Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=сформованість<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373.2.034(477)/К 46
Автор(ы) : Кишинська А.
Заглавие : Вивчаємо рівень сформованості етичних уявлень у дітей
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2017. - № 10. - С. 32–37. (Шифр ВМДЗ/2017/10)
Примечания : Звіт: Додаток 1 : Методика "Бесіда" : (модифік. варіант методики Галини Урунтаєвої та Юлії Афонкіної) ; Методика "Сюжетні малюнки" : (за Галиною Урунтаєвою та Юлією Афонкіною) ; Методика "Історії" : (модифік. варіант методики Галини Урунтаєвою та Юлії Афонкіної) ; Додаток " : Анкета для опосередкованої діагностики особливостей розвитку етичних уявлень старших дошкільників.
УДК : 373.2.034(477)
Предметные рубрики: Дошкільне виховання-- моральне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): дошкільне виховання--моральне виховання--етичні уявлення--сформованість--діагностика--методики--психолого-педагогічний супровід
Аннотация: Етичні уявлення, як образ належного і неналежного, впливають на розвиток моральних почуттів та емоцій, становлення ціннісних орієнтацій дитини та визначають регулятивну функцію її поведінки. Тому важливо, щоб розвиток етичних уявлень відбувався в умовах психолого-педагогічного супроводу з попередньою діагностикою.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373.2.012(477)/К 21
Автор(ы) : Карабаєва І.
Заглавие : Визначаємо рівень предметно-практичної компетенції старших дошкільників
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2018. - № 4. - С. 29–32. (Шифр ВМДЗ/2018/4)
Примечания : Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження ; Додаток 1 : Картки до ігрової діагностичної методики "Я і Світ" ; Додаток 2 : Протокол оцінювання рівня сформованості прекдметно-практичної компетенції дитини старшого дошкільного віку ;
УДК : 373.2.012(477)
ББК : 373.2.03(477)
Предметные рубрики: Дошкільна освіта-- педагогічні дослідження
Дошкільне виховання-- розумове виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): дошкільна педагогіка--педагогічні дослідження--розумовий розвиток--предметно-практична компетентність--сформованість--методика дослідження--діагностичні методики--я і світ, ігрова діагностична методика--протокол оцінювання--старший дошкільний вік
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Косенчук, Ольга
Заглавие : Дитина в соціумі : впроваджуємо Базовий компонент дошкільної освіти
Место публикации : Дошкільне виховання: Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К.: Світич, 2021. - N 4. - С. 3-10. - ISSN 0321-1401 (Шифр Д199251/2021/4). - ISSN 0321-1401
Примечания : Додаток: Освітній напрям “Дитина в соціумі”; витяг із Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція). - С. 9-10.
Предметные рубрики: Дошкільна освіта-- Базовий компонент
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): базовий компонент дошкільної освіти--освітній напрям--методичний інструментарій--соціально-громадянська компетентність--емоційно-ціннісне ставлення--сформованість знань--навички
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карабаєва І.
Заглавие : Здоров’язбережувальна компетенція: визначаємо рівень сформованості у старших дошкільників
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2018. - № 4. - С. 33–35. (Шифр ВМДЗ/2018/4)
Примечания : Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження Додаток 1 : Картки до ігрової діагностичної методики "Я і Світ" ; Додаток 2: Протокол оцінювання рівня сформованості здоров’язбережувальної компетентності дитини старшого дошкільного віку.
УДК : 373.2.034:613](477) + 373.2.012(477)
Предметные рубрики: Дошкільне виховання-- валеологічне виховання
Дошкільна освіта-- педагогічні дослідження
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): дошкільне виховання--валеологічне виховання--педагогічні дослідження--здоров’язбережувальна компетенція--я і світ, ігрова діагностична методика--старший дошкільний вік--сформованість дошкільників--методика дослідження--протокол оцінювання
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карабаєва І.
Заглавие : Моніторимо рівень природничо-екологічної компетенції старших дошкільників
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2018. - № 5. - С. 54–57. (Шифр ВМДЗ/2018/5)
Примечания : Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження ; Додаток 1 : Картки ігрової діагностичної методики "Я і Світ" ; Додаток 2 : Приклад заповнення протоколу оцінювання рівня сформованості природничо-екологічної компетенції дитини старшого дошкільного віку.
УДК : 373.2.012:37-047.36(477) + 373.2.033(477) + 37:001.32(477-25)(477)
Предметные рубрики: Дошкільна освіта-- педагогічний моніторинг
Дошкільне виховання-- екологічне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): заклади дошкільної освіти--екологічне виховання--педагогічний моніторинг--природничо-екологічна компетентність--старший дошкільний вік--ігрова діагностика--я і світ, ігрова діагностична методика--сформованість--показники--методика дослідження--протокол
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Карабаєва І.
Заглавие : Моніторимо рівень родинно-побутової компетенції старших дошкільників
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2018. - № 5. - С. 58–61. (Шифр ВМДЗ/2018/5)
Примечания : Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження ; Додаток 1 : Картки ігрової діагностичної методики "Я і Світ" ; Додаток 2 : Приклад заповнення протоколу оцінювання рівня сформованості родинно-побутової компетенції дитини старшого дошкільного віку.
УДК : 373.2.012:37-047.36(477) + 373.2.035(477) + 37:001.32(477-25)(477)
Предметные рубрики: Дошкільна освіта-- педагогічний моніторинг
Дошкільне виховання-- соціальне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): заклади дошкільної освіти--соціальне виховання--педагогічний моніторинг--родинно-побутова компетентність--старший дошкільний вік--ігрова діагностика--я і світ, ігрова діагностична методика--сформованість--показники--методика дослідження--протокол
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Н 34
Заглавие : Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 1
Выходные данные : Ніжин: НДПУ ім. М. Гоголя, 2002
Колич.характеристики :126 с
Коллективы : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примечания : Літ. в кінці кожної статті
Цена : 4.70 грн.
ГРНТИ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Содержание : Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя музики як педагогічна проблема/ О. Я. Ростовський. Традиції української співацької школи і творчий розвиток студентів/ Ю. Є. Юцевич. Розвиваюче навчання і поліфункціональна підготовка педагога-музиканта засобами джазового виконавства/ В. І. Дряпіка. Педагогічна культура як основа творчого розвитку майбутнього вчителя музики/ А. М. Растригіна. Формування творчої особистості: теорія питання/ Л. С. Руденко. Критерії сформованості фахової компетентності майбутнього вчителя музики/ М. А. Михаськова. Теоретичні аспекти розвитку особистості майбутнього вчителя/ С. Г. Іващенко. Формування умінь фактурногго аналізу хорових творів у студентів музичних факультетів (на прикладі дитячої кантати "Здрастуй, день на всій землі!" Л. Дичко)/ Л. Ю. Шумська. До проблеми вдосконалення диригентсько-хормейстерської підготовки студентів/ Л. К. Рачицька. Ди питання вдосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя музики/ Л. В. Костенко. Вплив хорових творів К. Стеценка на творчий розвиток студентів/ Г. С. Дідич, М. І. Гейченко. Сформованість естетичних смаків студентської молоді у сфері музичного мистецтва/ Л. П. Гончаренко. Деякі аспекти вокальної роботи з хором на початковому етапі/ Л. П. Заболотний. Проблема формування індивідуальної техніки майбутніх диригентів хору/ М. Г. Колос. Сучасні підходи в хормейстерській підготовці майбутніх вчителів музики/ І. С. Ковваленко. Проблема формування дослідницьких умінь учителя-хормейстера/ М. І. Фалько. Сутність педагогічнної взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом/ С. В. Скрипець. Розвиток емоційно-творчих здібностей студентів на хоровому диригуванні/ Л. А. Бірюкова. Вокальна діагностика як умова успішного вокально-творчого розвитку майбутнього вчителя музики/ О. В. Маруфенко. Творчий розвиток студентів засобами вокально-хорового мистецтва/ А. М. Афанасенко. Психолого-педагогічні питання розвитку особистості майбутнього вчителя музики на матеріалі української народної пісні/ С. М. Козлова. Риси фортепіанного стилю Людвіга ван Бетховена та особливості його музично-виконавської інтерпретації/ О. О. Карпова. Образне і логічне мислення в процесі сприйняття музики/ В. А. Розен. Загальнолюдські цінності та їх роль у вихованні особистості/ А. П. Карпенко. Підготовка студентів музичного факультету до особистісно-зорієнтованого виховання дітей дошкільного віку/ С. І. Матвієнко, С. І. Самаріна. Засоби і методи самостійної роботи студента над хоровим твором/ В. Г. Потороча. До проблеми розвитку творчого мислення студента в процесі індивідуального навчання/ Н. Л. Біла, Л. П. Вишнева.
Экземпляры : всего : аб(4), фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4)
Свободны : аб(4), фб(1), ав(1), Ч.З.№2(4)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 373.2.025.7(477)/К 21
Автор(ы) : Карабаєва І.
Заглавие : Сенсорно-пізнавальна компетенція: визначаємо рівень сформованості у старших дошкільників
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку – Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2018. - № 3. - С. 61–68. (Шифр ВМДЗ/2018/3)
Примечания : Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження ; Додаток 1 : Картки до ігрових діагностичних методик "Четвертий зайвий" і "Порівняй" ; Додаток 2 : Протокол оцінювання рівня сформованості сенсорно-пізнавальної компетенції дитини старшого дошкільного віку.
УДК : 373.2.025.7(477) + 37:001.32](477)
Предметные рубрики: Дошкільна освіта-- сенсорний розвиток
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): сенсорний розвиток--сенсорно-пізнавальні компетенція--мислення--старший дошкільний вік--мислення--сформованість--методика дослідження--ігрові діагностичні методики--оцінювання
Аннотация: У статті описано показники сформованості мисленнєвих операцій у дітей старшого дошкільного віку та методику проведення моніторингового дослідження цієї компетенції.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баластрік Г.
Заглавие : Я економний, я заощадливий: програма економічного розвитку
Место публикации : Вихователь-методист дошк. закл.: щоміс. спеціаліз. журн./ ТОВ "Міжнар. центр фінанс.-екон. розвитку-Україна". - Київ: МЦФЕР-Україна, 2017. - № 3. - С. 36–44. (Шифр ВМДЗ/2017/3)
Примечания : Зміст: Концептуальні засади ; Мета й завдання освітньої роботи ; Методичні рекомендації для педагогів ; Дод. 1 : План освітньої діяльності з дітьми у межах реалізації програми економічного розвитку "Я економний, я заощадливий" ; Дод. 2 : План заходів з підвищення професійної майстерності та самоосвіти вихователів : навчаємося працювати за програмою екон. розвитку дітей "Я економний, я заощадливий" ; Дод. 3 : Показники сформованості економічної компетентності дитини старшого віку.
УДК : 373.2.035:33](477)
Предметные рубрики: Дошкільне виховання-- економічне виховання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): дошкільне виховання--економічне виховання--економічний розвиток--я економний, я заощадливий, програма--концептуальні засади--мета--завдання--методичні рекомендації--планування--методична робота--вихователі--професійна майстерність--самоосвіта--економічна компетентність--старший дошкільний вік--сформованість--показники
Найти похожие

Статистика за 31.08.2024
Число запросов	43638
Число посетителей	854
Число заказов	0