Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (4)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (17)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=понимание<.>

Общее количество найденных документов : 113
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-113

15
М 54


    Методологические проблемы социальной психологии [Текст] : сб. трудов / Отв. ред. Е. В. Шорохова ; Академия Наук СССР, Институт психологии. - М. : Наука, 1975. - 296 с. - (в пер.) : 1.35 р.
    Содержание:
Шорохова, Е. В. Социальная психология (проблемы и задачи) / Е. В. Шорохова. - С .3
Мансуров, Н. С. О системообразующих понятиях общественной психологии / Н. С. Мансуров. - С .17
Парыгин, Б. Д. Проблема опосредованности в социальной психологии / Б. Д. Парыгин. - С .31
Буева, Л. П. Деятельность как объект социальной психологии / Л. П. Буева. - С .45
Шорохова, Е. В. Социально-психологическое понимание личности / Е. В. Шорохова. - С .63
Платонов, К. К. Личность как объект социальной психологии / К. К. Платонов. - С .72
Ядов, В. А. О диспозицинной регуляции социального поведения личности / В. А. Ядов. - С .89
Леонтьев, А. А. Общение как объект психологического исследования / А. А. Леонтьев. - С .106
Ломов, Б. Ф. Общение как проблема общей психологии / Б. Ф. Ломов. - С .124
Буева, Л. П. Общественные отношения и общение / Л. П. Буева. - С .136
Ломов, Б. Ф. Психические процесси и общение / Б. Ф. Ломов. - С .151
Брудный, А. А. О проблеме коммуникации / А. А. Брудный. - С .165
Шерковин, Ю. А. Пропаганда: Социально-психологический аспект / Ю. А. Шерковин. - С .183
Дилигенский, Г. Г. Некоторые методологические проблемы исследования больших психологических групп / Г. Г. Дилигенский. - С .196
Королев, С. И. Элементы духовной культуры в этнической психологии / С. И. Королев. - С .206
Бобнева, М. И. Социальные нормы как объект психологического исследования / М. И. Бобнева. - С .221
Зотова, О. И. Ценностные ориентации и механизм социальной регуляции поведения / О. И. Зотова, М. П. Бобнева. - С .241
Кудрявцев, В. Н. Социально-психологические характеристики антиобщественного поведения / В. Н. Кудрявцев. - С .255
Андреева, Г. М. Методологические проблемы развития социально-психологических исследования в США / Г. М. Андреева. - С .269

ГРНТИ

15.41

ББК 88
РУБ 15
Рубрики: Соціальна психологія
   Особистість--психологія
   Діяльність
   Особистість--соціальна поведінка
   Психологічні дослідження
   Спілкування--психологічне
   Психічні процеси
   Група мала--психологія
   Етнічна психологія

Доп.точки доступа:
Академия Наук СССР; Институт психологии
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

5
Ю 78

Юрова, Инна Леонидовна.
Материалистическое понимание истории и естествознания [Текст] / И. Л. Юрова. - М. : Московский университет, 1978. - 253 с. - 1.30 крб.

РУБ 5

Экземпляры всего: 2
фб (1), КСХ (1)
Свободны: фб (1), КСХ (1)
Найти похожие

158.9
М82

    Московский государственный педагогический институт имени В. И. Ленина.
    К проблеме формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности [Текст] : Сб. науч. трудов. Вып. 1 / Под ред. В. С. Мухиной ; Министерство просвещения РСФСР. - М. : МГПИ, 1979. - 102 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - 1.00 руб.
    Содержание:
Клименко, И. Ф. Генезис ценностных ориентаций. Исследование отношения к норме социального поведения на разных этапах социального развития человека / И. Ф. Клименко. - С .5-14
Журавлева, М. П. Исследование типов направленности личности на разных этапах социального развития / М. П. Журавлева. - С .15-24
Бурке, Бельтран М-Т. Развитие и формирование правдивости у детей дошкольного возраста (на материале исследования кубинских детей) / Бельтран М-Т. Бурке. - С .25-39
Авхач, Г. Н. О некоторых особенностях поведения дошкольников в ситуации двойной мотивации / Г. Н. Авхач. - С .40-42
Уранцэцэг, Лувсандандар. Особенности ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста внутри традиций разных культур (на материале исследования монгольских и советских детей) / Лувсандандар Уранцэцэг. - С .43-49
Карпюк, И. А. Молодежный жаргон как психолого-педагогическая проблема / И. А. Карпюк. - С .50-52
Кисленко, В. Я. К вопросу о выполнении правил в дошкольном возрасте / В. Я. Кисленко. - С .53-59
Комиссаренко, Т. И. Общение взрослого с ребенком - регулирующий фактор взаимоотношений детей в группе сверстников / Т. И. Комиссаренко. - С .60-69
Бурова, А. В. Экспериментальное исследование некоторых коммуникативного поведения младшего школьника в зависимости от содержания общения со стороны взрослого / А. В. Бурова. - С .70-75
Иванова, Г. В. Психологические особенности отношений ребенка дошкольного возраста в группе сверстников / Г. В. Иванова. - С .76-82
Четверухина, И. С. Некоторые особенности развития потребности в признании у детей дошкольного возраста / И. С. Четверухина. - С .83-88
Инюшин, Г. С. Понимание сущности нравственных конфликтов в русле концепции возрастной периодизации / Г. С. Инюшин. - С .89-93
Счастная, Т. Н. Потребность в признании как фактор развития социальной активности личности (на материале исследования непопулярных детей дошкольного возраста) / Т. Н. Счастная. - С .94-100

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88
РУБ 158.9
Рубрики: Вікова психологія
   Цінностні орієнтації
   Дошкільний вік--психологія
   Молодші школярі--психологія
   Особистість--соціальна активність

Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \ред.\; Министерство просвещения РСФСР
Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Найти похожие

4И(Англ)(075.3)
Ж 86

Жукова, Л. П.
Чтение и понимание [Текст] : пособие по практике английского языка / Л. П. Жукова, К. А. Мичурина. - М. : Высшая школа, 1982. - 128 с. - 0.30 руб.

РУБ 4И(Англ)(075.3)

Доп.точки доступа:
Мичурина, К. А.
Экземпляры всего: 4
Ч.З.№2 (2), ав (1), НМК іноз. мов (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), ав (1), НМК іноз. мов (1)
Найти похожие

151
Б 75

Бодалев, Алексей Александрович.
Восприятие и понимание человека человеком [Текст] : монография / А. А. Бодалев. - М. : Московский университет, 1982. - 200 с. - 1.20 руб.

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.37
РУБ 151
Рубрики: Познание--психологическое
Человек--объект познания
Восприятие человека человеком

Экземпляры всего: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

1МИ7
Б73

Богат, Е. М.
Понимание [Текст] / Е. М. Богат. - М. : Политиздат, 1983. - 359 с. : ил. - (Личность. Мораль. Воспитание). - 0.60 коп.

ББК 87.717
РУБ 1МИ7

Экземпляры всего: 2
аб (1), ав, Ч.З.№2 (1)
Свободны: аб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

158.9
Б 75

Бодалев, Алексей Александрович.
Личность и общение [Текст] : Избранные труды / А. А. Бодалев ; Академия педагогических наук СССР. - М. : Педагогика, 1983. - 271 с. : ил, фото. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Список трудов: с. 266-267. - 1.20 руб.

ГРНТИ

15.21.51

ББК 88.5
РУБ 158.9
Рубрики: Личность--психология
   Общение--психология
   Восприятие
   Понимание--межличностное

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук СССР
Экземпляры всего: 26
Ч.З.№2 (10), аб (12), ав (3), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (10), аб (12), ав (3), фб (1)
Найти похожие

16
Д 63

Доказательство и понимание [Текст] / Академия Наук Украинской ССР, Институт философии ; отв. ред. М. В. Попович. - К. : Наукова думка, 1986. - 311 с. - Библиогр.: с. 298-310. - (в пер.) : 3.00 руб.

ГРНТИ

02.21

ББК 87.4
РУБ 16
Рубрики: доказательства
   понимание (философия)
   смысл текста (философия)
   философия науки
   рациональность (философия)
   формализация (философия)
   формальная логика
   логика высказываний
   научные теории
   игровые модели (логика)
фывфывфыв:
релевантность -- иррелевантность -- речь и истина -- парадокс лжеца -- моделирование игровое -- субстанция Аристотеля

Доп.точки доступа:
Попович, М. В. \ред.\; Аристотель \о нем\; Академия Наук Украинской ССР; Институт философии
Экземпляры всего: 2
Ч.З.№2 (1), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), фб (1)
Найти похожие

158.9
Д 73

Дрейкурс, Рудольф.
Счастье вашего ребенка [Текст] : кн. для родителей / Р. Дрейкурс, В. Золц; под ред. и вступ. ст. А. Толстых, пер. с англ. В. И. Ривош. - М. : Прогресс, 1986. - 240 с. : ил. - Пер. изд. : Happy children a challenge to parents / R. Dreikurs, V. Solts. - Fontana. - 0.60 руб.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8
РУБ 158.9
Рубрики: Ребенок--понимание
   Наказание ребенка
   Вознаграждение ребенка
   Уважение
   Дети--обучение
   Дети--игры
   Споры
   Страх--детский
   Дети--самостоятельность
   Дети--требования

Доп.точки доступа:
Золц, Вики; Толстых, А. \ред.\; Ривош, В. И. \пер.\; Dreikurs, R. ; Solts, V.
Экземпляры всего: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Найти похожие

10.

1МИ7
Б73

Богат, Е. М.
Понимание [Текст] : научно-популярная литература / Е. М. Богат. - 2-е изд. - М. : Политиздат, 1986. - 360 с. - (Личность. Мораль. Воспитание). - 0.65 коп.

ББК 87.717
РУБ 1МИ7

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

11.

1Ф7.2
В 18

Вартофский, М.
Модели. Репрезентация и научное понимание [Текст] : пер. с англ. / М. Вартофский; общ. ред. и послесл. И. Б. Новика, В. Н. Садовского. - М. : Прогресс, 1988. - 506 с. : ил. - 2.30 руб.

ББК 87.3(7США)
РУБ 1Ф7.2

Доп.точки доступа:
Новик, И. Б. \ред.\; Садовский, В. Н.
Экземпляры всего: 3
фб (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2)
Найти похожие

12.

1Ф6.5
Б95

Быкова, М. Ф.
Гегелевское понимание мышления [Текст] : научное издание / М. Ф. Быкова. - М. : Наука, 1990. - 126 с. - 1.00 руб.

ББК 87.3(4Нім)
РУБ 1Ф6.5

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

13.

158.9
З-14

Загадка человеческого понимания [Текст] / под общ. ред. А. А. Яковлева. - М. : Политиздат, 1991. - 352 с. - (Над чем работают, о чем спорят философы). - ISBN 5-250-00730-9 : 1.20 руб.

ГРНТИ

15.21

ББК 88.5
РУБ 158.9
Рубрики: Понимание--человеческое

Доп.точки доступа:
Яковлев, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 9
фб (1), аб (4), ав (1), Ч.З.№2 (3)
Свободны: фб (1), аб (4), ав (1), Ч.З.№2 (3)
Найти похожие

14.

2
Ч-80

Что можно сделать для счастья своих детей [Текст]. - [Б. м. : б. и.], 1997. - 30 с. : цв.ил. - (Пробудитесь ; 8 августа 1997 г.). -

ГРНТИ

21.21

ББК 86.211
РУБ 2
Рубрики: Ребенок--понимание
Счастье--религия
фывфывфыв:
вегетарианство

Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

15.

301
Я37

Ядов, В. А.
Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] : Учебник для студентов вузов / В. А. Ядов ; Российская Академия Наук, Институт социологии. - М. : Добросвет, 2000. - 596 с. - 11.40 руб.

ГРНТИ

04.01

ББК 60.5в6
РУБ 301

Доп.точки доступа:
Российская Академия Наук; Институт социологии
Экземпляры всего: 2
фб (1), аб (1)
Свободны: фб (1), аб (1)
Найти похожие

16.

1ФС
С 60

    Солнцев, Николай Васильевич.
    Русская философия: Имена. Учения. Тексты [Текст] : хрестоматия / Н. В. Солнцев ; Московский Государственный Социальный Университет. - М. : ИНФРА-М : Весь Мир, 2001. - 496 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-16-000622-2 (ИНФРА-М). - ISBN 5-7777-0122-1 (Весь Мир) : 14.30 грн.
    Содержание:
Русская предфилософия
Иларион (Ларион) Киевский. Слово о законе и благодати / Иларион (Ларион) Киевский. - С .27-32
Владимир Мономах. Интерес к миру, природе и человеческой деятельности / МОНОМАХ ВЛАДИМИР; Туровский Кирило; Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .33
Владимир Мономах. Этические проблемы / Туровский Кирило; Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .33
Кирило, Туровский. Явления природы - символы религиозных понятий / Н. Сорский; И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов. - С .35
Сорский, Н. Предание и устав / И. Волоцкий; М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода. - С .36-38
Волоцкий, И. Слово против ереси / М. Грек; С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода. - С .39-42
Грек, М. Беседа души с умом / С. Полоцкий; В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .43-51
Полоцкий, С. Вертоград многоцветный / В. Н. Татищев; М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .52-58
Русская философия XVIII века
Татищев, В. Н. Разговор двух приятелей о пользе науки и училищ / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .81-85
Кантемир, А. Д. Письма о природе и человеке. Материя и ум / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .86-91
Ломоносов, М. В. Физическая диссертация о различии смешанных тел / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .92
Ломоносов, М. В. Элементы математической химии / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский. - С .92-93
Ломоносов, М. В. Заметки по физике и корпускулярной философии / М. В. Ломоносов; Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .94
Ломоносов, М. В. Опыт теории о нечувствительных частицах тел и вообще о причинах частных качеств / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .95
Ломоносов, М. В. Письмо к Леонарду Эйлеру от 5 июля 1748 года / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .96
Сковорода, Г. С. Разговор пяти путников о истином щастии в жизни / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков. - С .97
Сковорода, Г. С. О помысле общем / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев. - С .98
Сковорода, Г. С. О промысле особенном для человека / Г. С. Сковорода; Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев. - С .98
Сковорода, Г. С. Кольцо / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков. - С .99
Сковорода, Г. С. О Боге / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский. - С .100
Козельский, Я. П. Философические предложения / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен. - С .101
Козельский, Я. П. Философия / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен. - С .101
Козельский, Я. П. Метафизика / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев. - С .102
Козельский, Я. П. О вещи / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев. - С .102
Козельский, Я. П. О принадлежности вещи / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .103-104
Козельский, Я. П. О психологии / Я. П. Козельский; Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .105
Козельский, Я. П. О воле / Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов. - С .105-107
Козельский, Я. П. О разуме / Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой. - С .108
Новиков, Н. И. Статьи по истории философии / Н. И. Новиков; А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский. - С .109
Новиков, Н. И. О великости духа русских людей / Н. И. Новиков; П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев. - С .109
Новиков, Н. И. О достоинствах человека в отношениях к Богу и миру / А. Н. Радищев; А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев. - С .109-110
Новиков, Н. И. Истины / П. Я. Чаадаев; И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский. - С .111-113
Радищев, А. Н. О человека, его смертности и бессмертии: О познании. О материи и духе. Об общем законе бытия / А. С. Хомяков; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин. - С .114-121
Философские взгляды народников . - С .158-192
Чаадаев, П. Я. Философские письма. Письмо первое / И. В. Киреевский; А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев. - С .193-208
Хомяков, А. С. Несколько слов православного христианина о западных вероисповеданиях / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин. - С .209-210
Хомяков, А. С. Несколько слов о философическом письме (Письмо г-же Н.) / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин. - С .211-217
Киреевский, И. В. О необходимости и возможности новых начал для философии. Статья первая / А. И. Герцен; В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин. - С .218-228
Герцен, Александр Иванович. Дилетантизм в науке. Статья первая / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .229-239
Герцен, Александр Иванович. Письма об изучении природы / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .240-250
Герцен, Александр Иванович. С того берега / В. С. Соловьев; В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .251-254
Русская религиозная философия
Соловьев, В. С. Всеединство / В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .291-294
Соловьев, В. С. Богочеловечество / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .295-296
Соловьев, В. С. Эволюционизм / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .297
Соловьев, В. С. Социальный идеал / В. В. Розанов; Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .298-300
Розанов, В. В. Теоцентризм / В. В. Розанов; П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .301
Розанов, В. В. Пол в понимании Розанова / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .301
Розанов, В. В. Христианство и социализм / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .302
Розанов, В. В. О "Темном лике" Христа / Е. Н. Трубецкой; В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .303
Розанов, В. В. Об обсуждении христианского рождения / П. А. Флоренский; В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .304
Трубецкой, Е. Н. Смысл жизни / В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .306-307
Трубецкой, Е. Н. Божественная идея и свобода твари / В. А. Бердяев; Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .308-310
Трубецкой, Е. Н. Мир, как относительное небытие: его положительные и отрицательные потенции / В. А. Бердяев; Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .311-313
Флоренский, П. А. У водоразделов мысли (диалектика) / В. А. Бердяев; И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .314-321
Бердяев, В. А. Культура / В. А. Бердяев; Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .322
Бердяев, В. А. Свобода / Н. О. Лосский; А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .323
Бердяев, В. А. Философское познание / Л. И. Шестов; Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .323
Бердяев, В. А. Марксизм и идеализм / И. А. Ильин; В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .324
Бердяев, В. А. Смысл творчества / Г. Г. Шпет; В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .326-327
Лосский, Н. О. Познание внешнего мира / А. Ф. Лосев; В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .328-336
Шестов, Л. И. О материализме / Г. В. Плеханов; А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .337-340
Ильин, И. А. Диалектика / В. И. Ленин; А. М. Деборин. - С .341-347
Шпет, Г. Г. Очерк развития русской философии. Невегласие / В. И. Ленин; В. Ф. Асмус. - С .348-355
Лосев, А. Ф. Философия имени / В. И. Ленин; М. М. Бахтин. - С .356-363
Марксистская философия в России
Плеханов, Г. В. К вопросу о развитии монистического взгляда на историю. Глава 5. Современный материализм / А. А. Богданов; М. К. Мамардашвили. - С .385-398
Ленин, Владимир Ильич. К вопросу о диалектике / А. М. Деборин. - С .399-400
Ленин, Владимир Ильич. Материализм и эмпириокритицизм (О махизме) / В. Ф. Асмус. - С .401
Ленин, Владимир Ильич. Карл Маркс: Учение Маркса. Философский материализм. Диалектика. Материалистическое понимание истории / М. М. Бахтин. - С .402-408
Богданов, А. А. Философия живого опыта / Э.В. Ильенков. - С .409
Богданов, А. А. Эмпириомонизм: Трудовая причинность. Элементы опыта. Объективность. Социоморфизм. Подстановка. Картина мира / М. К. Мамардашвили. - С .409-418
Деборин, А. М. Философия и марксизм. Маркс и Гегель / А. М. Деборин. - С .419-440
Асмус, В. Ф. Задача пересоздания действительности и философия / В. Ф. Асмус. - С .441-453
Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров / М. М. Бахтин. - С .454-457
Ильенков, Э. В. Учиться мыслить! / Э.В. Ильенков. - С .458-474
Мамардашвили, М. К. Фундаментальные философские абстракции / М. К. Мамардашвили. - С .475-485

ГРНТИ

ББК 87.3(4Рос)
РУБ 1ФС

Доп.точки доступа:
Маркс, Карл \о нем\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих \о нем\; Московский Государственный Социальный Университет
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

17.

Дэйнман, М.
Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT [Текстььь] / М. Дэйнман, Б. Хэннон // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 18-19. . - ISSN 1561-2457

ГРНТИ

ББК 88
Рубрики: пам’ять
психологія навчання
фывфывфыв:
тест учебных достижений SAT -- образование в США

Доп.точки доступа:
Хэннон, Б.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

Шифр: ПО1/2002/10
Журнал

Психология обучения. Дайджест [Текстььь] : Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М. : НОУСГИ. - ISSN 1561-2457. - Выходит ежемесячно
2002г. N 10

Содержание:
Бимиллер, Э. Последовательность обогащения словарного запаса в нормативной и привилегированной популяциях детей / Э. Бимиллер, Н. Слоним. - С.5-6
Блете, А. В. Гибкость мышления при решении задач на сложение и вычитание двузначных чисел: влияние обучения / А.В. и др. Блете. - С.6-8
Влияние вопросов на понимание повествовательных текстов в зависимости от условий их постановки и от возраста учащихся. - С.8-10
Васильева, И. А. Психологические аспекты применения информационных технологий / И. А. Васильева ; С. и др. Грэхем; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина. - С.10-14
Когда решение задач оказывается эффективнее заучивания рабочих примеров. - С.19-21
Заражение агрессивностью в детских садах в зависимости от реакций сверстников и учителей . - С.14-16
Факторы, связанные с успеваемостью по английскому языку у китайских детей: межъязыковой перенос переработки фонологической информации. - С.16-17
фывфыв: навыки чтения
Грэхем, С. и др. Какие буквы первоклассники пишут наиболее разборчиво? / С. и др. Грэхем ; Ж. Лейберт, Ж. Леша; О. Серегина. - С.18-19
фывфыв: обучение письму, каллиграфия
Киселева, В. Подростковое одиночество / В. Киселева ; и др. Марш; Г.Д. Фай. - С.21-22
фывфыв: изоляция, личностные факторы
Эффект диффузии: загрянение контрольной группы угрожает валидности экспериментальных воздействий, осуществляемых учителями. - С.22-24
Крутова, Н. Внеречевое общение - средство педагогического воздействия / Н. Крутова ; Дж.Т.Э. Ричардсон, Э. Вудли; Н.Э. Хилл. - С.24-26
фывфыв: обучение , учителя
Лангуева, И. Лечите... невоспитаность! / И. Лангуева ; А. Савостьянов; Д.Г. и др. Эвенсон. - С.26-27
фывфыв: воспитание детей, дисциплина , психические отклонения
Лейберт, Ж. Вариативность в написании слов глухими детьми: влияние языкового опыта / Ж. Лейберт ; О. Серегина. - С.27-29
фывфыв: орфографические ошибки, глухие дети
Марш, и др. Расширенный вариант модели формирования Я-концепции, основанный на интериальной/экстериальной референции / и др. Марш ; Г.Д. Фай. - С.30-31
Миллер, Д. К. Достигать или не достигать:принятие решений подростками с точки зрения саморегуляции / Д. К. Миллер ; Н. Фуджимура. - С.31-33.
фывфыв: успеваемость
Наш проблемный подросток :понять и договориться. - С.33-34
Ричардсон, Дж. Т.Э. Оценка качеств преподавания студентами с потерей слуха в условиях дистанционного обучения / Дж. Т.Э. Ричардсон ; Н.Э. Хилл. - С.34-36
Является статистический язык " значи- мым" препятствием на пути интерпретации читателем результатов исследования?. - С.36-37
Савостьянов, А. Саморегуляция эмоциональных состояний в деятельности учителя / А. Савостьянов ; Д.Г. и др. Эвенсон. - С.38-39
Серегина, О. Все предметы в одном русле? Да, но не для того, чтобы просто плыть по течению. Личностно ориентированное обучение: практический подход / О. Серегина. - С.39-40
Фай, Г. Д. Обучение решению задач и перенос: проблема соответствия / Г.Д. Фай. - С.41-42
Фуджимура, Н. Помощь детям в решении задач на пропорции: моделирование процессов мышления и влияние обучения на изменение стратегий мышления / Н. Фуджимура. - С.42-44
Самоотчеты учащихся об их учебной деятельности зависят от контекста, в котором она протекает. - С.44-45
фывфыв: учебные стратегии, саморегулирующееся научение, учебная тактика
Хвостов, А. А. Представления студенческой молодежи о человеческих достоинствах и пороках / А.А. Хвостов. - С.45-48
фывфыв: успеваемость , стиль родительского поведения
Хилл, Н. Э. Связь социализации в семье с готовностью к школьному обучению: роль национальности и дохода семьи / Н.Э. Хилл. - С.48-49
Успешность овладения математическими навыками у детей с трудностями в обучении. - С.50-51
Ши, Д.Л. и др. Важность измерения пространственных способностей у одаренных подростков: 20-летнее лонгитюдное исследование / Д.Л. и др. Ши. - С.52-53
Эвенсон, Д.Г. и др. Качественное исследование шести студентов-медиков, обучающихся по проблемно ориентированной учебной программе: к созданию ситуационной модели саморегуляции / Д.Г. и др. Эвенсон. - С.54-55
Лонгитюдный анализ генетических и средовых влияний на различные компоненты задержки когнитивного развития у дошкольников. - С.55-57
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

19.

158.9
К 15

Кайл, Роберт.
Тайны психики ребенка [Текст] / Р. Кайл. - 3-е междунар. изд. - СПб. : "Прайм - ЕВРОЗНАК" : Издательский дом НЕВА : ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 416 с. - (Детская психология) (Психологическая энциклопедия). - Библиогр.: с. 402. - Пер. изд. : Children and Their Development / Robert V. KAIL. - Second Edition. - ISBN 5-93878-057-8 (в пер.) : 56.70 грн.

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.8я73
РУБ 158.9
Рубрики: Дитина--розвиток
   Пам’ять
   Інтелект
   Обдарованість
   Мова дитяча
   Общение
   Речь
   Темперамент
   Я - теория (психол.)
   Самооценка
   Понимание
   Мораль
   Помощь другим
   Агресія
   Семья
   Воспитание детей
   Братья и сестры
   Семейные отношения
   Развод
   Дружба
   СМИ (Средства массовой информации)--электронные
   Телевидение
   Компьютеры
   Школа
фывфывфыв:
емоції дитини

Доп.точки доступа:
KAIL, Robert V.
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

20.

Шифр: ПО1/2002/7
Журнал

Содержание:
Андреев, А. С. Образование и компьютер / А.С. Андреев, К.В. Кумунжиев. - С.5-7.
фывфыв: развивающее образование
Вахромов, Е. Компетентность или беспомощность?: Психологическое развитие человека / Е. Вахромов. - С.7-9.
Гагай, В. В. Роль воображения в творческом мышлении младших школьников / В. В. Гагай. - С.9-12
фывфыв: познавательные способности
Гимпель, Н. Л. Условия продуктивного разрешения педагогического конфликта / Н.Л. Гимпель. - С.12-16.
Голдстоун, Р. Л. Повышение чувствительности к измерениям категорий и их диференциация в ходе научения / Р.Л. Голдстоун, М. Стейверс. - С.16-18.
фывфыв: усвоение категорий, психология личности
Дэйнман, М. Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT / М. Дэйнман, Б. Хэннон. - С.18-19.
фывфыв: тест учебных достижений SAT, образование в США
Закс, Дж.М. и др. Восприятие, запоминание и пересказ структуры событий / Дж.М. и др. Закс; Закс Дж.М. Тверски Б., Айер Г. - С.19-21.
фывфыв: планирование действий
Корниенко, Е. Вид на твой предмет с вершины Монблана. И с последней парты / Е. Корниенко. - С.21-22.
фывфыв: уроки географії
Объем рабочей памяти и управление вниманием / Кэйн М. Дж., Бэкли М.К., Конвей Э.Р.А.,Энгл Р.У. - С.22-24.
Ларионова, Л. И. Социальная адаптация одаренных детей / Л.И. Ларионова. - С.24-26.
фывфыв: неадаптивность
Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников / Н.С. Лейтес. - С.26-27. : возрастная психология
Лин, Э. Л. Тематические связи между понятиями у взрослых / Э.Л. Лин, Г.Л. Мерфи. - С.27-29.
фывфыв: категория , понятие
Лустиг, С. и др. Объем рабочей памяти и роль проактивной интерференции / С. и др. Лустиг; Маккензи К.Р.М., Викстед Дж.Т.,Ноэлле Д.К.,Гюрджан Г. - С.29-31.
Связь между уверенностью в ответах при выполнении заданий "да-нет" и закрытых заданий / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.31-32.
фывфыв: тесты, психодиагностика
Марютина, Т.М. и др. Влияние личностных особенностей матери на межличностные отношения ребенка / Т.М. и др. Марютина; Марютина Т.М., Ермолаев О.Ю., Илларионова О.В. - С.32-35.
фывфыв: психологическая атмосфера семьи, личность ребенка
Матвеева, О. А. Помощь в адаптации к средней школе: психолого-педагогическое сопровождение 5-6 классов / О.А., Матвеева О.А., Е.А. Львова. - С.35-38.
фывфыв: педагогическая психология
Перлмуттер, Н. Дж. Эффект недавности при восприятии дополнения к глагольной группе / Н.Дж. Перлмуттер, Э. Гибсон. - С.38-39.
фывфыв: язык
Пикеринг, М. Дж. Восприятие многозначных глаголов: анализ движений глаз / М.Дж. Пикеринг, С. Фриссон. - С.39-41.
фывфыв: язык
Самсонова, Н. В. Объективные конфликтогены педагогической системы / Н.В. Самсонова. - С.41-43.
фывфыв: педагогические конфликты
Степанов, В. Г. Психология одаренности детей и подростков / В.Г. Степанов. - С.44-46.
Степанов, П. Толерантный человек: как его воспитать? / П. Степанов. - С.46-47.
фывфыв: школьники, педагог
Уварина, Е. Ю. Зависимость между личностными особенностями и уровнем социализации подростков / Е.Ю. Уварина. - С.47-50.
фывфыв: психология старшеклассников, межличностные отношения
Хитч, Г. Дж. Чем ограничивается объем рабочей памяти у детей? Теоретические и прикладные аспекты развития учебных способностей / Г.Дж. Хитч; Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.50-51.
фывфыв: лонгитюдное исследование
Шанн, К. Д. Еще один источник индивидуальных различий: адаптация стратегий к изменению вероятности успеха / К.Д. Шанн, Л.М. Редер. - С.51-53.
фывфыв: когнитивные стратегии
Шапкин, С.А. Межполушарная асимметрия в переработке эмоционально окрашенной информации / С.А. Шапкин. - С.53-55.
фывфыв: нейропсихология, личностные факторы
Субоптимальность в процессах категоризации и идентификации у человека / Эшби Ф.Г., Вальдрон Э.М., Ли У.У., Беркман А. - С.55-57.
Эшкрафт, М. Г. Связи между рабочей памятью, страхом перед математикой и успеваемостью / М.Г. Эшкрафт, Э.П. Керк. - С.57-58.
фывфыв: тревожность, успеваемость
Яньшин, П. В. Исследование эмоционального состояния группы методом взаимного цветового оценивания / П.В. Яньшин. - С.58-61.
фывфыв: взаимоотношения
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-113

Статистика за 10.07.2024
Число запросов	111766
Число посетителей	1288
Число заказов	0