Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=процес навчання<.>

Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-33

22.1
А 23

Агаев, Д. Р.
Развитие школьника - главная задача процесса обучения / Д. Р. Агаев // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 8. - С. 123-125 . - ISSN 0869-561X

ББК 22.1 + 74.262.21-22
Рубрики: Викладання математики в школі
фывфывфыв:
процес навчання -- інтегровані уроки -- розвиток школярів
Аннотация: Про експериментальні регіональні шкільні навчальні посібники з математики, видані в Махачкалі (Росія).
Об экспериментальных региональных школьных учебных пособиях по математике, изданных в Махачкале (Россия).

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

37.02
Б11

Бєляєв, Сергій Борисович .
Педагогічні умови формування пізнавальної активності учнів 7-9 класів на уроках природничо-математичного циклу [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.09 - теорія навчання / С. Б. Бєляєв ; Волинський державний університет імені Лесі Українки (Луцьк). - Луцьк : ВДУ ім. Лесі Українки, 2005. -

ГРНТИ	14
УДК	37.02

ББК 74.202
Рубрики: пізнавальна активність
автореферати дисертацій--педагогіка
фывфывфыв:
процес навчання

Доп.точки доступа:
Волинський державний університет імені Лесі Українки (Луцьк)
Экземпляры всего: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Найти похожие

Біда, С.
Створення ситуації успіху у навчальному процесі [Текстььь] / С. Біда // Початкова школа : Науково- методичний журнал. - 2007. - N2. - С. 1-3 . - ISSN 0131-5358
Рубрики: Початкова школа--навчання--ситуація успіху
фывфывфыв:
ситуація успіху -- процес навчання -- початкова освіта -- виховання навчанням

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

63.3р10
Б 30

Баханов, К. О.
Організація процесу навчання історії [Текст] / К. О. Баханов // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 7/8. - С. 7-8.

ББК 63.3р10
Рубрики: Викладання історії в школі--організація навчання
фывфывфыв:
вивчення історії -- навчання історії в школі -- процес навчання -- організація процесу навчання -- уроки історії -- дискусії на уроках історії -- види дискусії
Аннотация: В статті розповідається про дискусійні методи на уроках історії.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

74.202.2
Б 79

Болотов, В. А.
Действие педагога и ученика в различных образовательных системах / В. А. Болотов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 4. - С. 50-57. - Библиогр.: 17 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74.202.2
Рубрики: Педагогіка--дидактика--процес навчання
Росія--педагогіка
фывфывфыв:
процес навчання -- навчальна діяльність -- спільна навчальна діяльність -- діяльність вчителів та учнів -- засвоєння знань -- якість знань
Аннотация: У статті дається опис різних підходів до взаємодії педагогів і учнів у процесі навчання.
В статье даётся описание различных подходов к взаимодействию педагогов и учащихся в процессе обучения.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

88.69
Б 81

Бондаренко, Вікторія.
Психокорекційна робота вчителя як один із напрямів здоров’язбереження учнів [Текст] / В. Бондаренко // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 3. - С. 44-46 . - ISSN 0131-5358

ГРНТИ

14.25.07

ББК 88.69 + 74.202.243
Рубрики: Початкова школа--навчання--процес навчання--психокорекційна робота
Вчителі початкової школи--психокорекційна робота вчителя
Початкова школа--здоров’язбережувальні технології
фывфывфыв:
здоров’язбереження учнів -- психокорекційна робота вчителя -- психокорекційні ігри -- психогімнастика -- процес навчання -- освіта вчителя -- вчителі початкової школи

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Шифр: ВУМЛ-1/2013/32
Журнал

Вивчаємо українську мову та літературу [Текстььь] : Науково-методичний журнал/ ТОВ "Видавнича група "Основа". - Х. : "Основа", 2003 - . - Выходит три раза в месяц
2013г. N 32

Содержание:
Котяш, О. І. Компартійний аналіз художнього твору в контексті української та світової літератур / О. І. Котяш. - С.2-7
фывфыв: компаративістика, метод, синтез мистецтв
Івасюк, Т. В. Система взаємозв’язаного вивчення творів української і світової літератур / Т. В. Івасюк. - С.8-12
фывфыв: міжлітературні зв’язки, гуманітарні знання, таблиця
Дробот, Н. В. Прислівник : підсумковий урок-подорож. 7 клас / Н. В. Дробот. - С.13-16
фывфыв: усна народна творчість, загадка, народна пісня
Гаврилюк, Т. Т. М. М. Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною" : урок-дослідження / Т. Т. Гаврилюк. - С.17-23. - Бібліогр. 6 2 назви
фывфыв: художня майстерність, уміння та навички, головний герой
Рачинська, І. М. Про урок у технології формування критичного мислення / І. М. Рачинська. - Актуальні діалоги. - № 8. - С. 20-1-20-9
фывфыв: метод, картка пам’яті, етап уроку
Сіра, Т. М. Батьки і домашні завдання / Т. М. Сіра. - Актуальні діалоги № 8. - С. 20-10-20-13
фывфыв: процес навчання, комп’ютер, оцінка
Чуб, Н. В. Спілкування з важкими батьками. Як не дати загнати себе в кут / Н. В. Чуб. - Актуальні діалги № 8. - С. 20-14-20-16
фывфыв: ситуація, завдання, агресія
Домановська, О. М. Чарівний світ петриківського розпису / О. М. Домановська. - С.24-27. - Бібліогр. : 8 назв
фывфыв: козацьке село, розпис, майстриня
Мельникова, А. С. Художня своєрідність сучасної української літературної казки: жанровий аспект / А. С. Мельникова. - С.28-32. - Бібліогр. : 11 назв
фывфыв: сюжет, фольклорний мотив, іронія
Братусь, М. Ф. Росія очима українців. Стереотипний портрет / М. Ф. Братусь. - С.33-37. - Бібліогр. : 4 назви
фывфыв: уявлення, стереотип, асоціація
Коротич, К. В. електронний "грамотій: учитися цікаво! / К. В. Коротич. - С.38-39
фывфыв: посібник, інтернет, вибір
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)

Найти похожие
Перейти к описаниям статей

88.4
В 46

Вильчинский, С. С.
Коммуникативное воздействие в образовательном процессе / С. С. Вильчинский, Н. М. Шленская // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 8. - С. 67-71. - Библиогр.: 3 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 88.4 + 81.2р
Рубрики: психологія педагогічна
навчання--мотивація
фывфывфыв:
педагогічна психологія -- психологія викладачів -- психологія студентів -- методика викладання мов -- процес навчання -- педагогічні стратегії -- навчальні ситуації -- потреби студентів
Аннотация: Організація успішної взаємодії викладача зі студентами будується на активізації, стимуляції процесів осмисленого вчення. Імітаційні активні методи, при яких студенти аналізують запропоновану ситуацію і виробляють рішення, є важливою частиною в навчанні.
Организация успешного взаимодействия преподавателя со студентами строится на активизации, стимуляции процессов осмысленного учения. Имитационные активные методы, при которых студенты анализируют предложенную ситуацию и вырабатывают решение, являются важной частью в обучении.

Доп.точки доступа:
Шленская, Н. М.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

74.202.2
Д 79

Дубова, М. В.
Компетентностные задачи как форма учебного материала / М. В. Дубова // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 1. - С. 46-52. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74.202.2
Рубрики: Освіта--теорія і методика освіти
фывфывфыв:
початкова школа -- компетентнісний підхід -- компетентнісні завдання -- міжпредметні компетенції -- процес навчання
Аннотация: У статті зроблена спроба обгрунтування практико-орієнтованого змісту компетентнісних завдань, спроектованих для учнів початкових класів.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

10.

Жарковская, Т. Г.
Наглядность в духовно-нравственном образовании / Т. Г. Жарковская // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 7. - С. 67-73. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74в2 + 74.202.21 + 74.202.235 + 87.7 + 88.8
Рубрики: Педагогіка--педагогіка та інші науки
   Навчання--процес навчання--засоби наочності
   Флософія--етика
   Дитяча психологія--шкільний вік
   Педагогічна психологія--навчання
   Росія--освіта
фывфывфыв:
методологія педагогіки -- педагогіка та інші науки -- процес навчання -- наочність -- засоби наочності -- засоби навчання -- етика -- духовно-моральне виховання -- психологія школярів -- емоційні сфери -- мистецтво -- література
Аннотация: У статті розглядається проблема становлення та розширення емоційної сфери учнів за допомогою різних засобів наочності.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

11.

88.840
К 48

Клепиков, В. Н.
Формирование культуры мышления современного школьника / В. Н. Клепиков, М. М. Мартынова // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 3. - С. 36-43. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 88.840
Рубрики: Педагогічна психологія--шкільний вік
   Навчання--міжпредметні зв’язки
   Навчання--культура мислення
   Викладання математики в школі--формування мислення
   Кафедра вищої математики
   Росія--освіта
фывфывфыв:
дитяча психологія -- психологія школярів -- культура мислення -- самобутність -- процес навчання -- міжпредметні зв’язки
Аннотация: Про необхідність формування у школярів культури мислення.

Доп.точки доступа:
Мартынова, М. М.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

12.

28.0р10
К 59

Козленко, О.
Використання електронного підручника на уроках біології в 11 класі [Текст] / О. Козленко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - N 1. - С. 18-20.

ББК 28.0р10
Рубрики: Уроки біології в 11 класі
фывфывфыв:
електронний підручник -- процес навчання -- наочні засоби навчання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

74.03(4УКР)
К 78

Кравчек, Лілія.
Історичні тенденції розвитку шкільної іншомовної освіти в Україні у другій половині XX ст. [Текст] / Л. Кравчек // Історико-педагогічний альманах : Наукове видання. - 2014. - N 2. - С. 64-68.

ББК 74.03(4УКР)
Рубрики: Історія педагогіки України, 20 ст. 2 пол.
фывфывфыв:
іншомовна освіта -- іноземні мови -- процес навчання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

74.202.2
Л 33

Лебедева, О. В.
Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе / О. В. Лебедева, И. В. Гребенёв // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 8. - С. 52-58. - Библиогр.: 11 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74.202.2 + 88.840
Рубрики: Педагогіка--дидактика --процес навчання
   психологія дитяча
   навчання інноваційне
   Росія--освіта
фывфывфыв:
процес навчання -- дослідницька діяльність учнів -- закономірності проектування -- формування дослідницьких умінь -- психологія школярів
Аннотация: У статті представлені дидактичні підстави проектування дослідницької діяльності учнів у навчальному процесі, розглянуто можливі варіанти організації дослідницької діяльності на уроці залежно від змісту навчання і основної дидактичної мети уроку.
В статье представлены дидактические основания проектирования исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе, рассмотрены возможные варианты организации исследовательской деятельности на уроке в зависимости от содержания обучения и основной дидактической цели урока.

Доп.точки доступа:
Гребенёв, И. В.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

15.

24р10
М 11

Мілевська, С. Я.
Форми завдань ЗНО з хімії : можливість їх використання в навчально-виховному процесі [Текст] / С. Я. Мілевська // Хімія : науково-методичний журнал. - 2013. - N 8. - С. 36-38.

ББК 24р10
Рубрики: зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування--хімія
навчально-виховний процес
фывфывфыв:
процес навчання -- форми навчання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

74.2
М 15

Макаренко, Ірина.
Моніторинг якості процесу навчання як засіб поліпшення підготовки старшокласників до зовнішнього незалежного оцінювання / І. Макаренко // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 7. - С. 28-32. - Бібліогр.: 2 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.2
Рубрики: Якість освіти
Оцінювання знань
зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування
фывфывфыв:
педагогічний моніторинг -- процес навчання -- умови моніторингу -- дидактичні умови моніторингу -- зовнішнє незалежне оцінювання
Аннотация: У статті розглядається моніторинг якості процесу навчання як засіб поліпшення стану підготовки старшокласників до зовнішнього незалежного оцінювання. Визначено та охарактеризовано дидактичні умови моніторингу якості процесу навчання старшокласників.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

74.580.211
М 19

Малихіна, Катерина.
Основи методики викладання у вищій школі крізь призму працевлаштування [Текст] / К. Малихіна // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2017. - № 1. - С. 25-36. - Бібліогр. в кінці ст. 35-36 (21 назв.) . - ISSN 1682-2366

ББК 74.580.211 + 74.584п
Рубрики: Вища освіта в Україні--основи методики викладання у вищій школі
Вища освіта в Україні--випускники--працевлаштування
фывфывфыв:
вища освіта -- процес навчання -- спеціалізація -- компетенція -- практика -- ринок праці -- працевлаштування випускників
Аннотация: З огляду на необхідність удосконалення практичної орієнтації у напрямі демократизації вищої освіти і на основі авторського досіду викладання магістрам економічної спеціалізації у статті наведені основні положення методики викладання вищої освіти.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

28.0р10
М 35

Матяш, Надія.
Теоретичні засади систематизації інформації учнями у процесі навчання біології / Н. Матяш // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 1/2. - С. 35-39. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 28.0р10 + 74.202.245
Рубрики: Навчальна інформація--засвоєння--уроки біології
викладання біології в школі
фывфывфыв:
навчальна інформація -- процес навчання -- довготривала пам’ять -- вікові особливості -- інформаційно-навчальне середовище -- сенсорно-перцептивний рівень -- когнітивний рівень -- знаннєвий рівень -- образно-оперативний рівень
Аннотация: У статті розкрито окремі теоретичні засади систематизації інформації учнем у процесі навчання біології. Доведено, що ефективність процесу засвоєння навчальної інформації та її систематизації школярами зростає, якщо врахувати положення нейробіологічної концепції І. Кучерова, результати нейролінгвістичних досліджень О. Лурія та його послідовників, положення семантичної теорії інформації Ю. Шрейдера, інформаційної теорії Г. Драйдена, Д. Вос, К. Ровз, П. симонова, а також інформаційної основи діяльності В. Шадрикова.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

19.

81.2Рос
М 71

Мишатина, Н. Л.
Тексты, которые мы выбираем: в поисках идеального проекта методики ХХІ в. / Н. Л. Мишатина, И. П. Цыбулько // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 9. - С. 21-28. - Библиогр.: 14 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 81.2Рос + 74в2: 81 + 74.268.1Рос
Рубрики: Педагогіка--методологія--педагогіка та інші науки--мовознавство
фывфывфыв:
мовознавство -- російська мова -- парадигма освіти -- ФДОС (ФГОС) -- освітні стандарти -- освітні програми -- процес навчання -- викладання мов в школі -- лінгвістика -- лінгвоконцептоцентрічна модель -- лингвоконцептоцентрическая модель -- підсумковий контроль знань -- російська культура -- базові концепти культури -- філософські тексти -- компетенція -- компетентність
Аннотация: У статті аналізується освітній і виховний потенціал філософських текстів в контексті проблеми перевірки мовного розвитку школярів. Представлено один із можливих способів вирішення проблеми підсумкового контролю з російської мови з опорою на лінгвоконцептоцентрічну модель.

Доп.точки доступа:
Цыбулько, И. П.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

20.

74.202.43
Н 72

Новак, Марія.
Теоретичні основи формування комунікативної компетентності молодших школярів [Текст] / М. Новак // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 2. - С. 56-58 . - ISSN 0131-5358

ГРНТИ

14.25.07

ББК 74.202.43
Рубрики: Початкова школа--навчання--комунікативна компетентність
фывфывфыв:
комунікативна компетентність -- процес навчання -- навчання в початковій школі

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

1-20 21-33

Статистика за 30.07.2024
Число запросов	68199
Число посетителей	758
Число заказов	0