Поисковый запрос: <.>K=організація роботи<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Орієнтовна циклограма діяльності вихователя-методиста на листопад> // Вихователь-методист дошкіл. закл. : щомісяч. спеціаліз. журн. - 2012. - № 10. - С. 63-64.
ББК 74.1 Рубрики: Методична робота--дошкільні навчальні заклади Заклади дошкільної освіти--методична робота Кафедра дошкільної освіти фывфывфыв: плани роботи -- організація роботи -- календарні плани -- педагогічні ради -- місячні плани
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.1 П 78
Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2012/13 навчальному році : інструкт.-метод. рекомендації : дод. до листа М-ва освіти і науки, молоді та спорту України від 21.05.2012 № 1/9-388> // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України : офіц. вид. М-ва освіти і науки, молоді та спорту України. - 2012. - № 16. - С. 11-18
ББК 74.1 + 74.04(4Укр) Рубрики: Дошкільна освіта в Україні--офіційні документи Кафедра дошкільної освіти фывфывфыв: офіційний документ -- лист МОНМС України -- методичні рекомендації -- інструктивно-методичні рекомендації -- дошкільні навчальні заклади -- організація роботи
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 74.200.58 У 45
Україна. М-во освіти і науки. Про організацію роботи літніх шкіл для обдарованих дітей : [лист...] від 30.07.2013 № 1/9-518> // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України : єдине офіц. вид. М-ва освіти і науки України. - 2013. - № 22/24. - С. 91-95. - Додаток. - Содержание: Організація роботи літніх шкіл для обдарованих дітей
ББК 74.200.58 Рубрики: Освіта в Україні--правові джерела Позашкільна освіта в Україні--правові джерела Обдаровані діти--позашкільна освіта--Україна Обдаровані діти--літні школи--організація роботи фывфывфыв: офіційний документ -- лист МОН України -- обдаровані діти -- літні школи -- організація роботи -- літні канікули -- відпочинок дітей -- оздоровлення дітей -- навчально-виховний процес
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.211.21(477) О-64
Організація роботи вихователя-методиста > // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 9. - С. 16–17.
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота Заклади дошкільної освіти--вихователі фывфывфыв: дошкільні навчальні заклади -- методична робота -- вихователі-методисти -- організація роботи -- методичний кабінет -- комплектація -- документи -- зберігання -- комплексні програми Аннотация: У статті вміщено тест для самодіагностики вихователя-методиста.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.213.15.026/.026:373.216.95](477) Д 99
Дятленко, Н. Лялька як персона, або Нові можливості застосування ляльки в педагогічному процесі / Наталія Дятленко> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 5. - С. 9–14. - Зміст: Який вигляд має та як поводиться лялька ; Які теми обговорювати ; Як організувати роботу ; Додаток : Орієнтовні плани-конспекти бесід із ляльками-персонами.
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--навчання грою фывфывфыв: навчальні іграшки -- педагогічні прийоми -- ялька-персона -- організація роботи -- орієнтовні плани-конспекти -- психологічний розвиток -- соціальний розвиток Аннотация: У статті йдеться про використання методики "Лялька як персона: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини" у педагогічному процесі дошкільних навчальних закладів.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.064.1(477) Н 86
Ночвінова, О. Workshop у дитячому садку, або Творимо дива разом / Олена Ночвінова> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 2. - С. 38–40. - Зміст: Як створити творчу майстерню ; Що треба для творчості ; Як організувати роботу.
Рубрики: Дошкільне виховання--естетичне виховання Заклади дошкільної освіти--взаємодія з батьками фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- взаємодія з батьками -- співпраця з батьками -- форми співпраці -- творчі майстерні -- Workshop -- творчість -- організація роботи -- образотворче мистецтво -- естетичне виховання Аннотация: У статті йдеться про організацію в закладі дошкільної освіти творчої майстерні (форма співпраці педагогів, дітей та членів їхніх родин).
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.2.091.12:005.951:005.585-057.17](477) А 92
Атестація у ЗДО: вивчаємо досвід педагогів, підбиваємо підсумки роботи : [пам’ятка для вихователя-методиста]> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 1. - С. [55–56].
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--атестація педагогічних працівників фывфывфыв: заклади дошкільної освіти -- атестація -- атестаційна комісія -- організація роботи -- секретар Аннотация: У статті подано пам’ятку для вихователя-методиста щодо організації роботи атестаційної комісії в закладі дошкільної освіти.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.042-056.45](477) Б 11
Бєлінська, С. В. Особливості організації роботи школи з обдарованими дітьми [Текст] / С. В. Бєлінська> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2020. - № 34/36(658-660). - С. 74–75.
Рубрики: Обдаровані діти--організація роботи фывфывфыв: обдаровані діти -- розвиток обдарованості -- організація роботи -- організаційні методи навчання -- організаційні форми -- заклади загальної середньої освіти Аннотация: У статті розглянуто типи дитячої обдарованості й основні акценти в роботі з обдарованими дітьми, зокрема організаційні форми й методи навчання обдарованих, зазначено чинники, які стримують розвиток обдарованості.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 373.3/.5.042-056.45](477) Г 83
Григораш, О. В. Теоретичні засади організації роботи з обдарованими дітьми в закладі загальної середньої освіти [Текст] / О. В. Григораш> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2020. - № 28/30(652-654). - С. 36–63. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Обдаровані діти--організація роботи--заклади загальної середньої освіти фывфывфыв: обдаровані учні -- організація роботи -- талант -- дитяча обдарованість -- розвиток обдарованості -- психолого-педагогічні засади -- інтелектуально обдоровані діти -- розвиток особистості -- заклади загальної середньої освіти Аннотация: У статті розглянуто психолого-педагогічні засади роботи з обдарованими дітьми, а також організацію роботи з обдарованими дітьми в загальноосвітньому навчальному закладі.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
| 37.091.12 С 76
Стаєнна, Олена. Методичні шпаргалки на кожен день / О. Стаєнна> // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2020. - № 1. - С. 35-39
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота фывфывфыв: методичні картотеки -- організація роботи -- планування
Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)
Найти похожие
|
|