Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (4)

Рідкісна книга (1)

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (63)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=способности<.>

Общее количество найденных документов : 157
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мельников Л.
Заглавие : Активизируйте свои способности
Место публикации : Наука и религия: Ежемесячный научно-популярный журнал. - М.: Журнал "Наука и религия", 2003. - N8. - С. 51-52. - ISSN 0130 - 7045 (Шифр НР-1/2003/8). - ISSN 0130 - 7045
ГРНТИ : 15.21.51
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Здібності
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151/В 11
Заглавие : В лабиринтах психологии личности. Мир психических явлений
Выходные данные : Х.: Прапор, 1997
Колич.характеристики :414 с
Серия: Библиотека занимательной психологии
ISBN, Цена 5-7766-0658-6: 6.50 грн.
ГРНТИ : 15.21.51
ББК : 88.6
Предметные рубрики: Психология-- история
Личность-- психология
Восприятие
Внимание
Воображение
Память
Язык-- средство общения
Психологія особистості
Темперамент
Характер
Интеллект
Способности
Гениальность
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): мова (психол.)--iq ("ай-кью"), рівень інтелекту--мозок людини
Экземпляры : всего : фб(1), Ч.З.№2(2)
Свободны : фб(1), Ч.З.№2(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(075.3)/Г 50
Автор(ы) : Гиппенрейтер, Юлия Борисовна
Заглавие : Введение в общую психологию : курс лекций : учеб. пособие для студ. вузов
Выходные данные : М.: ЧеРо: Юрайт, 20022003
Колич.характеристики :336 с
Примечания : Библиогр.: с. 328-334
ISBN, Цена 5-88711-011-2: 13.00 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психика -- развитие
Деятельность-- психология
Физиология-- движение
Способности
Темперамент
Характер
Личность-- формирование
Экземпляры : всего 1: Ч.З.№2(23), аб(15), ав(2), фб(2)
Свободны : Ч.З.№2(23), аб(15), ав(2), фб(2)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 88/Т 46
Автор(ы) : Тихомирова Т. Н.
Заглавие : Взаимосвязь аспектов социальной среды с показателями интеллекта и креативности детей старшего дошкольного возраста
Место публикации : Вопросы психологии: Научный журнал/ Российская Академия образования. - М.: ООО " Вопросы психологии", 2011. - N 1. - С. 85-94. - ISSN 0042-8841 (Шифр ВП 2/2011/1). - ISSN 0042-8841
ББК : 88
Предметные рубрики: психологія дошкільника
інтелект дитячий
Креативність
Кафедра загальної та практичної психології
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): модели влияния социальной среды на способности--предметно-информационный аспект среды--старший дошкольный возраст
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Булыгина В. Г., Ткаченко Е. А.
Заглавие : Влияние родительских стратегий воспитания на коммуникативные способности подростков
Место публикации : Психология и школа: Ежеквартальный научно-практический журнал/ Соредакторы журнала В.Г.Колесников и А.Г.Лидерс. - М.; Обнинск: Технограф, 2004. - N3. - С. 64-73 (Шифр ПШ2/2004/3)
ГРНТИ : 15.81.65
ББК : 88.56
Предметные рубрики: сімейне виховання
сімейне консультування
Психологія підлітка
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): родительские установки--гендерний стереотип
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колисниченко Н.В.
Заглавие : Влияние социальной ситуации развития ребенка младшего школьного возраста на его лингвистические способности
Место публикации : Журнал прикладной психологии. - М.: Издательский дом "ЭКО", 2003. - N6. - С. 26-27 (Шифр ЖПП-1/2003/6)
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88.840
Предметные рубрики: розвиток дитини
соціальний розвиток особистості
молодші школярі
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9(075.3)/В 64
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : хрестоматия
Выходные данные : М.: Академия, 2003
Колич.характеристики :368 с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1523-6: 30.77 грн.
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметные рубрики: Возраст-- проблемы
Личность
Детство
Семья
Наследственность
Детский возраст
Коллектив-- группа
Младший школьник
Одаренность
Способности
Интерес
Учебный процесс
Оценка (школ.)
Внимание
Мислення-- дослідження
Пам’ять
Воспитание
Чувства
Воля
Самооценка
Страх
Подростковый возраст
Юность-- развитие
Общение
Обучение-- организация
Профориентация
Содержание : ЗАКОНОМЕРНОСТЬ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ ; ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ; Общая характеристика младшего школьного возраста ; Учебная деятельность младших школьников ; Ученик за компьютером: что можно и что нельзя/ В. В. Рубцов. Познавательные процессы ; Одаренность, способности, интересы ; Развитие личности и воспитание ; ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В ПОДРОСТКОВОМ И РАННЕМ ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТАХ ; Общая характеристика ; Учебная деятельность. Познавательные процессы ; Способности, интересы, профессональная ориентация ; Развитие личности и общение
Аннотация: Книга включает в себя отрывки из работ классиков и современных отечественных психологов, посвященным проблемам психического развития в младшем школьном, подростковом и раннем юношеском возрастах.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(2), фб(1)
Свободны : Ч.З.№2(2), фб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9(075.3)/В 64
Заглавие : Возрастная психология: Детство, отрочество, юность : хрестоматия : учеб. пособие для студ. вузов
Выходные данные : М.: Академия, 1999
Колич.характеристики :624 с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0447-1: 24.76 грн.
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметные рубрики: Подростковый возраст
Застенчивость
Страх
Сексуальность
Вікова психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Я - теория (психол.)
Детство
Юность-- развитие
Пол-- различие-- сходство
Дети -- школа -- готовность
Дети-бродяги
Игры
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): хрестоматії з психології
Содержание : ВОЗРАСТ В РЕФЛЕКСИИ ЛЮДЕЙ НЕЗАУРЯДНЫХ И ДНЕВНИКАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ; РЕФЛЕКСИИ НА СОБСТВЕННОЕ ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ ФИЛОСОФОВ, РЕЛИГИОЗНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ, УЧЕНЫХ, ПИСАТЕЛЕЙ, ХУДОЖНИКОВ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ) ; Исповедь/ Августин Святий. Исповедь/ С. Т. Аксаков; Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Из моей жизни: поэзия и правда/ Л. Н. Толстой; К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Детские годы Багрова-внука/ Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Детство. Отрочество. Юность/ К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Самопознание/ Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Воспоминания. Сновидения. Размышления/ С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Слова/ П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим/ О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. ДНЕВНИКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: НАБЛЮДЕНИЯ И РЕФЛЕКСИИ РОДИТЕЛЕЙ И ДРУГИХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЗРОСЛЫХ ; О наблюдениях над детьми/ В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. День двухлетней девочки/ Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет/ В. С. Мухина; М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет/ З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Развитие психики ребенка/ К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Таинство детства/ М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Анализ фобии пятилетнего мальчика/ Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. ВОЗРАСТ В НАУЧНЫХ МИФАХ И ИССЛЕДОВАНИЯХ ; ДЕТСТВО ; Развитие личности и социализация ; Особая роль детства/ В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Мир ребенка/ Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления/ К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психологические проблемы этического развития детей/ С. Френе; Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Как управлять стремлением к превосходству/ Х. Джинотт; В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте/ Ш. Левис; Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Игрушка как средство психического развития ребенка/ Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Половые роли в детстве: структура и развитие/ В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Проблемы воспитания и обучения ; Значение аналитической психологии для воспитания/ О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Новая французская школа/ Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Дети и мы/ В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Как справиться с проблемами роста/ Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Психология общения бродяжничающих детей/ В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Готовность детей к обучению/ В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьные проблемы медлительных детей/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Индивидуальность школьника и компьютеры/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Способности и негативные образования личности ; Способности и одаренность в детские годы/ А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность/ Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Односторонняя умственная одаренность/ Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Понятие и задачи испытания умственной одаренности/ Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Отдельные тесты и серии тестов/ Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьный возраст. Побеги из дома/ А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Раннее детство. Время появления страхов/ Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок; Школьный возраст. Страх/ М. Кле; А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок; Происхождение страха/ А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Боязнь темноты/ Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Компульсивные дети и дети перфекционисты/ А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Застенчивость/ Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Импульсивные дети/ М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. ОТРОЧЕСТВО ; Развитие личности и социализация ; Подросток глазами философа/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Отрочество/ А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психология подростка/ А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок. Подростковый возраст/ Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Психология Я и защитные механизмы/ Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Ваш беспокойный подросток/ Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Проблемы возраста в семье, школе и подростковых объединениях ; Типичные девиации психосоциального развития подростков/ В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Они уже не дети (к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп)/ Д. Джиббс, К. Бэсинджер, Д. Фуллер; Н. Рушева. Неформальные подростковые группы/ А. В. Мудрик; Н. Рушева. Подростковый период. Побеги из дома/ Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков/ И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. К вопросу о саморазрушающем поведении подростков/ И. С. Кон; А. А. Блок. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков/ Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Острые аффективные реакции и нарушения поведения/ В. И. Чупров. ЮНОСТЬ ; Развитие личности и социализация ; Жизненный цикл: эпигенез идентичности/ А. С. Пушкин. За идентичностью/ Н. А. Добролюбов. "Серьезная игра" в юношеском возрасте/ М. К. Башкирцева. Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-технических училищ: общие закономерности и групповые особенности/ А. Франк. Стадии/ Н. Рушева. Юношеский тип общения/ Н. Рушева. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Л. Н. Толстой. Психологические аспекты социализации ; Зарубежные исследования молодежных субкультур/ А. А. Блок. Психология ранней юности/ А. А. Блок. Идентичность: юность и кризис/ К. И. Чуковский. Развитие молодежи: Концептуализация понятий/ В. И. Чупров. Социальный статус юношества/ И. С. Кон. Социализация молодежи/ В. Т. Лисовский, А. В. Лисовский. ВОЗРАСТ В ЮНОШЕСКИХ И ОТРОЧЕСКИХ ДНЕВНИКАХ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ) ; Отроческие дневники, Х1Х в. ; Из лицейских дневников, 1815/ А. С. Пушкин. Дневник 1852 года/ Н. А. Добролюбов. Дневник/ М. К. Башкирцева. Отроческие дневники, ХХ в. ; Дневник/ А. Франк. Дневник/ Н. Рушева. Письма к Алику/ Н. Рушева. Юношеские дневники, записные книжки, Х1Х в. ; Дневники/ Л. Н. Толстой. Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года/ Н. Г. Чернышевский. Юношеские дневники, ХХ в. ; Записные книжки 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1929/ К. И. Чуковский.
Экземпляры : всего : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Свободны : Ч.З.№2(6), ав(1), пед.(2), аб(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158.9(075.3)/В 64
Заглавие : Возрастная психология: Детство, отрочество, юность : хрестоматия : учеб. пособие для студ. вузов
Выходные данные : М.: Академия, 2003
Колич.характеристики :624 с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0447-1: 49.23 грн.
ГРНТИ : 15.31.31
ББК : 88.8я73
Предметные рубрики: Подростковый возраст
Застенчивость
Страх
Сексуальность
Вікова психологія-- підручники та посібники для ВНЗ
Я - теория (психол.)
Детство
Юность-- развитие
Пол-- различие-- сходство
Дети -- школа -- готовность
Дети-бродяги
Игры
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): хрестоматії з психології
Содержание : ВОЗРАСТ В РЕФЛЕКСИИ ЛЮДЕЙ НЕЗАУРЯДНЫХ И ДНЕВНИКАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ; РЕФЛЕКСИИ НА СОБСТВЕННОЕ ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ ФИЛОСОФОВ, РЕЛИГИОЗНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ, УЧЕНЫХ, ПИСАТЕЛЕЙ, ХУДОЖНИКОВ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ) ; Исповедь/ Августин Святий. Исповедь/ Ж. Ж. Руссо ; С. Т. Аксаков; Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Из моей жизни: поэзия и правда/ И. В. Гете ; Л. Н. Толстой; К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Детские годы Багрова-внука/ С. Т. Аксаков ; Н. А. Бердяев; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Детство. Отрочество. Юность/ Л. Н. Толстой ; К. Г. Юнг; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Самопознание/ Н. А. Бердяев ; Ж. П. Сартр; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Воспоминания. Сновидения. Размышления/ К. Г. Юнг ; С. Дали; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Слова/ Ж. П. Сартр ; П. Ф. Каптерев; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Тайная жизнь Сальвадора Дали, написанная им самим/ С. Дали ; О. Каптерева; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. ДНЕВНИКИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: НАБЛЮДЕНИЯ И РЕФЛЕКСИИ РОДИТЕЛЕЙ И ДРУГИХ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ ВЗРОСЛЫХ ; О наблюдениях над детьми/ П. Ф. Каптерев ; В. А. Рыбникова-Шилова; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. День двухлетней девочки/ О. Каптерева ; Н. А. Менчинская; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет/ Э. И. Станчинская ; В. С. Мухина; М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Мой дневник. Записки о развитии ребенка от рождения до трех лет/ В. А. Рыбникова-Шилова ; З. Фрейд; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Развитие психики ребенка/ Н. А. Менчинская ; К. Хорни; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Таинство детства/ В. С. Мухина ; М. Мид; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Анализ фобии пятилетнего мальчика/ З. Фрейд ; Д. И. Фельдштейн; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. ВОЗРАСТ В НАУЧНЫХ МИФАХ И ИССЛЕДОВАНИЯХ ; ДЕТСТВО ; Развитие личности и социализация ; Особая роль детства/ К. Хорни ; В. С. Мухина; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Мир ребенка/ М. Мид ; Д. Арчер; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Социализация и индивидуализация - содержание процесса социального взросления/ Д. И. Фельдштейн ; К. Г. Юнг; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психологические проблемы этического развития детей/ С. Г. Якобсон ; С. Френе; Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Как управлять стремлением к превосходству/ А. Адлер ; Х. Джинотт; В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Развитие отношения к сверстнику в дошкольном возрасте/ Е. О. Смирнова, В. Г. Утробина ; Ш. Левис; Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Игрушка как средство психического развития ребенка/ В. С. Мухина ; Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Половые роли в детстве: структура и развитие/ Д. Арчер ; В. Д. Шадриков; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Проблемы воспитания и обучения ; Значение аналитической психологии для воспитания/ К. Г. Юнг ; О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Новая французская школа/ С. Френе ; Н. С. Лейтес; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Дети и мы/ Х. Джинотт ; В. С. Юркевич; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Как справиться с проблемами роста/ Ш. Левис ; Ю. З. Гильбух; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Психология общения бродяжничающих детей/ Л. А. Грищенко, Б. Н. Алмазов ; В. Штерн; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Готовность детей к обучению/ В. Д. Шадриков ; В. Штерн; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьные проблемы медлительных детей/ М. М. Безруких ; А. С. Арсеньев; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Индивидуальность школьника и компьютеры/ О. Ю. Ермолаев, Т. М. Марютина ; Э. Эриксон; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Способности и негативные образования личности ; Способности и одаренность в детские годы/ Н. С. Лейтес ; А. И. Захаров; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность/ В. С. Юркевич ; Д. Бретт; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Односторонняя умственная одаренность/ Ю. З. Гильбух ; Д. Бретт; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Понятие и задачи испытания умственной одаренности/ В. Штерн ; Д. Бретт; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Отдельные тесты и серии тестов/ В. Штерн ; Д. Бретт; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Школьный возраст. Побеги из дома ; Раннее детство. Время появления страхов ; Школьный возраст. Страх ; Происхождение страха/ А. И. Захаров ; А. Адлер; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Боязнь темноты/ Д. Бретт ; Э. Шпрангер; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Компульсивные дети и дети перфекционисты/ Д. Бретт ; А. Фрейд; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Застенчивость/ Д. Бретт ; Р. Т. Байярд, Д. Байярд; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Импульсивные дети/ Д. Бретт ; М. Ю. Кондратьев; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. ОТРОЧЕСТВО ; Развитие личности и социализация ; Подросток глазами философа/ А. С. Арсеньев ; Э. Шпрангер; Л. Н. Толстой. Отрочество/ Э. Эриксон ; А. Е. Личко; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. Психология подростка/ М. Кле ; А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина; И. С. Кон; А. А. Блок. Подростковый возраст/ А. Адлер ; Ю. В. Попов; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Э. Шпрангер ; Б. В. Воронков; В. И. Чупров. Психология Я и защитные механизмы/ А. Фрейд ; Э. Эриксон; А. С. Пушкин. Ваш беспокойный подросток/ Р. Т. Байярд, Д. Байярд ; Э. Эриксон; Н. А. Добролюбов. Проблемы возраста в семье, школе и подростковых объединениях ; Типичные девиации психосоциального развития подростков/ М. Ю. Кондратьев ; В. С. Магун, А. З. Литвинцева; А. Франк. Они уже не дети (к вопросу о психологических особенностях разных подростковых возрастных групп)/ Е. А. Леванова ; Д. Джиббс, К. Бэсинджер, Д. Фуллер; Н. Рушева. Неформальные подростковые группы/ В. Ф. Моргун, К. В. Седых ; А. В. Мудрик; Н. Рушева. Подростковый период. Побеги из дома ; Особенности саморазрушающего поведения при различных типах акцентуации характера у подростков/ А. Е. Личко ; И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский; А. А. Блок. К вопросу о саморазрушающем поведении подростков/ А. Г. Амбрумова, Е. Г. Тройнина ; И. С. Кон; А. А. Блок. Границы и типы саморазрушающего поведения у детей и подростков/ Ю. В. Попов ; Э. Эриксон; К. И. Чуковский. Острые аффективные реакции и нарушения поведения/ Б. В. Воронков ; В. И. Чупров. ЮНОСТЬ ; Развитие личности и социализация ; Жизненный цикл: эпигенез идентичности/ Э. Эриксон ; А. С. Пушкин. За идентичностью/ Э. Эриксон ; Н. А. Добролюбов. "Серьезная игра" в юношеском возрасте/ Э. Штерн ; М. К. Башкирцева. Содержание жизненной перспективы учащихся школ и профессионально-технических училищ: общие закономерности и групповые особенности/ В. С. Магун, А. З. Литвинцева ; А. Франк. Стадии/ Д. Джиббс, К. Бэсинджер, Д. Фуллер ; Н. Рушева. Юношеский тип общения/ А. В. Мудрик ; Н. Рушева. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте/ Э. Шпрангер ; Л. Н. Толстой. Психологические аспекты социализации ; Зарубежные исследования молодежных субкультур/ И. Ю. Борисов, Л. А. Радзиховский ; А. А. Блок. Психология ранней юности/ И. С. Кон ; А. А. Блок. Идентичность: юность и кризис/ Э. Эриксон ; К. И. Чуковский. Развитие молодежи: Концептуализация понятий/ В. И. Чупров. Социальный статус юношества/ И. С. Кон. Социализация молодежи/ В. Т. Лисовский, А. В. Лисовский. ВОЗРАСТ В ЮНОШЕСКИХ И ОТРОЧЕСКИХ ДНЕВНИКАХ (ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ) ; Отроческие дневники, Х1Х в. ; Из лицейских дневников, 1815/ А. С. Пушкин. Дневник 1852 года/ Н. А. Добролюбов. Дневник/ М. К. Башкирцева. Отроческие дневники, ХХ в. ; Дневник/ А. Франк. Дневник/ Н. Рушева. Письма к Алику/ Н. Рушева. Юношеские дневники, записные книжки, Х1Х в. ; Дневники/ Л. Н. Толстой. Дневник второй половины 1848 года и первой половины 1849 года/ Н. Г. Чернышевский. Юношеские дневники, ХХ в. ; Записные книжки 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1920 гг./ А. А. Блок. Дневник 1901-1929/ К. И. Чуковский.
Экземпляры : всего : ав(1), фб(1), Ч.З.№2(3)
Свободны : ав(1), фб(1), Ч.З.№2(3)
Найти похожие

10.

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1Ф/Б 83
Автор(ы) : Бородай Ю. М.
Заглавие : Воображение и теория познания [Критический очерк кантовского учения о продуктивной способности воображения]
Выходные данные : М.: Высшая школа, 1966
Колич.характеристики :150 с
Цена : Б.ц.
Экземпляры : всего 2: ксх(1)
Свободны : ксх(1)
Найти похожие

12.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2011г.,N 5
Интересные статьи :
Шувалов А. В. Антропологический подход к проблеме психологического здоровья/ А. В. Шувалов (стр.3-16)
Собкин В. С. Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа/ В. С. Собкин (стр.17-24)
Драгоевич Н. Стигматизация семей, члены которых страдают шизофренией/ Н. Драгоевич, М. Глигорович, И. Милачич-Видоевич (стр.24-33)
Черемошкина Л. В. Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития/ Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа (стр.34-44)
Кожухарь Г. С. Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы/ Г. С. Кожухарь, И. В. Вагурин (стр.45-54)
Горбатов Д. С. Феномен трансформации слухов в микрогруппах/ Д. С. Горбатов (стр.54-63)
Марюков А. М. Понимание свободы Эпиктетом и современные проблемы психологии личности/ А. М. Марюков (стр.64-70)
Волкова М. В. Концептуальные основы создания музея психологии/ М. В. Волкова (стр.71-80)
Сухарев А. В. Роль этнофункциональных факторов в повышении мотивации к учению у подростков/ А. В. Сухарев, Т. В. Неверова (стр.81-90)
Иванников В. А. Нужно ли психологии понятие деятельности?/ В. А. Иванников (стр.91-101)
Артемьева О. А. Был ли симбиоз?/ О. А. Артемьева (стр.101-110)
Уточкин И. С. "Мертвая зона" внимания при восприятии изменений в зрительных сценах/ И. С. Уточкин (стр.111-121)
Воликова С. В. Валидизация опросника детской депрессии М. Ковак/ С. В. Воликова, О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова (стр.121-131)
Хасина П. Л. Проблема соотношения состава рабочей команды и ее эффективности/ П. Л. Хасина (стр.132-143)
Марцинковская Т. Д. Вклад Густава Шпета в философию и в теорию культуры/ Т. Д. Марцинковская (стр.144-146)
Радина К. Н. Городские исследования в социальных науках: расширяя горизонты психологических исследований/ К. Н. Радина (стр.147-149)
Гусельцева М. С. Психология и философия: язык как средство культурно-психологического анализа/ М. С. Гусельцева (стр.150-154)
К 80-летию В. П. Зинченко (стр.155-163)
Мелик-Пашаев А. А. К 70-летию А. А. Мелик-Пашаева/ А. А. Мелик-Пашаев (стр.164-170)
К 60-летию Е. И. Исаева (стр.170-171)
Интересные статьи :
Найти похожие

13.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 3
Интересные статьи :
Чудновский В.Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни/ В.Э. Чудновский (стр.3-14.) фывфыв: возрастные периоды (детство, подростковый возраст, юношеский возраст, зрелый возраст, старческий возраст
Соловьева О.В. Закономерности развития познавательных способностей школьников/ О.В. Соловьева (стр.22-34.) фывфыв: внимание,способности,школьный онтогенез
Масагутов Р.М. Гендерные различия в проявлениях аутоагрессии у подростков/ Р.М. Масагутов (стр.35-42.) фывфыв: суицидальное поведение,гендер
Сорокина В.В. Негативные переживания детей в начальной школе/ В.В. Сорокина (стр.43-52.) фывфыв: детские страхи,школьные трудности
Каплунович И.Я. О психологических различиях мышления двумерными и трехмерными образами/ И.Я. Каплунович (стр.66-77.) фывфыв: ориентация в пространстве,остенсивный образ,представление
Дьяконов И.Ю. Психологические особенности и эмоционально-ценностная сфера у нищих/ И.Ю. Дьяконов, М.Л. Бутовская (стр.83-92.) фывфыв: стигматизация,маргинальность,депрессия
Созонтов А.Е. Проблема здоровья с позиций гуманистической психологии/ А.Е. Созонтов (стр.92-101.) фывфыв: психология здоровья,индивидуальность,самопознание
Исаев Д.Н. Нужна ли подросткам помощь в восприятии смерти?/ Д.Н. Исаев, Т.О. Новикова (стр.110-117.) фывфыв: отношение к смерти
Гулевич О.А. Направления изучения представлений о справедливости/ О.А. Гулевич (стр.123-132.)
Тамбиев А.Э. Динамика развития основных свойств внимания в детском возрасте/ А.Э. Тамбиев, С.Д. Медведев, О.В. Литвиненко (стр.118-122.) фывфыв: младшие школьники,интенсивность,устойчивость
Щебланова Е.И. Трудности в учении одаренных школьников/ Е.И. Щебланова (стр.132-145.)
Интересные статьи :
Найти похожие

14.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2011г.,N 2
Интересные статьи :
Балл Г. А. "Психология" методологии: рациогуманистический взгляд/ Г. А Балл (стр.3-13)
Гусельцева М. С. Психология и история: смена типов рациональности/ М. С. Гусельцева (стр.13-24)
Ушакова Т. Н. Семантика первых детских слов/ Т. Н. Ушакова (стр.25-35)
Яблан Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушением зрения/ Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик (стр.36-44)
Антинене Д. Социальные и демографические факторы, оказывающие влияние на когнитивные способности/ Д. Антинене, Р. Лекавичене (стр.45-55)
Валитова И. Е. Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания/ И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская (стр.56-65)
Николаева Е. И. Психологические особенности девочек-подростков, относящих себя к лицам с нестандартной сексуальной ориентацией/ Е. И. Николаева, Е. В. Ветерок (стр.65-71)
Медведев А. М. Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности/ А. М. Медведев (стр.72-81)
Одинцова. Образ мира у подростков из неполных семей/ М. А. Одинцова (стр.82-89)
Соколова Е. Т. Перфекционизм и конгнитивный стиль личности у лиц, имеющих попытку суицида/ Е. Т. Соколова, П. В. Цыганкова (стр.90-100)
Лызлов А. В. Феноменология восприятия и аффективность/ А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская (стр.101-111)
Куравский Л. С. Использование марковских моделей при обработке результатов тестирования/ Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев (стр.112-121)
Оценка справедливости управленческих решений как фактор организационной идентичности (стр.121-128)
Арестова О. Н. Интуитивное понимание смысла пословиц/ О. Н. Арестова (стр.129-138)
Бреслав Г. Ненависть как предмет психологического исследования/ Г. Бреслав (стр.138-148)
Горбунова Е. С. Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания"/ Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман (стр.149-157)
Поддьяков А. Н. Развитие интеллекта и креативности детей/ А. Н. Поддьяков (стр.158-160)
Цукерман Г. А. Подросток и старшеклассник: различия в мышлении/ Г. А. Цукерман (стр.161-166)
Климов Е. А. О развитии самостоятельности/ Е. А. Климов (стр.166-167)
Карабанова О. А. Обсуждение методологических проблем психологии/ О. А. Карабанова (стр.168-172)
Интересные статьи :
Найти похожие

15.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2004г.,N 2
Интересные статьи :
Рубцов В. В. Психологический институт на Моховой : история и современность/ В. В. Рубцов (стр.3-16.)
Марцинковская Т. Д. Методологические принципы и ведущая проблематика исследований в Психологическом институте/ Т. Д. Марцинковская (стр.17-41.) фывфыв: школа Г. И. Челпанова,психофизическая проблема,проблема активности
Дубровина И. В. Практическая психология образования в Психологическом институте/ И. В. Дубровина (стр.42-53.) фывфыв: психологическая служба, подготовка кадров психологов образования,психология развития,психическое и психологическое здоровье
Смирнова Е. О. Генезис общения ребенка от рождения до семи лет в исследованиях сотрудников Психологического института/ Е. О. Смирнова (стр.54-62.) фывфыв: самосознание,развитие личности
Поливанова К.Н. Становление возрастной психологии в Психологическом институте/ К.Н. Поливанова (стр.63-73.) фывфыв: теория деятельности,периодизация психического развития
Божович Е.Д. Развитие идей Н. А. Менчинской на современно этапе исследований психологии учения/ Е.Д. Божович (стр.73-80.) фывфыв: практико-ориентированная диагностика развития школьника
Кабардов М. К. К истории становления дифференциальной психофизиологии в Психологическом институте/ М. К. Кабардов (стр.81-93.) фывфыв: способности, задатки
Чуприкова Н. И. Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки/ Н. И. Чуприкова (стр.104-118.) фывфыв: деятельность мозга,психологическая картина мира
Шумакова Н. Б. Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей/ Н. Б. Шумакова (стр.119-127.)
Конопкин О. А. . Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития/ О. А. Конопкин (стр.128-135.)
Малых С. Б. Проблема наследственности в современных психологических исследованиях/ С. Б. Малых (стр.136-148.) фывфыв: генотип,индивидуальные психологические признаки
Воробьева Л. И. Субъект и/ или автор (О категориях гуманитарной психологии)/ Л. И. Воробьева (стр.149-158.) фывфыв: духовность, духовные организмы
Интересные статьи :
Найти похожие

16.

Заглавие журнала :Вопросы психологии -2003г.,N 5
Интересные статьи :
Зинченко В.П. Теоретический мир психологии : Теоретические исследования/ В.П. Зинченко (стр.3-17.) фывфыв: методология психологии,философская психология,экспериментальная психология
Шакуров Р.Х. Психология смыслов : теория преодоления/ Р.Х. Шакуров (стр.18-33.) фывфыв: смысл жизни,эмоции,ценности
Хомская Е.Д. Клиническая психология и нейропсихология : целое или часть?/ Е.Д. Хомская (стр.33-46) фывфыв: психофизиология
Телегина Э.Д. Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников : Возрастная и педагогическая психология/ Э.Д., Гагай В.В. Телегина Э.Д. (стр.47-55.) фывфыв: познавательные способности
Прохоров А.О. Психические состояния детей дошкольного возраста/ А.О. Прохоров, С.В. Велиева (стр.56-67.) фывфыв: сознание,познавательные процессы,саморегуляция
Буякас Т.М. Инициальный путь развития личности : возможности психологической работы/ Т.М. Буякас (стр.68-79.) фывфыв: индирективная психотерапия,истинное Я,психология личности
Голынчик Е.О. Обыденные представления о справедливости/ Е.О. Голынчик, О.А. Гулевич (стр.80-92.) фывфыв: межличностные отношения,социальная справедливость
Нуркова В.В. Автобиографическая память в трудной жизненной ситуации : новые феномены/ В.В. Нуркова, К.Н. Василевская (стр.93-102.) фывфыв: временная трансспектива,кризисная ситуация
Абраменкова В.В. Половая дифференциация и сексуализация детства : горький вкус запретного плода/ В.В. Абраменкова (стр.103-120.) фывфыв: социальная психология детства,деморализация детства,сексуализация детского сознания
Карпова Н.Л. Идеи и опыт В.Н. Мясищева в практике сеейной групповой логопсихотерапи : (К 110-летию со дня рождения ученого)/ Н.Л. Карпова (стр.121-126.) фывфыв: психология личности,невроз,заикание
Климов Е.А. Психология в XXI веке/ Е.А. Климов (стр.135-141.)
Интересные статьи :
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 156/В 74
Заглавие : Вопросы психологии способностей : сборник статей
Выходные данные : М.: Педагогика, 1973
Колич.характеристики :216 с
Примечания : Библиогр. в конце разд.
Цена : 0.57 грн.
ГРНТИ : 15.21
ББК : 88
Предметные рубрики: Способности-- исследование
Содержание : Изучение математических способностей детей младшего школьного возраста/ И. В. Дубровина. К вопросу о специфичности младшего школьника/ И. В. Дубровина. Психологический анализ структуры математических способностей в старшем школьном возрасте/ С. И. Шапиро. Способности к чтению чертежей у младших школьников/ Н. П. Линькова. Формирование компонентов литературных способностей у школьников V класса/ В. П. Ягункова.
Экземпляры : всего 2: фб(1), аб(2), Ч.З.№2(3)
Свободны : фб(1), аб(2), Ч.З.№2(3)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.8/Г 75
Автор(ы) : Грабовой, Григорий Петрович
Заглавие : Воскрешение людей и вечная жизнь - отныне наша реальность!
Выходные данные : М.: Издатель А. В. Калашников, 2002
Колич.характеристики :672 с
Серия: Целители России
Примечания : Библиогр.: с. 670-671
ISBN, Цена 5-93233-015-5: б/ц.
ББК : 53.591
Предметные рубрики: Нетрадиційна медицина
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): терапия--ясновидение--лечение болезней--нетрадиционные методы лечения--восстановление организма--воскрешение людей--цілительство--сверхъестенные способности человека
Аннотация: Труд "Воскрешение людей и вечная жизнь - отныне наша реальность!" создан Грабовым Г. П. в 2000-2001 годах на основе своих авторских рукописей
Экземпляры :КСХ(1)
Свободны : КСХ(1)
Найти похожие

19.

Заглавие журнала :Воспитание школьников -2005г.,N 9
Интересные статьи :
Гундарова И. О последствиях воспристия телевизионной информации младшими школьниками/ И. Гундарова (стр.49-53)
Максимова Н. Развиваем воображение, рефлексию, эмпатию/ Н. Максимова (стр.54-56)
Добротворский И. Как развивать т реализовать свои способности: Беседа со школьниками/ И. Добротворский (стр.65-68)
Интересные статьи :
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151/К 75
Автор(ы) : Кочетова, Лариса Валериевна
Заглавие : Все великие пророчества
Выходные данные : М.: АСТ: Олимп: Астрель, 2000
Колич.характеристики :432 с
Серия: Великие пророчества
ISBN, Цена 5-271-00272-1 (в пер.): 9.50 грн.
ISBN, Цена 5-8195-0060-1: Б.ц.
ГРНТИ : 15.21.61
ББК : 88.6
Предметные рубрики: Психологія особистості-- психологічні особливості людини
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): ясновидение--предсказания--сверхъестенные способности человека
Экземпляры :фб(1)
Свободны : фб(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 16.08.2024
Число запросов	50810
Число посетителей	1058
Число заказов	0