компетентність і креативність -- відповідальність, послідовність і надійність;рефлексія та рівень домагань; професійне зростання і наставництво, моральність і сумлінність
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Круглова, И. В. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текстььь] / И.В. Круглова> // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2007. - N1. - С. 25-27
Рубрики: професійна компетентність вчитель фывфывфыв: НАСТАВНИЦТВО
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Круглова, И. Наставничество в повышении профессиональной компетентности молодого учителя [Текстььь] / И. Круглова> // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2007. - N9. - С. 109-116
Рубрики: професійна компетентність наставництво
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Коленченко, А. Девять ролей лидера, или Босс многоликий [Текстььь] / А. Коленченко> // Підручник для Директора : Журнал управлінської компетентності. - 2002. - N9-10. - С. 90-123. ; №11-12. - С. 66-89. ; Підручник для директора. - 2003. - №1. - С. 48-58 ; №2. - С. 44-59
. - Продолжение. Начало в №1-10. - ОкончаниеББК 88.5 Рубрики: психологія управління наставництво фывфывфыв: психологія управління -- наставництво
ПДД1/2002/9 : Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.336.5:005.57](477) Т 67
Три етапи роботи з педагогом-початківцем : [пам’ятка]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. [18–19].
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- передача кваліфікації -- методична робота -- педагоги-початківці -- етапи роботи -- пам’ятки
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.336.5:005.57](477) Ф 79
Формуємо соціальний простір початківця : [тест для самоперевірки]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 39–41.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- методична робота -- обмін досвідом -- педагоги-початківці -- самоперевірка -- тести
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.336.5:005.57](477) Б 40
Безсонова, О. Вихователь для вихователів, або Навчаємо педагогів-наставників / Ольга Безсонова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 61–71. - Зміст: Додаток 1 : Теорія особистості : семінар-тренінг для педагогів-наставників ; Додаток 2 : Теорія розвитку : семінар-тренінг для педагогів-наставників ; Додаток 3 : Теорія лідерства : семінар-тренінг для педагогів-наставників ; Додаток 4 : Матеріали для учасників семінарів-тренінгів.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- методична робота -- обмін досвідом -- навчання наставників -- педагоги-наставники Аннотация: У статті описано досвід закладу дошкільної освіти № 67 "Сонячний" міста Краматорськ Донецької області щодо організації навчання для педагогів-наставників.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.336.5:005.57](477) К 64
Кононко, О. Особливості методів підвищення фахової майстерності початківців / Олена Кононко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 11–17. - Зміст: Які основні методи використовують ; Чим особливий метод коучингу ; Додаток 1 : Портрет наставника-коуча ; Додаток 2 : Портрет учня наставника-коуча.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- передача кваліфікації -- методична робота -- наставництво -- тренінг -- консультація -- наставництво -- коучинг -- наставник-коуч -- коуч -- вихователь-початківець Аннотация: У статті подано поради щодо методів навчання наставництва в закладах дошкільної освіти.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.336.5:005.57](477) К 64
Кононко, О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця / Олена Кононко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 8. - С. 6–10. - Зміст: Роль вихователя-методиста в організації наставництва ; Соціально-психологічні аспекти взаємин наставника й початківця.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--наставництво фывфывфыв: вихователь-методист -- наставництво -- передача кваліфікації -- вихователь-початківець -- наставник Аннотация: У статті йдеться про організацію наставницва в закладах дошкільної освіти з метою безболісної адаптації і досягнення початківцями професійної мастерності.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Омельяненко, Ніна. Концепція розвитку педагогічної освіти: акцент на практиці [Текст] / Ніна Омельяненко> // Практика управління дошкільним закладом : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 9. - С. 26-29.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--педагоги--професійне навчання фывфывфыв: педагогічна освіта -- педагог-стажист -- педагогічне наставництво -- підвищення кваліфікації педагогів -- педагогічна інтернатура
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.091.12:005.572:061.2 Т 36
Тесмінецька, Ж. В. Організація роботи з молодими вчителями / Ж. В. Тесмінецька> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 19/21. - С. 37–46.
Рубрики: Методична робота--робота з молодими вчителями Вчителі--методична майстерність фывфывфыв: молоді спеціалісти -- школа молодого вчителя -- методична робота -- наставництво -- самоосвіта -- поради вчителям Аннотация: Школа молодого вчителя.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.572:061.2](477) Б 40
Безсонова, О. Професійно-педагогічний континуум для фахового розвитку педагогів-початківців [Текст] / Ольга Безсонова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 9. - С. 4–16. - Зміст: Як організувати особистісний простір освіти ; Як провести діагностичне обстеження ; Як визначити тип педагогів-початківців ; Як об’єднати наставників і початківців ; Як розробити систему успішного професійного розвитку ; Додаток 1 : Тест-опитувальник Оцінювання професійно-педагогічних та особистісних рис педагога ; Додаток 2 : Алгоритм складання індивідуальної програми професійного розвитку педагога-початківця ; Додаток 3 : Континууми для Курсів підвищення кваліфікації, методичних об’єднань керівників ЗДО та вихователів-методистів.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота--робота з педагогами фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- методична робота -- особистий простір освіти -- діагностичні обстеження -- педагоги-початківці -- наставники -- професійний розвиток -- тести-опитувальники -- професійно-педагогічні риси -- особистісні риси -- індивідуальні програми -- професійно-педагогічний континуум -- наставництво -- індивідуальний підхід -- взаємодія -- моделювання Аннотация: У статті йдеться про організацію освітнього простору у закладі дошкільної освіти для підвищення професійної компетентності педагогів-початківців.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Савінова, Наталія. Як осучаснити наставництво в дитячому садку: п’ять підказок вихователю-методисту [Текст] / Н. Савінова> // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2023. - N 9. - С. 27-31.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--наставництво фывфывфыв: наставництво в ЗДО -- методична підтримка педагогів -- методист-початківець
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Омельяненко, Ніна. Концепція розвитку педагогічної освіти: акцент на практиці [Текст] / Ніна Омельяненко> // Практика управління закладом освіти : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 10. - С. 10-13.
Рубрики: Освіта--педагогічна освіта фывфывфыв: педагогічна освіта -- педагогічна інтернатура -- підвищення кваліфікації педагогів -- педагогічне наставництво -- безперервна освіта
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.091.12:005.336.5:005.57(477) Т 36
Тесмінецька, Ж. К. Організація роботи з молодими вчителями / Ж. К. Тесмінецька> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4/6. - С. 50–59.
Рубрики: Вчителі--молоді вчителі--методична допомога фывфывфыв: методична робота -- наставництво -- самоосвіта -- школа молодого вчителя Аннотация: Робота школи молодого вчителя.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Швець, Надія Співтворчість, а не наставництво. Батьківський університет в умовах сучасного закладу дошкільної освіти [Текст] / Надія Швець> // Дошкільне виховання. - 2019. - № 2. - С. 7-10
. - ISSN 0321-1401 Рубрики: Заклади дошкільної освіти--дошкільний заклад і сім’я фывфывфыв: співпраця з родиною -- сучасний дошкільний заклад Аннотация: Автор ділиться досвідом налагодження співпраці з батьками вихованців, представляє, створений з метою психолого-педагогічної просвіти, батьківський університет "Щаслива родина".
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 88 Ч-12
Чабанюк, Н. Розвиток професійної мотивації молодих фахівців органів внутрішніх справ [Текст] / Н. Чабанюк> // Соціальна психологія. Український науковий журнал. - 2011. - N 5. - С. 140-145.
ББК 88 Рубрики: Методи психології Кафедра загальної та практичної психології фывфывфыв: професійна мотивація -- психологічна адаптація -- соціально-психологічний клімат в колективі -- стиль управління -- наставництво
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.1 К 64
Кононко, О. Наставництво як форма організації соціального простору початківця / О. Кононко> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 9. - С. 68-72.
ББК 74.1 Рубрики: Заклади дошкільної освіти--педагогічний колектив наставництво фывфывфыв: організація наставництва -- вихователь-методист -- соціально-психологічні аспекти -- наставник-коуч -- професійна майстерність -- професійний досвід Аннотация: У статті надається матеріал про організацію наставництва для безболісної адаптації та досягнення початківцями професійної майстерності в ДНЗ.
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 159.955 Ш 98
Шушляпин, О. И. Начала системообразующей психологии управления: от стохастических форм (состояний) сознания к детерминированному мышлению в процессах познания / О. И. Шушляпин> // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2010. - № 4. - С. 216-225. - Библиогр.: 9 назв.
. - ISSN 2073-8528ББК 88 Рубрики: Пізнавальна діяльність Психологія управління Мислення Свідомість фывфывфыв: пізнавальна діяльність -- форми свідомості -- типи мислення -- людський досвід -- наставництво
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 15 Н 34
Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 108 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 8.50 грн. Содержание: Мірошниченко, Е. В. Електронний підручник з англійської мови для студентів-економістів: проблеми і перспективи / Е. В. Мірошниченко. - С .5-8 Мордовченков, Е. В. Обучение студентов распознаванию и переводу / Е. В. Мордовченков, В. М. Поляков. - С .8-11 Мороз, В. Підготовка студентів до професійної діяльності у ВНЗ / В. Мороз. - С .11-14 Морська, Л. Дидактичні вимоги до конструювання електронного підручника з іноземних мов / Л. Морська. - С .14-17 Москалець, О. О. Навчання майбутніх учителів приватного пнгломовного листування з використанням комп’ютерних вправ / О. О. Москалець. - С .17-21 М’ясоїд, Г. Методичні та психолого-педагогічні аспекти формування у студентів стратегії опрацювання іншомовних автентичних текстів у мережі інтернет / Г. М’ясоїд. - С .21-25 Новак, С. Використання студентами вищих навчальних закладів I - II рівнів акредетації інформаційних комп’ютерних технологій у процесі позааудиторної роботи з іноземної мови / С. Новак. - С .25-29 Новоселов, Є. Комунікативне навчання студентів іноземній мові / Є. Новоселов. - С .29-32 Pavlova, T. Computer-based instruction in foreign language education: stage of implementation / T. Pavlova, O. Pavlova. - С .32-35 Палій, О. А. / О. А. Палій, М. Сидоренко; Особливості викладання німецької иови за НМК Viel SpaB, 5 у контексті Концепції навчання другої іноземної в ЗОШ : 35-38 Панов, С. Інноваційні методи навчання коеспектуванню перекладачів-філологів / С. Панов. - С .38-41 Плотніков, Є. О. Використання мережі Інтернет у навчанні іншомовного читання / Є. О. Плотніков. - С .41-44 Поляков, В. М. Создание компьютерних программ с помощью инструментальной программы "Compositor" / В. М. Поляков. - С .44-48 Полякова, А. А. Перекодування іншомовного матеріалу як теоретико-практична проблема / А. А. Полякова. - С .51-54 Редько, В. Концепція навчання іноземних мов учнів початкової школи / В. Редько, Н. Басай. - С .54-59 Реутов, Н. Об активизации профессионально направаленного обучения аудированию студентов факультета немецкого языка (на материале радиопередачи "Deutsche im Aiitag" / Н. Реутов. - С .59-62 Ролік, А. Перекладацькі вправи як засіб інтенсифікації навчання перекладу / А. Ролік. - С .62-65 Рудакова, М. В. Использование креативного (творческого) письма в обучении английскому языку как специальности / М. В. Рудакова. - С .65-68 Скляренко, Н. К. Навчально-методичний комплекс "English through Communication" для основної і старшої школи / Н. К. Скляренко. - С .68-71 Стойко, С. В. Проблема використання відеофільмів на уроках іноземної мови / С. В. Стойко. - С .71-74 Сторожук, С. Д. Експериментальна перевірка методики навчання ділового листування / С. Д. Сторожук. - С .74-76 Стрілець, В. Методичні аспекти застосування інформаційних технологій у навчанні англійської мови для професійного спілкування за проектною методикою / В. Стрілець. - С .76-79 Танана, С. Мовленнєва взаємодія майбутніх організаторів туристської роботи у процесі навчання іноземної мови / С. Танана. - С .79-83 Трибуханчик, А. М. Мовленнєві помилки на заняттях з англійської мови та шляхи її подолання / А. М. Трибуханчик. - С .83-86 Фоканова, Л. Использование ведеоуроков для обучения английскому языку сткдентов экономических специальностей на базе компьютерных классов / Л. Фоканова. - С .88-89 Халимон, Ірина Йосипівна. Особливості підготовки вчителя іноземної мови на факультетах з подвійною спеціальністю / И. Халимон. - С .89-93 Хоменко, Т. Шляхи розвитку пізнавальної активності студентів у процесі навчання іноземної мови / Т. Хоменко. - С .93-97 Чувакова, Т. Г. До питання про педагогічне наставництво для вчителів-початківців / Т. Г. Чувакова. - С .97-100 Широких, О. Методика формування граматичної компетенції та комп’ютерне навчання англійської мови на початковому етапі / О. Широких. - С .100-104 Ягельська, Н. В. Прийоми використання "Європейського Мовного Портфеля для економістів" у ресурсно-інформаційному центрі / Н. В. Ягельська. - С .104-107ББК 88я5 + 74я5 РУБ 15 Рубрики: Викладання іноземної мови Майбутні вчителі іноземних мов
Доп.точки доступа: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Экземпляры всего: 6 фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (4), нмк іноз. мов (1) Найти похожие
|
|
|