Поисковый запрос: <.>K=уміння<.> |
Общее количество найденных документов : 209
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Піддубна, Н.
Розвиток уміння відчувати настрій та співпереживати оточенню :Дошкільний вік [Текстььь] / Н. Піддубна // Психолог. - 2005. - N44(листопад). - С. 15-16.
ББК 88.8
Рубрики: психологія дошкільника
почуття дитини
емоції дитини
співчуття
фывфывфыв:
почуття -- емоційні стани
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
2.
|
Шуневич, О.
Формування в старшокласників уміння складати конспект навчального тексту на уроках рідної мови [Текстььь] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N2. - С. 10-17
фывфывфыв:
раціональна робота з книгою -- швидкий запис -- уміння здобувати інформацію
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Найти похожие
|
3.
|
Гузь, О. О.
Шляхом діалогу розвивати аналітико-інтерпретаційні уміння та навички учнів, створювати власні смисли: Урок-осягнення художнього світу оповідання Г.Веллса "Чарівна крамниця" [Текстььь] / О. О. Гузь // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Науково-методичний журнал. - 2006. - N6. - С. 37-41
. - ISSN 0205-47IX
Доп.точки доступа:
Веллс, Герберт \о нем\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Найти похожие
|
4.
|
Малютина, И.
Интерактивные игры : Школьному психологу [Текстььь] / И. Малютина // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2005. - N1. - С. 53-54.
. - ISSN 0130-0776ББК 88.4
Рубрики: психологічні ігри
Шкільний психолог
фывфывфыв:
психологические игры -- інтерактивні уміння
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
5.
|
Вольфовська, Т. О.
Визначення рівня сформованості інтерактивних умінь особистості на етапах соціалізації [Текстььь] / Т.О. Вольфовська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2003. - N3/4. - С. 141-148
ББК 88.840
Рубрики: Соціалізація особистості
фывфывфыв:
метод спрямованого систематизованого спостереження -- інтерактивні уміння
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Заказаны экз-ры для отделов: Ч.З.№2
Найти похожие
|
6.
|
Сагірова, О.
Розвиток мовлення через гру та рухи: Спецвипуск [Текстььь] / О. Сагірова // Психолог. - 2004. - N39/40 (жовтень). - С. 1-60
ББК 88.8
Рубрики: Шестирічні діти
психологія дошкільника
Дошкільники--підготовка до школи
адаптація дошкільника до ЗНЗ (загальноосвітнього навчального закладу)
адаптація шкільна
Ігрові методи навчання
психомоторика
логоритміка
мовленнєвий розвиток
Мовлення дошкільнят
мовлення--порушення
ігри рухливі
Навички
арт-терапія
логопедія
практична психологія
фывфывфыв:
УМІННЯ -- психогімнастика
Аннотация: Момент вступу дитини до колективу своїх однолітків дуже відповідальний. Наявність будь-яких, навіть незначних, вад ставить дитину в невигідне становище. Особливо це стосується вад мовлення. Виникаючи на грунті неврозів, вони нерідко призводять до їхнього підсилення і є джерелом психогенних нашарувань. Оздоровлення мовлення дитини в таких умовах має виняткове значення. Догопедична ритміка є одним із методів цієї роботи.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
7.
|
Мороз, Л. І.
Розвиток комунікативних умінь у працівників міліції [Текстььь] / Л. І. Мороз, // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2005. - N2. - 61-68. Далі буде. Початок у №12 за 2004р.
ББК 88.36
Рубрики: комунікативні уміння
Доп.точки доступа:
,
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№2 (2)
Свободны: Ч.З.№2 (2)
Найти похожие
|
8.
|
Горяна, Л.
Формування інтелектуальних умінь і навичок, критичного мислення в процесі набуття екологічних знань (семінар-тренінг) [Текстььь] / Л. Горяна // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2006. - N8. - С. 41-43.
. - ISSN 0131-6788
Рубрики: мислення критичне
екологічна освіта
Уміння вчитися
фывфывфыв:
семінар-тренінг
Имеются экземпляры в отделах:
всего 4 : Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1)
Свободны: Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1)
Найти похожие
|
9.
|
Горболіс, Л.
Важливий засіб вироблення в учнів уміння аналізувати, порівнювати: Матеріали до уроку за творами Ф.Достоєвського "Злочин і кара" та О.Кобилянської "Земля" [Текстььь] / Л. Горболіс // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України : Щомісячний науково -методичний журнал. - 2009. - N6. - С. 48-50
ББК 83.3(4Рос)р + 83.3(4Укр)р
Рубрики: Уроки літератури--компаративний аналіз творів
Уроки світової літератури
Викладання української літератури в школі
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович \о нем\; Кобилянська, Ольга Юліанівна (1863-1942) \о ней\
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№3 (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1)
Найти похожие
|
10.
|
Гавриш, Н.
Зрозуміти іншого, щоб наблизитися до себе: Методична робота з вихователями [Текстььь] / Н. Гавриш, В. Желанова // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2009. - N6. - С. 7-13
ББК 74.1
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--методична робота
фывфывфыв:
рефлексивно-аналітичні уміння
Аннотация: Пропонується алгоритм рефлексивно-аналітичної діяльності як форми методичної роботи з вихователями.
Доп.точки доступа:
Желанова, В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
11.
| 74
Н 59
Нечипоренко, Катерина Петрівна.
Розвиток інтелектуально-творчих умінь учнів у початкових школах України другої половини ХХ-початку ХХІ століття [Текстььь] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня канд.пед.наук. Спец.13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки / К. П. Нечипоренко ; Київський університет імені Бориса Грінченка (Київ). - : КУ імені Б.Грінченка, 2015. - 21 с. - ББК 74
РУБ 74
Рубрики: Уміння вчитися
Інтелект--творчий інтелект
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
автореферати дисертацій--педагогіка
фывфывфыв:
інтелектуально-творчі уміння -- учні початкової школи
Доп.точки доступа:
Київський університет імені Бориса Грінченка (Київ)
Экземпляры всего: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Найти похожие
|
12.
|
Омельчук, С.
Формування правописних умінь студентів-нефілологів [Текстььь] / С. Омельчук // Дивослово: Українська мова й література в навчальних закладах : Науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки України. - 2008. - N6. - С. 25-27.
. - ISSN 0130-5263
Рубрики: Викладання української мови у ВНЗ
фывфывфыв:
студенти-нефілологи -- правописні уміння
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : Ч.З.№3 (2)
Свободны: Ч.З.№3 (2)
Найти похожие
|
13.
|
Литвиненко, І.
Формування в учнів уміння доводити твердження методом математичної індукції [Текстььь] / І. Литвиненко, О. Мартищук // Математика в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N6. - С. 41-46.
Доп.точки доступа:
Мартищук, О.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 2 : мат. (1), Ч.З.№2 (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие
|
14.
|
Психологічні ігри-вправи (Комплекс вправ "Уміння ладнати з людьми") [Текстььь] // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2006. - N8. - 63-67 (Далі буде)
Рубрики: психологічні ігри
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
15.
|
Сиротюк, А.
Как развивать коммуникативные способности. Старший дошкольный возраст [Текстььь] / А. Сиротюк // Дошкольное воспитание : Научно-методический журнал. - 2007. - N6. - С. 6-9
. - ISSN 0012-561X
Рубрики: Дошкільники
комунікативні уміння
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
16.
|
Ягупов, В.
Психологічний зміст понять "знання", "навички" та "уміння" [Текстььь] / В. Ягупов // Освіта : Всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. - 2003. - N24/25(28травня. - С. 8-9
ББК 88.351
Рубрики: психологія особистості
педагогічна психологія
Имеются экземпляры в отделах:
всего 3 : Ч.З.№2 (1), Ч.З.№3 (1), ав (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1), Ч.З.№3 (1), ав (1)
Найти похожие
|
17.
|
Яриш, С. А.
Розвиток вокальних умінь та навичок з використанням звуків [а], [і], [у], [о], [е], [и] [Текстььь] : фронтальне (групове) корекційно-розвивальне заняття в 1-му класі для дітей з порушеннями слуху / С. А. Яриш // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка. - Х. : Видавнича група "Основа", 2019. - № 8. - С. 20–21. : іл.
Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення слуху--навчання
фывфывфыв:
вокальні уміння -- артикуляція -- корекційно-розвивальні заняття
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
18.
|
Горовая, В. В.
Впровадження інноваційної програми всебічного розвитку дитини "Крок за кроком" [Текстььь] / В.В. Горовая // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2004. - N1(5). - С. 5-8
ББК 74
Рубрики: Початкова школа--інновації
фывфывфыв:
Програма "Крок за кроком" -- уміння вчитися -- розвиток дитини
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
19.
|
Чорножук, Ю.
Уміння розуміти інших: Психологічний тренінг для 10-11-х класів [Текстььь] / Ю. Чорножук // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N11(На допомогу класному керівникові 9-11 класів). - С. 18-21
ББК 88.840
Рубрики: психологія старшокласника
Корекційно-виховний процес
психологія виховання
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
20.
| 63.3р10
Л 93
Любіченко, Л. В.
Створення сприятливого навчального середовища для розвитку критичного мислення на уроках історії [Текст] / Л. В. Любіченко // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 21. - С. 15-17. - Библиогр. в конце ст.
ББК 63.3р10
Рубрики: Викладання історії в школі--розвиток критичного мислення
фывфывфыв:
критичне мислення на уроці історії -- запитання високого рівня -- запитання низького рівня -- уміння висловлювати власні судження -- робота з картиною -- робота з гравюрою -- уроки історії
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартный