Поисковый запрос: <.>K=парадигма<.> |
Общее количество найденных документов : 376
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Коршунова Н. Л. Понятие парадигмы: в лабиринтах поиска/Н. Л. Коршунова // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N8.-С.11-20
|
2.
| Богуш А.М. Культурологічна парадигма в спадщині В.О.Сухомлинського/А.М. Богуш // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2006,N N3.-С.5-12
|
3.
| Семаго М. Современная системологическая парадигма и психология развития/М. Семаго // Прикладная психология и психоанализ. -М.:Издательский дом МПА-Пресс, 2006,N №1.-С.85-94.
|
4.
| Павлов О. Парадигма сільського розвитку/О. Павлов // Економіка України. -К.:Видавництво "Преса України", 2006,N N7.-С.41-48
|
5.
| Максименко С. Психологія особистості: парадигма життєстворення/С. Максименко // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2006,N N4.-С.8-52
|
6.
| Оніщук М. В. Співіснування та взаємодія безпосередньої демократії та представницької демократії як головна парадигма сучасного конституціоналізму/М. В. Оніщук // Бюлетень Міністерства юстиції України. -К.:Міністерство юстиції україни, 2006,N N11.-С.5-16
|
7.
| Бацевич Ф. С. Філософсько-методологічні засади сучасної лінгвістики: спроба обгрунтування/Ф. С. Бацевич // Мовознавство. -К.:Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні НАН України, 2006,N N6.-С.33-40
|
8.
| Чурсанов С. Богословское понимание личности как методологическая основа современной православной антропологии/С. Чурсанов // Развитие личности. -М.:Народное образование, 2006,N N3.-С.115-138
|
9.
| Глазко В. Цівілізаційні кризи і революції: генно-культурна парадигма/В. Глазко // Вісник Національної академії наук України. -К.:Видавничий дім "Академперіодика", 2006,N N9.-С.24-43
|
10.
| Татенко В.О. Суб’єктна парадигма у психології освіти /В.О. Татенко // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2004,N N2.-С.11-23
|
11.
| Смирнов С. Д. Методологический плюрализм и предмет психологии/С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. -М.:ООО "Вопросы психологии", 2005,N N4.-С.3-8.
|
12.
| Гусельцева М.С. Образование и общество: духовно-гуманистическая парадигма/М.С. Гусельцева // Журнал прикладной психологии. -М.:Издательский дом "ЭКО", 2003,N N1.-С.16-25
|
13.
| Моляко В. О. Психологія творчості - нова парадигма дослідження конструктивної діяльності людини /В. О. Моляко // Практична психологія та соціальна робота. -К.:Компанія "СОЦИС", 2004,N N8.-С.1-4.
|
14.
| Мединська Ю. Вітакультурна парадигма та постмодернізм/Ю. Мединська // Психологія і суспільство. -Тернопіль:Інститут експериментальних систем освіти, 2006,N N1.-С.47-52
|
15.
| Гурдуз А. І. Міфопоетична парадигма в романі Ромаса Гарді "Тесс із роду д'Ербервіллів": контури біблійних моделей/А. І. Гурдуз // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. -київ, 2006,N N7/8.-С.5-10.
|
16.
| Мафтин Н. Стражддючи від кохання... утверджеючи життя...: Еросно-танатосна парадигма новелістики Юрія Федьковича/Н. Мафтин // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -К.:"Педагогічна преса", 2006,N N4/5.-С.169-175.
|
17.
| Дюсамалиева Г. С. Экологическая парадигма в системе повышения квалификации учителей географии/Г. С. Дюсамалиева // География и экология в школе ХХІ века. -М.:Русское географическое общество; Межрегиональная ассоциация учителей географии России, 2006,N N3.-С.76-78
|
18.
| Гурдуз А. І. Міфопоетика літературного твору та міфопоетична парадигма: теоретичний аспект/А. І. Гурдуз // Зарубіжна література в школах України. -К.:"Антросвіт", 2006,N N6.-С.57-59
|
19.
| Приходько М.І. Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника- нова парадигма дослідження соціальної педагогіки/М.І. Приходько // Практична психологія та соціальна робота. -К.:Компанія "СОЦИС", 2007,N N3.-С.20-26
|
20.
| Асмолов А. Г. Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров: деятельность как существование /А. Г. Асмолов // Вопросы психологии. -М.:ООО " Вопросы психологии", 2008,N N5.-С.3-11
|
|
|
|
Главная
Описание
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартный