Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=якість освіти<.>

Общее количество найденных документов : 148
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

378
Т35

TERTIA: Альманах [Текст] : научное издание / Міністерство освіти і науки України, Національний гірничий університет, Інститут гуманітарних проблем ; Відпов. за вип. В. Ю. Пушкін. - Дніпропетровськ : Національний гірничий університет, 2005. - 156 с. - Бібліогр. в кінці глав. - Б. ц.

ГРНТИ

14.35

ББК 74.58я43
РУБ 378
Рубрики: Вища освіта в Україні
   Викладання історії у ВНЗ
   Самостійна робота студентів
   Студенти
фывфывфыв:
Якість освіти -- Стандарти вищої школи

Доп.точки доступа:
Пушкін, В. Ю. \відпов.\; Макаров, А. В. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Національний гірничий університетІнститут гуманітарних проблем
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

74.58
К 71

Косенко, Олександра Іванівна.
Європейський Союз та Україна: спільне і відмінне у вищій освіті / О. І. Косенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 1. - С. 81-86 : табл. - Бібліогр.: 7 назв

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--розвиток
фывфывфыв:
європейська освітня стратегія -- Лісабонський проект -- первинна освіта -- якість освіти -- природничо-математична освіта -- інженерно-технологічна освіта -- точні науки -- високі технології -- нанотехнології
Аннотация: Розглянуто Лісабонський проект і європейську стратегію розвитку вищої освіти в умовах переходу до суспільства знань XXI століття. Європа (приклад - Фінляндія) обрала підвищення якості освіти і розширення використання точних наук як засіб розвитку людського капіталу націй. Україна з 1991 року йшла у протилежному напрямі, а тому не досягла успіхів.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

74.04
М 11

Мінгазутдінов, Ігор.
ІМВ : Європейські стандарти в навчанні [Текст] / І. Мінгазутдінов // Освіта : всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. - 2013. - N 18 (10-17 квітня). - С. 4

ББК 74.04
Рубрики: вища освіта--внз
Вища освіта в Україні--європейський освітній простір
фывфывфыв:
якість освітніх послуг -- якість освіти -- якість навчання

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

378(4Укр)
І-54

Імператив якості: вчимося цінувати і оцінювати вищу освіту [Текст] = "Что такое хорошо": учимся ценить и оценивать высшее образование = Quality matters: how to vaiue and evaluate higher education : навчальний посібник / Темпус-проект 516935-Тempus-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR, "Towards Frust in Quality Assurance Sustems" ; [за ред. Т. Добка та ін.]. - Львів : Манускрипт, 2014. - 570, [2] с. : рис., табл. - ISBN 978-966-2400-37-3 : 55.00 грн.

ББК 74.584(4Укр)я43
РУБ 378(4Укр)
Рубрики: Вища освіта в Україні --Навчальні видання
   Вища освіта в Україні
   Вища освіта--підручники та посібники для ВНЗ
   Кафедра педагогіки
фывфывфыв:
вища освіта -- культура якості -- якість освіти -- дослідження якості науки -- інтернаціоналізація -- інноваційні процеси -- концепція забезпечення -- ТЕМПУС
Аннотация: Проаналізовано досвід європейських країн та вітчизняну освітню практику щодо забезпечення якості освіти.

Доп.точки доступа:
Добко, Тарас \ред.\; Головянко, Марія \ред.\; Кайкова, Олена \ред.\; Терзіян, Ваган \ред.\; Тіхонен, Тімо \ред.\; Темпус-проект 516935-Тempus-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR; "Towards Trust in Quality Assurance Sustems"
Экземпляры всего: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Найти похожие

37.014
Д 25

Дебич, М.
Імплементація програм подвійних/спільних ступенів: теоретичний аналіз [Текст] / М. Дебич // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2017. - № 3. - С. 41-50 . - ISSN 1682-2366

УДК

37.014

ББК 74.58(4Укр)
Рубрики: Вища освіта в Україні--Болонський процес
фывфывфыв:
імплементація -- інтернаціоналізація -- подвійні/спільні дипломи -- мобільність -- якість освіти -- Європейський Союз -- Європейський простір вищої освіти -- Болонський процес
Аннотация: Розглянуто досвід ЄС з питань імплементації програм подвійних/спільних ступенів в аспекті теоретичного аналізу цього складного процесу. Акцентовано питання стратегічного співробітництва, партнерства та розвиток людського капіталу шляхом надання подвійних/спільних ступенів в Європейському просторі вищої освіти.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Федоренко, Оксана
Інклюзивна освіта в умовах карантину [Текст] / Оксана Федоренко // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 8-9 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
фывфывфыв:
якість освіти -- освіта онлайн -- діти з особливими освітніми потребами
Аннотация: Відділ дошкільної та початкової освіти УІРО подає рекомендації щодо того, як організувати роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в олайн режимі.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободных экз. нет
Издания есть только в отделениях/филиалах

Найти похожие

Мартинчук, Олена
Інклюзивна освіта: ідея, практика і суспільна цінність [Текст] / Олена Мартинчук // Дошкільне виховання. - 2018. - № 10. - С. 2-5 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інклюзивна освіта
фывфывфыв:
якість освіти -- інклюзивна освіта -- рівні права на освіту -- нормативне підґрунтя інклюзивної освіти -- підготовка кадрів
Аннотация: "Інклюзивна освіта як соціальний та освітній феномен стає невід'ємним складником освітнього простору України. Особливість системи інклюзивної освіти полягає в тому, що вона... зародилася в останні десятиліття ХХ століття, коли демократичні зміни у суспільстві зумовили необхідність забезпечення основних прав і свобод, зокрема права на освіту, для всіх дітей, в тому числі з особливими освітніми потребами". "Упровадження інклюзії у практику роботи дитсадків - один з ключових напрямів реформування нашої освітньої системи. Водночас і один з найскладніших. Чи готові до інклюзії дошкільні заклади й українське суспільство загалом? Які перешкоди нам належить подолати? Які здобутки ми вже маємо?" Цим питанням присвячений випуск журналу і ця стаття.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Крутій, Катерина
Інтеграція в дошкільній освіті як інноваційне явище, або Що треба знати про інтеграцію [Текст] / Катерина Крутій // Дошкільне виховання. - 2018. - № 7. - С. 2-7 . - ISSN 0321-1401
Рубрики: Дошкільна освіта--інтегровані заняття
фывфывфыв:
диференціація -- якість освіти -- інтегроване заняття -- інтеграція -- дидактичний принцип -- принцип інтеграції
Аннотация: Катерина Крутій, д-р пед. наук, професор кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти Тернопільського НПУ імені Володимира Гнатюка, висвітлює питання інтегрованого підходу як дидактичного освітнього принципу та стрижня освітнього процесу. "Побудова освітнього процесу в закладі дошкільної освіти на засадах інтеграції, - зазначає фахівець, - забезпечує підвищення рівня ефективності діяльності як керівника, так і педагогів у створенні середовища особистісного розвитку дітей і забезпечення результативності освітнього процесу".

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

Чурса, Ірина Дмитрівна.
Інтеркультурна діяльність закладу позашкільної освіти як засіб підвищення якості освіти [Текст] / І. Д. Чурса // Освітній фактор : всеукраїнський науково-педагогічний журнал. - 2024. - N 1. - С. 44-48.
Рубрики: Позашкільні заклади--інтеркультурна діяльність
фывфывфыв:
позашкільна освіта -- якість освіти -- інтеркультурна діяльність -- міжкультурна комунікація -- культурна компетентність

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

10.

73.43(4УКР)
М 42

Медведєв, І. А.
Інформатизація освіти як шлях підвищення її якості та наступності (на прикладі Сумської області) [Текст] / І. А. Медведєв, Л. Г. Петрова, С. П. Ніколаєнко // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 6. - С. 3-6.

ББК 73.43(4УКР) + 74.202.245
Рубрики: Інформатизація освіти
Нові інформаційні технології навчання
Сумська область--інформатизація освіти
фывфывфыв:
якість освіти -- доступність освіти -- новітні інформаційні технології -- наукова діяльність
Аннотация: У статті йдеться мова про інформатизацію освіти в Сумській області. Показано досвід, проблеми та здобутки в цій галузі.

Доп.точки доступа:
Петрова, Л. Г.; Ніколаєнко, С. П.; \о нем\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

11.

22.183.4р10
М 86

Моцик, Богдан Васильович.
Інформаційне управління якістю освіти в багатопрофільному ліцеї [Текст] / Б. В. Моцик // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 5. - С. 45-48. - Библиогр. в конце ст.

ББК 22.183.4р10
Рубрики: Управління освітою--інформаційне управління
фывфывфыв:
якість освіти -- багатопрофільні ліцеї -- управління якістю освіти -- інформаційне управління якістю освіти -- комп’ютер в управлінській діяльності

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

12.

73
Л 24

Лапшина, І. С.
Адаптивні підходи до моделювання освітніх процесів у системі дистанційного навчання [Текст] / І. С. Лапшина // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 42-47.

ББК 73
Рубрики: Дистанційне навчання--інформаційні технології
Інформаційно-комунікаційні технології
фывфывфыв:
моніторинг -- якість освіти -- адаптивне управління -- факторно-криторіальна модель -- ІКТ
Аннотация: У статті розглянуті особливості дистанційної форми навчання, обгрунтовані підходи та запропонований алгоритм створення факторно-критеріальної моделі основних етапів навчального процесу за дистанційною формою навчання.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

13.

37.014.6(477)
Г 81

Гречаник, О. Є.
Академічна доброчесність учасників освітнього процесу / О. Є. Гречаник // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2020. - № 7/9(631-633). - С. 24–33. - Бібліогр.: 4 назви.

УДК

37.014.6(477)

Рубрики: Освіта--якість освіти--академічна доброчесність
фывфывфыв:
академічна доброчесність -- письмові роботи -- оцінювання результатів діяльності учнів -- якість освіти -- плагіат
Аннотация: У статті визначено сутність академічної доброчесності, розкрито загальні положення, принципи, умови дотримання; обґрунтовано принципи академічної доброчесності під час виконання письмових робіт, у процесі оцінювання результатів діяльності учасників освітнього процесу; подано примірне Положення про академічну доброчесність у закладі загальної середньої освіти.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

14.

74.58
А 64

Аналіз міжнародного інституційного регулювання у сфері управління й забезпечення якості освіти [Текст] / Н. Рідей [и др.] // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 4. - С. 29-42.

ББК 74.58
Рубрики: Вища освіта--якість вищої освіти
фывфывфыв:
якість освіти -- управління якістю освіти -- інституційне регулювання якості -- світові організації -- забезпечення якості освіти

Доп.точки доступа:
Рідей, Наталія; Ільчик, Анастасія; Шофолов, Денис; Паламарчук, Світлана

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

15.

Шевченко, Людмила.
Брендинг - від ефективної діяльності педагога до позитивного іміджу закладу [Текст] / Л. Шевченко, І. Пахомова // Освітній фактор : всеукраїнський науково-педагогічний журнал. - 2023. - N 4. - С. 51-52.
Рубрики: Позашкільна освіта в Україні--маркетинг
фывфывфыв:
маркетингова стратегія організації -- організаційний бренд -- особистий бренд -- якість освіти -- імідж закладу -- позашкільні заклади освіти

Доп.точки доступа:
Пахомова, Інна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

16.

74.58
Б91

Бурлакова, Ольга Олександрівна .
Відтворення вищої освіти України у Європейському освітньому просторі [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. философ. наук : 09.00.10 - філософія освіти / О. О. Бурлакова ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2007. - 16 с. -

ГРНТИ	14
УДК	378(477):37.014.25

РУБ 74.58
Рубрики: вища освіта
автореферати дисертацій--педагогіка
фывфывфыв:
Болонська конвенція -- євроінтенрація -- якість освіти -- соціально-економічна ефективність освіти

Доп.точки доступа:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ)
Экземпляры всего: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Найти похожие

17.

74.58(4Укр)
Л 63

Лисенко, Віталій Пилипович.
Валідні тести як метод контролю якості професійної підготовки фахівців у ВНЗ / Віталій Лисенко, Оксана Зазимко, Лариса Кліх // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2012. - № 2. - С. 68-74 : табл. - Бібліогр.: 2 назви.

ББК 74.58(4Укр)
Рубрики: Вища освіта--контроль знань студентів
Вища освіта в Україні--якість освіти
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
фывфывфыв:
тестування -- валідність -- оцінювання залишкових знань -- студенти -- якість освіти -- контроль навчальних досягнень -- типи тестових завдань -- підготовка тестових завдань -- створення тестів -- тестовий контроль
Аннотация: У статті проаналізовано досвід використання тестування як форми вхідного, поточного, проміжного, підсумкового і відтермінованого контролю якості знань, а також надано пропозиції щодо підготовки базових наборів тестових завдань, апробації їх, формування тестів та проведення тестування.

Доп.точки доступа:
Зазимко, Оксана Володимирівна; Кліх, Лариса Володимирівна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

18.

Гаращук, Олена.
Вдосконалення парадигми розвитку вищої освіти в контексті розбудови інноваційної економіки / Олена Гаращук, Віра Куценко, Ірина Содоль // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 2. - С. 102-108 : рис., табл. - Бібліогр.: 6 назв.

ББК 74.584(4Укр)
Рубрики: Вища освіта--розвиток
Вища освіта--якість вищої освіти
фывфывфыв:
інноваційна економіка -- вища освіта -- функції вищої освіти -- інновації -- парадигма -- інформатизація -- загальнотехнологічні знання студентів -- освітні послуги -- якість освіти -- бібліотеки ВНЗ -- цінність бібліотеки -- взаємодія ВНЗ з підприємствами -- інтеграція освіти і науки -- фінансування освіти -- управління -- мотивація -- гуманізація освіти -- суспільство знань
Аннотация: Розкривається значення вищої освіти у формуванні інноваційної економіки; аналізуються сучасний стан розвитку освіти, її можливості у наданні якісних освітніх послуг; обґрунтовуються напрями вдосконалення парадигми розвитку вищої освіти, підвищення якості підготовки кадрів як важливої передумови розбудови економіки знань.

Доп.точки доступа:
Куценко, Віра; Содоль, Ірина

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)

Найти похожие

19.

74.202.8
Б 79

Болотов, В. А.
Виды и назначение программ оценки результатов обучения школьников / В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 8. - С. 15-26. - Библиогр.: 1 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74.202.8 + 74е(0)ж + 74.04(2Рос)к
Рубрики: освіта в Росії
Росія--Освіта
фывфывфыв:
організація освіти -- керування та управління освітою -- економіка організації освіти -- якість освіти -- оцінка якості освіти -- тестування -- процедури оцінки -- міжнародні порівняльні дослідження -- моніторинги навчальних досягнень -- національні оцінки -- державні екзамени
Аннотация: У статті розглядаються основні види програм оцінки навчальних досягнень школярів (оцінювання в класі, державні іспити, великомасштабні дослідження), а також обговорюються актуальні наукові та практичні завдання, які необхідно враховувати при побудові ефективної системи оцінки якості освіти.
В статье рассматриваются основные виды программ оценки учебных достижений школьников (оценивание в классе, государственные экзамены, крупномасштабные исследования), а также обсуждаются актуальные научные и практические задачи, которые необходимо учитывать при построении эффективной системы оценки качества образования.

Доп.точки доступа:
Вальдман, И. А.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

20.

74.04
Х 82

Хоружий, Григорій Фокович.
Вища освіта на шляху оптимізації : [стандартизація та прогнозування] / Г. Ф. Хоружий // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 22-27. - Бібліогр.: 6 назв.

ББК 74.04
Рубрики: Вища освіта
фывфывфыв:
університетська освіта -- європейський простір -- академічні свободи -- автономія -- оптимізація -- стандартизація освіти -- якість освіти
Аннотация: У статті аналізується розвиток університетської освіти крізь призму формування європейського освітнього простору; ключовими складовими розвитку є академічні свободи, автономія, оптимізація.

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 24.07.2024
Число запросов	106814
Число посетителей	1045
Число заказов	0